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葉小學(xué)作文通用15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的葉小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
葉小學(xué)作文1
清晨，我來(lái)到校園，路過(guò)花壇時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了幾株三葉草，只見(jiàn)它的三個(gè)小葉瓣合在一起，像一顆心，綠油油的'可愛(ài)極了！
因?yàn)楹闷�，我坐了下�?lái)，觀察了起來(lái)，我撥開(kāi)濃密的葉子，幾株小花露了出來(lái)，我大吃一驚：小花的花瓣竟然也是閉合著的，由于時(shí)間關(guān)系，我沒(méi)想太多就跑回教室去了。
中午，我一回到家，就抱著電腦查了起來(lái)，“功夫不負(fù)有心人”，我總算知道了。原來(lái)，植物也會(huì)“睡覺(jué)”呢！只是我們察覺(jué)不到而已，他們也有生物鐘。經(jīng)過(guò)科學(xué)家細(xì)心研究后發(fā)現(xiàn)，其實(shí)會(huì)“睡覺(jué)”的植物還有很多，比如，蒲公英早上的時(shí)候他會(huì)張開(kāi)葉子，到了傍晚它又會(huì)合起葉子。再如花生、醉漿草、白屈菜、洋豆角、合歡樹(shù)等，“睡覺(jué)”對(duì)他們來(lái)說(shuō)可是有極大地好處的，三葉草“睡覺(jué)”就是為了減少水分流失，避免光照的危害。
植物王國(guó)的秘密可真多呀！
葉小學(xué)作文2
近幾天，陰雨連綿。這雨既有夏天的磅礴之勢(shì)，又有秋天的纏綿之意。讓人分不清這是夏雨還是秋雨，自然也就分不清這是暮夏還是初秋。
是暮夏還是初秋？我思考著這個(gè)問(wèn)題。
一天下午，放學(xué)了，我背著書包跑上了回家的公共汽車。在座位上坐好。距下車時(shí)間還早，我又思索起這個(gè)問(wèn)題。
忽然，一陣微風(fēng)拂來(lái)。久久的'，環(huán)繞在臉龐，不愿離去。這風(fēng)似秋天的小溪，清爽、綿柔，在你的身旁，輕輕地唱著、叫著。我沐浴在風(fēng)的柔順輕拂中。
風(fēng)又送來(lái)一片落葉，輕輕地飄落在座位旁。這是禮物嗎？這淡黃的葉面，還殘余著青色，脈絡(luò)清晰地分布在落葉中；一絲清香飄起縈繞在耳鼻邊，輕柔得如風(fēng)般，鉆進(jìn)你的肺腑。
這是禮物嗎？是風(fēng)給我的禮物吧。不，是秋天給我的禮物，一定是。
下車了，我收藏起這珍貴的禮物，因?yàn)樗嬖V了我一個(gè)準(zhǔn)確的信息。
初秋來(lái)了。伴隨著她的腳步、氣息與禮物，初秋輕輕地來(lái)了。
葉小學(xué)作文3
靜謐的夜晚，街道兩旁的路燈閃爍著昏黃的光，仿佛一瞬間就能熄滅。
安小陽(yáng)親熱地挽著安小兮的胳膊，小兮厭惡地看了一眼妹妹，把手抽走了。
“我不習(xí)慣這樣�！卑残≠饫淅涞馈０残￡�(yáng)微微怔了怔，但隨即恢復(fù)了平常嘻嘻哈哈的模樣。“姐，我知道有一家首飾店特別適合你，我們?nèi)タ匆幌掳�！�?/p>
很快，她們就走到了安小陽(yáng)所說(shuō)的那家店，不由分說(shuō)，小兮就被她拉了進(jìn)去。
一進(jìn)門，溫暖的感覺(jué)撲面而來(lái)。小店的主打色是鵝黃色，同時(shí)，又有一些花束裝飾，給小店增添了些唯美浪漫的情調(diào)。忽然，小兮的.目光被一個(gè)四葉草發(fā)飾所吸引，她走過(guò)去，輕輕地?fù)崦�，眼底流露出無(wú)限的喜愛(ài)。
