小學(xué)生優(yōu)秀作文精選（15篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生優(yōu)秀作文1
下午放學(xué)后，三年二班教室里的課桌椅和衛(wèi)生工具聊起了悄悄話。
課桌先帶頭發(fā)言：“哎！我的小主人根本不愛(ài)惜我和我的兄弟姐妹們，他們拿著鋒利的鉛筆在我們的臉上亂涂亂畫(huà)，害得我們的臉凹凸不平。”話音剛落，椅子就接過(guò)話茬：“我的小主人也不愛(ài)護(hù)我們，上課時(shí)坐得搖搖晃晃，我的腳都扭傷了，到現(xiàn)在還隱隱作痛呢！”
衛(wèi)生工具也發(fā)話了，掃把說(shuō)：“昨天有幾個(gè)小朋友拿著我和其它衛(wèi)生工具打架，害得我的‘腳’都骨折了，幸虧老師給我‘接骨’，現(xiàn)在已經(jīng)好了�！闭f(shuō)完就聽(tīng)見(jiàn)一陣抽泣的`聲音，原來(lái)是抹布在哭。掃把問(wèn)：“怎么了，抹布弟弟？”抹布一邊檫眼淚一邊說(shuō)：“小朋友們用完我都不給我洗澡，直接把我扔在地上。每次小朋友經(jīng)過(guò)這，都從我身上踩過(guò)，是老師看到才把我撿起來(lái)。但撿起來(lái)后，我已遍體鱗傷了。嗚嗚……”
課桌椅和衛(wèi)生工具所說(shuō)的這些話，都被講臺(tái)上的課本聽(tīng)到了。它想：我明天一定要讓小朋友們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。
第二天，小朋友果然都認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，他們馬上糾正自己的錯(cuò)誤。課桌椅、衛(wèi)生工具都開(kāi)心地笑了！
那天，我戰(zhàn)勝了自己
小學(xué)生優(yōu)秀作文2
冬天，我約幾個(gè)小伙伴們一起來(lái)堆一個(gè)大雪人，我來(lái)弄頭，她們來(lái)弄身體、掃把和紐扣。我先拿來(lái)兩顆紅豆，一根蘿卜，一根香蕉皮的三分之一。然后，拿一團(tuán)雪球在地上滾，滾好了，我費(fèi)力地按上紅豆，蘿卜和香蕉皮。另一邊剛好也完成了，我撿起一根樹(shù)枝插在上面。
我高興極了，美麗的大雪人。
小學(xué)生優(yōu)秀作文3
朋友是什么？朋友是在你熱的汗流浹背時(shí)，為你送來(lái)一杯清涼的綠茶;朋友是在你冷的時(shí)候，給你送來(lái)一車(chē)車(chē)煤炭的人；是那個(gè)會(huì)陪你聊八卦，聊暗戀的人；是那個(gè)在你孤獨(dú)時(shí)，放下自己的事情來(lái)陪伴你的'人；是那個(gè)盡管幫不上你忙，也要拼盡全力來(lái)幫助你的人。是的，這，就是朋友！
世上的人千千萬(wàn)萬(wàn)，可真正能夠和自己成為知己，閨蜜，兄弟又能夠有多少呢？因此，我們理應(yīng)真心對(duì)待我們的那些朋友，去珍惜她們。可，在我們的身邊，也多多少少有一些虛偽的，不真心實(shí)意對(duì)待你的人，這些說(shuō)是你所謂的好朋友，其實(shí)，就是酒肉之交罷了，看你有好處，就和你玩，但一旦你有什么困難，這些人就不再和你來(lái)往，因此，我們有少交這些朋友，但是，我們更要真心實(shí)意的去對(duì)待他人，去用真心來(lái)?yè)Q取真心。同時(shí)，有希望我們能夠多交一些朋友，請(qǐng)你相信如果你肯邁出一步，別人就會(huì)邁出那剩余的九十九步。
希望我們的能夠珍惜朋友，不要去做一些傷害朋友的事情。記住，這個(gè)世界上，除了你的家人，戰(zhàn)友，就是你的朋友最關(guān)心你了！
小學(xué)生優(yōu)秀作文4
