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難忘的小學(xué)作文10篇(推薦)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的難忘的小學(xué)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
難忘的小學(xué)作文 篇1
每當(dāng)我從鏡子中看見我臉上那個小洞時，就會想起二年級暑假時我和同學(xué)捅馬蜂窩的故事。那一天，萬里無云，太陽火辣辣地照射著大地。我和張蕓豪、唐詩雨在唐詩雨家的院子里玩，忽然，我發(fā)現(xiàn)了一個馬蜂窩，指給他們倆看。“我們?nèi)グ阉虻�！”唐詩雨是一個捅蜂窩的“老手”，自然會這么想 。但我和張芝豪還在猶豫。經(jīng)過唐詩雨的'一番“說教”和好奇心的作怪后，我們還是同意了。于是我們就去找樹枝、撿石頭，來把這個蜂窩打掉，我們不停地向蜂窩扔石頭，可除了蜂群的一陣騷動外，沒起到什么作作。我又用棍子去截那個蜂窩，但棍子太短了，根本就夠不著，試了許多次后，我已大汗淋漓，只有放棄了。
唐詩雨躲到了松樹后面，不斷地?fù)u樹，但這蜂窩好像和樹粘在了一塊兒，總搖不掉。我也自作聰明地跑上去搖樹，但我和唐詩雨一起搖，還是搖不掉，我又讓自己汗流浹背了一次。沒辦法，我們只好繼續(xù)“練槍法”，此時蜂群已開始“狂 ”了，但我們一直沒停止攻擊。我也真倒霉，一只黃蜂正好往我臉上撲來，猛地蜇了一下，我痛得哇哇直叫，大哭起來。之后，我忍住痛，繼續(xù)攻擊蜂窩，可它就像一個堅固的促進(jìn)壘，打不下來，我們都放棄了。被蜂蜇了以后，我的臉腫了一個星期，還耽誤了五天的乒乓球訓(xùn)練，早知如此，何必當(dāng)初！
難忘的小學(xué)作文 篇2
我還記得六年前，在那個陽光明媚的九月里，我們見面了。當(dāng)初，我們是那樣的陌生。而今天，我們大家在一起，情同手足，感情深厚。卻不得不想到，時間如流水般，匆匆地過去了六年。還有兩個月，我們就要分別了。如今現(xiàn)在同學(xué)們都快和我成為一家人了，不管遇到什么事，她們總會想辦法安慰你；不管遇到什么困難，她們都會幫助你、鼓勵你。等我們到了快離別的時候，會覺得有點舍不得。但天下沒有不散的宴席，總要面對的，是逃不掉的
現(xiàn)在只能回味童年，回味那曾經(jīng)的`點點滴滴，那些日子是我們無論如何也忘不掉的！
瞧！一年級，那是第一次升旗儀式，我們一年級新生要和大哥哥大姐姐們一起升國旗。站在高高聳立的國旗下，我的心情是無比的激動，因為從現(xiàn)在開始，我就是小學(xué)生了；因為從現(xiàn)在開始，我就要和小伙伴們學(xué)習(xí)很多知識；因為從現(xiàn)在開始，我就會認(rèn)識很多的小伙伴……那是多么幸福的事��！
還有一件事讓我記憶猶新，在一年級時，不小心被男孩甩到地上，眼角下蹭破了皮，淌了許多血，一開始無知的我還以為遇到新鮮事呢！還樂呵呵的。中午，媽媽來接我時看到我受了傷，都掉下了眼淚，我還傻兮兮的說：“媽媽，這個待會就好了，別急”回味著那么天真爛漫的我，我的嘴角不禁蕩漾起一絲微笑：我的童年誰都無法奪走、改變。
小學(xué)六年生活的點點滴滴，都將成為我們六（9）班每一個同學(xué)的回憶。六年的小學(xué)生活里，我度過了我的童年，我長大了。我從那個無知的女孩，變成為了一名少先隊員，我也即將成為一名神氣的初中生。但我一定不會忘記這個使我的童年生活變得豐富多彩，充實有趣的實小校園。這些點點滴滴，我會永遠(yuǎn)地記住，永遠(yuǎn)地留在記憶的長河里。
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我將跨入緊張的初中校園。每當(dāng)想起在這六年的生活中的往事，就有無數(shù)顆小星星在我的腦海中閃爍。