“老板，這個(gè)多少錢？”安小兮抬起頭。“288�！崩习宓卣f(shuō)道�！澳恰�是算了吧�！毙≠鈬@了聲氣。雖然這對(duì)別的家庭來(lái)說(shuō)根本算不了什么，但誰(shuí)讓自己家庭不富裕呢，小兮暗自苦笑。
“小陽(yáng)，我們回家吧�！毙≠饬魬俚乜戳艘谎郯l(fā)飾，轉(zhuǎn)身走出了小店。正是這抹留戀的神情，被安小陽(yáng)悄悄地記在心底。
葉小學(xué)作文4
還記得童年第一次看見(jiàn)四葉草時(shí)那種興奮和喜悅，青澀得沒(méi)有一絲雜質(zhì)的四葉草點(diǎn)綴在花壇一個(gè)不起眼的角落，好似人們都被牡丹、迎春的芬芳吸引，卻忽略了這株可愛(ài)的四葉草，我也是因?yàn)閭�(gè)子的緣故有幸地看到了它，忍不住偷偷把它摘下，再把它重新種在家里的花盆里，只是很可惜，它終是沒(méi)有成活，后來(lái)漸漸枯萎了。我把枯萎的四葉草挖了出來(lái)，小心翼翼地把它夾在媽媽給我的.相冊(cè)里，他們都說(shuō)相冊(cè)代表回憶，關(guān)于四葉草的這些日子，可能也會(huì)成為我一生的回憶吧。
后來(lái)，我長(zhǎng)大了，開(kāi)始學(xué)別人笑童年的天真，裝出一副老成的樣子對(duì)著一年級(jí)的小學(xué)生指指點(diǎn)點(diǎn)。說(shuō)他們橫沖直撞，個(gè)子太矮什么的，直到那天，我拿到了老師發(fā)下的小學(xué)畢業(yè)照，回到家后小心翼翼地想把它放入童年的相冊(cè)中，沒(méi)想到翻到后來(lái)，竟滑落出一片枯黃的四葉草，心似乎猛然一驚，又愣愣地把視線向了畢業(yè)照，不禁輕輕一笑，原來(lái)，其實(shí)我一直都是一片四葉草，一片青澀的四葉草，只是我愛(ài)裝出那副大人的模樣罷了。
葉小學(xué)作文5
炎熱的夏天過(guò)去了，涼爽的秋天到了，落葉像一只只美麗的蝴蝶在樹(shù)林里捉迷藏，有的是紅色的、黃色的，還有的是碧綠的……美麗極了。
我要和弟弟一塊撿落葉做葉貼畫，說(shuō)做就做。我們準(zhǔn)備了楓葉、梧桐葉、冬青葉、柏樹(shù)葉、菜葉、柳葉、竹葉、玫瑰花瓣，還有我的工具朋友——膠水、剪刀、白紙……興致勃勃地做了起來(lái)。
首先用梧桐樹(shù)葉剪了一條黃色的.大金魚身子貼在潔白的紙上，我拿來(lái)玫瑰花的花瓣剪了一個(gè)圓圓的眼睛框貼在大魚的頭上，又用綠色的樹(shù)葉剪了一個(gè)眼珠放在眼睛框內(nèi)，用柏樹(shù)葉做魚的眼睫毛。就這樣，一條慈祥的金魚媽媽就做好了。
這時(shí)候，金魚媽媽好像在說(shuō)：“小主人，快把我的孩子做出來(lái)，我要帶它們做游戲呢。”我拿起剪刀又做了四條姿態(tài)不一樣的小金魚貼在金魚媽媽的四周。這時(shí)候，金魚媽媽好像又對(duì)我說(shuō)：“謝謝你小主人，我要帶我的孩子們?nèi)プ鲇螒蛄恕！蔽疫�用柏樹(shù)的葉子做了許多珊瑚，一幅《金魚的一家》的貼畫就做好了。
通過(guò)這次作業(yè)貼畫，我懂得了只有自己認(rèn)真動(dòng)手做，才能做出一幅有趣又美麗的葉貼畫。
葉小學(xué)作文6
笛子是樂(lè)器中的一種，它可以帶給人們美麗的樂(lè)曲，今天，我要用葉子把它變得不普通。
今天在作文課上老師說(shuō)：“今天要做一個(gè)小游戲，就是把葉子當(dāng)?shù)炎哟怠保覀冊(cè)谙耄耗鞘嵌嗝措y的事情啊，我們到一個(gè)小區(qū)里找了一片葉子，葉子的形狀是長(zhǎng)度很小，顏色很綠，上面還有無(wú)數(shù)條筋，摸上去薄薄的。像一位無(wú)情的少女在吹笛子，讓我很開(kāi)心。
