給老師的一封信小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)書(shū)信吧,書(shū)信是生活中常用的一種文體。那么你有了解過(guò)書(shū)信嗎?以下是小編收集整理的給老師的一封信小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
給老師的一封信小學(xué)作文1
敬愛(ài)的沈老師:
您好!
在我第一次看見(jiàn)你的時(shí)候,我就感到很溫暖。您高高的個(gè)子,直直的頭發(fā),微笑的.臉龐,駕著一副眼鏡顯得很溫柔。開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天的一個(gè)中午,因?yàn)閶寢寵z查我記住第一課沒(méi)有,結(jié)果我沒(méi)有記住。媽媽就大聲地訓(xùn)斥我:“為什么沒(méi)有記?”我說(shuō):“老師還沒(méi)有教完!薄霸趺纯赡,都兩天了還沒(méi)有學(xué)完一課文?”媽媽生氣地說(shuō)。我就跟媽媽爭(zhēng)吵起來(lái)。我感到很委屈,不爭(zhēng)氣的淚水奪眶而出。走出家門(mén),對(duì)面的家長(zhǎng)老是盯著我,弄得我怪不好意思?斓綄W(xué)校時(shí),我遇見(jiàn)了沈老師,沈老師溫和地對(duì)我說(shuō):“洋洋,為什么遲到呀?”我一五一十地說(shuō)出了事由。沈老師輕輕地拍拍我的肩膀說(shuō):“孩子沒(méi)事,老師知道你是一個(gè)好孩子。改天經(jīng)過(guò)你家門(mén)的時(shí)候我告訴你的媽媽確實(shí)還沒(méi)有上完第一課,不是你撒謊,你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,讓媽媽給你說(shuō)一聲對(duì)不起好不好?不過(guò)不能夠跟家長(zhǎng)頂嘴,家長(zhǎng)也是一心為了你們呀!”老師,謝謝您!您親切的話語(yǔ)讓我的心情豁然開(kāi)朗!讓我受傷的心靈得到了安撫!您讓我懂得了寬容,我也會(huì)像您一樣溫和待人!
祝您天天開(kāi)心,身體健康!
9月15日
您的學(xué)生:蔡洋洋
給老師的一封信小學(xué)作文2
胡老師:
今天是九月十日,是第三十一個(gè)教師節(jié),在您的節(jié)日里我想對(duì)您說(shuō)一些我的心里話。
我喜歡聽(tīng)您給我們上課,您給我們講《山行》時(shí),我好像看到了杜牧站在一座高山前,看到了白云生處的人家和石徑斜。您最初教我們寫(xiě)鋼筆字時(shí),沒(méi)有先讓我們寫(xiě),而是讓我們?cè)囈辉嚹姆N鋼筆最適合,哪種修改方法最好,讓我們選出合適自己的。
當(dāng)我們表現(xiàn)好時(shí),您溫柔可親,就像我們的媽媽一樣;當(dāng)我們不聽(tīng)話時(shí),您嚴(yán)厲可怕,似乎變了一個(gè)人。課間活動(dòng)時(shí),你讓我們快快樂(lè)樂(lè)地玩,說(shuō):“該玩的時(shí)候要好好玩,學(xué)習(xí)的時(shí)候要認(rèn)真學(xué)”。
每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),您總是耐心地指出我的錯(cuò)誤,幫助我改正。記得有一次,我想不出來(lái)該怎么寫(xiě),你就讓我再看看題目,我受到了啟發(fā),很快就會(huì)寫(xiě)了。每當(dāng)我有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí),您都看在眼里,記在心里。那次我作文寫(xiě)得好,您當(dāng)著全班同學(xué)的`面表?yè)P(yáng)了我,我很開(kāi)心。為了獲得你的表?yè)P(yáng),我每次作文都很認(rèn)真地寫(xiě)。
我喜歡看到你溫柔的笑臉,不想聽(tīng)到你生氣的聲音,我會(huì)盡力讓你開(kāi)心,讓你每天都像過(guò)節(jié)一樣。
給老師的一封信小學(xué)作文3
尊敬的葉老師:
您好!我是402班的課代表沈小詩(shī),在這里我代表全班的同學(xué)感謝您,給葉老師的一封信。
我們都知道結(jié)婚是人生中的一件大事,可您卻為了給我們上課一再推遲婚期。
本來(lái)可以請(qǐng)半個(gè)月的婚假,您卻只請(qǐng)了一個(gè)星期。
在英語(yǔ)課上,有很多的淘氣包,他們不喜歡學(xué)英語(yǔ),經(jīng)常會(huì)給你給您搗亂。
可您總是一邊維持秩序,一邊給我們講課。
有時(shí)還會(huì)抽時(shí)間給我們講一講學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性。
這樣一來(lái),這些淘氣包會(huì)“變”好許多天,您真有辦法,我真佩服您。
早自修時(shí),您讓我?guī)ьI(lǐng)早讀,可這些淘氣包經(jīng)常會(huì)“大鬧天宮”。
有時(shí),他們會(huì)逗大家笑;有時(shí),他們會(huì)說(shuō)些話來(lái)諷刺我。
我常常會(huì)被他們吵得頭都大了。
這時(shí)您總是會(huì)出現(xiàn),霎時(shí)間早讀井然有序了。
我真的.對(duì)您感激不盡,您幫了我。
葉老師,您放心,我一定帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)好英語(yǔ),并把作業(yè)早早交齊。
您那甜美的聲音和那純正的一口美語(yǔ)讓我終身難忘!
