續(xù)寫(xiě)故事小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的續(xù)寫(xiě)故事小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
續(xù)寫(xiě)故事小學(xué)作文1
小木偶在小女巫的幫助下，它獲得了人類(lèi)表情以后，就獨(dú)自在森林里溜達(dá)。 在森林里，它自由自在的玩耍。在森林里碰上來(lái)了一只吃木頭的小怪物，“喂”，你是誰(shuí)啊？小怪物傲慢的說(shuō)�！拔沂切∧九肌保∧九颊f(shuō)。小怪物嗅了嗅小木偶�！澳惴置骶褪且粔K被施展了魔法的.木頭，我吃了五百年的木頭，不可能錯(cuò)的！”小怪物生氣的說(shuō)。哼，就算我是被施過(guò)魔法，我會(huì)說(shuō)話(huà)，會(huì)走路，會(huì)算木，會(huì)關(guān)愛(ài)不是普通的木頭�！罢f(shuō)著小怪物拿出一根彎彎曲曲的魔杖，在一塊木頭點(diǎn)了一下，它會(huì)同情說(shuō)話(huà)和玩耍。接著又點(diǎn)了一下，那木頭背起了詩(shī)，餓餓餓想吃大木頭，主人不給吃，肚子咕咕叫。 突然從遠(yuǎn)處傳來(lái)哭聲，小木偶急急忙忙的跑過(guò)去。見(jiàn)到一只小兔子在傷心地哭。你怎么呢，小木偶迷惑的問(wèn)，小兔子傷心的回答：”我和爸爸媽媽走失了，我又不知道家在哪：“我?guī)慊丶野桑⊥米�，我知道你家在哪。小怪物說(shuō)小木偶，你真有心，你的確不是一塊普通要森頭，再見(jiàn)！ 小木偶在森林里也很久了一看時(shí)候不早就高興的回家去了。
續(xù)寫(xiě)故事小學(xué)作文2
藍(lán)鼻子小女巫給了小木偶人類(lèi)所有的表情后，小木偶高興極了，他神氣地走在大街上。
小紅狐知道這個(gè)消息后，心里大叫不妙，它火急火燎地跑來(lái)，見(jiàn)到小木偶一臉歉意地說(shuō)：“對(duì)不起，小木偶，是我不好，拿了你的紅背包�！薄爸e(cuò)能改是件好事�！毙∧九夹θ轁M(mǎn)面。小紅狐見(jiàn)了，心里便打起如意算盤(pán)：?jiǎn)眩∧九荚瓉?lái)還是只會(huì)笑，看我不把你的小紅帽給騙過(guò)來(lái)。小紅狐故意走近小木偶，把小木偶的小紅帽碰到地上，還沒(méi)等小木偶反應(yīng)過(guò)來(lái)，撿起小紅帽就跑，小木偶愣住了，等反應(yīng)過(guò)來(lái)，小紅狐已經(jīng)跑出去好遠(yuǎn)。小木偶有兩條飛毛腿，一下子就趕上了小紅狐，小木偶剛想奪回自己的小紅帽，小紅狐便出手打了小木偶的臉，小木偶抓住小紅狐的.大尾巴死死不放，你打我，我打你，扭成一團(tuán)。熊警官大步走過(guò)來(lái)，一手抓住小木偶，一手抓住小紅狐，粗聲問(wèn)道：“怎么又是你們？你們又出什么事了？” 小紅狐撒謊不臉紅，它憤怒地指著小木偶說(shuō)：“他又搶我的小紅帽！”小木偶露出又憤怒又委屈的表情，難過(guò)地說(shuō)：“熊警官，您誤會(huì)我了，是小紅狐搶了我的小紅帽。它是個(gè)小騙子�！毙芫儆悬c(diǎn)為難，他再次仔細(xì)地觀察了一下小紅狐和小木偶，他發(fā)現(xiàn)小木偶?xì)獾媚樇t紅的，小紅狐卻在臉上露出一絲不懷好意的壞笑。熊警官心里明白了事情的真相。這次，他把小紅狐扔了出去，把小紅帽還給了小木偶。
小木偶心想：有表情真好�。�
續(xù)寫(xiě)故事小學(xué)作文3
