[精選]小學(xué)五年級作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的小學(xué)五年級作文，歡迎閱讀與收藏。
![[精選]小學(xué)五年級作文](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4007_5fbf7ec1360d3.jpg)
小學(xué)五年級作文1
XX年03月13日 星期日
我參觀過陸地上的“海底世界”，卻從未真正地見過大海里奇妙的世界，所以這游覽海底世界就成了我一個永遠(yuǎn)的夢想。有了夢想就要努力，夢想才會成為現(xiàn)實。我放學(xué)回家后，就鉆進(jìn)我的“大發(fā)明實驗室”專心致志地研究起來。
“我成功了，我成功了，萬歲！”我高興地歡呼著，似乎想讓全世界的人都聽到，讓他們都來分享我成功的喜悅和樂趣。第二天，天氣晴朗，陽光明媚，我駕駛我發(fā)明的“多功能海船”和助手小白一起去參觀大海里奇妙的世界。我首先打開“多功能海船”里的電腦，接著按“出發(fā)”，然后輸入想去的地方名字，再按“確定”，這時“多功能海船”就自動帶我們向目的地出發(fā)了。我們先去參觀大鯊魚的.住處，因為這一直是我夢寐以求的地方�！暗搅�，到了，停！”我命令到，“多功能海船”立即停了下來。
“吼！吼！吼！”“大鯊魚出來了……”我的助手小白尖叫著。你們聽到這聲音，也一定心驚膽戰(zhàn)吧！不要怕，因為我在這“多功能海船”的外面涂上了一層漆，這可是我最新發(fā)明哦！無論什么東西都弄不破它，而且它還是透明的，讓我可以觀察外面的動靜，小白伸出大拇指連連稱贊：高手，高手。參觀完大鯊魚之后，我去參加了動物演唱會。“哎呀！它們說什么呀？我聽不懂，怎么辦？”我著急地叫著�！皠e急，你不是安裝了這個么！”助手小白指指身邊一個東西提醒了我。這是一個助聽器，它能幫助我聽懂海里動物的語言，是我的一個好幫手！
使用方法也十分簡單，把它帶在耳邊之后，按“開關(guān)”就ok了！不僅這樣，它還能幫助你教你和動物交談，而且只用裝上一顆電池就可以使用了。除此之外，“多功能海船”還安裝了紅、黃、綠、藍(lán)四個按鈕，作用分別是：空調(diào)、音樂、電話和變化海船的外觀，厲害吧！嘟！嘟……環(huán)保監(jiān)測系統(tǒng)發(fā)出了警報。我們驚訝地發(fā)現(xiàn)前面出現(xiàn)了一堆垃圾�，F(xiàn)在，人們不注意保護(hù)海洋環(huán)境，隨便把垃圾扔到大海里面，使大海成了“垃圾場”。
小學(xué)五年級作文2
夏天的太陽火辣辣地照射在草原上，很多植物都曬死了，動物們也有很多都搬家了，只有小河里的老烏龜，還是照樣生活得悠然自得。
一天早上，老烏龜剛像往常一樣起床散步，在一艘(sōu)小船邊，它看到一頭又瘦又丑的獅子在岸上走來走去，似乎想上船又不敢上�？匆姾永锏睦蠟觚敚{子眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，對烏龜說：“烏龜大哥，我餓壞了，想到河對岸去覓(mi)食，可是我不會游泳，你可以幫忙把我送到河對岸嗎?”
“我早聽說過你是一頭特別兇殘(can)的獅子，你肯定會吃了我的，我才不愿意幫你呢!”烏龜說。
“你如果馱(tuo)我過河，就是我的朋友，你放心，我肯定不會吃我的朋友的!”獅子信誓旦旦地說。
烏龜將信將疑地看著獅子，說：“這里就有一艘船，你可以坐船過去啊!”
“可是我不會撐船啊!”獅子又哀求說，“烏龜大哥，求求你了，難道你忍心看著我餓死在這里嗎?”
“既然這樣，那你就跳到我的背上來吧!”烏龜聽信了獅子的話，就相信了獅子，讓獅子站在自己的背上，把它送到河對岸。
一到了岸上，獅子就露出了它的本來面目，一把按住烏龜，準(zhǔn)備吃掉它。
烏龜驚恐地大喊：“你為什么騙我?你剛才說過我如果馱你過河就是你的`朋友，你是不會吃掉你的朋友的!”
