老師,我想對你說小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的老師,我想對你說小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。
老師,我想對你說小學(xué)作文1
老師,您教我們語文3年了,馬上就要畢業(yè)了,我有千言萬語還未對您說:老師,請給我一些自由吧!
老師,您是我們的榜樣,您為我們干了很多事,您每天都備課備得很晚,您不辭辛勞的給我們講課,您到了下班時間還特地留下來為我們補習(xí)……這些我們無不銘記在心,可您“排山倒!钡淖鳂I(yè)實在是壓得我們喘不過氣來了。
今天的下午第二節(jié)課,您讓我們抄寫詞語解釋,說是練字。我們不以為然,很快地抄了起來。我在腦袋中默默地想:抄就抄吧,反正也不會很多的。您報了一個,我很輕松地抄完了,您又報了許多個,我抄得手酸了,腳麻了,寫字的`速度也減慢了不少,可您還是不顧一切地報下去。這時,我有點氣憤了:老師,您報的也太快了吧,抄得我們累死了。到后面時,大家再怎么也快不了了。老師您還報這么快,沒辦法,我們哪敢提議呀,只好默默得忍到下課了。
老師,我想對你說小學(xué)作文2
親愛的老師,您的音容笑貌,舉手頭足,時常展現(xiàn)在我的面前,您還經(jīng)常鼓勵同學(xué)們:“笨鳥先飛”。
是啊,笨鳥先飛。記得有一次語文考試后,我因為沒有認真復(fù)習(xí),考試只得了80分,比以往退步多了。當(dāng)時我心想,這次肯定要被媽媽罵死了,于是自己坐在教室里不敢回家。就在這時候,您走過來親切地問我為什么放學(xué)不回家,然后我把事情告訴了您,你親切地指出了我在學(xué)習(xí)上的不足之處,還給我分析這次考試失分的原因。在您的`身上,我獲得了重新認真學(xué)習(xí)的信心。果然在下一次語文考試中,我取得了進步,再次露出了高興的笑容。
有人說,老師是園丁,培育著祖國的花朵;有人說,老師是蠟燭,點燃了自己,照亮了別人;還有人說,老師是春蠶,為學(xué)生吐盡最后一根絲,是的,老師是人類文化的傳播者,感謝你。
老師,我想對你說小學(xué)作文3
今天,我沒有完成語文作業(yè),班主任老師打了我五個大手板。
老師打了五個大手板后,我覺得非常疼痛。我想,我以后要天天完成作業(yè),不管是語文,數(shù)學(xué),英語等其他科目,我都要完成作業(yè)。是老師的'五個手板讓我深深地感受到了老師對我的關(guān)愛和關(guān)心。我知道老師打我手板是為了我好,老師的手板雖然很疼,可是我不能在背后痛恨老師,我要知道老師不是在傷害我,而是在幫助我。
老師您對我那么好,那么關(guān)心,我不知道怎么感謝您。我想,以后我要好好學(xué)習(xí)天天向上,一定不會讓老師失望。長大后我一定要考上大學(xué),我覺得這就是對老師的感謝吧。
老師每天都批到很晚才睡覺,這我都知道。有一次中午放學(xué),我在學(xué)校吃完飯回班級看見老師剛剛整理完作業(yè),還沒有回家,在這里我又一次深深地感到了老師對我們關(guān)愛。
我想以后要不讓老師為我操心,我一定要自強自立,克服這些困難,改掉這些毛病。
老師這就是我的心里話。
老師,我想對你說小學(xué)作文4
敬愛的老師:
您辛苦了!
在我跟著您學(xué)習(xí)的這段時間,發(fā)現(xiàn)您是一位十分敬業(yè)的老師,就像一位辛勤的園丁,用自己辛勤的汗水精心的培育著我們。
您一到學(xué)校,總是忙里忙外,上課前,您必須備課、打筆記、批改作業(yè)等等······
別的'不說,就說改作業(yè)吧!因為我們班人數(shù)太多,課堂作業(yè)、家庭作業(yè)、中午作業(yè)一擁而上。課堂上,您耐心的教我們知識,教育我們做人的道理。
上學(xué)期,我?guī)湍木碜樱牡揭话氩坏降臅r侯,就累的半死。老師,您這種默默工作的精神,深深的打動了我。我下定決心,考試一定要拿滿分,為班級爭光。
作為您的學(xué)生,我感到十分榮幸。
謝謝您敬愛的老師!
老師,我想對你說小學(xué)作文5
時光荏苒,老師,您還好嗎?
