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【精品】難忘的小學(xué)作文9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的難忘的小學(xué)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的小學(xué)作文 篇1
在小學(xué)六年中，我有過(guò)許多老師。但惟獨(dú)小學(xué)六年級(jí)的班主任馬老師最令我難忘。
馬老師不僅教我讀書(shū)寫(xiě)字，更教會(huì)了我做人的道理。就在前不久，一節(jié)英語(yǔ)課下課，同學(xué)們都出去上操。這時(shí)，我見(jiàn)同學(xué)耿嘎正在慢悠悠的收科學(xué)報(bào)告冊(cè)。一個(gè)念頭在我的腦海中飛快地閃過(guò)：我走到他跟前，裝作與他講話(huà)，趁他不注意時(shí)推了他一下。他打了個(gè)趔趄，倒在了另一個(gè)同學(xué)身上。頓時(shí)，耿嘎惱羞成怒，把我反推回去。可就在這剎那間，意想不到的事情發(fā)生了：我撞到了玻璃門(mén)上，只聽(tīng)那些玻璃“嘩啦啦”地全掉了下來(lái)。見(jiàn)到這一幕，我和耿嘎都目瞪口呆，誰(shuí)也想不到一個(gè)不起眼的舉動(dòng)竟然會(huì)釀成如此嚴(yán)重的后果。這時(shí)，馬老師走過(guò)來(lái)。我想：完了，這下完了。馬老師無(wú)暇顧及地上的碎片，直奔我而來(lái)。見(jiàn)到我，便關(guān)切地問(wèn)道：“怎么樣？有沒(méi)有扎傷你？”“沒(méi)有。”后來(lái)，馬老師把我找來(lái)，對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，記住以后不管發(fā)生什么事，都要時(shí)刻記住‘安全第一’。這次就算玻璃全碎了，也不能讓他扎傷自己！玻璃碎了，可以再安；而人如果受傷了，說(shuō)什么也來(lái)不及了。亡羊補(bǔ)牢，猶未為晚�！瘪R老師短短的幾句話(huà)安撫了我受傷的.心靈，給了我心靈的慰藉。
馬老師在生活上對(duì)我的關(guān)懷與幫助，更是無(wú)微不至。記得六年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，馬老師讓每個(gè)班干部輪流拖地。這一天，輪到我了，但我怎么拖也拖不干凈。這時(shí)，馬老師在我耳旁輕聲地說(shuō)：“傻孩子，在家里沒(méi)干過(guò)家務(wù)活吧？拖地不是把地弄濕了，是要這樣拖……”馬老師一邊說(shuō)一邊示范。當(dāng)馬老師看到我“略有所成時(shí)”，會(huì)心地笑了。
馬老師，如果說(shuō)我是花兒，那您就是綠葉，將我托起，接受陽(yáng)光的洗禮；如果我是雛鷹，那您就是蒼鷹，哺育我成長(zhǎng)。馬老師，謝謝您！
難忘的小學(xué)作文 篇2
我的語(yǔ)文老師姓王，我們都叫她王老師。
王老師有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，小巧的鼻子上架著一副眼鏡，看起來(lái)很和藹，不過(guò)，她還是很?chē)?yán)厲的。王老師經(jīng)常穿一件黑T恤，黑色的牛仔褲和一雙深藍(lán)色的高跟鞋，非常好看。
王老師經(jīng)常教給我們一些道德方面的知識(shí)。有一次，在升旗儀式上，有一位同學(xué)直呼老師的名字，被王老師聽(tīng)見(jiàn)了，升旗儀式后，我們回到教室。她讓我們觀(guān)察人民幣，我們發(fā)現(xiàn)在人民幣的背面，不僅有中文，還有英文和梵文……王老師嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“人民幣上為什么要有不同的文字呢？這是因?yàn)槲覀冏鹬厮麄儯屗麄兡軌蚩炊�。在今天�?升旗儀式上，有同學(xué)直呼老師的姓名，這就是對(duì)老師的不尊重。我們要尊重老師，體現(xiàn)在上課聽(tīng)講的情況、作業(yè)完成的態(tài)度、字體書(shū)寫(xiě)的規(guī)范……所以我們以后要尊重老師，也要尊重他人。”自從這次以后，我們班的同學(xué)再也沒(méi)有直呼老師的姓名了，不但尊重老師、家長(zhǎng)、同學(xué)，而且懂得如何對(duì)待他人。