“烏龜老弟，你幫人就幫到底吧，我現(xiàn)在肚子已經(jīng)餓了!”獅子哈哈大笑，說完話就砸(za)開老烏龜?shù)臍�，把它吃掉了�?/p>
小朋友們，這個故事是我編的，我想用這個故事來說明一個道理：當(dāng)我們處在一個不幫助別人又不好，幫了別人又可能會讓自己有危險的境況中，最好的辦法，就是在能夠保護(hù)自己的前提下幫助別人。試想，如果烏龜選擇讓獅子坐在小船上，而自己則推著船讓它過河，而不是直接把它馱到河對岸，那么烏龜還會被獅子吃掉嗎?
小學(xué)五年級作文3
每當(dāng)我看到爸爸媽媽燒菜時，我就會忍不住哈哈大笑。這時，爸爸總會微笑著對我說：“就是你呀！讓一盤好菜變成一堆廢品的�！�
還記得那是小時候的一個秋天，風(fēng)兒將葉子都吹落了，葉子就在空中打著旋兒飄落到地上。那時候的我只有5歲，卻是一個不折不扣的燒菜迷。每當(dāng)爸爸媽媽燒菜時我總會在旁邊津津有味地看著。時間長了，我就成為了她們身邊的助手。
那天中午，因為家里來了客人，爸爸媽媽就忙得不亦樂乎。爸爸正在燒魚，我就在廚房里當(dāng)他的助手。我忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一會兒把水灑得滿地都是，一會兒把蔥切壞了，一會兒又把菜掉地上了，簡直就是手忙腳亂。
“金暢，加水了。”“金暢，切蔥�！敖饡常床�。”爸爸一會兒叫我做這個，一會兒又讓我洗那個，讓我手足無措。
“金暢，把鹽加到魚里去�！闭谇胁说陌职滞蝗晦D(zhuǎn)過來對我說。
我停下手中的活，走到調(diào)料盒前，看了看。爸爸弄得我一頭霧水，我以前從未接觸過這些調(diào)料，我認(rèn)不得哪一個是鹽，哪一個是糖，只覺得他們都是白色的。
“該加哪一個才好呢？”我在調(diào)料盒前喃喃自語道，“是這個？是這個?還是這個?”
“金暢，你在干什么？”爸爸顯得有些急促，臉上已有些通紅，還不時的跺了跺腳，問道，“還不加鹽，難道要菜糊了再加嗎？”
“哦，我馬上加！”我隨手拿起一盒類似顆粒狀的`調(diào)料盒，拿起小勺放了進(jìn)去。
當(dāng)魚被端上餐桌時，我嘗了一口魚肉，結(jié)果一下子就吐了出來。這魚肉怎么是甜的。后來，媽媽嘗了一口，說;“是誰把糖加進(jìn)去的，還加了那么多!”我的臉由于困窘和羞愧，“刷”地一下漲得通紅，恨不能找條地縫鉆進(jìn)去。
隨著歲月的流逝，童年也悄悄離去，可童年卻在我的心中留下了難以忘卻的痕跡。
小學(xué)五年級作文4
時光像把刀，轉(zhuǎn)眼間改變了模樣。它讓一個少年成長，變得頂天立地，變得從容不迫，泰山崩于前而面色不改。
在我一個人踏過的那些光陰里，身邊的人來來去去，有些人只是過客，有些人停留下來，有些人卻永遠(yuǎn)離開。那些人，那些事，組成了一個又一個歲月里流失的故事，這些零零星星的片段見證了我全部的成長過程。
還小的時候，我們總想象著時光的偉大。它猶如一支全身裝飾著糖果的利劍穿梭在金色的童年里，割破一個個我們兒時的玻璃球。我們不知道時光流逝的世界，會變成怎樣一番模樣。還有沒有期許已久的糖果，還有沒有期許已久的玩具。倘若在時光前的我們，能看到時光后的事，還會不會一心期盼著童年的流逝，一心期盼著快點(diǎn)長大，一心期盼著觸摸將來，精彩紛呈的世界……直到我們到了十多歲，發(fā)現(xiàn)了時光背后是永無止境的辛酸與悲哀。
十多歲的孩子，正是敏感的年紀(jì)，纖毫般大小的情感也要擺在放大鏡下枝梢末節(jié)來觀察，然后獨(dú)自沉淀在被放大的悲哀中不可自拔。那時的.自己，總是無法理解父母所做，總是覺得母親過于嘮叨，父親漠不關(guān)心。直到有一天，猛然間發(fā)現(xiàn)父母微白的雙鬢，發(fā)現(xiàn)母親話語中溢出的愛，發(fā)現(xiàn)父親眼中閃過的慈祥，年少的荒唐與不切實際突然被時光擊碎，一抬頭，發(fā)現(xiàn)了生命中的美好。