我于是把葉子洗了一下，用手帕把葉子吸干。我先把葉子相互合攏，再鼓起腮幫，我使勁地吹，使勁地吹，稍微吹出了一點(diǎn)“咔嚓、咔嚓”的`聲音，好像一輛飛奔的汽車，又來(lái)了一輛電動(dòng)車，看見(jiàn)了紅綠燈，便用剎車停了下來(lái)……我想吹成一首曲子是很難的，我使勁的吹，也鼓起了腮幫，不一會(huì)兒，我變得喉嚨啞了，腮幫也疼痛起來(lái)。正當(dāng)在我后面的邵浩然便吹出了很怪的聲音，似打雷的聲音又像電鋸在砍木頭的聲音，真是讓同學(xué)們哈哈大笑。
做一件事很難的，只要努力奮斗就能取得收獲，一點(diǎn)點(diǎn)小成功我也無(wú)所畏懼。
葉小學(xué)作文7
“一、二、三、四�！彼钠~子！啊！是我最喜歡的植物——四葉草。
四葉草顧名思義，擁有四片葉子，這可不同于其它葉子，它的葉子是心形的，每一片大小都有差異，但也有一些是三葉或五葉的，最多是十八葉。在西方四葉草表示幸運(yùn)，所以又稱幸運(yùn)草，四葉草十分稀罕，一萬(wàn)株三葉草可能一株是四葉草，或許沒(méi)有一株是四葉草。
我之所以喜歡四葉草，是因?yàn)樗L(zhǎng)得獨(dú)特，也給我?guī)?lái)了幸運(yùn)。
我在四年級(jí)時(shí)，跑去家里的后院玩耍，我驚奇的看見(jiàn)了一株四葉草，我將它摘下，用手帕輕輕包好，帶來(lái)了學(xué)校，偷偷的在在考試前放進(jìn)了口袋，我心想：這次考95分就好了。第二天成績(jī)出來(lái)了，我果不其然考了96分。我心想：一定是那片四葉草給我?guī)?lái)了好運(yùn)。我暗暗自喜，將它飾為我的幸運(yùn)物。它的.每片葉子所含的意義不同，你知道它的每片葉子代表什么嗎？第一片葉子代表真愛(ài)，第二片代表健康，第三片代表名譽(yù)，第四片代表財(cái)富。
真愛(ài)、健康、名譽(yù)以及財(cái)富是人生夢(mèng)寐以求的四樣?xùn)|西，也是幸運(yùn)草所包含的四樣?xùn)|西。
葉小學(xué)作文8
落葉在隨風(fēng)片落中感悟著一生的春秋，無(wú)數(shù)只翩翩飛舞的黃蝶組成了一道秋目的別致的風(fēng)景。葉子在帶點(diǎn)刺骨的涼風(fēng)中，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)。生命在空中，升華，升華，升華。
在秋高氣爽的季節(jié)里，在冷冷的白云襯托之下的藍(lán)天是那么的遙不可及，可是，在它之下，有一群精靈乘著風(fēng)的翅膀，努力向上，向上，再向上，最后，在將觸碰到藍(lán)天的`那一剎那突然跌落，最終還是無(wú)力，無(wú)力。就這樣，就這樣旋舞處了一只衰涼，凄美，壯觀的舞蹈。那是生命的跌失嗎？不是，因?yàn)樗麄円呀?jīng)努力過(guò)了，問(wèn)心無(wú)愧，這是另一種成功。
葉子在最后的一次旋舞中，體會(huì)一生的炫麗，在炫目中感悟&ldqu;化作春泥更護(hù)花&rdqu;最后，他笑了，他無(wú)悔了，他投向了大地的懷抱，他笑著睡著了，他知道生命一直在延續(xù)。
葉小學(xué)作文9
