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蝌蚪小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的蝌蚪小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蝌蚪小學(xué)作文1
昨天放學(xué)后，我和往常一樣，一邊唱歌，一邊關(guān)門窗，突然不遠(yuǎn)處傳來一陣吵鬧聲。我順著吵鬧聲望去只見一大堆同學(xué)圍在水溝邊，我趕緊關(guān)好門窗，飛快地跑去一看，哇塞！原來水溝里有一群小蝌蚪，但是，讓我不解的是水溝里為什么會(huì)有小蝌蚪呢？是不是青蛙媽媽覺得水溝里比較安全，所以把小寶寶生在這里，然后等有一天它們長到了，跳出水溝再去找媽媽。小蝌蚪們在水溝里游得快活極了。它們大大的.身子后面有一條長長的扁扁的小尾巴，顏色看上去像灰色，但是又有些透明，它們像飄帶似的在水中飄動(dòng)。在它們中間有一個(gè)可能是哥哥或者是姐姐。它們總是帶著弟弟妹妹們游到一起，從不分開�？粗@些小蝌蚪們，我心里一半高興，一半?yún)s很憂愁，不知道它們在這臟臟的水溝里能生存多久？是不是能平安健康地長大，跳出水溝找到媽媽，和媽媽團(tuán)聚。
蝌蚪小學(xué)作文2
星期五，我和小馬、小華一起去小區(qū)里的池塘抓蝌蚪。
蝌蚪有著一個(gè)又黑又圓的小腦袋，一個(gè)小小的`眼睛和一條彎彎曲曲的尾巴。
蝌蚪的生命力非常頑強(qiáng)，它能在臟兮兮的池水里快活地游來游去。我不禁為蝌蚪的頑強(qiáng)的生命感到佩服。
蝌蚪非常頑皮。有時(shí)，它悄悄地把頭露出水面，吹了個(gè)小泡泡，又快速地潛進(jìn)水里，向前游去。
我們開始抓蝌蚪。抓蝌蚪可不是件容易的事，因?yàn)轵蝌椒浅C(jī)靈。
我找來一個(gè)小瓶子，準(zhǔn)備抓蝌蚪。一只小蝌蚪從我面前游過，我趕緊向水里撈去，可是一無所獲。看到小馬已經(jīng)抓到蝌蚪了，我不禁羨慕嫉妒恨。小華告訴我：“抓蝌蚪要專心，不要分神�！币�?yàn)槲沂莻�(gè)馬大哈，干什么事都會(huì)分心，第二次，為了防止我分心，我一直在水上撈，可撈了半晌，連個(gè)蝌蚪的影子都沒有，此時(shí)，我已經(jīng)有點(diǎn)泄氣了。小華心平氣和地說：“抓蝌蚪不能一直在水面亂撈�！钡谌�，我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，再試一次。一只蝌蚪從我前面游過，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，眼明手快地把瓶子伸進(jìn)水里，一撈，一提，終于，抓到了一只蝌蚪�？粗蓯鄣尿蝌皆谒镉蝸碛稳�，我開心地笑了。
通過這次抓蝌蚪，我懂得了做什么事情都要去嘗試，失敗了不要灰心，要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)多去嘗試。
蝌蚪小學(xué)作文3
今天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，爸爸帶我去未來的家。
那里可熱鬧了：有的人帶著心愛的小狗在陽光下散步；有的人在陪可愛的小寶寶玩耍；還有幾個(gè)小朋友正在池塘邊捉蝌蚪。我的眼睛一下子被吸引了過去。我看著他們捉得那么開心，也迫不及待地想去試一下。
