小學(xué)作文6篇(必備)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的小學(xué)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文 篇1
今年的春天很特別,像一頭發(fā)怒的雄獅,嘶吼著肅殺了一切,撲面而來的除了風(fēng),就是沙礫,迎面看到的只是光禿禿的枝椏,麻雀般的沙丘,聽到的也是呼嘯的颶風(fēng)。
風(fēng)箏孤零零的在天空中掙扎,它的繩索是一根線,還有一排鐵欄,它在無聲的哭泣,因?yàn)榇禾煸谒撼端,?duì)它猙獰的笑:”來吧!來吧!”
這不是我心目中的春天,這不是柔和的春娘,而是一頭發(fā)怒的雄獅,我心目中的春的是陶淵明的桃花源記。
桃花源般,春意盎然,陽光明媚,百花齊放,姑娘們歡笑著在粉色桃花雨中穿行,花冠如同繁星般抱著女孩黑亮的頭發(fā),春水柔柔向前,柳條輕輕撫摸著水面,嫩草們像頑皮的孩童們,一個(gè)沒忍住,就齊刷刷的探出頭和春娘打招呼,像蛋糕上添抹的綠色糕油,清新的讓人禁不住脫下鞋子,軟軟的`走在上面感受春的孩子。
野花隱隱約約的探出草葉,害羞的向外面偷窺,春娘笑著拉了一下,花兒們像雨后竹筍似的齊齊超過了小草,五顏六色的胭脂撒在了大地上般,妖嬈的不行,這美麗的景色,卻又要退卻了,它能持繼的來展現(xiàn)自己的美,它完全不在乎,如同人類的青春。
哦,青春,多么美好高貴的時(shí)光,我們?cè)谶@段時(shí)光中如同野花般嬌嫩的成長,卻不放眼看向自己的明天,或許明天,就是春的結(jié)束,只有在這個(gè)時(shí)間里,我們努力的從一朵無名小花長成一朵奇葩,才不會(huì)讓我們感到遺憾,我們不需為青春里的我們是無名花還是名貴的月季,玫瑰,百合而感到自卑苦惱,只有認(rèn)真地綻放過,我們才是這個(gè)世界上獨(dú)一無二最美的花。
我心目中的春天,是一個(gè)溫柔的江南女子,而不是一個(gè)粗短無禮的大漢。
春娘,快點(diǎn)歸來吧!
小學(xué)作文 篇2
黃暈的燭光中,我翻開了那張泛黃的照片:月光灑向湖面,微風(fēng)乍起,水面泛起絲絲漣漪,好像小生命靈動(dòng)的眼睛,閃爍著智慧的光芒,周圍是一片寧靜而深沉的夜。一位少年拿著背心,卷著褲腿,站在淺淺的河灘邊,雙腳深深的陷在泥灘中,河灘上留下了一串美麗的腳印。
那是大雨初晴的早晨,太陽格外的火辣,炙熱的大地上蒸騰起迷蒙的水霧,悶熱難耐。我趕著路,熱的風(fēng)從臉上刮過,就像熱浪一樣,刺得臉生痛,為了減少陽光直射,我低著頭,匆匆趕路。
忽然我眼前一亮,我被地上一片泛光的東西吸引住了。我走近它一瞧,原來是一個(gè)小泥塘。塘中有數(shù)十條小巧的魚,水并不多,但足夠它們生存好幾天。小塘也不大,只有一本書的面積,所以魚不很游動(dòng),只略微張張嘴,吐泡泡,十分安靜——我不屑多看這卑微的生命,因?yàn)槭澜缟线@樣的生命還少嗎?濕墻壁上的苔蘚,亂石群下的雜草,荒田地上的野菜……舉不勝舉。它們的存在,除了要完成一次毫無意義的生命旅行之外,更重要的是它們的渺小可以反襯出別的生命的堅(jiān)強(qiáng)與偉大。
揣著這樣的想法,我徑直奔向?qū)W校。
但是莫名地,我總不放心那卑微的生命,因?yàn)榧词故氰F石心腸的人也會(huì)有善良的一面——當(dāng)他站在一個(gè)個(gè)鮮活的',朝氣蓬勃的弱小生命前時(shí),生命與生命之間的感應(yīng)會(huì)喚醒他良心的發(fā)現(xiàn),更何況我呢?
