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葉小學作文
在日常學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的葉小學作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
葉小學作文1
周圍白茫茫的一片,我立在那兒中央,用手捂著頭。
“我是誰?”面對著這白茫茫的世界,恐懼慢慢從我心里升騰。這只有一個溫暖的聲音滋潤了我的.心田!澳憬新管,來自某所貴族學院初一(13)班你出了一場,一場車禍,還未蘇醒!
“你讓我蘇醒,可以嗎,拜托你!蔽覒┣蟮膶δ莻人說。
“可以是可以,不過,”那人頓了一下。“什么,不過什么?”“你陪我做一個游戲。”
我點了點頭,只要我能再次見到大家就可以了。“請你幫我尋找三葉草。我會在暗中指導你!甭曇魸u漸飛過了我耳邊。一陣刺眼的光射入我眼睛,睜開眼睛,濃重的藥水味撲鼻而來,白色的天花板,手上的吊針,我,醒來了!
在床頭,一個三葉草掛飾放在那里。這就是你吧。謝謝你讓我再見到陽光,我已經(jīng)失去過了一次,不想再失去一次,陽光。醫(yī)生看到我醒了非常驚訝,后來又平靜了下來。我又住了幾個月,出院了。
大家都以為我將永遠沉睡呢,這就是我想再次見到那溫暖的陽光的意念支撐著我吧...
葉小學作文2
相傳,能夠找到四葉草的人就一定能找到幸福。所以我相信,當四葉草扯著風的裙擺時,向風訴說的一定是幸福。
四葉草第一片葉子的花語是信仰。
太陽悄悄離去,月亮得意地露出了半邊臉。就因為信仰,太陽才會讓月亮露臉。沒了信仰,世界將會變得悲慘, 不可依靠。
四葉草第二片葉子的花語是誓言。
有了誓言,世界才有了美好,有了信任。不要違背誓言,不要做一個沒有誓言的人。說了誓言,就得按自己的誓言去達到。
四葉草第三片葉子的花語是希望。
只要有希望,就沒有達不到的事。相信希望,他會給你連上帝都沒有的力量!她會幫你達成你的愿望!她會給你你意想不到事!
四葉草第四片葉子的意義是幸福。
只要相信,幸福就在你的手中,而你卻看不到她。幸福是無形的',也是美好的,是無處不在的,只要去尋找,就能找到。
四葉草每片葉子的花語分別是:信仰、誓言,希望,幸福。四葉草很珍貴,請你好好珍藏,并記住她的花語,她會給你帶來陽光。
葉小學作文3
我家有一盆文竹,文竹旁卻生滿了許多礙眼三葉草。起初,我并不喜歡它,甚至還有點看不起它:低矮的身材,細得好像一觸就斷的莖葉,十分艱難的趴在泥土上!八能活多少時日?”我不禁有點擔心這可憐的小東西,可隨后發(fā)生的一切,卻讓我愛上了這可愛頑強的小草。
那是周末的早晨,我剛寫完作業(yè),閑著沒事干,擺弄擺弄書桌前的文竹,忽然發(fā)現(xiàn),原本已經(jīng)發(fā)黃的`三葉草竟然又郁郁蔥蔥地生長起來,它的生命力如此旺盛,讓我心中不由升起一股敬意!
往后的早晨,我都會仔細的觀察起它來:細嫩的莖托著三片心形的綠葉,葉子上還有淺淺的的白色紋理,真像一頂優(yōu)雅別致的帽子。
那天夜晚,下了一場大雨,糊涂的我忘記關(guān)窗,就任那個小家伙受了整整一個晚上的風雨,我有些后悔,可看看它:挺著腰板,頂著露珠,立在盆中,絲毫沒有畏懼的意思,飽嘗甘露滋養(yǎng)的它更有精神頭了,看著它,人也精神了不少。
母親告訴我:在三葉草從中藏著罕有的四葉草,那是象征著幸運的草,只有幸運的人才能找到它,然后誠懇地許下愿,心愿便會實現(xiàn)。從此,只要一遇到草叢,我便會蹲下身,小心翼翼的撥弄翻找。雖然,我始終也沒找到,但這小小的三葉草,給了許多人無限的美好寄托,你說,它不是我們的好朋友嗎?
