老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)生作文(通用23篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)生作文(通用23篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)生作文1
時(shí)光荏苒,老師你還好嗎?
老師,我想對(duì)你說(shuō):你的音容笑貌,你的舉手投足,時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前;你的關(guān)心,愛(ài)護(hù),一直縈繞在我的腦海里;你的循循善誘,諄諄教導(dǎo),至今銘記在我的心中;你和我們一起時(shí)的'一切,都如同昨日歷歷在目。
老師,我想對(duì)你說(shuō):是你給了我學(xué)習(xí)的自信;是你給了我生活的勇氣,是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力,是你給了我奔向好前程的希望。
老師,我想對(duì)你說(shuō):你是我開(kāi)啟智慧的敲門(mén)磚;你是我打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂(lè)章的指揮者。
老師,我想對(duì)你說(shuō):感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋;感謝你冰天雪地之時(shí)給予我溫暖;感謝你對(duì)我的培育之恩;感謝你對(duì)我的知遇之情。
一個(gè)人的生命中總會(huì)出現(xiàn)一些人,在我們最需要幫助,最困難無(wú)助而想放棄的時(shí)候,他們就會(huì)出現(xiàn),那些人就是陽(yáng)光天使,讓我們能昂然面對(duì)困難。在我心中,老師們就是一群陽(yáng)光天使,是他們教會(huì)了我很多東西。老師,可能我不是你最好的學(xué)生,可在我的心中,你們都是最好的老師!
一個(gè)個(gè)日子升起又降落,一屆屆學(xué)生走來(lái)又走過(guò),不變的是你們深沉的愛(ài)和燦爛的微笑。祝福你,老師們。在教師節(jié)的時(shí)候喊一聲謝謝,希望你們都能收到!
老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)生作文2
老師,我一直有許多心里話(huà)想跟您說(shuō),可我一直說(shuō)不出來(lái),今天,借此機(jī)會(huì),我想對(duì)你說(shuō),老師,您辛苦了。
謝謝您老師,是您把我從一個(gè)對(duì)什么都似懂非懂的兒童培育成一個(gè)有文化、自強(qiáng)自立的少年。您為了我們而放棄了多少個(gè)節(jié)假日、多少個(gè)日日夜夜。白天您總是竭盡全力地把全部知識(shí)教給我們,還嚴(yán)格監(jiān)督我們做早操和眼保健操,讓我們?nèi)姘l(fā)展;夜晚,您在臺(tái)燈下備課,批改作業(yè)。
您的知識(shí)也非常豐富,像是一本百科全書(shū),無(wú)論出什么問(wèn)題也考不倒您。記得有一次,我們跟您打賭,您說(shuō)應(yīng)該是厲害的“厲”,而我們說(shuō)是日歷的“厲”,結(jié)果最后經(jīng)過(guò)同學(xué)們的`查書(shū)等辦法,最后確定確實(shí)是厲害的“厲”,最后我們甘拜下風(fēng)。
您經(jīng)常告訴我們?cè)S多人生哲理,為的就是讓我們不要學(xué)壞,讓我們做一個(gè)坦坦蕩蕩的正人君子。在此,我對(duì)您說(shuō):老師,我們絕對(duì)不會(huì)做壞事的,請(qǐng)您放心。
教師節(jié)快要到了,我提前祝您教師節(jié)快樂(lè),天天開(kāi)心。
老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)生作文3
老師您是辛勤的農(nóng)民伯伯,我們是剛才發(fā)芽的種子,您精心地掊育著我們,我想對(duì)您說(shuō)……
老師,我從開(kāi)學(xué)那天起我就很喜歡您了,因?yàn)槟鷮?duì)我們非常的親切,雖然我不太喜歡發(fā)言,但是我是非常認(rèn)真地聽(tīng)著您的課,我雖然以前寫(xiě)字寫(xiě)得不太好,但是從您說(shuō):“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退!钡哪且豢唐鹞揖烷_(kāi)始努力了。每當(dāng)我聽(tīng)課疲倦,此時(shí)我想到了老師的教導(dǎo),這時(shí)我強(qiáng)迫自己把馬上飛走的心收回來(lái),當(dāng)靜下來(lái)時(shí)聽(tīng)到老師深入淺出和非常生動(dòng)形象的'講課,我被老師廣博的知識(shí)和生動(dòng)的語(yǔ)言所吸引,這些寶貴的知識(shí)就像豐富的營(yíng)養(yǎng)深深地注入我的心中。
老師,我還想告訴您,我的個(gè)子不高,也不太愛(ài)運(yùn)動(dòng),出去玩的時(shí)候還被別人認(rèn)為是低年級(jí)的小朋友,所以心里很不高興,老師能否多帶我們?nèi)⒓右恍┯幸饬x的體育活動(dòng)呢?如打乒乓,羽毛球等等,劉我能更快地長(zhǎng)高,長(zhǎng)壯,長(zhǎng)結(jié)實(shí)。
還有,這個(gè)暑假我寫(xiě)的一頁(yè)字被老師評(píng)了個(gè)一等獎(jiǎng),我心里美滋滋的,從這次寫(xiě)字當(dāng)中我體會(huì)到,只要做事認(rèn)真,給自己定個(gè)目標(biāo),向它前進(jìn),一步一步就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)那個(gè)目標(biāo)!