放學(xué)的鈴聲在盼望中想起,那鈴聲對(duì)那群魚的生命有兩層意義:一是晚到的喪鐘,二是救命的音符。
我急奔在回家的路上,越接近泥潭,我就越膽怯。如果它們已近焦慮地死去到現(xiàn)在。我被深深地感動(dòng)人,眼噙著淚水,雙手捧著一條條跳動(dòng)的魚送往湖中。途中有魚從指縫間掉落,在地上拼命地翻騰著,翻騰出生命的堅(jiān)強(qiáng)。
就完了魚,已近傍晚。此時(shí)明月東升,像一輪玉盤掛在空中,那些得救的魚一碰到湖水就不見了蹤影,好像潛游到月亮上面去藏了起來……救完了魚之后,我感覺我明白了何為善,善又來自何方。我救了魚這為善,我救魚因?yàn)檎鋹鬯鼈儭?/p>
大自然創(chuàng)造了不同的生命,雖然它們有弱、有強(qiáng)、有大有小,它們千差萬別,但都是自然的精華,都需要互相珍愛。善源自真愛,世界因?yàn)檎鋹蹆焊裢饷篮茫?/p>
小學(xué)作文 篇3
有一種普普通通的感受,并且我們每一個(gè)人都得到過它,沒錯(cuò),它就是快樂。
快樂,每一個(gè)人都感受過它,可感受的方法卻是五花八門。比如:被表揚(yáng)的快樂,和伙伴們做游戲的快樂,學(xué)會(huì)了一種技能等等。而我的快樂卻是書籍帶給我的。書籍是人類最親密的'朋友,是人類的啟蒙老師,捧起一本書,用雙手打開它,用眼睛去觀察它,用心靈去體會(huì)它,慢慢的思考,細(xì)細(xì)地回味,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)書中有無窮無盡的樂趣。正所謂“書中自有黃金屋,書中自有如顏玉!彼苁刮覀兲兆碓谄渲,同樣也能使我們進(jìn)步。
記得有一次,我做完了作業(yè),想看一會(huì)兒動(dòng)畫片,可是爸爸偏要看足球賽,無奈之下,我賭氣回到房間,拿起一本書開始讀,讀著讀著,便對(duì)著本書愛不釋手,甚至忘記了時(shí)間,這次我深深地體會(huì)到了什么叫做“廢寢忘食”。書中主人公那惟妙惟肖的表演,就像一陣陣習(xí)習(xí)的清風(fēng),吹散了我存在腦海中的煩惱,使我把剛才不高興的事拋到了九霄云外,給我留下的只有快樂,沒有憂愁。
其實(shí),在我們每個(gè)人的內(nèi)心深處,都希望自己能夠天天快樂,天天開心,希望自己能夠快樂的面對(duì)每一天,其實(shí)快樂很簡單,那就是認(rèn)真的閱讀一本好書,所以我得到了世界上最好的快樂。
小學(xué)作文 篇4
農(nóng)忙時(shí)節(jié),家家戶戶都在田里忙著收割稻子。我在外婆家度過了這個(gè)農(nóng)忙。由于外公在外地打工,父母在工廠也幫不上什么忙,所以只有外婆一個(gè)人在家里收割稻子。
外婆白天在田里割稻,晚上回家還要燒晚飯。每天,都累得腰酸背痛,可外婆從來不說一聲苦,一聲累,只是默默地忍受著。我把這一切的一切全都看在眼里,記在心上。每當(dāng)我想起這一切,心里就像刀割般的痛苦。
