讓座小學(xué)作文

時間：2022-03-29 08:20:19 小學(xué)作文我要投稿

【熱門】讓座小學(xué)作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的讓座小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。

【熱門】讓座小學(xué)作文

讓座小學(xué)作文1

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！我是來自五（3）班的何嘉明，今天就有我來給你們講一個故事吧！

　　故事的題目叫《讓座》，故事發(fā)生在去年，我趁五一的假期，我就打算坐車去外婆家玩。剛上了公交車，可能是節(jié)日的原因，車上那叫一個人山人海，擁擠不堪，人們那叫一個舉袂成陰，揮汗如雨，摩肩接踵。在這段路上，車顛簸的開著，人厭倦的叫著，可能是因為天氣太熱，大家又同時蒸在一個烤爐里吧！，心里當然不好受啦!突然有一個空的座位，我就立馬跑了過去翹著二郎腿舒服地坐下，車慢悠悠地開著，我悠然自得地看著窗外的風景。過了一站，上來了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，他的雙腳很不靈活，走路也很吃力，就像有股力量在遷就著她，然后她艱難的'走到我的面前，她那眼睛里覆滿了血絲，疲憊的眼神里好像在求我給她讓座，看著老奶奶步履蹣跚的樣子，過了幾秒鐘我的腦子里閃過了一個念頭：讓座，這個可是我站了好久才得的位置��！算了，還是坐著吧！等下應(yīng)該會有人讓座吧！老奶奶您到這來坐吧！正在這時一個清翠響亮的聲音傳到了我的耳邊，我回頭一看原來是一位大約40歲的大叔，他長著國字臉，大眼烔烔有神，高鼻梁，身材魁梧，一看就令人敬畏。大叔扶著老奶奶，而自己卻站在我的旁邊。大滴大滴的汗水從大叔的額頭上低落，突然司機的一個急剎車撲通一聲大叔不及防備，摔了一跤，倒在我旁邊，大叔不好意思地說：哎呀，我我我實在是對不起啊，我的腿。這一剎那，我才發(fā)現(xiàn)大叔的雙腿是雙假肢！頓時，車上的人都紛紛低下頭來，而我也慚愧不已。

　　這個故事中體現(xiàn)了兩個字——真情，真情是一盞燈他照亮我們的心也照亮你的情，真情是一杯茶只要你細細品嘗，就可以發(fā)現(xiàn)它的善與美，真情是溫暖的陽光它可以給予你光明的世界，也可以融化你冰冷的心。

　　今天的故事就講到這里，謝謝大家的聆聽。

讓座小學(xué)作文2

　　寒假的一天，我早早的起了床，去上輔導(dǎo)班。今天的天氣真不錯呀，久違的太陽公公終于露出了笑臉，新鮮的空氣撲面而來，讓人心曠神怡。

　　我懷著歡快的心情，走出了家門，走向15路車的站牌。我剛出小區(qū)門口，就看見一輛15路車。我飛快地跑上車去，我向車上環(huán)視一番，運氣不錯，正好還有一個空位，趕快坐下。

　　車終于開始行駛了。車一會兒左搖搖，一會兒右擺擺。我看著外面車水馬龍的景象和風景美麗的湛河，覺得心中更加快樂了�！岸赫镜搅�，請下車的乘客做好下車準備�！避囬T開了，從前門上來了一位白發(fā)蒼蒼的.老爺爺，他的背微駝著，略顯疲憊的臉上布滿了皺紋。他環(huán)視車內(nèi)，想找一個空位，可是車上人太多，早沒位置了。他有些失望，只好無奈的握緊扶手。

　　這時，有座位的乘客都無動于衷，好像沒有看見，根本沒有讓座的意思。我心想：他們怎么那么不像話，都不知道尊老愛幼，連個位子都不讓，他們不讓，我讓！想到這里，我站起來對老爺爺說：“爺爺，坐這里吧！”可爺爺慈祥的對我說：“謝謝孩子，不用了，你坐吧！”“爺爺，你年紀那么大了，還是坐這里吧。”可能爺爺看我還是一個小孩子，不忍心坐我的位子，爺爺他怎么都不做。在一番推推讓讓后，爺爺終于肯坐了。爺爺一直笑著不斷地對我說謝謝，夸我是個好孩子。聽了老爺爺?shù)脑挘倚睦锵癯粤嗣垡粯犹�。雖然站著是有些累，可想到自己也是做了一件好事，心里覺得是無比的輕松和愉快。