難忘的小學(xué)作文 篇3
我對很多事物都好奇，尤其是對把N個部件組裝成一個完整的事物特別感興趣，不管多復(fù)雜我都想挑戰(zhàn)。我們家的樓閣模型、跑步機(jī)、書架等都是我自己安裝好的。
有一次，馮老師上課時說：“有興趣參加科學(xué)小組的同學(xué)就請找老師報名�！蔽也患偎妓鞯卣荫T老師了報名。老師叫我晚上上晚修去科學(xué)實驗室拼裝飛機(jī)，如果拼的好就正式成為科學(xué)小組成員。
我興奮了一下午，終于到了晚上，我?guī)е佣志o張的心情去找馮老師。剛到科學(xué)實驗室，看到有許許多多的其他同學(xué)已經(jīng)在教室里準(zhǔn)備了，個個眼神里充滿了期待。馮老師說：“二至三人一組�！蔽译S意地找了幾個我認(rèn)識的同學(xué)作為隊友。老師發(fā)下了飛機(jī)的零件，我們迅速拆開，開始拼裝。我發(fā)現(xiàn)我們這個團(tuán)隊還挺和諧的。我組裝機(jī)翼部分，但很快就發(fā)現(xiàn)還真的挺難的.。因有了時間的限制，不免有些緊張起來。我一直在心中默默地告訴自己一定要冷靜。我的隊友們也都很緊張，我跟他們說：“一定要冷靜。不要緊張，不然出錯的越多�！彼麄兿蛭尹c了點頭，繼續(xù)認(rèn)真地把自己組裝的部分努力做好。
不久，我做好我的機(jī)翼了，開始把最重要的一部分——插木塊進(jìn)機(jī)翼中。可是無論如何都不能把木塊放到它自己的位置，我用力地向下按，突然“咔”的一聲，木塊斷了，我不得不重新組裝。過了一會兒，又到了剛才斷開的那部分。有了第一次的失敗經(jīng)驗，我已經(jīng)知道如何插進(jìn)去了。我把木塊磨出一些再插入機(jī)翼。就這樣我小心翼翼地插進(jìn)去了，最終快做完了，只聽一聲：“我們做完了�！蔽殷@訝地看向那句話的來源方向。我們瞬間加速拼裝，把各個部分組合起來。但是突然傳來了馮老師的聲音：“時間到�！蔽沂氐拖铝祟^，就差剩下的一小部就全完成了。耳邊又傳來老師的聲音：“失敗的同學(xué)不要氣餒，爭取下次進(jìn)入�！蔽衣靥痤^看向老師那堅定的目光，回想這一次失敗的原因，我心中燃起了火烈烈的斗智。做事不成功也不能氣餒，我握緊拳頭走出了科學(xué)實驗室。
回到了六（2）班教室，我想到了在魔難中求生的霍金，還有許多科學(xué)家堅持不懈地學(xué)習(xí)，永不放棄地探索，這種精神讓我無不萬分感動。我下定決心，絕不氣餒，我要勇敢地去面對困難，下次有機(jī)會再挑戰(zhàn)。
難忘的小學(xué)作文 篇4
趁著假期，我們?nèi)议_始了盼望已久的藏云溪一日游！
一大早，我們乘坐的小車就滿載歡聲笑語來到了山腳下。我們沿著山路慢慢往上爬。一路上，我發(fā)現(xiàn)一起攀爬的游客慢慢失去了蹤影。咦！爬得越高人怎么就越來越少了呢？大概是有人在中途泄氣了吧。終于，伴著迎面而來的一股清風(fēng)，我們爬到了山頂?shù)奈謇谒�。呦！原來人都聚集在這兒呢！
在寺院里，我們看到了一個巨大的放生池，里面的魚兒正甩著尾巴游得歡快呢！每一條魚兒都有它自己的特點，有的頭特別大，有的'兩個眼睛像玻璃球一樣突出來，有的身體胖乎乎的，肥得可愛……
看著美景吃飽喝足，我們決定了走公路下山！六公里就六公里！我們可是充滿朝氣的一家人！或許還能收獲不一樣的驚喜呢。
走在返程路上，我們有了令人欣喜的發(fā)現(xiàn)：馬路邊的灌木叢里，竟長滿了又大又紅的樹莓、覆盆子！點點紅色藏在綠葉叢中，真是可愛極了。嘗一口，真是甜到了我們的心口！我們一路走，一路吃，說說笑笑，不知不覺竟走到了山腳。
雖然今天我們走了很多路，流了很多汗，但我們也收獲滿滿！我喜歡這有苦有甜的一天！
這真是一次令人難忘的郊游��！
難忘的小學(xué)作文 篇5
