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同學(xué)之間的爭吵作文

時(shí)間:2022-01-15 02:51:28 小學(xué)作文 我要投稿
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同學(xué)之間的爭吵作文

  導(dǎo)語:在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的同學(xué)之間的爭吵作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

同學(xué)之間的爭吵作文

  同學(xué)之間的爭吵作文 篇1

  進(jìn)食堂時(shí),我發(fā)現(xiàn)這些菜都很和我的胃口,而且湯也是我最喜歡的,于是我便開始狼吞虎咽大吃起來。

  正當(dāng)我吃得津津有味的時(shí)候,一陣打鬧聲從我耳邊傳來。我抬起頭一看,哦!原來又是朱炎堯和王新森啊!這倆人可煩了,幾乎每天都會給我惹出一樁事情來,今天又是怎么了?

  我聽了半天才聽清楚其中的原委。是他們兩個(gè)不小心碰到了后面的朱正浩,于是他們便你推我,我推你,誰也不肯吃點(diǎn)虧。不知怎么的,朱炎堯和王新森也吵得不可開交。坐在一旁得我實(shí)在看不下去了,說道:“喂!吵來吵去的,這樣一直你們還是不是鐵哥們兒啦?”朱炎堯立即反駁道:“誰跟他是鐵哥們兒?”而王新森似乎跟我們不在一個(gè)世界,自己一個(gè)人嘀咕道:“鐵哥們兒?是鐵哥們也是我是兄,你是弟!辈磺,這句話被朱炎堯聽到了,他說:“誰說的,明明是我是兄,你是弟。”“不是,是我是兄,你是弟!薄瓦@樣一場拉鋸戰(zhàn)進(jìn)行了下去。我了個(gè)去!他們倆可真是一波未平一波又起。∥衣牭脤(shí)在有些不耐煩。于是我靈機(jī)一動,向王新森大叫道:王新森,快點(diǎn)吃飯!你每次都不把飯吃完,還講那么多廢話,小心我告訴楊老師!蓖跣律宦牭綏罾蠋熅涂只诺'低下頭吃飯,一聲不吭。哈哈!果然不出我所料,只要一提到楊老師,就連最調(diào)皮搗蛋的徐文杰也會乖乖聽話的。

  他們倆不爭吵了,我的耳邊也清凈了些許。啊,終于可以安安心心的吃完這頓美餐了。

  同學(xué)之間的爭吵作文 篇2

  今天下午放學(xué)的時(shí)候,我和孫思陽吵了一架,使我和孫思陽的友情相隔了十萬八千里呢!我傷心極了,心想:“怎么辦!我和她的`友情毀滅了?不會吧!”

  事情是這樣的,我在樓梯的走廊上站好隊(duì),在準(zhǔn)備下樓的時(shí)候,孫思陽突然從后面像一陣風(fēng)似地跑到我身邊,站到了我的前面去。當(dāng)時(shí)我氣得臉都紅了,特別憤怒,好像一個(gè)煮熟的雞蛋。

  “孫思陽!你為什么要跑我前面呀!這叫插隊(duì)!聽見沒有!這叫插隊(duì)!你應(yīng)該向我鞠躬賠禮道歉,然后跑到后面去站!”我氣憤的叫喊著。

  “呵呵!你剛才前面有50厘米多的距離不站,不就是留給我的嗎?”孫思陽笑著說。

  我氣的臉都快爆出來了,但她還在那里笑著,我們到了校門口,正好孫思陽前面也有空位兒,我急忙跑到了她前面,她也氣得臉都紅了。到車前,她急急忙忙的過來打了我一下,我生氣的什么也說不出來了。

  到了家,我才想起我和孫思陽是朋友,想后悔也來不及了呀!

  同學(xué)之間的爭吵作文 篇3

  你想知道我和誰吵架嗎?我告訴。吧,我是和戚穎瑩吵架的,我和戚穎瑩吵架過好幾次呢,吵架好了,過了幾天我們還會好和好。

  三年級的時(shí)候,在上語文課,老師讓我們寫同步字貼抄詞語,我和戚穎瑩拿出同步字貼開始做了起來,我們寫一排停一下,“我們要一起交同步字貼,好不好?”戚穎瑩說。在寫第25課的“持”我就繼續(xù)寫下去,戚穎瑩比我寫的慢。

  忽然,下課鈴響了,戚穎瑩看見我比她寫的快,就生氣地說:“你怎么不等我?我不是說要一起交的.嗎?”