那是在“六一”兒童節(jié)前夕，我們學(xué)校要舉行一次表演，有許多男、女同學(xué)都被選上表演節(jié)目，我也是其中一員。王老師給我們排練節(jié)目，還要利用其他副課的時(shí)間教我們跳舞，她每天都很辛苦。有一次，有一位同學(xué)沒(méi)有來(lái)練舞，王老師特別著急，因?yàn)樵龠^(guò)幾天就要表演了，時(shí)間非常緊迫，老師還要給我們摳動(dòng)作。于是，她就給那位同學(xué)的父母打電話(huà)，她的媽媽回答該同學(xué)沒(méi)有回家。王老師趕快給每個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)發(fā)短訊，看看她有沒(méi)有去同學(xué)家，結(jié)果發(fā)現(xiàn)她去公園了，王老師特別著急趕快給那位同學(xué)家長(zhǎng)打電話(huà)，說(shuō)明了情況。她就是這樣不放過(guò)每一件小事。
雖然王老師不再教我們了，但是，我們都在她的激勵(lì)下不斷地進(jìn)步著。
難忘的小學(xué)作文 篇3
在我心中，有無(wú)數(shù)句令我難忘的話(huà)，就像天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清。[好句]比喻很到位。其中有一句話(huà)，每當(dāng)想起，我就會(huì)心花怒放，那就是媽媽對(duì)我說(shuō)的一句話(huà)，“你長(zhǎng)大了！” 記得那天晚上，媽媽接到一個(gè)電話(huà)，就對(duì)我說(shuō)，“我出去一下，馬上就回來(lái)，自己在家會(huì)害怕嗎？”“那你早點(diǎn)回來(lái)啊，要不然我會(huì)害怕的，”我不高興地說(shuō)。“知道了”，媽媽說(shuō)完便走了。
我一個(gè)人便打開(kāi)電視看起來(lái)。一會(huì)就7點(diǎn)多了。我關(guān)掉電視往窗外望去，天好黑啊，只有月亮放著清幽的光[好句]“清幽”這個(gè)詞用的很好。，屋子里好靜好靜�。≈宦�(tīng)見(jiàn)鐘表的滴答聲。這時(shí)，我心理[錯(cuò)字]里有一股[替換]種說(shuō)不出的感覺(jué)，覺(jué)得屋子里好恐怖，好害怕。一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)，還是給媽媽打個(gè)電話(huà)吧，問(wèn)問(wèn)她什么時(shí)候回來(lái)。又有一個(gè)聲音說(shuō)，還是別給媽媽找麻煩了，有什么好害怕的呀，還是關(guān)燈睡覺(jué)吧。[好句]心理描寫(xiě)很到位。想了想就關(guān)燈上床睡覺(jué)了。
在我成長(zhǎng)的歲月里，有一句話(huà)在我開(kāi)心時(shí)與我分享；在我傷心時(shí)與我分擔(dān)；在我成績(jī)落后時(shí)，激勵(lì)我前行、、、、、、它就是——失敗乃成功之母。
它是在我生日的那一天晚上，我把自己不理想的期中考試的成績(jī)告訴了爸爸媽媽。爸爸沒(méi)吭聲，媽媽在廚房里洗碗，整個(gè)家里除了媽媽洗碗的水聲和碗的碰撞聲，家里靜得連一根針掉在地上都聽(tīng)得一清二楚。忽然，爸爸把我叫進(jìn)了里屋對(duì)我說(shuō)：“你這次沒(méi)考好，沒(méi)關(guān)系關(guān)鍵是你自己不能灰心，你要知道爸爸媽媽每天從早忙到晚，掙點(diǎn)錢(qián)多么不容易，所以你一定要好好讀書(shū)，這一次就當(dāng)是吸取教訓(xùn)，畢竟‘失敗乃成功之母’嗎？”我聽(tīng)了眼淚嘩的'流了下來(lái)，我撲進(jìn)爸爸的懷里，頃刻間我感覺(jué)好溫暖同時(shí)也感受到了父愛(ài)的偉大�！笆∧顺晒χ�、失敗乃成功之母、”我的腦海中時(shí)不時(shí)浮現(xiàn)出爸爸講的這一句話(huà)，也深深的把它記在心里了。
有一次，上體育課老師要我們?cè)诟軛U上堅(jiān)持10分鐘才行，別的同學(xué)都通過(guò)了，只有我一次又一次的以失敗告終，老師要我練習(xí)一下在來(lái)，我在別的同學(xué)練的時(shí)候，自己一邊在刻苦的練習(xí)一邊對(duì)自己說(shuō)“失敗乃成功之母”，果然，皇天不負(fù)苦心人在第二次考試中，也許是因?yàn)榍懊鎺状蔚氖∽约簼u漸的掌握了技巧，別的同學(xué)都笑我說(shuō)我通不過(guò)，但我就在最后的那一刻讓所有的同學(xué)傻了眼。我通過(guò)了！耶！
