手的小學(xué)作文

時間：2022-06-08 01:08:08 小學(xué)作文我要投稿

關(guān)于手的小學(xué)作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于手的小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于手的小學(xué)作文

關(guān)于手的小學(xué)作文1

　　爸爸，對于每個人來說都很熟悉，爸爸的面孔，爸爸的身材，我們都會一目了然。但是，你是否注意過你爸爸的手。

　　小時候，我剛學(xué)會走路，我很興奮，就吵著要走給爸爸看，爸爸不同意，我堅持要走，爸爸無可奈何，只好同意了。我就在家門口那片水泥場上走，一不小心，被一塊石子絆倒了，爸爸趕忙跑到我的身旁，用他那又大又肥的手，把我抱回家。到家后，爸爸發(fā)現(xiàn)我的皮破了好幾塊，都映出血，爸爸心疼地用藥涂在我的傷口上，并幫我裹上了兩層紗布，防止我再碰到傷口。

　　冬天的時候，我那細(xì)小的手已經(jīng)被凍腫了，爸爸再次用他那又肥又大的.手握住我的手，往里面哈氣，還用手揉搓我的手，直到我說不冷了的時候，他才會停止這個動作，否則會一直重復(fù)這個動作�？吹竭@一幕的旁人，感動地流下了眼淚。

　　這就是我爸爸的手，詮譯了偉大的父愛！

關(guān)于手的小學(xué)作文2

　　父親有一雙吃苦耐勞的手。

　　在竹筍出土，春暖花開不能做篾匠活的季節(jié)（這時候竹子發(fā)嫩，編出來的竹器質(zhì)量不好），父親也能想出一些別人想不出來的法子掙錢。

　　當(dāng)時油田油井多，打出來的鹽水多，父親就帶著家中10多歲的'幾個姐姐去20多里外的油井挑鹽水，回家熬出鹽來，除留著一部分自己吃外，還出售給別人掙錢。再到后來，實行了分田到戶，我們家分到了一輛農(nóng)用板車，父親就不滿足肩挑手提的小買賣了，一個人每天拉著板車到鹽場進(jìn)貨，然后一路拉一路賣，有時夜深人靜時，父親一個人拉著滿滿的一車鹽回來，滿身塵土，又饑又乏，整個人累得像一條蝦公，我的鼻子酸酸的�？墒歉赣H毫無怨言。

關(guān)于手的小學(xué)作文3

　　我的爸爸是一名建筑工程師，常年在外地工作，只有過春節(jié)時才回家團(tuán)圓。這么多年，我跟爸爸在一起的時間總加起來都沒有一年。

　　我非常想念他，特別想念他的那雙溫暖而強(qiáng)健有力的大手。

　　記得有一天，我們?nèi)胰ズＤ习酝鯉X旅游，驕陽似火，我們準(zhǔn)備好行裝去爬山。爬到半山腰，我體力不支，想放棄這次活動，這時爸爸用他那雙寬大的手握住我的小手說：“先休息一會兒吧，我們都是男子漢，一定要齊心合力征服這座山嶺，讓最美麗的風(fēng)景呈現(xiàn)在我們面前！”頓時，我感到一股力量沿著爸爸的手傳遞到我的身上，我仿佛有了充電般的感覺，全身充滿了力量。后來，我們沒有休息，一直爬上了山頂。

　　爸爸的`手有一種奇怪的毛病，一到冬天，手上的皮就會變得又干又硬，還會裂很多小口子，看到爸爸手上貼滿創(chuàng)口貼還要做家務(wù)活，我心里很難過，我想：爸爸，等我長大了，我會用我的大手保護(hù)你！

關(guān)于手的小學(xué)作文4

　　有一雙手他粗壯有力，有一雙手他伴我成長，有一雙手他裝著滿滿的愛――那就是爸爸的手。

　　爸爸的手是寬大的，每當(dāng)我在家“大鬧天宮”時，那雙寬大的手便慢慢拍著我的肩膀，耐心的教導(dǎo)我，想到這里，我不盡感到歉疚。

　　爸爸的手是溫暖的，每當(dāng)他加班回家，拖著沉重的步子，來到我的床邊，盡管我的被子蓋得好好的，他總要拉一拉，蓋一蓋，這才回到房間慢慢進(jìn)入夢想。

　　爸爸的手是我學(xué)習(xí)的老師，有一次老師布置奧數(shù)作業(yè)，雖然我在外面學(xué)著，但是老師出的題還是讓我嘆為觀止。“怎么樣，有不會的嗎？”這句話傳入我的耳際，我像抓住了救命稻草一樣向爸爸求助，爸爸用手握住我的`筆，細(xì)心的分析題意，筆似乎在爸爸手的驅(qū)使下活了起來，順利的解出了答案，爸爸細(xì)心的給我講，講到解題中心時，我緊緊握住充滿智慧的大手，仿佛他要跑了似得。