老師,我想對您說:您的聲音;您的摸樣;您的舉手投足;時常浮現(xiàn)在我眼前;您對我們的關(guān)心,愛護,您的諄諄善誘,這一切,于今仍歷歷在目。
老師,我想對您說:您就是蠟燭,燃燒自己,照亮別人。
老師,我想對您說:您是辛勤的園丁,時刻為我們這些花兒澆水,施肥。
老師,我想對您說:是您教給了我們知識;是您教給了我們做人的道理:是您給了我奔向美好前程的希望。
老師,我想對您說:您是我生活航程中的掌舵者;您是奏響我人生樂章的指揮者。
老師,我想對您說:如果沒有您的.指引,我現(xiàn)在會變成一個一無所知的兒童,感謝您對我的培育。
說不盡的千言萬語,我將之化作學(xué)習(xí)的動力來回報我親愛的老師。
老師,我想對你說小學(xué)作文6
老師:
我想對你說:你太累了,你教懂了我不少知識,還教育我人生的道理。為了我們你重來都沒有好好休息,每天都在忙碌,你就像一位辛勤的園丁,用心血澆灌著我們。為了我們的成長,為了我們能學(xué)到更多的知識,你不知負出了多少汗水,而卻不求回報。我們做的每一本作業(yè),你都是認認真真,仔仔細細地批改,不放過一絲一毫的錯誤。
老師,我想對你說:我多想看到你每天的笑容。在課堂上你是一位非常嚴厲的`老師,上課的時候只要我們有一點小動作都逃不過你那雙明亮的眼睛。在課外的時候你又非常親切,像媽媽一樣愛護我們。
現(xiàn)在教師節(jié)快到了,我送給老師最好的禮物就是我的進步。只有這樣,老師才會感到欣慰。在這金風(fēng)送爽的9月里,讓我獻上對老師最真誠的祝福!老師,我愛你!
老師,我想對你說小學(xué)作文7
老師,我想對您說:“您是那螺絲釘,在崗位上兢兢業(yè)業(yè),認真刻苦!
老師,我想對您說:“您就像韓愈的《師說》里寫的一樣:師者,傳道,授業(yè),解惑也!笔前。鷤鞑ブR,就是播種希望,播種幸福。
老師,我想對您說:“我一定會牢記您對我說過的話。”
飲其流者懷其源,學(xué)有成時念吾師。
老師,我想對您說:“我忘不了,忘不了您的`諄諄教誨;忘不了,忘不了您的偉大的愛;忘不了,忘不了您的批評和表揚!
誰在最需要的時候,輕輕拍著我肩膀;誰在最快樂的時候,愿意和我分享。那個人就是您——我敬愛的老師,因為有您,遠方的路我充滿力量。
是誰,播種了滿天下的桃李?是誰,托起了明日的太陽?答案可能只有一個,那就是老師。
老師,我想對你說小學(xué)作文8
在我迷茫的時候,是你,指點迷津;在我絕望的時候,還是你,給予希望,你是誰?為什么無怨無悔的關(guān)愛我?你只是淡淡的說了一句:”我是你的老師!
為什么你會這么關(guān)愛我們,幫助我們,把青春的`火焰,燃燒在一間教室里,而不是為了自己對我們不管不顧,將寶貴的精力,奉獻在粉筆與黑板上。這樣值得嗎?你已經(jīng)老去,但你還是辛勤的教導(dǎo)我們,難道你不后悔嗎?老師。
美麗的大海,它也有發(fā)火的時候,您也一樣,你的憤怒像暴風(fēng)雨一樣打了過來,但是我知道,是我們沒做好,盡管如此,我們還是一如既往的觸碰著你的底線,我很慚愧,如果將來,還有機會的話,我想說聲:”對不起!“您會原諒我嗎?如果將來,我還會想起你的諄諄教誨,我將會捧著一顆赤誠的心,寫下四個大字:”吾愛吾師!“
老師,我想對你說小學(xué)作文9
老師,我想對你說:你的音容笑貌,你的舉手投足,時常展現(xiàn)在我的眼前;你的關(guān)心,愛護,一直縈繞在我的腦海里;你的循循善誘,諄諄教導(dǎo),至今銘記在我的心中;你和我們一起時的一切,都如同昨日歷歷在目。
老師,我想對你說:是你給了我學(xué)習(xí)的自信;是你給了我生活的勇氣,是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強的動力,是你給了我奔向好前程的希望。
老師,我想對你說:你是我開啟智慧的`敲門磚;你是我打開幸福之門的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂章的指揮者。
最后,老師,我要對你說:祝愿你健健康康,幸幸福福,和和美美,快快樂樂地度過每天!好人一生平安!!
老師,我想對你說小學(xué)作文10
陸老師我想對你說:“您辛苦了!
