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手小學(xué)作文(合集15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的手小學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
手小學(xué)作文1
媽媽很勤勞,從她的手就能夠看出來。
寒假里的一天晚上,我突然醒了,發(fā)現(xiàn)客廳里有點(diǎn)點(diǎn)燈光。于是,我?guī)е唤庵i,來到客廳,發(fā)現(xiàn)媽媽在洗衣服,我走上前去,輕輕地說:“媽媽,別洗了�!眿寢尣]有說什么,只是把手擦干,撫摸著我的頭,笑著把我送到床上,又回到了客廳,繼續(xù)洗衣服……
一個(gè)星期六的晚上,我拉著媽媽溫暖的手到外面散步。走著走著,我發(fā)現(xiàn)媽媽是手扎扎的,于是,我松開手仔細(xì)地端詳著媽媽的手,發(fā)現(xiàn)媽媽的手有些部分裂開了小口,有些部分掉了皮兒�?粗粗�,我不知為什么,心里酸酸的,有一種說不出的感覺。
有一次,我和媽媽出去玩兒,我們練習(xí)跳繩,坐碰碰車、玩套圈,用沙子壘城堡,蕩秋千………我們玩累了,就坐在沙灘上歇了一會(huì)兒,我想喝水,我就去買了一瓶飲料,我使出吃奶的'勁兒也打不開蓋兒,就讓媽媽幫我打開,沒想到,媽媽不費(fèi)一點(diǎn)兒勁就打開了,咕嚕,咕�!�
我以后一定要幫媽媽多做家務(wù),減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。
媽媽的手,每天為我洗衣服、做飯,雖然看起來變得粗糙了,但是在我眼里,媽媽的手是一雙最漂亮、溫暖而有力的手。
手小學(xué)作文2
同學(xué)們,你們有沒有仔細(xì)觀察過你母親的手呢?我有一次就在不經(jīng)意間注意到了母親的手。
那一次是在一個(gè)寒冷的冬天,我正在做作業(yè),忽然聽見流水“嘩嘩”的聲響,我想:是誰呀?這么冷的天,還開水龍頭。我懷著疑惑的心情,循聲走去,是在衛(wèi)生間里,我靠在門邊,朝里望去:只見母親站在浴缸前,費(fèi)勁地搓著衣服,不時(shí)用手敲敲背。我的眼眶潤濕了,淚水在眼眶里打�!皨寢尅蔽胰滩蛔∽呱锨�。背直起來了,我的`母親;過身來了,我的母親;一雙疲憊的眼睛吃驚地望著我,我的母親。媽媽問我:“你怎么來了,怎么還哭了?”說著,用手輕輕地揩干我的眼淚,我一個(gè)顫抖,因?yàn)槟赣H的手太冷了。媽媽趕緊把手縮了回去,關(guān)切地問:“沒凍著吧?”我搖搖頭。忽然發(fā)現(xiàn)媽媽的手十分僵硬,紅得都發(fā)紫了。我用那雙溫暖的小手握著媽媽的大手,媽媽起先使勁掙扎,后來慢慢地不動(dòng)了。她問我:“你這是干什么呢?媽媽的手多冷�。】旆砰_!”我沒有放開,緊緊握著媽媽的手,握著媽媽那雙飽經(jīng)滄桑的手,我再也控制不住淚水,任它留下。我哽咽地對媽媽說:“媽媽,我愛你!”