老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)生作文4
在三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候,發(fā)生了一件令我慚愧的事情,至今,我還記憶憂(yōu)新。
那是星期四的下午,上完第三節(jié)課的課間休息,我和孟凡彬、彭程等幾位同學(xué)一起玩,嬉戲打鬧,就在我們玩的正高興的時(shí)候,我一腳踹過(guò)去,只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲,走廊北邊墻上的“安全出口”的玻璃指示燈讓我給踢碎了,當(dāng)時(shí)嚇了一跳,這該怎么辦呢,怎么會(huì)踢到玻璃上呢?我驚慌失措,這時(shí)上課鈴聲響了,我趕緊跑回教室裝模做樣地上起課來(lái)。
這一節(jié)課老師講的什么,我心神不寧迷迷糊糊地什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,下課的'時(shí)候李老師說(shuō),李航程到辦公室來(lái)一趟,這時(shí)我的心就像十五只吊桶打水,七上八下,這件事情是我完全寫(xiě)在臉上了,還是像一只插上翅膀的小鳥(niǎo)立刻飛到老師的耳朵里。
我忐忑不安地向辦公室走,雖然教室離辦公室很近,但我卻用了好幾分鐘,心中充滿(mǎn)了恐懼和不安,到了辦公室,您的語(yǔ)氣柔和,沒(méi)有一絲沖動(dòng),和藹可親地給我講道理,問(wèn)我,玻璃扎破了腳了嗎?我說(shuō)沒(méi)有,老師說(shuō)以后做什么事情都要注意安全,知道嗎?我點(diǎn)點(diǎn)頭,心里熱乎乎的。老師說(shuō)放學(xué)叫家長(zhǎng)過(guò)來(lái)一趟,我的心一下子又繃了起來(lái),還是要告訴家長(zhǎng)哪。
那天放學(xué)是鄰居叔叔接我的,我沒(méi)敢跟別人說(shuō)就跟著叔叔回家了,回家以后,我不知道怎么跟家長(zhǎng)說(shuō)這件事,我很猶豫。
一直到您給家長(zhǎng)打來(lái)電話(huà),家長(zhǎng)才知道這件事。媽媽也狠狠地批評(píng)了我一頓,做錯(cuò)什么事要敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,才是好學(xué)生。老師我想對(duì)您說(shuō):對(duì)不起老師,我錯(cuò)了,沒(méi)有跟您說(shuō)一聲就走了,還讓您等了很久。您的寬容比海深,老師,我愛(ài)您!
老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)生作文5
時(shí)老師我想對(duì)你說(shuō):謝謝您這三年來(lái)對(duì)我的培育,記得有一次我和同位吵架您不但沒(méi)有批評(píng)我還用委婉的語(yǔ)言向我講我這樣是不對(duì)的。在此我深深的說(shuō):”謝謝“。
林老師我想對(duì)您說(shuō):”謝謝您這幾年來(lái)對(duì)我的培育,記得有一次數(shù)學(xué)大本上有一道題您怎么講我都聽(tīng)明白,最后我都急的出了一腦門(mén)子汗,您還是說(shuō)沒(méi)事聽(tīng)不懂我在講嗎,沒(méi)關(guān)系。在此我深深的`對(duì)您說(shuō):“謝謝”
高老師我想對(duì)您說(shuō):“謝謝您這三年對(duì)我的培育,記得每一節(jié)課您一進(jìn)班都會(huì)用幽默風(fēng)趣的英語(yǔ)語(yǔ)言勾起我們上課的心情。在此我深深地對(duì)您說(shuō):”謝謝“!
老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)生作文6
在三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候,發(fā)生了一件令我慚愧的事情,至今,我還記憶憂(yōu)新。
那是星期四的下午,上完第三節(jié)課的課間休息,我和孟凡彬、彭程等幾位同學(xué)一起玩,嬉戲打鬧,就在我們玩的正高興的.時(shí)候,我一腳踹過(guò)去,只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲,走廊北邊墻上的“安全出口”的玻璃指示燈讓我給踢碎了,當(dāng)時(shí)嚇了一跳,這該怎么辦呢,怎么會(huì)踢到玻璃上呢?我驚慌失措,這時(shí)上課鈴聲響了,我趕緊跑回教室裝模做樣地上起課來(lái)。
這一節(jié)課老師講的什么,我心神不寧迷迷糊糊地什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,下課的時(shí)候李老師說(shuō),李航程到辦公室來(lái)一趟,這時(shí)我的心就像十五只吊桶打水,七上八下,這件事情是我完全寫(xiě)在臉上了,還是像一只插上翅膀的小鳥(niǎo)立刻飛到老師的耳朵里。
我忐忑不安地向辦公室走,雖然教室離辦公室很近,但我卻用了好幾分鐘,心中充滿(mǎn)了恐懼和不安,到了辦公室,您的語(yǔ)氣柔和,沒(méi)有一絲沖動(dòng),和藹可親地給我講道理,問(wèn)我,玻璃扎破了腳了嗎?我說(shuō)沒(méi)有,老師說(shuō)以后做什么事情都要注意安全,知道嗎?我點(diǎn)點(diǎn)頭,心里熱乎乎的。老師說(shuō)放學(xué)叫家長(zhǎng)過(guò)來(lái)一趟,我的心一下子又繃了起來(lái),還是要告訴家長(zhǎng)哪。
那天放學(xué)是鄰居叔叔接我的,我沒(méi)敢跟別人說(shuō)就跟著叔叔回家了,回家以后,我不知道怎么跟家長(zhǎng)說(shuō)這件事,我很猶豫。
一直到您給家長(zhǎng)打來(lái)電話(huà),家長(zhǎng)才知道這件事。媽媽也狠狠地批評(píng)了我一頓,做錯(cuò)什么事要敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,才是好學(xué)生。老師我想對(duì)您說(shuō):對(duì)不起老師,我錯(cuò)了,沒(méi)有跟您說(shuō)一聲就走了,還讓您等了很久。您的寬容比海深,老師,我愛(ài)您!
老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)生作文7
夜己漸深,千萬(wàn)扇的窗戶(hù),只有您那扇窗還亮著燈光,一個(gè)疲倦的身影還在專(zhuān)心備課。老師,我想輕輕對(duì)您說(shuō):老師,您該休息了。多少個(gè)不眠之夜,您總在辦公桌前為我們批改作業(yè),作業(yè)本中一處處修改和批閱的筆跡,都飽含您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。有些人把您比作一盞指航燈,用自己的光芒為過(guò)往船只指引前進(jìn)方向。這不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的比喻,而且包含大家對(duì)您由衷的贊嘆。
您像親愛(ài)的母親,那樣和藹、可親。每當(dāng)我做錯(cuò)了事,您用親切的話(huà)語(yǔ),使我改正錯(cuò)誤。給我身軀的是父母,滋養(yǎng)我靈魂的是辛勤的'老師。
老師,我想感激地對(duì)您說(shuō):謝謝您對(duì)我的諄諄教誨,每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),您那一句句肺腑之言,讓我懂得了許多,自從你來(lái)到我們身邊,您就如慈母般地關(guān)懷我,讓我們?cè)谀年P(guān)懷下茁壯成長(zhǎng)。
您的教誨,給了我無(wú)窮的力量,您那循循善誘的教導(dǎo),如甘泉般滋潤(rùn)著我們干涸的心田。這時(shí)我才真正懂得了什么是用心良苦。
老師,我想對(duì)您說(shuō):您那雙眼睛給了我們很大的鼓舞和支持。瞧您那雙清澈的雙眼,我們?cè)谡n堂上的一舉一動(dòng)都逃不過(guò)您的視野,也正因?yàn)槟@雙美麗的雙眼,使我們改變了不專(zhuān)心的壞習(xí)慣,您眼中鼓
勵(lì)的目光,讓我們明白了許多,肯定了許多。您嚴(yán)厲的目光注視過(guò)我,體貼的眼神關(guān)注過(guò)我,每一次的無(wú)聲話(huà)語(yǔ)銘記在心,時(shí)常他會(huì)冒出來(lái)激勵(lì)我,激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)!
