小學(xué)生優(yōu)秀作文（實用15篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生優(yōu)秀作文1
看到這個題目，大家怕是嚇了一跳：搶銀行?這可是犯法的啊!別慌，我這里的“搶銀行”是打引號的，是一款紙牌游戲。
昨天夜里下了一場雨，學(xué)校的畢業(yè)典禮只好放在室內(nèi)舉行。以班級為單位，看白板，聽聲音。
可是，白板太花，廣播聲音太小，于是乎班里頭成了自由市場。大家相互聊天、問作業(yè)、玩游戲……
也是，畢業(yè)典禮典的是六年級，不關(guān)我們五年級的事兒。反正聽著無趣，看著無味，又趕上班主任老師帶隊出去旅游了，副班任老師又不管，“放羊”了，正常。
正當我準備和前排的同學(xué)交流交流讀書體會時，旁邊的兩個好朋友跑了過來：“哎，越越，我們一起搶銀行，好嗎?”“什么?!搶銀行!犯法的事兒我可不干!”我似乎被嚇著了�！笆裁囱�!搶銀行就是玩紙牌啊!”另一個搶著說：“看來你是沒有玩過，可有意思了!還很簡單，我保你兩把就會!怎么樣?來吧?”“好吧!”我?guī)еＨ唬帐傲艘幌聲�，就跟她們玩上了�?/p>
“搶銀行”其實就是一款數(shù)學(xué)游戲，規(guī)則：3-10的'牌100元，11-13是500元，1是1000元，2是20xx元，小王3000元，大王5000元;每人先摸3張牌，看細數(shù)額后再摸1張，誰的數(shù)額最大就向那個人還相同數(shù)額的錢……
剛開始，我不大會打，被她們洗劫一空。不過，風水輪流轉(zhuǎn)，再玩幾把，我熟而生巧，沒多大功夫，就把她們打得落花流水，一個個都成了窮光蛋，“耶!我是大富翁了!”我小聲地喊著。
玩是玩樂了，但心里還是有些忐忑，怕班主任老師回來埋怨我們這些班干部不管事兒，畢竟是學(xué)校的畢業(yè)典禮，哪能這樣不正經(jīng)。事過之后，真有點后悔和后怕。
小學(xué)生優(yōu)秀作文2
你知道，在我們家誰最聰明？那就是我的海軍爸爸，他不僅長得帥氣，而且有一雙雪亮的大眼睛，時常閃爍出智慧的光芒。
記得有一次，我被思維練習書上的一道題給難住了，花了整整一個小時，用了好多方法都沒有做出來，氣憤地我甩開書本，一個人發(fā)起呆來。這時爸爸悄悄地走到我的身邊，摸摸我的頭關(guān)切地問：“ 碰到什么難題了？”我皺著眉頭，指著題目對爸爸說：“就是這道題目，我思考了好久都沒有找出答案�！薄拔襾砜纯�，什么題目把我們女兒給難住了？” 爸爸一邊拿起書，一邊拿起筆，在一旁的稿紙 上“唰唰唰”地寫了起來，不一會就有了答案。“來，女兒，你再仔細讀讀題目，看看究竟求什么？再找找他們之間的關(guān)系點……”爸爸并沒有直接告訴我答案，而是在一旁慢慢地指點我，幫助我自己 找到解答的'方法和思路。“爸爸可真聰明，我花了一個小時都沒有解決的問題，爸爸卻只用了幾分鐘就完成了，爸爸你真棒”我心中暗暗佩服爸爸。
爸爸不僅經(jīng)常幫助我解決奧數(shù)難題，還經(jīng)常把自己學(xué)習的小竅門告訴我：讓我平時準備錯題集，復(fù)習時，只要把錯題認真復(fù)習，而不要重復(fù)做自己會的題目；睡覺前要把一天所學(xué)的知識在自己的腦海 中整理、鞏固，加深印象……