　　做好事，自己既開心，又幫助了別人，感覺真不錯哦！

讓座小學(xué)作文3

　　今天上午，我與同學(xué)一起去學(xué)舞蹈，在公交車上，我和同學(xué)互相說笑、嬉戲。

　　公交車已經(jīng)駛過去了三站，在這一站上，又上來了大約八九個人。其中，有一位是一個差不多六七十多歲的老奶奶。她的頭發(fā)已經(jīng)花白了，背有一點兒駝，我估計，這位老奶奶肯定是為兒女操了大半輩子心的人。這時，車上僅剩的兩個空座已經(jīng)被兩個二十來歲的小伙子占去了，老奶奶只好在走廊里扶著扶手站著。過了一會兒，還是沒有人給老奶奶讓座。我時不時的看她一眼，她的.目光讓我看著有一點同情：車上那么多手腳麻利的人都不給她讓座，唉，現(xiàn)在的人也真是的………想著想著，我心里一陣竊喜，想，看來我的機會來了，該是我好好表現(xiàn)的時候了。但看到車上這么多人，我又有那么一點“害怕”。我在心里自我鼓勵道：“這有什么好怕的，不就是讓個座嘛！”可是說了又不敢做�！肮簿终镜搅�，請后門下車，前方到站：家家悅站，下車乘客請?zhí)崆白龊孟萝嚋蕚��！甭牭竭@廣播聲，我心里更加著急了：萬一老奶奶在家家悅站下車怎么辦？千萬不能再猶豫了，要不我可就失去機會了。終于，我鼓起了勇氣，站起來向老奶奶走過去，對她說：“奶奶，你到我那兒去坐吧！”老奶奶用那雙慈祥的眼睛看著我說：“不用了，姑娘，你去坐著吧，我馬上就下車了�！蔽乙娎夏棠掏谱專阈χf：“奶奶您做吧，我坐時間長了怪累的，站起來活動活動也好�！崩夏棠谈吲d的合不攏嘴，直夸我是好孩子。我控制不住自己的好奇心，悄悄的向四周望去，人們正向我投來贊賞的目光。

　　看來，以后我還要多做一些孝親敬老的好事呀！

讓座小學(xué)作文4

　　佘召臣昨天下午，我去青少年宮學(xué)電腦.在回家的路上,我在一部很擠的車上座了一個位子，準備回家，突然，我無意中發(fā)現(xiàn)了一個老奶奶，她扶著拐杖一搖一晃的上了車。我坐在座位上向四周看了一看，居然沒有一個人讓位給老奶奶。

　　我的心理大戰(zhàn)開始了，壞心理說：“如果你讓位了，你去扶她的時候，別人會說你出風頭”好心理說：“老奶奶站也站不穩(wěn),我應(yīng)該讓座給她的。”然后壞心理說:”我也是小孩子,為什么大人們不讓呢?”好心理說:”別人做得不對,難道我也和他們一樣嗎?”

　　好心理和壞心理不停地吵了起來.最后。我走到老奶奶跟前，扶著她走到位子前，請她坐，她笑著對我說了聲“謝謝你,好孩子”，然后就慢慢地坐了下去。雖然她只對我說了聲短短的“謝謝”，我卻覺得這一聲謝謝，比蜜還甜。過了幾站，老奶奶下了車，我又坐上了這個位子，不知道會不會又上來一位老人呢？我又會怎樣對她（他）呢？是繼續(xù)讓座，還是自己坐呢？正在這時，真的`又上來一位老人,我的好心理和壞心理會不會又打仗呢?……媽媽佘召臣同學(xué)經(jīng)常坐公共汽車上學(xué),在車上總會遇到一些老人和抱小孩子的婦女.他經(jīng)常給他們讓座,每次讓了座,他都很自豪地跟我們說他的經(jīng)過，并引以為榮，我作為一個成人，在公共汽車上有時候也不能做到經(jīng)常讓座給需要座位的人。