當(dāng)一對(duì)朋友起了爭(zhēng)執(zhí)，兩人都在背地里向?qū)Ψ綄?xiě)信道歉時(shí)。
在漫長(zhǎng)的人生旅途中，總有一些事兒會(huì)讓我們的旅途變得精彩紛至。我感覺(jué)有點(diǎn)緊張，害怕動(dòng)作做錯(cuò)，因?yàn)樯玳L(zhǎng)的眼光正緊盯著我們！
我熱愛(ài)寫(xiě)作，也熱愛(ài)生活，筆，不僅是用來(lái)寫(xiě)字的工具，更是用來(lái)記錄生活中美好瞬間的東西，我希望能將它們永遠(yuǎn)定格在潔白的紙張上，這就是我的`快樂(lè)。我們家還有獵豹爸爸，老虎媽媽，綿羊爺爺......歡迎大家來(lái)參觀，免費(fèi)的喲�？矗焕⑹俏覀儼嗟摹爸嵌嘈恰�，聰明的戴馨睿同學(xué);”于是，四個(gè)小熊都同意了。
我們真高興啊。燕子要飛到溫暖的南方去了，小喜鵲銜來(lái)樹(shù)枝造房子，小青蛙快速挖洞準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺(jué)?它跑步的時(shí)候，比自行車(chē)還快，平時(shí)總喜歡跑步前進(jìn)。也有很多人因?yàn)橐粫r(shí)的情緒而讓好事情變成了壞事情，現(xiàn)實(shí)就是這么的殘酷，正如老板會(huì)因?yàn)槟愎ぷ魍瓿傻牟缓枚?xùn)斥你，沒(méi)有努力學(xué)習(xí)取不到好成績(jī)一樣，一旦做出一個(gè)錯(cuò)誤的決定，事情就不那么如意了。
傍晚要打排球的時(shí)候，她會(huì)早早帶著排球下來(lái)等我們每一個(gè)成員，雖然有時(shí)候會(huì)要求我們到操場(chǎng)的時(shí)間，但是懲罰也不會(huì)太重，更多的時(shí)候只是說(shuō)說(shuō)我們而已？她很照顧我們的成員。我有一個(gè)神仙似的發(fā)小家怡。而接下來(lái)，就是社長(zhǎng)安排的訓(xùn)練了；動(dòng)物們也準(zhǔn)備過(guò)冬了。
樹(shù)上葉子都落下來(lái)了，有些葉子在空中翩翩飛舞著，樹(shù)上的果子都成熟了，蘋(píng)果紅彤彤的、李黃澄澄的、曲子像個(gè)紅燈籠，還有好多好多果子都成熟了......地上的小花芬芳迷人，風(fēng)一吹，這些想花的香氣就出來(lái)了�！痹掃�沒(méi)說(shuō)完，第二只小熊麗麗就跳上船來(lái)，小熊咪咪說(shuō)：“不能上啦，再上船就要翻啦！我們倆打視頻電話，她十分詳盡地講了這道題的思路以及考點(diǎn)在哪兒，但你以為這就結(jié)束了嗎。
很多人在生氣的時(shí)候，會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的氣憤而做出了一些不理智的行為，結(jié)果造成了自己的難堪。
小學(xué)生優(yōu)秀作文5
小時(shí)候見(jiàn)最多的背影，似乎是父親。父親總是會(huì)走在我們的前面，很多場(chǎng)合�；蛘呷魏螆�(chǎng)合。當(dāng)然如果他走在我的后面，視野中自然沒(méi)有，也不會(huì)有什么印象；偏偏到了中學(xué)課文中，和其他讀物中，反復(fù)出現(xiàn)父親的背影。一個(gè)溫和的影子，寬厚有力。屬于包容。 長(zhǎng)大一些，讀書(shū)經(jīng)常不帶桑不愛(ài)帶。其實(shí)家鄉(xiāng)的山地氣候，下雨是經(jīng)常，一旦下雨的時(shí)候，不會(huì)是廈門(mén)一樣數(shù)分鐘可能會(huì)停，而是持續(xù)的。我想那個(gè)時(shí)候不帶傘的原因，是家里的傘都好重，并且很長(zhǎng)。那時(shí)候自己很矮校五年級(jí)的時(shí)候帶了一把長(zhǎng)傘，在教學(xué)樓前撐不開(kāi)。