也許成長有時無法用時光來丈量，或許是一瞬，或許是一夜。17歲后，繁花落盡，從前的鮮衣怒馬被時光席卷進(jìn)記憶深處。如今的自己從以前和父母談話的絮絮叨叨到甘之如飴，開始明白自己的肆意張狂不過是仗著他們的恃寵而驕。
時光如白馬過隙，轉(zhuǎn)眼間已過了十八個春夏秋冬，時光讓我們蛻變成長，在我的時間里，所有的人，所有的事如櫻花般每一年燦爛每一年凋零。它們卻永遠(yuǎn)在我們記憶深處閃動著攝人的光芒，見證著我那么多的歲月。
小學(xué)五年級作文5
陽春三月，大好的天氣。突然，晴空中出現(xiàn)了一絲不和諧的跡象——天灰蒙蒙的。在操場上的同學(xué)們紛紛抬頭仰望天空，也都知趣地離開了。看來，要下雨了。
果然不出我所料�？矗罩杏袔椎涡∮曛闉⒘讼聛�，落到地面上。我聽到了那雨滴落下的聲音——它像人用石頭在敲玻璃，卻又沒那么清脆;它像顆顆玉珠在鐵盒里滾動，但又沒那么整齊;它像優(yōu)柔寡斷的少女在撥動古箏的琴弦，卻又沒那么深情……一場開幕式后接著是更多的雨珠……
瞧著，這些調(diào)皮的小家伙們像事先約好了似的，一起從天庭游泳池旁往反方向跳“水”，導(dǎo)致現(xiàn)在尸骨無存。在它們落入樹林圣地時，如同給后面的樹木們遮上了一層厚厚的雨簾，是一層怎么撥也撥不開的雨簾。這雨又似云，把一切籠罩在白色的霧中。教學(xué)樓和景物全都像在牛乳里泡澡一樣，全身都洗得白白的。
風(fēng)姐姐可是雨姑娘最要好的姐妹。有一個出場，另一個怎么可以丟下好姐妹呢?雨剛下不久，涼風(fēng)就來襲了。在風(fēng)中，樹葉沙沙作響。有幸定居的雨珠在風(fēng)的使壞下，被無情地砸向地面，撞得整個身子散架!哎喲喂喂我的姑奶奶誒，好不容易有個暖和的天氣和美好的心情，你怎么可以就這樣忍心破壞哩?
大雨如注。在風(fēng)雨中，我們的教學(xué)樓就像一位身穿白色戰(zhàn)衣、身材魁梧的戰(zhàn)士，使我們得到安全。盡管這樣，我們還是感覺光線好暗，不得不開燈，夸張一點(diǎn)，就是燈火通明。再夸張一點(diǎn)，就是一棵渾身沾滿雪的圣誕樹，擁有著好多小朋友送的亮燈。
雨漸漸小了。從大雨傾盆到淅淅瀝瀝。雨珠灑落在池塘里，漾起了笑的漣漪。
雨，你是春的.使者。你伴隨著春來到大地，和春一樣，為人民造福。我要好好的感謝你——到來春天的氣息;除去煩人的干燥。大地生機(jī)勃勃，散發(fā)出一陣陣花香和泥土的芳香，沁透心脾。
雨，謝謝你，給我們的校園增添一份美意。這是你之所以是雨的原因。
小學(xué)五年級作文6
今天我坐在電視機(jī)前觀看{科技博覽}節(jié)目，從中了解到目前中國正在高速發(fā)展之中，科技越來越發(fā)達(dá)，人們的生活也越來越便利。我作為一名中國人理所當(dāng)然的為此自豪，對新中國以后的發(fā)展尤為關(guān)心。
我幻想著：如果到了2050年，我的中國會發(fā)生怎樣的.變化呢？那時，我們的國家已從發(fā)展中國家變成了發(fā)達(dá)國家，人們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。首先“農(nóng)民”這一詞早已變了說法叫“工人”，大家一定很疑惑，讓我給大家解釋解釋：我國最近把農(nóng)民私有的田地集中到一起去種植收割，形成一個集團(tuán)化，有專人負(fù)責(zé)，還有專家團(tuán)隊，農(nóng)民就像是工人一樣到工廠打工，每月領(lǐng)取固定工資，家家都住上了高樓大廈，這樣農(nóng)民生活提高了，也能相對的提高產(chǎn)量。
