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好書伴我行小學(xué)作文

時間:2022-04-07 10:15:19 小學(xué)作文 我要投稿

好書伴我行小學(xué)作文3篇

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的好書伴我行小學(xué)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

好書伴我行小學(xué)作文3篇

好書伴我行小學(xué)作文1

  俗話說:“風(fēng)月為益友,詩書是良師!笔茄剑瑫侨藗兊囊嬗,是我們的伙伴?磿梢宰屛覍W(xué)到豐富的知識,可以積累好詞佳句,還可以學(xué)到名人、軍帥的故事,同時提高自己的思維能力。生活中如果缺少書,就變得枯燥乏味。因此,要好好讀書,不斷成長。

  小時候,看到隔壁的哥哥姐姐背著書包上學(xué),整天活蹦亂跳,并給我講生動有趣的故事,我就特別羨慕讀書,也想跟他們一樣講故事給人聽,所以我從小就愛看書。我兩歲多的時候,爸爸媽媽就給我買了故事書、兒歌、古詩等書籍和光碟,古詩和兒歌背得滾瓜爛熟,差不多有五十首。每次記完后,我總要咿咿呀呀的背給媽媽聽,然后仰起幼稚的小臉,等待著表揚┄┄內(nèi)心的激動可想而知。

  上小學(xué)時,我愛看各種各樣的書,例如《安徒生童話》、《十萬個為什么》、《少兒百科全書》、《伊索寓言》、《巧問妙答》、《綠野仙蹤》┄┄我最愛看的書是歷史方面的書,如《中華五千年》、《上下五千年》、《歷史名人傳記》等,時常是看了一遍又一遍,經(jīng)常為其中的一些故事和人物所感動。從書中知道了我們敬愛的周總理十二歲時就有“為中華之崛起而讀書”的決心,后來他懂得了六個國家的語言,成為著名的.外交家。周總理的這一切得益于他博覽群書。因此,我對他的崇拜化作了我讀書的不竭動力。

  如果說,以前我看書純粹是為了“好看”、“有勁”,現(xiàn)在已讀四年級的我則真正體會到了“開卷有益”。記得有一次,我和

  爸爸媽媽進行了一次成語接龍的游戲。前兩局爸爸一路遙遙領(lǐng)先,真所謂“開門紅”呀!第三局爸爸開的頭是“信心百倍”,我嘴里嘀咕著:“倍┄┄倍!焙鋈晃蚁氲搅藲v史書里的《管子.禁藏》中“倍到兼行”這個成語,我一說出來,正在嬉笑的爸爸聽了大吃一驚,媽媽更是一愣。接著我又說了許多課外書上的成語,最后以“3:2”的結(jié)果反敗為勝將爸爸媽媽雙雙戰(zhàn)敗,這讓我真正體會到了讀書的好處,使我對書充滿了無限感激之情。

  高爾基曾說過:“書籍是人類最好的朋友!蔽乙惨獙(dāng)成我形影不離的好朋友,伴我成長。

好書伴我行小學(xué)作文2

  一談到讀書,我的話就多了!

  俗話說:年少無知。的確,小時候的我懵懵懂懂,成天到晚就只知道:吃.喝.玩.樂,認(rèn)為這就是快樂。隨著年齡的增長,我認(rèn)為這已經(jīng)不是我要的快樂。直到上小學(xué)三年級時,在姐姐的引導(dǎo)下,我才步入書海的世界。

  那時,姐姐一有空閑就給我講《西游記》,我自便是聽得津津有味,什么“大鬧天宮”.“三打白骨精”,真是有趣極了!后來,我在電視上看到了電視劇版的《西游記》,更加引起了我對《西游記》的無限喜愛。但是,姐姐的繁忙,電視劇的一集一集播放,已經(jīng)不能滿足我了。因此,我決定憑借著我小學(xué)二年級的知識水平,一知半解地把《西游記》讀完。

  還好,當(dāng)時不提倡文言文。書里有許多字我都不懂,姐姐提議讓我自個兒去查字典,漸漸的,我認(rèn)的字越來越多,語文成績也提高了一大半。真感謝《西游記》。

