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同學(xué)之間的爭(zhēng)吵作文
導(dǎo)語(yǔ):在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的同學(xué)之間的爭(zhēng)吵作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
同學(xué)之間的爭(zhēng)吵作文 篇1
進(jìn)食堂時(shí),我發(fā)現(xiàn)這些菜都很和我的胃口,而且湯也是我最喜歡的,于是我便開(kāi)始狼吞虎咽大吃起來(lái)。
正當(dāng)我吃得津津有味的時(shí)候,一陣打鬧聲從我耳邊傳來(lái)。我抬起頭一看,哦!原來(lái)又是朱炎堯和王新森!這倆人可煩了,幾乎每天都會(huì)給我惹出一樁事情來(lái),今天又是怎么了?
我聽(tīng)了半天才聽(tīng)清楚其中的原委。是他們兩個(gè)不小心碰到了后面的朱正浩,于是他們便你推我,我推你,誰(shuí)也不肯吃點(diǎn)虧。不知怎么的,朱炎堯和王新森也吵得不可開(kāi)交。坐在一旁得我實(shí)在看不下去了,說(shuō)道:“喂!吵來(lái)吵去的,這樣一直你們還是不是鐵哥們兒啦?”朱炎堯立即反駁道:“誰(shuí)跟他是鐵哥們兒?”而王新森似乎跟我們不在一個(gè)世界,自己一個(gè)人嘀咕道:“鐵哥們兒?是鐵哥們也是我是兄,你是弟。”不巧,這句話被朱炎堯聽(tīng)到了,他說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)的,明明是我是兄,你是弟!薄安皇,是我是兄,你是弟!薄瓦@樣一場(chǎng)拉鋸戰(zhàn)進(jìn)行了下去。我了個(gè)去!他們倆可真是一波未平一波又起。∥衣(tīng)得實(shí)在有些不耐煩。于是我靈機(jī)一動(dòng),向王新森大叫道:王新森,快點(diǎn)吃飯!你每次都不把飯吃完,還講那么多廢話,小心我告訴楊老師!蓖跣律宦(tīng)到楊老師就恐慌的'低下頭吃飯,一聲不吭。哈哈!果然不出我所料,只要一提到楊老師,就連最調(diào)皮搗蛋的徐文杰也會(huì)乖乖聽(tīng)話的。
他們倆不爭(zhēng)吵了,我的耳邊也清凈了些許。啊,終于可以安安心心的吃完這頓美餐了。
同學(xué)之間的爭(zhēng)吵作文 篇2
今天下午放學(xué)的時(shí)候,我和孫思陽(yáng)吵了一架,使我和孫思陽(yáng)的友情相隔了十萬(wàn)八千里呢!我傷心極了,心想:“怎么辦!我和她的`友情毀滅了?不會(huì)吧!”
事情是這樣的,我在樓梯的走廊上站好隊(duì),在準(zhǔn)備下樓的時(shí)候,孫思陽(yáng)突然從后面像一陣風(fēng)似地跑到我身邊,站到了我的前面去。當(dāng)時(shí)我氣得臉都紅了,特別憤怒,好像一個(gè)煮熟的雞蛋。
“孫思陽(yáng)!你為什么要跑我前面呀!這叫插隊(duì)!聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有!這叫插隊(duì)!你應(yīng)該向我鞠躬賠禮道歉,然后跑到后面去站!”我氣憤的叫喊著。
“呵呵!你剛才前面有50厘米多的距離不站,不就是留給我的嗎?”孫思陽(yáng)笑著說(shuō)。
我氣的臉都快爆出來(lái)了,但她還在那里笑著,我們到了校門口,正好孫思陽(yáng)前面也有空位兒,我急忙跑到了她前面,她也氣得臉都紅了。到車前,她急急忙忙的過(guò)來(lái)打了我一下,我生氣的什么也說(shuō)不出來(lái)了。
到了家,我才想起我和孫思陽(yáng)是朋友,想后悔也來(lái)不及了呀!