到了小池邊，我看見小蝌蚪歡快地?fù)u動(dòng)著尾巴，像是在歡慶春天的到來。他們成群結(jié)隊(duì)的，一會(huì)兒游向這邊，一會(huì)兒又掉轉(zhuǎn)頭游向另外一邊，像是在接受人們的檢閱。我蹲下身子，仔細(xì)地看著小蝌蚪那討人喜歡的形象：黑溜溜的身子，大大的腦袋，細(xì)細(xì)的尾巴。再仔細(xì)觀察，我還發(fā)現(xiàn)蝌蚪的尾巴上有細(xì)細(xì)的.絨毛。
開始捉了。我把瓶子輕輕地伸進(jìn)水里，瓶口對準(zhǔn)游動(dòng)的蝌蚪，有些聰明伶俐警覺性高的蝌蚪早已溜走，可反應(yīng)遲鈍的這些還是慢悠悠地向我的瓶口游來。不一會(huì)兒，我捉了滿滿兩瓶。
蝌蚪們，先到我家住兩天吧。等過幾天你們長大了，我會(huì)送你們到貼沙河的。
蝌蚪小學(xué)作文4
星期五上午，我剛吃完飯就特定要求爺爺陪我一起去萬松山公園捉小蝌蚪。
因?yàn)轵蝌蕉煸谒锖艉舸笏�，春天萬物復(fù)蘇，天地間所有生物都蘇醒了，包括那活波可愛的小蝌蚪。所以我才特定要求爺爺陪我一起去捉小蝌蚪。
開始捉了，我左手拿一個(gè)瓶子，右手拿一個(gè)大網(wǎng)，一下子兜著了三條金魚，五條小蝌蚪。奶奶爺爺情不自禁，異口同聲連連贊嘆道：好，好，太好了！我都驕傲起來說：難道我就是一鳴驚人的（ 捕魚達(dá)人) 嗎？哈！哈！哈！我真為我自己自豪�。�
奶奶非常同情地說：唉！你放了它們吧，它們很可憐的。
這時(shí)沉靜的.小蝌蚪忽然游來游去仿佛在說：求求你，放了我吧！這種聲音持續(xù)不斷。
我果斷地說：好吧！我立刻把小蝌蚪倒進(jìn)水里，并提醒別人不要在繼續(xù)捉小蝌蚪了。讓它們過上幸福快樂的生活吧！
這件事告訴我們不要去捉野生的小動(dòng)物，要珍惜愛護(hù)每一個(gè)小動(dòng)物。
蝌蚪小學(xué)作文5
今天，我和哥哥到鄉(xiāng)下拜年，吃完了酒后，我們決定在田里捉蝌蚪。
我拿來兩個(gè)杯子和一個(gè)碗，用杯子來捉蝌蚪，用碗來儲(chǔ)存蝌蚪。開始了。哇，一個(gè)個(gè)小蝌蚪像一個(gè)個(gè)黑色的精靈一樣穿梭于稻谷之間。我看上了一個(gè)落伍，正慢慢吞吞地游著的“肥蝌蚪”。于是，我拿起杯子，從它前面罩了過來。耶！捉到了！我連忙把水倒干凈，把蝌蚪倒入了碗里。接著抓，有一只潛在土上，我迫不及待地用力一罩……啊啊啊啊——泥水全被攪起來了！不但沒有捉到蝌蚪，就連整個(gè)水都變渾濁了，其他的蝌蚪都看不見了，真是心急吃不了熱豆腐啊。再來，我重整旗鼓，一撈……啊——用力過度了！整個(gè)腳都陷入了泥沙里了！大阿姨見了打叫道：“我天啊，你在那玩什么��！”她連忙把我扶起來把我鞋子脫了下來，給我換了一雙拖鞋。為了不再陷入泥沙中，我找了一根結(jié)實(shí)的木棍當(dāng)作拐杖插入泥中撐著我。我順手一撈，居然一次性捉到了兩只蝌蚪。我越捉越厲害，每次一撈，總會(huì)見到蝌蚪的身影。等到碗里的蝌蚪實(shí)在多的'不行時(shí)，我們才不抓了。
原來鄉(xiāng)下是這么的好玩，我下次一定要再來！
蝌蚪小學(xué)作文6
今天，我們來到一個(gè)小水塘旁邊玩，看見里面有許許多多的小蝌蚪，這些小蝌蚪黑黑的，小尾巴一搖一擺，可愛極了。他們趴在石頭上石頭上，像天上那些密密麻麻的小星星，只不過是黑色的。它們時(shí)不時(shí)地游到水面上，是在找媽媽？是在找吃的`？還是在到處游玩？ 看著這些可愛的小蝌蚪，一個(gè)小伙伴說：“要不，我們?nèi)プヲ蝌桨�！�?“好啊，好��！”大家異口同聲地說到。