三葉草雖然渺小,生在許多植物身旁那么礙眼,但是它的那種平凡卻偉大的精神怎能不讓我深思,不催我奮進呢?
葉小學作文4
秋姑娘邁著輕盈的腳步來到我們身邊,看,成群結(jié)隊的大雁往南說謊飛去;看,碧藍的天空中呈現(xiàn)出一朵朵美麗的彩云;看,樹葉像蝴蝶一樣在風中翩翩起舞。
一天,我因為一點小事而感到煩惱。在回家的路上踢著路邊的小石子,走著走著,一片樹葉被風婆婆吹落在我的.腳邊。我剛想踩它一腳,卻發(fā)現(xiàn)它和別的樹葉不一樣,好像一朵花,一朵正在盛開的紅色花朵。我小心翼翼地撿起這片葉兒,并把它帶回了家。
到了家,我輕輕地把它捧起,問媽媽:“媽媽,媽媽,這是什么花?長的真好看。 眿寢屝α诵,說:“孩子,這不是花,而是楓樹的葉子叫楓葉,走,我?guī)闳ゲ橐恍╆P(guān)于楓葉的資料吧!”我高興地點了點頭。媽媽從網(wǎng)絡上查到:楓葉,一般為掌狀五裂(也有的品種是三裂),長13厘米,寬略大于長。3片最大的裂片具少數(shù)突出的齒,其部為心形……我這才知道原來一片葉子有這么多的奧秘。可是葉兒到秋天時為什么要離開大樹呢?可能它想自己去闖出一片天地,可能它想依畏在大地母親懷里;可能它想把自己剩下的營養(yǎng)奉獻給來看春天的小嫩葉。
楓葉你的外表是多么奇特!但原來年春天,你會更加美麗!
葉小學作文5
秋游時,老師要求我們收集落葉做葉貼畫。我們小組的組長陸欣源說:“我們就來做一條小金魚吧!大家快點撿一些紅色的金色的橢圓小樹葉把!”于是,我們分頭行動,撿到了十多片漂亮樹葉。
第二天,我們小組的成員早早就來到了學校,制作起葉貼畫。首先,蔡佳琳用一片小樹葉做成小金魚的身體,然后周許智浩用三片大樹葉排成“山”字形,成了魚的漂亮的尾巴,接著陸欣源又用一大二小三片圓葉子組成了小金魚的頭和眼睛。最后,我還細心地撿了一片黑色的葉子,把它撕成兩個小圓,變成了小金魚的眼珠。
但是,用什么辦法固定這些葉子呢?這可讓我們傷透了腦筋。周許智浩說用膠水,可膠水一點也不牢。陸欣源說用雙面膠,可葉子突進突出的.,不好粘。終于,我們討論出了一個方案:用透明膠把它整個封住。我們又開始分工,我負責剪膠帶,并且把它的一頭粘在桌子的邊上;周許智浩負責把膠帶從桌上撕下來,遞給陸欣源;而彭肖就負責用膠帶把“小金魚”封住。不一會兒,我們的《金魚圖》就大功告成啦!
展示作品的時間到了,哈哈,別的小組的畫也十分有趣。有的用干花作為裝飾,畫了一個小女孩的背影再看日落,嗯,很有意境呀;有的用樹葉搭了一個小山包一樣的東西,竟然成了“天安門”;還有的把大葉子撕成幾小片,貼在畫成的樹上,哎,樹葉還是樹葉嘛……
這次的活動,不但豐富了我們的創(chuàng)造能力,而且每一款的作品都給我們帶來了無窮的趣味和快樂。
葉小學作文6
前幾天奶奶剛買回來一盆花,開始我并不在意它,心里在想:連個花蕾都沒有,還開什么花呀?能好看嗎?
