郵票小學(xué)作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的郵票小學(xué)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
郵票小學(xué)作文 篇1
郵票，包羅萬(wàn)象，方寸之間容納了整個(gè)世界。翻開(kāi)我的集郵冊(cè)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)已置身于大千世界，任你盡情遨游，在這數(shù)不勝數(shù)的郵票中，我最喜歡的還是“三沙七連嶼”的郵票了。
這張郵票，長(zhǎng)三厘米，寬兩厘米，底部印著“美麗中國(guó)”幾個(gè)金色的字，左下角寫(xiě)著1.20元。這張郵票畫(huà)的是美麗的南海，也許，你會(huì)疑惑不解，一張普普通通的海景郵票，值得你這么喜愛(ài)嗎?那就請(qǐng)你看看這枚郵票吧!
清晨，在風(fēng)平浪靜的海面上，一輪放射著耀眼光芒的太陽(yáng)徐徐升起，把金色的晨光撒在海面上，使海變成了一片金黃。海上，一連串粉紅色的島嶼，它就是三沙七連嶼。島嶼上空，一只羽翼豐滿(mǎn)的海鷗盤(pán)旋著，鳴叫著，好像在為迎接曙光高興的歌唱、飛翔。
這枚郵票，把南海描繪的'如此多嬌。但是，南海的美麗富饒，外國(guó)人看了眼饞，便想占為已有，跟我們中國(guó)人搶奪。我一看見(jiàn)這張郵票都會(huì)想：“南海，我將來(lái)一定要把外國(guó)人趕出去，把南海建設(shè)的更美好!”
啊，我愛(ài)你，這枚郵票，更愛(ài)你，我們偉大的祖國(guó)!
郵票小學(xué)作文 篇2
我有一套“古代文學(xué)家”的郵票，其中有一張是我最喜愛(ài)的。
這張郵票比一般的郵票稍大，周?chē)鷽](méi)有花邊作裝飾，畫(huà)面上也沒(méi)有施用濃艷的色彩，著起來(lái)就像是一幅古樸淡雅的圖畫(huà)。
畫(huà)面的遠(yuǎn)景是層層疊疊連綿起伏的山巒，在暮色的籠罩下顯得朦朦朧朧、水平如鏡的湖岸上幾塊大青石旁，一叢叢翠竹長(zhǎng)得清秀挺拔。
詩(shī)人李白站在綠茵菌的草地上，凝視著遠(yuǎn)方。他身穿白袍，腰系紅帶，頭戴書(shū)生帽，兩道劍眉向上挑起，顯出剛毅的性格。他一手背在身后，一手輕輕捋著垂到胸前的`長(zhǎng)須。霞光把他的臉頰映得的微紅，也許他被天邊夕陽(yáng)和美麗的晚霞陶醉了，心中正醞釀著充滿(mǎn)激情的詩(shī)句。
郵票小學(xué)作文 篇3
今天，我準(zhǔn)備做一張郵票。
首先我拿了一張紙?jiān)诩埖淖笊辖菍?xiě)上清字，接著我在紙的右上角寫(xiě)上大字，代表古代大清發(fā)行的。然后，在清字的下面寫(xiě)三分銀，三分銀的下面寫(xiě)上三，三代表這枚郵票的分值。
最后，在大字的下面寫(xiě)上郵政局，郵政局的下面也寫(xiě)上三。
之后，畫(huà)上龍的`圖案，在龍的旁邊畫(huà)上云彩代表龍?jiān)谔焐巷w。這就是我的郵票。
郵票小學(xué)作文 篇4
我朋友頭一次送我郵票，我也頭一次看到郵票。
我去找我朋友玩，他在寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著寫(xiě)著又好像想起了什么。沖進(jìn)了臥室又沖了出來(lái)，手里拿了個(gè)小袋子，笑嘻嘻的說(shuō)：“給，我給你帶小禮物，”我打開(kāi)袋子一看：“這什么？卡紙嗎？”“這是郵票！”我也沒(méi)有多看幾眼，說(shuō)了聲謝謝就和他出去玩了。
回到家，我洗了洗手，小心翼翼的從口袋里掏出了那個(gè)小袋子，打開(kāi)后一張一張的的放在床上，我數(shù)了數(shù)，有六張，三張小的'三張大的，顏色圖畫(huà)都很好看，我覺(jué)得挺有收藏意義的，其中有一張我最喜歡，是兩個(gè)鴿子交織在一起，藍(lán)色的線(xiàn)條清晰流暢，乍一看，這就是兩個(gè)鴿子沒(méi)什么大不了的呀？
大家可能忘了，鴿子象征著和平，兩只鴿子當(dāng)然就象征著兩國(guó)和平啦，再一細(xì)看，兩個(gè)鴿子交織看起來(lái)還想兩個(gè)人在握手呢。原來(lái)郵票是這么回事，我還有一些的郵票是有抽象性的應(yīng)該是哪個(gè)畫(huà)家的作品，還有一個(gè)看起來(lái)像中國(guó)建筑，還蠻有趣的，其他的我就不多講了，以免大家聽(tīng)不過(guò)來(lái)。
原來(lái)收集郵票也是一種樂(lè)趣啊！我開(kāi)始有點(diǎn)喜歡收集郵票了。
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