陸老師你教會了我很多知識,還教育我們做人的道理。為了我們你一直沒休息過,每天都在忙碌,你就像一位勤勞的園丁,用心血澆灌著我們,栽培著我們。為了我們的成長,為了我們能學(xué)到知識,你不知付出多少汗水。每當(dāng)我遇到難題正不知怎么辦的時候,你走了過來,你好像看出了我的心思,對我說:“遇到什么難題了,告訴我!痹诮涛业臅r候,我看見陸老師頭汗,才知道陸老師的辛苦。我們的.回家作業(yè)和課堂作業(yè)你都會認認真真,仔仔細細的批改,不會放過一絲一毫的錯誤。
陸老師我想對你說:“在課堂上你是一位非常嚴厲的老師,上課只要有一點點小動作都逃不過你的眼睛。在課外的時候你又非常親切,像媽媽一樣愛護,只要有一個孩子受傷了你會親切的問你沒事吧!你還會把他送到醫(yī)務(wù)室。
老師,我想對你說小學(xué)作文11
張老師我想對您說:“謝謝您對我們一年半的細心照顧!”張老師你以后能不能多多叫我去做事,不然我有時候覺得自己好沒用,張老師謝謝您教會我們知識,謝謝!
葉老師,我想對您說:“葉老師,我知道您曾經(jīng)也是和我們一樣,你對我們的要求很簡單,看似難,其實又不難,謝謝!”
“周老師,謝謝您對我們的`細心照顧,每天大早上就要叫我們起床,還要把我們的衣服洗干凈,您很辛苦,謝謝!”
謝謝老師您對我們的細心照顧和指導(dǎo),我們能有今天是您們給我的幫助和教導(dǎo),跟以前比,我獨立多了,謝謝!
老師,我想對你說小學(xué)作文12
尊敬的陳老師,我想對你說,我會做好的。早讀時,我會大聲響亮的讀書。出隊時,我會昂首挺胸,踏好每一個腳步,吃飯時,我會快速的'吃完,在要求他們快速吃完。寫作業(yè)時,我會認認真真地寫好每一個字,爭取多拿幾個一百分。陳老師,我不會令你失望的。
陳老師,我希望您能天天笑口常開,我更希望本人鄭潔能成為您的得力助手,成為您的左膀右臂。我又是多么想為這個美麗的二(3)大家庭增添一絲色彩啊!陳老師你放心吧!我不會在惹你生氣。我雖然不是你心中的學(xué)生,但你是我心中的老師。
老師,我想對你說小學(xué)作文13
親愛的老師,我知道你默默地陪了我們這么多年,默默的教育我們,默默地對我們的學(xué)習(xí)做出了特別大的貢獻。老師,你日夜都在但優(yōu)著我們的學(xué)習(xí)情況,你不累的.嗎?
我想,老師,你一定是很幸苦,但你似乎沒有什么怨言。我們的知識就也就豐富了很多,真是謝謝你為我們做一切喔!
以前,老師,你為我們而嗓子都沙了,但是你仍然堅持著來教我們,連透口氣的時間也沒有什么,只是默默地教我們.老師,謝謝你教會了我們做人的道理,是你讓我擁有這么豐富的知識,是你教會了我走上人生的路,我真的是感激不盡你對我們的愛!老師,我為你感到自豪!~
老師,你為我們所做的一切,都是無法用語言代替,只能用心來溝通的,用心來表達!
老師,我想對你說小學(xué)作文14
我想對您說的話有三件,第一件是煩惱的事,第二件是高興的事,第三件是對數(shù)學(xué)有關(guān)的事。我想對您說煩惱的事,老師我真可憐,看見別人有爸爸媽媽,我就沒有,因為我的爸爸媽媽都去掙錢了。就扔下我一個人在我嬸嬸家。老師,這就是我煩惱的事。第二件是高興的.事,最高興的一天是我的生日,那天,爸爸媽媽回來,還有我請了4個同學(xué),有l(wèi)y、gy、lyy、hr。當(dāng)天晚上我們6個人去了錦泰大酒店,結(jié)果我在睡覺時候,尿了床。第三件是對數(shù)學(xué)有關(guān)的事。我最喜歡的課有寫字課和數(shù)學(xué)課,雖然我數(shù)學(xué)不怎么好,但是,我還是喜歡數(shù)學(xué)課。因為我們有一個會搞笑的數(shù)學(xué)老師。所以我才喜歡數(shù)學(xué)課。三年級下冊期末考試我也考了99分。這就是我對您說的話。
老師,我想對你說小學(xué)作文15
老師,我想對你說,在今天下午的最后一節(jié)閱讀課上,您給我們讀了兩封信,里面全是鼓勵我們好好學(xué)習(xí)和祝福的話語。聽完后是我非常感動,其中最讓我記憶猶新的地方就是-----毛毛蟲不怕困難、不怕嘲笑,一直想當(dāng)一只美麗的.蝴蝶。要是想當(dāng)一只美麗的蝴蝶就應(yīng)當(dāng)付出,要是不付出,那永遠只是一直丑陋的毛毛蟲。
假如我是一條毛毛蟲的話,那我一定按照老師您教我們的方法去好好學(xué)習(xí),刻苦鍛煉,長大后變成一只美麗的蝴蝶。老師我一定會記住您的話的。
我能——我行——我拼——我贏!
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