　　所以我為佘召臣同學(xué)的行為而驕傲，看了他寫的日記，我才知道他的想法，原來他也有思想斗爭，他也需要人鼓勵，需要人稱贊，需要人認可。而這正是我們家長該做的。

讓座小學(xué)作文5

　　雖然已是二月，但迎面吹來的風卻似乎還殘留著冬的寒意。我將身上的棉襖裹的更緊了，埋頭前進，如果不是有事，我才不要出去，無意間抬頭看了看太陽，不僅沒有一絲暖意，仿佛更冷了，那陽光的撫摸，不帶任何感情，好像連陽光都是冷的。

　　盼了好久，終于把公交車盼來了，我躍上車，無奈的發(fā)現(xiàn)座位都滿了，可人還是不斷的上著，我不情愿的一退再退，直至車廂尾部，這里的'陽光還是冷冷的，我扭頭看了看車內(nèi)，不禁打了個寒顫，車內(nèi)仿佛比車外更冷，所有的乘客，都一致的把頭扭向窗外，每個人都擺出一副車廂內(nèi)的一切與他們無關(guān)的表情，在這里，我感覺不到一絲絲的暖意，正想著，司機突然惡狠狠地來了個急剎車，我一個踉蹌，差點摔倒，幸好撞到了一個東西，等我站穩(wěn)后卻發(fā)現(xiàn)剛剛撞上的是一位叔叔，對不起對不起，我做個鬼臉，退到了屬于我的位置。

　　過了好久，“小妹妹，坐我這兒吧”，喊我嗎，我循聲望去，是位戴著黑邊眼鏡的大哥哥，他微笑著看著我，太好了，有的坐了，我連忙道謝，剛要坐上去，突然有道紅色身影一閃，在我之前坐上了那個位置……是位阿姨，我的感覺就好像在火爐旁被人潑了一盆冰水，“阿姨，這是我給這位小妹妹讓的位置”，“我都站了這么久了，坐會兒不行嗎”，很好聽的聲音，很刺耳的話語，“呵呵呵，沒事沒事，我都站了這么久了，再站會兒沒事�！薄芭叮蹦俏淮蟾绺缧α艘恍�。車在繼續(xù)前進。

　　春是暖的，因為那位不知名的大哥哥，春又是冷的，因為那位不知名的阿姨。

讓座小學(xué)作文6

　　中國是個禮儀之邦，可卻缺少了應(yīng)有的禮儀。

　　有一天我和同學(xué)一起回家，找了個座位坐下后，車上便座無虛席。

　　不一會兒，車停住了，兩個滿面皺紋的老人，拄著拐杖，駝著背，從后門慢慢走上了車。“請給需要幫助的乘客讓這座，謝謝……”雖然車上的廣播都這么叫了，可那些人們玩的玩，吃的吃，根本無動于衷。兩個老人拉著欄桿，在一路上搖晃得很厲害，隨時都可能摔倒的樣子�！袄夏棠蹋��！蓖瑢W(xué)站起來，扶著其中一位老人到自己的位置坐下。老奶奶欣慰地笑了，臉上的皺紋更明顯了，拍著他的肩說：“誒，好，好，你真是個好孩子！”他不好意思了，摸著腦袋說：“沒什么�！�

　　可還有個老人呢？她依然站著，我讓作文給她，她竟然一個勁地擺手：“你們學(xué)習(xí)挺辛苦的，背這個大書包怪累的，還是你做吧�！逼渌艘廊蝗魺o其事。坐在老弱病殘座位上的，還有個強壯的小伙，我們叫他讓一下，他卻不懷好意的說：“小孩子，一邊去！”這回售票員看不下去了，盯著他叫道：“你看你多健壯的人這是老弱病殘的專用座，有老人上來是一定要讓的，你都不知道？小孩都比你有禮貌，難道你不該給他們做榜樣？”其余的`人也開始像燒開的水，沸騰了起來�！斑@個人怎么這么不講道理？”“就是就是，真沒禮貌！”那個強壯的“殘疾人”不好意思了，終于再也不像屁股上粘了膠水一般，而是紅著臉，羞愧的站起身，扶著老奶奶坐下，大家都笑了。