在家友超市附近，有一座葉家橋，是人們的交通要道。今天，我和爸爸一起去散步，我驚奇地發(fā)現(xiàn)葉家橋竟然被鐵板和沙網(wǎng)圍住了，一面貼著“苦干、巧干、爭(zhēng)取一個(gè)月拆除葉家橋”14個(gè)大字，在葉家橋的西側(cè)還為我們用鐵板造了一座狹窄的臨時(shí)便橋。幾個(gè)工人正在熱火朝天地干活呢！只見(jiàn)工人們卷起袖子，在脖子上掛了條毛巾，戴了頂安全帽，拿起榔頭，用出全身力氣往下錘，只聽(tīng)“砰”地一聲，石頭便“粉身碎骨”了。一大顆一大顆汗珠不住地順著他們的面頰往下流。另一邊， 一個(gè)“大家伙”鑿石機(jī)正在工作。雖然那些石頭倔強(qiáng)得很，怎么也碎不掉，可是鑿石機(jī)一出馬，它們只能坐以待斃，任憑鑿石機(jī)“處置”了。只見(jiàn)鑿石機(jī)的鉆頭一上一下，打在一塊塊石頭上，石頭上立即出現(xiàn)了花紋一般的裂縫，再來(lái)一下，石頭便“五馬分尸”了。輕紗般的煙霧籠罩了整輛鑿石機(jī)，朦朦朧朧，阻擋了人們的視線。
我忙問(wèn)爸爸這是怎么回事，爸爸笑著說(shuō)：“縣政府為了使交通暢通，特意啟動(dòng)了‘拓寬勤儉路’的`工程，使人民暢通無(wú)阻，解決了關(guān)于交通擁擠的實(shí)際問(wèn)題。”
我想：縣政府處處關(guān)心人民，千方百計(jì)地讓人民過(guò)上好日子。我們想過(guò)上的美好生活可有指望了。
葉小學(xué)作文10
四葉草是種極其少見(jiàn)的植物，很少有人家里有一片或者兩片四葉草，四葉草是幸福，健康象征，它曾經(jīng)帶給了多少人快樂(lè)與幸福呢？
相傳，很久很久以前，在神秘的伊甸園里，幸運(yùn)女神曾親手種下一種極為珍惜的小草，它的每片葉子分別包含了不同的意義：第一片代表愛(ài)情，第二片代表健康，第三片代表名譽(yù)，第四片代表財(cái)富，花語(yǔ)是幸福；得到這種小草的'人，就能得到幸運(yùn)女神的特別眷顧，因此而幸運(yùn)一生。夏娃把四葉草帶出了伊甸園，從此它生長(zhǎng)在人間，為垂青它的那些人帶來(lái)幸運(yùn)。從此四葉草誕生了。
其實(shí)，四葉草其實(shí)是變異的三葉草。書上說(shuō)長(zhǎng)有四片葉子的三葉草很難找到，大概十萬(wàn)株三葉草里才會(huì)有一株因?yàn)樽儺愰L(zhǎng)出第四片葉子，而那特殊的第四片葉子代表著“幸�！�，所以四片葉子的三葉草猶為珍貴。
找到四葉草，那你就找到了希望，找到人生的四葉草，你也就找到人生的希望。四葉草，一個(gè)有特別寓意的植物，你有找到它了嗎？絕美的風(fēng)景在絕陡的險(xiǎn)峰之上，絕美的人生在絕險(xiǎn)的攀登之上，找到希望的四葉草，幸福就會(huì)在不遠(yuǎn)的前方。
葉小學(xué)作文11
短午節(jié)的早餐，我們吃粽子。
粽子的種類五花八門，有鮮肉粽，豆沙粽，紅棗粽，還有蛋黃粽等。粽子的形狀很特別，既不是方的，也不是圓的。有三角的，四角的，還有方錐的……我們吃的'粽子是姑媽自己親手包的，長(zhǎng)而細(xì)的，有四個(gè)角的鮮肉粽。我媽媽用微波爐熱粽子，頓時(shí)，一陣香香的鮮肉味撲鼻而來(lái)，我迫不及待地想吃粽子了。不一會(huì)兒，媽媽從微波爐里拿出粽子，剝開(kāi)墨綠色的箬葉，箬葉散發(fā)著清香。我連忙咬了一口黃白的米團(tuán)，就看見(jiàn)那香香的鮮肉。接著，我就狼吞虎咽地吃完了一個(gè)粽子，還沒(méi)品出味道來(lái)呢！媽媽叫我吃慢點(diǎn)，后來(lái)，我就細(xì)嚼慢咽地吃起了第二個(gè)粽子，味道美極了！
端午節(jié)吃粽子是為了紀(jì)念古代偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原，我們懷念他，崇敬他。
葉小學(xué)作文12
現(xiàn)在進(jìn)入了寒冷季節(jié)。許多植物都枯萎了，只有那松樹(shù)仍然郁郁蔥蔥，蒼翠挺拔。我家那盆日本海棠花不知怎么回事，竟然可以準(zhǔn)確地為我們通告季節(jié)!真奇怪!
