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電梯小學(xué)作文

時間:2022-02-12 02:30:52 小學(xué)作文 我要投稿

關(guān)于電梯小學(xué)作文六篇

  在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的電梯小學(xué)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于電梯小學(xué)作文六篇

電梯小學(xué)作文 篇1

  我家住25樓,電梯是我們最好的交通工具,可是今天發(fā)生了一件令我心驚膽顫的一件事,

  我和媽媽有說有笑地進(jìn)了電梯,還有一位阿姨和我們一起乘坐,當(dāng)電梯行至10層時,突然往下墜,嚇得我們驚叫起來,兩個大人不約而同時地抓住我的手,我的聲音都有點變了。當(dāng)?shù)舻?層時,電梯不動了,門也打不開,媽媽很快就鎮(zhèn)靜下來,一直按著警鈴,可是按了半天也沒人理。拿出手機(jī)也沒有信號,此時我才知道什么是叫天天不應(yīng),叫地地不靈了。我哭著喊媽媽,媽媽說不怕,一會就有人來救我們,阿姨一直拍著門,可是門外無人應(yīng)答。

  媽媽的手沒有停止按警鈴,阿姨也在敲打著門,我的腿在發(fā)抖,我真的好害怕。突然聽到外面有人說話,我們仿佛看到救星。外面的人也打不開電梯,她說幫我們?nèi)ソ腥。等了半天,還是她一個人回來了,說修電梯的人一會才能來。說著,外面的'阿姨也按電梯的電鈕,誰知這下門開了。我第一個沖出去,此時電梯門關(guān)不了大開著,可是誰還敢坐呢?我們換了另一部電梯回家,一到家,我抱著奶奶訴說剛才的驚險一幕。

  這次幸好是和媽媽一起乘坐電梯,要是我一人碰到這種情況真不知道會是什么樣子?但愿以后別出現(xiàn)這種情況。

電梯小學(xué)作文 篇2

  前天,我在《新聞晨報》上看到一則消息:電梯又關(guān)人了。電梯關(guān)人,這可不是偶然的事。近年來,隨著人們生少條件的提高,許多大樓都裝上了電梯。可是,電梯也不是完美的,它有時候也會“發(fā)脾氣”。文中介紹的.關(guān)人的電梯是在一憧新造的大樓里。由于樓剛造好,電梯的報警裝置未安裝,被關(guān)的人們只能大聲喊求救。

  據(jù)文中講,被關(guān)人有七名,當(dāng)他們乘電梯升到三樓時,忽然“噔”的一聲響,然后開始墜落,接著又是“咔”的一聲,電梯懸掛在1~2樓之,由于電梯不透風(fēng),他們不久就感覺到呼吸困難。多虧幾位民工機(jī)智,在門縫中扒開一個一厘米左右的口子,才通了氣。

  電梯的確給我們的生活帶來方便,但它一旦“發(fā)火”,那就麻煩了。一些房產(chǎn)公司不僅要在購買電梯時仔細(xì)挑選,還要讓物業(yè)公司定期維修。

  這些被關(guān)的人最終還是被救出來了,但是它引發(fā)的一些問題,還是要提醒我們做什么事要注意安全。

電梯小學(xué)作文 篇3

  每次一看到電視新聞、報刊雜志中報道有關(guān)電梯故障的事件時,我總會想起去年暑假發(fā)生的事情。

  那是一個陽光燦爛的早上,我買完早餐正要乘坐電梯回家,剛走進(jìn)電梯,一個蹦蹦跳跳的小女孩也跟著走了進(jìn)來,電梯門關(guān)閉后,我開始如往常般盯著電梯顯示器上變動的樓層數(shù),“2樓、3樓、4樓……”電梯緩緩上升著,就在電梯升到5樓時,電梯突然劇烈地晃動了一下,我嚇得丟掉了手里的早餐,雙手緊緊抓住電梯的扶欄,站在我旁邊的小女孩一個趔趄,摔坐到地上,她哇哇地大哭了起來,這時電梯里的燈光閃了幾下之后,就熄滅了,我害怕得渾身直發(fā)抖,但聽到小女孩的哭聲之后,我顧不上害怕,趕忙來到小女孩的身邊,伸出手抱住了小女孩,并安慰她說:“別哭,有姐姐在這兒陪你,不用害怕!薄拔乙覌寢尅弁邸液ε隆毙∨⒖薜酶舐暳耍皠e擔(dān)心,姐姐會想辦法救你出去的!蔽覐(qiáng)裝鎮(zhèn)定地對她說道!罢娴膯幔磕阏娴霓k法救我出去!”小女孩停止了哭泣,抓著我的手,對我說道!班,一定可以的。相信我!”也不知道我當(dāng)時哪來那么大的勇氣,竟說出了,連自己都不敢相信的話來。