同學(xué)之間的爭(zhēng)吵作文 篇3
你想知道我和誰(shuí)吵架嗎?我告訴。吧,我是和戚穎瑩吵架的,我和戚穎瑩吵架過(guò)好幾次呢,吵架好了,過(guò)了幾天我們還會(huì)好和好。
三年級(jí)的時(shí)候,在上語(yǔ)文課,老師讓我們寫同步字貼抄詞語(yǔ),我和戚穎瑩拿出同步字貼開(kāi)始做了起來(lái),我們寫一排停一下,“我們要一起交同步字貼,好不好?”戚穎瑩說(shuō)。在寫第25課的“持”我就繼續(xù)寫下去,戚穎瑩比我寫的慢。
忽然,下課鈴響了,戚穎瑩看見(jiàn)我比她寫的快,就生氣地說(shuō):“你怎么不等我?我不是說(shuō)要一起交的.嗎?”
“我不等你又怎么了”。我說(shuō)。
“你騙人,你不是說(shuō)好的嗎?”戚穎瑩說(shuō)。
“剛才你說(shuō)我們一起交同步字貼,好不好,我又沒(méi)說(shuō)好。”我說(shuō)
“我聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō)的!逼莘f瑩說(shuō)。
我問(wèn)我的同桌壽澤楷,“戚穎瑩剛才問(wèn)我,我們一起交同步字貼,好不好,我有沒(méi)有說(shuō)好,壽澤楷回答:“你沒(méi)有說(shuō)好!薄澳懵(tīng)見(jiàn)了吧,我沒(méi)說(shuō)好”我說(shuō),“我們交。吧!
我錯(cuò)了,我不應(yīng)該不等戚穎瑩。
同學(xué)之間的爭(zhēng)吵作文 篇4
星期五上午第3節(jié)課英語(yǔ)課下課,李瑞涵和張思涵吵架了!
原因是:英語(yǔ)課老師叫我們做試卷,不會(huì)的可以看書!我們寫完后,老師把答案寫在黑板上,讓我們同桌交換用紅筆檢查。結(jié)果李瑞涵看書也只打了70多分,張思涵卻打了90分以上。李瑞涵就生氣了,因?yàn)樗謴埶己o他打那么低的分。因?yàn)榈?節(jié)課是科學(xué)課,所以張思涵早已把科學(xué)書擺放到了課桌上,李瑞涵就拿起張思涵的科學(xué)書奮力地撕了起來(lái),撕得粉碎,張思涵就哭得稀里嘩啦!李瑞涵又拿起他打了70多分的試卷也用力地撕了起來(lái)!因?yàn)槔钊鸷^(guò)于生氣,他把桌子打翻,把凳子踢倒,背起書包,拿起飯盒就往外面沖。
第4節(jié)課上課打鈴了,科學(xué)老師進(jìn)來(lái)后,坐在前面的同學(xué)馬上把這件事告訴了科學(xué)老師,科學(xué)老師告訴副班主任洪老師后,洪老師馬上趕了過(guò)來(lái),讓雷子陽(yáng)和袁紫露去把他追回來(lái)!
過(guò)了5—10分鐘左右,袁紫露氣喘吁吁的跑了回來(lái),她對(duì)洪老師說(shuō):“我沒(méi)有找到李瑞涵!”“好了,你回座位吧!”洪老師說(shuō)。
下完第4節(jié)課,雷子陽(yáng)才拉著李瑞涵回來(lái)……
經(jīng)過(guò)一番討論,洪老師什么都知道了。洪老師將這個(gè)事詳細(xì)的告訴了黃老師。上第6節(jié)課的時(shí)候,黃老師就罵了李瑞涵。說(shuō)了半節(jié)課的時(shí)間,這件事情終于結(jié)束了!
這件事我覺(jué)得做的.最不對(duì)的就是李瑞涵,他自己沒(méi)考好,為什么要怪別人呢?我們可千萬(wàn)不要像李瑞涵這樣!
