- 小學(xué)寫景作文 推薦度:
- 小學(xué)生寫景的作文 推薦度:
- 小學(xué)生寫景的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
小學(xué)寫景作文15篇【合集】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)寫景作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)寫景作文1
我們有一個(gè)美麗的校園,我們生活在這美麗的校園里。
早晨,太陽露出了紅紅的笑臉。來到學(xué)校,金色的校園吸引著我們的注意。
我背著沉重的書包,慢步走進(jìn)校園。在校園的北面,有著“廉政文化進(jìn)校園”的板子。板上是優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生、各班的大隊(duì)委和全校的大隊(duì)長(zhǎng)以及尚美少年、美美少年,展現(xiàn)了我校良好的風(fēng)采。
往前走,向上看,是高大的樟樹和廣玉蘭。樟樹那翠綠的樹葉中增添了許多紅葉,像盛開的朵朵紅花。黑色、綠色的串串樟樹果掛滿枝頭,小鳥正把它們當(dāng)作不可多得的美味!
而廣玉蘭呢,卻依然那樣蒼翠,葉片在陽光的照射下閃閃發(fā)光。
小路的兩旁是形狀各異的花壇,有正方形的,有菱形的,有橢圓形的;▔,紅葉李的葉子一片紅色,;像燃燒的火焰。勇敢的月季,菊花正在盛開,紅的,黃的,紫的,互相比美,將花壇打扮得十分漂亮,還不時(shí)給人們送來陣陣清香。
校園四周,長(zhǎng)滿了高大的梧桐樹,巨大的樹冠就像一把把黃色大傘。一陣風(fēng)兒吹過,樹啊,花啊,全部都跳起了歡快的舞蹈,發(fā)出沙沙的聲音。片片黃葉在風(fēng)中飄落,像只只黃碟在飛舞。
在往西邊看,那是我們的教學(xué)樓。我們的教室干干凈凈:白色的板,綠色的墻,黑色的黑板,棕色的桌子上鋪著藍(lán)色的桌布,像一片藍(lán)色的海洋。
上課了,整個(gè)學(xué)校安安靜靜,時(shí)不時(shí)傳來瑯瑯的讀書聲。
下課了,我們奔向操場(chǎng),有的'打乒乓球,有的打羽毛球,有的打籃球,全沒了在教室里學(xué)習(xí),那種緊張的氣氛。
中午,柔和的陽光灑進(jìn)圖書室,我興奮極了!
中午一下課,我就飛快地跑向圖書室。坐在里面,拿起一本我從未看過的好書,靜靜地看著,看著……圖書室是那么的安靜,我的心也是如此的靜。那是因?yàn)槲疫M(jìn)入了書中美麗的情景:美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞,像許多的花四處開放……
我美麗的校園,讓我成長(zhǎng),我想說:“美麗的校園,我愛你,我永遠(yuǎn)記住你”!
小學(xué)寫景作文2
秋天是一個(gè)碩果累累的季節(jié),一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)。在這樣夢(mèng)幻般的季節(jié)里,北京的香山又該是漫山遍野的一片火紅景象吧。
前年秋季,我到了北京香山。那時(shí)正是“香山紅葉文化節(jié)”期間,滿山盡是紅葉。從遠(yuǎn)處觀望,香山如同一座正在熊熊燃燒的火山,紅得是那樣的熱烈奔放。山頂上那一棵棵高挺的楓樹,如同己涌出火山口向著藍(lán)天白云飛去的流焰。香山上不只是紅楓這一種樹,還有黃櫨等幾十個(gè)樹種,整個(gè)香山大約有十萬棵樹呢。
到了香山腳下,我邁著臺(tái)階緩緩地向山上走,兩邊是一簇簇低矮的小灌木叢,偶爾出現(xiàn)稀稀落落的蒼松翠柏。快到半山腰時(shí),突然間好像換了一個(gè)地方,身邊盡是一棵棵紅葉樹。那紅不僅僅是火紅,還有桃紅、紫紅、淺紅……讓人恍如置身于紅色的世界,紅色的海洋。乍一看,那一片片的紅葉好似一片片小巧玲瓏的`花瓣,仔細(xì)看卻是千姿百態(tài)的小葉子。秋風(fēng)吹來,懸掛在枝頭上的紅葉隨風(fēng)飄落,零零散散地落在了人們的身上,別有一番味道。我從地面上撿起了一片隨風(fēng)飄下的紅葉,這片葉子紅里隱著淡淡的黃,光滑而又泛著淡淡的亮,令人愛不釋手。忽然間又一陣秋風(fēng)吹來,這風(fēng)大多了。樹枝上的紅葉紛紛落下,那是一片片飛舞著的紅。不一會(huì)兒,自己就好像踩在了紅地毯上。越往上走,映入眼簾的紅葉越艷麗,片片紅葉好似組成了“屏風(fēng)”,讓人不由得想起“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”的詩句。
在山頂上,最高處的那棵楓樹,樹葉宛如一團(tuán)團(tuán)正在燃燒的小火球。聽隨行的導(dǎo)游說:“香山的樹葉紅是因?yàn)檫@些樹有許多糖分和青花素,在香山特殊的自然環(huán)境下,香山的紅葉就別樣紅了。”我站在山頂高處,舉目遠(yuǎn)眺,整個(gè)燕京盡收眼底,讓人感到心曠神怡。我做了句小詩:“秋來?xiàng)骷t香山去,香山歸來不看紅!