有一天晚上,我趁外婆睡著了的`時(shí)候,悄悄地給外婆捶背。我握著兩個(gè)強(qiáng)勁有力的小拳頭,輕輕地在外婆的背上捶打起來。輕一點(diǎn)不得,重一點(diǎn)也不得,生怕把外婆的痛處給捶疼了。這時(shí),外婆醒了,她見我在給她捶背,頓時(shí)激動(dòng)的淚水溢滿了眼眶。含著眼淚親切地問我:“夢(mèng)嬌,兩個(gè)小手累不累呀!要不要休息一下!蔽衣犃,連忙搖頭,笑嘻嘻地說:“不累,不累,只要能讓外婆高興,我就一點(diǎn)兒也不累了!蔽矣智纹さ眉恿艘痪洌骸巴馄牛娣䥺?”“舒服!舒服!你真是個(gè)懂事的好孩子!蓖馄艠泛呛堑卣f。我聽了,心里比吃了蜜糖還要甜。
小學(xué)作文 篇5
今天,我在《揚(yáng)子晚報(bào)》上看了這樣一則新聞:一個(gè)失去父親的孩子竟用繩子和電線勒死了自己患有精神病的親生母親。這則觸目驚心的新聞,讓我不禁發(fā)問:怎會(huì)勒死自己的母親?
我想了想,孩子為何會(huì)這樣做?是很?不是!是孩子的承受能力弱,是什么所致?我想這還要從父母的愛上將其,父母的愛是沒有錯(cuò),可要溺愛,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。俗話說:“花盆里長不出蒼天大樹!倍@個(gè)孩子,他是獨(dú)生子,父母對(duì)他過于溺愛,父母每天圍著他團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),含在嘴里怕化了,捧在手里怕掉了,放哪都不放心。久而久之,男孩養(yǎng)成了依賴父母的習(xí)慣。父親死了,家里沒有了頂梁柱,只剩下未成年的他與一個(gè)常年患有精神病的母親。為了不讓母親成為他的累贅,他竟不惜骨肉親情把他的'親生母親勒死在了自己的手中,父母親的溺愛,使他成為了溫室里柔弱的花朵,經(jīng)不起任何的風(fēng)吹雨打,經(jīng)不起任何磨難。我們?cè)诩疫^慣了衣來伸手飯來張口的生活,如果問你:“假如你沒有了父母你會(huì)很幸福嗎?”那就不一定了,所以我們要寧愿做路旁的小樹,絕不做溫室里的花朵,我們要迎難而上,同時(shí)也要心存感恩,學(xué)會(huì)做一個(gè)有責(zé)任心的人!
小學(xué)作文 篇6
在一片美麗的荷花池中,住著兩只青蛙。
有一天,兩只青蛙商量出去參觀春天田野的風(fēng)景。兩只青蛙達(dá)成一致后,便出發(fā)了。他們一心一意參觀風(fēng)景的時(shí)候,不小心掉進(jìn)了一個(gè)干枯的`井里,兩只青蛙很是著急。其中一只青蛙絕望地叫道:“完了,完了,我們要一輩子生活在這個(gè)干枯的井里了!倍渲辛硪恢磺嗤軈s默默的想:既然,我能掉進(jìn)來,那我肯定也能出去。他每天堅(jiān)持跳。則另外一只青蛙每天只顧睡覺,不做其它事。它還奉勸另一只青蛙說:“老兄,別再跳了,那樣也是徒勞!苯K于有一天,天下雨了,井里面的泥都變得濕潤了。這只青蛙把泥做成像梯子一樣的泥塊。雨停了,泥塊也干了,這只青蛙就沿著泥塊輕輕松松的跳了上來。而另一只由于太胖,蹦不起來了,它永遠(yuǎn)留在了井里。
這個(gè)故事告訴大家:遇到困難不要先氣餒,要多動(dòng)腦筋,事情總會(huì)成功的。
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