今天下午，終于是我期待多時的日子了。我準(zhǔn)備賣的東西是我親手折的紙賽車。
上午的時候，我說了給王一辰一輛紙賽車，我還教他怎樣升級，就是把紙賽車壓扁，再把車子的后面折一點，其實，還有一種升級方法，只有我和王一辰知道。然后我也不知道是怎么一回事，王一辰回到座位才幾秒鐘，孫樂天說要買兩輛紙賽車，他給我了十分，我給他了兩輛紙賽車，接著，高璐珺說要買三輛紙賽車，她給了我15分，我給她三輛紙賽車，孫樂天又買一輛，陳晗也來說要買三輛，楊子曠兮也來說買一輛，然后就是王欣雅，我想：“可能是王一辰幫我推銷了紙賽車， 我的紙賽車幾乎都斷貨了。我要大大感謝他。”因為是朋友，我又送給了王一辰一輛紙賽車。
下午，我們小組鋪好點子，我就先去買東西，去看了幾圈，我想：“怎么沒找到王鶴陽！？”我又走到右邊，果然找到了王鶴陽，我就來到了王鶴陽的攤子里了，我看到一本書，說：“這本書是誰的.？”王鶴陽說：“是我的�！闭f著我給他了10分，說：“我買下了�！辟I完后我心里想：“我得去找王一辰�！蔽艺业酵跻怀�，我說：“我找到了王鶴陽的攤子了，我?guī)闳ァ！?/p>
最后，我把全部的紙賽車都賣完了，連我的一本小人書也賣出去。真是難忘的跳蚤市場。
難忘的小學(xué)作文 篇6
昨天下午，老師說：“明天有領(lǐng)導(dǎo)要來聽課。我們班要代表全校同學(xué)去多媒體教室上課�！蔽乙宦犘睦锾丶印�
回到家，我迅速寫完作業(yè)，然后開始預(yù)習(xí)課文，我先讀了幾遍課文，然后把不認(rèn)識的字注上拼音……預(yù)習(xí)完了，我躺在床上翻來覆去睡不著，滿腦子都是聽課的事。
清晨，我穿上整齊的校服，像小鳥一樣飛進(jìn)了教室。只見同學(xué)們個個精神抖擻。
開始上課了，只聽老師娓娓動聽的講：同學(xué)們，我們學(xué)校有一支樂隊，它給我們的校園生活增添了許多樂趣，可你們知道嗎？森林里也有一支樂隊，它給大自然帶來了無限生機(jī)……跟隨著老師的講解，我聽得入了迷，恍如身臨其境。接著，老師又給我們下載了許多精美的圖片，還讓同學(xué)們模仿各種動物的叫聲。課堂氣氛十分活躍。楊金心怡學(xué)小白兔，司懿學(xué)狼嚎，我學(xué)小狗叫……其中周子穎的青蛙叫最逼真，給我留下了很深的'印象，我仿佛看見了一只活蹦亂跳的小青蛙站在眼前。正沉浸在同學(xué)們的歡聲笑語中，叮鈴鈴叮鈴鈴……一陣清脆的下課鈴聲響了，我戀戀不舍的離開了多媒體教室。
哇!這真是一節(jié)精彩生動而又難忘語文課呀!
難忘的小學(xué)作文 篇7
我從小就很喜歡刺激，可是那能讓人尖叫的過山車卻從未坐過。為了滿足我的愿望，媽媽決定帶我去“長隆”過下癮。
走進(jìn)樂園后，我拉著爸爸媽媽的手直奔“十環(huán)過山車”而去。排隊時，我看見前面的叔叔阿姨都一副緊張不安的樣子，而我卻興奮地動來動去�？墒沁@種興奮感沒過多久就被過山車啟動后，鐵鏈轉(zhuǎn)動的“咔——咔”聲給嚇跑了。我坐在車?yán)�，心里變得忐忑不安，生怕那鐵鏈突然斷掉。過山車爬上陡坡，一個剎車后驟然加速，拉著我們飛奔起來。車時而左轉(zhuǎn)時而右轉(zhuǎn)，忽上忽下，引得后排的人發(fā)出陣陣尖叫。要我形容，當(dāng)時過山車就像一匹脫韁的野馬一樣，一會兒帶著我們直沖云霄，一會兒把我們拉下懸崖，一會兒又來個360°大轉(zhuǎn)彎。真是驚險!不過我感覺最棒的，還是最后連續(xù)十個的360°大旋轉(zhuǎn)了。當(dāng)車倒過來時，奇妙的離心力讓你覺得自己輕飄飄的'，可下一秒轉(zhuǎn)過來后，你又會瞬間覺得自己的體重回來了。真有趣!但它10次的大幅度旋轉(zhuǎn)弄得我頭暈眼花，好像有陀螺在腦袋里打轉(zhuǎn)一樣。
這一次的嘗試不僅實現(xiàn)了我的一個愿望，還讓我感受到了驚險與刺激。對于我而言它是多么難忘啊!同學(xué)們，你們有過這么難忘的嘗試嗎?