第二天起床,我無意地發(fā)現(xiàn)這盆花結(jié)了許多花蕾,含苞待放,點綴在綠葉叢中,美麗極了。我心想:還不到一天就結(jié)了這么多花蕾呀!于是,我開始留意這些“小精靈”了。
第三天起床,我就趕快觀察這盆奇特的花,花蕾已經(jīng)破裂了,伸出一絲絲紫紅色的花瓣。
今天起床,我被眼前的一幕驚呆了,花蕾已經(jīng)完全開了,朵朵小花猶如撐開的一把把小傘,匯成一片紫紅色的世界,煞是好看;ㄐ局,點點金黃色的花蕊,不時散發(fā)出一陣陣的幽香,使我陶醉。
我問奶奶:“這花叫什么名字呀?”奶奶說:“你看它的`葉子像什么葉子呀?”我毫不猶豫地說:“像瓜葉!”奶奶說:“對了,因為它的葉子像瓜葉,它的花像菊花,所以就叫它瓜葉菊!蔽一腥淮笪。
這盆花擺在我房間的窗臺上,聞著那陣陣的幽香,我的心情也顯得格外舒暢,學習的自覺性也提高了。我非常喜歡它,看見它,我就想:如果我是一朵小花多好啊!可以使環(huán)境更加舒適、優(yōu)美,還可以無憂無慮的生長著,把一生都奉獻給人們。
葉小學作文7
校學樓前擺了四排瓜葉菊,每當微風吹來,就會有淡淡的清香撲鼻而來,以前我沒有細細的看過,今天我要仔細的觀察一下,因為老師讓我們寫一篇關(guān)于瓜葉菊的作文。
瓜葉菊的葉子肥肥大大的,背面布滿了許多小絨毛,非常像南瓜的葉子,花朵開放起來密密麻麻的,非常像雛菊,聽媽媽說就是因為這而得名的`。莖細細的,真是不敢想像,這細細的莖竟然能托起這么大的葉子。每盆花開的都很茂盛,每朵花的姿態(tài)都不一樣,它們都集中在一起像開大會一樣,有的結(jié)了花苞,花骨朵兒像一個個嫩綠色的小圓球,其中有些“球球”還可以隱隱約約地看出一些紫色;有的花瓣還沒有張開,含苞待放的像害羞的小姑娘不敢見人似的;有的花瓣兒才開了四五片;有的完全開放了,綻放著自己的美麗。它的花瓣是紫色的,花蕊是紅色的,在綠葉的襯托下,它像彩霞那么艷麗,像寶石那么奪目,給磚瓦色的校學樓添了一份色彩。
我俯下身來,湊近花朵,哇,一股淡淡的清香,閉上眼睛,細細品味,越來越香。
瓜葉菊雖然沒有君子蘭的高貴,沒有桂花那么香氣逼人,但她卻給春天帶來第一縷色彩,讓我看到了春天來了,春天來了。
葉小學作文8
炎熱的夏天過去了,涼爽的秋天到了,落葉像一只只美麗的蝴蝶在樹林里捉迷藏,有的是紅色的、黃色的,還有的是碧綠的……美麗極了。
我要和弟弟一塊撿落葉做葉貼畫,說做就做。我們準備了楓葉、梧桐葉、冬青葉、柏樹葉、菜葉、柳葉、竹葉、玫瑰花瓣,還有我的工具朋友——膠水、剪刀、白紙……興致勃勃地做了起來。
首先用梧桐樹葉剪了一條黃色的大金魚身子貼在潔白的紙上,我拿來玫瑰花的花瓣剪了一個圓圓的眼睛框貼在大魚的頭上,又用綠色的樹葉剪了一個眼珠放在眼睛框內(nèi),用柏樹葉做魚的`眼睫毛。就這樣,一條慈祥的金魚媽媽就做好了。