  因為看《西游記》引起了我對章回小說的興趣,對于那部述說“天下大勢”的《三國演義》尤其欣賞。那部書里著力描寫的人物,如關(guān)羽——過五關(guān),斬六將一回,令我萬分欽佩,還有孔明——草船借箭一回,真是絕頂聰明,令我甘拜下風(fēng)!獜堬w.劉備.周瑜等人,都有自己極其生動的風(fēng)格,表現(xiàn)了當(dāng)時的社會現(xiàn)象。

  在四年級時,我看了笛福的《魯濱遜漂流記》。這本書里描寫了愛好冒險的魯濱遜在遇難之后,獨自生活在孤島上的故事。這對于我這個擁有“假小子”名譽的野丫頭來說,真是愛不釋手,雖然現(xiàn)在我被關(guān)在家里,但是外面的花花世界仍舊吸引著我。這本書表達了我的`心聲。

  直到現(xiàn)在,我看的書有多少,我也不知道。什么《水汻傳》.《精忠說岳》……孫悟空的機靈勇敢,豬八戒的好吃懶做,關(guān)云長的忠肝義膽,趙子龍的一身是膽……這些,一個個都留在我的心中。

  素看多了,我也才漸漸發(fā)現(xiàn):我的知識不斷地增多;我能和別人滔滔不絕地談天說地,談古論今……對,這就是我所追求的快樂。

  總而言之,統(tǒng)而言之,我認(rèn)為:讀書好,多讀書,讀好書。讀書伴我快樂每一天。

好書伴我行小學(xué)作文3

  在上小學(xué)時,我們就開始接觸一些文章,小說,詩等,并且閱讀的量方面等更加的深入,下面,我就來談?wù)勯喿x這些作品所收獲的情感體驗和精神成長。我最近都很喜歡看散文,他會給暗示一些道理,讓人印象深刻。過目難忘,然后,第二遍再去翻它,又會有新的感受,在這個暑假,我讀了好讀書,感悟到了許多道理。

  在假期里,我最喜歡的書是《意林小小姐》,她給我?guī)砹碎喿x的快樂,也讓我明白了許多道理!对粕钐帲Q歸》讓我深深的感受到了動物報恩的情誼。故事一開頭,就寫了一個名叫白萱的女子救了安燕婉,并知道了安燕婉就是她恩人的女兒。想讓她多住幾天,但安燕婉并不愿意,沒辦法,白萱只能讓森林里的野獸來留住她。后來,當(dāng)白萱知曉在這個世界上時日不多時,把一切都告訴了安燕婉,并讓她轉(zhuǎn)告自己的恩人,這25年來,自己一直在這座院子里等他,謝謝他當(dāng)年救了自己,他走后,自己一直幫他照看這院子里的梅花,現(xiàn)在,她要走了,不能親口說出這句話,她很遺憾。說完,白萱為安燕婉跳了一支最最隆重的鶴舞,便離開了這個世界。當(dāng)白萱的恩人來時,院子里一切如初,只是,那只白鶴,卻沒了蹤影。那一刻,我明白了,原來動物也有情感,對于它們的恩人,就像它們的親生父母一樣,是很重要的。他一個人在這里守了25年,就是為了等有恩的人,來報盡恩情。

  還有一篇《唇彩心事》,講的是少女間因一支唇彩而引發(fā)的妒忌,誤會:有一天,蘇彩看到同學(xué)的唇特別漂亮,而且,她正在跟校草很開心交談,一開始,蘇彩認(rèn)為是她的唇吸引了校草,于是,便去買了一只唇彩,可她發(fā)現(xiàn),校草根本沒對自己產(chǎn)生一絲一毫的喜歡,連關(guān)心也沒有,可對她的同學(xué),卻很好,一開始,她只是問了這只唇彩是哪里買的',當(dāng)聽到是校草送她時,心生嫉妒,便拿了她的唇彩。后來,同學(xué)與蘇彩講完了來龍去脈時,蘇彩才發(fā)現(xiàn),這根本不是唇彩,而是唇膏,是因為治她的嘴唇干裂,而買的唇膏,這下,知曉實情的她,把唇膏還給了她,并成了好朋友,這篇文章,讓我知道了妒忌的力量有多可怕,它可以摧毀一切,包括友誼,然后,就到了無法挽回的地步,所以,千萬不要生妒。

  這兩篇文章讓我明白了很多,然后,又很喜歡看這些書,所以,讓我在書的海洋里遨游吧!

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