　　我們中國是個禮儀之邦，我們必須懂禮貌，懂禮貌是一個人的基本素質(zhì)。

讓座小學(xué)作文7

　　真好。又到雙休日了！我睡夠懶覺剛起床，就聽見媽媽在喊我：“洋洋！”“唉。”“起床了�！薄捌饋砹恕！薄耙粫䞍撼酝觑垼阕嘬嚾ダ牙鸭野�！”太好了！姥姥家住城里，我巴不得天天去呢！

　　我剛到車站，班車就來了。車上，人很多，也很擠，但大家都很守規(guī)矩�！皝恚∨笥�，坐這兒吧�！迸R近車門的`一位胖叔叔忙站起來給我讓座。怎么好意思呢，“不了，您坐吧！”我推讓著�！澳阕伞！迸质迨逶缫颜玖似饋恚蜃鶅汉笳救�。也許叔叔快到站了吧，那我就不客氣了：“謝謝叔叔！”他沖我一笑，擺了擺手。我真幸運！一上車就有座兒。我美滋滋地坐下了。

　　一站，兩站……，那位胖叔叔依然遠遠地站著。我有些不好意思：人家是有意把座兒讓給我，我還得意呢。這時，一位白發(fā)老爺爺上車了，我立刻站起來：“老爺爺，您坐我這兒吧！”“孩子，你坐吧�！薄安涣�，您坐！”“唉，這孩子真懂事兒！”老爺爺萬分感激地坐下了。

　　過了一站又一站，老爺爺幾次讓我坐回去，我都婉言謝絕了。雖然腿有點累，但心里卻很舒服，很愉快：我沒給少先隊員抹黑！媽媽知道了，也一定會夸我的……我正在胡思亂想，車停了，一位大姐姐扶著一位拄著拐杖的殘疾大媽上車了。“大妹子，你坐這兒吧�！贝髬尦粤Φ財[擺手。“來來來，你站著不方便，我沒事，快到站了�！薄袄蠣敔敚x謝您！”那位姐姐說�！斑€謝啥呀，快扶她坐下！”大媽吃力地坐下了。

　　班車在走走停停中，又過了好長時間，終于到達市內(nèi)終點站了。人們在說笑聲中下車了。無意間，我看見那位胖叔叔和那位白發(fā)老爺爺，都在剛剛下車的人流中。他們走路很吃力，但看得出來，臉上都洋溢著笑容。

　　“洋洋——！”“姥姥！”我興高采烈地奔向早已等候在不遠處的姥姥。

讓座小學(xué)作文8

　　今年國慶節(jié)，爸爸媽媽帶我去上海旅游，上海真是個繁華的大都市。我們在熙熙攘攘的人群中逛完了南京路，又排隊登上269米高的東方明珠，最后參觀了上海市的歷史陳列館。一天的游覽讓我了解了很多上海的歷史和現(xiàn)狀，收益匪淺。然而當我們結(jié)束一天十多個小時的行程準備回賓館時，疲勞的感覺更兇猛的充滿了我的全身，兩腿軟軟的，兩腳酸酸的，每邁出一步都異常的艱難，真想現(xiàn)在就躺下來好好睡一覺呀。

　　我們在開往賓館的地鐵始發(fā)站上了車，正好有些空著的座位，這個時候有個座位坐著，真是一種幸福，我愜意的閉上眼睛回想著一天的所見所聞，不知不覺中睡著了。不知過了幾站路，我被一陣陣吵鬧聲驚醒了，原來乘客已經(jīng)把每一處空隙都塞的水泄不通，簡直快要把車廂撐破了。我突然發(fā)現(xiàn)在離我不遠的地方站著一位兩鬢蒼蒼的老太太，她一手吃力的抓著扶手，一手領(lǐng)著一位五六歲的小女孩，可能是她的孫女吧，由于地鐵的提速和剎車，老太太在人潮中前后左右的打著趔趄。然而，就在她旁邊的`座位上幾個年輕人卻旁若無人的嬉笑打鬧著，根本沒有給這位老太太讓座的意思。我不由的想到老師和爸爸媽媽平常對我的教育，要尊老愛幼，發(fā)揚中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。我站起來，攙扶住老太太說：您請坐，老奶奶。老太太抬起頭感激的對我說：你真是個講文明懂禮貌的好孩子。這時，車廂里的人們都朝我投來敬佩的目光，連剛才那幾個打鬧的青年也低頭無語了。今天的地鐵路程好像沒有原來那樣遠，沒有多久就到達了我下車的地方，我開心的和爸爸媽媽回到了賓館。

