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曾經(jīng)的我小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的曾經(jīng)的我小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
曾經(jīng)的我小學(xué)作文1
時(shí)光飛逝，時(shí)間就如流水一般，一流不復(fù)返，而我們，也在隨著時(shí)間流逝而變化，驀然回首，發(fā)現(xiàn)，自己長(zhǎng)大了。。。
還記得嗎？那年春天.....
爸爸，媽媽，我去上學(xué)咯！一道稚嫩的童聲響起，沒(méi)錯(cuò)，那就是我，在那百花盛開(kāi)的春天里，我背著小書(shū)包，在爸爸媽媽的期盼中，正式步入了小學(xué)的生活。
操場(chǎng)上，和煦的陽(yáng)光照耀著大地，也照耀著我們，我們站在國(guó)旗下，右手握拳，對(duì)國(guó)旗宣誓，同時(shí)，也是對(duì)我們未來(lái)的`宣誓我，在此宣誓，正式成為少先隊(duì)員！就是那句話，我從此開(kāi)始了小學(xué)生涯。
叮鈴鈴！叮鈴鈴！清脆的上課鈴響起，我懷著既好奇又期待的心情，開(kāi)始上第一節(jié)課。課堂上，書(shū)聲瑯瑯，頗有一番風(fēng)味。下課后，同學(xué)們你追我趕，原本清冷的走廊上，頓時(shí)熱鬧起來(lái)，一片歡聲笑語(yǔ)。
本以為，六年生活很漫長(zhǎng)，沒(méi)想到結(jié)束的會(huì)如此之快，我都沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，其實(shí)，我并不想離開(kāi)教了我六年的老師，但是，身不由己，畢竟，一日為師，終生為父無(wú)論何時(shí)何地，我都無(wú)法忘記曾經(jīng)教過(guò)我的老師，老師，辛苦了。
現(xiàn)在，回首以前，發(fā)現(xiàn)自己再也不是那個(gè)只會(huì)哭鬧的無(wú)知小孩了，回想起以前的一幕幕，真的頗有一番感慨....
再見(jiàn)，以前的我.....
曾經(jīng)的我小學(xué)作文2
她是密云縣第六小學(xué)六年級(jí)(2)班的學(xué)生。她呀!可以說(shuō)是樣樣都好，可就是愛(ài)哭鼻子。為此，媽媽爸爸不止一次說(shuō)過(guò)她，可她就是改不了。唉!
那天，她因?yàn)槿メt(yī)院打針，所以上學(xué)遲到了。當(dāng)老師問(wèn)她為什么時(shí)，她因?yàn)楹ε隆皢琛钡匾宦暱蘖�。她上課從不敢舉手回答問(wèn)題。上回老師叫她回答問(wèn)題時(shí)，她磨磨蹭蹭地站起來(lái)，向四周環(huán)視了一下，呀!全班同學(xué)都在注視著她，她的臉一下子紅了，“嗚”地一聲又哭了……
有一天上語(yǔ)文課，高老師說(shuō):“同學(xué)們，你們誰(shuí)知道老舍爺爺除了寫(xiě)過(guò)《草原》這篇文章，還寫(xiě)過(guò)哪些文章?”話音剛落，只見(jiàn)同學(xué)們紛紛舉起了手，爭(zhēng)先恐后地要回答問(wèn)題。她見(jiàn)了心想:同學(xué)們都舉起了手，我也會(huì)呀!我為什么不舉起手，來(lái)回答問(wèn)題呢?媽媽說(shuō)過(guò)，做人要勇敢。
可是如果要是問(wèn)題回答錯(cuò)了，就算老師不說(shuō)我，同學(xué)們也會(huì)笑話我的，那多沒(méi)面子呀……經(jīng)過(guò)一番激烈地思想斗爭(zhēng)，她終于慢慢地舉起了右手，可是手舉得很低。老師環(huán)視了全班一圈，看到她舉了手，激動(dòng)地喊出:“希宇，你來(lái)說(shuō)說(shuō)!”她先是心里一驚，然后慢慢地站起來(lái)，
結(jié)結(jié)巴巴地小聲說(shuō):“老師，我知道老舍還寫(xiě)過(guò)《四世同堂》�！痹捯魟偮�，班里立刻響起了熱烈的掌聲。她看著老師和同學(xué)們，露出了甜美的`笑容……這次，她可沒(méi)哭!
此后，她上課經(jīng)�；卮饐�(wèn)題，再也沒(méi)有哭過(guò)。如果你要問(wèn)她為什么，因?yàn)樗靼琢丝奘遣荒芙鉀Q問(wèn)題的，人應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)一切!
她就是我—我就是那個(gè)曾經(jīng)愛(ài)哭鼻子的小女孩!
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