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難忘小學(xué)作文300字【優(yōu)選10篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的難忘小學(xué)作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘小學(xué)作文300字 篇1
“六一”兒童節(jié)是屬于孩子的節(jié)日。一大早，我就穿著整潔的校服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。大踏步走入校園。
上午，各班忙碌地布置教室。氣球，彩帶，貼紙，校園被裝點(diǎn)得分外美麗。
終于到了大家最期待的“游園環(huán)節(jié)”。老師一聲令下，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出教室。游戲項(xiàng)目各種各樣：趣味保齡球、夾彈珠、跳繩、吹雞毛……個(gè)個(gè)趣味十足，讓人躍躍欲試。
最讓我難忘的是“涂口紅”。我的搭檔被蒙上眼睛，拿著口紅給我涂。一開(kāi)始，手一抖，口紅涂到了嘴角。我急得直跺腳，搭檔好像猜到了我的心思，下手變得謹(jǐn)慎了，可口紅還是在搗亂，一下劃到了下巴上。“哈哈！哈哈！”圍觀的`同學(xué)紛紛大笑。搭檔干脆不用心了，不管三七二十一，在我臉上亂涂亂畫(huà)，我卻只能干著急。
羅老師拿著小鏡子，笑嘻嘻地問(wèn)我：“搭檔給你涂的口紅，你滿意嗎？”為了過(guò)關(guān)，拿到星星，我只好說(shuō)：“很滿意！”再看看鏡子里的自己，這一條，那一塊，紅的，白的，簡(jiǎn)直不忍直視，我的顏值就這樣被毀啦！再看一眼，我自己都忍不住笑出了聲。
這個(gè)兒童節(jié)，校園中處處是歡笑，真令人難忘！
難忘小學(xué)作文300字 篇2
昨天，我們學(xué)校進(jìn)行了一場(chǎng)難忘的冬運(yùn)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)有踢毽子、跳單繩、跳集體繩和接力跑比賽四個(gè)項(xiàng)目。我沒(méi)來(lái)得及吃早餐參加了跳單繩比賽。
體育場(chǎng)上人聲鼎沸。第一個(gè)開(kāi)始比賽的項(xiàng)目是跳單繩，先是六甲班男同學(xué)跳哇!
六甲班龍子豪跳得好快啊，一場(chǎng)下來(lái)，他跳了287個(gè)，我估計(jì)會(huì)是全校第一。接下來(lái)六甲班女同學(xué)、六乙班男同學(xué)、六乙班女同學(xué)先后上場(chǎng)，最后總算輪到我們班男同學(xué)了，我默默地祈禱。隨著裁判老師一聲哨響，比賽開(kāi)始了。首先我跳的第一個(gè)就“卡殼”了，可能是因?yàn)樘o張，后面接連失誤。情急之中我很快穩(wěn)住了情緒，一連跳了80多個(gè)。這時(shí)忽然想起體育老師的一句話:“跳繩是體力和均衡的'對(duì)抗�！弊罱K，我還是只跳了143個(gè)，實(shí)在沒(méi)勁了，也許是沒(méi)有吃早餐的緣故吧。
下午我們進(jìn)行了接力跑，有一個(gè)班一開(kāi)始就落后10秒鐘，但我相信他們會(huì)慢慢趕上來(lái)的。后來(lái)追得很快，雖然結(jié)果以1秒惜敗，但這也算是一個(gè)令人難忘的奇跡了。接下來(lái)輪到我們班了，剛開(kāi)始不分上下，可到了第5棒，乙班選手沖過(guò)頭了，交接棒失誤，我們以大距離毫無(wú)懸念地奪得了冠軍。
通過(guò)本次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我懂得了一個(gè)道理，堅(jiān)持就是勝利，重在參與，這次冬運(yùn)會(huì)真難忘。
難忘小學(xué)作文300字 篇3