小木偶擁有了人類(lèi)各種表情后，它非常興奮。它來(lái)到街上，忽然，它看見(jiàn)了一個(gè)身影，那不是小紅狐嗎？小木偶一下子變得憤怒了，它用那兩條靈活的長(zhǎng)長(zhǎng)的木頭腿，很快就追上了小紅狐，使勁拽住了小紅狐毛茸茸的大尾巴。小紅狐回頭一看，感到很驚奇，這不是那個(gè)只會(huì)傻笑的小木偶嗎？小木偶生氣地漲紅了臉蛋，它大喊：“你還我的包！”小紅狐狡辯說(shuō)：“為什么說(shuō)是你的呀？”小紅狐說(shuō)完偷偷地溜走了，生怕熊警官來(lái)收拾它。
小木偶很傷心，它的哭聲引來(lái)了小巫女，小木偶一五一十地把事情的`經(jīng)過(guò)告訴了小女巫。小女巫聽(tīng)后，咬牙切齒地說(shuō)：“小木偶，你的事情包在我小巫女身上，我一定給你找回紅背包。”
小巫女變成一只小黃鸝飛到小紅狐的家里，小紅狐正在興致勃勃的上網(wǎng)玩游戲，小巫女吹了一口仙氣，小紅狐便呼呼大睡起來(lái)，小巫女找到了紅背包，又給小紅狐六了一張紙條，上面寫(xiě)著：狡猾狐貍太無(wú)良，光天化日把物搶?zhuān)瑒衲愀男皠e猖狂，回頭是岸想一想。
從此以后，小紅狐變成了一只善良的狐貍，不但不做壞事了，還能助人為樂(lè)，和小木偶成了一對(duì)形影不離的好朋友。人們都夸小紅狐是：紅狐改邪要行善，不搶不偷不欺騙，人們都把紅狐贊，浪子回頭金不換。
希望大家喜歡。
續(xù)寫(xiě)故事小學(xué)作文4
現(xiàn)在的小木偶會(huì)哭，會(huì)笑，會(huì)生氣，會(huì)著急，也會(huì)向別人表示同情和關(guān)心，老爺爺于是把他送到學(xué)校去上學(xué)。
小木偶在學(xué)校學(xué)習(xí)非常好，還活潑好動(dòng)，大家都很喜歡他。但是，隨著學(xué)習(xí)的不斷深入，知識(shí)越來(lái)越難，作業(yè)也越來(lái)越多，小木偶玩的時(shí)間越來(lái)越少。于是，小木偶就想：如果有人能幫我寫(xiě)作業(yè)就好了！
這天晚上，小木偶做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)他得到了一支象馬良那樣的'神筆，這支筆可以幫他又快又好地完成作業(yè)，小木偶可高興了！第二天早上，小木偶一醒來(lái)，就發(fā)現(xiàn)桌上果然有一支和夢(mèng)里一樣的神筆，用這支筆寫(xiě)作業(yè)，真是又快又好又省力，小木偶真是高興極了！從此以后，只要有作業(yè)，他就用這支筆寫(xiě)。因?yàn)樗麑?xiě)得太快太好了，同學(xué)們都很奇怪，問(wèn)他怎么做到的，小木偶驕傲地說(shuō)：“不告訴你！”
轉(zhuǎn)眼期末考試快到了，大家都在努力學(xué)習(xí)，小木偶卻一點(diǎn)都不著急，還胸有成竹地說(shuō)：“我一定能考100分！”
然而，當(dāng)他坐到考場(chǎng)上，卻忽然發(fā)現(xiàn)，他的筆怎么也找不到了！沒(méi)辦法，他只好面對(duì)著空白的試卷發(fā)呆，心里后悔極了！
現(xiàn)在，小木偶終于明白了：自己的事情一定要自己干，否則就會(huì)一無(wú)所獲。
西安市大學(xué)南路小學(xué)四年級(jí) 李一飛
續(xù)寫(xiě)故事小學(xué)作文5
一天，小木偶走在大街上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)小紅狐坐在一個(gè)爛了的小車(chē)旁嚎啕大哭，小木偶看見(jiàn)了突然想起老木匠教給他修車(chē)的本領(lǐng)，便三步并作兩步地沖上去，認(rèn)真地修好了車(chē)。小紅狐看見(jiàn)自己的小車(chē)被修好了，頓時(shí)喜笑顏開(kāi)。小紅狐慚愧地把書(shū)包還給了小木偶。他們兩成了一對(duì)好朋友。