讓座小學(xué)作文9

　　在公共汽車上或地鐵里，讓座是一件常見的事。而在我身邊，就發(fā)生過這樣的事。

　　在我四年級上學(xué)期的一天，爺爺帶著我去上學(xué)。我上學(xué)坐5路公共汽車，要坐十二個站，而那天也不例外。

　　我和爺爺?shù)杰囌敬蠹s等了五分鐘，5路車來了。我跟著排在我前面的'那一位乘客上了車。車上大多數(shù)都是讀中學(xué)的哥哥姐姐。雖然車上并不算很多人，但車里沒有一張椅子是空的。

　　我和爺爺找了一個好點兒的地方站好，車就慢慢開動了。

　　突然，坐在我眼前的兩張椅子上的兩個姐姐起來了，我這才反應(yīng)過來，她們是在給我和爺爺讓座。

　　“謝謝！”我激動地說。

　　當我和爺爺坐了下去之后，那兩個姐姐便站在了離我不遠處的一根細柱子旁邊。我仔細打量起這兩個姐姐來：從她們的校服來看，她們應(yīng)該是海珠實驗中學(xué)的學(xué)生。而要到這個中學(xué)，下一個站就是了。

　　于是，我心想：這兩個姐姐從家到學(xué)校應(yīng)該不算很遠，就這么幾個站都要把那兩個位子讓給我和爺爺，自己卻只能站著。當然，類似這樣的人很多，但是這兩個姐姐給我和爺爺讓座卻讓我有了很深的印象。

　　到了第二天，我照例和往常那樣來到車站等5路公共汽車。

　　過來不一會兒，5路車來了。這和前一天一樣，車上大多數(shù)都是些中學(xué)生，而且也還是沒有一個空位置。

　　我上了車，走在車上。忽然，我停了下來，抬頭一看，竟傻了眼！那不就是前一天給我和爺爺讓座的那兩個姐姐嗎？可能是碰巧而已，我和那兩個姐姐又相遇了。

　　但我還沒來得及多想，那兩個姐姐看見我和爺爺，立刻起身讓座，我說了聲“謝謝”，就到了下一個站，那兩個姐姐也下了車。

　　那兩個姐姐連續(xù)兩次讓座給我和爺爺，讓我感激不盡，我要向她們學(xué)習(xí)，為人們做好事，成為一個“小雷鋒”。

讓座小學(xué)作文10

　　從一年級起，我就開始跑車，到現(xiàn)在，我已經(jīng)跑了四年多了。這四年里，我在小小的公交車上，看到了、聽到了許多特別的事，也經(jīng)歷了許多特別的事。雖然有很多事情我都忘記了，但有一件事卻深深地刻在我的腦海中……

　　那是一個星期日的下午，我和媽媽歡快地坐在去往圖書城的公交車上，一想到可以去圖書城看書，我就高興得不得了。不一會兒，汽車開到了老百姓大藥房，這時，車上上來了兩位年歲已高的老爺爺老奶奶，他們衣著樸素，老奶奶看起來很虛弱，慢慢的走在前面，老爺爺又高又瘦，摻扶著老奶奶。車上很擁擠，鬧哄哄的，老人從前門一路擠過來，愣是沒有一個人讓座。我轉(zhuǎn)過頭來望媽媽，正在這時，坐我身后的姐姐連忙站起來，用她那像百靈鳥一樣輕脆動聽的聲音說：“奶奶，來，坐這兒！”我也趕緊坐在媽媽腿上，讓了一個座位給爺爺�！爸x謝啊，謝謝！”爺爺奶奶連連道謝，還不停地夸獎我和那位姐姐。