有一天，我在上學(xué)的路上，我和同學(xué)們說(shuō)：“11月17日史老師29歲的生日，我們何不用活動(dòng)課給老師表示心意？”我的提議得到同學(xué)們的'贊可。
11月17日，我們都抓緊時(shí)間布置教室，我們班的書(shū)法家在黑板上寫(xiě)了四個(gè)大字“生日快樂(lè)”。桌子被擺成一個(gè)正方形，中間的一個(gè)桌子上放著一個(gè)大生日蛋糕。準(zhǔn)備好了我們等著老師的來(lái)到。
老師剛剛走到門(mén)口，便聽(tīng)到“祝史老師生日快樂(lè)，請(qǐng)史老師點(diǎn)蠟燭”他小心翼翼地點(diǎn)亮了代表他29歲的生日蠟燭。燭光里，史老師的眼睛濕潤(rùn)了。
同學(xué)們靜靜的等待著，史老師吹滅了蠟燭，激動(dòng)的說(shuō)：“我忙的都忘了自己的生日，感謝同學(xué)們的好意，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)美好的時(shí)刻……”在一陣熱烈的掌聲之后，史老師又說(shuō)：“同學(xué)們，咱們共享這快生日蛋糕吧！”史老師和我們一起吃光這塊大蛋糕！接著我們就表演節(jié)目了。
這個(gè)活動(dòng)課增強(qiáng)了同學(xué)和老師的感情，讓我們體會(huì)到老師的辛苦，珍惜這段感情吧！
難忘小學(xué)作文300字 篇4
記憶是一條長(zhǎng)河，灑滿了辛酸和歡快的淚水。打開(kāi)記憶的閘門(mén)，小學(xué)生活有許多令我難以忘懷的`事。
那天，我和同學(xué)們邊聊天邊寫(xiě)作業(yè)。因?yàn)槲沂莻�(gè)“話匣子”，講起話來(lái)就根本停不下來(lái)。前面的男同學(xué)忍無(wú)可忍，先回頭瞪了我一眼，嘴巴抿成一條線，眼睛睜得大大的，然后，他手握成拳頭，憤怒地對(duì)著我的改正帶，一拳頭砸了下去。瞬間，我的改正帶就一聲慘叫，碎了！碎片居然沒(méi)有一個(gè)是硬幣那么大的，全都碎成米粒大小了。我心想：可憐的改正帶呀，你怎么“死”得這么慘�。∥以僖膊幌肜磉@個(gè)男生了。我好氣，終于忍不住了，淚水嘩啦嘩啦地流下來(lái)，簡(jiǎn)直可以填滿一個(gè)枯水池。接著，我雙臂彎成一個(gè)圈，頭靠在手臂上，埋頭大哭起來(lái)，還時(shí)不時(shí)地抽噎幾下。我心想：我說(shuō)話關(guān)你個(gè)屁事呀，憑什么砸碎我的改正帶！我一直哭，哭到了放學(xué)。
第二天，我就原諒了他，什么都不計(jì)較，一點(diǎn)也不生氣了。現(xiàn)在回想起來(lái)，覺(jué)得那時(shí)候動(dòng)不動(dòng)就哭鼻子，好幼稚��！小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，浮在記憶的長(zhǎng)河里，打撈起來(lái)，每件都是那么難忘。
難忘小學(xué)作文300字 篇5
20xx年的第一天，下了一場(chǎng)鵝毛大雪，大地上覆蓋著厚厚的積雪，白茫茫的一片。我仿佛置身在一個(gè)銀色的童話世界里。這時(shí)一輛三輪車(chē)從遠(yuǎn)處艱難的向我移來(lái)，那是一位老爺爺，一位年過(guò)七旬的老人。他像一棵屹立在嚴(yán)冬中的青松，剛強(qiáng)不屈到的挪動(dòng)著。
“這位老爺爺這么冷的天還出來(lái)，一定是遇到什么急事了。我得幫幫他�！蔽倚睦锇蛋档南氲健Ｎ异`機(jī)一動(dòng)，就像離弦的箭一樣跑進(jìn)房間，拿出了那條我最喜愛(ài)的粉色圍巾，腳上像踩著風(fēng)一般的奔向大門(mén)。��！可真慶幸！這位老爺爺剛好騎到我家門(mén)前。只見(jiàn)他臉色發(fā)紫，喘著粗氣，一柱“白氣”在他嘴前忽隱忽現(xiàn)。我悄然上前攔住三輪車(chē)，說(shuō)：“老爺爺，這是我最喜愛(ài)的圍巾，讓它幫你御御寒吧！請(qǐng)您把這圍巾帶上吧！”“謝謝你！你可真是個(gè)懂事的孩子呀！”老爺爺和藹的說(shuō)。老爺爺接過(guò)這溫暖的圍巾，圍在自己粗壯的.脖子上，吃力地起動(dòng)了三輪車(chē)。我的心不由一酸想：“老爺爺?shù)脑捖晭е瓪饴暎苍S是太疲勞造成的�！蔽冶阃低档馗谌嗆�(chē)后幫著推車(chē)。車(chē)子慢慢的向前移動(dòng)著。老爺爺?shù)拇瓪饴曒p了許多。當(dāng)快到老爺爺家的時(shí)，我便悄悄地離開(kāi)了。