反正像這樣的方法，我爸爸會時不常蹦出幾條讓我學(xué)著做，我
小學(xué)生優(yōu)秀作文3
去看美麗的梨花。
美麗的梨花掛在粗大的枝條上，它的母體要比杏樹茁壯。加上杏花如粉面，帶出嬌羞樣。它則是活潑的性格，不加躲閃，在我的注目下而大大方方，就如一個大家閨秀。
杏花的滋味濃烈一些，在鼻尖嗅吸，你會覺出，美麗的梨花的清雅。美麗的梨花以純凈、潔白、味淡而知名。這是一種脫俗的花。
美麗的梨花與桃李同在，卻不爭春。以美麗的梨花入詩入文少，大約它不是遷客騷人的愛物。我去看花，其實也源于桃花的柔情牽動。美麗的梨花開了，有些孤僻。它的葉片，包裹著柱蕊，似乎就在掌心，長出森林。這需要一些精巧的心思，俯下身子，目光聚焦在這里。微觀被視覺放大，這份奇美才會入心。
去看美麗的梨花，帶來福氣。許久沒有這樣高興，有好的訊息，就如石子投湖，讓幸福和快活的漣漪在心湖蕩漾。
和煦的春風在四野里游移，就如把一匹小馬放出去，任由它撒著歡兒�？墒沁@春風與我的內(nèi)心隔離著，它們是兩個世界。
只有當心湖蕩漾的時刻，春風也風情萬種，進入心里的世界了。
美麗的梨花，在春風中把潔白的零落的花瓣灑在草地上。在翠綠的`絨毯上，這些帶著純潔品格的殘片，與我一起。憐惜的感覺，這一時也滋生出來。
美麗的梨花是為了開花的季節(jié)來的。與我的邂逅，也許會把一季一年的生活，裝飾出幸福的圖樣。
美麗的梨花如雪。尤其在冬季的身后，這一枝又一枝，掛滿了略顯憔悴的美麗的梨花，確乎就是延續(xù)了雪花的神韻。
春天里，花朵倒比葉子更先進。還不覺芽尖穿透才泛綠的樹皮，最為快活的朵朵，首先占據(jù)了樹端。
美麗的梨花稍遲，給了一些葉片機會。如此，花與葉在半空聚會了。做花可是不占盡先機，給葉子繁榮以空間。
這也算美麗的梨花的一種品行吧。
小學(xué)生優(yōu)秀作文4
長長的暑假一到，我好高興，因為我能去鹿頭島玩，我還參加了兒童繪畫班，媽媽還帶我和姐姐回去她的故鄉(xiāng)泰國，這個暑假真有趣呀！
暑假一開始，爸爸就帶我們?nèi)胰ヂ诡^島玩，鹿頭島很大，周圍都是海。在鹿頭島我們騎摩托車環(huán)島一圈，我坐在摩托車上的感覺好刺激，因為摩托車的速度超快，就像賽車一樣快。到了晚上，我們到戶外去泡溫泉，泡在溫泉里，我感覺我身上的泳褲好重，重得褲子好像就要掉下來了。因為是在戶外泡溫泉，所以我還可以看到滿天的星星，星星真漂亮，一閃一閃的好像在跟我打招呼呢！溫泉池里的水好溫暖，躺著躺著我都快要睡著了，這次去鹿頭島旅游真是有趣。
暑假時，我還到學(xué)校去參加兒童繪畫營。老師教我畫海盜船，我在圖畫紙上畫了一艘很大的海盜船，船在海里搖啊搖，船上還有很多人在尖叫，老師看到了，夸獎我的圖畫畫得很漂亮。等大家都畫完時，老師就發(fā)獎品給學(xué)生，我拿到的獎品是一盒亮亮的筆，參加兒童繪畫營，真是收獲不少呀！
暑假中，媽媽還帶我和姐姐回泰國看外婆。外婆一看到我，就開心的摸摸我的頭說：“你長大了�！本司诉�特地帶我們?nèi)ビ忻膰趸▓@，欣賞美麗的風景。在泰國的時候，我當三姨的中文老師，我很認真的`教她說中文，三姨說我教得很好，是個很棒的老師。在泰國，我們幾乎每天都吃泰國菜，泰國菜吃起來酸酸辣辣的，和咸咸香香的中國菜口味非常不一樣。