我從香山歸來時(shí),帶回了一片香山的紅葉書簽。這張紅葉記錄著香山的紅葉是那般的鮮艷,那般的絢麗,那般的令人流連忘返。
小學(xué)寫景作文3
放暑假了,我和媽媽,一起去海南三亞游玩。在飛機(jī)上,我聽媽媽說:“三亞位于中國(guó)的最南端,和深圳一樣也是個(gè)海濱城市,那里景色優(yōu)美,空氣新鮮,海水清澈見底!甭牭梦液薏坏昧⒖叹偷饺齺。
到了三亞發(fā)現(xiàn)那里不但景色宜人,而且還有一個(gè)特色運(yùn)動(dòng),那就是潛水,而且有在深海潛水呢。媽媽說,到了三亞,如果不去潛水,那就會(huì)很遺憾。我想去試試,可是到了報(bào)名的時(shí)候,心里卻忐忑不安,有點(diǎn)猶豫不決。因?yàn)槲也粫?huì)看恐怖片看多了根本就不敢下海,更不用說去潛到海里了。在***鼓勵(lì)下,我終于下定決心去海底看個(gè)究竟。
首先教練先進(jìn)行了基本的講解,因?yàn)樵诤5撞荒芨叹殰贤ㄟ學(xué)會(huì)了幾種在海底運(yùn)用的手勢(shì),我換上了潛水服,面對(duì)一望無際的大海,我有些害怕,幸好每個(gè)人都有一位教練保護(hù)。教練先叫我咬上呼吸器,試著用嘴呼吸,然后背上重重的一套裝備,開始了與大海的親密接觸。剛開始心里好緊張啊,而且當(dāng)時(shí)風(fēng)很大海水十分涼,凍得我渾身上下不舒服,我連忙用大拇指往上指;氐胶C,教練說不用害怕,百分之百的安全。于是我壯著膽子下去了,當(dāng)我看到一群活潑可愛的魚兒游過來的時(shí)候,我忘了害怕,興奮地用手去抓?墒切◆~卻和我捉迷藏,甩著尾巴游走了,我一條也抓不住。我就跟著魚兒往下游,此時(shí)的我就像是一條快活的魚兒在海底暢游,整個(gè)海里的美景盡收眼底,我看到了很多五顏六色小魚和不計(jì)其數(shù)、色彩斑斕的珊瑚;海底的`海草青翠欲滴,在水里婀娜的飄搖著。當(dāng)教練帶著我再繼續(xù)往下潛,光線越來越暗,到了陽光已經(jīng)照射不到地方,海水也變得越來越冷,我不由得打了個(gè)寒顫,海底變得陰深深的,原本的魚都不知道跑到哪里去了,我一陣害怕,急忙用大拇指一直往上指,在教練的幫助下重新回到了海面。
快樂的旅行很快就結(jié)束了,我戀戀不舍地離開了三亞。美麗的三亞,我一定還會(huì)再來看你的!
小學(xué)寫景作文4
一個(gè)風(fēng)和日麗的周末,我和媽媽到柳葉湖游玩。
進(jìn)入柳葉湖景區(qū),首先映入眼簾的是一個(gè)長(zhǎng)方形的大花圃。花圃中各種鮮花姹紫嫣紅,競(jìng)相綻放,紅的似火,白的如雪,粉的像霞、、、、、、在陽光下呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。 “柳葉湖歡迎您” 六個(gè)醒目的大字鑲嵌在花圃中央,這幾個(gè)字用紫色植物擺成,周圍襯著綠色的萬年青,格外引人注目。
花圃兩邊是碧綠高大的柳樹,放眼望去,沿著湖畔,無數(shù)棵垂柳在風(fēng)中搖擺,宛如一條綠色的長(zhǎng)城,這恐怕就是柳葉湖得名的原因吧。微風(fēng)輕拂細(xì)長(zhǎng)的柳條,就像無數(shù)個(gè)長(zhǎng)發(fā)姑娘正在翩翩起舞呢。走過去,伸出手,柔軟的柳條便垂在手心,柳葉綠綠的,細(xì)細(xì)的,就像我們彎彎的眉毛。夏天的柳葉已不是春天那般嫩綠中帶著鵝黃,葉子變得密而多,顏色也綠得深沉了。身旁有三三兩兩的游人走過,有的頭上戴著柳條扎成的帽子,別有情趣。
柳堤下面就是湖了。媽媽告訴我,柳葉湖的水域面積有21.8平方公里,約為杭州西湖的'四倍,被譽(yù)為“中國(guó)城市第一湖!闭驹诎哆叄瑯O目遠(yuǎn)眺,湖面煙波浩渺,似乎沒有邊際,真是水天一色,與湖面相接的青山若隱若現(xiàn)。近處,隨風(fēng)搖擺的垂柳倒映在清澈的湖水中,越發(fā)婀娜多姿。陽光灑在碧綠的湖面,層層微波閃閃發(fā)光。走下柳堤,沿著湖岸往前走,湖水漾起的水花還時(shí)不時(shí)鉆到到我鞋子里去呢,真像個(gè)頑皮的孩子。
我們沿著岸邊的長(zhǎng)廊繼續(xù)前行。長(zhǎng)廊兩邊綠樹成蔭,鮮花盛開。沿途的燈也很有特色,這一處全是幾盞燈籠形狀的,那一處又是幾顆鉛石形狀的。走得遠(yuǎn)了,慢慢地,熱熱鬧鬧的景像變得安靜起來,靜得連我們的腳步聲都一陣陣的傳到耳中。湖面上正好一只船劃過,“咿咿呀呀”的槳聲,劃破了湖面的平靜,船夫和乘客交談的話語都聽得一清二楚.。
走過長(zhǎng)廊,不知不覺就到了司馬樓。高大的劉禹錫的塑像吸引著我們的視線。我走過去,認(rèn)真地端詳著他,只見他右手拿著一本書背在后面,左手放在胸前,臉上的表情十分安祥,他似乎望著湖中的小島,他是不是也被風(fēng)光如畫的柳葉湖陶醉了,又或是在吟詩作對(duì)呢?