它，在我傷心難過(guò)時(shí)，激勵(lì)我鼓勵(lì)我；在我開(kāi)心快樂(lè)時(shí)，與我分享。它，已是我學(xué)習(xí)上的伙伴，生活上的知己，失敗時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)后盾！我永遠(yuǎn)也不能忘記這一句話(huà)——失敗乃成功之母。
難忘的小學(xué)作文 篇4
今天下午，我們學(xué)校舉行了放風(fēng)箏活動(dòng)。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到校外的大堤上。一到目的地，同學(xué)們就迫不及待地拿起風(fēng)箏放起來(lái)了。
我找了個(gè)伙伴，他叫陳標(biāo)，我說(shuō)：“你能幫我舉著嗎？”他高興地說(shuō)：“好！”我慢慢地跑了起來(lái)，一邊放線(xiàn)一邊喊著：“快飛呀！”風(fēng)箏漸漸地飛了起來(lái)，我高興得手舞足蹈。突然，
刮起了一陣大風(fēng)，風(fēng)箏落到了樹(shù)杈上。這時(shí)，黃章文來(lái)了，他說(shuō)：“我?guī)湍闩聛?lái)吧！”說(shuō)完，他輕輕一扯，風(fēng)箏就掉了下來(lái)。我說(shuō)：“謝謝你！”他笑了笑就走了。
后來(lái)，我試著一個(gè)人放，嘿！風(fēng)箏竟順利地飛了起來(lái)。突然，又刮起了一陣大風(fēng)，這下，風(fēng)箏被吹到了水田里。劉老師看見(jiàn)了，過(guò)來(lái)幫助我，風(fēng)箏又一點(diǎn)一點(diǎn)地飛了起來(lái)，我的.心又高興起來(lái)了。
今天的放風(fēng)箏活動(dòng)真是讓我難忘啊！
難忘的小學(xué)作文 篇5
20xx年7月27日天氣：晴
今天，我大哦哦萬(wàn)奶奶家去寫(xiě)毛筆字，趙爺爺要我把沒(méi)寫(xiě)好的字重寫(xiě)一遍。
老師對(duì)我希望很大，趙爺爺讓我哦哦開(kāi)始寫(xiě)條幅，趙爺爺把紙折好，并畫(huà)好格子，用鉛筆寫(xiě)上我要寫(xiě)的'字，我就開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)。趙爺爺在怕啊昂便守著我，開(kāi)始的幾個(gè)字還寫(xiě)得可以，可是寫(xiě)著寫(xiě)著就毛躁起來(lái)，老毛病又犯了，”身“字沒(méi)看樣子就寫(xiě)，萬(wàn)奶奶和趙爺爺很生氣，撕掉了我沒(méi)寫(xiě)好的條幅，要我反省一下再寫(xiě)�？墒沁^(guò)后我還是沒(méi)照樣子隨手寫(xiě)，一開(kāi)始就把”恩“字寫(xiě)壞了，趙爺爺更惱火了，接著又把第二張也撕了，最后萬(wàn)奶奶把我問(wèn)我留下來(lái)給我講道理，講完了老鼠屎說(shuō)我不在乎，因?yàn)槲覜](méi)有哭，其實(shí)我的心在哭，只是不愿意表現(xiàn)出來(lái)而已。
我辜負(fù)了老師說(shuō)是的期望，這幾天來(lái)老鼠屎用實(shí)際的例子耐心地講給我聽(tīng)，要我做做做事情專(zhuān)注認(rèn)真，這是師長(zhǎng)們對(duì)我的共同希望�？晌依鲜遣徽J(rèn)真，總管不了自己，我下定決心今后一定要改掉壞毛病，我會(huì)努力堅(jiān)持，專(zhuān)心學(xué)習(xí)，在做好每一件事，做個(gè)好孩子。
難忘的小學(xué)作文 篇6
我即將離開(kāi)我的母校，六年的小學(xué)生活還歷歷在目，六個(gè)春夏秋冬，在彈指間中被剛出的太陽(yáng)蒸融了，被微風(fēng)吹散了。但是那令人難忘的“六年最后一次拔河比賽”卻在我心中留下了很深很深的印象，因?yàn)槟且淮挝也耪嬲w會(huì)到“團(tuán)結(jié)”這一詞的真正含義。
那天，天氣熱得出奇，雖然是秋天。老師上臺(tái)去排名次，很幸運(yùn)，女生輪空了，而男生要憑“實(shí)力”，男生上場(chǎng)了，定睛一看，原來(lái)要跟三班相比，再看看三班的男生，一個(gè)個(gè)虎背熊腰，胸有成竹，仿佛勝卷在握，更顯得氣勢(shì)磅礴了。在氣勢(shì)上我們略微顯弱了很多，不過(guò)，以我們班男生不服輸?shù)木�，�?yīng)該沒(méi)什么問(wèn)題吧，我在心里默默安慰自己�！伴_(kāi)始”，體育老師一聲令下，兩個(gè)班開(kāi)始了比賽，頓時(shí)，操場(chǎng)上響起了震耳欲聾地叫喊聲。哎！怎么輸了，沒(méi)事，三局兩勝，不是還有機(jī)會(huì)嗎？第二場(chǎng)也敗得一塌糊涂，我們女生很生氣，生氣之余也不忘吸取男生失敗的原因：原來(lái)他們太稀疏了，而且東倒西歪，他們自然也會(huì)像一盤(pán)散沙沒(méi)有凝聚力。