  小女孩聽到我的話后,開始催促我趕緊想辦法從電梯里出去,我頭腦一片空白,手心直冒冷汗,始終想不出什么好辦法來,這時,我突然想起之前在電視上看到過的一個節(jié)目,里面有具體介紹被困電梯后,該如何自救,我努力回憶著,每一個步驟,第一步是先按下每個樓層的按鈕,借著從縫隙里透進(jìn)來的一點亮光,我按下了所有的樓層,沒有反應(yīng),第二步,按響急救按鈕,我用力按下了急救按鈕,可卻沒聽到任何聲音,我連接著按了好幾下急救按鈕,才聽到從對講器里傳來聲音,工作人員詳細(xì)了解了我們被困的樓層,具體地點之后,他安慰我們不用擔(dān)心,很快就派來解救我們。一聽這話,我的.心一下子鎮(zhèn)定了不少,回到小女孩身旁繼續(xù)安撫小女孩的情緒,過了好一會兒,我聽到電梯門外,有響聲,忙大聲呼救,門外傳來一個叔叔的聲音,他安慰我們說:“耐心地再等一下,很快就能把你們解救出來了,不要著急!”有了叔叔的安慰,我們的心一下子鎮(zhèn)定了不少,終于一個小時后,電梯門打開了,小女孩的媽媽就站在電梯門口,小女孩一下子撲進(jìn)了媽媽的懷抱里,我走出電梯后,也許是緊張心情得到了放松,感覺全身的力氣都用光,我一下就癱坐到地上,媽媽扶起了我,我靠在媽媽的身上,眼淚止不住地往下掉。小女孩的媽媽不停地向我和媽媽道謝。

  這次的電梯遇險,讓我深刻體會到,生活中,我們總會遇到許多意想不到的危險,在遇到危險時,一定要沉著冷靜,勇敢地嘗試各種方法,以達(dá)到自救的目的。

電梯小學(xué)作文 篇4

  大樓里新裝了一部小小的電梯,力氣也是小小的。

  放學(xué)和下班的時間,是小電梯最頭疼的時候。

  兔子小姐背著背包進(jìn)來了,綿羊阿姨挎著籃子進(jìn)來了,烏龜爺爺拄著拐杖進(jìn)來了,刺猬奶奶把刺縮了縮,小心翼翼地進(jìn)來了……

  “不行不行,太重啦!毙‰娞萁衅饋恚拔疫\(yùn)不動啦。”

  運(yùn)不動的時候,就得有人出去,減輕小電梯的負(fù)擔(dān)。

  小電梯那么辛苦,大家都能理解它。所以,沒什么不是滋味的。

  要說最不是滋味的人,那大概就是大象先生吧。

  大象先生長得又胖又重,每次他走進(jìn)小電梯,就會聽見小電梯說:“哎喲喲,大象先生,我實在運(yùn)不動您!”

  運(yùn)不動怎么辦?大象先生只好走樓梯。

  唉,他偏偏住的還是最高的一層。

  小電梯覺得過意不去。它想:我不能老這樣。

  小電梯決定鍛煉鍛煉力氣。

  又到了下班和放學(xué)的時間。小電梯迎來了好多客人。鱷魚先生進(jìn)來了,斑馬先生進(jìn)來了,浣熊太太進(jìn)來了……小電梯咬緊牙關(guān)。到了平常該叫“不行”的時候,它忍住了沒有叫。它讓自己慢慢地,穩(wěn)穩(wěn)地,朝著樓上邁步……

  小電梯習(xí)慣這樣計算自己的進(jìn)步:

  今天可以多送一個松鼠弟弟了;

  今天可以多送一個兔子小姐了;

  今天可以多送半個斑馬先生了;

  今天可以……

  等到小電梯可以面不改色地運(yùn)起滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)目腿,用不快也不慢的速度爬到最高一層時,季節(jié)已經(jīng)從夏天變成了冬天。