日本海棠花一般在春秋季節(jié)綻放它們美麗的紅裙，顯示自己。在那烈日當(dāng)空的夏天，弱不禁風(fēng)的海棠花枯萎了。而在這個(gè)時(shí)候，日本海棠花又開(kāi)了，就在向人們說(shuō)：“秋天來(lái)了!”這樣，我們都會(huì)披上毛衣，迎接秋的到來(lái)。
火紅的日本海棠花在秋天凋謝時(shí)，葉子也漸漸枯黃，隨著一陣刺骨的寒風(fēng)蕩在天空，然后落了下來(lái)。這就在確認(rèn)冬天來(lái)了。因?yàn)槿~子一般在冬天都會(huì)枯黃而掉落，這是一種生理現(xiàn)象。就像蘋果熟了就會(huì)落了下來(lái)，這是一種地吸引力。人們一看到葉子落了下來(lái)，就會(huì)馬上意識(shí)到冬天來(lái)了。
許多植物也都像日本海棠花一樣。就像我們學(xué)校的.紫荊花一樣，到了秋天紫紅的花瓣就打著圈兒，猶如一只只翩翩起舞的蝴蝶從樹(shù)上落下來(lái)；冬天來(lái)臨，葉子也不再煥發(fā)出往日的生機(jī)，便也像紫荊花一樣掉了下來(lái)。
一花知秋，一葉知冬。只要我們細(xì)心觀察，認(rèn)真思考，科學(xué)無(wú)處不在!
葉小學(xué)作文13
小區(qū)的花壇里種著三葉草，它們的葉子很漂亮，是由三個(gè)心形組成的，綠綠的，偶爾有幾朵白色的小花，就像是草原上的幾只白色的羊。我喜歡的的不是它的顏色，而是它的生命力。春天，人們把種子撒到土里，一連兩周也沒(méi)有下雨，我想完了，今年草坪不會(huì)長(zhǎng)草了。
有一天下了一夜的雨，土都被雨水拍得實(shí)實(shí)的'，我心想明天物業(yè)工作人員就會(huì)撒新的種子了，可是我沒(méi)有看到物業(yè)人員，過(guò)了三四天，我發(fā)現(xiàn)草坪遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去有了綠色，我跑近了一看小小的三葉草出來(lái)了，不仔細(xì)看根本看不出是三葉草，我當(dāng)時(shí)尖叫著讓媽媽來(lái)看我認(rèn)為不能發(fā)芽的三葉草探出了頭；夏天，火熱的太陽(yáng)曬得我不得不找樓的陰影處走，又是一連幾天沒(méi)有雨，連一片云彩也沒(méi)有，我心想物業(yè)是不是要給三葉草澆水了，要不就XX了，可是我也沒(méi)有看到物業(yè)人員給它們澆水，三葉草還是那么綠，還開(kāi)著小白色的花。
我真佩服它們；秋天，大樹(shù)、小花全被秋風(fēng)吹落了，三葉草還是那么綠，一絲被冷風(fēng)吹過(guò)的意思也沒(méi)有；冬天，雪好大，我在雪地上打了過(guò)滾，好舒服，哪知道，被我破壞的雪下面漏出了綠色，我扒開(kāi)一看：呀！是三葉草。我大叫起來(lái)，它們還是那么綠。三葉草的生命力真頑強(qiáng)，我喜歡！
葉小學(xué)作文14
今年春天，我們學(xué)校播種下三葉草種子；夏天，三葉草微微睜開(kāi)雙眼，長(zhǎng)出了嫩嫩的綠芽；秋天，三葉草才慢慢地長(zhǎng)大了，手拉著手給人們以美的享受。冬天到了，一天比一天冷，我才認(rèn)識(shí)了真正的三葉草。它是那么的`頑強(qiáng)和不屈，簡(jiǎn)直可以與人們歌頌的傲菊媲美！
