老師我想對你說小學(xué)作文精選15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的老師我想對你說小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
老師我想對你說小學(xué)作文1
在植物界有一類多年生長的藤本植物，他們具有特強的纏繞能力。
六年前，我牙牙學(xué)語來到這個班級，現(xiàn)在已長成朝氣蓬勃的'少年。我如一種“歪葉榕”在你的教導(dǎo)下向樹的周邊攀緣，在學(xué)習(xí)生涯中不斷進(jìn)取。人生道路中的艱辛是暫時的。老師，我深深地知道：你在不遠(yuǎn)處等著我凱旋歸來，勝利到另一頭的彼岸。
老師，我想對你說，雖然你的外表是樸實的的，算不上美。但你的內(nèi)心很善良，從什么事都從從容容、毫不馬虎。
老師我想對你說小學(xué)作文2
老師，我想對你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時常展現(xiàn)在我的眼前；你的關(guān)心，愛護(hù)，一直縈繞在我的腦海里；你的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中；你和我們一起時的'一切，都如同昨日歷歷在目。
老師，我想對你說：是你給了我學(xué)習(xí)的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強的動力，是你給了我奔向好前程的希望。
老師，我想對你說：你是我開啟智慧的敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂章的指揮者。
最后，老師，我要對你說：祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快樂樂地度過每天！好人一生平安！！
老師我想對你說小學(xué)作文3
老師，我想對您說"您就像一支蠟燭，靜靜地為我們?nèi)紵?
每次，我們犯了什么錯，您都會耐心的解決。雖然有時您會批評我們，但是，您內(nèi)心還是很愛我們的。
您從來都沒有打罵過我們。每次我們受了傷，您都會很心疼。
每個節(jié)假日，我們都在愉快的玩耍，您卻要辛苦的把我們的'作業(yè)仔仔細(xì)細(xì)的批改一遍。
老師;我們在您的懷抱里已悄悄長大，您讓我們學(xué)到了更多知識。
您讓我們在美麗的校園里健康的成長。
您給我們講道理，讓我們學(xué)到了講文明，懂禮貌。
老師，我想對您說："我們愛您。"
老師您辛苦了!
老師我想對你說小學(xué)作文4
老師，我想對你說，您是園丁，我們是幼苗，您讓我們茁壯成長。
老師，我想對您說，您是導(dǎo)游，我們是游客，您指導(dǎo)我們怎樣更好的旅游。
老師，我想對你說，你是藍(lán)天，我們是白云，您讓我們在您的`懷抱里成長。
老師，我想對你說，您是太陽，我們是向日葵，我們永遠(yuǎn)向著您開心的成長。
�。±蠋�！您多么偉大，多么慈祥。祝您快快樂樂每一天！
老師我想對你說小學(xué)作文5
英語老師，你有好的地方，有壞的地方，有時我們愛你，有時我們討厭你。
英語老師我想對你說：你上課時經(jīng)常會有一些好玩的游戲，讓我們歡聲笑語。可有時放一點點小錯誤你就不放過。還記得你用你那鋒利的九陰白骨爪抓王博宇的頭。還記得上次模擬期中考試，你報聽力題的時候，心不在焉。說出來的什么我都聽不見，只能亂寫，弄了好多錯題。
英語老師我想對你說：你發(fā)花時我為什么不要，不是因為我不想要，而是你的'脾氣太暴躁，愛打人。
英語老師我還想對你說：每次下一節(jié)是你的課你不要馬上就到我們教室，組織起來上英語課，我們需要課余時間。
英語老師，希望你把不好的地方改好，我們會更喜歡你的。
老師我想對你說小學(xué)作文6
老師，我想對你說，
您是肥沃的`土地，我們就是一片小草，
您用自己的養(yǎng)分，讓我們茁壯成長。
老師，我想對您說，
您是茫茫的大海，
我們就是一艘艘帆船，
在您那平靜的水面行駛，
您把我們帶到全國各地，讓我們懂了很多知識。
啊，我敬愛的老師，我們愛您。
老師我想對你說小學(xué)作文7
老師我想對你說，雖然我們相處還不到十天，但是老師的每一句話，每一個動作都時刻在我的腦海閃爍，記得剛開學(xué)那幾天，為了讓我們每一個孩子盡快適應(yīng)新環(huán)境，您的`聲音都是沙啞的，每天中午我們睡了，老師還在那里照看著我們。
老師的一舉一動我打心里佩服。在今天這個專屬于您的日子里，我想對您說：“老師節(jié)日快樂，您辛苦了！請您相信，今天我們是祖國的花朵，明天我們是祖國的棟梁！”
老師我想對你說小學(xué)作文8
親愛的書軍老師： 您好！
老師，也許在您的眼里我不是最優(yōu)秀的，也不是長得最漂亮的，但是，您對我的關(guān)心我至今記憶猶新。
老師，您知道嗎？從開學(xué)那天起，我發(fā)現(xiàn)，您是一個溫柔、體貼、善良又關(guān)心同學(xué)的老師。自從調(diào)了位置，您就對近視的`同學(xué)說：“誰看不清楚要及時跟我說，我再給你調(diào)”。這時候，一股暖流 從我心中流過。