  做好了十足準(zhǔn)備的小電梯,在這一天的傍晚等待著大象先生的光臨。

  大象先生回來了,他正要去走樓梯,小電梯喊住了他:“大象先生,今天讓我送您吧。”

  “真的'可以嗎?”大象先生的鼻子卷成了一個問號。這么久以來,他都習(xí)慣了走樓梯啦。

  “可以的?焐蟻戆!”小電梯自信地催促著。

  大象先生走進(jìn)了小電梯。奇怪,有什么地方不太對?小電梯嘀咕著。

  啊,明白了。大象先生瘦啦!他每天都要走十幾層的樓梯。在小電梯鍛煉的時候,他也在進(jìn)行著鍛煉呢,F(xiàn)在的他結(jié)實又苗條,胖胖的身體不見啦。

  小電梯帶著大象先生,升向頂樓。真快呀。真輕呀。小電梯有些遺憾地想:如果大象先生能夠再胖一點,那才好呢。

  而大象先生呢,他也在想著:小電梯這么努力,我是不是應(yīng)該吃胖一點,來回報他的心意?

電梯小學(xué)作文 篇5

  去年夏天的一個下午,天空突然刮起了大風(fēng),下起了大雨。我和爸爸決定去給媽媽送雨傘。剛出門,巨大的狂風(fēng)夾著雨點,把我和爸爸打得無法騎車,甚至走路都困難。這時,媽媽來電話說她晚一會兒走,讓我和爸爸回家,等雨停了再說。

  我們回到了樓里,進(jìn)了電梯。電梯剛剛向上走了一會兒,突然停下不動了,里面所有的燈光全部熄滅,周圍一片漆黑,唯一的光亮就是爸爸的'手機(jī)屏幕發(fā)出的一點點微光。我心里既著急又害怕,擔(dān)心回不了家了,就死死地拉住了爸爸的手,問爸爸怎么辦。爸爸很鎮(zhèn)靜,對我說:“別擔(dān)心,我們一會兒就能出去,這是臨時停電,會有人來救我們的!甭犃税职诌@么 說,我還是放心不下,都快哭了。

  爸爸按下電梯上的通話按鈕,聯(lián)系電梯工來救我們,電梯工答應(yīng)說馬上過來。爸爸為了讓我安心,讓我玩手機(jī)游戲,可是,我一點兒心思也沒有,就那么死死地拉著爸爸的手,一直等著。

  又過了好長時間,我突然聽見了媽媽的聲音,就使勁喊:“媽媽,我們在這里!我們在這里!”這時,電梯微微動了一下,我們又趕緊喊:“電梯動啦!”電梯在我們喊聲中一直上升。電梯工打開了電梯門,我們終于出了電梯,媽媽和電梯工就在那兒等著我們。看到了媽媽,我太高興了,一下子撲到了媽媽的懷里。

  通過這次被關(guān)在電梯里的經(jīng)歷,我明白了:遇事要鎮(zhèn)靜,必須像爸爸一樣,想辦法解決問題,光害怕和哭是沒有用的。

電梯小學(xué)作文 篇6

  今年五一,格外熱鬧。瞧瞧,這商場里人山人海,擠著走。像我這種弱小者就經(jīng)常會被擠倒。

  好不容易才在爸爸媽媽的“保護(hù)”下擠到了電梯口。我的天!沒戲,等下一次吧。

  爸爸踮起腳,向前傾著身子。隨時叫我和媽媽朝里沖。

  “沖!”說完,爸爸便護(hù)住我,拉著媽媽沖了進(jìn)去。

  人們瘋狂地朝電梯擁去,電梯里的人則瘋狂地朝外擠,人們亂成一團(tuán),不時傳來一兩聲喊叫。

  電梯里還有一位叔叔沒有出去,也許他是想等人進(jìn)完了再出去吧。他有一個特點:他的手非常大。

  這時,走來了一位婦女,后面還拉著一個小男孩。

  婦女剛進(jìn)來,電梯門就開始關(guān)閉了,可小男孩還沒進(jìn)來。眼看就要夾著他了。那個叔叔伸出他的.大手,迅速按下了“開”鍵,很快門又退了回去,小男孩沒被夾著!

  那個叔叔走了,看著他的大手、看著他的背影。他用自己的大手保護(hù)過一個小男孩。那雙大手,我會一輩子記得。

  難忘那雙大手……

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