女生開(kāi)始比賽了，我們?nèi)挛宄桶讶嗯驍×�，可能一方面是因�(yàn)槲覀凖R心協(xié)力，當(dāng)然另一方面也是由于生氣吧！我們正準(zhǔn)備決賽的時(shí)候，其中一個(gè)同學(xué)說(shuō)頭暈，我又生氣又愛(ài)憐的說(shuō)：“你呀你，干嗎現(xiàn)在頭暈呀！堅(jiān)持，必須堅(jiān)持到最后，上去了只管使勁兒向后拉，堅(jiān)持，堅(jiān)持，一定堅(jiān)持��！行嗎？”“行！”“好樣的'，我希望你們每個(gè)人都牢牢記住，這是我們?cè)趯?shí)驗(yàn)一小最后一次拔河比賽，我們不能遺憾地離開(kāi)，我們一定要堅(jiān)持下來(lái)，我希望我們二十多個(gè)人的心連在一起，一同賽出風(fēng)采，賽出個(gè)性，好嗎？”“好！”“加油我們一起努力！”
果然，上天也被我們的精神所打動(dòng)了，所以，我們以勝利而歸來(lái)，校園里傳來(lái)了六（2）班熱血沸騰地呼喊，同學(xué)們熱淚盈眶，僅僅地?fù)肀г谝黄稹?/p>
正因?yàn)椤皥F(tuán)結(jié)”我們才有信心，正因?yàn)閳F(tuán)結(jié)才會(huì)使我們?nèi)〉脛倮�。雖然我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間越來(lái)越短了，但是我相信大家會(huì)懂得珍惜，珍惜我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光，珍惜我們同心協(xié)力去面對(duì)困難，珍惜我們?cè)谝黄鸱窒沓晒Φ南矏偂?/p>
在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯中，我懂得了尊重，懂得了珍惜，懂得了無(wú)數(shù)無(wú)數(shù)的東西，他們將給我一生留下很深的印象，使我受益匪淺。
難忘的小學(xué)作文 篇7
光陰似箭，日月如梭，原本以為漫長(zhǎng)的小學(xué)生活一眨眼便要結(jié)束了，回想著六年的小學(xué)時(shí)光，也教會(huì)了我許多東西。
記得剛進(jìn)一年級(jí)時(shí)，我總是闖禍。和朋友追著玩，我在前面跑，他緊追在后面，一不小心，腳一滑摔倒了，他也沒(méi)剎住車(chē)。只見(jiàn)一位值日生跑過(guò)來(lái)，告訴我們課間活動(dòng)要注意安全，不要追逐打鬧。
當(dāng)然不止這一次，愛(ài)動(dòng)是我的天性，那天我正在和朋友們嬉戲打鬧，只不過(guò)是變成我被追。我正在賣(mài)力地跑著，有點(diǎn)累了，便停下來(lái)休息了一下，誰(shuí)知追我的人竟一個(gè)飛撲過(guò)來(lái)壓倒了我，讓我疼的哇哇直叫，這次我才長(zhǎng)住記性。
雖然上小學(xué)的我總是犯錯(cuò)，但犯錯(cuò)未必是件壞事，我在一次次錯(cuò)誤中吸取了教訓(xùn)，從老師一次次教導(dǎo)中明白了道理，我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩子，變成了一個(gè)懂事穩(wěn)重的大男孩。“己所不欲，勿施于人�！币郧埃铱偸前岩恍┦聫�(qiáng)壓到朋友身上去干，認(rèn)為自己總是對(duì)的，常常對(duì)他們批評(píng)。但我已經(jīng)改掉了這個(gè)壞毛病，無(wú)論什么事情我都會(huì)事先詢(xún)問(wèn)一下朋友的意見(jiàn)，尊重他人的想法，不再只顧著自己。當(dāng)朋友與我有異議的時(shí)候，我都會(huì)求同存異。如果他是對(duì)的，我會(huì)聽(tīng)取他的意見(jiàn);如果他是錯(cuò)的，我會(huì)先聽(tīng)聽(tīng)他的意見(jiàn)，來(lái)做參考。
正直與善良一直是我做人的標(biāo)準(zhǔn)。在路上只要看見(jiàn)路邊倒下的車(chē)子，或是有人遇到困難，我都會(huì)主動(dòng)的上前幫助，盡管都只是些小事情，但幫助別人我很開(kāi)心。
六年的.小學(xué)生活有快樂(lè)也有悲傷，有付出也有收獲，使我們蛻變變得更好，這段成長(zhǎng)過(guò)程是不能忘卻的記憶。展望未來(lái)，以后的路還很長(zhǎng)，我們都要努力變好，好好學(xué)習(xí)，珍惜生活!一定會(huì)變得越來(lái)越好!