被一個(gè)個(gè)子高挑的女同學(xué)們幫忙打開(kāi)，也被同學(xué)們笑。十五年之后，家鄉(xiāng)的小街再次遇到這位女生，她已經(jīng)嫁為人婦樣子變化，但自己仍記得她把傘撐開(kāi)的樣子，裊裊婷婷的樣子，雖然現(xiàn)在我已經(jīng)比她高出很多。自己是不是從那個(gè)時(shí)候決然的少帶傘，其實(shí)不記得了。 父親會(huì)在下雨的時(shí)候給我送傘，我仍然很怕他。越怕越希望不是他來(lái)送傘，但是這卻不可能，母親總是比父親忙，且家在母親學(xué)校和我學(xué)校的中間，母親是不能繞遠(yuǎn)路來(lái)送我的，尤其我出門(mén)的時(shí)候執(zhí)意不帶。父親會(huì)說(shuō)一句，早都說(shuō)過(guò)了，晴帶雨傘，飽帶饑糧。然后把傘遞給我。我默默的接過(guò)，然后小步走在后面。 我想我是故意走在后面的.。父親發(fā)現(xiàn)了，只要他慢下來(lái)，我會(huì)更慢。這樣可以完全在后面去看他的背影。 有的時(shí)候，會(huì)看見(jiàn)雨斜斜的飄來(lái)，父親的傘沒(méi)有打正，就把衣服一點(diǎn)點(diǎn)的淋花。還有一次，父親在路上把傘借給一對(duì)母—子。告訴她們父親和我可以撐一把桑我看著她們走遠(yuǎn)。父親壓根沒(méi)有回頭，淋著雨的走在前面，我叫了一聲爸，可能雨聲很大，父親沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。
小學(xué)生優(yōu)秀作文6
星期天下午，去完了動(dòng)物園在回家的路上，我和爸爸說(shuō)肚子餓了，爸爸就提議帶我去南塘老街吃好吃的。
一進(jìn)南塘老街，我就聞到了一陣陣香氣，我的肚子更餓了。哇，老街兩邊店鋪里擺滿了吃的，我看看這個(gè)，看看那個(gè)，吃的太多了，我都不知道選什么了，媽媽給我買(mǎi)了牛皮糖，還有黑芝麻酥，還有番薯干，番薯干可好吃了，我吃了好幾根。后來(lái)爸爸又給我買(mǎi)了扭扭糖，木蓮凍，還有蛋卷，豆沙餅，我吃個(gè)不停，兩只手上拿滿了吃的東西，這個(gè)吃一口，那個(gè)咬一口，真的好好吃啊。突然我在路邊的小攤上看到了一些用布做的小馬，真漂亮，我忍不住讓媽媽給我買(mǎi)了一只，拿著小馬我好開(kāi)心啊。
天天慢慢的'變黑了，媽媽說(shuō)我們真的該回家了，今天我過(guò)得真的很開(kāi)心�。�
小學(xué)生優(yōu)秀作文7
早晨起來(lái)拉開(kāi)窗簾，哇，外面正在下雪花，那雪景真美！
走在上學(xué)的路上，愜意的欣賞著雪景：大片大片的雪花忽上忽下，時(shí)起時(shí)浮，像一只只潔白的小蝴蝶在空中飛舞；像一個(gè)個(gè)銀色的精靈在空中玩耍；像仙女撒下的玉葉銀花，使人感到有如片片飛絮的輕柔，點(diǎn)點(diǎn)晨露的晶瑩……
二節(jié)課后，我站在走廊上，望著校園，呆住了，我感到自己看到一片童話世界的雪景：雪公主提著花籃走入校園，她撒下一朵朵潔白的小雪花，小雪花在空中飄飄灑灑的飄落。突然，刮起一陣風(fēng)，小雪花開(kāi)心的跳起舞來(lái)這時(shí)候?qū)W校房頂?shù)难└窳�，像堆滿了白色的.棉絮；操場(chǎng)的雪更厚了，像鋪上了白絨絨的地毯；松樹(shù)上的雪更厚了，像一個(gè)個(gè)奶油雪糕。還有許多穿著五顏六色衣服的學(xué)生們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，更是讓操場(chǎng)變的絢麗無(wú)比。
中午，太陽(yáng)掛在空中，并不像夏季那么炎熱，而是令人感到溫暖。我這時(shí)才跑下樓，一邊堆雪人一邊享受陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖。