此致
敬禮
您的學(xué)生:沈小詩(shī)
20xx年12月19日
給老師的一封信小學(xué)作文4
尊敬的馬老師:
您好!
在教師節(jié)來(lái)臨之際,您的學(xué)生楊浩然,滿(mǎn)懷感激之情送去誠(chéng)摯的祝福,祝您節(jié)日快樂(lè)!并表示由衷的感謝!感謝您多年以來(lái)對(duì)我的培養(yǎng)之恩!
馬老師,你對(duì)我的好,我說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完。是您教給我知識(shí),讓我從無(wú)知的兒童成為一名優(yōu)秀的'少先隊(duì)員;是您教會(huì)我如何做人,讓我明白事理,懂得去愛(ài)別人。您是我心中的太陽(yáng),時(shí)刻讓我感到溫暖,每當(dāng)我想起往事時(shí),都禁不住熱淚盈眶。
那一天,我已經(jīng)換了老師,可是您還是趁著下課之余,送我一個(gè)精致的禮物,用希望的目光看著我,拍著我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō)“浩然,你很優(yōu)秀,老師喜歡你,雖然不教你了,但是老師會(huì)一直記住你的!蔽业难劬駶(rùn)了,除了點(diǎn)頭,一句話也說(shuō)不出來(lái)。
還有一次,您不巧生病了,可您還是忍著病痛來(lái)給我們上課,而我們卻在上課時(shí)說(shuō)話,我猜您一定十分難受,因?yàn)槲覀儾欢皿w諒,不懂得關(guān)心。每當(dāng)我想起這件事時(shí),心中很是愧疚。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋,您是一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們;您是一位園丁,灑下了汗水澆灌了幼苗。我們就是小樹(shù),沒(méi)有您的修剪將會(huì)枝杈幔帳;有了您,我們才能茁壯成長(zhǎng)。
尊敬的馬老師,讓我代表我們的同學(xué)向您表示感謝!祝您健康幸福長(zhǎng)壽!
您的學(xué)生:楊浩然
9月10日
給老師的一封信小學(xué)作文5
尊敬的老師:
您好!
