【精選】跳繩小學(xué)作文合集八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的跳繩小學(xué)作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
跳繩小學(xué)作文 篇1
跳繩比賽開(kāi)始了。隨著哨聲響亮,急速的“呼喚”,我拿起跳繩,按照平常的速度“嗖嗖嗖”地跳了起來(lái),十分投入?墒牵鹊轿覞M懷著希望去問(wèn)成績(jī)時(shí),這個(gè)成績(jī)卻讓我大跌眼鏡——才162個(gè)!我頓時(shí)氣炸了,心里感覺(jué)空蕩蕩的,完全沒(méi)有了以前跳了200多下的神氣、自豪。我拼命想著:為什么會(huì)這樣啊?為什么。客蝗幻偷叵肫饋(lái):我自己也在數(shù),明明晚數(shù)了一會(huì)兒,就算那樣可也有180多下。∥覄傁胂蚰俏唤o我數(shù)跳繩的姐姐講理,宣老師卻要我們集合了。
正不服氣的、氣沖沖地向前走時(shí)的我,也聽(tīng)到了我們整組的`抱怨聲:“他們?cè)趺纯梢詠y數(shù)。俊薄皩(duì)!我明明跳了一百七十多下,那個(gè)人只給我數(shù)了一百六十四下!”“真是的,我跳兩下他數(shù)一下,今天運(yùn)氣真差!”“……”抱怨聲此起彼伏,止也止不住。
回到教室,當(dāng)宣老師聽(tīng)到我們“打翻身仗”的成績(jī)時(shí),瞪大了眼睛望著我們,過(guò)了一會(huì)兒才緩緩地說(shuō):“現(xiàn)在我都清楚了。小小年紀(jì)就知道說(shuō)謊、騙人!兩百多個(gè),甚至有三百多個(gè),原來(lái)都是假的!”我們都低著頭,真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。
唉,算了,這次就這樣過(guò)去吧!不過(guò),我不得不承認(rèn),這是一次令人感到奇怪的跳繩比賽!
跳繩小學(xué)作文 篇2
今天,我們班將舉行精彩的跳繩比賽,但是我卻死氣沉沉的。
因?yàn)椋易疃嘀荒芴?個(gè)。到了教室,老師告訴我們除了想?yún)⒓颖荣惖,其他人做記錄員。這時(shí),我的臉色才好轉(zhuǎn)了。
到了比賽現(xiàn)場(chǎng),參賽選手們個(gè)個(gè)精神抖擻,我想這次參賽選手的成績(jī)肯定都很好?上У氖俏业乃教,無(wú)緣參加這次比賽。
開(kāi)始老師分組了,我負(fù)責(zé)的'一男一女分別是韓晨陽(yáng)、王蕊。
哎!我的運(yùn)氣真不好!如果分到繆銳就好了,那樣我就可以看到自稱無(wú)敵的繆銳跳得怎樣了。誒,老天不長(zhǎng)眼!不過(guò)能看到這么多人精彩的比賽,我也算走運(yùn)了。
開(kāi)始比賽了,老師倒數(shù)“三、二、一,開(kāi)始。” 只聽(tīng)“刷、刷、刷……”選手們飛快地甩起跳繩,只能看到選手們和他們上下?lián)]動(dòng)的手,跳繩變成了一條條彩影。我一邊聽(tīng)著這整齊的刷刷聲,一邊數(shù)這我負(fù)責(zé)的選手,身體還不住地跳著,這是我鼓勵(lì)選手的方法。我知道選手們都很努力。
比賽結(jié)束了,講臺(tái)前全是人,他們都在登記比賽情況。回到座位上,我看到黑板上全是一、二百分。啊!我們班跳得真好!
我一定要學(xué)會(huì)跳繩,為我們班作一份貢獻(xiàn),為我們班創(chuàng)造輝煌!