“晴空一鶴排云上,便引詩情到碧宵”,吟誦著劉禹錫的詩句,我們戀戀不舍地離開了柳葉湖,一路上,我的眼前還是一排排柳樹隨風(fēng)起舞,腦海中還是柳葉湖水的微波蕩漾。
小學(xué)寫景作文5
美麗的風(fēng)景總會(huì)有它背后那精彩的故事,所以在每個(gè)人的腦海中,都會(huì)有一個(gè)小地方保存著那最美的風(fēng)景。
記得那是一個(gè)陽光明媚的星期天,爸爸媽媽準(zhǔn)備帶我在漢口江灘度過這美好的一天。所以在一切準(zhǔn)備好以后,我們一家三口迎著朝陽出發(fā)了。
到了江灘,首先映入眼簾的是那“漢口江灘歡迎您”幾個(gè)大字,緊接著就撲來一股沁人心脾的幽香。
過了大門,我們走在一條小路上,欣賞著兩旁五顏六色的花朵。微風(fēng)拂來,那些花兒好像在向我們點(diǎn)頭,還在說:“歡迎你們來到漢口江灘,祝愿你們?cè)谶@里度過美好的時(shí)光!
走著走著,我們看見了以大塊空曠的草地,爸爸從背包里拿出事先準(zhǔn)備好的桌布,輕輕地放在草地上,怕驚擾了那些小草午睡。接著把一些干糧拿出來,擺放在桌布上,準(zhǔn)備開始享用午餐。
我邊吃邊向四周張望,看看有什么新奇的事物,當(dāng)我向四周掃視時(shí),忽然在一個(gè)角落里發(fā)現(xiàn):有一個(gè)二十歲左右的小伙子睡在吊床上,這雖不足為怪,可是這吊床是吊在兩棵幼小的小樹之間的`。
我二話不說,立馬走過去,指著那個(gè)小伙子說:“這里是公共場(chǎng)所,請(qǐng)你不要睡在這里。”他居然還有理:“我就喜歡在這里睡,你管我在哪兒睡!該干什么干什么去!”聽他說話就知道他沒讀過什么書,而且還是個(gè)外地人。我立刻反駁:“你那么重,會(huì)把小樹壓斷的!你快點(diǎn)下來呀!”他趕緊說:“你別多管閑事!我可沒那么大本事!”我理直氣壯地說:“你要是再不走,我可就要報(bào)警了,警察來了我看你怎么辦!”那人一聽,嚇?biāo)懒耍R上爬起來,收起他的吊床,走時(shí)還狠狠地對(duì)我說:“算你狠!”
我準(zhǔn)備回到“餐桌”前,享受我的午餐時(shí),突然發(fā)現(xiàn)周圍的人都盯著我看,他們竟然看到了這件事的全過程,就連過路的人也停下了腳步,來觀賞這幅“美景”。
不一會(huì)兒,大家都不約而同地鼓起掌來,不知是事先商量好的,還是真的被我所感動(dòng)。
后來,我激動(dòng)地哭了,爸爸趕緊把照相機(jī)拿出來拍照。
最后,我們沿著江邊走回去,并在沙灘上嬉戲。我已經(jīng)不想離開了,可最后只能戀戀不舍地回家了。
那些照片至今還保存著,因?yàn)檫@些都是我美好的回憶。
小學(xué)寫景作文6
春天,是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)。春來了,到處都是生機(jī)勃勃的景象。看那棵開滿了花的桃樹,粉紅色的花多得把整棵樹都裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,就像是一個(gè)穿著粉紅色公主裙的人。桃樹的旁邊是一幢矮小的茅屋,茅屋的前面有一塊長(zhǎng)滿了嫩草的小山丘,放眼望去,整個(gè)小山丘上全都被嫩黃、嫩綠色所覆蓋著。不過也有幾個(gè)地方露出了一些五顏六色的石頭。
小茅屋的后面立著幾棵高大的柳樹,哪些柳樹形態(tài)各異而且樹枝上還垂著許多嫩綠的柳絲,多么像一些人在微風(fēng)中翩翩起舞,頭發(fā)也被風(fēng)給吹起來了。而從遠(yuǎn)處看柳樹,柳樹又有一點(diǎn)兒像一朵大蘑菇。彎曲的樹枝成了蘑菇的“莖”,上面的柳絲就成了蘑菇的頭。
柳樹的下面是一望無際地插著水稻和種著蔬菜的田地。上面全都插著翠綠色的.禾苗及瓜果蔬菜。稻田的上面有兩只燕子在一齊飛行,就像在比賽一樣。它們徑直朝著河那邊的對(duì)岸飛去?蛇沒等它們飛上河,有一只燕子就搶在了它們的前面飛到了河中央,還不時(shí)用尾尖沾了沾水面,好像在學(xué)蜻蜓的獨(dú)門絕技--“蜻蜓點(diǎn)水”。
河的對(duì)岸是一個(gè)小島,小島上也種著許多柳樹。它們站成一排,就像站崗的哨兵一樣,它們肩負(fù)“保衛(wèi)祖國(guó)”的重任,無時(shí)無刻不停留在自己的崗位上。又有一只燕子正在飛快地穿越柳樹的枝條,好像有什么急事一樣。遠(yuǎn)處,又有櫻花、稻田等景物接連不斷地進(jìn)入了我的眼睛。近處,有五只燕子落在了細(xì)長(zhǎng)的電線上。這時(shí)的電線成了五線譜,燕子則成了音符,奏響了一首優(yōu)美動(dòng)聽的春姑娘的歌。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的河流圍著十幾座連綿起伏的山嶺,山嶺上也有很多剛剛長(zhǎng)出來的嫩葉、嫩草和嫩花。每一座山都籠罩在五彩繽紛的顏色中。
藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵白云,白云娃娃看到了地上全都彌漫在春天的氣息里,非常美麗。它心里也癢癢的,也準(zhǔn)備表演些節(jié)目來給地上的人們看。云娃娃開始表演節(jié)目了,它一會(huì)兒變成一只天鵝,一會(huì)兒變成很多種不同的水鳥,一會(huì)兒又變成了花草的模樣……
春天,真是美不勝收!