今年的暑假我到了好多地方游玩，也做了好多事情，我覺得很心滿意足，我希望每年的暑假都能像今年一樣參加很多的活動，過得很充實。
小學(xué)生優(yōu)秀作文5
“嘟嘟嘟……”馬路上飛駛著一輛而是又一輛的汽車、摩托車、大卡車、面包車、還有中國轎車。
我和父母在從商場回家的路上停在斑馬線上。
我們站在同一位置，有兩個中年婦女和一名年過七旬。銀發(fā)的老人，有34額頭上深深的皺紋，面黃肌瘦，看起來很隨和。左手提著籃子，充斥著大量的白菜，右手拿著一個粗略的棕色長的甘蔗。
流線型的汽車在馬路上飛駛，從眼前劃過。汽車上的顏色，就像在我眼前我們展現(xiàn)自己出了更高一層更加絢麗豐富多彩的顏色。
在路上奔跑的公交車很快就失去了影子，兩個中年婦女像兔子一樣在對面奔跑。我和我父母毫不猶豫地跑到對面。但老婦人慢慢地沿著斑馬線走，就像一只烏龜背著一個沉重的'物體。
我不禁在誰慈祥的奶奶，看到艱難地行走時，奶奶還是中間道路的回頭。我打破了我的母親拉著我的手，跑到馬路中間，跑在前面的奶奶輕輕地說：“我會幫你的奶奶，”奶奶笑得很開心，我馬上就到奶奶的身邊，攙扶著外婆去對面。
到了我們對面，媽媽自己走過來，開心地說：“孩子一起長大了，學(xué)會幫助人了�！卑职忠彩且粋�勁地夸獎我。
老婦人走到母親身邊，從籃子里拿出幾個大白菜，塞進她的手里，母親一再推開，但仍然無法通過老婦人的好意，不得不接受。
奶奶在后面看著別處，我笑了，脫口而出：“我感覺很好幫助他人”“是啊，只有付出，只返回”！
小學(xué)生優(yōu)秀作文6
我生長在一個單親家庭，爸爸在我六歲多時因病去世了，到現(xiàn)在已有三年。從此，我和媽媽相依為命，住在舅舅家里，雖然她不能像其他同學(xué)的媽媽全部滿足我的心愿，但我不怨她。
在我模糊的記憶中，在爸爸生病的日子里，媽媽明知爸爸的病治不好，但在爸爸面前總是面帶微笑，堅持給他治療，讓爸爸開心地走完最后一程。
爸爸去世以后，媽媽的脾氣變得比較大，特別是在我做錯事以后，她會禁不住狠狠地罵我，罵完后，她就會悄悄地流眼淚。我知道是我錯了，但我沒有勇氣去承認錯誤，我也知道，她是希望我比同齡的孩子更懂事一些。
每天晚上她都不能睡一個安穩(wěn)覺，因為我每天晚上一做噩夢就會踢被子，她怕我被風吹后著涼，總是起來為我蓋被子。
她每次都會把餐桌上好吃的'菜夾給我吃，我看到媽媽只是吃一些佐料和咸菜，我心想：媽媽給我吃好的，她自己卻吃差的，我感動極了。但是媽媽有時也會對我撒謊：記得有一次，我和媽媽出逛街，那時太陽很大，我熱得臉都快被曬成紅蘋果，口也干，腳也走痛了。媽媽把傘遞給了我，我連忙推辭，并把傘遞給媽媽，媽媽說：“沒關(guān)系，我不熱�！钡^上的汗珠卻一滴又一滴地流了下來，我知道媽媽是怕我中暑。
這就是我的母親，一位總是為我著想，平凡而又偉大的母親。關(guān)于她，我千言萬語都說不完。無論我在哪里，耳邊總是回蕩著一首歌：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。"
小學(xué)生優(yōu)秀作文7
