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[精華]小學作文300字5篇
在學習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的小學作文300字5篇,希望能夠幫助到大家。
小學作文300字 篇1
時光飛逝,滄海桑田,轉身間,我們已經(jīng)小學六年啦,告別心愛的母校,在這里,留下了我們的回憶,這里的花草樹木已陪伴我們六年,我已對培育我們六年的母校產(chǎn)生了眷戀之情。
教學樓里,有我們朝夕相處的同學,有諄諄教誨的老師,在這里,我們相處了六年,學習了六年,游玩兒了六年,這六年里,我們都變化了,可唯獨我們的母校還是最初的'模樣,那墻上的一幅幅畫,那里有我們的作品,那是我們美好的童年。母校您培育了我們,我們卻不知如何報答。
當學校的五星紅旗冉冉升起,當樂曲再次奏起,踏著腳下熟悉的土地,我心中不覺有些感傷,因為我們馬上就要迎來新的環(huán)境,當五星紅旗上升時,我們每個人都會感恩撫育我們六年的母校,因為這里曾是我們健康成長的樂園,讓我們知曉人生的價值與追求。下課時,在操場上同學們追逐嬉戲,那笑聲非常甜蜜,人人都是那樣的喜悅,在那一排排的垂柳下,有郎朗的讀書聲,有風吹過的呼呼聲,有打籃球的砰砰聲……
母校,雖說我即將畢業(yè),可我還想在這里度過幾年,因為你是我成長最初的搖籃。
小學作文300字 篇2
“切,切,切西瓜,西瓜……”操場上傳來一陣喊聲,這是我們在玩切西瓜的游戲呢!
首先我們拉著手圍成一個圈,用“黑白配”的方法選出切西瓜的人——是周立強。他從我這兒開始切,一邊“切西瓜”一邊唱“切切切西瓜,西瓜西瓜哪里來?農(nóng)民伯伯種出來”!他的話音末落,兩名被切到的`同學就飛快地繞圈跑起來。
余思遠加油,加油!劉心怡加油!同學們在一旁吶喊。最后還是劉心怡咬緊牙關最先沖到終點,于是她又當了第二輪的切西瓜的人。
余思遠心里不服氣,他跺著腳瞪著眼說“氣死我了,下次你等著瞧”,而劉心怡卻得意地說“哈!你輸了吧!說著就開始了下一輪的游戲,余思遠只好在旁邊生悶氣。
上課了我依然沉靜在剛才的游戲中,切西瓜真有趣!
小學作文300字 篇3
我晚上出來散步的時候,總能看見在灌木叢里有大大小小的蜘蛛網(wǎng)和蜘蛛,它們到底是什么時候出來工作的?為什么它們的.網(wǎng)能織得那么漂亮呢?我?guī)е@些疑問去查了一些資料,原來蛛蛛是在太陽下山前的那兩個小時左右開始織網(wǎng)的。
一天傍晚時分,我好想出去觀察蛛蛛。于是,我來到我家門外的灌木叢里等候目標的出現(xiàn)。等啊等啊,蛛蛛終于從地洞里爬出來了,我非常激動,因為這將是我第一次看見它織網(wǎng)的全部過程。它們有的在這邊,有的在那邊,誰也不打擾誰。我就精心挑選了一只又大又強壯的蜘蛛觀察。
我看到它先是從這棵樹上被風吹到那棵樹,又從那棵樹被風吹到這棵樹,就這樣來來回回幾次就用它堅固的網(wǎng)搭起了一個絲架這時我等不及了,只好抓了一只中等身材的蟋蟀扔到網(wǎng)上,網(wǎng)一震動,蜘蛛就像閃電似地跳向獵物,迅速地用絲把它包裹起來,這只蟋蟀就這樣成了蜘蛛的美餐了。
經(jīng)過這次觀察,我產(chǎn)生了一個疑問:為什么蜘蛛不用儀器也能做得這么完美呢?
小學作文300字 篇4
前幾天,媽媽在老家的街上給我買了兩把即可以打軟彈又可以打水彈的槍。 一回到家,我馬上把它拆開,發(fā)現(xiàn)這把槍跟珠海我的那幾把槍很類似。買回來后,我就跟哥哥和姐姐來玩,我們有時候兩人對著打,有時候又去打一些標靶。非常好玩。記得有一次我跟哥哥來比賽打標靶,六個很小很小的標靶,放在了一個地方,并且標靶有些會是斜著的。接著一個人一個人的來把它們全部打掉,用時短的人獲勝。一開始我跟哥哥都灰常的.有信心,還時不時的激怒對方。我想著自己肯定能贏,就馬上說:“我先來!备绺绮幌氲谝粋來,所以就讓我第一個來了。一開始兩發(fā),我因為求速度,所以沒打中,接下來,我沉住氣,連打了三個,后面我又遇到了一點小麻煩,子彈又掉到了鞋柜里,害的我要去把鞋柜挪開,才能把子彈拿出來,浪費了好多的時間,后來我一氣呵成用了兩分四十二秒才搞定了這六個。而哥哥發(fā)神威,只有一次沒射中,其他全中了,只用了一分二十秒。哥哥高興的對我說:“輸了吧。哈哈哈哈。”
我也很不服的說:“有本事再來呀!”
這就是我跟哥哥玩打標靶的一個過程。
小學作文300字 篇5
早晨,太陽升起,我們伴隨著習習秋風走在上學路上。一路上我們看見了精神飽滿的值周同學,辛苦勞作的清潔阿姨和體訓隊里刻苦訓練的同學們。
每當我們走進學校朗朗書聲已在每個教室蕩漾,這就意味著新的一天即將開始,我們將在這里學習,在這里玩!险n鈴聲一響,整個校園就安靜下來了,所有同學們都進入課堂,也進入知識的海洋,盡情地享受知識,就像花兒吸收營養(yǎng)盡情地開放著?矗瑢W們專心聽講、積極發(fā)言,老師們專心致志地講解,把知識傳授給他的學生。師生教學相長,成了一對對默契的搭檔。
下課鈴響了,整個校園馬上就沸騰起來,同學們從班級里魚貫而出,熱鬧極了。有的在踢毽子,有的在跳繩,有的在做游戲……同學們盡情地玩耍著,就像小樹苗在風中舞蹈。這邊同學們開心地玩耍,那邊老師們高興地望著我們。課后的師生情同手足,就成了相親相愛的`一家人。
這就是寂靜又熱鬧的校園,是我們玩耍的天堂,也是我們求知的樂園,更是我們成長的搖籃!
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