　　一會兒，汽車到了湘雅醫(yī)院，車上上來了一位雙目失明的阿姨。她用拐杖在前面點著，摸索著走到了我們身邊。爺爺?shù)首舆€沒坐熱，急忙站起來，把盲阿姨扶到自己的座位上坐下來。在那一剎，我的心濕潤了。因為修路，車子顛簸得很，想著爺爺一大把年紀還站著，我很不舒服。我也站了起來，對媽媽說：“我們讓爺爺坐吧！”媽媽點點頭。于是，媽媽讓盲阿姨坐在她的位子上，讓爺爺也坐下來。我和媽媽就站在爺爺旁邊的'過道上，和爺爺奶奶親熱地交談著。就這樣，一路說說笑笑的，到了圖書城。那一天，我過得非常開心。

　　現(xiàn)在，我還在跑車。每當我在車上看見別人讓座時，我就覺得溫暖，我也總是會想起那位給盲阿姨讓座的又高又瘦、像大學(xué)教授的老爺爺，我的心里總是充滿著感到，我想：如果所有的人都像爺爺那樣，我們的世界將會是多么美好��！

讓座小學(xué)作文11

　　在公交車上遇到老人或者孕婦，你會讓座嗎？太多的新聞里不給老人讓座的事件屢見不鮮，讓我們對人性本善產(chǎn)生懷疑，而今天的讓座事件卻讓我改變了對社會冷漠的看法，也讓一股愛的暖流一直圍繞在我的心中。

　　今天，我和媽媽坐8路公交車去奶奶家。到職工醫(yī)院站時上來許多老人，車上頓時擁擠起來，許多老人都只能抓著扶手站著。一個剛坐下的阿姨見身邊站著一位老奶奶，連忙站起身說：“阿姨，您坐吧。”老奶奶聽了臉上笑開了花，嘴里一個勁地夸著：“現(xiàn)在好心人真多！”這時，一個學(xué)生看到前面站著一位年邁的老爺爺，身子隨著車子搖晃著，上前扶住老爺爺，笑著說：“爺爺，您坐我這吧�！崩蠣敔斅犃诉B忙推辭，那位學(xué)生干脆把老爺爺扶到座位上，老爺爺直夸他是個好孩子。車上其他人也紛紛給老人們讓座，此時，公交車變成了一輛愛心車，充滿了愛意。

　　8路公交車又到了一站，上來一位老奶奶。我看到了趕緊站起來對老奶奶說：“奶奶，您坐這吧�！崩夏棠陶f：“你還小，快自己坐著吧�！蔽一卮鸬溃骸皼]事，您坐吧，我已經(jīng)是小學(xué)生了，應(yīng)該尊敬老人，做一個文明的'學(xué)生。”老奶奶笑的合不攏嘴直說謝謝。媽媽也悄悄的為我豎起了大拇指，我開心地笑了。

　　讓出的是座位，得到的是尊重，通過這次坐車，我看到了許多人與人之間的關(guān)心和愛護，也懂得了人心還是本善的，我也想呼吁大家，在平時的生活中碰到老、弱、病、殘、孕時，伸出你的雙手去幫助他們吧，這個社會需要正能量，每個人付出一點愛心，世界才會更美好！

讓座小學(xué)作文12

　　終于結(jié)束了足球比賽，我拍拍酸疼的大腿，和哥哥一起坐上了公交車，長舒一口氣，坐下來可真舒服。

　　隨著越來越接近市區(qū)，車上的人越來越多，越來越擁擠。在一站的時候，上來一個老奶奶，只見她先邁上左腳，然后扶著欄桿，好一會才抬上右腳。她大約70多歲的年紀，扶著一根拐杖，身子胖胖的，走起路來顫顫巍巍的。

　　天氣非常熱，車里的空氣很渾濁，身旁欄桿燙燙的、粘粘的，散發(fā)著汗臭味。

　　公交車來了個大轉(zhuǎn)彎，老奶奶沒站穩(wěn)，往左一傾，右腳離開了地面，但她沒有馬上把右腳移到左邊來支撐，而是用雙手抓桿子，卻沒抓穩(wěn)，一連撞了好幾個人才站直，很多人白了她一眼。