經(jīng)過長途跋涉，終于到了朱家角。門口，紅色的磚瓦，雪白的粉墻，一座頗具古代風格的房子便讓我充分體會到了古鎮(zhèn)的風情。走進古鎮(zhèn)，一剎那的江南風景讓我失了神：一條碧波蕩漾的河流泛著微微的波浪，一旁的圍墻，紅磚白瓦，河邊柳樹枝葉繁茂，綠意盈盈，再加上完全是古代風格的明朝建筑，讓人仿佛真的回到了古代江南那生態(tài)平衡的自然風景。這讓我想起了一句詩句：枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。
繼續(xù)往前走，樹木越來越多，映襯著河水的碧綠，仿佛那是一塊無暇的翡翠。河上也漸漸出現(xiàn)了一些正在賣力劃船的老船工，攪得水波絮亂不已。
我們走上了一座橋。這座橋打造精致，許多美麗的花紋雕刻在上面，十分古典。橋旁長著一叢歪歪斜斜的荊棘，葉子是深紅色的，讓我一瞬間有種回到原始森林的味道。
走到了碼頭，我們坐上了船。木頭做成的船隨著水的起伏，微微搖晃著。船動起來，船夫撥起了槳。船平穩(wěn)地前進著，兩邊岸上的當鋪，弄堂，掛著一串紅燈籠，慢慢地向后移。路上的行人臉上掛著微笑，有的'走進鋪子里，細細觀賞那些稀奇古怪的寶貝；有的匆匆地從橋上走過；有的在路旁拍照留紀念……
朱家角古鎮(zhèn)，那水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)的江南風情讓我充分體會到了。橋多、弄多、角多，有著無限的水鄉(xiāng)文化氣息。
我愛江南的朱家角古鎮(zhèn)。
小學(xué)生優(yōu)秀作文8
星期三下午，聽說要做猜字謎的游戲，大家都高興得跳了起來。首先，老師給我們講了漢字的有趣組成，并出了一個謎語讓我們猜：“一口咬掉牛尾巴”。我首先抓住“一�！�
和“口”，想到了‘舊”；接著用它和“�！苯M合，可怎么也組不成一個字。我轉(zhuǎn)念一想：“一個‘口’把‘牛’的尾巴咬掉了，不就成了‘告’
嗎？”我大膽說出了自己的想法，第一個猜出了這個謎底！老師告訴我們，這叫組合法，是根據(jù)謎面的暗示，把現(xiàn)有的筆畫或部件稍作加減，湊成一個字。
接著由第一組同學(xué)出謎，大家猜。其中有一題：“河邊一蜻蜓，天上雙雁飛，猜兩個字�！蔽覀冊趺匆膊虏怀�，最后還是出題人說出了謎底：蜻蜓是細細長長的兩個翅膀一個頭，像個“干”字，加上河的邊上三點水，是“汗”。雙雁像“從”，天的上面是一橫，兩個部分加起來成了“叢”。老師說，這叫象形法，是把漢字的筆畫比擬成事物，猜這種字謎需要觀察力和想象力。
終于輪到我們小組出題了。我出了一題：“客滿猜一個字。”好大一會兒也沒人猜出來。到底還是老師厲害，說出了答案：“客滿就是人太多，謎底就是‘侈’。這叫意會法，要求猜謎的`人根據(jù)謎面的意思去聯(lián)想。”這次游戲，我們共猜了80多個謎語，不僅學(xué)到了猜謎方法，而且嘗到了學(xué)習漢字的樂趣。
小學(xué)生優(yōu)秀作文9
我家買了九只小雞，毛茸茸的就像九個小絨球。它們都長著一張粉紅色的小尖嘴和一對淡黃色的腳。
小雞挺怕冷，媽媽把電燈開著放在盒里，它們就安靜了。中午，我把盒子搬到院子里，讓它們曬太陽。一打開盒蓋子，它們立刻歡樂起來，發(fā)出悅耳的叫聲。小雞有各式各樣的姿態(tài)：直的抬起頭，睜著小眼睛向外望，好像說：“這是哪里呀？”有的撲棱著那對還沒長齊毛的小翅膀，向上蹦；有的瞇著小眼睛，讓四月溫暖的陽光硒羞，像在休息；有的在梳理羽毛，散步。