人們住的房屋也大有改變：墻面采用高級纖維擁有防地震，防火災(zāi)等功能。雖然這門看著不起眼，但他可以分辨出人的心理，從而判斷是好人、壞人還是主人。當(dāng)你一進(jìn)門就可以看到了“青草地毯”，它能散發(fā)出花的清香，讓人一踏上便忘了煩惱，使人心曠神怡。更奇跡的就是“點(diǎn)餐臺”，它裝有高級芯片你只需要把你所想吃的大聲說出來，它便自動的運(yùn)轉(zhuǎn)起來，原材料也是它自己想辦法，如果家里沒有直接向超市購買，不需要人的幫助，簡直神了。還有購物更是方便，家家都有“超市購物幫助圖”，尋找你所需的東西，送貨均由機(jī)器人，而且速度極快。
由于人的數(shù)量增多，道路也十分擁擠，僅在陸地上行駛，不能滿足人們出行的需要，所以我國自主研發(fā)一種名叫“飛天馬”的車型，深受消費(fèi)者需要，因此大大暢銷。不少國家還向我國訂購呢！
雖然這只是我的一個小小幻想，但我真的對未來充滿了希望，我希望這一切都是真的，我希望通過我們下一代讓它成為現(xiàn)實。為它加油吧！��！
小學(xué)五年級作文7
故鄉(xiāng)，一個扎根在心靈深處的地方，無論走到哪兒，都不會忘記。我的故鄉(xiāng)，是一個山清水秀的地方。
門前有一條清澈見底的小溪，終年不知疲倦的潺潺流淌。小溪的源頭是一座水庫，沿著溪流上去，不知不覺間便走進(jìn)了山澗。走上堤壩，放眼望去，茫茫群山圍繞在水邊，水中倒映著巍峨的高山，仿佛入了仙境。
一座高山，矗立在水庫中央，岸邊棲息著幾只水鴨，有的.跳入了水中，靜靜地隨波逐流；有的、躲在草叢里，只露出一個小腦袋；還有的成群結(jié)隊，好似在商討著家族大事……
岸邊生長著許多植物：青松、車前草、狗尾巴草、桂花樹、柿子樹……它們圍繞在水邊，鏡面般的水倒映出它們或小巧或挺拔的身影。即使是野花野草，即使依靠著大樹，但那看似弱小的身形流露出微不可見的堅強(qiáng)，誰能想像一株小草是如何破土而出；誰能想像一棵小苗是如何與同類爭搶食物茁壯成長；誰能想像一粒種子是如何躲開鳥兒的魔爪，平安無事……故鄉(xiāng)的花草就是這樣。即使一不小心枯萎了，依舊不忘為自己生長的地方增添一道風(fēng)景。
下山時，你一定會注意到，路邊的樹林是多么茂盛，若是你到林中去走走，你就會看到柔和的陽光，被綠葉層層過濾，最后竟只剩下那一縷淡淡的幽光，打在身上時，只剩下淡淡的清涼感，炎熱之感頓消。
山頂上總是云霧繚繞，奶白的的霧氣猶如薄薄的輕紗，披在樹上，筆直的松樹變?nèi)崦懒�；覆在竹上，幽深的竹林變神秘了……哪里都如夢境般的美麗�?/p>
若是天氣晴朗，你仰望天空時，絕對能看到湛藍(lán)的天空中悠閑飄逸的朵朵白云，你瞧，它們正在變身呢，一會兒像白馬，一會兒像奶牛，一會兒像天鵝……
故鄉(xiāng)的山水，故鄉(xiāng)的云，你讓我深深陶醉。
小學(xué)五年級作文8
禮儀，可以說是一個社會乃至一個國家先進(jìn)和團(tuán)結(jié)最基本的要求，一個國家之所以可以如此凝聚，萬萬離不開禮儀這個東西。周所周知，如果國家離開了禮儀，那么就不會走在世界的最高階層，如果社會離開了禮儀，那么在這個社會里的人就不會互幫互助，團(tuán)結(jié)也就不會存在，一下就是我身邊的例子。