跳繩小學(xué)作文 篇3
我家有一根跳繩。這根跳繩長(zhǎng)度是2米左右。材料是用線子一根一根像麻花辮似的編起來(lái)的,很牢固,在中間還加了兩根粗粗的線子,一根是藍(lán)色的,一根是紅色的`。這樣,使跳繩更牢固。繩子是乳白色的,中間是藍(lán)紅相間的格子。這樣,能使繩子更美觀。繩子的兩端各有兩個(gè)塑膠套,它能使繩子不松開(kāi)。繩子的中間也有一個(gè)塑膠套,這個(gè)塑膠套可以起到保護(hù)的作用。在跳繩的過(guò)程中,繩子和地面磨擦,有了塑膠套,繩子就不會(huì)磨壞了。
有了繩子,接下來(lái)就該跳繩啦!老師讓我們跳之前先切脈,我的脈搏跳到了75個(gè)。跳繩前,我的心情忐忑不安,心想:在學(xué)校里,我的跳繩成績(jī)不好,只不過(guò)四、五十個(gè)而已。這次,我一定要好好表現(xiàn)。我便上了臺(tái), 我雙手緊握,開(kāi)始跳了。十五秒過(guò)去了,二十五秒過(guò)去了。我心想:快了,快了,再加把勁努力一下吧!當(dāng)老師喊停時(shí),我已經(jīng)滿頭大汗了。幫我數(shù)的那個(gè)同學(xué)告訴我,我跳了61個(gè),我高興極了,但我已經(jīng)面紅耳赤,上氣不接下氣了,我連忙坐到椅子上。老師又讓我們切一次脈,這次,我比上次快57下,是132個(gè)。哦!我明白了,只要人一累,心跳和脈搏就會(huì)加快。
接下來(lái),該是其他的小朋友來(lái)跳繩啦!現(xiàn)在,氣氛靜悄悄的,只能聽(tīng)見(jiàn)跳繩“啪,啪,啪”的聲音和地板震耳欲聾的聲音。我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著她。只見(jiàn)這位同學(xué),雙手緊握,兩個(gè)腳一前一后地跳著。哇!跳了54個(gè),比我少。
這堂課就在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
跳繩小學(xué)作文 篇4
最近我們班上的體育課,都在為跳繩比賽做準(zhǔn)備。但是時(shí)間過(guò)的飛快,轉(zhuǎn)眼間,考試的時(shí)間已經(jīng)來(lái)到了。
體育老師剛叫我們到旁邊練習(xí),我立刻就跑到體育倉(cāng)庫(kù)里面拿了一根跳繩,在旁邊拼命的練習(xí)著?墒乔f鵬民又把我拉到另一邊說(shuō)游戲的`事。(注:我自己創(chuàng)造的手指游戲。)沒(méi)有辦法,我只好跟他邊聊邊練,這使我練習(xí)的速度大大下降。大約又練習(xí)了五分多鐘,新的難題又來(lái)了。因?yàn)槲业谋亲犹貏e喜歡出汗,冒出了相當(dāng)多的汗,所以眼鏡老是往下面滑,動(dòng)不動(dòng)就影響我,可是我的眼鏡盒放在教室里沒(méi)有帶下來(lái),體育老師又不讓我們上教室,到底該怎么辦才好呢?就在這個(gè)時(shí)候,余字毅的聲音就打斷了我的思考,他說(shuō):“王震宇,輪到你了,”剛剛聽(tīng)完,我的心里面就不由的一跳:拜托,我還沒(méi)有準(zhǔn)備好呢?可是誰(shuí)會(huì)理我呢!所以我只好硬著頭皮過(guò)去跳了。
剛剛開(kāi)始跳還算順利,沒(méi)有出現(xiàn)什么問(wèn)題?蓜傔^(guò)了一會(huì)兒,我最但心的問(wèn)題來(lái)了。因?yàn)楸亲由嫌殖隽瞬簧俚暮,眼鏡開(kāi)始往下面滑了,影響了我?guī)状,我就索性把它放在腳邊。這些動(dòng)作起碼就花了我半分鐘,這就導(dǎo)致我兩分鐘內(nèi)才跳九十八下,真慘啊!
不過(guò)從這件事我還是明白了一個(gè)道理,那就是凡要做好一件事情,那就得提前做好充足的準(zhǔn)備。
跳繩小學(xué)作文 篇5
為了增強(qiáng)體質(zhì),學(xué)校號(hào)召我們每天進(jìn)行體育鍛煉并記錄。晚飯后,我跟著爸爸來(lái)到小區(qū)樓下跳繩。
一分鐘跳繩能有多難?爸爸沖我喊:“準(zhǔn)備,開(kāi)始!”好嘞!我就像打了雞血似的,拼命甩動(dòng)手中的.繩子。70……80……漸漸地,我感覺(jué)自己的手臂、手腕、雙腿都越來(lái)越沉。不行,不能停!我咬緊牙關(guān),繼續(xù)堅(jiān)持。100、101……手臂的酸痛感越來(lái)越重,像掛著好幾個(gè)啞鈴,大腿也開(kāi)始酸軟無(wú)力,腳下好似踩著棉花。“啪———”一不留神,繩子猛的打到了我的腳趾上。哎呀,好疼,我真想蹲下身揉揉,可是不行,還在計(jì)時(shí)中呢。唉,為什么這一分鐘那么長(zhǎng)呀?我重新調(diào)整好跳繩,使出全力跳。132……153下,怎么還沒(méi)有停呀,眼前冒出了一個(gè)又一個(gè)小星星,快撐不住了!