晚上，我躺在床上，看著玻璃窗上結(jié)著的冰花，我感到欣喜。那畫(huà)面多么神奇清新！有的像南國(guó)棕櫚樹(shù)；有的似春日滿野的野花；有的呈現(xiàn)出一個(gè)光怪陸離的世界好似桂林美麗的巖洞。
慢慢的，看著玻璃窗幻想的我睡著了……
小學(xué)生優(yōu)秀作文8
國(guó)慶節(jié)期間，德州晚報(bào)小記者有好幾個(gè)活動(dòng)，其中，我最感興趣的是去減河濕地騎馬。
10月2日上午8:50左右，我和劉洋君，還有我們倆的媽媽一起到達(dá)了減河濕地風(fēng)景區(qū)東岸，費(fèi)了九牛二虎之力才找到了馬場(chǎng)。這里的馬場(chǎng)里面有好多匹馬，先看到的是幾匹小馬，別看是小馬駒，那脾氣可是不小，嚇了我一跳。有一個(gè)小記者從它的后面過(guò)去，可能有點(diǎn)嚇到小馬，小馬驚動(dòng)了，把小記者嚇得“哇哇哇”亂叫。往里走，有兩匹大馬，一匹白色的.，一匹棕色的。有一個(gè)哥哥騎上了那匹白馬，“哇塞，難道這就是傳說(shuō)中的白馬王子？”我的話音未落，旁邊的劉洋君說(shuō)：“騎白馬的不一定是王子，那萬(wàn)一是唐僧呢！”真暈，劉洋君可真行。原來(lái)，那匹白馬不是用來(lái)騎的，而是用來(lái)拉馬車(chē)的，馬車(chē)是純白的，很漂亮。
我們站好隊(duì)，跟著隊(duì)伍走到了一處比較空曠的地方，我們開(kāi)始騎馬了，一共是三匹小馬和一匹大馬，小馬是自己的家長(zhǎng)給牽著，大馬是由那里的一個(gè)哥哥給牽著。由于我個(gè)子高，站到了最后，所以等輪到我時(shí)馬也快沒(méi)力氣了。我騎上了大馬，因?yàn)槲也幌氪輾埿●R，我怕把小馬壓趴下。坐在馬背上，我抓緊馬鞍，雙腿夾住馬，生怕自己掉下去，馬走起來(lái)，一顛一顛的，只要隨著它顛，就可好玩了。頭上的安全帽直晃蕩都快掉下來(lái)了，我非常害怕安全帽掉下來(lái)驚到馬或摔壞了，就這樣提心吊膽地騎著。最后馬跑了起來(lái)，我更加提心吊膽了。真是好恐怖，好刺激，好好玩！一會(huì)兒，還沒(méi)騎夠就結(jié)束了。
這個(gè)活動(dòng)真好，第一次騎馬就這樣刺激，以后我還要騎馬！騎上馬多帥呀！
小學(xué)生優(yōu)秀作文9
我熱愛(ài)生活，正因此，也為我的創(chuàng)作之源增添許多美麗。過(guò)了一會(huì)兒，小熊咪咪把自己的船開(kāi)過(guò)來(lái)了，小熊咪咪說(shuō)：“可以上船啦！她十分聰明，有一雙水靈靈的大眼睛，一頭自然卷的卷發(fā)，學(xué)習(xí)成績(jī)也非常好。秋天里的花、秋天里的動(dòng)物，都在為美麗的秋天做貢獻(xiàn)，我們也要為美麗的秋天做出努力，愛(ài)惜花草樹(shù)木，保護(hù)環(huán)境。
秋天是個(gè)豐收的季節(jié);我覺(jué)得她是一個(gè)挺酷的女孩，一頭利落的短發(fā)，黑色的方框眼鏡襯得整個(gè)人更有氣質(zhì)了，拽中還有點(diǎn)小女生的樣子。她的熱情也感染了我們?cè)趫?chǎng)的每一個(gè)人，有人也學(xué)著她在接球的.時(shí)候大喊一聲，喊得我們激情滿滿。
她性格很開(kāi)朗，幾乎跟其他人都聊得來(lái)，而且嘴角上總是帶著笑？也許遲早都會(huì)刪除掉的吧。