老師,我還想對(duì)您說(shuō):謝謝您的教導(dǎo),謝謝您為我們的付出,我們是您的莘莘學(xué)子,一天天成長(zhǎng),輸送到祖國(guó)需要的地方。
桃花潭水深千尺,不及老師育我情。
老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)生作文8
雖然我是新轉(zhuǎn)來(lái)的一位學(xué)生,跟郭老師您還不是很熟悉,但是,我跟其他同學(xué)一樣,也有很多心里話(huà)要跟您說(shuō)。
郭老師,我想對(duì)您說(shuō)聲謝謝,謝謝您對(duì)我的教導(dǎo),謝謝您對(duì)我的培育,謝謝您對(duì)我的關(guān)心。
我轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到這里并不是我自愿的,離開(kāi)了我那已經(jīng)有三年感情的母校,離開(kāi)了那些已經(jīng)培育了我三年的老師,離開(kāi)了我那些同學(xué)好朋友,我是多么的傷心。我天天能夢(mèng)見(jiàn)他們,夢(mèng)見(jiàn)自己還在那個(gè)熟悉的環(huán)境里。
漸漸地,您對(duì)我的關(guān)心讓我不再覺(jué)得孤獨(dú)和無(wú)助。我來(lái)學(xué)校的第一天,沒(méi)有書(shū),心里很難過(guò),回到家里,我就跑到我自己的房間里哭,是媽媽跟我講,不止我一個(gè)人沒(méi)有書(shū),還有很多同學(xué)沒(méi)有書(shū),難道都這么哭?我聽(tīng)了這些話(huà),就立刻停了哭。來(lái)到學(xué)校,是郭老師您給我書(shū),雖然還欠幾本,但,我還是很高興,因?yàn)橛泄蠋熌@么關(guān)心我。還有就是有全班同學(xué)這么關(guān)心我,我已經(jīng)不在感到孤獨(dú)和無(wú)助,而感到現(xiàn)在的`同學(xué)就像是我在家鄉(xiāng)的同學(xué)朋友一樣,感到他們非常歡迎我。
而今年,我已是六年級(jí)了,已是畢業(yè)班了,郭老師您你對(duì)我們現(xiàn)在雖然很?chē)?yán),但我知道,郭老師您是為了我們能夠打好基礎(chǔ),讓我們上了中學(xué)能夠聽(tīng)懂,跟得上全新的課程。雖然,郭老師您從來(lái)就沒(méi)說(shuō)過(guò),但是,我知道郭老師您一直在我們的背后默默地幫助我們,讓我們知道怎樣才算進(jìn)入一個(gè)良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。雖然我們班有幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)老是惹是生非,但郭老師您絕對(duì)不會(huì)因?yàn)樗稿e(cuò)而不給他一些機(jī)會(huì)。在這里,我知道了,郭老師不會(huì)偏心,不會(huì)那么愛(ài)記恨。在這里,我看到了郭老師其實(shí)是一個(gè)很善良,很溫柔的一位女老師。在這里,我還是想對(duì)您說(shuō)聲:“謝謝您,郭老師!币?yàn)槟,我們班集體才會(huì)變這么優(yōu)秀,這么好;因?yàn)槟,我們才知道怎么樣團(tuán)結(jié),怎樣才算是自信……
老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)生作文9
老師,我想對(duì)您說(shuō),說(shuō)姐弟情,說(shuō)師生誼,說(shuō)一個(gè)弟弟對(duì)姐姐的依戀……
還記得您夾著書(shū),第一次站在我們51個(gè)人面前的情景嗎?您太年輕了,活象我的大姐姐,這是您給我的第一次印象。接著,您用令人羨慕的普通話(huà)笑著對(duì)我們說(shuō):“我叫鄧少蘭,我相信我能成為一個(gè)稱(chēng)職的老師,不過(guò),你們別欺負(fù)我年輕啦!”風(fēng)趣而自信的開(kāi)場(chǎng)白引來(lái)了我們的笑聲和經(jīng)久不息的掌聲……
從此,您成了我們的.語(yǔ)文老師,也與此同時(shí),我們成了好朋友。還記得,我在課堂開(kāi)小差,您從不發(fā)怒,只是沉著臉,用眼睛提示我。而我平時(shí)問(wèn)您問(wèn)題,您總是認(rèn)真的解答,然后用眼睛溫和地盯著我。好像在問(wèn)我聽(tīng)懂了沒(méi)有?也正因?yàn)檫@樣,我對(duì)您總是很敬佩,特別是您那雙嚴(yán)厲、敏銳,卻不失溫和的眼睛,總讓人難以忘懷。
老師,您那雙眼睛,時(shí)而深沉,時(shí)而明亮,為我的進(jìn)步而歡樂(lè),又為我的消沉而不安,我的一切,都在您的眼睛里得到反映,我的一切疑問(wèn),無(wú)須開(kāi)口都從您的眼神中得到滿(mǎn)意的答復(fù)。我就在您這雙眼睛注視下成長(zhǎng)著。
您的確是一位大姐姐,懂得弟弟的心思。記得我讀三年級(jí)時(shí)遇到挫折,結(jié)果心煩意亂,整天丟魂落魄,學(xué)習(xí)一落千丈。唯有您明澈尖銳的雙眸,窺透了我的內(nèi)心。您拉著我來(lái)到無(wú)人的球場(chǎng),對(duì)我曉之以理,說(shuō)明厲害,要我把心思放在學(xué)習(xí)上。我心里的陰影雖然沒(méi)有立即消逝,但隨著您一次又一次的談話(huà),終于使我走出那陰影,坦蕩地面對(duì)未來(lái)。
日子一晃就過(guò)去了,過(guò)去的事也會(huì)煙消云散。然而,與您相處兩年,期間難忘的事豈止一件兩件。
最難忘的是那個(gè)星期天,我跟媽媽鬧翻了,一賭氣就跑出了家門(mén),想離家出走,不料差點(diǎn)被汽車(chē)撞倒,把媽媽氣得全身發(fā)抖,媽媽連忙打電話(huà)給您。您馬上趕來(lái)了,并拉著我的手,談做人的道理,要我體諒母親,我心里的怒氣雖然沒(méi)有立即消,但隨著您的教導(dǎo),終于讓我平靜下來(lái),并且認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤。
老師,我一直都想對(duì)您說(shuō):您永遠(yuǎn)是我的好老師、好姐姐!