“停!166個(gè)!贝丝,爸爸的聲音宛如天籟。我摸摸酸脹的手臂,敲敲不聽(tīng)使喚的腿,像在太空漫步一般,晃晃悠悠地往回走。
跳繩小學(xué)作文 篇6
今天,吃過(guò)中飯,姐姐和妹妹在跳繩。我看她們跳這么好,我很羨慕。姐姐把繩子遞給我,讓我試一試。我雙手拿繩,雙腿跳的老高,生怕絆到。第一次跳了兩個(gè),感覺(jué)很累。姐姐笑著說(shuō):“跳繩是有方法的`,腳跳的時(shí)候不要跳得太高,只要讓繩子從腳下穿過(guò)就行了!泵妹靡矡嵝牡刈魇痉。我聽(tīng)了,按照姐姐說(shuō)的方法去跳,果然輕松了些,跳了四個(gè)。姐姐和妹妹都夸我有進(jìn)步。
下午,在媽媽的辦公室寫完了作業(yè),我又拿起跳繩練習(xí)起來(lái),哇,我竟然一連跳了十幾個(gè),我高興地對(duì)媽媽喊:“我學(xué)會(huì)了跳繩!”
跳繩小學(xué)作文 篇7
每年我們學(xué)校都會(huì)有一次有趣而難忘的活動(dòng),而這次,是技術(shù)耐力的較量——跳繩。這個(gè)看似簡(jiǎn)單卻有難度的運(yùn)動(dòng),成為了這次比賽的主題,我也被選上,前去和別人一決高下。明天就是比賽的日子了,我在家苦練,一會(huì)拿著跳繩練習(xí),看看自己的實(shí)力;一會(huì)看看關(guān)于跳繩的技巧,想從里到外豐滿自己。
今天就是比賽的日子了,我熱完身后準(zhǔn)備開(kāi)始。同學(xué)就讓我把繩給他,讓他試一試,試完后說(shuō):“你這根繩子好重呀!”于是我換了一根輕的繩子,輕裝上陣。到我上場(chǎng)了,我走上場(chǎng)地只聽(tīng)一聲哨響,我便開(kāi)始跳。我跳啊跳,由于我過(guò)度緊張,就連疲勞都感覺(jué)不到,心里只有一句話在提醒自己:加油,用力多跳幾下,哪怕一下也好!金無(wú)足赤,人無(wú)完人,跳繩不可能十分順心,我跳著跳著就碰到了后方的樹(shù),好在我很快又恢復(fù)過(guò)來(lái)。終于,我跳出了個(gè)好成績(jī)。
雖然這次我沒(méi)有得獎(jiǎng),但一向跳繩并不好的'我,能跳出這樣的成績(jī)——一百五十下,我已經(jīng)很滿意了,下次我要爭(zhēng)取跳兩百下!同學(xué)們,如果你有什么不滿的地方或有什么缺點(diǎn),那么請(qǐng)和我一起奮斗吧!
跳繩小學(xué)作文 篇8
下午,老師一聲令下,激烈的`跳繩比賽終于開(kāi)始了。我和徐心怡一組,我先跳,徐心怡幫我數(shù)。我的前面是黃逸飛,后面是親密無(wú)間的好朋友成胡超。我全神貫注地跳著,突然,黃逸飛一直往后跳,我也往后跳了一點(diǎn),又一想:成胡超也會(huì)被我影響到。
于是,我對(duì)黃逸飛說(shuō):黃逸飛,你別往后跳了。黃逸飛說(shuō):是張昕東往后退。張昕東聽(tīng)了我們的話,馬上向前跳。我竭盡全力,一共跳了一百二十六個(gè)。我想:黃逸飛不往后跳,我還能多跳幾個(gè)呢!
【跳繩小學(xué)作文】相關(guān)文章:
跳繩小學(xué)作文06-02
跳繩記小學(xué)作文01-03
跳繩小學(xué)作文【精】04-04
【推薦】跳繩小學(xué)作文04-04
【熱】跳繩小學(xué)作文04-04
【熱門】跳繩小學(xué)作文04-04
【精】跳繩小學(xué)作文04-04
跳繩小學(xué)作文【熱】06-06
跳繩比賽小學(xué)作文06-01
跳繩小學(xué)作文【熱門】06-02