　　我想，這位老奶奶年紀那么大那么胖，又站不穩(wěn)，我還是把座位讓給她吧！可是我太瘦了，我的位置她坐不下呀。于是我用胳膊肘捅了捅哥哥，指了指老奶奶，又指了指座位�？墒歉绺绮煌�，“剛踢完比賽，你不累嗎？我才懶得起來，你要讓你自己讓�！蔽覜]辦法，只好讓哥哥往里邊挪一點，位置稍微大一些。我鼓起勇氣，叫了一聲：“奶奶”，但車里有的人在吵架，有的人在打游戲，還有的人在聽歌，各種嘈雜的聲音把我的聲音淹沒了。吵架的吵得更起勁了，打游戲的`煩躁地盯了我一眼，面對眾人的目光，我感到很尷尬，又想到要坐一個小時的公交車，頓時不想讓座了。

　　這時，公交車駛到了施工路段，開始劇烈顛簸。老奶奶竟還把她的右腳提了起來。我不由得仔細去看了看她的右腳，驚奇地發(fā)現(xiàn)，在褲腳下面是白白的繃帶和石膏，我馬上把這個發(fā)現(xiàn)告訴了哥哥。

　　我們不約而同地站了起來，我擠到老奶奶身邊，攙扶著她坐上我們的座位。

　　奶奶放好右腳，連聲稱謝：“謝謝你們，我還有17站要坐，若不是你們給我讓座，我肯定受不了。我的這條腿就是上次站太久，一下車就拐傷的�！�

　　看著奶奶穩(wěn)穩(wěn)地坐在座位上，我無比快樂。

讓座小學(xué)作文13

　　有一天中午放學(xué)后，11路公交車上坐了許多小學(xué)生，他們有的在看書，有的在交頭接耳，還有的在玩手機。公交車上大概有三十個藍色座椅，每個椅子上方都有一個黃色的吊環(huán)，后門旁邊有幾把橘黃色的愛心座椅，我正坐在靠前的一個椅子上，看著窗外的風景。

　　到站了，一個白發(fā)蒼蒼的老奶奶弓著腰，一手拄著拐杖，一手捶著背上了車。我連忙站起身來，熱情地招呼道：“奶奶，您坐這兒！”待她顫顫巍巍走過來后，扶她坐下。這位老奶奶牙齒都掉光了，還含糊不清地對我說：“你真是好娃娃！”她笑起來，滿臉的皺紋擠成了一朵盛開的菊花，我沉浸在幫助別人的喜悅中。

　　又一站到了，有三個老人緩緩上車，用渾濁的目光來回掃視著，尋找座位。可是車上坐滿了人，只見坐在那兒和我一般大的小學(xué)生，竟穩(wěn)如泰山地坐著，熟視無睹，車上循環(huán)播放著讓座的提示音，他們臉上卻沒有一絲羞愧之色。我心想：老吾老，以及人之老；幼吾幼以及人之幼�，F(xiàn)在的人怎么連尊敬老人都不知道呢？這是最基本的道德準則呀！老人沒有坐的`地方，只能抓著吊環(huán)，車啟動了，他們站不穩(wěn)，不斷晃來晃去，感覺隨時都有可能摔倒，司機叔叔生氣地喊道：“你們就不會給老人讓個座嗎？”那幾個學(xué)生聽了，不情愿地把屁股一點一點挪開，嘴中還小聲地嘟囔著：“我們也屬于幼呀！”，看著他們這幅心不甘情不愿的樣子，我很氣憤，故意大聲地對旁邊的同班同學(xué)說：“我今天被選上紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗啦，聽說下星期領(lǐng)上袖標后，只要在公交車上看到哪個班的人不讓座，就要給他們班扣分呢！”同學(xué)聽出我的意圖，隨聲附和道：“啊，扣分太多，就評不上三好班級了�！蹦菐讉€學(xué)生顯然聽到了，連忙站起來恭敬地讓了座。

　　幾個老人對我笑了一下，我的心中涌起一股暖流。老人的笑容是那么慈祥，就好像我的爺爺奶奶那樣。我的耳邊又一次響起：老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。