小木偶他又來(lái)到了熱鬧的大街上，高高興興地往前走。這時(shí)，一只貓走來(lái)了。他對(duì)小木偶說(shuō)：“你的書(shū)包真漂亮，能借我背一下好嗎？”小木偶回答：“好的'�！必埍成狭藭�(shū)包就跑了出去。小木偶沒(méi)有愣住，很快地追了上去。他很快就追上了貓，把書(shū)包扯了下來(lái)。一只鴨子正好看見(jiàn)了，便停下來(lái)問(wèn)：“你們是怎么回事兒呀！”小木偶立刻憤怒地叫了起來(lái)：“他搶了我的包！”貓畢竟做賊心虛，臉有點(diǎn)兒紅，但他也不甘示弱，說(shuō)：“明明是我的嘛！”小木偶哭了起來(lái)。鴨子覺(jué)得書(shū)包是小木偶的，便讓貓把書(shū)包還給了小木偶。小木偶繼續(xù)往前走，一只小兔子跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我能和你一起玩嗎？”“好，當(dāng)然可以。”于是他和小兔子玩了起來(lái)。可是有一只黃鼠狼偷偷地拿走了他的書(shū)包。他連忙告訴了在附近的保安。保安一下子抓住了黃鼠狼，可黃鼠狼說(shuō)是自己的。小木偶連忙傷心地說(shuō)：“這是我的！”黃鼠狼只好把書(shū)包還給了小木偶�！拔瑫�(huì)好多表情真棒！”小木偶說(shuō)。
續(xù)寫(xiě)故事小學(xué)作文6
小女巫已經(jīng)把人類(lèi)所有的表情都送給了小木偶。小木偶高高興興地走在大街上，突然他想起：我的紅背包還在小紅狐手上，我要去拿回來(lái)才行。
小木偶急沖沖地跑去警察局，在途中看到了熊警官和可惡的`小紅狐，他們似乎在商量著什么。小木偶什么也不管，氣沖沖地跑過(guò)去，憤怒地說(shuō)：“可惡的小紅狐，快把我的背包還給我！”
“哎喲，這不是之前那個(gè)只會(huì)笑嘻嘻的家伙嘛！”小紅狐得意洋洋地說(shuō)。
“哎呀，都別吵了。你們兩個(gè)都給我好好的配合調(diào)查�！�
“明明是……”小紅狐說(shuō)�！皠e吵了，你們兩個(gè)都有嫌疑�！毙芫儆�(xùn)斥到。
熊警官帶著小木偶和可惡的小紅狐來(lái)到了警察局。熊警官找來(lái)了許多錄像，看了許久，終于找到了小紅狐騙小木偶背包的證據(jù)。這一次，小紅狐無(wú)話(huà)可說(shuō)了。熊警官就在電視上發(fā)了一則新聞，通報(bào)小紅狐欺騙小木偶背包一事。熊警官把小紅狐關(guān)在了監(jiān)獄里……
生活并不是一成不變，有歡笑，有悲傷；有成功的喜悅，有失敗的淚水。只有學(xué)會(huì)正確面對(duì)，坦然從容地處理各種各樣的問(wèn)題，我們才能真正地走向快樂(lè)，走向成熟！
因?yàn)樯钪兄挥小靶Α笔沁h(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
續(xù)寫(xiě)故事小學(xué)作文7
小王子走到了另一個(gè)星球，表面看起來(lái)星球里空無(wú)一人。他很納悶兒：為什么別的星球上都有人，而這個(gè)星球上沒(méi)有呢？突然，他聽(tīng)到了一種奇怪的聲音：“唔——唔——唔……”真奇怪！
于是小王子慢慢跟著聲音走到了發(fā)聲地。那是一個(gè)大大的樹(shù)洞，剛才的“唔唔”聲就是從里面?zhèn)鞒鰜?lái)的'。
小王子從口袋里取出了手電筒，打開(kāi)了它。然后又慢慢舉著手電筒爬入了樹(shù)洞。