小學(xué)寫景作文7
這是我們美麗而又干凈的校園——“東華”。這兒的教室都非常寬敞明亮,這里設(shè)備也很齊全,教室有液晶高清電視,宿舍有美的空調(diào),操場(chǎng)旁有體育器材室……在這差不多應(yīng)有盡有,先不說了,來參觀參觀吧!
我們學(xué)校因?yàn)槿硕啵珠_了三個(gè)大校區(qū),一校區(qū)是一、二年級(jí)的小弟弟,小妹妹們,二校區(qū)是三、四年級(jí)的弟弟,同齡人,三校區(qū)是五、六年級(jí)的大哥哥,大姐姐。一校區(qū)和三校區(qū)是連在一起的,而我們二校區(qū)則在對(duì)面,可能因?yàn)榇蟾绺,大姐姐?yīng)該保護(hù)小弟弟,小妹妹吧!
來說說我們的二校區(qū)。這里差不多有7、8個(gè)足球場(chǎng)那么大,地下負(fù)一層是大型停車場(chǎng)。走進(jìn)大門,映入眼簾的'當(dāng)然是科學(xué)大樓啦!右邊才是教學(xué)大樓,左邊是圖書館。而中間這一大塊空地是一個(gè)微型停車場(chǎng),每個(gè)車位都有一棵高高的大樹,像一位耐心的司機(jī)指揮員似的在指揮你停車。
一直往前走,走過科學(xué)大樓就是操場(chǎng)。這個(gè)操場(chǎng)上立著許多籃球架。操場(chǎng)兩旁都種滿花草樹木,花花草草像小精靈似的在與我們?cè)谟螒,而樹木則像士兵在保護(hù)我們。
如果你仔細(xì)觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)的一個(gè)角落藏有一個(gè)錦鯉魚池。哇!這里的錦鯉有紅的,白的,黑的,紅白相間的,黑白相間的,……顏色各異,形態(tài)萬千,即使不把它們比作成什么也很值得大家觀賞。再抬頭往錦鯉魚池上方望,幾塊石頭拼成一條兇猛的鱷魚頭似的,有趣極了。走到這里,讓人仿佛置身在某個(gè)鳥語花香的花草樹木茂盛的公園里,流連忘返。
再往操場(chǎng)右邊看,是我們的食堂。一樓是老師們吃飯的地方,二樓是三年級(jí)的弟弟妹妹吃飯的地方,三樓是我們四年級(jí)吃飯的地方,四樓據(jù)我了解是一個(gè)大舞臺(tái)。
這么大的校園,卻很難發(fā)現(xiàn)垃圾,因?yàn)槲覀兌拣B(yǎng)成了愛護(hù)環(huán)境,不隨地扔垃圾的好習(xí)慣。
我們的校園真大真美。≌媸谴蠹覍W(xué)習(xí)和生活的好地方。
老師點(diǎn)評(píng):寫得很有條理,方位的變化,景點(diǎn)的描寫都很清楚,在寫景的時(shí)候能展開豐富的想象,讓人感到你的文筆較好,如:每個(gè)車位都有一棵高高的大樹,像一位耐心的司機(jī)指揮員似的在指揮你停車。又如:可能因?yàn)榇蟾绺,大姐姐?yīng)該保護(hù)小弟弟,小妹妹吧!將天真的一面展現(xiàn)出來了。
小學(xué)寫景作文8
我站在寢室里,眼睛凝視著窗外,臉上堆滿憂愁。
我被選進(jìn)長(zhǎng)郡本部的集訓(xùn)隊(duì),要停課整整60天去準(zhǔn)備比賽,這本是一件值得開心的事,但我卻怎么也高興不起來。一面是放下學(xué)業(yè)冒險(xiǎn)沖擊更高的境界,一面是安守現(xiàn)在做一個(gè)普通學(xué)生,我始終下不了決心。
窗外有一棵榆樹占滿了我的視野,有一根枝條竟穿過窗外的欄桿探到我面前,它也許還不明白這是條死路,拼盡全力長(zhǎng)到了窗口。視線順著彎曲的枝干過去,對(duì)面是一棟老樓,破爛的屋檐上時(shí)不時(shí)滴下一兩滴雨水,敲在樹葉上。屋里有幾個(gè)食堂的大媽,有幾個(gè)在追韓劇,剩下的在打麻將,嘴里時(shí)不時(shí)爆幾聲粗口,有個(gè)臉上長(zhǎng)了麻子的大媽看到了伸進(jìn)窗內(nèi)的樹枝,立馬站起來把樹枝扔出窗外,嘴里還嘀咕著什么,我看到這一幕,心中有些煩悶,于是把頭抬起來,想看看遠(yuǎn)方。