  “我不等你又怎么了”。我說。

  “你騙人,你不是說好的嗎?”戚穎瑩說。

  “剛才你說我們一起交同步字貼,好不好,我又沒說好!蔽艺f

  “我聽見你說的。”戚穎瑩說。

  我問我的同桌壽澤楷,“戚穎瑩剛才問我,我們一起交同步字貼,好不好,我有沒有說好,壽澤楷回答:“你沒有說好。”“你聽見了吧,我沒說好”我說,“我們交。吧。”

  我錯(cuò)了,我不應(yīng)該不等戚穎瑩。

  同學(xué)之間的爭吵作文 篇4

  星期五上午第3節(jié)課英語課下課,李瑞涵和張思涵吵架了!

  原因是:英語課老師叫我們做試卷,不會的可以看書!我們寫完后,老師把答案寫在黑板上,讓我們同桌交換用紅筆檢查。結(jié)果李瑞涵看書也只打了70多分,張思涵卻打了90分以上。李瑞涵就生氣了,因?yàn)樗謴埶己o他打那么低的分。因?yàn)榈?節(jié)課是科學(xué)課,所以張思涵早已把科學(xué)書擺放到了課桌上,李瑞涵就拿起張思涵的科學(xué)書奮力地撕了起來,撕得粉碎,張思涵就哭得稀里嘩啦!李瑞涵又拿起他打了70多分的試卷也用力地撕了起來!因?yàn)槔钊鸷^于生氣,他把桌子打翻,把凳子踢倒,背起書包,拿起飯盒就往外面沖。

  第4節(jié)課上課打鈴了,科學(xué)老師進(jìn)來后,坐在前面的同學(xué)馬上把這件事告訴了科學(xué)老師,科學(xué)老師告訴副班主任洪老師后,洪老師馬上趕了過來,讓雷子陽和袁紫露去把他追回來!

  過了5—10分鐘左右,袁紫露氣喘吁吁的跑了回來,她對洪老師說:“我沒有找到李瑞涵!”“好了,你回座位吧!”洪老師說。

  下完第4節(jié)課,雷子陽才拉著李瑞涵回來……

  經(jīng)過一番討論,洪老師什么都知道了。洪老師將這個(gè)事詳細(xì)的告訴了黃老師。上第6節(jié)課的時(shí)候,黃老師就罵了李瑞涵。說了半節(jié)課的時(shí)間,這件事情終于結(jié)束了!

  這件事我覺得做的.最不對的就是李瑞涵,他自己沒考好,為什么要怪別人呢?我們可千萬不要像李瑞涵這樣!

  同學(xué)之間的爭吵作文 篇5

  我和魏君雨不僅是一對好朋友,而且是同一個(gè)班級的同桌,我們經(jīng)常在一起玩、一起做作業(yè)、一起上學(xué),同學(xué)么都叫我們是一對“雙胞胎”。

  記得有一次,我在美術(shù)課上,做了一個(gè)十分精致的賀卡,準(zhǔn)備婦女節(jié)時(shí)送給媽媽的,誰知魏君雨突然跑了過來,看到這么精致的賀卡,便好奇的問:“這是什么東西?”我只好拿給她看,我說:“你既然這么喜歡就借你一天,做個(gè)樣子一樣的吧!”可我剛一轉(zhuǎn)身,魏君雨把賀卡掉到了地上,上面的圖案也看不清了。我頓時(shí)火冒三丈,氣急敗壞的說:“魏君雨,你怎么把我的賀卡搞臟了?這可是我要送給媽媽的,你必須得賠償。”可魏君雨說:“我不是故意的。”我捂住耳朵說:“你就是故意的。”魏君雨也生氣了,把我的賀卡扔到地上,踩了兩下,氣呼呼的走了。就這樣,我們的友誼像肥皂泡一樣破裂了。

  放學(xué)了,我獨(dú)自一人走在路上,小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳的叫著,好像在說:“你因?yàn)檫@點(diǎn)小事失去了最要好的'朋友,太不值了!碧栆娏宋摇6氵M(jìn)了烏云里,天上還好像在因?yàn)槲沂ヅ笥阉鶄牧鳒I。路上的行人見了我,都用奇怪的眼神看著,好像在說:“這樣做不值得。”

  回到家里,我走進(jìn)臥室,不由自主的和她以前那多么快樂的時(shí)光,是她在我傷心時(shí),陪我說心里話,是她在我考試分?jǐn)?shù)很低時(shí),一絲不茍的給我講解,還一邊安慰我,是她每次在我無聊時(shí),陪我去玩耍;是她在我生病時(shí),給我買水果……我想起這些時(shí),豆大的眼淚從我的眼睛里掉了出來。

  第二天一早,我去魏君雨樓下,想去給她賠禮道歉,可我等了半天,她也沒下來,我想不和我玩就算了,我氣呼呼的往學(xué)校方向走去了,終于挨到了放學(xué)。我想魏君雨每次都會來找我,我在后面看,看見了她,我跑過去給她道歉說:“那天是我不對,我們和好吧!”魏君雨答應(yīng)了,我們一起向家走去。