老師,您就像長(zhǎng)明的燈,點(diǎn)燃了自己,照亮了每一位學(xué)生;老師,您就像一位辛勤的園丁,培育著我們,讓我們成為祖國(guó)的棟梁之材;老師,您是我們?nèi)松分械?路標(biāo),指引我們走上成功之路;老師,您是我開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙,教會(huì)了我無(wú)窮的知識(shí)。
那時(shí)侯,我剛開(kāi)始學(xué)寫(xiě)作文,一寫(xiě)作文,心里就直犯嘀咕:“作文作文,叫人頭疼!”寫(xiě)起來(lái)總是“東拉葫蘆西扯瓢”!就像一團(tuán)亂麻,理也理不清。而您看見(jiàn)了,一疊聲贊揚(yáng):“不錯(cuò)不錯(cuò)嘛!只是作文有點(diǎn)生硬,沒(méi)寫(xiě)出真情實(shí)感!”隨后,您笑瞇瞇地捏起紅圓珠筆,說(shuō):“讓我來(lái)給你修改一下吧!”臺(tái)燈下的您,額頭上滲出細(xì)密的汗珠,您手里捏著的筆,就像一桿槍?zhuān)闇?zhǔn)一字一標(biāo)點(diǎn)地掃描過(guò)去。改完后,我瀏覽了一遍,哇!還真是“點(diǎn)石成金”啊!您拍著我的肩膀,說(shuō):“寫(xiě)作文,要仔細(xì)觀察,寫(xiě)出真情實(shí)感,要不作文就永遠(yuǎn)也寫(xiě)不好!蔽衣(tīng)了,若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。從那以后,我的作文水平大大地提高了。
老師您就是大海,我是一只小船,在您的懷里飄蕩。老師您是園丁,在您辛勤照料下我顯得更加茁壯成長(zhǎng),老師您是大海,我是一條小魚(yú),在您的胸前玩耍……“老師,我愛(ài)你……”這些,或許是一個(gè)您溺愛(ài)過(guò)的孩子并不任性的話。
您的學(xué)生:XXX
20xx年XX月XX日
給老師的一封信小學(xué)作文6
親愛(ài)的宋老師:
您好!
最近,您的身體好嗎?最近,您的家人好嗎?最近,您開(kāi)心快樂(lè)嗎?還時(shí)常記得,當(dāng)時(shí)您把平凡的我提為學(xué)習(xí)委員。不知是您別出心裁的鼓勵(lì),還是充滿(mǎn)誤會(huì)的舉動(dòng)。我為了不辜負(fù)這個(gè)稱(chēng)號(hào),努力學(xué)習(xí),終于做到了不再平庸。是您的一個(gè)鼓勵(lì),讓我在求學(xué)道路上邁出了一大步;是您的你個(gè)鼓勵(lì),讓我在蒼茫中找到自我;使您的一個(gè)鼓勵(lì),把我從地面拉上小丘。您在我心目中留下了不可磨滅的印象。閉上眼睛,腦海里是您和藹可親的.形象;睜開(kāi)雙目,眼前是您充滿(mǎn)慈愛(ài)的目光。
斯大林說(shuō)過(guò),老師是人類(lèi)靈魂的工程師。而老師確實(shí)就像工程師一樣設(shè)計(jì)施工我們的頭腦,更新增強(qiáng)我們的知識(shí)和本領(lǐng)。在課堂上,您講課妙趣橫生;在下課時(shí),您對(duì)我們和藹可親。
老師啊老師,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您。很快,我就要小學(xué)畢業(yè)了。這意味著,我可能再也見(jiàn)不到您了。10年后,不知您是否能想起我;但是,您和藹的臉龐將陪伴我一生一世!
祝您,身體健康,家庭幸福。
您的學(xué)生:秦慧芝
x年x月x日
給老師的一封信小學(xué)作文7
時(shí)間過(guò)得真快啊,在六年的小學(xué)生活中,讓我印象最深刻的人就是您——我親愛(ài)的宋老師。這六年幾乎是您教會(huì)我做人的道理,教會(huì)我生活中的知識(shí)。你也中是那么的關(guān)心我們,您為我們付出太多太多。真誠(chéng)的對(duì)老師您說(shuō)一聲:老師您辛苦了。
記得有一次。那時(shí)在三四年級(jí)時(shí)我因?yàn)槎啻螞](méi)有寫(xiě)作業(yè)被留在了學(xué)校您并沒(méi)打也沒(méi)說(shuō)我而是耐心的教育。我在那以后我就很少拖拉過(guò)作業(yè)。
我還記得有一次,您留作業(yè)是讓我們背東西,而我就根本沒(méi)背所以放學(xué)大部分同學(xué)都被合格了可我就是背不下來(lái)。我想我媽媽還在校門(mén)口等著呢回家要是很晚會(huì)被說(shuō)的,一想起這些事我就哭了起來(lái)。老師看到了說(shuō)別著急你一定會(huì)背下來(lái)的。我聽(tīng)后就開(kāi)始認(rèn)真的背大約背了10分鐘,我就大膽的上您跟前背了起來(lái)雖然有些不流利但還是背了下來(lái)您并沒(méi)說(shuō)不合格,而是讓我回家再練習(xí)練習(xí)。我當(dāng)時(shí)就有一股親切的感覺(jué)涌上心來(lái)!