這時候,金魚媽媽好像在說:“小主人,快把我的孩子做出來,我要帶它們做游戲呢!蔽夷闷鸺舻队肿隽怂臈l姿態(tài)不一樣的小金魚貼在金魚媽媽的四周。這時候,金魚媽媽好像又對我說:“謝謝你小主人,我要帶我的孩子們?nèi)プ鲇螒蛄。”我還用柏樹的葉子做了許多珊瑚,一幅《金魚的一家》的貼畫就做好了。
通過這次作業(yè)貼畫,我懂得了只有自己認真動手做,才能做出一幅有趣又美麗的葉貼畫。
葉小學作文9
忽然間發(fā)現(xiàn)自己對那一葉紅楓竟是如此沉迷。早些年好友家中的一幅金秋紅楓圖曾經(jīng)深深強烈的吸引著我,那種紅熱情引入注目,許久不能忘懷。后來每每看到楓葉紅都會有一種莫名的興奮和喜悅,彈指之間已過半世紅塵……雖然說春天擁有綠葉的生機,夏天擁有鮮花的燦爛,冬天擁有白雪的深沉,但對紅葉的情緣至今揮散不去。
在經(jīng)歷了人生的風風雨雨后,能用感恩的心去看待曾經(jīng)的人和事時,竟多了份明白與寬容,多了份感激與理解,感謝使你成長的人,感謝經(jīng)過曲折后的美麗,感謝這世上帶給我們的最好的不能用錢購買的東西,陽光,空氣,星空,月光,親情,友情,信念和激情。如果說被愛是一種幸福的話,那愛人更是一種能力;ㄎ慈_月未圓的境界更是人生的一種追求期待和憧憬。原來癡癡喜歡的不僅是那一抹紅,更是因為那是秋天的成熟,人生的.成熟,是經(jīng)歷生命的沉淀后的醇酒般的紅,寧靜不張狂,絢爛而豐盈,那是帶著經(jīng)歷了生命的順境和逆境后的飽滿有力韌勁深沉的紅。江上之清風,山間之明月,那片片楓葉紅成了我生命中的震撼的一片紅……。
是媽媽的隨筆,不過在其他地方發(fā)表過
葉小學作文10
瓜葉菊,你聽說過嗎?我也是最近聽說的。我想,它的葉瓣一定很像西瓜葉。什么?就在我們學校里,原來這瓜葉菊就是每天上學、放學都可以看到的那爭奇斗艷的鮮花,我怎么不知道呀!
瓜葉菊的葉子遠看像降落傘,近看像一片片瓜子皮,它的`花蕊有的是粉的;有的是深藍的;有的是黃的;有的是綠的;有的是白的……有如“千朵萬朵壓枝低”呀!一盆當然不美,許多盆放在一起才可以,五顏六色,五彩繽紛,簡直就是一個花的海洋。一個個花寶寶正對著太陽公公燦爛地微笑呢。
早晨,我們上學,它對我們微笑,在迎接我們,下午放學時,它隨風擺動著纖纖細腰在向我們告別。一盆花中的葉子非常密麻,不過也非常明顯的可以看到那大頭娃娃——瓜葉菊。瓜葉菊是一個個性開朗的花娃娃,因為它每天都毫不隱藏熱情!連蝴蝶都被它吸引住了,正所謂“留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼”呀!