媽媽的手,陪著我走了13年,我卻從來沒有注意它,而它卻無私地為我做了那么多,那么多……
手小學(xué)作文3
這個(gè)星期五,我們在教室里議論紛紛。大家想:今天我們的班會(huì)-------學(xué)手影是要我們怎么學(xué)呢?從劉森月吧這個(gè)班會(huì)主題寫下來后,大家就開始議論了。還是老師為我們揭曉了答案----先看后學(xué)。
于是老師打開了電腦。我在電腦的圖像上先看到了一個(gè)北京春晚(20xx年)的手影戲-------一只狗和一只手,那只狗可能不太喜歡哪個(gè)人,于是就咬他的手,可在那個(gè)人和狗的玩了一會(huì)兒,還逗了一下那只狗。這個(gè)場面把我和同學(xué)們逗笑了,也讓那個(gè)人和那只狗的關(guān)系好了。在那個(gè)人給了那只狗一點(diǎn)美食后,狗完全被收買了,于是那個(gè)人給狗吃了一個(gè)大大的“菠蘿糖”-------我終于明白了它為什么一開始不喜歡那個(gè)人的原因了......
后面的情節(jié)我記不清楚了,因?yàn)槟菚r(shí)我已經(jīng)開始做手影了。在做小兔、蛇、鸚鵡這幾個(gè)好做的了。之后,我想做一個(gè)高難度的---------一只手做狼。我先把我的.右手伸出來,然后打開虎口,接著把我的食指彎曲,這樣一只狼就做好了。最后手的中指和無名指分開,一只狼就這樣完成了。我自己給它配上了“啊嗚!啊嗚!------------!”的叫喊,讓他栩栩如生。
��!做手影的游戲真是好玩啊��!
手小學(xué)作文4
媽媽的手是熱和的,小時(shí)候媽媽常用熱和的手輕輕的拍著我進(jìn)睡,那是我心里就想,世界上可能沒有比這更幸福了。早晨起來,還久久的沉醉在幸福之中。
媽媽的手是靈巧的,她用那雙靈巧的手為我編制出漂亮的毛衣,當(dāng)我穿著毛衣出門時(shí),小伙伴們都會(huì)拉著我的毛衣左看右看,羨慕極了,當(dāng)別人問我這是誰織的,我都會(huì)自豪的說:“媽媽織的。”媽媽織的毛衣很熱和,就像媽媽的手撫摩著我。
媽媽的手是漂亮的,她那雙手固然有些瘦,但仍很漂亮。她天天要做很多家務(wù),長長的指甲的透明指甲油已經(jīng)有些掉了,它象征著媽媽的勤勞。媽媽的無名指上戴著一個(gè)戒指,它象征著爸爸媽媽那永恒的愛。媽媽的無名之和小指的指甲很長,把媽媽的手襯的格外漂亮。時(shí)光匆叢冬媽媽的手已被時(shí)間抹上一層“護(hù)手霜”,但媽媽的手在我心里最漂亮。
媽媽的手是可怕的,兒時(shí),撿一樣?xùn)|西回莢冬媽媽用手打臥冬卻打的.我拾金不昧了;為了給自己開脫責(zé)任,說一句謊話,媽媽用手打我臥冬卻打的我老實(shí)了;考了父母不滿足的成績,媽媽用手打臥冬卻打出了我的成績�?傊畫寢尩陌驼剖菍ξ矣泻锰幍摹N覑蹕寢尩陌驼�,卻有一些討厭。
瞧!媽媽的手多神奇,我愛媽媽的手。
手小學(xué)作文5
在我的記憶中,爸爸的手是溫暖的,是嚴(yán)厲的,是很有力量,很強(qiáng)大的手!