一次乘3路的時候車開到一個站點(diǎn)，只見一位年輕人拎著一大袋東西上了車，他看見我前邊的位置是空著，理所當(dāng)然的.便徑直走過來坐下，長長地呼出一口氣。我依稀記得，他的汗水濕透了他的背。過了一會又到了下一個站，上來了一位年過60的老人，老人顛簸的刷完卡后，又十分艱難地往里面走，他抬頭看了看沒有座位了，這時，只見在他旁邊的一位穿著時髦的女士正抬著手欣賞著自己剛涂好的指甲，而另一個年輕人一邊聽著隨身聽一邊看著手機(jī)上的電子書，不知道他們是完全沒有注意到這個行為吃力的老人還是故意不搭理他，我真的希望他們能讓個座位給他坐。正當(dāng)我想起身讓座的時候，坐在我前面的那位年輕人突然叫了句：“來我這吧！”只見我前面的那位年輕人早已經(jīng)走到老人的面前，攙扶著老人坐上了那個原本屬于他的座位。老人對著年輕人會心的笑了笑，而年輕人則拎著土袋子在旁邊站著，沒有半點(diǎn)怨言。
這一瞬間，車廂里不約而同的有了贊嘆聲而剛才那三個人則羞愧的低下了頭，臉通紅。就這樣，那位青年成為了焦點(diǎn)，他用他的行動捍衛(wèi)了中國的禮儀。
禮儀，是一種美好的行為，同樣，它也是高尚的，只有擁有禮儀，人才會活得更完美，社會才會積極向上，國家才能更好地屹立，因此，請用自己的行為告知世人禮儀的重要，讓我們創(chuàng)造出美好的未來。
小學(xué)五年級作文9
春天到了,桃花開了,柳樹也發(fā)芽了。在這萬物復(fù)蘇的時節(jié)我們也該輕松一下了,就這樣,一個令人興奮的日子終于到了,那就是---春游。
起初，天空陰沉沉的，不時還下著零零星星的小雨，可這并不影響我們的心情。一會兒雨停了，我們也順利地出發(fā)了，一支快樂的隊伍在鄉(xiāng)下、在大街上穿行，一路上都是我們的歡聲笑語。
到了到了終于到了，一到目的地，同學(xué)們迅速占領(lǐng)各自的領(lǐng)地。我們小組在河邊搬了幾個大大石頭，圍成一個圈，開始升火。升火對于我們來說可不是一件容易的`事情，把這件艱巨的任務(wù)交給杜玉婷吧。只見她笨手笨腳的搭好木架，用易燃的紙去引火，好不容易才點(diǎn)著了火。慢慢的火大了起來，我們忙把燒烤架鋪上，但是火太大了，燒烤架太小，食物放在上面要被燒著，沒辦法，原以為可以把東西放在烤架上輕松一下的，現(xiàn)在不可能了。我們拿出燒烤刷好油和調(diào)料在火上烤了起來，但見一串串排骨在火的作用下散發(fā)出整整誘人的香味，好誘人呀！只烤這些東西已不能滿足我的心情，想著想著，有了，我把帶來的小蕃茄穿在竹簽上，再刷一點(diǎn)點(diǎn)油，在火上烤，一會兒小蕃茄的皮被烤化了，我忙收回來，看著紅紅的，看得我直流口水，忍不住咬一口，哇！好燙，好酸，真難吃�？纯瓷圮缤瑢W(xué)正在削火腿腸，看起來好艱難的樣子，東一刀西一刀，可憐的火腿腸被他削成殘廢了。我受到了啟發(fā)拿起半根香蕉也烤了起來，真是奇思妙想啊。
這次燒烤很簡單，不用鍋，東西都是先烤好了的，只是在火上烤熱，就可以吃了，盡管這樣，大家還是玩得很開心。
小學(xué)五年級作文10
暑期生活豐盈充實，但也太折磨人了。倘若整天只與一大堆字貼，單詞，作業(yè)打交道，鐵打的金剛也會被累得暈頭轉(zhuǎn)向。好在我乃英雄自有救自于水火的高招，使得枯燥的學(xué)習(xí)中，增加了許多樂趣。
每當(dāng)我寫完所有的作業(yè)時，就馬上，立馬，飛一樣的飛奔去外婆家，因為那里有我最想學(xué)的——騎自行車。
不知為什么，每當(dāng)我看見別人騎自行車時，心里總是癢癢的`，可我老爸又不幫我買自行車，沒法了，只有向老姐“請教請教”。