難忘的小學(xué)作文 篇8
從幼兒園開始，我就認(rèn)識了一生中最難忘的朋友。他是一位講義氣又勇敢的小男孩，叫汪浩豪。到了現(xiàn)在他依然陪伴在我的身邊。
他是我最好的朋友，我們倆的感情越來越深刻。每當(dāng)看到他，都想要和他擁抱。因為他就是一個“戰(zhàn)友”，和我一起跨越高山。他就像一顆害羞草，上課時老師喊他回答問題時臉紅了。下課時卻像一頭猛獸。
每到要選小組時，我就想和他一組。可是他還是在別的小組。我是那么的傷心和難過，我始終想和他一起跨越難關(guān)。
一次體育課間，我們正在進(jìn)行一場激烈的足球賽。突然一個像導(dǎo)彈似的球向我砸來。當(dāng)那個“導(dǎo)彈”要砸到我時，一個黑色的身影出現(xiàn)在我的.前面。我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)“導(dǎo)彈”沒有砸到我。他為我擋住了這一球，我走過去一看，發(fā)現(xiàn)他就是我的朋友。他雙手捂著頭，躺在地上。這種堅強(qiáng)勇敢我是那么的佩服。我好想說聲謝謝，因為一聲謝謝代表了我對他所有的感謝。
這是我一生中最難忘的一件事，我永遠(yuǎn)忘不了。
難忘的小學(xué)作文 篇9
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落，作文 難忘的小學(xué)生活。在不經(jīng)意間，我走過了小學(xué)六年生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴眼淚，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一份感動，都讓我難以忘懷。
六年級二班，57個同學(xué)在一起，這便是緣分。我們一起為班級爭光，一起嬉戲打鬧，一起在知識的海洋里遨游……這份友誼是能說忘就忘的嗎？
考試前夕，同學(xué)們個個都在“奮筆疾書”。完成老師布置的練習(xí)；考試中，個個“苦思冥想”，都想為即將結(jié)束的小學(xué)生活畫上一個完美的句號；考試后，竟無人喧嘩打鬧，個個都是一副心事重重的樣子，正在為即將的分離感到痛心。
當(dāng)然，這平平凡凡的學(xué)習(xí)生活，卻是有喜有憂。
記得有一次，同學(xué)小玉的學(xué)習(xí)成績得到了大幅度的提高。為此，老師還當(dāng)著所有的.同學(xué)的面表揚了她，還給予了一定的獎勵。這時，同學(xué)們都向她投去了贊許的目光，弄得小玉還有點不好意思呢！
忘不了，忘不了，永遠(yuǎn)也忘不了。那一幕幕生動的畫面，那一個個感人的故事，使我永遠(yuǎn)難忘。
在這里，我們一起瘋過，笑過，哭過，合作過，努力過，經(jīng)歷過風(fēng)雨的洗禮，把我們對班級的愛淋漓盡致的表現(xiàn)出來，化作絲絲真情落在這片溫暖的土地上，可愛的校園中。
難忘的小學(xué)作文 篇10
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就快要結(jié)束了。我們要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進(jìn)入多夢的少年時代。但我忘不了那快樂的小學(xué)生活，那長不大的記憶停留在了母校。
回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦都印在了我的腦海里，在那艷陽高照、桂花飄香的日子里，校園里不時傳出朗朗的讀書聲，同學(xué)們盡情嬉鬧的的笑聲。
記得有一次語文測驗的時候，卷子一發(fā)下來的時候，我就馬不停蹄的做了起來。一個小時候，我做完了所有的題目。于是我便檢查了起來。檢查了一遍后，我也沒接著檢查下去，最后收卷的時候，我毫不猶豫的把卷交了出去。
到了下午，等老師發(fā)卷的時候，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，我有一道句子改寫做錯了，白白失掉了2分。我再仔細(xì)一看，原來，我在改寫句子的'時候，把整句抄了下去。
此時，我后悔萬分，自己當(dāng)初為什么沒有認(rèn)真做題，后悔當(dāng)初沒有認(rèn)真檢查，后悔明明會做的題目居然也會做錯。
這件事，仍清清楚楚的浮現(xiàn)在我的腦海里，使我難以忘懷。
親愛的同學(xué)們，在即將分離的時刻，祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步，住敬愛的老師們身體健康，祝親愛的母校人才輩出！
再見了親愛的母校！雖然我離開了您，但您卻留住了我長不大的記憶——難忘的小學(xué)生活。
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