老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)生作文10
“靜靜地深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮……”,每當(dāng)我唱起這首歌時(shí),就會(huì)想起劉老師為我們付出的艱辛和汗水。就會(huì)有許多的心里話(huà)涌上心頭,想對(duì)您說(shuō)。
劉老師,您總是面帶著慈祥的微笑,邁著輕盈的腳步走進(jìn)教室,每個(gè)您的課堂都是那么的生動(dòng),那么的多姿多彩。每一個(gè)課間,您總是陪伴著我們大家一起度過(guò),就像我們親密無(wú)間的朋友,同我們一起玩耍,正如您曾說(shuō)過(guò)的:“上課我是你們的老師,下課我是你們的朋友”那樣,讓我們感受到您是那么地和藹可親。
劉老師,您對(duì)待每一件小事兒都那么用心。記得有一次,我們?cè)谏掀返抡n時(shí),您向我們承諾要帶一個(gè)小盒子來(lái)。我們想,一個(gè)小盒子又能有什么用呢?上自習(xí)課時(shí),您真的帶來(lái)了一個(gè)小盒子,告訴我們:“以后,把你們開(kāi)心的事和難過(guò)的事寫(xiě)成小紙條放進(jìn)盒子里,讓老師和你們一起分擔(dān)痛苦和分享快樂(lè),這樣,會(huì)使你們的快樂(lè)增多,痛苦減半,同學(xué)們說(shuō)好不好!”我們?nèi)喈惪谕暤卣f(shuō):“好!”劉老師,您的這一舉動(dòng),是許多人都很難做到的呀!我真敬佩您!
還有一次,劉老師您頂著烈日送我們放學(xué)。路上,火辣辣的太陽(yáng)照著我們,好難受呀!這時(shí),您撐起傘,笑著對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,快到傘下來(lái)吧!”聽(tīng)了這話(huà),我們一下子全都擠到了傘下,把老師您擠了出去,您被太陽(yáng)烤著,用傘為我們遮陽(yáng),卻沒(méi)有一絲的`埋怨……!您不就像一把大傘呵護(hù)著我們嗎?您為我們擋風(fēng)、擋雨、擋太陽(yáng),讓我們感受到您像母親般的慈愛(ài)。
親愛(ài)的劉德春老師,我想對(duì)您說(shuō):謝謝您,老師。是您教給我們豐富的知識(shí)和許多做人的道理。如果我們是美麗的花朵,您就是辛勤的園;如果我們是可愛(ài)的鳥(niǎo)兒,您就是慈祥的鳥(niǎo)媽媽……老師,您永遠(yuǎn)是我們的好老師,我永遠(yuǎn)不忘您對(duì)我們的諄諄教誨,我永遠(yuǎn)敬愛(ài)您!
老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)生作文11
自大我離開(kāi)了父母的懷抱被上書(shū)包走進(jìn)校園的那一刻起,我就認(rèn)為老師您是多么的偉大,因?yàn)槭悄媚那啻号囵B(yǎng)了一代又一代的人才。
老師,你像一根蠟燭燃燒了自己,卻照亮了別人,有時(shí)您甚至把自己的孩子放在一邊不管,而來(lái)培養(yǎng)我們,教育我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的'好學(xué)生,是您教給了我們很多知識(shí),是您讓我們懂得了很多道理,盡管有時(shí)候你的身體不舒服,可您還依然帶著病來(lái)給我們上課,還有您那對(duì)我們充滿(mǎn)信心的目光老鼓勵(lì)著我們。
老師我想對(duì)您說(shuō):“您辛苦了”。
一根根粉筆,已經(jīng)把您的前半生埋伏了,老師您難道就不后悔嗎?每當(dāng)人靜夜深的時(shí)候,老師您在干什么呢?如果我要是會(huì)隱身的話(huà),我會(huì)來(lái)到您的身邊,看您在干什么呢?是不是在幫我們批改作業(yè)呢?還是在工作呢?老師我想對(duì)您說(shuō):“快睡吧!明天還要給我們上課呢!
每當(dāng)我對(duì)自己沒(méi)有信心的時(shí)候,都是您悄悄地來(lái)到我身邊,對(duì)我說(shuō):“好好學(xué)習(xí),只有你付出了,才能有回報(bào),老師相信你能行!崩蠋熌绬?雖然這幾句話(huà)不算什么,但我很激動(dòng),在我的學(xué)習(xí)中,我是多么渴望您能多說(shuō)這樣的話(huà)來(lái)鼓勵(lì)我們呀!您的這幾句話(huà)都能在我們的腦海里時(shí)時(shí)浮現(xiàn),在我們的耳際會(huì)時(shí)常聽(tīng)到您的話(huà),老師您知道嗎?事實(shí)可以證明,我們需要您的鼓勵(lì)。
每當(dāng)您來(lái)給我們上課的時(shí)候,心情都是非常好的,可我們還總讓您生氣,每當(dāng)您回到辦公室的時(shí)候,您又是腰酸背痛。
我想大聲對(duì)您說(shuō):“老師,您辛苦了!
老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)生作文12
在我迷茫的時(shí)候,是你,指點(diǎn)迷津;在我絕望的時(shí)候,還是你,給予希望,你是誰(shuí)?為什么無(wú)怨無(wú)悔的關(guān)愛(ài)我?你只是淡淡的說(shuō)了一句:”我是你的老師!
