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難忘的作文課小學(xué)作文
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的難忘的作文課小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
難忘的作文課小學(xué)作文1
叮鈴鈴……上課鈴聲響了，同學(xué)們蜂擁而進了教室。
這節(jié)是作文課，同學(xué)們議論紛紛，老師會表揚誰的文章，批評誰的文章呢？
不一會兒，老師走進了教室，一本本作文本展現(xiàn)在我的面前。使我的好奇心越發(fā)強烈了。
只見老師拿起了董鵬的作文本，董鵬是我們班學(xué)習(xí)不好的.一名學(xué)生。這兩天，董鵬作文水平直線提高，學(xué)會了選題。在他的作文中，我看出了董鵬的努力。
接下來幾位同學(xué)的作文都受到老師的表揚，我津津有味地聽著，心想，同學(xué)們的作文都更上一層樓了，他們有什么秘訣呢？老師好像知道了我的心思，當(dāng)讀完作文后，對我們說：同學(xué)們，你們心里肯定在想，這些同學(xué)的作文水平怎么提高的這么快？告訴你們吧！只有兩個原因：第一個是因為他們寫真事，說真話。作文，只有真情實感才能把它寫生動；第二個原因就是同學(xué)們留心觀察，發(fā)現(xiàn)了生活的趣。生活的情趣培養(yǎng)出來了，作文水平也日趨進步了。下面，我給大家念幾篇《青少年日記》。小記者自己寫出的書里的幾篇文章，請大家好好的體會一下這幾篇作文，你們會覺得她的作文也是應(yīng)用了我的這兩個秘訣的！
老師有聲有色的朗讀起來，讓我聽得更加入迷了。這位小作者的作文也是接受生活事實來寫，看來，真情實感真的十分重要。
這堂作文課，我一直銘記在心。這堂作文課，告訴了我們寫作的訣竅。這堂作文課，更讓我知道了生活要留心觀察，仔細品味，發(fā)現(xiàn)生活的趣。
難忘的作文課小學(xué)作文2
今天我媽連托帶的把我拎過來，帶到這個叫什么鼎教育“鬼”地方，天哪！
其實啊，這堂課完全跟我想象的不一樣。這一課提到了用詞語填
《笑字歌》 ，根據(jù)意思填成語……，但是，我碰到一道“造句子”
題，我來寫的時候，我呆住了。它的題目是用“洪荒之力”造句，
我還在呆的時候，老師發(fā)話了: “
其實啊，這堂課完全跟我想象的'不一樣。在作文課上，老師首先以“作文，我想對你說……”為題讓我們進行口頭說話.我想對作文說些什么呢？
接著老師播放了一張幻燈片，上面寫有“笑、手、語”等字。讓我們開展組詞比賽。
課堂上，老師還給我們講解了網(wǎng)絡(luò)語“洪荒之力”的含義，并讓我們造句。這個環(huán)節(jié)很有意思，同學(xué)們?yōu)榱吮憩F(xiàn)更好，都絞盡腦汁，使出了洪荒之力。
最后，老師問我們?yōu)槭裁磥磉@里上作文課？對作文課有什么不一樣的體驗，并且讓我們以“一堂難以忘記的作文課”為題寫篇作文。
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