外界條件是多變的，但是我們的想法可以不變，只有思考清楚，沉著、理智的作出決定，才不至于在將來(lái)的日子里感到后悔。美麗的菊花開(kāi)了，菊花說(shuō)我們的顏色有很多，紅的、黃的、白的、粉紅的.....除了菊花，還有桂花、萬(wàn)壽菊、茶花都出來(lái)和我們打招呼了？一開(kāi)始面試的時(shí)候，是副社長(zhǎng)來(lái)問(wèn)我們問(wèn)題，她一連問(wèn)了好幾個(gè)問(wèn)題，我有點(diǎn)緊張，遲疑地回答著她的問(wèn)題，她就如連珠炮彈般問(wèn)了我?guī)讉�(gè)關(guān)于排球的問(wèn)題，我感覺(jué)我答得不是很好，看著副社長(zhǎng)皺緊了眉頭，我有點(diǎn)慌，而且當(dāng)時(shí)面試的時(shí)候已經(jīng)挺晚的了，我覺(jué)得在場(chǎng)的人都有一點(diǎn)不耐煩，于是我面試完后就拉著同學(xué)離開(kāi)了�！闭f(shuō)完就回教室里了。但她吃完早飯后又陪我一起值日，仔細(xì)地檢查每一個(gè)人的碗里是不是干凈的，她說(shuō)：“你看這個(gè)碗里還有許多粥，這樣的就不行;
我好喜歡我家的“歡歡”，真希望我和“歡歡”的友誼能地久天長(zhǎng)。我不僅喜歡看景寫(xiě)景，我更愿意用我的眼睛觀察生活，身邊所發(fā)生的一切，一點(diǎn)一滴的經(jīng)歷，不管是自己的還是別人的。
“今日留一線，他日好相見(jiàn)”，只有多思、多看、多想，才不會(huì)進(jìn)退兩難，給自己、給他人都留點(diǎn)余地，才能站穩(wěn)了腳跟，才方便在以后的日子里相見(jiàn)!在周末的數(shù)學(xué)卷子中有一道題我不會(huì)，我就想她請(qǐng)教，她毫不猶豫地答應(yīng)了。就可以先打飯，并站在垃圾桶旁吃飯了。當(dāng)我走在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪景中，明明無(wú)聲無(wú)息的雪在這喧囂的城市中仿佛也熱鬧起來(lái)，這一刻，那漫進(jìn)每一個(gè)角落的潔白，被我用筆定格在回憶的紙張里；
小學(xué)生優(yōu)秀作文10
今天是元旦節(jié)，我的外公外婆到我家來(lái)玩，外婆給我買(mǎi)了好多好吃的零食，有棒棒糖，米果卷，餅干，蘋(píng)果¨¨等，都是我喜歡吃的。 到了十二點(diǎn)鐘該吃飯了，我把飯菜端上桌子，叫外公外婆來(lái)吃飯，吃飯的時(shí)候，外婆說(shuō)吃魚(yú)你的身體才健康，我就吃了很多魚(yú)。 吃完飯以后，我把我做的手工作品拿給他們看，外公說(shuō)你做得真叫棒，我們聊了一會(huì)天，然后外公外婆就拿起傘給我們說(shuō)再見(jiàn)，我也給外公外婆說(shuō)再見(jiàn)，到了春節(jié)我來(lái)看你們。
我的水仙花
我今天養(yǎng)了一顆水仙花，它的根象胡須，它的莖象圓圓的大蒜頭，特別可愛(ài)，它的葉子細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)、綠油油的'。我把它們放在花盆里，花盆里有清水和鵝卵石還有可愛(ài)的金魚(yú)。我讓金魚(yú)陪著水仙花
一起快樂(lè)的成長(zhǎng)，等待它開(kāi)出清香的花，迎接春節(jié)的到來(lái)。
小學(xué)生優(yōu)秀作文11
今天爸爸從商店買(mǎi)了幾條小金魚(yú)和一些魚(yú)食。回家后，我問(wèn)爸爸：“您買(mǎi)魚(yú)干什么呢？”爸爸說(shuō)：“養(yǎng)呀！難倒不行嗎？”我說(shuō)行。爸爸把魚(yú)缸里放了些水，將活蹦亂蹦的小魚(yú)放到水里，魚(yú)食也放了點(diǎn)，說(shuō)：“好好地養(yǎng)�。 蔽覇�(wèn)：“讓誰(shuí)養(yǎng)？”爸爸回答：“你養(yǎng)唄！”我高興地一蹦三尺高說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，保證完成任務(wù)�！�
買(mǎi)下魚(yú)的第二天，我仔細(xì)地看了看金魚(yú)的外貌特征：金魚(yú)的眼睛是向外凸出的，亮亮的，像水晶似的。它們的身體有金色的.、有紅色的、還有紅白相間的等等。它的尾巴左右搖擺，在水里自由自在地游動(dòng)著。
每天早晨，我早早地起來(lái)看看小金魚(yú)是不是也醒了。天天都和小金魚(yú)比賽，看誰(shuí)先起床，我每天都八九點(diǎn)睡覺(jué)，可總比小金魚(yú)起的晚。我輸了，我停止了比賽，而小金魚(yú)卻不同，依然每天比，我覺(jué)得它很好玩。我每天早晨都給它送食，就這樣我和它成了最好的朋友。
幾個(gè)月以后，小金魚(yú)變的比以前更加可愛(ài)、活潑了，因?yàn)橘I(mǎi)下它之前，它們不認(rèn)識(shí)我，不理我，現(xiàn)在卻和我開(kāi)始玩了，真高興啊。
這些小金魚(yú)是我一生中最喜歡的。我永遠(yuǎn)也忘不了它們——我的小金魚(yú)。
小學(xué)生優(yōu)秀作文12
牽掛，是太陽(yáng)對(duì)地形的吸引，是無(wú)形的；牽掛，是身處異地的渴望相見(jiàn)，是思念；牽掛，更是母親止不住的嘮叨，是關(guān)心。
每個(gè)人，都會(huì)牽掛別人，也會(huì)被別人牽掛。父母的牽掛、朋友的牽掛、恩師的牽掛、兄弟的牽掛……同樣也會(huì)有彼此之間的牽掛。
小時(shí)候，第一天上學(xué)歸來(lái)，媽媽不停的問(wèn)：“學(xué)校怎么樣？”“同學(xué)們?cè)趺礃�？”“今天認(rèn)識(shí)了幾個(gè)小朋友？”……問(wèn)得我很不耐煩。
但是現(xiàn)在想來(lái)，媽媽那天說(shuō)不定班都沒(méi)好好上呢，她滿心都是對(duì)我的牽掛。
我想，任何一位母親都會(huì)對(duì)身處異地求學(xué)或因?yàn)槠渌蚨辉谏磉叺暮⒆映錆M了屢屢的牽掛。
如今，升入了高中，初中時(shí)的好朋友與我也不在一個(gè)學(xué)校，有時(shí)遇到不開(kāi)心或開(kāi)心的事都會(huì)想到她；聽(tīng)說(shuō)她不小心受傷了，也會(huì)擔(dān)心她……原來(lái)，這就是一種牽掛，而她，也同樣在牽掛著我。
理解了母親的牽掛與嘮叨。
我們不僅應(yīng)該牽掛人，也應(yīng)該牽掛一些物。一些與我們朝夕相處，我們隨時(shí)可以看見(jiàn)的物。比如我們的母校，校園里的小樹(shù)以及活躍著的小動(dòng)物。甚至我們還應(yīng)該牽掛那些永遠(yuǎn)離開(kāi)我們的人或物。
我養(yǎng)了一條小狗。當(dāng)初它來(lái)我們家時(shí)還很小，每天的`飯都是我放在手心里喂它吃的，吃完后我賠著它在院子里鍛煉身體，熟悉環(huán)境。我在前面小跑，它在后面追趕，我們好開(kāi)心，好快樂(lè)。如今我求學(xué)在外，我的心里多了一份牽掛，我的小狗長(zhǎng)大了嗎？胖了嗎？想我嗎？它肯定也如同我牽掛它一樣牽掛我吧。
人，擁有著豐富的情感，我們要學(xué)會(huì)做一個(gè)有心人，學(xué)會(huì)牽掛別人，也感激別人對(duì)我們的牽掛。
小學(xué)生優(yōu)秀作文13
我有一架玩具小飛機(jī)，是我一年級(jí)的時(shí)候，媽媽買(mǎi)給我的。
小飛機(jī)大概有17厘米高，長(zhǎng)12厘米，機(jī)身是銀白色的，機(jī)翼兩邊有一條紅線，機(jī)頭是藍(lán)色的`，飛機(jī)下面有一個(gè)底座在支撐著這架飛機(jī)。