為什么你會(huì)這么關(guān)愛(ài)我們,幫助我們,把青春的火焰,燃燒在一間教室里,而不是為了自己對(duì)我們不管不顧,將寶貴的精力,奉獻(xiàn)在粉筆與黑板上。這樣值得嗎?你已經(jīng)老去,但你還是辛勤的教導(dǎo)我們,難道你不后悔嗎?老師。
美麗的大海,它也有發(fā)火的時(shí)候,您也一樣,你的憤怒像暴風(fēng)雨一樣打了過(guò)來(lái),但是我知道,是我們沒(méi)做好,盡管如此,我們還是一如既往的.觸碰著你的底線(xiàn),我很慚愧,如果將來(lái),還有機(jī)會(huì)的話(huà),我想說(shuō)聲:”對(duì)不起!“您會(huì)原諒我嗎?如果將來(lái),我還會(huì)想起你的諄諄教誨,我將會(huì)捧著一顆赤誠(chéng)的心,寫(xiě)下四個(gè)大字:”吾愛(ài)吾師!“
老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)生作文13
葉老師,我想對(duì)你說(shuō):是你用辛勤的汗水,把我們滋潤(rùn)。感謝你這段時(shí)間的辛勞,但是,有一件事卻讓我深刻的記在腦海中。
有一次您主動(dòng)要提出寫(xiě)循環(huán)日記的事情,并讓我當(dāng)一小組的組長(zhǎng)。還讓我們先寫(xiě)一篇日記。因?yàn)槟翘焐涎a(bǔ)習(xí)班,晚上九點(diǎn)才回來(lái),我卻忘了這事,編了一個(gè)謊言。您狠狠的罵了我。那時(shí)的我,無(wú)言以對(duì),淚珠無(wú)聲無(wú)息的從我的臉頰上滾落了下來(lái)。
我補(bǔ)好日記以后,心里忐忑不安的'交給您,但你卻冷漠的對(duì)待我。仿佛把我當(dāng)做透明的空氣一樣!把我扔到一邊。我心里唉聲嘆氣的走出您的辦公室,心想:唉,看來(lái)我還沒(méi)得到老師的諒解!````````
等到循環(huán)日記發(fā)了下來(lái)時(shí),我的心情很沉重。等打開(kāi)我寫(xiě)的日記一看,哇!有一個(gè)句子被葉老師打了一顆星,還加了一個(gè)笑臉呢!我欣喜若狂,原來(lái)葉老師原諒我啦!我的心情慢慢的變的開(kāi)朗起來(lái)。
謝謝您,葉老師,謝謝您為我做的一切!
老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)生作文14
秋日的午后,下著小雨,我獨(dú)坐窗前用筆輕劃過(guò)紙面,在時(shí)光的長(zhǎng)河中默默搜尋記憶的碎片。多少次看著你抱著一打作業(yè)匆匆從窗口走過(guò),我便知道等待你的又是長(zhǎng)時(shí)間的批改!安傻冒倩ǔ擅酆,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”,老師,多想輕輕喚你一聲,讓你稍事停留在我的世界,因?yàn)槔蠋,我想輕輕地輕輕地對(duì)你說(shuō)。
一、華。
這個(gè)年齡的我們,是剛剛躍出地平線(xiàn)的太陽(yáng),十五以后,十七之前。像一只冒著露水的小雛菊,羞澀清新。如果你走進(jìn)我們的世界,老師,你就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都是那么的美好和干凈純潔。喜歡的是踏浪是看山是日出日落,風(fēng)景委婉;失落的是陰雨是受傷是重蹈覆轍、一錯(cuò)再錯(cuò)。老師,我想對(duì)你說(shuō):我們的花季只有一次,請(qǐng)讓我們盡情揮灑青春的熱量,而不是背上本不該有的枷鎖。
二、夢(mèng)。
“夢(mèng)”是一個(gè)美麗的字眼,它連接著我們的心愿和未來(lái)的時(shí)光。曾幾何時(shí),憧憬著筆動(dòng)時(shí)篇篇錦繡,墨走時(shí)字字珠璣的才華;渴望著長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海的自信;向往著青山橫北郭,白水繞東城的風(fēng)景。而老師,總是給我們最多鼓勵(lì)和幫助的人。老師,我想對(duì)你說(shuō),流年是一條河,夢(mèng)想在此岸,我卻在彼岸。而你,給了我一雙翅膀,讓我順利起航。
三、傷。
生活是一條小路,曲曲折折的鋪向我們的未來(lái)。我知道,在這條路上沒(méi)有誰(shuí)可以順利的走到終點(diǎn)。摔倒、受傷只是人生的.必修課程。所以老師,你可以幫我清洗傷口,你可以幫助我擦去淚珠,但請(qǐng)不要幫助我消除痛苦。蝴蝶為了展翅,默默給自己結(jié)一個(gè)繭;種子為了發(fā)芽,獨(dú)自在泥土里等待。傷痛存在的意義只是讓我們更好的走向成功。老師,我想對(duì)你說(shuō):如果你看到我哭的像個(gè)無(wú)助的孩子,請(qǐng)不要驚呼,你只需要給我一個(gè)擁抱,幫我找回生后的陽(yáng)光。 四、情
常常覺(jué)得,老師是這個(gè)世界最可愛(ài)的一群人,三尺講臺(tái),一寸粉筆,你們用雙手把每一個(gè)孩子帶到人生新的臺(tái)階上,讓他們能更好的邁向成功。一年又一年,教室里的孩子永遠(yuǎn)
那么年輕,可你們卻在變老。老師,我想對(duì)你說(shuō):一批批學(xué)子的送走,將來(lái)收獲的定是桃李滿(mǎn)天下的自豪!