　　這就是爸爸的手，布滿了歲月滄桑的手。

關(guān)于手的小學(xué)作文5

　　許多人說，父親的手是一個溫暖的懷抱，也是一個溫馨的避風(fēng)港。

　　父愛是無私的.，也是無限的，我回想起了我小時候。那時，爸爸的手就像一個搖籃，每天抱著我，搖來搖去，還給我唱著搖籃曲。

　　長大了一點，父愛在無時無刻出現(xiàn)，在我睡覺時給我蓋上被子在我吃飯前幫我擺好餐具，在我餓了的時候給我做菜。

　　上小學(xué)時，父愛溫暖依舊，給我以溫暖的感覺。在我上學(xué)前，那雙手給我整理書包，檢查作業(yè)。在我走進(jìn)校門時不斷向我揮手，在我放學(xué)時替我拿書包，拍我的背。

　　臨近期末，那雙手仍然在我身邊幫助我，在我疲憊時幫我關(guān)上燈，鋪上被子，在我寫作業(yè)時還在努力工作，為了我能夠好好學(xué)習(xí)，長大成就一番大事業(yè)……也許在我長大時，那是一雙蒼白無力的手，需要我去照顧……我愛我的父親，也愛我的家人。

關(guān)于手的小學(xué)作文6

　　你知道嗎？我爸爸的手可巧了，家里大部分事情都由他來干，他用自己的雙手為我們家撐起一片藍(lán)天。

　　家里臟了，爸爸便用雙手拿起一把大掃帚，把家里各個角落，各個房間打掃得一干二凈。記得那次，爸爸把我接回家時，看到門鈴掉在了外面，他先用鑰匙把門打開讓我進(jìn)去，然后我待在旁邊看著爸爸修門鈴。只見他用螺絲把門鈴按在里面固定住，然后用錘子一敲，螺絲就進(jìn)去了，門鈴緊緊地嵌在墻里了。頓時，我覺得爸爸真能干，等我長大了，也要和他一樣，有這么一雙魔力非凡的手。

　　爸爸的那雙手真巧，無論什么事情都難不倒他。因為他常說：“世界上沒有真正的'難事，只要你用心去做�！�

關(guān)于手的小學(xué)作文7

　　我是一雙白嫩的手，現(xiàn)在正在一張充滿奶味的小嘴巴里泡著牛奶浴，我的主人是個小嬰兒，你瞧，我剛泡完澡，他連擦也不擦就爬到床頭，去抓一個布娃娃，哎。也總有些大人拉起小小的我，輕輕地捏了又捏，都快把我捏肥了。特別是我主人的爸爸。

　　主人爸爸的手又大黑，手掌山的紋路形成了一個“人”字型；手背在捏成拳頭的時候，會青筋暴起，手指卻是又長又細(xì)，像一根根筷子；在主人爸爸的手上有很多的水泡或者傷疤，手指上也有繭子，每次撫摸我，都感覺是一粒粒砂石在刮著我，挺難受的`。

　　我主人爸爸的爸爸，也就是我主人的爺爺，手也不光滑，皺皺的，像一張被人揉過的紙一樣，一雙手又大又黑，卻也十分喜歡撫摸我，手掌和手背十分地瘦，如同被榨干了一般，血管在薄薄的皮膚里凸顯出來，指紋很難辨認(rèn)出來，紋路就像很多條交錯的小河，密密麻麻。

　　雖然他們的手摸起來不太舒服，但好像他們真的很喜歡我。

關(guān)于手的小學(xué)作文8

　　那是一雙長滿皺紋的手，那是一雙粗糙的手。他握著我的小手是那樣的親切，溫暖那是我爺爺?shù)氖帧?/p>

　　幾年前，爺爺還用她那雙樸實的手抱著我。一天我和爺爺去爬山，雖然爬山很累，但是我還會感到一絲溫暖，直到我爬不動，爺爺用著雙手抱起了我。他抱起我知道他放下我，他的.腰痛又犯了，我哭了，爺爺見我哭了，用手擦了擦我的眼睛，一邊擦一邊說：爺爺老嘍老嘍……