遠(yuǎn)處全然沒有眼前的陰暗,碧藍(lán)的天空上飄著幾朵白云,時(shí)不時(shí)有幾只麻雀沖上天空,果然還是下過雨的`天更美呀!腦海中又回想有多少人因沒能下決心而后悔終生的故事,我仿佛突然打開了心結(jié),榆樹上那陣清香的味道流進(jìn)鼻子,讓人神清氣爽。就算我沒通過比賽又如何?難道我就甘心于現(xiàn)在,長(zhǎng)大做個(gè)普通白領(lǐng),每天過著相同的生活,最后悄無聲息地離開嗎?我徹徹底底地明白了,眼睛里又重現(xiàn)了自信的光芒,那光芒就像一道金光,直沖云天。我凝視著樹枝,感受著它蓬勃的生機(jī),心上的那塊石頭總算落了地。就算失敗了我不也有收獲嗎?——一個(gè)沒有遺憾,沒有后悔,拼搏過的青春。我手緊握著筆,在申請(qǐng)書上簽下了我的名字。我如釋重負(fù),因?yàn)槲蚁嘈盼疫x擇了一條正確的路,哪怕前路再迷茫,再遙遠(yuǎn),我也一定會(huì)為之浴血奮戰(zhàn),赴湯蹈火,劈荊斬棘地走下去。
窗內(nèi)再好,哪有窗外大。總待在窗內(nèi),你終將是個(gè)平庸的人,只有敢于走到窗外,世界的真面目才會(huì)向你展開,而你也將成就一個(gè)與眾不同的自己。
小學(xué)寫景作文9
濕地公園是一座美麗的大花園,有高大、挺拔的樹木,有爭(zhēng)奇斗艷的鮮花,還有被修剪得整整齊齊的小草坪。
來到濕地公園,首先映入眼簾的是幾棵開著粉紅色桃花的桃樹,在微風(fēng)中綻開了笑臉,迎接每一位到濕地公園來游玩的貴賓。走上臺(tái)階,映入眼簾的是一個(gè)寬大的人工湖,人工湖就像一塊碧玉鑲嵌在濕地公園里,湖水清澈見底,猶如一面鏡子。綠樹、鮮花倒映其中,好似一幅美麗的水彩畫,湖中還有三五成群的野鴨在歡快嬉戲,你追我趕,野鴨的顏色各異,白的、黑的、黑白相間的&&。嘎!嘎!嘎的叫聲好似在呼喊同伴,又好似在說:歡迎大家的到來!
沿著湖邊長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊往下走,走廊兩邊站立著一排排整整齊齊的燈柱,燈柱上雕刻著翩翩起舞的仙女圖案,非常漂亮。燈柱手拉手,肩并肩,站在一排,好像士兵守衛(wèi)著美麗的濕地公園。
走過長(zhǎng)廊,我們就到了一望無盡的植物園,草地一片金黃,恰似一塊金黃色的大地毯,
走在上面軟軟綿綿的。在這張大地毯上,最引人注目的是一朵朵火紅的茶花。初春時(shí),當(dāng)其他的樹還在睡眠時(shí),茶花樹悄悄地開出了火紅的花骨朵兒。茶花有的含苞欲放,有的亭亭玉立,有的站立枝頭,好像在歡迎春天的到來。茶花的周圍還有許許多多的梅花,黃黃的.梅花在風(fēng)中就像一位穿著黃色紗衣的少女在展示著優(yōu)美的舞姿。雖然這時(shí)梅花已經(jīng)開始凋謝了,但是風(fēng)中還夾著一絲絲淡淡的清香,讓人沁人心脾。再遠(yuǎn)一點(diǎn)就是一片片綠油油的大柏樹,它們一年四季都披著綠裝,威武雄壯。幾只春燕自由自在地湖面掠過,一群小鳥嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:春天來了,春天來了!這些鳥兒、嬌艷的花朵、蒼翠的樹木,把濕地公園打扮得更加迷人了。
。∥覑勖利惖臐竦毓珗@,更愛濕地公園里的花草樹木。
小學(xué)寫景作文10
今年春節(jié),我們欣然前往夢(mèng)寐以求的北海。剛下飛機(jī),一股熱浪撲面而來,我們趕緊換下冬天的羽絨服,把在箱底睡了好幾個(gè)月的襯衫重新穿上。
住進(jìn)賓館,來不及休息,就直奔北海有名的景點(diǎn)——銀灘。銀灘的海,宛如一張被拉平的錫箔紙,偶爾會(huì)有一絲絲不易察覺的“皺紋”從海面上涌起,銀灘的海,如同一張明亮的.鏡子,映照著藍(lán)天。銀灘的沙,細(xì)膩而又柔軟,如同天上降下來的星塵一般,閃耀著它那獨(dú)有的銀色光華。
到銀灘的第二天,我們來到著名的潿洲島。租了一輛當(dāng)?shù)氐挠^光車,在島上四處閑游。很快,我們就來到了潿洲島上一個(gè)被當(dāng)?shù)鼐用穹Q為"貝殼沙灘"的景點(diǎn)。漫步在沙灘之中,我們很快就到了沙灘旁邊礁石滿地的五彩灘。赤著腳漫步在沙灘上,突然感覺腳下踩著什么東西,我彎腰一看,哎呀,是一只寄居蟹!再仔細(xì)一看,不對(duì),是一群……只見,在這五彩灘上越往前走,寄居蟹就越來越多,甚至,還有一些小型的貝殼也被沖上了這里呢!并且,在岸邊的礁石上面,我也發(fā)現(xiàn)了一些死去的寄居蟹寄生的小海螺殼粘在上面,有些寄居蟹的遺體還堆在一起,形成了一些獨(dú)特的"寄居蟹石”。那些海螺殼的顏色都不相同,在朝陽的映照下,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,果真像一片彩虹般耀眼!真不愧是“五彩灘"啊!