我的爸爸是個(gè)飛行員,還是機(jī)長,令我很自豪。但是爸爸經(jīng)常出差,不是很了解我的思想,所以有時(shí)候會(huì)誤解我,批評我。有時(shí)還會(huì)用他的手打我,我比較害怕爸爸。
直到今年夏天我們?nèi)胰埣医缤鎯旱臅r(shí)候,爸爸的手才告訴我他的心是愛我的。記得那天下午,媽媽和姥姥都玩兒累了,回酒店休息,我和爸爸卻精神十足。我們倆有個(gè)共同的癖好就是喜歡去沒人的地方開辟新的景觀。我們鉆過一簇草叢,磕磕碰碰的來到一條小溪旁,"哇!好清澈的小溪,爸爸,我第一次見到這么清的溪水呀!"我激動(dòng)的大喊"而且還很冰呢!"我對爸爸大聲說,沒想到爸爸的反應(yīng)更快,已經(jīng)開始用溪水洗手了,邊洗邊說:"我們在這休息一下,過一會(huì)兒咱們往上走去找水源怎么樣?""好,沒問題!"休息一會(huì)兒,我們就開始探險(xiǎn),一路上,爺倆談笑風(fēng)生,走著走著,突然,我腳下一滑,摔了個(gè)大跟頭,我看爸爸站在那里沒有扶我,而是伸出了一只手,我知道他是在考驗(yàn)我,于是我自己忍著疼站了起來。"兒子,好樣的!"爸爸用慈祥的聲音說,然后扶我一起離開。回到酒店的'房間里,爸爸還在媽媽面前表揚(yáng)了我,說我堅(jiān)強(qiáng),長大了,我心里美滋滋的。
是的,原來爸爸一直都在考驗(yàn)我,我會(huì)做的更好,爸爸的手就是我最好的鼓勵(lì)。
手小學(xué)作文6
在如繁星一樣多的往事中,有開心的,有趣的,自豪的,難忘的事。但最使我難忘的事就是那次春游時(shí)發(fā)生的事。
那一天,陽光溫暖的照耀著我們,我們拿著裝滿食物的背包在老師的帶領(lǐng)下坐上的大巴,大巴向興安“樂滿地”駛?cè)ァ?/p>
終于來到了“樂滿地”,老師帶我們向各個(gè)游戲設(shè)施走去,我們玩了許多刺激的游戲如“飛艇沖浪”“龍卷風(fēng)”等,那一次真的被嚇得腿都軟了,軟的甚至還可以劈叉了。
老師又帶領(lǐng)我們來到了一個(gè)游戲設(shè)施旁,從遠(yuǎn)處看就是一座普普通通的房子,近看卻是一個(gè)黑漆漆的、散發(fā)著濃濃的恐怖氣息、看似深不可測的鬼屋,看到這番景象,我已經(jīng)腿軟了,心想:還是不玩了吧。誰知,剛想走,我的朋友一把拉住我的手對我說:“我和你坐,拉住我的.手,這樣你就不會(huì)害怕了。”我強(qiáng)忍著淚水點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來,我們進(jìn)了鬼屋坐上了要我們搭乘的車,我拉住我的朋友的手,他遞過來一個(gè)手電筒并告訴我,如果你怕黑就打開手電筒照亮黑暗。
這是我最難忘的一件事,是我永遠(yuǎn)也忘不了的事。
手小學(xué)作文7
我的奶奶已年過六旬了,但是她一天到晚也閑不住,尤其是奶奶的手。
奶奶的手黑黑的,很粗糙。但是動(dòng)作并不是很慢,干活還是比較靈活的。
一個(gè)星期天的早晨,我與爸爸媽媽,爺爺正在熟睡著,就聽見當(dāng)啷一聲,就把我吵醒了,我來到客廳,是奶奶,只見她兩手紅紅的,拎著兩大袋子菜,黃瓜,豆角,韭菜……我急忙走過去,接過菜問到:“奶奶,你怎么這么早就買菜呀?”“早買便宜嘛。乖孫女,天還早,快去睡吧�!蹦棠陶f完,便拿回我手中的菜袋,走進(jìn)廚房,用那雙勤勞的.手去做早飯了。
爸爸,媽媽吃過早飯就去上班了,我與爺爺正在看電視,奶奶就是不讓她那雙手歇一會(huì)兒,奶奶揀過碗盤,拿起抹布擦地,只見奶奶的手握著抹布用力地一下一下地擦地,那骯臟的地擦得能反射太陽光。“嗚,嗚”洗衣機(jī)正洗衣服呢,我想:奶奶的手已經(jīng)把家里打掃干凈了,這下,奶奶的手可以歇會(huì)兒了吧。出乎我的意料,奶奶竟然在掃走廊,我看見奶奶的手累了一天了,怎么還掃走廊呢?我對奶奶說:“哎,奶奶歇會(huì)吧。這還不是咱家的, 掃它還費(fèi)力氣。”奶奶說:“這不對,走廊是大家的,我可不能看著它這么臟�!卑�!奶奶的手似乎連著奶奶善良的心的。