在他剛把手電筒在樹(shù)洞里照來(lái)照去時(shí)，一個(gè)聲音從暗處傳來(lái)：“喂，哪個(gè)小子在外面啊？老子喝完酒，躺一會(huì)兒都不行�。俊�
小王子開(kāi)玩笑地說(shuō)：“我還以為這個(gè)星球上沒(méi)有人，只有鬼�？礃幼舆�真是個(gè)酒鬼呢！”“酒——酒，我就喝酒不行啊？啊，不準(zhǔn)吵老子了！”“酒鬼”發(fā)火了。
“那好吧，我先走了！”小王子只好說(shuō)。“別，千萬(wàn)別走，我的恩人，請(qǐng)——請(qǐng)你幫老子喝點(diǎn)酒吧！我喝、喝不完！”
小王子奇怪地問(wèn)：“你喝不完就放著唄，干嗎非要喝完？”酒鬼哭著說(shuō)：“上級(jí)要求我在十個(gè)星期內(nèi)喝完一億三千九百八十二箱酒，說(shuō)：‘喝不完我就給你一刀兩段！’”
小王子說(shuō)：“讓我先去下一個(gè)星球吧，或許還能找到秘方，你的星球叫什么名字？”
“P331號(hào)星球！”
小王子記下后，一下子逃跑了。
續(xù)寫(xiě)故事小學(xué)作文8
自從小木偶擁有人類(lèi)所有的表情之后，小木偶再也沒(méi)被欺負(fù)過(guò)。一天，老木匠給小木偶穿上了一件漂亮的外套，讓小木偶去上學(xué)。小木偶在路上走著走著，遇到了小狗，小狗一見(jiàn)到小木偶就楚楚可憐地說(shuō)：“小木偶，我太冷了，我能借你的外套穿一下嗎？等我暖和了，我再還給你�！薄澳萌グ�，反正我也不覺(jué)得冷。”小木偶笑瞇瞇地說(shuō)。小狗一接過(guò)外套，就飛似的向遠(yuǎn)處奔去。小木偶還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，小狗就已經(jīng)看不見(jiàn)影了，小木偶急忙向前追去，好一會(huì)兒才追上了小狗，一把拽住小狗長(zhǎng)長(zhǎng)的'尾巴�！胺砰_(kāi)！你給我放開(kāi)！”小狗在小木偶的手里拼命掙扎�！澳銈兏墒裁矗 币粋�(gè)穿警服的熊走了過(guò)來(lái)，“警官！他搶我的衣服！”小狗叉著腰，理直氣壯地說(shuō)。“這首我的衣服！是我的！”小木偶尖叫，一臉憤怒的表情。熊警官撓了撓頭，讓小狗穿上這件衣服，這件衣服在小狗身上就像頂小帳篷，熊警官又讓小木偶穿上這件衣服，衣服在小木偶身上不大不小正合適。熊警官一看，非常生氣，立馬叫來(lái)了幾個(gè)警員，把小狗連拖帶拽地帶走了。
回到家，小木偶把今天的事一五一十地告訴了老木匠，老木匠語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)啊！”
續(xù)寫(xiě)故事小學(xué)作文9
小木偶得到人類(lèi)的所有表情后來(lái)到了大森林，正巧遇見(jiàn)了老木匠。
老木匠正在刻和他一樣的小木偶，只是這次刻的是個(gè)女孩。小木偶看見(jiàn)老木匠非常高興，于是小木偶就把小女巫把人類(lèi)所有的表情都給他的事告訴了老木匠。老木匠一邊說(shuō)一邊刻，當(dāng)他刻表情的時(shí)候，小木偶說(shuō)：“等一下，讓我?guī)倚∨装�，�?qǐng)小女巫把人類(lèi)的所有表情也都給她�！崩夏窘澈芨吲d的'同意了，并說(shuō)：“小木偶，要快去快回呀！”“好啊，不過(guò)你應(yīng)該給我們起個(gè)名字呀