很快,我們就回到了觀光車上,去往潿洲島那片著名的石螺口沙灘。在石螺囗上,我們租了一輛沙灘車,沿著沙灘狂奔,大約開了10分鐘,我的腳被沙灘車輪胎與貝殼撞擊的震蕩力震得酥麻,我實(shí)在受不住,只好下了車。以為前面就是沙灘的盡頭,然而,我抬頭一看,天哪!那沙灘仿佛像連著天一樣伸向遠(yuǎn)方,越來越漫長(zhǎng),越來越廣闊……
我們?nèi)迧u的時(shí)候是一月份,在當(dāng)?shù)卣浅龊?傣L魚、釣魚的最好時(shí)機(jī)。可是,人算不如天算,恰恰碰上了不能出海的狂風(fēng),我們只能帶著遺憾離開了北海。
小學(xué)寫景作文11
在熱魔王的統(tǒng)治下,美麗的夏姑娘奏起了動(dòng)聽的“夏日三部曲”。
第一曲:陽光交響曲夏日的陽光灼熱的可怕。太陽像個(gè)大火球,無情的炙烤著大地。街上的行人寥寥無幾。馬路曬得都出了“汗”。路旁大樹上的知了不停的叫著:“知了……知了……“好像在抱怨道:“熱……熱……”樹蔭下的小狗不住的'伸出舌頭,“吭嚇吭嚇”地喘氣,好像在贊同知了的話:“對(duì)……對(duì)……!甭放缘男』ㄐ〔菰谔柕摹巴{”下,不情愿的低下了小腦袋,愁眉苦臉的望著大地,巴望有一絲風(fēng)能讓他們涼快些。田野上的農(nóng)民伯伯望著無精打采的瓜果,不住的嘆著氣:“唉,再這么下去,今年可就虧大了!毙∨笥褌兺巴獾尿滉,只好放棄出去玩的計(jì)劃,無可奈何的呆在家里,心中不住的埋怨著驕陽。
第二曲:雨滴探戈曲“沙沙沙……沙沙沙……”雨娃娃終于在寂寞的天宮呆膩了,終于飄飄灑灑的來到了人間。起初,雨點(diǎn)像外婆喂雞時(shí)撒下的麥粒一樣,熙熙攘攘的撒落在地上,一轉(zhuǎn)眼就“嗖”的一聲溜進(jìn)了地里。過了一會(huì)兒,雨下大了,調(diào)皮的雨娃娃一會(huì)兒跳在行人的傘上,淘氣的玩滑梯;一會(huì)兒又蹦進(jìn)水池,和水姐姐打招呼……過了半響,已時(shí)傾盆大雨了。與娃娃高興的手拉手,在地面上跳起了歡快的舞蹈。那淅淅瀝瀝的雨聲,就是它們的腳步聲。
第三曲:星夜圓舞曲夜姑娘早已拉下了白天的幕布,神不知鬼不覺的換上了黑夜的垂幔。仰望天空,星星們?cè)绯鰜砹。星星們一閃一閃的,像在對(duì)我眨眼睛。星星們一會(huì)兒躲在云層里,像和我捉迷藏;一會(huì)兒又探出小腦袋,像對(duì)我說:“你輸了,你輸了!边^了半響,月亮終于出來了。月亮像一把鐮刀,嵌在烏黑的天幕上。月亮周圍有千萬顆小星星,就像衛(wèi)士一樣保護(hù)著月亮。夜深了,草上起了露水。
晶瑩的露水在月光的照耀下就像一粒粒晶瑩剔透的珍珠,美麗極了夏日三部曲,真美!