小雞要是餓了，就“嘰嘰嘰”地叫，像是說“饑饑饑”。這時只要把米碟放進盒里，立擔.魚會一窩蜂似地圍上來，一邊啄米，一邊發(fā)出悅耳的`叫聲。一只小雞啄了一口食，仰起頭，小嘴一張一合吃了起來；一只小雞啄得太多了，怎么也咽不下去，直眨眼；一只小雞只顧埋頭啄食，一不小心踩了另一只雞，那被踩的雞就“嘰”地尖叫一聲，不問青紅皂白地和它“打”了起來；一只小雞為了半粒米，被別的小雞包圍住，出不去，就想出了好辦法，從包圍它的小雞肚子底下拱出來，把米吃了。
小雞雖然沒有媽媽，但也合群。要是有淘氣的跳出了紙盒，它們就會拼命地叫，呼喚它們的伙伴。這時我就把它托回盒里，另外八只小雞就馬上圍攏來，顯出親熱的樣子。
小學(xué)生優(yōu)秀作文10
星期五下午，方老師在我們的再三請求下，終于答應(yīng)帶我們?nèi)ヌ镆疤で唷?/p>
來到田野，只望見一片金燦燦的海洋——油菜花。油菜花特別高，高的看過去，只能望見人的頭。蝴蝶們成群結(jié)隊地在油菜花地從中自由的穿梭著，都分不清哪個是蝴蝶，哪個是油菜花。風一吹，花瓣猶如一只只金蝶在空中飄然起舞。這時，又來了幾只小蜜蜂采花蜜。蜜蜂慢慢靠近花蕊，它迅速伸出六只腳，牢牢抓住花蕊，同時還張開嘴，伸出吸管，吮吸著甘甜的花蜜。一下，兩下采完了，它們又去采另一朵。它們一絲不茍的尋找著，不落下一朵油菜花。漸漸地，它們忙碌的'身影在花叢中不見了，它們又去別的地方采花蜜了。
突然，記住最不起眼的被人遺忘在角落里的小油菜花引起了大家的注意。它大約有30厘米高。它的葉片中間是青綠色的，邊沿是橘紅色，葉間還有許多露珠，好像水晶那樣透亮可愛，好像珍珠那樣圓潤。在太陽的照耀下，散發(fā)出白色的光芒。我驚嘆大自然的鬼斧神工。路旁的野花也不甘示弱。在春姑娘的召喚下，它竭力綻放出自己美麗的光芒。有的穿著耀眼的紅衣裳；有的套著樸素的蔚藍色的外套；有的披著白如銀的白衣裳……真是五彩繽紛��！路旁的小草也在花兒的鼓舞下，散發(fā)出處的氣息。
這次踏青，讓我更愛大自然的美，更驚嘆于大自然的神奇。
小學(xué)生優(yōu)秀作文11
暖暖春風，哺育著剛剛蘇醒的大地。
種子感受到了春風的到來，紛紛頂破堅硬的泥土，沐浴在陽光中，和煦的春風輕撫著它的臉龐，有些癢，便使勁抖動，越是抖動越上躥，這樣，在春風中成長。
花苞感受到了春風的到來，使勁地舒展身子，像沖涼時渴望涼水散布全身一樣，迎著春風綻開了花瓣，春風瞬間灑滿花朵內(nèi)外，它舒服極了，身上有些癢，便也抖了起來，越是抖動，花瓣便越是往下開，慢慢地，它在春風中綻放。
柳樹感受到了春風的到來，竟在春風的輕撫下跳起了迎春舞，好像是一位長袖飄飄的仙女。柳條也醉了，搖動著纖柔的腰肢，還搖身一變換上了綠葉裝，開心地又唱又跳。
小溪感受到了春天的到來，特別高興，雖說春風光顧不到這里，但每當她從小溪身邊掠過時，總能感受到一種溫暖。使他穿上的冰襖逐漸脫落，高興得他哈哈大笑，激起了笑的漣漪......
春風是彩色的，染綠了樹林，染紅了桃花，染青了小草，漂白了柳絮，描藍了藍天。
春風是香甜的，你聞到了那果實的甜香，花朵的清香，小草的`芬香，泥土的香味了嗎?