！總不能整天小木偶小木偶的叫，多難聽(tīng)啊。”小木偶說(shuō)。“是啊，是該有個(gè)名字，那么你叫皮諾，她叫皮荷，你是她的哥哥，要好好待她哦”老木匠說(shuō)，“你找到小女巫讓她把所有的表情送給皮荷后，你們就一起去闖蕩吧！”正說(shuō)著小女巫出現(xiàn)了，她也把人類(lèi)的所有表情都送給了皮荷，并對(duì)他們說(shuō)：“如果以后你們有什么困難就說(shuō)小巫女，快來(lái)幫助我，我就會(huì)出現(xiàn)的。不過(guò)你要好好待妹妹哦！”話(huà)音剛落小巫女就不見(jiàn)了。
“謝謝你，小巫女，你放心吧!我一定好好待妹妹的。”于是他們兄妹拉著手走了。
續(xù)寫(xiě)故事小學(xué)作文10
小木偶依依不舍地告別小女巫后，在草地上興奮得蹦來(lái)蹦去，高興得合不攏嘴。
在路旁，小木偶又看見(jiàn)了那只小紅狐，他正懶洋洋地趴在搖椅上吃香蕉呢！于是，小木偶心里想：哼，終于可以把這個(gè)可惡的家伙教訓(xùn)一頓了！說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，小木偶一把拎起小紅狐的大耳朵�！鞍パ剑“パ�！疼死我了！快放開(kāi)我！”小紅狐拼命地掙扎。小木偶火冒三丈地說(shuō)：“騙子！騙子！你這個(gè)大騙子！快把我的背包還回來(lái)！”
“就不給！就不給！這是我的背包。”唉，小紅狐撒謊一點(diǎn)都不臉紅。
小紅狐抱著背包兒，還在地上打起滾來(lái)。這時(shí)，英俊帥氣的馬警官聽(tīng)到喧鬧聲，便來(lái)探個(gè)究竟，“吵什么吵！”馬警官大聲地說(shuō)。“這個(gè)背包是我的，我的！我的！”小木偶尖叫，怒發(fā)沖冠。
小紅狐不緊不慢地說(shuō)：“什么呀，這背包分明是我的。”
馬警官頭都大了：“這背包到底是誰(shuí)的'？”它轉(zhuǎn)身問(wèn)小木偶。小木偶又把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)給了馬警官。馬警官一直盯著小紅狐：“小紅狐，是不是這么回事？”“嗯......不不......是。”小紅狐吞吞吐吐地說(shuō)。馬警官識(shí)破了小紅狐的陰謀，把背包從小紅狐手里奪了過(guò)來(lái)，還給了小木偶。
小木偶的臉上又露出了燦爛的笑容。
點(diǎn)評(píng)：
小作者在讀懂原文的基礎(chǔ)上，展開(kāi)了豐富的聯(lián)想，虛構(gòu)了馬警官幫小木偶討回公道一節(jié)，生動(dòng)形象，引人入勝。
續(xù)寫(xiě)故事小學(xué)作文11
小木偶走在去學(xué)校的路上。他開(kāi)心地想著：我已經(jīng)有了人類(lèi)的所有表情了，我一定要好好上學(xué)！
突然，后面?zhèn)鱽?lái)了一陣嬉笑聲。小木偶轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是一群男同學(xué)在后面慢悠悠地走著�！班耍氵@個(gè)只會(huì)笑的木頭人！哈哈哈！”其他人聽(tīng)見(jiàn)了，就一起跟著對(duì)小木偶說(shuō)：“只會(huì)笑的木頭人！只會(huì)笑的木頭人！哈哈哈哈！”
正開(kāi)心的小木偶聽(tīng)了他們的'話(huà)，就有一點(diǎn)兒而生氣了，他說(shuō)：“我已經(jīng)有了你們的全部表情了，現(xiàn)在再也不怕你們了！”“噢？是嗎，那你就做給我們看呀�！蹦型瑢W(xué)們都不相信小木偶說(shuō)的話(huà)，一齊說(shuō)道。“好吧，做就做！”話(huà)音剛落下，他就想了想：這時(shí)我有一點(diǎn)兒生氣了，不如我就做一個(gè)生氣的表情吧。剛想完，他就眉頭緊鎖，雙手插著腰�！斑@下行了吧�！毙∧九紝�(duì)他們說(shuō)�！罢f(shuō)你傻你還真傻呀，一個(gè)當(dāng)然不夠，要兩個(gè)才行的呢�！彼麄儼胄虐胍傻恼f(shuō)。這下子，小木偶犯難了：現(xiàn)在我不傷心也不著急，這可怎么辦呢？