讓座小學(xué)作文14

　　我盼呀，盼呀，終于盼來了暑假。因為媽媽答應(yīng)暑假讓我自己到分水打工的爸爸那去玩，我高興得手舞足蹈。

　　這一天，我早早起床，梳理洗刷之后，便來到馬路邊候車。一輛汽車向我駛來，我上了車。還好，盡管人很多，我還是找到了一個座位。坐在車位上，我放下了重重的行李，人輕松了許多。車子啟動了，我望著窗外一排排向后退的樹，心情格外興奮。忽然車停了，上來一位老爺爺。售票員把老爺爺扶上車，親切地說：“哪位愿意把位子讓給這位老人家？”

　　看到老爺爺這把年紀了，站著怎么受得了？要是來個急剎車，人一擁擠，老爺爺摔倒了怎么辦？后果不堪設(shè)想……

　　“誰愿意把位子讓給這位老人家？”突然，售票員的再一次提問把我從沉思中拉了回來。我想到老師平時的教導(dǎo)，在想想我反正會坐車，站著也無妨，可老爺爺就不同了，便毫不猶豫地把位子讓出來。“老爺爺，來，我的.位子讓給�！薄安涣�，孩子，還是你坐吧！”我靈機一動，對老爺爺說：“老爺爺，您來坐吧，我馬上就要下車了�！编� ！辦法不錯，老爺爺竟相信了我的話，這才不好意思地坐下了。

　　我站在車上，搖搖晃晃地倒向這，倒向那。突然來了一個急剎車，我倒向一邊。眼看就快要摔倒了，忽然一只有力的手把我扶了起來。我定睛一看原來是老爺爺扶住了我。雖然有他扶著，但是仍然是搖搖晃晃，十分艱難。車停了，老爺爺對我說：“來，我們下車�！蔽掖颐φf：“不，我還沒到呢！”老爺爺恍然大悟：“唉！你這孩子，那你坐這吧！”老爺爺又顫顫巍巍地走下車，車上的人對我投來贊許的目光。

　　車子又行駛起來，我坐在那個暖乎乎的位子上……

　　——方圓

讓座小學(xué)作文15

　　時間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事情讓我歷歷在目，感感觸很深刻——那是一份為人著想的心。

　　那是一個星期天，不知道是誰招惹了老天爺，天空忽然陰暗了下來，下起了毛毛細雨，而此時的我正在擁擠的公交車上�！斑恕惫卉嚨能囬T向內(nèi)彈去，人群一來一往，有上有下的。一位六十多歲的老爺爺在他女兒的'攙扶下上了車。

　　“您坐這吧�！币晃皇鍤q左右的初中生站了起來，對著那位老爺爺說道。老爺爺謝絕了她的好意。而在她看來老爺爺是覺得不好意思才拒絕的，便再次說道：“老爺爺還是您請坐吧。”一旁的女兒正打算上前同樣謝絕了初中生的好意，左腳剛上前邁出，便被老爺爺拽住了。老爺爺見那名初中生臉上有些尷尬，站也不是，坐也不是，就上前道：“小姑娘，謝謝你了�！北爿p扶著欄桿慢慢坐下。旁邊的女兒一副欲言又止的樣子，似乎還想說些什么，但在老爺爺?shù)难凵褡罱K還是什么都沒說。

　　路上有些顛簸，老爺爺始終緊皺著眉頭。唉！幸虧他當時沒有繼續(xù)推脫，而是欣然接受了，不然這一路怎能受得了�。∥也唤迪�。下車了，當這輛公交車駛向遠方后，我無意中聽到這對父女的對話，另有一番感觸。

　　“爸，您也真是的！明知道自己頸椎不好還坐著！瞧您一路上痛的�！迸畠簲v扶著老爺爺，皺了皺眉說道。老爺爺慈祥地笑了笑：“她還很年輕，難得有一顆為人讓座的心，如果我不接受或是她知道我拒絕的原因，那么下一次遇到這種事時，她就會猶豫。而我接受了她的‘幫助’那么下一次她便會繼續(xù)義無反顧地為需要的人讓座�！边@對父女的身影在雨中漸漸消失了。

　　是啊，這個社會就應(yīng)該這樣。人人多為對方著想，不要只顧自己的利益，那么這個社會便會充滿溫暖！

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