天已經(jīng)快黑了,奶奶才回家。
奶奶是善良的,奶奶的手是勤勞的。我敬佩奶奶那雙手。
手小學(xué)作文8
老師的手是勤勞的手,是為我們傳播知識的手,是一雙神奇的手。
課堂上,為了讓學(xué)生更容易學(xué)到知識,老師的手經(jīng)常會(huì)在空中比比劃劃,像音樂家指揮樂隊(duì)一樣。老師的手,讓同學(xué)們吸取知識的甘霖,努力成長。黑板上,老師寫出一個(gè)個(gè)、一行行漂亮的粉筆字,提煉重點(diǎn),概括難點(diǎn),讓我們一一體會(huì)中國文字的奧秘。
有一次,中午休息的.時(shí)候,我們訂正默寫本。上去批改時(shí),我們突然發(fā)現(xiàn),老師的右手手腕綁著紗布,她每隔一會(huì)兒就使勁地甩兩下手。同學(xué)們知道老師的手受傷了,很心疼地看著老師。有一位調(diào)皮的男同學(xué)作業(yè)做錯(cuò)了,老師讓他到講臺(tái)上訂正,但他因?yàn)閷懖怀鰜�,站在那里一�?dòng)不動(dòng)。老師見他愣住的模樣,就用那只受傷的手在黑板上一筆一劃地寫起來,并告訴他要牢牢記住!老師的手雖然受了傷,但是寫出來的字依然工整有力。我們看著老師認(rèn)真的樣子,也更加認(rèn)真地寫字了。
晚輔導(dǎo)的時(shí)候,同學(xué)們都走了,我因?yàn)閶寢屚韥斫游�,還要在教室里等一會(huì)兒。老師批改完作業(yè)后,走到門邊,突然發(fā)現(xiàn)地上有一些小紙屑,于是就拿起掃把,掃了起來,絲毫也看不出手受傷的樣子。我想起了老師曾經(jīng)說過的話:作為一名老師,就應(yīng)該時(shí)刻為人師表,以身作則。
老師的手,真是一雙神奇的手!我哭泣時(shí),為我擦去眼淚;我困惑時(shí),為我指點(diǎn)迷津;我進(jìn)步時(shí),為我鼓掌歡呼!老師的手,是一雙充滿魔力的手!
手小學(xué)作文9
三年級下半學(xué)期,我的視力直線下降,從上學(xué)期的4.9和4.8下降到4.7和4.5。母親很是著急,四處打聽如何治療假性近視眼的消息。并最終用她那雙溫暖的手把我從近視眼的邊緣拉了回來。
媽媽最先想到的是去康復(fù)機(jī)構(gòu)治療,可這些機(jī)構(gòu)離我們家太遠(yuǎn),交通很不方便,于是打消了這個(gè)念頭。一天,媽媽從一本書上得到啟發(fā),決定通過穴位按摩的方法提高我的視力。媽媽從網(wǎng)絡(luò)上查詢穴位按摩的方法,了解治療近視眼的穴位。經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí),媽媽掌握了按摩穴位的技巧,決定給我進(jìn)行嘗試性的按摩治療。
一天晚上,我鉆進(jìn)被窩準(zhǔn)備睡覺,媽媽走過來,神秘地對我說:兒子,媽媽晚上給你進(jìn)行眼部按摩,幫你治療近視眼如何?好呀!我立刻答應(yīng)了媽媽。要開始按摩了!我緊閉雙眼,等待媽媽的`手。媽媽的手來了,她的手一觸及到我的臉,我便開心地笑了。那手,是那么的溫暖柔和;那手,又是那么的有力。當(dāng)晚,我覺得我的眼睛明亮了許多,似乎又回到了以前5。0的情形。
從那以后,媽媽每天晚上都用她那溫暖的手給我按摩。我常常在那溫暖的手的按摩中進(jìn)入夢鄉(xiāng)。但是有一天媽媽病了,可她依然堅(jiān)持要為我按摩。那手不再那么溫暖,有點(diǎn)燙,可依然讓人感到有力,突然,它的手指停止了轉(zhuǎn)動(dòng),媽媽累得睡著了�?墒牵^了一會(huì)兒,媽媽驚醒了,她意識到了什么,手指又重新轉(zhuǎn)動(dòng)了起來。
我的眼睛在那溫暖手指的按摩中明亮了起來�,F(xiàn)在,我真想對媽媽說:媽媽,謝謝您!