我和姐姐來到門前一大片空曠的水泥地上，姐姐將座位調(diào)低了。我騎上自行車，雙手緊握車把，兩腳踏著踏板，顯得十分緊張。姐姐在后面扶著貨架，對我說；“不要怕，眼睛要看前方，不能看腳下，身子要直……”我邊聽邊歪歪扭扭地騎，差點(diǎn)就要摔跤了，這時，姐姐又說；“車子往哪倒，你就將龍頭移往它想反的方向，但你的身體還是要直。雖然一開始有點(diǎn)難控制，但慢慢地你就會習(xí)慣了�！蔽艺罩憬憬痰姆椒T，可我每次都將龍頭使勁一移，結(jié)果姐姐一下子沒扶住，我就摔了一個“狗屎”，我就感覺膝蓋上有點(diǎn)痛，同時感覺我的雙腳也有點(diǎn)痛，我脫下鞋子一看，哇！原來我的雙腳都被磨破皮，流血了，姐姐心疼地看著我說：“看你，邊說邊將我身上的灰拍掉，扶我站起來，不能用力移龍頭，輕輕地移一下就可以了，你還繼續(xù)騎嗎？”我堅毅地說：“騎”！就這樣大約過了一兩個小時，騎著騎著，我感覺我好像有點(diǎn)不平衡，失去了重心似的，一回頭，原來姐姐沒扶我了，我心里一慌，車子又搖晃起來了。我忘了剎車，車子扭了幾下摔倒在地上。我將車扶起。又接著騎。騎著騎著。我漸漸掌握了騎自行車的方法。一上午過去了，我已經(jīng)學(xué)會了騎自行車。我騎著自行車上了路，從姐姐家騎到了心怡廣場，再從心怡廣場騎了回來，當(dāng)我那時騎在自行車上兜風(fēng)時，心里真是好快活，好開心。
有志者，事竟成，功夫不負(fù)有心人。其實堅持也是一種快樂，但堅持將這件事做好了之后，心中更開心快樂呢。
小學(xué)五年級作文11
那是一個平常的夏天。燥熱的天氣使大街上空無一人，只能聽見蟬在大樹上賣力的叫著，吵得人們睡不著午覺。
今天是姐姐中考結(jié)束的日子，學(xué)校附近也是我們曾經(jīng)呆過幾年的家。因為當(dāng)時拆遷搬到了那里，所以我的幼兒園生活也是在那里度過的。
我和爸爸媽媽拿著等會要裝東西的袋子匆匆下了樓。下了樓之后我發(fā)現(xiàn)樹旁的草叢里有一個閃閃發(fā)光的東西，走近一看，原來是一具蟬殼啊。我懷著好奇心仔細(xì)地琢磨著那具蟬殼，直到聽見爸爸媽媽的呼喊才急急忙忙地把蟬殼放進(jìn)褲袋里，然后奔向了車子。
下了車子我們才發(fā)現(xiàn)記錯了放學(xué)時間。爸爸媽媽看時間還早，就帶我去看了曾經(jīng)呆過好幾年的房子，雖然現(xiàn)在房子已經(jīng)有了新的租戶，我們不能進(jìn)房子里看，但只要遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看上一眼，那些在這里發(fā)生的事就會立刻從腦海里浮現(xiàn)出來：早上的時候不肯去上幼兒園，只要走在去幼兒園的路上，小時候的.我就會把幾步就能到的路程拖得特別慢；有時候在幼兒園附近的早餐店里吃早飯時就會故意慢悠悠的吃；還有幾次在幼兒園門口大哭大鬧不肯進(jìn)去，可是一看到媽媽手中的小戒尺就不得不投降；小時候我一拿到媽媽給我的一元錢就會沖下樓去買那種一元一個的“大禮包”，那時我從“大禮包”里面得到的玩具可以堆成一個小山坡。
正當(dāng)我想的出神時身后傳來了陣陣腳步聲，我本能反應(yīng)地回頭一看，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我立刻別過頭不讓他看到。我想大家應(yīng)該猜到了吧？沒錯，他就是我的幼兒園同學(xué)，曾經(jīng)他就住在我的樓上。雖然我已不記得他的名字，但腦海里還有著他的一席之地。
回到家里我拿出了幼兒園合照仔細(xì)端詳，淚水終于忍不住了，眼淚滴答滴答地落在了照片上。我想坐下來冷靜一下，可剛坐下就聽到了咔嚓一聲,蟬殼碎了。
我們每個人都是一只蟬，脫掉了那層悲傷的殼，只留下美好的回憶，可是悲傷終究會被激起。
小學(xué)五年級作文12
今天，晴空萬里，陽光無限好。我和媽媽決定去龍游石窟玩一玩。