他突然看了看手表，“哎呀！已經(jīng)快要遲到了呀，我得快走才行呀！”剛說(shuō)完，他就背上背包，趕忙往教室跑。他聽(tīng)見(jiàn)了后面男同學(xué)們的喊聲：“喂！小木頭人，我們知道了，你不是只會(huì)笑的小木偶了！”
小木偶聽(tīng)了，高興極了。
續(xù)寫(xiě)故事小學(xué)作文12
小木偶有了喜、怒、哀、樂(lè)等各種表情以后，就去找小紅狐索要書(shū)包，小紅狐不肯把書(shū)包還給他，他就找熊警官來(lái)評(píng)理�？墒前研芫俳衼�(lái)以后，情況大變，熊警官看了看小紅狐，又看了看小木偶，發(fā)現(xiàn)小木偶緊握著拳頭，眼睛中冒著火，嘴巴里上牙咬著下牙，非常生氣，眉毛都快直起來(lái)了，不禁讓我想起兩個(gè)形容詞：怒發(fā)沖冠、火冒三丈。小紅狐立馬就心虛了，心想：咦？小木偶不是不會(huì)笑嗎？怎么還會(huì)生氣呢？不行，我必須趕快跑�？墒�，小紅狐剛剛準(zhǔn)備逃跑時(shí)，額頭冒出了冷汗，這個(gè)細(xì)節(jié)被熊警官給發(fā)現(xiàn)了，小紅狐還沒(méi)跑幾步，就被熊警官抓住了，搶回了書(shū)包還給了小木偶。
小木偶背著心愛(ài)的書(shū)包，嘴里哼著歌，蹦蹦跳跳地往家走。可是，他又想起老婆婆的`事，就快步來(lái)到老婆婆家，對(duì)老婆婆傷心地說(shuō)：“老婆婆，對(duì)不起，我不是故意撒謊的，因?yàn)槲乙郧爸粫?huì)笑，所以才被您誤會(huì)了”�！皼](méi)事，承認(rèn)錯(cuò)誤的孩子也是好孩子”老婆婆說(shuō)著點(diǎn)了一下小木偶額頭中間，“孩子，你明天早上照一下鏡子，看一下自己吧！”第二天早上，小木偶按著老婆婆的囑咐做了，結(jié)果奇跡發(fā)生了，小木偶變成了真正的孩子，從此，小木偶和老木匠過(guò)著幸�？鞓�(lè)的生活。
這個(gè)故事告訴我們，承認(rèn)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤，就是好孩子！
續(xù)寫(xiě)故事小學(xué)作文13
藍(lán)鼻子小女巫給了小木偶所有的表情后，小木偶覺(jué)得舒服多了，它興奮地走著，又遇見(jiàn)了小紅狐，小紅狐見(jiàn)了它，拼命地逃跑。小木偶跑得比它快，一下子就捉住了小紅狐，把它拽到了熊警官那兒。
熊警官說(shuō)：“怎么又是你們？又有什么事？”
“ 報(bào)告警官，”小木偶說(shuō)，“那個(gè)包是我的！”熊看看小木偶，小木偶滿(mǎn)臉的憤怒。小紅狐害怕極了，它不知道小木偶怎么有了所有的`表情。警——警官，那包是我——我——的�！毙〖t狐膽怯地說(shuō)，它還想極力爭(zhēng)辯熊不解地看著它們倆，還是把包還給了小木偶。
這個(gè)城里有名的導(dǎo)演老山羊要演一出木偶戲，正在招收演員。小木偶覺(jué)得好玩兒，也報(bào)了名。面試的時(shí)候，導(dǎo)演見(jiàn)小木偶表情豐富，把各種表情都演得惟妙惟肖，就讓它演木偶戲的主角。小木偶在木偶戲中扮演小木偶皮諾曹，因?yàn)樾∧九紩?huì)笑、會(huì)哭、也會(huì)著急，表演得非常出色，小木偶就成了沒(méi)有誰(shuí)不知道的大明星。
就在小木偶享受成功的喜悅的時(shí)候，又有誰(shuí)知道它曾經(jīng)因?yàn)橹粫?huì)笑而苦惱呢?