我很喜歡這架飛機(jī)，我把它擺在櫥柜里。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，都會(huì)看一下它，腦子里馬上就能想到解決問(wèn)題的辦法。有一次，我遇到一道數(shù)學(xué)難題，我算了很久，這時(shí)我看了小飛機(jī)一眼，又繼續(xù)計(jì)算，終于把這道題給算出來(lái)了。媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“你要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，駕駛著飛機(jī)在祖國(guó)的藍(lán)天上遨翔�！�
我現(xiàn)在年紀(jì)還小，但我一定要好好學(xué)習(xí)，快點(diǎn)長(zhǎng)大，保衛(wèi)祖國(guó)，為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
我愛(ài)我的玩具小飛機(jī)。
小學(xué)生優(yōu)秀作文14
今天，我的作業(yè)沒(méi)抄完，我以為媽媽肯定不會(huì)知道的`，可是，還是被媽媽的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了，媽媽發(fā)火了要揍我，我怕極了，苦求媽媽說(shuō)：“媽媽，請(qǐng)你給我最后最后一次機(jī)會(huì)，我再也不這樣了�！弊詈髬寢屢宰屛覍�(xiě)篇日記而了卻此事。哎，因?yàn)橐坏李}沒(méi)抄又是日記又是檢查的，真劃不來(lái)。記住這個(gè)教訓(xùn)，再也不能這樣做了。
小學(xué)生優(yōu)秀作文15
一年四季，各有千秋，每個(gè)人所喜歡的季節(jié)也各不相同。有人喜歡春天，因?yàn)樗娜f(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃;有人喜歡夏天，因?yàn)樗钠G陽(yáng)高照、百花爭(zhēng)艷;有人喜歡秋天，因?yàn)樗那镲L(fēng)颯颯、碩果累累。我喜歡冬季，因?yàn)樗姆蹔y玉砌、銀裝素裹。
每每到了冬季，我們都會(huì)穿上厚厚的棉衣，等待著寒冷的冬季快快過(guò)去。可仔細(xì)地想一想，如果沒(méi)有這寒冷冬季的等待，哪里會(huì)有這一年的糧食?如果沒(méi)有這寒冷冬季的等待，哪里會(huì)有春天萬(wàn)物新生的景象?
這樣寒冷的季節(jié)，卻給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)——打雪仗、滑雪、堆雪人、滑冰。這些游戲在每個(gè)人的童年里都留下了永恒的刻印，我們那時(shí)天真的.笑容和歡樂(lè)是那么的美好。每當(dāng)回憶起那時(shí)的場(chǎng)景，我們會(huì)氣憤，會(huì)大笑，會(huì)沉思……
我認(rèn)為，冬季不僅僅是一個(gè)充滿回憶的季節(jié)，更是一個(gè)孕育生命的季節(jié)。當(dāng)大雪覆蓋著大地，眼前一片白茫茫的時(shí)候，厚厚的積雪下面卻正在誕生新的生命。當(dāng)太陽(yáng)高高升起，燕子又穿著美麗的新衣回來(lái)的時(shí)候，小草們、小花們、稻谷們就開(kāi)始將一個(gè)漫長(zhǎng)的冬季吸收的營(yíng)養(yǎng)變成成長(zhǎng)的動(dòng)力，讓我們感覺(jué)到新的一年即將來(lái)臨。
可冬季為我們做出了這么多的貢獻(xiàn)，可它并沒(méi)有像我們索要什么，而是用它那純白色的心靈來(lái)讓我們感受到它的無(wú)私，它的偉大。
冬季像可愛(ài)的小孩子，用他那天真的心去帶給他人歡樂(lè)帶給別人幸福。
冬季像美麗的少女，亭亭玉立，楚楚動(dòng)人。
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