早早地，我們坐上了公交車，向石窟進(jìn)發(fā)了。一路上，車外的風(fēng)景十分美麗：幾只白金蝴蝶在田野里自由自在地穿梭著，時不時地在幾朵小野花上停留幾下，仿佛陶醉在了這花海中。
過了幾分鐘后，我們終于到了目的地----龍游石窟！我立馬拉著媽媽的手跑下了車子。哇！映入我眼簾的一塊大石頭，上面鐫著：“龍游石窟”四個紅色大字，讓我眼前一亮。
我按著附近的指路牌，費(fèi)了好大的勁兒繞完一圈又一圈終于找到了石窟的入口，我硬拽著媽媽走到了那里，買了兩張門票后。我就迫不及待的地沖進(jìn)了洞內(nèi)。我剛走進(jìn)洞口，一股清涼冰爽的風(fēng)迎面撲來，吹走了我此時的勞累和疲憊，一切又更美好！
沿著臺階走下去，進(jìn)入洞窟，映入眼簾的是四、五根魚尾狀石柱支撐洞頂，最粗的一根石柱需要四、五個人手拉手才能抱住。石窟真奇��！洞窟的四壁和洞頂都是魚尾狀人工鑿痕，鑿痕都非常勻稱、細(xì)密排列，非常整齊，好像是機(jī)械加工而成。這些洞窟緊緊相鄰，卻又絕不彼此相通，而洞與洞之間的最短壁距竟然只有半米，這在當(dāng)今地下工程中，運(yùn)用極為先進(jìn)的地下探測儀器也很難做到。在石巖背村方圓1.38平方公里的土地上竟然深藏著24個大小不一如此相似的洞窟。
這么多的洞窟，是什么年代建造的呢？又是誰建造的？用途又是什么呢？一連串的'問題圍繞著我，突然，“落葉飄過一個曾經(jīng)，曾經(jīng)許下一個約定。兩個人的手深深握緊，同樣的街景熟悉的身影……”媽媽的手機(jī)響了，里面?zhèn)鱽砹税职值穆曇簦骸岸紟c(diǎn)了，怎么還沒有回來？”我聽了，立馬看了看手表。呀！都7點(diǎn)了。原來我們玩的太過火了，連幾點(diǎn)都沒看。得知太晚后，我和媽媽不約而同的撒腿就往洞口跑，大約坐了幾分鐘車后才到家。
今天的石窟一日游真是有趣極了。希望以后媽媽能經(jīng)常帶我去石窟玩！
小學(xué)五年級作文13
讓夜空驕傲的是有一顆顆閃亮的星星陪伴，讓大地驕傲的是一年四季有綠油油的小草相伴，讓冬天驕傲的是有一朵朵白色的雪花相隨。——題記
一天放學(xué)，我如往日一樣收拾文具正準(zhǔn)備背上書包回家�？梢环艑W(xué)就被我們班的滕霽初叫住了，我想：是學(xué)霸呀！叫我干嘛？我走了過去，問她：“干嘛呀？學(xué)霸！”她一對圓溜溜的大眼睛對我眨了眨，笑著對我說：“別急著回家，要不要一起來跳繩呀？就差你啦！”我猶豫一會，抬頭看了看墻上的鬧鐘，還好今天早放學(xué)，可以多玩一會兒，我便隨口答應(yīng)了。
我們在操場上跳呀跳，歡樂的.時間過得好快，玩了半個小時，一看時間，哇！5點(diǎn)多了，我馬上背上書包跑回了家。我躡手躡腳的輕輕推開門，腳步好像被石頭拖住一樣，生怕發(fā)出一點(diǎn)聲音。開始快要走到我的房間時，就被媽媽叫住了，我心“怦怦”直跳，像熱鍋上的螞蟻，怕媽媽發(fā)現(xiàn)我出去玩的事。媽媽用眼睛盯著我，問我：“是不是去哪玩了？”我咽了咽口水說：“沒，沒……沒有”。
突然，門外有人敲門，我去開門。一開門，我的同學(xué)就對我說：“琪，這是不是你的繩子？剛剛落在操場上�！蔽疫B忙說謝謝，便關(guān)住了門。心想：唉，露餡了！我緊張得不得了，心都要提到了嗓子眼了，就像馬上要跳出來似的，撒謊的滋味真難受呀。我低下頭，后悔的眼淚順著火辣辣的臉龐流了下來，我用沙啞的聲音對媽媽說：“對不起媽媽，我下次再也不敢撒謊了”。媽媽嘴角露出了微笑，溫和地說：“知錯就改，還是好孩子”。我心中那塊“冰”終于化了。
雨后的彩虹總會帶給大家不一樣的色彩和喜悅，而讓我驕傲的是——知錯就改的品質(zhì)已經(jīng)深深地種在我的心田。