瓜葉菊,你美麗,你溫暖,你堅強。
我亦愿,亦愿化做一朵小小的瓜葉菊,無私地將自己的一份芳香,一份清甜,毫無保留地送給人類,以換取大家的歡笑和滿足。
葉小學作文11
在家友超市附近,有一座葉家橋,是人們的交通要道。今天,我和爸爸一起去散步,我驚奇地發(fā)現(xiàn)葉家橋竟然被鐵板和沙網(wǎng)圍住了,一面貼著“苦干、巧干、爭取一個月拆除葉家橋”14個大字,在葉家橋的西側(cè)還為我們用鐵板造了一座狹窄的臨時便橋。幾個工人正在熱火朝天地干活呢!只見工人們卷起袖子,在脖子上掛了條毛巾,戴了頂安全帽,拿起榔頭,用出全身力氣往下錘,只聽“砰”地一聲,石頭便“粉身碎骨”了。一大顆一大顆汗珠不住地順著他們的面頰往下流。另一邊, 一個“大家伙”鑿石機正在工作。雖然那些石頭倔強得很,怎么也碎不掉,可是鑿石機一出馬,它們只能坐以待斃,任憑鑿石機“處置”了。只見鑿石機的鉆頭一上一下,打在一塊塊石頭上,石頭上立即出現(xiàn)了花紋一般的裂縫,再來一下,石頭便“五馬分尸”了。輕紗般的.煙霧籠罩了整輛鑿石機,朦朦朧朧,阻擋了人們的視線。
我忙問爸爸這是怎么回事,爸爸笑著說:“縣政府為了使交通暢通,特意啟動了‘拓寬勤儉路’的工程,使人民暢通無阻,解決了關(guān)于交通擁擠的實際問題。”
我想:縣政府處處關(guān)心人民,千方百計地讓人民過上好日子。我們想過上的美好生活可有指望了。
葉小學作文12
11月16日,伴隨著和煦的陽光與涼爽的秋風,我和爸爸媽媽一起去棲霞山參加"護葉行動"。
剛來到棲霞山,我看見就一座大牌坊,上面刻著"棲霞寺"三個金光閃閃的大字,牌匾上還裝飾著朵朵祥云和幾條盤旋的長龍。進了牌坊,我發(fā)現(xiàn)許多同學已經(jīng)在門口整裝待發(fā)了,連我們最親愛的魏老師也參加了這次活動。
等人都到齊了,我們排成整齊的隊伍跟著記者阿姨進入了風景區(qū)。記者阿姨首先給我們每人發(fā)了一條"護葉小使者"的綬帶,并告訴我們要阻止游客亂摘楓葉。
我們一進入棲霞古寺的院子里,便看到了兩株高大的銀杏樹,飄落下來的`銀杏葉隨風飛舞,金燦燦的,像一只只金色的蝴蝶在風中翩翩起舞。我們拿出塑料袋,仔仔細細地撿拾樹葉。我撿到了一株綠油油的松枝,幾片銀杏葉,還有幾片楓葉。
最后,我們開始了盼望已久的"互動時間",記者阿姨報題目時,我們聽得非常認真,開始搶答了,大家爭先恐后地舉手,希望能輪到自己答題。游戲結(jié)束了,我們每人發(fā)了一支環(huán)保鉛筆。
這次參加《現(xiàn)代快報》的“護葉小能人”活動,不僅讓我明白了環(huán)保知識,更增加了社會實踐能力,真是一次非常有意義的經(jīng)歷。
葉小學作文13
一陣陣溫和的春風輕拂著一座郁郁蔥蔥的森林。我在風中神不知鬼在覺地出現(xiàn)在了某一棵樹的某一條枝干上。這座森林原有的生機重新被我和兄弟姐妹們喚醒了。
風叔叔帶著雨阿姨來了。媽媽告訴我,叔叔阿姨是特地來為我們洗塵的。太陽哥哥用自己的`光線無私地溫暖著我們。我們在叔叔阿姨的照顧下茁壯成長。我的衣服從嫩綠換成了翠綠,又從翠綠換成了墨綠。
一眨眼,夏天到了。我認識了許多鄰居和長輩。也認識了許多蟲子、鳥。最不可思議的是:我認識了人類。正想著,兩個小孩子就手持著一根木棍走到了我媽媽的夾肢窩下。他們縱身一躍,將木棍狠狠地揮向我們。媽媽被打得瑟瑟發(fā)抖,兄弟姐妹們被打落了一大片。那兩個人類卻哈哈大笑,在一旁幸災樂禍。后來,人類又對鄰居們下了毒手。它們同樣被打折了手臂,打落了兒女,擦破了皮。整一片森林都在鬼哭狼嚎著。但是從空中路過的鳥兒卻只是皺著眉頭飛過了。我發(fā)問了:為什么我們只是“敢怒而不敢言”呢?哎……