小學(xué)寫景作文12
那徐徐的秋風(fēng)又迎面吹來,人們知道,又到了該添衣服的季節(jié)了?粗缆穬膳缘男械罉渖系臉淙~漸漸地失去光彩,我不禁又回憶起了去年的秋天。記憶并沒有伴隨著綠葉的褪色而褪去,而是深深地印在了心的深處。
去年的秋天,伴隨著那一陣秋風(fēng),我來到了新的學(xué)校。金黃的樹葉鋪滿了地面,校道兩旁的樹目也垂頭喪氣,仿佛并不歡迎我這個(gè)新生的到來。一陣涼颼颼的秋風(fēng)吹來,吹進(jìn)了那不曾包裹嚴(yán)實(shí)的心窩。第一節(jié)課并沒有讓我感到同學(xué)的友好。
老師把我喊上講臺(tái),一只手摟著我的肩膀,說“這是我們的班里新轉(zhuǎn)來的同學(xué),大家歡迎!”我下意識(shí)地翹起嘴角,向同學(xué)們微笑并做自我介紹,可換來的卻是同學(xué)們一臉的不屑,幾個(gè)正在寫作業(yè)的同學(xué)繼續(xù)埋頭苦干;后排同學(xué)的身子懶散地靠在墻壁上,眼珠向講臺(tái)上掃了掃,不屑地往后縮了縮身子;幾個(gè)同學(xué)更是向窗外望去,仿佛那兒有更美的風(fēng)景。我回到桌位上,周圍都是陌生的校服,我忽而覺得像是被一群士兵緊緊地包圍,封鎖思想,動(dòng)彈不得。窗外的秋風(fēng)也狠狠地刮著,站在一邊看著這一場(chǎng)鬧劇。
第二天,地上有多了幾片枯黃的落葉,無人打掃任由其隨風(fēng)飄去。新的作業(yè)本到貨了,班里開始發(fā)作業(yè)本。組長(zhǎng)有序地發(fā)放,唯獨(dú)到我這里時(shí),隨手一丟,作業(yè)本跌落在地上,一同下墜的仿佛還有我的心。窗外的風(fēng)有吹了進(jìn)來,掀起了本子的封面,白花花的書頁映入我的眼簾,我卻感到一絲茫然、一絲無助。心中憤憤不平,發(fā)抖的'手無力撿起這千斤般重的本子。我仿佛陷進(jìn)了一個(gè)冷漠的鬧市,周圍的人都有說有笑,唯獨(dú)我獨(dú)自在風(fēng)中行走,周圍的人視若無睹,成雙成對(duì)地繼續(xù)著他們的游玩。
我迎著秋風(fēng)來到了操場(chǎng)上,風(fēng)吹動(dòng)的落在地上的幾顆沙石,沙石都隨著風(fēng)吹的方向飄去,是那么的整齊,是那么的輕松,唯獨(dú)一顆重的,落在原地不動(dòng),也許是它的與眾不同吧,也許是它的堅(jiān)持吧!而我隨即看到的,是隨風(fēng)飄動(dòng)的沙子都落入了沙井中,唯獨(dú)它驕傲地立在地上。風(fēng)弱了。也許與眾不同就是要被歧視,也許抱著堅(jiān)持就是那么痛苦,可我相信,終有一天,我會(huì)讓他人看到一個(gè)驕傲的我。
秋風(fēng)又吹動(dòng)了,吹落了樹葉,吹走了沙石,吹來了悲傷,吹來了無助,也吹來了堅(jiān)強(qiáng)。
小學(xué)寫景作文13
與媽媽告別之后,我和姨媽乘火車來到了住在北京的姐姐家。直到今天為止,我來到北京有一天半的時(shí)間,但在這一天班之間我經(jīng)歷了許多也收獲了許多。
其中我感觸最深的就是周日早上,我們到宣武門的南堂參與彌撒。由于路程較長(zhǎng),我們花了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間才到達(dá)教堂。這座教堂有400多年的歷史,從它的外形就能夠看出他所經(jīng)歷的'滄桑歷史。
在諾大的教堂中,教友們卻布滿了所有的空間,甚至布滿了院子。唱詩班優(yōu)美而又神圣的歌聲使整個(gè)教堂的氣氛更加莊嚴(yán)。
聽姐姐說,十點(diǎn)半還有一臺(tái)英文彌撒,我便動(dòng)了心,八點(diǎn)半的中文彌撒結(jié)束后,就有許多的外國(guó)信徒陸續(xù)的進(jìn)入教堂,跪在跪凳上虔誠(chéng)的祈禱,我們教堂里參觀了一會(huì)兒,彌撒便開始了。
是一位中國(guó)的神父,他的英語口語十分流利、自然。在此時(shí)我才發(fā)現(xiàn):即使你在學(xué)校學(xué)英語學(xué)得再好,但是真正到了一個(gè)純英文的環(huán)境中,你卻完全是一個(gè)圈外人。但幸好有大屏幕,根據(jù)僅有的詞和對(duì)彌撒的理解,大體能夠知道所說的意思。
我被英文彌撒的彌撒曲所震撼,與中文彌撒相比更加莊嚴(yán)、柔美,我在那時(shí)真的沉醉在了其中,隨后用手機(jī)將它錄了下來。姐姐說以前還會(huì)有外國(guó)教友自己組織的樂隊(duì),在彌撒中伴奏,但是這一周沒有來,這是我所感到的唯一遺憾。此時(shí),我真切的感受到,信仰無份國(guó)界,這臺(tái)彌撒中有白種人、黃種人和黑種人,雖然國(guó)家不同,膚色不同,種族不同,但是因著信仰,我們走到了一起,彼此相愛
下午,我們游覽了前門街和天安門廣場(chǎng),在游覽過程中,我通過手機(jī)記錄下了許多美好的瞬間,同時(shí)還不斷將這些瞬間和自己的感受同步發(fā)到了網(wǎng)上,與好友們一起分享此時(shí)的歡樂。
下午四點(diǎn)半剛剛到家,在接下來一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間內(nèi),我們還要抓緊吃完晚飯,七點(diǎn)還要去東直門欣賞話劇,真的好期待這次進(jìn)京,使我收獲非常,讓我感受到不同國(guó)界間人們的和睦和我國(guó)的壯美歷史,實(shí)在受益匪淺。
小學(xué)寫景作文14
春天的歌舞聯(lián)歡快開始了,很多動(dòng)物、植物都打扮好了向春天趕來。
來的最早的是柳樹。她是位直發(fā)美女!靶惆l(fā)”柔柔的、軟軟的、綠綠的。柳樹花和葉一起長(zhǎng),長(zhǎng)成一個(gè)個(gè)“小玉米”,就像是卡在直發(fā)上的小發(fā)卡。