手小學(xué)作文10
媽媽的手是一雙普普通通的手,但是不要小看了這雙手,這雙手幫助了我很多事,還有會(huì)做很多東西,手上還有一些青色的筋,這是多么神奇的手呀。
媽媽的手會(huì)做很多好吃的,有時(shí)吃米飯時(shí),幾樣小菜用媽媽這雙神奇的手做的美味無比;有時(shí)看著普普通通的面湯卻讓我吃的津津有味;有時(shí)媽媽用這雙手把剩飯菜變成剛做好的一樣,讓我吃的直流。我最喜歡吃的是媽媽做的紅燒魚,可樂雞翅,面條,涼面,炒米皮,炒拉條,還有我最最喜歡的大蝦,雞等好多,非常好吃,還有一些湯也讓我喝的飽飽的,真香啊。
媽媽的手還很會(huì)買衣服,只要媽媽用這雙神奇的手摸一下,就知道這衣服的質(zhì)量好不好,耐不耐穿,你看,媽媽給我買的衣服都是在名牌店里買的,都穿了四五年還沒有破,沒有起球,多么好的衣服呀!
媽媽的手還是一雙能干的好幫手,大掃除時(shí),媽媽像變魔術(shù)一樣,把家的每一個(gè)角落都打掃的干干凈凈,不留一點(diǎn)灰塵,好像剛買的'新房子。買東西時(shí)一只手就掂了好多東西,都不用我?guī)兔Α?/p>
多么好的一雙手呀,長大我要像媽媽一樣的手,會(huì)做很多好吃的給媽媽吃,給媽媽買好衣服穿,帶著媽媽去旅游全世界,讓媽媽不在受苦受累�!皨寢�,我喜歡你的手。你的手創(chuàng)造了我,給了我幸福溫暖,讓我快樂無比,讓我無比自豪,我也會(huì)像你一樣有這一雙神奇的手。
手小學(xué)作文11
今天,我們學(xué)校來了許多身體上有殘疾的大哥哥大姐姐。他們是來為我們表演節(jié)目的。當(dāng)我們看到她們的穿著打扮的時(shí)候就知道她們要演出什么節(jié)目了。12位大姐姐一式穿著金色的服裝,指尖長長的,全身上下好象都用黃金包裹起來一樣。她們演的是千手觀音。
她們一出場,全場一片肅靜。這時(shí)靜得連樹葉飄落到地上來的聲音都能夠聽得見。她們走上舞臺(tái)排成了一豎行。接著,音樂聲響起,第一個(gè)大姐姐揮動(dòng)了胳膊。緊接著后面的一個(gè)個(gè)也舞動(dòng)胳膊。呀,真的好象是一個(gè)人在表演,那是一個(gè)千手觀音在表演呢!過了一會(huì)兒,她們分成了三組,兩邊跳的與中間跳的不一樣。我想主持人說她們是聾啞人,怎么她們的.動(dòng)作與音樂配合得那么嚴(yán)密呢?于是,我向四周掃視,看到臺(tái)的前面場地上有兩個(gè)人在指揮她們做動(dòng)作。噢,原來是這樣,怪不得她們能夠這樣隨著音樂的旋律跳著舞蹈。聽老師說臺(tái)下的這兩個(gè)人一個(gè)是團(tuán)長,一個(gè)是副團(tuán)長。我又想,她們既然跳得這么好,為什么還要有指揮呢?于是,我問身旁的同學(xué)。旁邊的人對我說:“她們聽不到聲音,只能夠看到動(dòng)作,為了絕對準(zhǔn)確,所以必須有人指揮!”這下子我明白了。