小草說，春風是給我從泥土中鉆出來的提示，也是給我的一種鼓勵。蝴蝶說，春風是從南方跑來的花粉，也是催我快活的時鐘。而我說，春風是給辛勤的人們的撫慰。
小學(xué)生優(yōu)秀作文12
世間上無論人還是物都有自己的生命，而每個人或每種物都有生命的長和短。每個人的壽命是70歲～80歲或以上，而每種物的壽命只在20歲～30歲之間。生命的好與壞是由一個人造成的。一個人可以使他的生命多姿多彩，也可以糟蹋它。而我認為貝多芬這位音樂巨人的生命是最使我欣賞的`。
他在28歲就開始有耳朵的毛病，到了18xx年后兩耳失聰，但他卻繼續(xù)堅持創(chuàng)作。而他往往給人一種可怕的印象。因為他很少愛說話，脾氣又不好，所以，人們都很難和他相處�？墒�，有一次，何為去訪問他。才了解到他不是人們口中的那種可怕。
何為來到貝多芬家門口，敲了敲門，他的女傭來接待，當女傭知道有人來拜訪自家先生便推辭，她說：我家的先生不會見你的。但何為卻苦苦請求，然后，女傭看到后便讓何為進來。女傭先帶何為去參觀貝多風的工作室，那工作室雜亂無章，女傭也告訴何為她收拾了好幾次，可是不久又是原來的樣子。女傭還告何為，貝多芬在創(chuàng)作的時候喜歡安靜。何為聽到有沉重的腳步聲，一個身高五英尺左右的人，身上穿著樸素的衣服，后面還拖著一副早已失效的助聽器，他無視著何為，便走到鋼琴旁邊開始創(chuàng)作。何為也開始訪問他，通過他的語言、神態(tài)表現(xiàn)出他是個孤獨、安靜的人。他還是個嚴肅而善良，熱愛自然，追求自由，獻身音樂的音樂巨人。在生活上他是個強者。
我通過何為的這次訪問。了解音樂巨人――貝多芬的生命是不幸的。但是，他那種堅強的意志不是每個人都有的。就是因為他的堅強和固執(zhí)，成為了世界著名的音樂巨人。這是他應(yīng)得的，他的生命更始精彩的，是有意義的。
小學(xué)生優(yōu)秀作文13
今天下午，我在院子里發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻，他們爬上爬下，顯得很忙碌。一個問題從我腦子里跳出來：有什么東西可以阻止螞蟻的前進嗎？
帶著這個疑問我從衣柜里翻出一個樟腦球，猜測起來：樟腦球氣味那么刺鼻，螞蟻會不會因為樟腦球而停下腳步呢？當然，口說無憑，要證實我的觀點還需要做實驗才行。
我拿著樟腦球找到了一只行進匆忙的螞蟻，并用樟腦球在它面前輕輕劃了一條線，只見它小心翼翼地用觸角碰了那條線，突然它像被念了什么咒語一樣，身子顫動了兩下，腳情不自禁地向后退，仿佛在它面前有一個魔鬼正吼叫咆哮著，一步一步向它逼近。小螞蟻繞過了那條線，繼續(xù)前行。我可不甘心就這樣讓小螞蟻走了，又在它面前劃了一道線，小螞蟻無可奈何，只好不斷繞路，把它累了個夠嗆，走的路也比平時多得多。
小螞蟻忙活了半天，就停下來休息休息。我趁機在它周圍劃了一個大圈，小螞蟻圍著圈團團轉(zhuǎn)，就是不邁出圈外半步，仿佛是一個整天一門不出二門不邁的大小姐。于是我逐漸將圓圈縮小，直到比一角錢還要小。小螞蟻像被念了定身術(shù)，一動也不動了，如同一尊雕塑，任憑風吹雨打。時間一久，樟腦球的氣味也淡去了，小螞蟻又恢復(fù)了活力，繼續(xù)開始了自己的任務(wù)。
最后，我的'想法得到了證實：用樟腦球劃的線可以阻止小螞蟻的前進�？蔀槭裁葱∥浵佊龅秸聊X球要繞路呢？于是我上網(wǎng)查了一下資料，終于明白了原來樟腦球中含有萘和二氯苯，對昆蟲有很強的毒性，所以螞蟻會繞路走。
哦，科學(xué)真是奇妙呀!