迎著寒冷的北風(fēng)，我嘴里喘這“白氣”，心里美滋滋的，像吃了蜜一般。
難忘小學(xué)作文300字 篇6
星期日的一天，天氣睛朗，爸爸帶我去兒童公玩“激流勇進(jìn)”，我觀察了一下娛樂(lè)設(shè)施，好奇心告訴我，應(yīng)該是挺好玩的。
我坐上“鱷魚(yú)船”，在水流的推動(dòng)下，沿著彎彎曲曲的軌道慢慢的前進(jìn)著，真是看不出什么“激流”的.樣子。忽然，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有個(gè)很陡的高坡，我離那個(gè)高坡越來(lái)越近了，“鱷魚(yú)船”慢慢地往上爬，到頂峰快要沖刺了，我馬上抓緊扶手，突然心跳也加速了，手心直冒汗。哎…救命呀，“鱷魚(yú)船”猛向下直沖去，擊起了許多水花，濺在臉上可真涼快�。�
我深深的吸了一口氣，“鱷魚(yú)船”搖搖擺擺地朝終點(diǎn)靠近了，我回頭看看那個(gè)陡坡，感覺(jué)有點(diǎn)害怕，也感到非常刺激。雖然學(xué)習(xí)有很大的力，但是我對(duì)學(xué)習(xí)非常感興趣，因?yàn)槲业膲毫δ茉凇凹ち饔逻M(jìn)”中得到釋放，感覺(jué)可真不一般啊！
這是我最開(kāi)心的一件事，令我終生難忘。
難忘小學(xué)作文300字 篇7
我已經(jīng)度過(guò)了好幾個(gè)的兒童節(jié)了，但是唯獨(dú)今年的這個(gè)六一兒童節(jié)讓我最開(kāi)心，讓我有一段值得回憶的美好記憶。
那是五月的最后一個(gè)星期五，我們?cè)趯W(xué)校禮堂舉行了一年一度的六一兒童節(jié)慶祝活動(dòng)。首先是由大隊(duì)鋪導(dǎo)員致開(kāi)幕詞，主持人是五位同學(xué)，在“六·一”兒童節(jié)表演的眾多節(jié)目中，最讓我記憶猶新的是我們班的《精舞門(mén)》。
節(jié)目?jī)?nèi)容就是一位警官在閱兵時(shí)所發(fā)生的`事，她們舞姿輕盈時(shí)如春燕展翅，歡快時(shí)又似歡樂(lè)的鼓點(diǎn)在跳動(dòng)，讓人眼花繚亂，這時(shí)我聽(tīng)到旁邊一位老師說(shuō)：“你看，她們的舞跳得多棒，雄偉而有氣勢(shì)，歡樂(lè)而又輕盈。”這時(shí)我的心里正洋洋自得，開(kāi)心得不得了，我又看了其他班級(jí)的表演，同學(xué)們?cè)谝魳?lè)聲中翩翩起舞，有的如蜻蜓落在渮尖上，悠然自得，有的像仙女撒花，云來(lái)霧去。
今年的“六·一”兒童節(jié)，我非常開(kāi)心，我不僅看到了許多優(yōu)美的舞蹈，而且讓我心里放松了，沒(méi)有讀書(shū)時(shí)的緊張氣氛，只有那些與老師的開(kāi)心歡笑。
難忘小學(xué)作文300字 篇8
六年了……當(dāng)初，我們還是一個(gè)個(gè)朦朦朧朧，還未成長(zhǎng)的小孩。我們發(fā)生過(guò)爭(zhēng)執(zhí)，也一起享受過(guò)勝利的喜悅六年的歡聲笑語(yǔ)，留不住時(shí)間老人的腳步。過(guò)去的日子如同成熟的蒲公英，被一陣叫“分別”的.風(fēng)吹散，無(wú)影無(wú)蹤……
當(dāng)年那個(gè)小小的誓約，你，還記得嗎？
當(dāng)年開(kāi)過(guò)的小玩笑，你，是否忘記？
當(dāng)年我們一起努力獲得的獎(jiǎng)，你，還會(huì)像當(dāng)年那么開(kāi)心嗎？
當(dāng)………..