一葉飄零而知秋,一枝蓬發(fā)而見(jiàn)春。簡(jiǎn)易的細(xì)節(jié)往往能折射出新奇的世界。老師,我想對(duì)你說(shuō)的,就是這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字,然而正是這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字卻匿藏著我內(nèi)心的聲音,飽含著我內(nèi)心的情感。
我知道,拾起的花瓣拼不出完整的花朵,而你已看到花的模樣。
老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)生作文15
在我的心目中,老師是世界上最偉大、最神圣的。他們把知識(shí)傳授給了我們,把無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給我們,他們受到了全社會(huì)的尊敬。我就非常敬愛(ài)我們的老師,但是老師有時(shí)也會(huì)出錯(cuò),張老師就錯(cuò)怪過(guò)我一次。
那還是我讀四年級(jí)的時(shí)候,有一次,我把那天晚上寫(xiě)好的作文放在大廳的沙發(fā)上,忘記帶來(lái)了。組長(zhǎng)要收作業(yè)的時(shí)候,我的手一邊吱吱捂捂的掏著書(shū)包,一邊對(duì)組長(zhǎng)說(shuō):“我把作文放在家里,忘記帶了!苯M長(zhǎng)不相信,就跑去辦公室找老師,說(shuō)我沒(méi)做作業(yè)。
于是,老師就叫我去辦公室找她?伤膊幌嘈盼彝泿ё鳂I(yè),而是懷疑我沒(méi)做作業(yè),,才說(shuō)忘記帶的。
老師不耐煩的開(kāi)口了:“你為什么不交作業(yè),沒(méi)做嗎?”我聽(tīng)了老師的'話(huà),趕緊說(shuō)道:“有做,有做,我昨天晚上寫(xiě)完后就放在大廳的沙發(fā)上,今天早上忘記收進(jìn)書(shū)包里了!睆埨蠋熡终f(shuō):“怎么那么多人沒(méi)做作業(yè)都說(shuō)沒(méi)帶呢?”“可我真的有做!”
張老師,我想對(duì)您說(shuō),雖然您只錯(cuò)怪過(guò)我一次,又是無(wú)意的,但您知道嗎,我好久都從心里不愿意聽(tīng)您講課了。整整過(guò)了一個(gè)星期,我的心才回到學(xué)習(xí)上來(lái)。
老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)生作文16
王老師謝謝您對(duì)我們的栽培,對(duì)我們的教養(yǎng),對(duì)我們的關(guān)愛(ài)!
記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,您正坐在講臺(tái)上,后來(lái)我想:“這個(gè)老師好漂亮,好年輕,這個(gè)老師是教什么的,兇不兇?”
“叮、叮、!鄙险n了。教室里非常吵,只聽(tīng)您大喊一聲“閉嘴”全班立刻鴉雀無(wú)聲。后來(lái)您開(kāi)始介紹自己,之后我們便知道了您叫王杉,今年25歲,教的是英語(yǔ),是我們的新班主任。后來(lái)我一心想“完了!我的英語(yǔ)者這么差,況且您還是班主任,從今以后我還怎么‘活啊’后來(lái)我就有些不喜歡您了,原因是您定了各種各樣的規(guī)矩,覺(jué)的您很麻煩
可是我慢慢不太討厭您了,也慢慢了解您了,知道您并不是一個(gè)很兇的.老師,而且在英語(yǔ)課上很有趣還很生動(dòng),還會(huì)給我們講一些鮮為人知的事情。也正是應(yīng)為這些才讓我的英語(yǔ)快速提高,從一個(gè)英語(yǔ)只得四十多分的女孩變成了一個(gè)八十多分的女孩。而且您也讓我們的紀(jì)律變得很好。從此課堂上也多了些歡笑。從那以后我真正喜歡上了英語(yǔ)課也喜歡上了您這個(gè)不一樣的英語(yǔ)老師不一樣的班主任!
讓我最為深刻的是這次的家長(zhǎng)會(huì)!我本以為家長(zhǎng)會(huì)無(wú)非就是說(shuō)一些關(guān)于學(xué)習(xí)的事,我沒(méi)想到您居然做了一個(gè)視頻,而這個(gè)視頻里記錄著我們這兩個(gè)多月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴與每一次發(fā)自肺腑的笑。
王老師雖然您去教九年級(jí)但您永遠(yuǎn)是我們的王杉老師!
老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)生作文17
潘老師,我想對(duì)你說(shuō):“您知道嗎?我又夢(mèng)見(jiàn)您了。我夢(mèng)見(jiàn)您身體恢復(fù)健康了,回來(lái)給我們上作文課了!迸死蠋,您什么時(shí)候回來(lái)呢?
潘老師,我想對(duì)你說(shuō):“您還記得嗎?在一年級(jí)第二學(xué)期,您照顧我的事嗎?”那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我們?cè)诓賵?chǎng)上做早操。在做伸展運(yùn)動(dòng)的時(shí)候,我的頭突然變得暈暈的,接著我的眼前一片藍(lán)色,之后變成了一片黃色,一片紅色……我努力地走到潘老師面前。潘老師看見(jiàn)這一情況,立刻扶住我,抱起了我。這時(shí)候,我實(shí)在忍不住了,一下子嘔吐了起來(lái),全都吐到了潘老師身上。潘老師迅速地把我送到了醫(yī)務(wù)室。她把我的.情況向醫(yī)務(wù)室老師說(shuō)了一下。醫(yī)務(wù)室老師叫我吃了一顆糖,還讓我睡了一覺(jué)。等我睡醒過(guò)來(lái),潘老師關(guān)切地問(wèn)我:“你現(xiàn)在好點(diǎn)了嗎?是不是早飯吃得很少呢?”我點(diǎn)點(diǎn)頭:“嗯,是這樣的!蔽彝铝伺死蠋熞簧,她不僅沒(méi)有責(zé)怪我,還這么關(guān)心我,照顧我,我十分感動(dòng)!斑@件事您可能已經(jīng)忘記了,因?yàn)槟刻於歼@么照顧著我們班的每個(gè)小朋友。但是我還清清楚楚地記著這件事!
潘老師,我想對(duì)你說(shuō):“在我生病時(shí),你是那么關(guān)切地照顧我,F(xiàn)在你生病了,我很想來(lái)看望您,但是趙老師說(shuō)要讓您靜養(yǎng)。于是,我們小隊(duì)給您做了賀卡,讓老師帶給您。祝您早日康復(fù),回到我們身邊!
老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)生作文18
朱老師,我想對(duì)你說(shuō):謝謝您,謝謝您對(duì)我的栽培;謝謝您對(duì)我的關(guān)愛(ài);謝謝您對(duì)我的循循善誘……但千言萬(wàn)語(yǔ)也匯成了一句話(huà)“謝謝您!”