同學(xué)之間的爭(zhēng)吵作文 篇5
我和魏君雨不僅是一對(duì)好朋友,而且是同一個(gè)班級(jí)的同桌,我們經(jīng)常在一起玩、一起做作業(yè)、一起上學(xué),同學(xué)么都叫我們是一對(duì)“雙胞胎”。
記得有一次,我在美術(shù)課上,做了一個(gè)十分精致的賀卡,準(zhǔn)備婦女節(jié)時(shí)送給媽媽的,誰(shuí)知魏君雨突然跑了過(guò)來(lái),看到這么精致的賀卡,便好奇的問(wèn):“這是什么東西?”我只好拿給她看,我說(shuō):“你既然這么喜歡就借你一天,做個(gè)樣子一樣的吧!”可我剛一轉(zhuǎn)身,魏君雨把賀卡掉到了地上,上面的圖案也看不清了。我頓時(shí)火冒三丈,氣急敗壞的說(shuō):“魏君雨,你怎么把我的賀卡搞臟了?這可是我要送給媽媽的,你必須得賠償!笨晌壕暾f(shuō):“我不是故意的!蔽椅孀《湔f(shuō):“你就是故意的!蔽壕暌采鷼饬耍盐业馁R卡扔到地上,踩了兩下,氣呼呼的走了。就這樣,我們的友誼像肥皂泡一樣破裂了。
放學(xué)了,我獨(dú)自一人走在路上,小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳的叫著,好像在說(shuō):“你因?yàn)檫@點(diǎn)小事失去了最要好的'朋友,太不值了!碧(yáng)見(jiàn)了我。躲進(jìn)了烏云里,天上還好像在因?yàn)槲沂ヅ笥阉鶄牧鳒I。路上的行人見(jiàn)了我,都用奇怪的眼神看著,好像在說(shuō):“這樣做不值得!
回到家里,我走進(jìn)臥室,不由自主的和她以前那多么快樂(lè)的時(shí)光,是她在我傷心時(shí),陪我說(shuō)心里話,是她在我考試分?jǐn)?shù)很低時(shí),一絲不茍的給我講解,還一邊安慰我,是她每次在我無(wú)聊時(shí),陪我去玩耍;是她在我生病時(shí),給我買水果……我想起這些時(shí),豆大的眼淚從我的眼睛里掉了出來(lái)。
第二天一早,我去魏君雨樓下,想去給她賠禮道歉,可我等了半天,她也沒(méi)下來(lái),我想不和我玩就算了,我氣呼呼的往學(xué)校方向走去了,終于挨到了放學(xué)。我想魏君雨每次都會(huì)來(lái)找我,我在后面看,看見(jiàn)了她,我跑過(guò)去給她道歉說(shuō):“那天是我不對(duì),我們和好吧!”魏君雨答應(yīng)了,我們一起向家走去。
從那以后,我們?cè)僖膊怀臣芰耍窒褚郧耙粯右黄鹜嬗螒,一起寫作業(yè),成了形影不離的好朋友。
同學(xué)之間的爭(zhēng)吵作文 篇6
今天早上我剛到門口就被我的好朋友拌倒,于是我發(fā)火了,罵了他一句,他微笑著說(shuō):”我不是故意的!
于是我也想報(bào)復(fù)他一下,下課了我把他也拌倒了,他氣的臉都紅了說(shuō):”你,你這是故意的“。
他連忙舉起手正要打我,可惜被老師看見(jiàn)了,他急忙縮回手去說(shuō):”放學(xué)我在外面等你!
終于等到了放學(xué),我獨(dú)自走在街上,聽(tīng)見(jiàn)后面?zhèn)鱽?lái)腳步聲,我停下來(lái),朋友對(duì)我說(shuō);’讓我像以前那樣做好朋友吧!
我說(shuō):”好、好!