曾一起參加社會(huì)實(shí)踐
曾一起給老師過(guò)節(jié)日
曾一起為考試而煩惱
曾……….
那些回憶可能會(huì)像泛黃的照片一樣，鎖在記憶的宮殿里，難以想起。
但，那有如何……
祝曾在我生命中出現(xiàn)的人，受到命運(yùn)之神的眷顧。盡管我們將為了各自的生活而奔波，但，請(qǐng)記得，抬頭望望天吧，也許是我們當(dāng)時(shí)的那片天空�；貞浕貞洰�(dāng)初的快樂(lè)時(shí)光，沒(méi)有生活的壓力，只有屬于我們的記憶。
難忘小學(xué)作文300字 篇9
我過(guò)了許多有趣的節(jié)日，可今年的端午節(jié)是我最快樂(lè)，最難忘的。
端午節(jié)那天，我和媽媽早上去菜場(chǎng)買(mǎi)了一些棕葉、糯米�；氐郊依飲寢寣⒁粋�(gè)盆子里裝了水，將棕葉放在里面，我很納悶就問(wèn)媽媽“媽媽，為什么要將棕葉泡在水里？”媽媽說(shuō)“棕葉泡在水里才不會(huì)發(fā)干變硬，這樣我們才好包呀！”噢，原來(lái)如此。媽媽洗好米，也將米泡在水里，我連忙對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽，米泡在水里，也是和棕葉一樣的道理吧！”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)“是的。”
終于開(kāi)始包粽子了，只見(jiàn)媽媽將兩片棕葉重疊在一起，將大的一頭圈成一個(gè)漏斗的樣子，然后放入米，再將多余的葉子順著漏斗包裹起來(lái)，最后將繩子橫在三個(gè)角中間，綁好兩個(gè)角，這樣一個(gè)粽子就誕生了。
我也學(xué)著媽媽的樣子包，可是我的粽子真是漏斗，一不小心，米就一粒一粒的往下落，媽媽告訴我在卷成漏斗形狀時(shí)要注意不能有縫，那樣就真成了漏斗了，米在放進(jìn)去的時(shí)候也要按緊了這樣煮出來(lái)的'米才結(jié)實(shí)。我小心翼翼的包著，終于我成功了，我特意將我包的粽子用繩子系好，這是我的勞動(dòng)成果，我要留作紀(jì)念。
我很高興，我學(xué)會(huì)了包粽子，所以我忘不了今年的端午節(jié)。
難忘小學(xué)作文300字 篇10
今天，作文老師讓我們比賽誰(shuí)觀察得仔細(xì)。老師讓我和沈傲、馮夢(mèng)龍三位同學(xué)分別讀自己的作文，讓同學(xué)們觀察我們讀作文時(shí)的聲音、表情、動(dòng)作等，比比誰(shuí)觀察得仔細(xì)。
沈傲首先出場(chǎng)。他穿著黑底帶紫色的外套，胖乎乎的臉蛋顯得可愛(ài)又精神。他面帶微笑，不緊不慢地走向臺(tái)前，拿起本子，讀起自己的作文來(lái)。一開(kāi)始他好像心里非常不安，搖搖晃晃地仿佛是一個(gè)喝醉酒的.人。不過(guò)他不一會(huì)兒就安定下來(lái)，聲音也大了許多。
輪到我了，我自信地走向講臺(tái)，拿起作文本，定下了心，開(kāi)始朗讀起作文。一開(kāi)始，我心里還是有一絲緊張的，但很快融入到作文中，猶如又回到了從前那段記憶。朗讀結(jié)束后，老師夸我讀得棒，我心里樂(lè)滋滋的。
接下來(lái)，馮夢(mèng)龍就登場(chǎng)了。他穿著一件深藍(lán)色的羽絨服，兩只招風(fēng)耳特別顯眼，一副黑色的眼鏡更顯得他斯斯文文。他走上臺(tái)，慢條斯理地讀了起來(lái)。突然，他的聲音戛然而止，讓全班人迷惑不解。他抬起頭，尷尬地說(shuō)：“老師，你加的句子我不會(huì)讀�！比嗳朔路饟茉埔�(jiàn)日，都哈哈大笑。老師上前告訴他，他這才又繼續(xù)讀了下去。
這節(jié)作文課令我終身難忘。
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