續(xù)寫(xiě)故事小學(xué)作文14
“說(shuō)完，小螞蟻繼續(xù)往上爬�！毙∥浵伨瓦@樣一步一步并停息的爬，爬了好幾天，就在這時(shí)，忽然，一陣烏云飄過(guò)，剛好飄在那棵通天樹(shù)上。嘩啦啦嘩啦啦，下起了瓢潑大雨，小螞蟻吉吉冷的瑟瑟發(fā)抖。他快要被風(fēng)吹走了，可是，他想起了他對(duì)老爺爺說(shuō)的話(huà)：“只要一步一步不停的爬，就一定能爬到天上。”于是，螞蟻雙手緊抱樹(shù)干，他不管風(fēng)吹雨淋，不停歇的.爬了上去。
不一會(huì)兒雨停了，太陽(yáng)公公開(kāi)始工作了，“今天的太陽(yáng)好大呀！”小螞蟻小聲嘀咕著，累得他滿(mǎn)頭大汗，可憐的螞蟻又餓又渴，一陣風(fēng)吹過(guò)一個(gè)葉子飄了下來(lái)，小螞蟻?zhàn)プ∪~子，把那層白霜扒開(kāi)，喝完露水，又吃葉子，大家可知道，小螞蟻吉吉可是十天都沒(méi)吃飯啦！
經(jīng)過(guò)了夏天的烈日，來(lái)到了秋天，小螞蟻吉吉就差209米就爬到樹(shù)頂了，突然一只啄木鳥(niǎo)在樹(shù)上捉害蟲(chóng)，小螞蟻吉吉對(duì)啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“嗨！我在爬通天樹(shù)，只要我一步一步不停的爬，就一定能爬到頂，雖然我的腿短，但我能爬上去的�！�
啄木鳥(niǎo)高興地對(duì)小螞蟻吉吉說(shuō)：“好的，我相信你！”于是小螞蟻繼續(xù)往上爬，他不知不覺(jué)的睡著了，他夢(mèng)見(jiàn)了蜘蛛，蜘蛛嘲笑他，能爬上去才怪呢！小螞蟻睜開(kāi)眼睛眼看就差一步就爬上去了，他一鼓作氣爬了上去，他終于看到了，芭蕾舞學(xué)院，鋼琴音樂(lè)學(xué)院，和中華大地，高興無(wú)比，他都不知道該咋形容了。他高聲吶喊，我做到了，我爬到天上去了！老爺爺聽(tīng)到了很高興，大家都為他的成功而感到開(kāi)心。
續(xù)寫(xiě)故事小學(xué)作文15
小木偶有了各種表情后，他想：我得找個(gè)工作，整天這樣在大街上閑轉(zhuǎn)，會(huì)被人看不起的。于是，他跑到郵局，找到了松鼠局長(zhǎng)，他對(duì)松鼠局長(zhǎng)說(shuō)：“松鼠局長(zhǎng)，請(qǐng)你讓我在這兒工作好嗎？”局長(zhǎng)說(shuō)：“當(dāng)然可以！不過(guò)你要在十分鐘之內(nèi)把這封信送往目的地才行。”可是小木偶可不會(huì)認(rèn)字�。⌒派蠈�(xiě)的姓名地址他都不認(rèn)識(shí)，所以他放棄了在郵局工作。
小木偶又想到了當(dāng)老師，他來(lái)到學(xué)校找到了大象校長(zhǎng)，他問(wèn)校長(zhǎng)：“校長(zhǎng)，我可以在這兒工作嗎？”“哦，可以，不過(guò)你要在半小時(shí)之內(nèi)寫(xiě)完這份試題�！闭f(shuō)著，校長(zhǎng)從口袋里拿出試題，哎呀！小木偶都不會(huì)認(rèn)字，所以更別說(shuō)試題了，小木偶又放棄了當(dāng)老師。
小木偶又想到了做生意，可做生意，要會(huì)算數(shù)啊！小木偶可不會(huì)算數(shù)，所以他又放棄了做生意。
小木偶實(shí)在無(wú)事可干了，他垂頭喪氣的`坐在了路旁，一個(gè)老爺爺看見(jiàn)小木偶很難過(guò)，就問(wèn)他：“小木頭人，你怎么了？”小木偶回答：“我想找個(gè)好工作，可我什么都不會(huì)，我真沒(méi)用！”“傻孩子，你可以先去學(xué)習(xí)，再找工作啊！”老爺爺笑呵呵地說(shuō)�！皩�(duì)呀！我怎么沒(méi)想到呢？”說(shuō)完他趕緊往學(xué)校跑，連謝謝都忘了給老爺爺說(shuō)。
很快他成為了光明小學(xué)的一名學(xué)生，他很認(rèn)真的學(xué)習(xí)著，接著他又考上了中學(xué)、大學(xué)。畢業(yè)后，小木偶成為了致遠(yuǎn)中學(xué)一名優(yōu)秀的教師。
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