六年的小學(xué)時(shí)光就要結(jié)束，我會(huì)帶著這里所有的記憶繼續(xù)走下去，我想對(duì)我的所有老師和同學(xué)們說(shuō)：“感謝遇見(jiàn)!”
難忘的小學(xué)作文 篇8
在我的腦海里，有無(wú)數(shù)個(gè)令我難忘的事情，這些事情猶如天上的星星一樣，照亮了我的心田。其中有一顆最大最亮的星星，就是舞蹈演出。
表演的那一天，來(lái)到教室里，熱鬧的氣氛把寧?kù)o的教師搖身一變，變成了一位位漂亮的小姑娘。我換上荷花童子的衣服，薄薄的，輕飄飄的。覺(jué)得自己也變成了一位荷花童子。
換完衣服，簡(jiǎn)單地化一下妝，我真的像荷花童子了：粉色的眼睛，像一朵朵盛開(kāi)的荷花；綠色的裙子，像一棵棵荷葉。就連小班的`小朋友，也用羨慕的眼神看著我。
來(lái)到舞臺(tái)下，我的心不由地升到半空中，怦怦地跳，仿佛懷里抱著一只小兔子。
時(shí)間飛似地過(guò)去了，終于到我們了。雖然是躺在濕漉漉的舞臺(tái)上，但是，這是我夢(mèng)寐以求向上抬的，我覺(jué)不會(huì)放棄！我想一直輕松自如的小鳥(niǎo)一樣，跳了起來(lái)。
伴隨著音樂(lè)，演出結(jié)束了。雖然未能像我想象的那樣十全十美，但是我會(huì)把它永遠(yuǎn)記在我的心里。
難忘的小學(xué)作文 篇9
同學(xué)們盼望已久的春游終于到了。媽媽告訴我：“春游也叫踏青，是指春天到效外去游覽的意思�！�
乘著汽車(chē)我們高高興興地來(lái)到了目的地——錢(qián)王祠。我們首先參觀(guān)了吳越國(guó)當(dāng)時(shí)的一些文物和國(guó)王錢(qián)鏐的雕像。只見(jiàn)他身披鎧甲，手持弓箭，怒視前方，似乎就要和敵人決一死戰(zhàn)。
接著我們走進(jìn)了一座為紀(jì)念錢(qián)王而修建的宮殿，在后殿我們還看到了吳越國(guó)發(fā)洪水錢(qián)鏐帶領(lǐng)手下去堵洪水的情景。聽(tīng)講解員阿姨說(shuō)，
錢(qián)王祠是后人為紀(jì)念吳越國(guó)錢(qián)王的功績(jī)而建造的，至今已有九百多年的歷史。
參觀(guān)結(jié)束后，大家一路步行，一邊欣賞春天的美景一邊找休息的地方。吃午餐了，大家圍坐在青青的'草地上，沐浴在暖暖的春光里，十分愜意。我們吃著美味的點(diǎn)心，高興地放著風(fēng)箏，簡(jiǎn)直是太開(kāi)心了。連一旁的小樹(shù)都擺動(dòng)著枝葉，向我們點(diǎn)頭、微笑，好像在歡迎我們的到來(lái)。
愉快的春游活動(dòng)在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，今天真是難忘的一天。
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