我們找來了一個(gè)小瓶子，準(zhǔn)備用它來裝蝌蚪。然后就開始抓蝌蚪了。我二話不說就把手伸進(jìn)了水里，剛抓了一個(gè)蝌蚪，突然又想起我還沒給瓶子裝水呢！于是我放下手中的蝌蚪，拿起瓶子放入水中，水流進(jìn)了瓶子。喲！有一只小蝌蚪不小心也流進(jìn)了瓶中，它現(xiàn)在就是我的了。我把瓶子放在岸上，又伸手去抓蝌蚪。我把手伸進(jìn)水里，手心向上，一動(dòng)不動(dòng)，等到一只小蝌蚪游到手心上，我立刻抓住它，把它撈起來放進(jìn)瓶子里，這招叫“守株待魚”。 最后，我抓了一瓶子的小蝌蚪，大約有二十幾只。一個(gè)小伙伴說到：“我們把這些蝌蚪養(yǎng)大，順便觀察它們變成青蛙的過程吧！”我們幾個(gè)人都同意了。之后我們就各自帶著自己抓的蝌蚪回家去了。
蝌蚪小學(xué)作文7
寒假期間。我和表弟表妹、爸爸媽媽一起去烏巖山公園游玩。
等我們爬到山頂時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不大不小的水池，池中有幾個(gè)小朋友蹲在幾塊石頭上抓蝌蚪。表妹說：“我要！我要蝌蚪！”媽媽就把手中的水瓶當(dāng)做容器，開始抓蝌蚪了。我揚(yáng)了揚(yáng)手中的'空瓶子，對表弟說：“要不我們來比賽抓蝌蚪吧！規(guī)則是五分鐘內(nèi)誰抓得多。”“好！”表弟說。“開始！”我們一聽，就不約而同地沖向池中的石頭，準(zhǔn)備在那上面抓蝌蚪。
我看見了一只小蝌蚪游得很慢，就使出“九陰白骨爪”向它抓去，可不料，它陡然加速，像一個(gè)水中的精靈一樣靈活，我又使出一記“如來神掌”，可又沒有抓到。我又是左又是右的轉(zhuǎn)圈圈，費(fèi)了好大的勁才把他抓到手呢！
我一轉(zhuǎn)頭，看到了十分神奇的一幕：幾十條蝌蚪像虔誠的圣徒朝圣一樣拱著石頭。尾巴還有規(guī)律地?cái)[動(dòng)著，在夕陽的照耀下，十分耀眼。粼粼的水波，就是蝌蚪擺尾巴時(shí)散發(fā)的。它們好像在舉行什么神秘的儀式呢！我就趁著這個(gè)空一舉抓獲了五只蝌蚪！
最后，我抓了七只蝌蚪，表弟只抓了五只蝌蚪，我勝利了！而水中的蝌蚪也上下快速翻動(dòng)著，似乎在為我慶祝呢！
蝌蚪小學(xué)作文8
看到那只大青蛙，小蝌蚪激動(dòng)極了，他們蹬著四條小腿，飛快地游了過去，浮出水面，高高地昂起頭，大聲地叫著：”媽媽！媽媽！我們找到你啦！終于找到你了！快點(diǎn)看看我們吧！“青蛙媽媽看到他們，也開心極了，她伸出兩條前腿說：”孩子們，快點(diǎn)跳到荷葉上來，讓媽媽好好地抱抱你們！“小蝌蚪們還沒試過跳躍呢，也沒離開過水面，不過有了媽媽的鼓勵(lì)，什么困難也不怕！他們用盡全身的力氣，蹬起兩條后腿，前腿再用力往前一扒，就穩(wěn)穩(wěn)地落在了荷葉上。他們和媽媽緊緊抱在了一起，和媽媽親了又親，然后就是說不完的`開心話！
慢慢的，小蝌蚪們的尾巴完全消失了，他們變成了真正的小青蛙，成天蹦蹦跳跳的，可開心了。媽媽每天帶著他們?yōu)榍f稼捉害蟲，一家人過著幸福的生活！
蝌蚪小學(xué)作文9
星期五上午，我剛吃完飯就特定要求爺爺陪我一起去萬松山公園捉小蝌蚪。
因?yàn)轵蝌蕉煸谒锖艉舸笏�，春天萬物復(fù)蘇，天地間所有生物都蘇醒了，包括那活波可愛的小蝌蚪。所以我才特定要求爺爺陪我一起去捉小蝌蚪。
開始捉了，我左手拿一個(gè)瓶子，右手拿一個(gè)大網(wǎng)，“嘩”的一下子兜著了三條金魚，五條小蝌蚪。奶奶爺爺情不自禁，異口同聲連連贊嘆道：“好，好，太好了！”我都驕傲起來說：“難道我就是一鳴驚人的'（ 捕魚達(dá)人） 嗎？”“哈！哈！哈！我真為我自己自豪啊！”
奶奶非常同情地說：“唉！你放了它們吧，它們很可憐的�！�
這時(shí)沉靜的小蝌蚪忽然游來游去仿佛在說：“求求你放了我把！”這種“聲音”持續(xù)不斷。
我果斷地說：“好吧！”我立刻把小蝌蚪倒進(jìn)水里，并提醒別人不要在繼續(xù)捉小蝌蚪了。讓它們過上幸�？鞓返纳畎�！