學(xué)校的松樹(shù)、女貞已經(jīng)缺少了光澤和生機(jī)，桐樹(shù)、槐樹(shù)早已變成了光禿禿一片，我們也已經(jīng)穿上了棉衣和棉鞋，唯有三葉草還是那么一簇簇、水靈靈、綠汪汪。冬霜壓不垮、寒流嚇不倒。有時(shí)候，三葉草晚上倒下去了，第二天陽(yáng)光露出笑臉后它又站了起來(lái)。還是那么綠，還是那么生機(jī)勃勃。三葉草啊，帶給我們的是希望、是團(tuán)結(jié)、是堅(jiān)強(qiáng)、是無(wú)私。冬天來(lái)到很多天了，三葉草的綠色不能不讓人肅然起敬！
三葉草給我們學(xué)校裸露的大地穿上了衣裳，讓我們的生活天地變得溫馨、美麗。我們?cè)囅耄喝绻枰G化的地方都種上三葉草，我們的黃土高原不就防止了塵土飛揚(yáng)嗎？現(xiàn)在，公路的兩旁、城鎮(zhèn)的小區(qū)、城市的街道公園，都種上了三葉草。因?yàn)槿~草，我們的居住環(huán)境越來(lái)越漂亮和美麗了。
同學(xué)們，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)三葉草的團(tuán)結(jié)、頑強(qiáng)與無(wú)私精神，不畏嚴(yán)寒、不怕困難、刻苦學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)國(guó)家和人民有用的人。
葉小學(xué)作文15
秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到我們身邊，看，成群結(jié)隊(duì)的大雁往南說(shuō)謊飛去；看，碧藍(lán)的天空中呈現(xiàn)出一朵朵美麗的彩云；看，樹(shù)葉像蝴蝶一樣在風(fēng)中翩翩起舞。
一天，我因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而感到煩惱。在回家的路上踢著路邊的小石子，走著走著，一片樹(shù)葉被風(fēng)婆婆吹落在我的'腳邊。我剛想踩它一腳，卻發(fā)現(xiàn)它和別的樹(shù)葉不一樣，好像一朵花，一朵正在盛開(kāi)的紅色花朵。我小心翼翼地?fù)炱疬@片葉兒，并把它帶回了家。
到了家，我輕輕地把它捧起，問(wèn)媽媽：“媽媽，媽媽，這是什么花？長(zhǎng)的真好看啊！”媽媽笑了笑，說(shuō)：“孩子，這不是花，而是楓樹(shù)的葉子叫楓葉，走，我?guī)闳ゲ橐恍╆P(guān)于楓葉的資料吧！”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽從網(wǎng)絡(luò)上查到：楓葉，一般為掌狀五裂（也有的品種是三裂），長(zhǎng)13厘米，寬略大于長(zhǎng)。3片最大的裂片具少數(shù)突出的齒，其部為心形……我這才知道原來(lái)一片葉子有這么多的奧秘�？墒侨~兒到秋天時(shí)為什么要離開(kāi)大樹(shù)呢？可能它想自己去闖出一片天地，可能它想依畏在大地母親懷里；可能它想把自己剩下的營(yíng)養(yǎng)奉獻(xiàn)給來(lái)看春天的小嫩葉。
楓葉你的外表是多么奇特啊！但原來(lái)年春天，你會(huì)更加美麗！
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