謙讓小學(xué)作文

時(shí)間：2022-01-31 12:02:00 小學(xué)作文我要投稿

謙讓小學(xué)作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的謙讓小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

謙讓小學(xué)作文3篇

謙讓小學(xué)作文1

　　今天是個(gè)好日子，為什么這樣說呢？因?yàn)榻裉�，我的表姐帶著我可愛的小外甥女來了，你說，這能不高興嗎？

　　我早早的起了床，興致勃勃地等我那四歲的外甥女�！斑诉恕币魂嚽瞄T聲，我肯定是她們來了，我像一支脫了弦的箭似的疾速奔向門口。“小姨”小贏贏歪著頭，眼睛瞇成一條縫，笑盈盈地問候我。“幾天不見，嘴變甜了，知道進(jìn)門喊小姨了�！毙≮A贏故作小聲的趴在我耳邊說：“小姨，你不是說，有牛奶糖吃的嗎？”我伸出手輕輕敲了她一下頭：“吃！吃！你就知道吃！糖！糖！就知道糖，你看你牙都有蛀牙了，你還說那是巧克力粘上去的。我是不會(huì)給你糖的，”聽我說完，贏贏生氣的便扭頭走人了。

　　我在一邊忙自己的。不一會(huì)兒，小贏贏左手拿著畫書，右手拿著旺仔牛奶，一蹦一跳的走到我跟前，喝奶聲超大，分明是故意的嘛。我心想：怎么這么不聽話。便大聲笑道：“哈！小孩就是小孩，書都能拿反�！壁A贏看到我得意的樣子，頓了一下，“噗”的一聲，我的.臉上頓時(shí)粘滿了帶口水的瓜子皮，“呀！你怎么這樣��！”我憤怒地站起來，朝她的屁股上狠狠地打了幾下�！巴邸邸蔽覀儌z唱起了二人轉(zhuǎn)，她坐在地上哭，我站起來哭。媽媽和表姐同時(shí)趕到“怎么了？”我急忙說：“奚梓贏她吐我一臉瓜子�！薄靶∫趟蛭�。”我們倆一唱一和，一句接一著句，表姐和媽媽聽的迷迷糊糊。

　　媽媽把我拉到臥室，語重心長的地說：“你知道世界上最美麗的品德是什么？”“是愛心�！薄安粚�，最美麗的品德是謙讓，這也是愛心的一種。你都上六年級，怎么能跟四歲的小孩兒斤斤計(jì)較呢？“哦”我看了一眼媽媽，說：“你是想讓我道歉，讓一讓那個(gè)小屁孩？”“你說呢？”

　　我來到客廳，笑了笑，蹲下來說：“糖可別多吃，不過吃一兩顆沒關(guān)系的�！蔽夷贸鰞深w糖給她，贏贏親了我一口：“謝謝小姨！”聽了小姑娘的話，我的心里立即涌出一股暖流。

　　就在這一天，我學(xué)會(huì)了世上最美麗的品德——謙讓。

謙讓小學(xué)作文2

　　在人生的道路上能謙讓三分，即能天寬地闊，消除一切困難，解除一切糾葛。--題記

　　在爭分奪秒的生活競爭中，有來自家人溫馨的關(guān)懷，有來自朋友真心的問候，有來自對手不懈的挑戰(zhàn)……唯獨(dú)少了來自人與人之間的謙讓。

　　謙讓·寬容

　　夏日的禪不知疲倦地叫著，陽光如火般烤著大地，照在皮膚上一陣灼熱，身上的衣服散發(fā)著一股陽光的溫暖，卻與溫?zé)岬目諝忮忮�，造成了難耐的異味。原本煩躁的心情更加濃郁，喝下一口橙汁，冰鎮(zhèn)的汽水依舊抵擋不住夏日的炎熱，并沒有讓我的心情平靜了一些。瞟著旁邊的“白裙子”，把蓋子亂擰了一通，甩著手離開了報(bào)亭。誰知，“白裙子”旁邊有一股橙精靈包圍著她，在她那顯眼的裙子上留下了它們的足跡，玩得不亦樂乎！

　　“啊--”“白裙子”大叫一聲，卻無法改變事實(shí)。我自知不妙，前去負(fù)荊請罪，臉又在意料之中燒了起來，正準(zhǔn)備被難聽的.音符壓的透不過氣，卻迎來一陣輕靈的問候：“你怎么樣了？沒事吧，有沒有滴在你身上？”，我有些懵懂：不是犯錯(cuò)的是我嗎？怎么聽著像她？“你這……”我指了指染橙的裙子�！皼]事，我還嫌裙子太沒個(gè)性呢，你看，這不挺漂亮的嗎？”說著走出了報(bào)亭，看著她那遠(yuǎn)去的背影，我的心底涌出一股暖流……