生命就像一列長(zhǎng)長(zhǎng)的火車(chē),我們是車(chē)上的乘客,終究要在這一站分離。我會(huì)一直把您的'笑容珍藏在心底。師恩難忘,我沒(méi)有什么華麗的詞語(yǔ)來(lái)形容您,只能用我最真摯的心對(duì)您說(shuō):“陸老師,謝謝您!
祝
身體健康,萬(wàn)事如意
給老師的一封信小學(xué)作文8
敬愛(ài)的付老師:
您好!
一日為師,終身為父。付老師您伴隨著我們走過(guò)六年風(fēng)雨。您是園丁,精心呵護(hù)我們含苞欲放的花朵,為我們澆灌知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。
7歲那年我上一年級(jí)了,開(kāi)學(xué)第一天,媽媽牽著我的小手,踏進(jìn)囿山小學(xué)104班的教室,看見(jiàn)了您——付老師。第一節(jié)語(yǔ)文課,我們拿到了新書(shū),翻開(kāi)課本您給我們上第一節(jié)語(yǔ)文課,用親切的語(yǔ)言、動(dòng)聽(tīng)的聲音教我們a、o、e使那些簡(jiǎn)單的拼音字母變成一個(gè)個(gè)小精靈,我也情不自禁地喜歡上語(yǔ)文這一科目。
付老師感謝您,感謝您對(duì)我們的諄諄教導(dǎo),使我們這些花朵,讓我們得到充分的養(yǎng)料。記得一次作文課,您讓我們寫(xiě)《難忘的一件事》您對(duì)這堂課講的很細(xì)致,是我的寫(xiě)的`作文《難忘的一件事》刊登在簡(jiǎn)妙作文上。
我有一個(gè)毛病,那就是粗心,記得有一次,考試后,我看著自己的發(fā)下的試卷驚呆了,77分,醒目的寫(xiě)在得分那兒。您把我叫到講臺(tái)上,用嚴(yán)厲的聲音說(shuō)了一聲:77分。您用手指指著試卷對(duì)我說(shuō):77分,你是怎么考的?你看看你的試卷!這道題讓你劃去不正確的字你打勾,而下面讓你打勾你有劃去,閱讀題讓你畫(huà)出短文的中心句你怎么沒(méi)劃?你怎么這么粗心!考試時(shí)眼睛看哪兒去看了?您在全幫同學(xué)面前批評(píng)了我。我回到座位上,就恨起您來(lái),恨您不給我面子,讓全班同學(xué)都看我的笑話,可是現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,也懂事了,我也知道老師您為了我們不知操碎了多少心。我也知道,當(dāng)初您那樣狠狠地批評(píng)我也是為我好,讓我有個(gè)教訓(xùn)。您放心,我一定會(huì)改掉這毛病的。
老師,雖然我們就要分別,但你的笑容會(huì)永遠(yuǎn)印在我腦海里。
此致
敬禮!
您的學(xué)生劉xx
XX年5月17日
給老師的一封信小學(xué)作文9
敬愛(ài)的徐老師:
您好!
我勇敢地提筆給您寫(xiě)這封信,是要透過(guò)這座橋梁,讓您更多的了解我與同學(xué)鎖宇之間的友誼—朝夕相處四年的小伙伴。
還是讓我回憶一下吧,往事歷歷在目。一年級(jí)的時(shí)候,我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很理想。周?chē)耐瑢W(xué)不僅嘲笑我,而且目光異常冷漠。我知道大家都不愿意和我做朋友,我每天也是愁眉不展。正當(dāng)我徘徊的.時(shí)候,鎖宇同學(xué)來(lái)到了我的身旁,她告訴我學(xué)習(xí)的方法。我們每天一起學(xué)習(xí),一起玩耍。是她給了我很多幫助。漸漸地,我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了提高,周?chē)耐瑢W(xué)又和我接觸了。在我接觸的許多同學(xué)中,讓我發(fā)現(xiàn),有些同學(xué)學(xué)習(xí)非常好,無(wú)可挑剔。但是品質(zhì)很差,在同學(xué)之間搬弄是非,破壞團(tuán)結(jié),做人很虛偽。而讓我感到欣慰的是有的同學(xué),學(xué)習(xí)雖然不是太好,卻能用心中的烈焰去溫暖心中寒冷的人。
友誼讓我和鎖宇成為最親密的朋友。我真誠(chéng)的希望,每一位同學(xué)都能以誠(chéng)相待,團(tuán)結(jié)好周?chē)拿恳晃煌瑢W(xué)。讓大家生活在一個(gè)溫暖的集體中。
祝您工作順利!