于是我倆高高興興的各回各家了,回到家里我把這件事告肅了爸爸,爸爸說(shuō):”你和朋友做了三年的.朋友,你怎可以這樣對(duì)待一個(gè)比你高尚的朋友。“
聽(tīng)了爸爸的話我感到非常后悔。
同學(xué)之間的爭(zhēng)吵作文 篇7
在平常的日子里,每當(dāng)提到“火山”這個(gè)詞語(yǔ)時(shí),我都會(huì)不由自主地想起學(xué)校發(fā)生的那件事。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期一,我們?nèi)喽颊{(diào)了座位,當(dāng)李小胖同學(xué)在收拾書包時(shí),他發(fā)現(xiàn)桌肚里有一張小紙條。于是,他慢慢地讀了起來(lái):“明天”旁邊的于琳琳同學(xué)看到了這一幕,快步走過(guò)來(lái)對(duì)李小胖說(shuō):“你不要多管閑事,這是別人的東西!”李小胖一聽(tīng),輕輕的哼了一聲滿臉不削的說(shuō):“切!我就看看怎么著,用得著你管嗎?快走吧!”于琳琳聽(tīng)了,生氣的.說(shuō):“我就管怎么了!”李小胖氣得火冒三丈,上前推了于琳琳一下,害的于琳琳差點(diǎn)摔倒。于琳琳氣地面紅耳赤“啪!”一聲,于琳琳一氣之下扇了李小胖一個(gè)巴掌。李小胖捂著被扇紅的臉,怒氣朝天的大喊:“你敢打我一巴掌?!你小子膽大了你!庇诹樟铡昂!”了一聲,便不說(shuō)話了,但是李小胖的怒氣還沒(méi)有完全消掉,指著于琳琳說(shuō):“瘋婆子,你等著。下次有你好看!”便回到座位上,虎視眈眈的盯著于琳琳,而于琳琳也狠狠地瞪了一眼他,便不在理睬李小胖了。
自從這件事以后,我懂得了一個(gè)小道理:“同學(xué)之間不應(yīng)該互相爭(zhēng)吵,互相動(dòng)手打架,而搞的大家都不開(kāi)心,應(yīng)該和別人睦相處,和別人做朋友才對(duì)!
同學(xué)之間的爭(zhēng)吵作文 篇8
喲,調(diào)皮鬼南YL和膽大包天的陳jH又在課堂上吵起來(lái)了。
陳jH說(shuō):“別吵,唱什么歌!”
南yL說(shuō):“就吵,怎么了?你能拿我怎么樣了?”
陳JH咬牙切齒地說(shuō):“下課你別跑!”
南YL說(shuō):“我為什么要跑?”他極度囂張地看著前面的'陳jH,聲音也揚(yáng)了起來(lái)。同學(xué)們的注意力瞬間從課堂轉(zhuǎn)到了他們身上。
陳JH知道大事不好,低聲對(duì)南yL說(shuō):“你完了。”
同學(xué)們看戲一般地看著他們,不過(guò)老師還在,不敢太明顯。老師早就注意到了他們,己經(jīng)火怒沖沖地把他們兩拉到了后面批評(píng)。
老師走后,兩個(gè)人又吵了起來(lái),陳JH狠狠地瞪了南yL一眼,說(shuō):“都是你害的。”南yL說(shuō):“呵呵,也有你的份,還想把錯(cuò)都推給我,天真!”
“哼!”陳JH冷哼一聲,揮了揮拳頭,說(shuō):“再說(shuō)一遍,打你信不信了?”
南yL不甘示弱,說(shuō):“來(lái)呀!誰(shuí)怕誰(shuí)!闭f(shuō)完一拳揮了上去。
陳jH也是怒了,和南yL打在了一起。
他們的動(dòng)靜吸引了老師,老師萬(wàn)般無(wú)奈地去叫班主任了。老師走了,同學(xué)們也正大光明正地看了起來(lái),不再偷偷摸摸。
最后兩人少不了被懲罰。
我認(rèn)為同學(xué)之間要相互寬容,不要為了一點(diǎn)小事而爭(zhēng)吵,要團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
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