小學(xué)生優(yōu)秀作文14
我贊美堅貞的松柏，我贊美勇斗西風的籬菊，我贊美蓮花的傲視污泥，但我更贊美梅花的傲雪怒放。
在百花凋謝之時，唯有梅花生機勃勃。迎著風雪，傲然挺立在寒風之中。在雪中怒放的梅花，是那么鮮艷、迷人。
梅花不像別的花，春天來臨時，從不與梅花們爭奪明媚的春天。你瞧!梅花在寒冷的冬天，開的那么鮮艷、迷人�；ò隄櫥该�，有點冰清玉潔。那些梅花，有的剛剛綻放，就有效蜜蜂飛進去，采集花粉;有的.完全綻放了，粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛。
梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。古人有句話說得好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！贝捣髅坊ǖ牟皇乔屣L，而是凜浰的寒風;滋潤梅花的不是清涼甘甜的露水，而是寒氣逼人的冰雪;照射梅花的不是燦爛的陽光，而是嚴寒里的一縷殘陽。梅花有這一副傲骨，但從不驕傲自大，夸獎自己。
在寒冷冬天的早晨，一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來——那就是梅花。梅花雖然從不與百花爭春，但經(jīng)常被古今詩人畫家所贊美。梅花以梅花那種高潔、堅強、謙虛的品格，被我們中華民族的人民，稱作為——中國國花。
梅花那種高潔、堅強、謙虛的品格，不正是我們的建筑工人嗎?他們不論嚴寒酷暑，不論刮風，還是下雨，不論天寒地凍，他們都在自己的崗位上，默默地，為他人建筑高樓。他們也從不炫耀自己，夸獎自己，還不與他人去比賽。
所以，我要像梅花學(xué)習，學(xué)習梅花，那種高潔、堅強、謙虛的品格，去學(xué)習梅花那種不畏嚴寒、堅強不屈的精神。做一個有骨氣的人。
小學(xué)生優(yōu)秀作文15
有人很喜歡牡丹、有人很喜歡月季、有人很喜歡荷花、也有人很喜歡水仙、但我卻很喜歡菊花。菊花雖然沒有牡丹的雍容華貴、沒有月季的婀娜多姿、也沒有荷花“出淤泥而不染”的高潔、更沒有水仙“凌波仙子”的美譽，可是，它卻有著自己獨特的風韻——樸實無華。
九月的一天，爸爸帶我去山上玩，可能是因為到了秋天，山上光禿禿一片。正在我覺得無聊時，忽然眼前一亮，我看見不遠處有一個金黃色的東西，我走上前去一看，一朵金燦燦的.小菊花。它的花瓣是條狀的，有大米粒那么寬�；ò晔菑堥_的，并且幅度一個比一個大，好好像每一個花瓣都迫不及待地要張開似的。菊花很樸實的，別的花都在花園里爭芳斗艷時，它卻在那里獨自開放，默默給人們奉獻香氣。它發(fā)出了一陣沁人心脾的清香。我俯下身、深吸一口氣、��！一陣幽香使我清爽了許多。
走著走著，我的腿被一個樹枝劃破了，我疼得哇哇大叫起來。爸爸掰下來一片菊花花瓣，擠出汁，涂在我的傷口上，我感到不那么疼了，沒過幾天就好了。爸爸說菊花不但能消炎止血，還可以泡茶喝呢！
鄰居張奶奶每年都會采一些菊花，曬干了送給我們泡茶喝。菊花泡的茶清熱解暑，絕對頂?shù)纳侠滹�，飲料�?/p>
��！小小的菊花，我愛你，你是那么的樸實無華、不屈不撓！
【小學(xué)生優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
[優(yōu)秀]小學(xué)生優(yōu)秀作文07-16
小學(xué)生優(yōu)秀優(yōu)秀作文參考10-08
(優(yōu)秀)小學(xué)生作文07-06
小學(xué)生的優(yōu)秀作文06-07
[經(jīng)典]小學(xué)生優(yōu)秀作文12-28
小學(xué)生作文(優(yōu)秀)04-18
小學(xué)生作文[優(yōu)秀]11-23
(優(yōu)秀)小學(xué)生的作文12-11
小學(xué)生優(yōu)秀作文12-12
優(yōu)秀小學(xué)生作文02-21