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謙讓小學(xué)作文

時(shí)間:2022-08-23 23:25:18 小學(xué)作文 我要投稿

謙讓小學(xué)作文(2篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的謙讓小學(xué)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

謙讓小學(xué)作文(2篇)

謙讓小學(xué)作文1

  謙讓不僅是一個(gè)人的一種美德;一種胸懷;一種豁達(dá);一種無私的體現(xiàn),而且是一種境界。它能拓寬人的視野,拓寬人生之路。在人生的道路上,你心有多寬,路就有多寬。

  自古以來,我國(guó)人民就有謙虛的美德。

  孔融讓梨是一個(gè)家喻戶曉的故事。一個(gè)梨的大小,雖然微不足道,但它對(duì)于一個(gè)四五歲的孩子來說,是難能可貴的。謙讓其實(shí)是一件很容易的事,孔融讓梨的故事,從古至今都教育人保持謙和、禮讓。

  在現(xiàn)實(shí)中,做人境界的高低,常常體現(xiàn)在你處理人際關(guān)系的不同方式、方法上。有人善于化解矛盾發(fā)生。有人則往往會(huì)激化矛盾。

  在日常生活中,大家同在一個(gè)班級(jí)里學(xué)習(xí),或同在一個(gè)地方生活,難免會(huì)有一些矛盾的發(fā)生,而引發(fā)矛盾最多的,最常見的往往是因?yàn)槔骊P(guān)系,大家都希望自己得到的東西是最好的,是最有價(jià)值的。如:乘公交車讓位,不斤斤計(jì)較等等。其實(shí)我們深省一下,人生短短幾十載,相逢也是一種緣分,我們互相彼此謙讓,留給世人的一定是一種良好的口碑,良好的口碑才是人一生最寶貴的'財(cái)富。

  所以,人與人之間相處貴在謙和禮讓。

  你謙讓了對(duì)方,并非表明你不行或無理,而是一種做人的氣度;一種情操!從而表現(xiàn)出你做人的高尚境界。反過來,你為了自己的某種利益,對(duì)別人惡語相加,拳腳相向。這恰恰表現(xiàn)出你做人的境界不高。一個(gè)人越是知識(shí)淵博,才華出眾,成就非凡,那么,他的境界往往就越高,對(duì)事物的認(rèn)識(shí)就越深刻,越能謙讓他人。

  謙讓是一種美德,作為21世紀(jì)的中學(xué)生,更要保持謙和、禮讓,使中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。

謙讓小學(xué)作文2

  童年,是個(gè)豐收的季節(jié)。童年往事如同果實(shí)累累的葡萄樹,結(jié)滿了果實(shí)。那些果實(shí)晶瑩剔透,有的大,有的小,有的酸,有的甜……在這些數(shù)不勝數(shù)的童年往事中,有一件讓我記憶猶新。

  那是我上二年級(jí),一次回家的路上。我和媽媽累極了,準(zhǔn)備坐地鐵回家。人真多!大家挨挨擠擠的。我和媽媽好不容易才擠了進(jìn)去。這時(shí),剛好有一位女士下了車,我迅速搶到了座位。坐在座位上的我得意忘形,完全忘了辛苦養(yǎng)育我的媽媽還站著哪!直到我媽媽關(guān)切地問我:“熱不熱,要不要脫衣服?”我才發(fā)現(xiàn)媽媽還站著。我雖然十分同情媽媽沒地方坐,但還是不想讓位。

  “xx站到了,請(qǐng)大家先下后上,有序乘車……”只聽廣播里說道。這時(shí),有人下車了,媽媽也順利搶到了座位。車上上來了一個(gè)孕婦,大家紛紛給他讓道。慢慢的,她走到我身邊,扶住把手,站穩(wěn)了。我這才發(fā)現(xiàn),我的座位的位置后面貼了一張紙:老、弱、病、殘、孕。這是愛心座位!我環(huán)顧四周,見愛心座位上有的坐著年輕力壯的青年,有的.坐著健康的中年人……“那我就不管了,”我想,“大家不都這樣嗎?再說我也算是個(gè)‘弱’吧!”可以看見孕婦在搖擺的車廂里搖晃時(shí),我就十分擔(dān)心,這可是兩條生命。∵@時(shí),令我大吃一驚的是,沒坐多久的媽媽竟起身給孕婦讓座!我臉一紅,身子竟自己站了起來!拔医o你讓座!”我紅著臉說。孕婦的臉上露出了微笑!爸x謝你,小朋友,”她說,“愿我的孩子也能像你一樣!”大家都笑了……

  謙讓,是人生前行的一張通行證;謙讓,是幸福微笑的一包催化劑;謙讓,是和諧相處的重要條件。讓我們學(xué)會(huì)謙讓,學(xué)會(huì)關(guān)愛他人!

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