冬青、石榴樹、桃樹也都一個(gè)個(gè)睜開了睡眼,梳妝打扮好,也趕來了。冬青小姐最浪漫,竟插了一樹的綠玫瑰。這是怎么回事?原來是剛長(zhǎng)出的的葉苞“炸開”了,一層層的新葉聚在一起,好像是一朵朵綠玫瑰。
石榴樹小姐好像喜歡紅紅火火的過日子,所以,紅紅的小葉芽剛露頭,就像是點(diǎn)點(diǎn)火星。后來,“火星”逐漸擴(kuò)散,成了一簇簇“火苗”,石榴樹枝“燃燒”起來了,她點(diǎn)燃了春天歌舞晚會(huì)的焰火。 現(xiàn)在桃樹、杏樹、紫薇一下子開出無數(shù)粉的、紫的、白的各色的鮮花,她們花枝招展地趕來了。
看,泡桐樹也開花了!那滿樹淡紫色的'花朵像小喇叭似的,這些花在風(fēng)中輕輕搖著,晃著,晃出甜香的氣味,熏醉了春天中的我們。
香椿樹像個(gè)活潑的小姑娘。它在枝干頂端長(zhǎng)出一簇簇新葉,就像綠色的綢子。風(fēng)一吹,椿樹仿佛是揮著綠綢在舞蹈。哦,她們準(zhǔn)備給春天伴舞呢。
哈!燕子先生里面穿著白襯衫,外套黑禮服上場(chǎng)了。
哦!歌舞聯(lián)歡開始啦! 瞧!燕子先生飛到這棵樹上唱幾句,飛到那棵樹上唱兩嗓。泡桐樹的小喇叭中傳出燕子先生唱的《春之歌》,桃樹、杏樹、紫薇高興的把花瓣撒向燕子先生。見到隨風(fēng)飄飛的各色花瓣,燕子先生唱得更起勁了。 燕子先生的歌聲越來越動(dòng)聽了,觀眾也越來越多了。紅的黃的花,青的綠的草一起聚攏來。燕子先生唱了一曲又一曲,槐樹先生也咧著嘴笑了,露出滿樹的潔白“牙齒”。
燕子先生唱得太棒了!各種花草樹木興奮得葉子綠得發(fā)亮,并發(fā)出陣陣“掌聲”。春天的歌舞聯(lián)歡結(jié)束了。不過春天有約定,明年老地方,他們還要開一個(gè)歌舞聯(lián)歡。你一定要來赴約哦!
小學(xué)寫景作文15
1、語言簡(jiǎn)練,規(guī)范,開篇吸引人。
2、開篇簡(jiǎn)明扼要,精煉有序;重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象。
3、…以…開頭,較有新意。前因后果娓娓道來。
4、文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。
5、文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處,對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫。立意高遠(yuǎn),令人贊嘆。
6、反問句開頭,吸引讀者。
7、…切合實(shí)際,蘊(yùn)含著樸素而深刻的'哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂。
8、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法,并輔以比喻,擬人等手法,通過生動(dòng),形象的語言的描繪,使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。結(jié)尾處對(duì)人物的贊美,情真意切,感人至深。
9、文章語言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來令人倍感親切。
10、文章能過清新有趣的語言,描寫了…的事。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作。詳略得當(dāng),虛實(shí)相生,是的兩大特色,……內(nèi)容更豐富,更生動(dòng)。
11、文章開頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象。文章前后連貫,形成完整的形象。
12、開頭直奔主題,也是一種寫法。
13、這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛之情。全文層次清晰,語句流暢。
14、注意觀察具體事物,并展開合適的想象,這是的成功之處。文章融情于景,邊繪景邊抒情,
15、以感受開頭,以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng),首尾連貫,同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓,感染力極強(qiáng)。
16、…特寫鏡頭別開生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來倍感親切。
17、開頭直奔主題,讓人一目了然。
18、簡(jiǎn)單交待時(shí)間,地點(diǎn)和結(jié)果…
19、事例敘述生動(dòng),具體,趣味性強(qiáng),且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感,令人感動(dòng)。
20、開頭很活潑。擬人化手法的運(yùn)用使開頭顯得活潑,
21、以飽滿的激情,描寫了……,開頭簡(jiǎn)明扼要,重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng),內(nèi)容具體。
22、以景喻情,開頭頗有新意;倒敘開頭,渲染意境。
【小學(xué)寫景作文】相關(guān)文章:
寫景小學(xué)作文02-01
小學(xué)寫景作文08-08
小學(xué)寫景作文06-15
雪小學(xué)寫景作文12-27
尋春小學(xué)寫景作文12-27
秋雨小學(xué)寫景作文12-27
春天小學(xué)寫景作文12-27
夏小學(xué)寫景作文12-27
我的小學(xué)寫景作文11-17
【熱】小學(xué)寫景作文12-28