小學(xué)五年級作文14
“唉，又要放暑假了！”我沮喪地走出校門，不斷地向上帝埋怨：干嘛又要放暑假呢？
也許，“放暑假”這個名詞讓別的同學(xué)聽了，一定會興奮得跳破床墊；可我，只要一聽到“放暑假”這三個字，我就會頭暈?zāi)X漲。為什么呢？一放暑假，除了任務(wù)性的完成那幾本暑假作業(yè)外，幾乎是沒有任何事情可做的。一天到晚，像個孤魂野鬼似的在家里、在街邊游蕩。照這樣下去，我都不可能不退化了！
唉，放暑假了。炎炎夏日，漫漫長夜，叫無所事事的我如何熬得過去呢？
就拿星期六來講，磨蹭的我慢蹭蹭地吃完了早餐，看著那幾本已寫完的暑假作業(yè)，我不由得嘆了一聲氣。我無奈地走在街邊，看著人來人往的街頭，我把手伸進(jìn)了空空的口袋里，“我可以做些什么呢？”我忍不住嘆了一口氣。終于，忍受不住炎熱，我再次回到家。面對著那四幅雪白無瑕的墻壁，我更為自己的無事可干而煩惱了“為什么就我不喜歡放暑假呢？上帝，你就不能對我公平一些，讓我也對暑假燃起一絲熱情嗎？”
現(xiàn)在，暑假依存。我心平如鏡地坐在海石花寬敞明亮的教室里，為求在課堂上拋開對暑假的煩惱，讓自己沉醉在文海中，不要再受“終日無所事事”這個煩惱的困擾。可是，下課后，我又能怎樣呢？難道在我停下筆的.那一瞬間，煩惱不會迎刃而上，讓我如昔日行尸走肉般地熬過這個暑假嗎？
此刻，影子在筆尖下等待著下課鈴到來的那一刻。我不再嘆氣，也沒有力氣再去嘆氣了。想到的，無異于知識些無聊的東西。我想哭，為什么一放暑假，世界上的所有東西都會在我世界中化為烏有，讓我懂也動不了。煩惱，算我求你了，算我拜托你了！你就不要再來煩我了，你就讓我也像別的孩子一樣，痛痛快快地做自己喜歡的事吧！
小學(xué)五年級作文15
星期五，我和媽媽吃完晚飯，就趕到了銀泰。一路上，媽媽催我：“快點(diǎn)，不然就來不及了！”我趕緊拎起琴法袋，急匆匆地向琴行跑去。
到了琴行，我已經(jīng)累得氣喘吁吁。推開門，走入琴行，展現(xiàn)在我眼前的是一架黑色的鋼琴，旁邊圍著許多小椅子。還好，音樂會還沒開始！媽媽說：“現(xiàn)在時間還早，表演前活動開手指是很重要的，不如，我們找一間空琴房去練一練吧！”我在空琴房里練了十分鐘，就趕緊跑到了大廳。大廳里人真多，有大人也有小孩，有表演者也有觀眾。他們靜靜地坐在椅子上，目不轉(zhuǎn)睛地看著臺上身穿白色禮服的小姑娘，小姑娘正在彈《洋娃娃與小熊跳舞》呢！我找了一把椅子坐了下來。
馬上就輪到我了，我的心跳不由自主地加快了，臉也紅了起來。我心想：萬一忘記樂譜了怎么辦？萬一彈錯了怎么辦？我越想越緊張。這時，我聽到主持人在臺上說道：“何雨晨，請上臺表演�！蔽衣刈叩轿枧_，坐在琴凳上，手不知不覺地抖了起來，心跳更快了，大腦一片空白。我深吸了一口氣，對自己說：“沒什么大不了的`，反正這已經(jīng)不是第一次了，我一定能行！”慢慢地，我的心平緩了下來，手也不抖了，大腦不再一片空白，逐漸出現(xiàn)了一張譜子。于是，美妙的音符在我手指下跳躍，時而輕柔，時而激情；時而急促，時而緩慢……我感覺自己就是一個小小的音符，沉浸在自己的音樂世界里。
一首鋼琴曲結(jié)束了，臺下響起了一片熱烈的掌聲。
這次表演，我不僅收獲了掌聲，而且還克服了緊張，戰(zhàn)勝了自我。每個人在成長的道路上，總會有幾顆絆腳石，只要不害怕，勇敢地跨過去，你就一定會成功。
【小學(xué)五年級作文】相關(guān)文章：
五年級小學(xué)作文01-06
小學(xué)五年級作文10-22
(精選)小學(xué)五年級作文08-29
【精選】小學(xué)五年級作文10-26
小學(xué)五年級作文【精選】10-24
小學(xué)五年級的作文12-27