秋姑娘悄悄地來了。聽媽媽說秋天的景色怎么怎么美,只可惜我卻無法親眼目睹她的美了。我的身體漸漸虛弱,變得骨瘦如柴了。有一天,我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)從前翠綠的一片,如今卻已是金色的海洋。真是太美了!秋姑娘打了個噴嚏,把我悠悠忽忽地從媽媽的手上吹了下來。蝴蝶跳舞跳了下個夏天,已經(jīng)下班了。于是,我便充當演員,在風中跳著“迪斯科”。最后,我躺在媽媽的身旁,閉上了眼睛。
葉小學作文14
在這個季節(jié)里尋找樹葉,真是再好不過了。那金黃色的銀杏葉撒滿大地,在葉海中顯得那么與眾不同,好似草叢里的一朵鮮花。遠望,更像一片金色的海洋。伸手接住一片旋轉(zhuǎn)而下的銀杏葉,細細地觀察,一把精致的小扇子是它的'化身,一把小巧的小掃帚是它的影子。嗬,它那粗糙的質(zhì)感撓得我手直癢癢。
再看桑樹,它非常矮,桑葉觸手可及。我摘了一片,輕輕地撫著它。它有著美麗的鋸齒花邊,全身軟綿綿的,握在手里舒服極了。美中不足的是,桑葉已經(jīng)所剩無幾,好像已經(jīng)筋疲力盡。這下蠶寶寶該吃什么呢?
校園的梧桐葉褪去了綠色,金黃的樹葉也隨著時間的流逝而逐漸枯萎。一陣風吹來,樹葉們“沙沙”地向樹媽媽告別,然后打著旋兒溜入了大地媽媽的懷抱。樹葉凋零了,化作綠肥滲入地下,可以讓大樹來年長得更茂盛,這令我想起了那句古詩:“落紅不是無情物,化作春泥更護花!
梧桐樹已褪去了美麗的外衣,而楓林里卻是另外一番景色。遠望那一大片楓林宛如一大團燃燒的火焰,染紅了天際;鸺t的葉子底部微微泛著綠色,根根葉脈呈輻射狀伸向葉子中心,給人一種蓬勃向上的感覺。
秋天有千姿百態(tài)、惹人喜愛的樹葉,我愛這美麗而充實的金秋。
葉小學作文15
老師上課拿來一大株烏桕葉,我們大家一看到,都發(fā)出贊嘆的聲音。她――烏桕葉的葉面是多么的美麗。
接著,老師發(fā)給我們每人一張烏桕葉,我輕輕拿起烏桕葉,她是多么的紅,像一個火紅的太陽,我的精神完全在烏桕葉上。我仿佛來到了烏桕葉的世界中,一陣微風吹過,烏桕葉擺動著身子,猶如仙女在翩翩起舞,時而也會落下幾片烏桕葉,好像仙女散下的紅衣裳,給大地披上了紅衣服,是多么的美麗。
烏桕葉表面有很多葉脈,仿佛是歷史留下的珍貴的密碼。她――烏桕葉,生長在美麗的世界中,是靠什么活下來的呢?它是靠自己頑強的生命力活下來的,是靠自己的力量,靠自己的勇氣。烏桕葉的形態(tài)是扁圓形的,像一張可愛的娃娃臉,你認真觀察她,你會覺得,她好像在對你點頭說話,烏桕葉的葉柄直直地,好像是一位勇敢的勇士在保護自己的國家一樣。
我是生平第一次看見烏桕葉,第一眼我就愛上了它,它給我?guī)頊嘏,烏桕葉是我們的好朋友?纯礊蹊耆~,就會想起它是我們的孩兒,是我們的.朋友。當我拿起烏桕葉的那一刻,我就覺得一股生命的力量在我手中跳躍,是那么的活躍,那么有力,那么頑強。
烏桕葉是紅色的,在我的腦海中,烏桕葉的生命更紅。它為大地增添了色彩,為山川增加了活躍,為我們帶來了知識和歡樂,我愛烏桕葉,它是我的朋友。
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