手小學(xué)作文12
我的媽媽有一雙巧手。她雖然不太好看,但我覺得媽媽的手是世界上最勤勞、最溫暖的手。
媽媽的手是一雙溫暖的手。記得有一次,放學(xué)了,突然空中烏云密布,緊接著下起了傾盆大雨。過了一會(huì)兒,同學(xué)們的父母陸陸續(xù)續(xù)地來接自己的兒女回家。過了很久,校園里空蕩蕩的,只剩下我一個(gè)人了。我忐忑不安,心想:媽媽怎么不來接我?在我已經(jīng)絕望了的時(shí)候,耳邊傳來了一個(gè)熟悉的聲音:“女兒,你在哪里?”我連忙抬頭一看,是媽媽!我開心地跑過去,撲進(jìn)了媽媽的懷里,說:“媽媽,你怎么才來呢?”“對不起,媽媽光顧照顧弟弟,忘記了你是什么時(shí)候放學(xué)了�!眿寢屵呎f,邊伸出那雙粗糙的手,遞給我一把傘。我們大手牽著小手,走在了回家的路上。當(dāng)時(shí),我牽著媽媽的手,感覺這雙手是世界上最溫暖的手。
媽媽的手不僅是溫暖的,而且是勤勞的。記得有一次,天還蒙蒙亮,我正要去上洗手間,卻發(fā)現(xiàn)媽媽不在自己的床上。我走到床前發(fā)現(xiàn)了一張紙條,上面寫著:“怡欣,我要去工作,賺錢供你們讀書。飯我已經(jīng)煮好了,你們小菜就吃炒雞蛋吧,我已經(jīng)炒好在鍋里了�!边@時(shí),我的眼前仿佛出現(xiàn)了媽媽那只勤勞的手在忙碌著,那是一雙長滿老繭的`手,給我們帶來了幸福的生活。
媽媽的手,包含著無窮的母愛;媽媽的手,記錄著濃濃的親情;媽媽的手,展現(xiàn)著真真切切的偉大!我愛我的媽媽!
手小學(xué)作文13
呵呵,想不到吧,我最近開了一家二手貨市場。里面賣的都是我不用了的東西,很便宜呢!開個(gè)玩笑,其實(shí)只有一個(gè)小袋子裝的東西。我要用這些東西小賺一筆。
別看袋子小,但是里面裝的東西琳瑯滿目。里面有用過的筆、不想要的卡片,還有多余的精美飾物,要不就是放了很久的.“古董”。先說筆,我這里有鉛筆、鋼筆、水性筆樣樣俱全。有的,買的時(shí)候看起來很好看、好用,可是一買回家就不好用,我準(zhǔn)備都賣出去,拿那些錢再買點(diǎn)好用的。我那里面還有可愛的、毛絨絨道德小寵物、吊墜和有趣的海洋生物球。。。。。那些沒有一樣超過2元錢。
為了吸引客戶,我準(zhǔn)備了很多小贈(zèng)品。我有幾張小卡片,那是我在別的同學(xué)那里買東西時(shí)送的,各種各樣。要SD娃娃的,有小熊的,有小人的。我有一些爆丸卡片,是我靠面子找同學(xué)要過來的。還有贈(zèng)送的書皮的棍子、可愛的筆,還有各種各樣賣不出去的東西。這樣,客戶就會(huì)被禮品所吸引。
我覺得把心思用在學(xué)習(xí)上固然重要,但是做點(diǎn)小生意,鍛煉一下能力也是可以的啦!如有意者請與我聯(lián)系。我在五年級一班,安安(我的小名)同學(xué)。買二手貨,請認(rèn)準(zhǔn)安安二手貨市場!