這則日記告訴我們不要去捉野生的小動(dòng)物，要珍惜愛護(hù)每一個(gè)小動(dòng)物。
蝌蚪小學(xué)作文10
星期六的下午，我一進(jìn)小區(qū)門，就看見有許多小朋友在小區(qū)的水池里捉蝌蚪。我馬上加入了捉蝌蚪的隊(duì)伍中。
我先拿了個(gè)杯子，蹲下來仔細(xì)觀察。我發(fā)現(xiàn)，蝌蚪游上水面呼吸就會(huì)產(chǎn)生波紋。這時(shí)，我看見了一圈圈的波紋，原來是只小小的'蝌蚪。我小心翼翼地用雙手把它撈起來，剛捧到杯子上，它就很機(jī)靈地從我手中滑到杯子里去了。然后我又去捉第二只蝌蚪。我發(fā)現(xiàn)了一群游來游去的蝌蚪，可我的手一伸進(jìn)去，蝌蚪就散了。我馬上用雙手往前面一抱，打開來看，居然抓到了兩只，我喜出望外。
我看到一只很大的蝌蚪，可是“撲通”一聲，有一個(gè)小男孩突然跳進(jìn)水里，蝌蚪都逃走了。
我又瞄準(zhǔn)了一只渾身黑溜溜的大蝌蚪，飛快伸手去撈，可是，蝌蚪從我的手里游了出來，我很生氣。水池壁上有個(gè)小小的洞，許多小蝌蚪都靜悄悄地躲在里面避難去了。我再一次試圖去撈那只大蝌蚪，它也游到洞里面去了。吸取教訓(xùn)，我盡量把蝌蚪趕到離洞遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方去，不一會(huì)兒，我又捉到了四只蝌蚪！
我真高興，捉蝌蚪真有意思！
蝌蚪小學(xué)作文11
小蝌蚪們遇見媽媽后，他們對媽媽說：”媽媽，我給您講一講我找您的故事吧�！皨寢屨f：”好的，孩子們。“小蝌蚪們就一個(gè)個(gè)都聚精會(huì)神的說了起來：”我們是先到鯉魚阿姨那里去問的，到了鯉魚阿姨那里，我們就發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)長出了兩條后腿。我們說：“鯉魚阿姨，您知道我們的媽媽在哪里嗎？”鯉魚阿姨說：“你們的媽媽四條腿，寬嘴巴，你們到那邊去找吧�！庇谑�，我們就游啊游。
過了幾天，我們就發(fā)現(xiàn)我們長出了兩條前腿。這四條腿使我們劃水劃得更快了，我們就快活地在水里游來游去，我們游啊游，看見一只和十三天前鯉魚阿姨說的`一樣，那個(gè)東西擺動(dòng)著身子在河里游來游去，我們連忙迎上去叫著：“媽媽，媽媽，我可找到您了�！蹦莻�(gè)東西笑著說：“呵呵，我是烏龜，我不是你們的媽媽。你們的媽媽頭上長著一對大大的眼睛，肚皮是白色的。”我們這才知道：“原來剛才我們管他叫媽媽的那個(gè)人是烏龜大叔呀。”我們這才失望的走了。又過了幾天，我們才找到您�！扒嗤軏寢屨f：”你們都是聰明的好孩子�！�
蝌蚪小學(xué)作文12
某一天，蜻蛙媽媽在河邊畫出了一排排灰色的小圓點(diǎn)。
過了不就，小圓點(diǎn)你冒出了一條條黑色的小蝌蚪。但有一條黑色的小蝌蚪。它就是我。我從出生就想旅游太平洋。但我又舍不得和我一起出生的身弟姐妹們。有一股艱不可催的信念讓我離開。幾天過去了，我全副武裝出發(fā)了。
我走呀走，在路上看見了海藻媽媽，我彬彬有禮的問好。海藻媽媽問有禮貌的孩子，你這是要去那呀。我滿心歡喜的回答道；我從小就有一個(gè)夢想，就是去路途遙遠(yuǎn)的太平洋行。沒想到這小還蠻懂的`欣賞的嗎，那就讀耽誤你了，我先走了。
又過了幾個(gè)月。我來到了一條浩瀚無崖的大海。我在這浩浩蕩蕩的水面上，頭往下一伸，看見一個(gè)閃閃發(fā)光的玻璃碎片。我拼命往下游，落在鏡片上，咋一看，嚇了一大跳。下面這個(gè)綠腳大怪是誰呀。我小心翼翼的琢磨了一會(huì)。真于弄明白了。
經(jīng)過我不斷的努力，我還是不能來到太平洋。但我為這理想奮斗了一生。