  從那以后,我們再也不吵架了,又像以前一樣一起玩游戲,一起寫作業(yè),成了形影不離的好朋友。

  同學(xué)之間的爭吵作文 篇6

  今天早上我剛到門口就被我的好朋友拌倒,于是我發(fā)火了,罵了他一句,他微笑著說:”我不是故意的。“

  于是我也想報(bào)復(fù)他一下,下課了我把他也拌倒了,他氣的臉都紅了說:”你,你這是故意的“。

  他連忙舉起手正要打我,可惜被老師看見了,他急忙縮回手去說:”放學(xué)我在外面等你。“

  終于等到了放學(xué),我獨(dú)自走在街上,聽見后面?zhèn)鱽砟_步聲,我停下來,朋友對我說;’讓我像以前那樣做好朋友吧!

  我說:”好、好。“

  于是我倆高高興興的各回各家了,回到家里我把這件事告肅了爸爸,爸爸說:”你和朋友做了三年的.朋友,你怎可以這樣對待一個(gè)比你高尚的朋友!

  聽了爸爸的話我感到非常后悔。

  同學(xué)之間的爭吵作文 篇7

  在平常的日子里,每當(dāng)提到“火山”這個(gè)詞語時(shí),我都會不由自主地想起學(xué)校發(fā)生的那件事。

  在一個(gè)陽光明媚的星期一,我們?nèi)喽颊{(diào)了座位,當(dāng)李小胖同學(xué)在收拾書包時(shí),他發(fā)現(xiàn)桌肚里有一張小紙條。于是,他慢慢地讀了起來:“明天”旁邊的于琳琳同學(xué)看到了這一幕,快步走過來對李小胖說:“你不要多管閑事,這是別人的東西!”李小胖一聽,輕輕的哼了一聲滿臉不削的說:“切!我就看看怎么著,用得著你管嗎?快走吧!”于琳琳聽了,生氣的.說:“我就管怎么了!”李小胖氣得火冒三丈,上前推了于琳琳一下,害的于琳琳差點(diǎn)摔倒。于琳琳氣地面紅耳赤“啪!”一聲,于琳琳一氣之下扇了李小胖一個(gè)巴掌。李小胖捂著被扇紅的臉,怒氣朝天的大喊:“你敢打我一巴掌?!你小子膽大了你!庇诹樟铡昂撸 绷艘宦,便不說話了,但是李小胖的怒氣還沒有完全消掉,指著于琳琳說:“瘋婆子,你等著。下次有你好看!”便回到座位上,虎視眈眈的盯著于琳琳,而于琳琳也狠狠地瞪了一眼他,便不在理睬李小胖了。

  自從這件事以后,我懂得了一個(gè)小道理:“同學(xué)之間不應(yīng)該互相爭吵,互相動手打架,而搞的大家都不開心,應(yīng)該和別人睦相處,和別人做朋友才對。”

  同學(xué)之間的爭吵作文 篇8

  喲,調(diào)皮鬼南YL和膽大包天的陳jH又在課堂上吵起來了。

  陳jH說:“別吵,唱什么歌!”

  南yL說:“就吵,怎么了?你能拿我怎么樣了?”

  陳JH咬牙切齒地說:“下課你別跑!”

  南YL說:“我為什么要跑?”他極度囂張地看著前面的'陳jH,聲音也揚(yáng)了起來。同學(xué)們的注意力瞬間從課堂轉(zhuǎn)到了他們身上。

  陳JH知道大事不好,低聲對南yL說:“你完了。”

  同學(xué)們看戲一般地看著他們,不過老師還在,不敢太明顯。老師早就注意到了他們,己經(jīng)火怒沖沖地把他們兩拉到了后面批評。

  老師走后,兩個(gè)人又吵了起來,陳JH狠狠地瞪了南yL一眼,說:“都是你害的。”南yL說:“呵呵,也有你的份,還想把錯(cuò)都推給我,天真!”

  “哼!”陳JH冷哼一聲,揮了揮拳頭,說:“再說一遍,打你信不信了?”

  南yL不甘示弱,說:“來呀!誰怕誰。”說完一拳揮了上去。

  陳jH也是怒了,和南yL打在了一起。

  他們的動靜吸引了老師,老師萬般無奈地去叫班主任了。老師走了,同學(xué)們也正大光明正地看了起來,不再偷偷摸摸。

  最后兩人少不了被懲罰。

  我認(rèn)為同學(xué)之間要相互寬容,不要為了一點(diǎn)小事而爭吵,要團(tuán)結(jié)友愛。

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