　　謙讓·諒解

　　放學(xué)公交的人流，一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，原本不引人注意的我更是夾在了中間。腳沒有立足之地，“啪”地踩上了一個(gè)人的腳�！皩Σ黄穑Σ黄�！”天知道我現(xiàn)在多么想息事寧人�！皼]關(guān)系，你太擠了吧，來，坐在我腿上吧！”婦人說道�！斑@……”“沒事，來吧！”坐在她的腿上，心中的河流激起了一片漣漪……

　　謙讓能使人修身養(yǎng)性，謙讓能鑄造一個(gè)人的靈魂，謙讓能帶來人與人之間的信任，也是衡量一個(gè)人品質(zhì)的重要條件。

　　讓我們的生活中，充滿謙讓吧！

謙讓小學(xué)作文3

　　就是互相退一步，互相諒解，互相體諒。

　　在中國千百年來流傳的一個(gè)道德教育故事——《孔融讓梨》，寫出了年僅4歲的弟弟把大梨讓給了哥哥，把小的留給了自己，這個(gè)故事教育人們凡事應(yīng)該懂得謙讓的禮儀。在藺相如這一文中，以體諒的胸懷諒解了廉頗廉大將軍，廉頗將軍也已負(fù)荊請罪的方式來到了藺相如的家門口，后來，便和好了。在《論語》中，曹操說過“寧可人負(fù)我，不可我負(fù)人。”是��！年僅4歲的弟弟讓給了哥哥，不是謙讓嗎？

　　記得在我讀小學(xué)三年級的時(shí)候，我在回家的'途中，看見了有兩個(gè)男士騎著自行車，一個(gè)逆行，一個(gè)直行，但那條小路只能通過一輛自行車。但他們兩個(gè)誰都不讓，他吵一句，他說一句，聽得令人頭疼。過了一會(huì)兒，兩個(gè)人吵得更加激烈了，你踢一下，我打一拳，兩個(gè)人始終不肯退一步。我走上前去，對他們說：“叔叔們，別吵了，退一步海闊天空嘛！別吵了！”過了一會(huì)兒，他們聊了一下，決定逆行者退步，就這樣，這個(gè)問題解決了。

　　時(shí)光流去，我們也長大了不少。轉(zhuǎn)眼間，我就讀六年級了，多快�。≡谶@些年里，有許許多多謙讓的事兒，其中有一件事兒令我記憶猶新。那是個(gè)晴朗的天氣，我們小區(qū)舉行了一個(gè)比賽，每棟派一個(gè)代表來比賽，我和五樓的圓圓是好朋友，她的手工與我不分上下，所以很難選。這次比賽也一樣，但只能派一個(gè)代表去參賽，我們沒辦法，只好自己先比賽。我準(zhǔn)備了一張紙，剪了一個(gè)栩栩如生的馬，寓意馬年吉祥�！坝^眾們”看后，連連叫好。圓圓也不甘落后，剪了個(gè)蛇，那蛇簡直令人難以忘懷。后來，“評委們”左思右想，抓耳撓腮，最終還是得不到一個(gè)結(jié)果。后來，我對他們講：“圓圓剪得蛇栩栩如生，看后令人難以忘懷，我的呢，平凡乏味。我選擇退出�！眻A圓聽后大吃一驚。我走下舞臺(tái)，這時(shí)的我早已把眼淚打濕了眼眶。這時(shí)一位年過花甲的老人已經(jīng)把“組長”叫來了，組長了解了一切后，說：“嚴(yán)詩穎同學(xué)具有謙讓之心，令我感動(dòng)不已，所以這回我把名額提升為兩個(gè)，你們兩個(gè)加油哦！好好努力哦！別讓我失望了！”我們倆點(diǎn)了點(diǎn)頭，我已經(jīng)把眼淚擦干了。我們倆互看了一下，緊緊地?fù)肀г诹艘黄稹?/p>

　　是啊，謙讓是團(tuán)結(jié)友愛的表現(xiàn)。我們要時(shí)時(shí)牢記謙讓，處處發(fā)揚(yáng)謙讓，讓社會(huì)和諧之花常開。

【謙讓小學(xué)作文】相關(guān)文章：

謙讓話題作文12-18

謙讓高中作文01-31