您的學(xué)生:李雪蓉
給老師的一封信小學(xué)作文10
敬愛(ài)的薛老師:
您好!
還剩十天左右,我們就要分離了,靜靜回憶,那美好的往事仿佛是昨天才發(fā)生的,依舊是那么的清晰。
這幾天,我總是自己一個(gè)人在無(wú)人時(shí)偷偷的哭,應(yīng)為我就要離開(kāi)我最?lèi)?ài)戴的薛老師了,一下子沒(méi)能忍住,又浸濕眼眶。
還記得,剛進(jìn)這個(gè)班的時(shí)候,我的'數(shù)學(xué)成績(jī)不是很好,這令我十分苦惱。之后的幾次測(cè)驗(yàn)更加打擊到了我,僅僅只有80分上下。我萬(wàn)分傷心,可就在幾個(gè)星期后的一次檢測(cè)中,我陰差陽(yáng)錯(cuò)的得了99分,同學(xué)們對(duì)我投來(lái)了驚異和贊許的目光。在那之后的測(cè)驗(yàn),從不低于95分
可有一次的班級(jí)小會(huì)卻讓您傷透了心。
因?yàn)榻?jīng)常檢測(cè)的緣故,引起不少同學(xué)的反感。忽然,有一位同學(xué)站起來(lái)說(shuō):薛老師,您能不能別老是測(cè)驗(yàn)?頓時(shí),班上鴉雀無(wú)聲,只有您一個(gè)人強(qiáng)忍著笑,我清晰地看到您爬滿(mǎn)皺紋的眼角多了幾滴透明的淚珠,您哭了,哭得那么悄然無(wú)聲。
我知道,您不想在我們面前哭,因?yàn)槟偸切χ鎸?duì)一切,那么的堅(jiān)強(qiáng),甚至讓我們忘了您也會(huì)哭!
您為我們付出的太多了,一大把年紀(jì),早出晚歸。哪怕是上其他的課,都不放心我們,要來(lái)來(lái)回回走好幾次。其實(shí),您不必這么賣(mài)力的,為了我們您真的感到值嗎?我們卻從未懂您的心。
在那之后我也哭了,悄悄地,和您一樣,偷偷地一個(gè)人躲起來(lái)哭,但還是被細(xì)致的您發(fā)現(xiàn)了
請(qǐng)您原諒我們的不懂事,浪費(fèi)了你的苦心,多想想我們同逛姜堰溱湖國(guó)家濕地公園的歡樂(lè)、課間的親密無(wú)間、早操間的吵鬧。
也許您會(huì)忘記我,但我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您,照亮我道路的您!
給老師的一封信小學(xué)作文11
敬愛(ài)的張老師媽媽?zhuān)?/p>
您好!請(qǐng)?jiān)试S我這樣稱(chēng)呼您。您的身體還好嗎?工作還好嗎?您的學(xué)生很聽(tīng)話吧。謝謝您一學(xué)期以來(lái)對(duì)我的教誨,謝謝您把我從一個(gè)幼稚的世界帶到一個(gè)成熟的世界。
張老師媽媽?zhuān)矣幸粋(gè)壞習(xí)慣,就是寫(xiě)字的姿勢(shì)不正確。只要我在書(shū)桌上寫(xiě)字,我的頭就像升降梯。頭輕輕低下一點(diǎn)兒,您都會(huì)往上推,馬上糾正我寫(xiě)字的姿勢(shì)。這種滋味真不好受。張老師媽媽?zhuān)抑滥鸀榱宋夷芨牡暨@個(gè)壞毛病絞盡腦汁、想盡了辦法。雖然這種滋味這好受,但我還是從心底里感激您在幫助我。我會(huì)盡早地改掉這個(gè)壞毛病,不用您擔(dān)心。
張老師媽媽?zhuān)慨?dāng)我們寫(xiě)出一篇篇好的文章時(shí),您都會(huì)寫(xiě)上美妙的評(píng)語(yǔ)。每當(dāng)我們的作文本發(fā)下來(lái)時(shí)我會(huì)迫不急待地看您寫(xiě)的妙筆連珠的`評(píng)語(yǔ)。每當(dāng)我們的作文參加了比賽,取得了好的名次,您的笑容就像一朵欣然怒放的花朵!