　　我和爺爺下山了，走在了鄉(xiāng)村的小路上，讓我想起了歌詞：走在鄉(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴。我終于理解了這歌詞的喻義了。我和爺爺在小路上靜靜地走著，走著……

關(guān)于手的小學(xué)作文9

　　當(dāng)你遇到難題時，是誰手把手教你學(xué)會？當(dāng)你學(xué)習(xí)取得好成績是，是誰稱贊你？成績不理想是，是誰安慰鼓勵你，說出你的不足？是老師。

　　每一位老師都有一雙獨特的手，語文老師的手能夠?qū)懗龉ふ拇笞�，讓我們�(nèi)ゾ毩?xí)；能夠?qū)懗錾鷦�、流暢的語句，讓我們?nèi)ダ首x、學(xué)習(xí)……語文老師用勤勞的雙手，培養(yǎng)了我們的閱讀能力、作文能力、語言能力。數(shù)學(xué)老師的手像魔術(shù)師一樣，能夠像變魔術(shù)似的，用加、減、乘、除四個符號和阿拉伯?dāng)?shù)字，組成無數(shù)算式，創(chuàng)造無窮的魅力，把我們引入變化萬千的數(shù)字世界。數(shù)學(xué)老師的`手培養(yǎng)了我們的思考能力。美術(shù)老師的手靈巧至極，能夠畫出栩栩如生的花草樹木，鳥售魚蟲和人物。美術(shù)老師用靈巧的雙手把我們帶入奇妙的世界。

　　啊，老師都有一雙無私奉獻(xiàn)的手！每天都給我們批改作業(yè)，是那么的認(rèn)真，那么盡責(zé)！就像蠟燭一樣，獻(xiàn)出全部的光和熱。

　　老師的手啊，充滿智慧、神奇，不知教出多少的杰出人物。我愛老師，我贊美老師的手。

關(guān)于手的小學(xué)作文10

　　天氣變得越來越熱，就好像人的心情一樣，也越來浮躁。今天已經(jīng)13號，離畢業(yè)的日子越來越近了，每個人都抓緊剩下的一段時間充實著自己的生活。

　　前兩天和同學(xué)一起去文化廣場學(xué)滑旱冰，穿上鞋子的那刻就好像剛學(xué)走路的孩子，心中充滿了恐懼與不安，只想抓住扶在你身邊的手。我喜歡滑冰的時候有人握著我手的感覺，要摔倒時被人拉住的安全感。即使一個人能夠獨自滑起來，可心就是找不到平衡的方向。我知道，身邊沒有永遠(yuǎn)扶你的手，再可靠的依賴都有瓦解的'一天。一直都覺得自己真的一個依賴性很強(qiáng)的人，一直在尋找那雙可以依賴的手。其實，我知道，沒有了依賴，我會自己做的更好！

　　我的人生就是一個滑冰場，在這段路上要學(xué)會自己摔跤、懂得自己爬起，然后繼續(xù)下面的人生路程。

關(guān)于手的小學(xué)作文11

　　媽媽的手為我們一家人帶來了幸福，媽媽的手為我們送上了一碗碗香噴噴的大米飯，媽媽的手讓我們穿的暖、睡的香。

　　有一次，半夜，我起來上廁所，卻發(fā)現(xiàn)廁所的燈還著，就想是誰在廁所里呢，是不是小偷呢.于是我便帶著好奇心躡手躡腳的走進(jìn)廁所門口，一看，原來是媽媽，媽媽正在洗著堆積如山的衣服，在看看媽媽的雙手，已經(jīng)被搓的.通紅通紅。一看到這里，我的雙眼頓時模糊了，淚水不停的往下躺，突然，媽媽看見我站在門口，便說；雪兒，你怎么不去睡覺，站在這里干嘛。

　　我說；媽媽，您去睡覺吧，不要洗了�？蓩寢層终f；乖雪兒，聽話，你先去睡，媽媽等會兒再睡。我又說；媽媽，你為什么要這樣啊，您看看您的手成什么樣了，我只是擔(dān)心您罷了，而您為什么不聽呢。我的話剛說完，媽媽就把她那搓的通紅通紅的雙手抱住了我對我說；雪兒，你長大了，懂得關(guān)心別人了。

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