記得那是報(bào)名的一天,我與媽媽手牽手,興高采烈地走進(jìn)校園,一切都仿佛變得那么美好,花兒向我們微笑,小草向我們招手,我與媽媽一同走進(jìn)教室,我拿出作業(yè),笑瞇瞇地遞給老師,由于我前一天來(lái)教室打掃,所以朱老師認(rèn)識(shí)我,叫道:“顏宸,你好啊!”“朱老師好”,我也連聲答道?肾情g我便突然覺(jué)得,我好像有幾篇作文沒(méi)寫(xiě),我立刻毛骨悚然,因?yàn),我?tīng)說(shuō)朱老師是一個(gè)向來(lái)對(duì)學(xué)生要求非常嚴(yán)格的老師,我主要是有作業(yè)沒(méi)寫(xiě),豈不是自討苦吃!想到這里,頓時(shí)我的笑容僵硬了。果然,不到五分鐘,朱老師的笑容便不再出現(xiàn),而是冷冷地把作業(yè)塞給我,失望而又生氣的說(shuō):“顏宸,你有三篇作文缺了,給我回去補(bǔ)好,否則,明天別來(lái)上學(xué),我被朱老師圣旨般的話(huà)語(yǔ)給嚇傻了,立刻面紅耳赤,不知該如何是好,媽媽也十分尷尬,急得直跺腳,就前來(lái)報(bào)名的同學(xué)也議論紛紛,我感到十分沒(méi)有面子,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去;又覺(jué)得對(duì)不起胸前的紅領(lǐng)巾;對(duì)不起中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員這個(gè)神圣的稱(chēng)號(hào),更對(duì)不起“三號(hào)學(xué)生”這個(gè)光榮稱(chēng)號(hào),立刻跟老師說(shuō)了聲再見(jiàn),沖出教室。這時(shí),天空下起了細(xì)雨,天空灰蒙蒙一片,好像在嘲笑我,花兒也不再向我微笑,小草也耷拉著腦袋,仿佛整個(gè)世界都被黑暗包裹著。
一路上,我不停地譴責(zé)自己,為什么不在本子上幾下暑假作業(yè)呢,這樣就萬(wàn)無(wú)一失了呀!回到家,媽媽關(guān)上門(mén),厲聲指責(zé)我“顏宸呀!顏宸!朱老師那么看好你,你卻讓老師那么失望,還有遠(yuǎn)在北京的'爸爸,你這樣怎能讓他放心呀!”我低著頭,一直沉默不語(yǔ),覺(jué)得我都這么大了,還那么讓你們操心,真是太對(duì)不起你們了!半個(gè)小時(shí)后,媽媽去上班了,我在家里補(bǔ)作業(yè),直到晚上九點(diǎn)多鐘,我才把作業(yè)補(bǔ)完,補(bǔ)完后,我才長(zhǎng)舒了一口氣。
朱老師,謝謝您,您讓我懂得了作為一名小學(xué)生,絕不可以拖拉作業(yè),這樣才能在以后的學(xué)習(xí)中打下良好的基礎(chǔ)。朱老師謝謝您,您讓我懂得了做人要寬宏大量,不能為一點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較,這樣才能博得別人的喜歡……
總之,千言萬(wàn)語(yǔ)都匯成了一句話(huà)“朱老師,謝謝您!”
老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)生作文19
敬愛(ài)的陳老師,您知道嗎?我一直有很多心里話(huà)想對(duì)您說(shuō)。您最近身體好嗎?您可要注意身體,不要過(guò)于勞累喲。
您對(duì)待我們是那樣的認(rèn)真負(fù)責(zé),就像對(duì)待自己的孩子一樣。多少次,夜深人靜的時(shí)候您孜孜不倦地為我們批改作業(yè);從學(xué)前班我就特別喜歡聽(tīng)您講課,您講的是那樣的繪聲繪色、生動(dòng)有趣,有時(shí)因?yàn)橐坏离y題您還不厭其煩地重復(fù)五六遍,直到全班同學(xué)都聽(tīng)懂為止;您為了我們的健康成長(zhǎng),很少關(guān)心自己的身體,好幾次感冒、發(fā)燒您都帶病上課。
您態(tài)度和藹可親,從來(lái)不在班上發(fā)脾氣。記得有一次,我數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)做完,就在語(yǔ)文課上偷偷的做,我“做賊心虛”,生怕被您發(fā)現(xiàn),結(jié)果還是沒(méi)有逃過(guò)您銳利的.眼睛。我本以為您一定會(huì)訓(xùn)斥我,沒(méi)想到您只是輕輕地說(shuō)了一聲“下次不要再這樣了”,并沒(méi)有當(dāng)眾批評(píng)我。后來(lái)又要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了,我心里一直戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,怕您把這件事告訴我的爸爸媽媽?zhuān)墒悄恢睕](méi)有把這件事說(shuō)出去。這件事,您不僅僅為我保留了面子,更重要的是讓我懂得了寬于待人的道理!
老師,您不僅教給我們知識(shí),還教我們?cè)鯓幼鋈。記得有一次上特長(zhǎng)班時(shí),您看見(jiàn)教室里很臟,就讓我們打掃衛(wèi)生。剛開(kāi)始,我好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)您說(shuō)的話(huà)似的,一直坐在座位上發(fā)呆。后來(lái),您叫我掃地,我也是心不在焉地瞎掃一氣。您當(dāng)時(shí)看在眼里、記在心上。下課后,您把我叫到辦公室,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你這樣不愛(ài)勞動(dòng)、不參加集體活動(dòng),沒(méi)有合作意識(shí),就算成績(jī)?cè)俸,將?lái)到了社會(huì)上也沒(méi)有用!”您的教誨對(duì)我震動(dòng)很大,我漸漸的改掉了不愛(ài)勞動(dòng)的壞毛病,在班上打掃衛(wèi)生越來(lái)越積極,再也不偷懶了,而且還經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)活呢!
陳老師,您就像燃燒的蠟燭,用自己的生命,照亮著我們前進(jìn)的路程!您這樣無(wú)私地為我們奉獻(xiàn),您真是全世界最好的老師!我愛(ài)您!