張老師媽媽?zhuān)谶有發(fā)表作品嗎?真想看見(jiàn)您的文章在雜志或網(wǎng)絡(luò)論壇里。
時(shí)間不早了,就寫(xiě)到這里吧!
祝您
身體健康
工作順利
此致
敬禮
愛(ài)您的“兒子”:裕濤
20xx年11月17日
給老師的一封信小學(xué)作文12
親愛(ài)的馬老師:
您好!
聽(tīng)您說(shuō)周五就要舉行長(zhǎng)跑比賽了。我的心久久不能平靜,因?yàn)檫@是我第一次參加長(zhǎng)跑比賽。八個(gè)班比賽,如果每班20人,就是160人。我必須嚴(yán)格要求自己,盡最大努力,,為四六班爭(zhēng)光。
這是第一件事,接下來(lái)我要問(wèn)的是:
1、學(xué)校舉行跳大繩比賽嗎?如果舉行,每班還是挑20人嗎?
2、跳大繩比賽有什么要求?
再接著說(shuō)長(zhǎng)跑比賽吧。您說(shuō),我能跑過(guò)前10名嗎?前5名呢?跑步時(shí),我一定會(huì)記住您在課堂上的話:“做任何事都要冷靜!跑步要掌握要領(lǐng),貴在堅(jiān)持。有勁兒就快跑,沒(méi)勁兒就慢跑。總而言之,一定不能走。只要一次走了,就會(huì)更累,而且還會(huì)三番五次走。那樣,你只能敗給別人!”請(qǐng)您放心,我一定不會(huì)讓您失望!
哦,忘了告訴您一件事,我的表弟會(huì)說(shuō)話了!他快3歲了,說(shuō)話還不太流利。在他過(guò)生日時(shí),我說(shuō)了一句:“Happy birthday to you!”意思是祝你生日快樂(lè)。表弟也學(xué)我說(shuō):“Happy birthday to you!”我問(wèn)他:“是姐姐過(guò)生日嗎?”他不假思索地說(shuō):“不是姐姐,不是爸爸,不是媽媽?zhuān)俏遥 闭f(shuō)完,他擺了一個(gè)奧特曼打怪獸的.姿勢(shì),洋洋得意地說(shuō):“我聰明吧!因?yàn)槲沂菉W特曼!”當(dāng)時(shí),我們?cè)趫?chǎng)的人都笑了。
馬老師,您等著吧,我一定會(huì)跑出好成績(jī),不辜負(fù)您的希望!
敬祝
身體健康、工作順利!
您的學(xué)生
給老師的一封信小學(xué)作文13
敬愛(ài)的老師:
您好!
我有很多話想跟你說(shuō),但又說(shuō)不出來(lái),今天就以書(shū)信的形式來(lái)跟您說(shuō)吧!
我現(xiàn)在有一個(gè)苦惱,就是寫(xiě)作文,我作文的水平一般般。但是像我們現(xiàn)在這樣,寫(xiě)作文一定要用很多好詞好句,讓人感到煩瑣而且缺少真實(shí)性。我們小學(xué)生應(yīng)該是真實(shí)快樂(lè)的,有過(guò)許多真摯的'情感,但老師們卻讓我們感到虛偽。但如果我們用平凡的語(yǔ)言寫(xiě)出文章時(shí)老師要不就打低分,要不就說(shuō)你不認(rèn)真。為此我挨了老師的罵。現(xiàn)在我對(duì)作文也是敷衍了事,我感到很苦惱。
老師,你能讓我們寫(xiě)真實(shí)的故事,寫(xiě)出我們真實(shí)的想法嗎?也許,這樣的作文會(huì)讓更多的人欣賞,會(huì)比那些好詞好句的作文更精彩!
祝
身體健康
您的學(xué)生:張芷毓
20xx年3月7號(hào)
給老師的一封信小學(xué)作文14
親愛(ài)的向老師:
您好!