手小學(xué)作文14
媽媽的手,是一雙讓我快樂,讓我溫暖,讓我留戀的手,是世界上最美麗動(dòng)人的一雙手。
媽媽的手是一雙神奇的手。那是其中考試后的一天,由于沒有考好,回家后便大哭一場。這時(shí),媽媽走了過來,問我怎么了?我告訴媽媽:“媽媽,我考試沒有考好,一定很讓您失望吧?”媽媽用她的手輕輕地?fù)崦业念^,說:“沒有關(guān)系,一次考不好沒什么,只要你真正學(xué)到知識,考試成績并不重要。”聽完媽媽的話,以及那雙 溫暖的手,我不哭了,我懂得了,考試沒有考好,重要的不是對自己的責(zé)怪,而是振作起來,去迎接下一次挑戰(zhàn)。媽媽的手是一雙神奇的手,它會(huì)在我遇到挫折時(shí)撫平我的心靈,使我重新振作起來,迎接下一次挑戰(zhàn)。
媽媽的`手是一雙有力的手。曾牽著我穿過一條又一條的馬路。小時(shí)候,媽媽帶我出門,馬路上車來車往,她總是神色慌張,眼睛絲絲地盯著過往的車輛,用自己有力的大手牽著我的小手,我努力地掙開媽媽的的手,不滿地說:“不用你牽著走,我可以自己走!”可是媽媽就是不看放開,直到我們安全走到對面的馬路�,F(xiàn)在,我懂得了,那雙緊緊牽著我的手,是我最安全的港灣。
就是這樣的一雙手,陪伴著我長大,謝謝,我的媽媽。
手小學(xué)作文15
爸爸的手是粗糙的,一年四季繁重的勞動(dòng)使得爸爸的雙手布滿了老繭,用手一碰,硬硬的。
爸爸的手又是靈巧的,媽媽不在家的時(shí)候,做飯的責(zé)任就落在了爸爸的頭上。雖然爸爸平常不怎么做飯,但是爸爸做起飯來還是有模有樣的,有一次,爸爸做了一條糖醋鯉魚,酸酸甜甜的味道和飯店里做的一模一樣,原來爸爸做飯是那么的`好吃,看來是他平常工作太忙了,我和媽媽讓他展露風(fēng)采的機(jī)會(huì)少了點(diǎn)而已。
有一次,我跟同學(xué)出去玩,我不小心摔了一跤,把新買的褲子擦破了。心想這下慘了,回去之后肯定挨訓(xùn),到了家我告訴了爸爸,爸爸不僅沒有責(zé)備我,而且摸著我的頭說:“好孩子,沒摔疼就行,衣服破了沒關(guān)系,補(bǔ)補(bǔ)不就好啦�!闭f完,爸爸拿起針線一針一線的縫起來,不一會(huì)的功夫,褲子就縫好了,我拿過來一看,爸爸的針線活太好了,乍一看根本就看不出縫補(bǔ)的痕跡。
這就是我的爸爸,由于爸爸童年時(shí)爺爺奶奶不在身邊,做什么事情都得親力親為,這才造就了爸爸在家務(wù)活上樣樣精通,我一定要像爸爸學(xué)習(xí),做一個(gè)獨(dú)立的能干的人。
今天,我和爸爸媽媽一起去看三D電影:《地心歷險(xiǎn)記》。里面有一個(gè)叫大嘴巴圖的人。他最倒霉了,他去了神秘島。那里大的東西變小,小的東西變大。大嘴巴圖先是掉進(jìn)了蜥蜴蛋里面,被剛剛出生的小蜥蜴嚇了一跳。又有一只巨大的鳥把鳥屎拉到了他的身上。哈哈!他太搞笑了。
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