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雨韻小學(xué)作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的雨韻小學(xué)作文,希望對大家有所幫助。
雨韻小學(xué)作文1
來得突然,來的毫無征兆……伴隨著一道閃電劃破天空,一陣“轟隆隆”的聲音,好似一聲號令,天空上一架架烏云轟炸機(jī)像得到雷先鋒的指示,立刻布滿了天空。這時風(fēng)將軍和雨點(diǎn)兵們伴隨著“呼……呼……”的聲音來到了。
風(fēng)將軍先對窗戶發(fā)起了進(jìn)攻。窗戶立刻被擊得發(fā)出“哐……哐……”聲。大軍一下子氣勢大振,雨珠更密了,風(fēng)聲更大了。他們又沖進(jìn)一片樹林之中,樹葉發(fā)出“沙沙”聲,雨珠把樹葉打得七零八落,小樹也被打的左搖右擺,發(fā)出“嘩……嘩……”的'聲音。風(fēng)將軍又帶領(lǐng)大部隊(duì),沖到小河的上方。
瞬間,天空劃過一道閃電,烏云轟炸機(jī)得到指令,打開機(jī)艙,頓時,一個個“炸彈”從空中砸下,打在小河上,打出來一個個坑洞,發(fā)出“噼啪……噼啪……”聲。他們又隨風(fēng)將軍沖向了大馬路,肆意掃蕩……正在這時,太陽公公出現(xiàn)了,他向大地放出無數(shù)金光閃閃的利劍,立刻降服了風(fēng)將軍的軍隊(duì)。大地很快又恢復(fù)了平靜,只有樹葉上的雨珠還在往下滴,發(fā)出“叮叮咚咚”的聲響,仿佛是雨后的余韻。
雨韻小學(xué)作文2
“沙沙沙,沙沙沙……”清新明快的旋律,含情脈脈的音韻,把人們引入遐想的意境,使人仿佛置身于潺潺的小溪邊,動聽的旋律是那么優(yōu)美。
隨著雨的降臨,一幅迷人的畫卷頓時展現(xiàn)在我的眼前?吹缴街袩熡昝擅,仿佛給青山綠水系上了一條白紗巾。在雨煙云霧中,有幾間白色的小房子若隱若現(xiàn)。眼中所見變得格外溫柔和浪漫,使人陶醉其間,盡情地享受。近一點(diǎn),再近一點(diǎn),那好似無數(shù)粒珍珠的.小雨滴,又好似一個個純潔的小天使,那么無瑕,那么可愛。我忍不住伸出手去,讓雨滴落在手中,跳來跳去,可愛至極。
撐起小花傘,向山下的小河邊走去,我想看看別樣的風(fēng)景。到了那里,果真發(fā)現(xiàn)來得正是時候,小河的水在微風(fēng)細(xì)雨撫摸下,蕩起柔柔的漣漪,濺起細(xì)細(xì)的水花,那么清盈迷人。山澗小溪叮叮咚咚,哼著愉快的樂曲,微笑著加入了雨的行列!皣W啦啦——叮咚叮咚——嘩啦啦——叮咚叮咚”,一起奏著歡樂的交響曲,那么歡暢,那么和諧,那么美妙。
這雨韻是詩,也是夢。
雨韻小學(xué)作文3
雨總是那么無拘無束,想來就來,毫不給人做準(zhǔn)備的機(jī)會。它是那么的淘氣可愛。
又是一場雨,不過是蒙蒙細(xì)雨。它猶如一個及時者,在陽春四月,它乘著風(fēng)兒來了。
站在雨中,一定會看到它那天真的笑臉,一直樂呵呵的,它是多么開心能來人間走一回。雨絲細(xì)細(xì)的,宛如牛毛一般,又如千萬根密針,從天而降落到了各處。落在葉子上,發(fā)出這聲音,落在花瓣上發(fā)出,那種聲音,一點(diǎn)也不重復(fù),它是個多么偉大的音樂家呀!
再豎起耳朵仔細(xì)聽,一定會聽見它那甜甜的笑聲,看來它這次旅行很愉快。雨是萬物的.朋友,人們歡迎雨,植物歡迎雨,動物歡迎雨,大家都?xì)g迎雨。
雨不僅淘氣,而且很含羞。它來時毫無大方,而是悄然無息地來,萬物一點(diǎn)兒也不知道;它去時,依舊很安靜,不好意思和大家說再見。其實(shí)它很舍不得我們,只是沒有辦法使自己長留人間。
我理解它的心情,便伸出手去撫摸它。其實(shí)我也想珍惜雨到來的短暫時間,它又開始撒嬌了。雨落在我手中,感覺癢癢的,一盯是它在撓我癢癢,真是有趣!我感受著雨給我?guī)淼娜の,真好?/p>
它猶如一個瀟灑的紳士,我行我素,有自己與眾不同的風(fēng)格,有個性!
雨依舊在下,但馬上就要結(jié)束,我已戀戀不舍,因?yàn)槲业男脑缫雅c它融為一體,我感受到了它那獨(dú)特的韻味。雨來得快,去得也快,只留下大家那不舍的心!
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