老師，您講課時幽默風(fēng)趣，耐心給我們講解課文里段落的意思。當(dāng)有人開小差時，您不僅不生氣，還耐心教導(dǎo)我們：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。大家聽了以后打瞌睡的同學(xué)變精神 了，開小差的不再走神，同學(xué)們坐得小腰板一個比一個直。
最后，婧祎祝愿您在新學(xué)年工作順利，全家歡樂。
老師我想對你說小學(xué)作文9
老師，我想對你說，您是肥沃的土地，我們就是一片小草，您用自己的養(yǎng)分，讓我們茁壯成長。
老師，我想對您說，您是茫茫的大海，我們就是一艘艘帆船，在您那平靜的'水面行駛，您把我們帶到全國各地，讓我們懂了很多知識。
啊，我敬愛的老師，我們愛您。
老師我想對你說小學(xué)作文10
時光和我們一樣，青春和我們一樣，自由和我們一樣。
親愛的老師，謝謝你辛苦的為我們勞作，曾，有人把您比作園丁，蠟燭等。而我覺的您是樹根，雖然幫助樹樹葉成長，自己也不斷吸收養(yǎng)分。
老師，您對我們的付出是我們應(yīng)該給予回報的。如果有來生，我將把我的一生獻(xiàn)給教學(xué)，現(xiàn)在不比往年�，F(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，我將發(fā)明一種幫助老師批改作業(yè)的機器。名叫——幫助鍵。它有5個鍵助成，第一個是黃鍵，是輸入本次的作業(yè)準(zhǔn)答案，第二個是紅鍵，是輸入作文的題目，第三個是黑鍵，是開始批改的鍵，第四個是綠鍵，是幫助學(xué)生是否改錯別字的，第五個鍵是藍(lán)鍵，是給予作業(yè)好的同學(xué)的.徽章。
我親愛的老師，我們的愿望一定會實現(xiàn)的。我的老師。
老師我想對你說小學(xué)作文11
當(dāng)時間如流水而去，我們又將迎來一個新的開始。
忙碌的12月過去了，20xx年向我們走來，畢業(yè)班已經(jīng)開設(shè)了很久了，老師你面對調(diào)皮的'我們，天天為我們出考卷出題回批考卷，我想對你說：“您辛苦了！”
當(dāng)一份份帶著勾和叉的作業(yè)發(fā)到我們手上時，可以看出您的認(rèn)真。當(dāng)我們不會的時候，是您一遍又又一遍的改正和引導(dǎo)我們。老師我想對你說：“謝謝您，老師！”
我終于從稚嫩無知的小孩，蛻變成了現(xiàn)在的我，這都功歸于老師你的辛勤教導(dǎo)啊！我們馬上就要升學(xué)考了，愿老師辛勤的付出得到回報。
老師我想對你說小學(xué)作文12
老師我想對你說“時間飛逝，轉(zhuǎn)眼已是五年，這幾年來是您在我找不到任何思路中，給我啟發(fā)，是您教會我寫那端端正正的字。在您的辛勤培育下我從那個不懂事的小朋友，變成了一個愛學(xué)習(xí)講文明的'好學(xué)生啦。
老師您點燃自己照亮我們，您是園丁，無時無刻的為我們操心，您就像啄木鳥細(xì)心地為我們啄早身上的錯誤。老師您是偉大的，你是無私的。
有時我們犯了錯誤，您就會語重心長的教導(dǎo)我們，老師我想說我們長大了不需要您的操心，請您看好我們，老師您辛苦了！！
老師我想對你說小學(xué)作文13
老師，這是我送給您的花，因為今天是教師節(jié)，我祝您節(jié)日快樂！
一年前，我從幼兒園來到實驗小學(xué)，看到新的校園，新的'同學(xué)，還有新的老師。朱老師，是您教會了我讀書寫字，我寫字有的時候認(rèn)真，有的時候馬虎，是您耐心的教育我。陳老師，是您帶我走進(jìn)了奇妙的數(shù)學(xué)城，教會了我巧算的方法。老師，您就是太陽，每天笑容燦爛認(rèn)真的教我們學(xué)習(xí)，讓我們懂得了很多知識。老師，我想對您說：“謝謝您！”
老師我想對你說小學(xué)作文14
老師，您那已有皺紋的臉孔，能說會道的嘴巴，讓我們都非常敬佩你。老師，您像蠟燭燃燒自己，照亮別人。
老師，您已經(jīng)在我六年了，已把許多的知識傳授給我們，我想代表全班對你說：謝謝您在這六年以來，對我們的`關(guān)懷與教導(dǎo)。
每當(dāng)在考試前，您都得準(zhǔn)備考卷。不論是晴天或陰天，您都得來學(xué)校教書；不論您有沒有生病，也都得來學(xué)校教書。
老師，我想對你說：我還有幾個月就要離開學(xué)校了，我就要上中學(xué)了，非常感謝您。
老師我想對你說小學(xué)作文15
一年一度的教師節(jié)到了，老師，我有好多話想對您說。
老師，您就像一棵大樹滋潤著我們，老師，您就像一位偉大的母親，不管是好學(xué)生還是壞學(xué)生，不管是美的還是丑的`，您照樣一樣的照顧我們，差的，您總會認(rèn)真的教會他們?yōu)橹�。有一次，您讓我們回答問題，沒有一個敢舉手發(fā)言，只有我舉手了，您叫我，我回答錯了。我以為您下課會打我的，您不但沒有打我，反而親切地對我說：“錯了，沒關(guān)系，大膽舉手才是最棒的！”老師，您知道嗎？您這句話深深地印在了我的心里！
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