老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)生作文20
在這個(gè)一晃即逝的初中三年里,雖然時(shí)間不長(zhǎng),但卻發(fā)生了許許多多的事情,但讓我最有感觸的還是這初中的最后一年九年級(jí),因?yàn)橛幸粋(gè)老師讓我明白了許多許多。
今年我剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候就看見(jiàn)了這樣一個(gè)女老師,她有束長(zhǎng)長(zhǎng)的黑頭發(fā),大大的眼睛,柳葉似的眉毛,經(jīng)常穿著一身黑衣服,伴她那嚴(yán)肅的表情,顯得很莊重。
第一次看見(jiàn)李老師,我覺(jué)得李老師是一個(gè)非常嚴(yán)厲的.老師,但在這幾個(gè)月的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我與李老師的接觸也越來(lái)越多,我卻發(fā)現(xiàn)她原來(lái)是一位慈母。
我在上課時(shí),非常喜歡開(kāi)小差,時(shí)不時(shí)地左顧右盼,但當(dāng)李老師講到精彩部分時(shí),我又會(huì)集中精力認(rèn)真的聽(tīng)講。也許我在李老師的眼里是一個(gè)極不聽(tīng)話(huà)的壞學(xué)生,但我對(duì)自己的表現(xiàn)還是很滿(mǎn)意的,而且我還對(duì)學(xué)好數(shù)學(xué)充滿(mǎn)了信心,雖然李老師也會(huì)批評(píng)我,但我覺(jué)得李老師的批評(píng)更像是一位母親在教導(dǎo)自己的孩子,所以我的心里感到很溫暖,同時(shí)也讓我更有信心學(xué)好數(shù)學(xué)。
李老師我想對(duì)你說(shuō):你既是我的老師,也像我們的母親一樣溫和的對(duì)待我們,對(duì)待我們就像對(duì)待自己的孩子一樣。每當(dāng)我開(kāi)小差時(shí),您時(shí)刻耐心地提醒我,叫我上課認(rèn)真聽(tīng)講,我的學(xué)習(xí)習(xí)慣并不是很好,您時(shí)刻教導(dǎo)我要我端正態(tài)度,讓我一步一步成長(zhǎng),您對(duì)我的關(guān)懷,我永遠(yuǎn)銘記在心,而且會(huì)伴我成長(zhǎng)。
李老師,感謝您對(duì)我的教導(dǎo),我會(huì)銘記您的教誨,時(shí)刻用它來(lái)指導(dǎo)我成長(zhǎng),您的話(huà)語(yǔ)言行一直會(huì)激勵(lì)我前進(jìn),我要深深的向您鞠躬!李老師,謝謝您!
老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)生作文21
老師,我想對(duì)您說(shuō):“您是那螺絲釘,在崗位上兢兢業(yè)業(yè),認(rèn)真刻苦!
老師,我想對(duì)您說(shuō):“您就像韓愈的《師說(shuō)》里寫(xiě)的一樣:師者,傳道,授業(yè),解惑也!笔前,您傳播知識(shí),就是播種希望,播種幸福。
老師,我想對(duì)您說(shuō):“我一定會(huì)牢記您對(duì)我說(shuō)過(guò)的話(huà)!
飲其流者懷其源,學(xué)有成時(shí)念吾師。
老師,我想對(duì)您說(shuō):“我忘不了,忘不了您的諄諄教誨;忘不了,忘不了您的偉大的`愛(ài);忘不了,忘不了您的批評(píng)和表?yè)P(yáng)!
誰(shuí)在最需要的時(shí)候,輕輕拍著我肩膀;誰(shuí)在最快樂(lè)的時(shí)候,愿意和我分享。那個(gè)人就是您——我敬愛(ài)的老師,因?yàn)橛心,遠(yuǎn)方的路我充滿(mǎn)力量。
是誰(shuí),播種了滿(mǎn)天下的桃李?是誰(shuí),托起了明日的太陽(yáng)?答案可能只有一個(gè),那就是老師。
老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)生作文22
老師,我想對(duì)你說(shuō),我非常感謝你。你從一年級(jí)教到我三年級(jí),在你的辛勤教育下,我能讀會(huì)寫(xiě),想起上一年級(jí),那學(xué)拼音的艱難,更別提后面的'看圖寫(xiě)話(huà)了,對(duì)我來(lái)說(shuō)是難于上青天,是您每天耐 心的輔導(dǎo)下、反復(fù)的強(qiáng)化訓(xùn)練,才有我今天的進(jìn)步,每次語(yǔ)文考試都是就是90分兒以上。
老師,我不光感謝你在學(xué)習(xí)上的取得的進(jìn)步,還感謝你使我養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。一年級(jí)時(shí),上課不知道認(rèn)真聽(tīng)講,想說(shuō)話(huà)就說(shuō)話(huà),課間也不知道和同學(xué)好好相處,成了一名有問(wèn)題的學(xué)生。是 你一次又一次和藹可親的和我談話(huà),教我該怎么做,不該怎么做。一次又一次,終于把我變成了一名三好學(xué)生。
老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)生作文23
何老師,我有許多感激的話(huà)想對(duì)您說(shuō)。但當(dāng)我看到您滿(mǎn)臉疲倦時(shí),我又不禁收回了嘴邊的話(huà)。今天就讓我借助這篇文章向您一吐為快吧!
您像蠟燭、春蠶,為我們無(wú)私奉獻(xiàn)您的`青春。每當(dāng)我們失敗的時(shí)候,您總是激勵(lì)我們,鼓勵(lì)我們。讓我們獲得信心重新振作起來(lái),您為了我們成長(zhǎng)不知操碎了多少心。
記得我在二年級(jí)的時(shí)候,在課堂上經(jīng)常不發(fā)言。您總是想方設(shè)法地去幫助我、鼓勵(lì)我。有一次,我鼓起勇氣,舉起了手,過(guò)了一會(huì)兒,我又放下了手。您用鼓勵(lì)的目光看著我。我終于把 手舉得高高的。后來(lái),您叫我回答問(wèn)題,我便大聲地說(shuō)出了答案。您向我投來(lái)贊許的目光,露出了欣慰的笑容。
何老師您的心血汗水不會(huì)白流。我將會(huì)用最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答您!
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