雖然在三科老師中,我跟您相處的時(shí)間最短,但您卻最讓我難忘。
去年的9月,夏天剛剛逝去,而秋天則是剛剛才到來(lái),校園里隨著這個(gè)豐收的季節(jié)開(kāi)始了喧鬧。我慢慢地走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)站在講臺(tái)上的不是我們熟悉的徐老師,而是您?吹竭@情景我三步并做兩步地走到座位上,前后打聽(tīng),才得知您要來(lái)當(dāng)我們的語(yǔ)文老師的消息,我頓時(shí)特別想念徐老師,因?yàn)橐荒昙?jí)時(shí)他就來(lái)教我們,就如那夏天升起的太陽(yáng)一樣,伴隨著我們,讓我們一步步前進(jìn)……
而對(duì)于您這張陌生的面孔,我卻提不起更多的興趣。似乎全班同學(xué)都和我一樣,甚至有的學(xué)生故意氣您,還想辦法趕您走。這使您很難與我們交流,而您卻沒(méi)有放棄我們,不是不管不問(wèn),也沒(méi)有辭職不教我們,反而更加關(guān)心我們。您的一次次鼓勵(lì),一次次表?yè)P(yáng)讓我們感受到您慈祥的愛(ài),而一次次批評(píng),一次次提醒,又讓我感受到您嚴(yán)厲的愛(ài),當(dāng)成績(jī)一次次得到提高時(shí),我漸漸發(fā)現(xiàn),您雖然沒(méi)有太陽(yáng)那般耀眼的光,卻更像那默默無(wú)聞的'落葉,用自己的身軀使樹(shù)木長(zhǎng)得更好,這般默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)讓我們接受了您……
如今秋天又要來(lái)了,小學(xué)的畢業(yè)考試也伴著這 秋天的腳步走進(jìn)了,愿能和您一起,在這個(gè)豐收的季節(jié)里向成功更進(jìn)一步。
此致
敬禮
學(xué)生:劉溪
20xx年6月6日
給老師的一封信小學(xué)作文15
愛(ài)的李老師:
您好!
三年風(fēng)風(fēng)雨雨,三年春夏秋冬,您伴我們,走過(guò)了三年的路。當(dāng)我站在這養(yǎng)育了我六年的土地上,傾聽(tīng)十二年風(fēng)雨之時(shí),往昔的人、事、景,若一幕幕電影,展現(xiàn)我腦海中。而在那三年的膠片上,還留下了了您的身影!
三,一個(gè)特殊的數(shù)子,他將我的小學(xué)生活一分為二,而后半部分,則是您領(lǐng)著我們,將我們帶到了畢業(yè)。是您諄諄不悔的教育,是您對(duì)自己學(xué)生的要求,是我們,回想小學(xué)生活時(shí),腦海中浮現(xiàn)的身影啊!
您的普通話,總是那樣標(biāo)準(zhǔn),朗讀起課文來(lái),帶有些許的'詩(shī)意,令我們流連往返。在朗讀的時(shí)候,您的手,總是在空中翩翩起舞,。如今,在粉筆灰的侵害下,您那雙手逐漸變得粗糙了,可您并不介意,為了我們這群學(xué)生更好的學(xué)習(xí),哪怕是粗糙了,也是值得的。
2008年,地震摧毀了我們的一切,可您并沒(méi)有放棄您的學(xué)生,那新建的板房啊,凝結(jié)了您那美麗的腳步。每到大雨,板房外便積起了水洼,您要求我們要一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走,您總是等到教室里的學(xué)生都沒(méi)了,您才起步,踏著水洼,走回您的家。至今,您那雨中的身影,依然留在我的心間。
拔河比賽時(shí),您在旁邊為我們加油;朗誦詩(shī)歌時(shí),您在下面悉心指導(dǎo)我們;那一張張經(jīng)您手批閱出的試卷,有您的欣喜,也有您的鼓勵(lì)與鞭策……一件件往事啊,交織成我的小學(xué)生活,也交織成了我對(duì)老師們的回憶……
在小學(xué)生活的末端,再來(lái)回望我的小學(xué)生活,在那浩如煙海的名錄中,總有您的影子,在三年里,我們跟著您,學(xué)習(xí)了很多,知道了很多,感到了很多,提高了很多。在我即將跨入中學(xué)大門(mén)的那一刻,我要感謝您,我的恩師,讓我能順利跨入中學(xué)的大門(mén),我的恩師!
祝
身體健康
您的學(xué)生xx
20xx年5月23日
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