真是一個(gè)美好的回憶。
蝌蚪小學(xué)作文13
一個(gè)星期天的下午，興趣班放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們都圍在鄰居老爺爺家的水池邊，我好奇地?cái)D進(jìn)去一看，原來是水池里有好多小蝌蚪正在快活地游來游去。老爺爺見我們那么喜歡小蝌蚪，就說：“你們可以隨便拿�！蔽覀儬幭瓤趾蟮�?fù)菩◎蝌�，我也撈了兩只小蝌蚪，�?zhǔn)備把它們帶回家養(yǎng)�；丶业穆飞�，媽媽逗我說：“要是養(yǎng)出兩只癩蛤蟆怎么辦？”我答：“不會(huì)的，小蝌蚪變成的是青蛙，蟾蜍才是癩蛤蟆呢�！�
回到家，我把小蝌蚪養(yǎng)在陽臺(tái)的`一個(gè)盆子里，我每天都去看它，可是一天，二天，三天，小蝌蚪?jīng)]有什么變化，我漸漸地忘掉了它。突然有一天，公公在陽臺(tái)上叫：“媛譯，媛譯，快過來。”我急忙跑過去一看，原來有一只小蝌蚪長出了兩條細(xì)細(xì)的后腿，又過了幾天，那只小蝌蚪長出了兩條前腿，尾巴也變短了，圓圓的頭變尖了，不知不覺中，小蝌蚪變成了小青蛙，它正躍躍欲試地想跳出盆子，它是不是想找媽媽呢？我把小青蛙放回了大自然，希望它找到媽媽，和青蛙媽媽一起幫農(nóng)民伯伯捉害蟲。
蝌蚪小學(xué)作文14
晚飯后,我們一家人在小區(qū)里散步。走著,走著，我突然在水池里發(fā)現(xiàn)了一群小蝌蚪。
這時(shí),我的腦袋里閃現(xiàn)出了一個(gè)想法“捉蝌蚪”。看著這一群小可愛,他們從東游到西,從西游到東,身披一件黑夾克,身后帶著個(gè)小尾巴。可愛極了。
于是,我立即開始我的計(jì)劃,我先小心地,悄悄地靠近蝌蚪.有的蝌蚪在原地一動(dòng)不動(dòng),不知是不是玩我,等我一靠近就溜走,讓我前功盡棄。還有的'蝌蚪就在原地,沒有防范,讓我手到擒來.接著,我用手圍成一個(gè)圓形。慢慢地,就在快到時(shí),我的心在撲通撲通的跳,十分緊張。我猛地一下蓋住蝌蚪,然后又小心地將它盛到手里,在手里也盛了點(diǎn)水，幾只小蝌蚪東撞西撞,想要逃出來,真可愛。
我將抓到的蝌蚪給妹妹看，妹妹興奮的想要用手去抓它們，被我攔截了。為了避免年幼不懂事的妹妹傷害到它們，我就把它們放了.因?yàn)橹挥形覀冏鹬厣?生命才會(huì)尊重我們。
蝌蚪小學(xué)作文15
一顆顆黑灰色的圓鼓鼓的腦袋，一條條又黑又短的小巧靈活的`尾巴，他們喜愛三五成群，飄飄悠悠地聚攏在池塘的某個(gè)角落。放眼望去，他們像一盤黑豆灑在了池塘里。走近一看，原來是蝌蚪。
初春的學(xué)府公園是那樣的綠意盎然，到處充滿了勃勃生機(jī)的色彩。廣場上，總是有三五成群的表演團(tuán)。周圍的樹木抽出枝條長出嫩芽，仿佛也在掂著腳尖，伸長脖子，認(rèn)真地聆聽表演團(tuán)的歌曲。伶俐可愛的小蝌蚪，飄飄悠悠地游來游去，為春光平添了許多生趣。
陽光照耀著一群小蝌蚪，他們相互嬉戲，自由自在。一只領(lǐng)頭的蝌蚪在前面抬頭挺胸，前方有任何情況他總是第一個(gè)知道。真是“春江水暖鴨先知”�。『鋈�，一只燕子“嘰”的一聲從水面橫掠而過。蝌蚪們，頓時(shí)以迅雷不及掩耳之勢的速度便逃之夭夭，藏在石頭縫里。
過了一會(huì)兒，小蝌蚪探出小腦袋，小心翼翼地東瞧瞧西望望，發(fā)現(xiàn)沒有了危險(xiǎn)才紛紛游出來。那只領(lǐng)頭的蝌蚪慢條斯理地說：“快—出—來—吧！”
春風(fēng)隨心所欲地吹拂著公園的每一個(gè)角落，蝌蚪仿佛也在享受這如詩如畫般的美景。
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