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校園的荷花塘作文600字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的校園的荷花塘作文600字，希望對大家有所幫助。
校園的荷花塘作文600字1
我們學(xué)校的植物園是個美麗的花園。園墻是用黃連翹栽剪成的，它像蜿蜒在校園中的一條盤龍，盤繞著圍成了我們學(xué)校的植物園。
園門是用杜鵑編成的拱形門，杜鵑的葉子深綠深綠，再添上紅艷艷的花，把門裝飾得多姿多彩。
進入園門，園道是“米”字型的'水泥人行道，把園門分成八份，每份都種上了一些珍花異草，“米”字道中間是一個人工荷花型的水池，池里面裝滿了水，種上水植物，荷花池有六片花瓣，每個花瓣分別種上了浮燈、紅萍、過江龍、水八角、水稻、慈菇等水植物，五花八門。花蕊是個裝滿水的圓形水池，池水清澈見底，里面有很多小魚和小蝦，那些小魚和小蝦快活地在水里嬉戲。
我們學(xué)校的植物園的植物可多了，有的人工修剪得形態(tài)奇異，有的顏色鮮明，有的四季常青。真讓我們看都看不厭。
走進植物園，就聞到一股清香的味兒。原來，桂花開出了不小的白花，玫瑰也開出了粉紅色的花，菊花看見了，也不甘落后地開出了黃色的花。園里的花四季芬芳，深深呼吸一下，讓你回味無窮。
花開了，引來了許多蜜蜂和蝴蝶。課間它們還和我們嬉戲呢！我們上課了，它們在花叢中飛來串去。小鳥也飛來了，它站在花枝條上歌唱，唯獨不敢在鳥不企停下，因為鳥不企全身長小刺，小鳥看見都覺的害怕極了。
在植物園的西墻，牽�；ù灯鹆艘粋�個紫色的小嗽叭，好像在比賽，看誰吹的最動聽。爬山虎在墻上正用它那小小的腳一直往上爬。它的葉子真綠，好像是給我們的植物園穿上一件綠色的衣裳。微風(fēng)一吹，綠葉翩翩起舞，綠得讓你喜愛。
我們學(xué)校的植物園一年四季繁花似錦。在陽光下照耀，池水倒映，綠葉相映，把校園點綴得尤如一幅美麗的仙境圖。
校園的荷花塘作文600字2
當(dāng)我如愿以償?shù)貋淼竭@座我夢想中的伊甸園，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我們的校園是如此美好。
教室門前的池塘里，開滿了荷花，碧綠的荷葉你挨著我，我挨著你，擠滿了整個池塘。風(fēng)兒吹過，水波晃動，荷葉禁不住搖曳起來，她們在相互傾訴。我仿佛聽到它們在歌唱，歌聲在空氣中久久彌漫著，仿佛是生命的贊歌。盛夏之際，一朵朵可愛的荷花悄悄浮出水面，泛出一圈圈漣漪，高尚而又純潔。它們總是在初秋時節(jié)悄然離去，留下了一個個神奇的蓮蓬。
校園里那座美麗的“小島”，是我心中的一塊綠洲，我常常去那里。綠洲的四周被湖水環(huán)繞，與外界僅一橋相連，我想這里的生活是幸福的，簡單而快樂。
樹木參天，枝繁葉茂，我站在樹下抬頭仰望，看枝頭的鳥兒自由而又歡快地歌唱！這里的樹枝柔軟而曲折，像藝術(shù)家用畫筆構(gòu)勒出的線條，獨特新穎，寓意深刻。我用手輕輕撫摸著干燥的樹皮，看它抽出的新芽，心中便又增添了幾分欣喜。這些樹并沒有筆直地向上生長，而是按一定的角度傾斜著，延伸至水面。它的枝條靜靜地垂到水中，像是柳樹姑娘在撫摸著秀麗的長發(fā)，嫵媚至極！
特別是那棵不知名的'樹，體態(tài)輕盈，婀娜多姿，仿佛是翱翔在蒼穹的巨鳥。它的花，像燈籠一樣懸掛在綠葉中，象征著等待、守護和堅貞不屈的愛。微風(fēng)輕輕拂過，白色的花絮漫天飛揚，如初冬的小雪，夢幻而唯美，整個空氣中都散發(fā)著花的芬芳。我看到它們在躚躚起舞，然后又一片一片地灑落在我的肩頭…
我聽到花開的聲音……
我看到成長的足跡……
我感到守護的歲月……
��！我們的校園，風(fēng)景如畫，令我如癡如醉。
校園的荷花塘作文600字3
在我們的校園，栽種著數(shù)十顆高大的常綠樹。每到夏季開花時節(jié)，校園里就有一些淡淡的幽香味。這究竟是什么花的味道，怎么這樣香呢？我陶醉在這花香味中了，老師告訴我：這花樹的名字叫作“廣玉蘭”。因為廣玉蘭的花型很像荷花，所以又稱荷花玉蘭。
這些廣玉蘭樹高約四、五米，抬頭仰望，樹枝頭上，在綠油油的葉叢中，一朵朵大如瓷盤的花兒在陽光的照耀下，顯得那么溫柔、純潔，幾乎使人不禁要伸手去撫摸一下。但是它太高了，我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著它仰著笑臉，吐著芬芳。
廣玉蘭開花的時候，一開始是有一個花骨朵，然后慢慢地生長起來，要成為一朵盛開的廣玉蘭花。有的`是飽漲的花苞，有的乳白帶黃剛打開花苞，有的潔白盛開了，有的帶斑點的黃花，有的是稠零了。
廣玉蘭的葉子柔柔軟軟的，又有點硬硬的。像一條大絨布一樣，葉子背面有一些灰色和黃色的小斑點，還有一點凋零呢，它的葉背有點黑顏色的線，我也不知道這種黑線是什么東西，可能是葉脈吧。
廣玉蘭它很漂亮呀！它是白顏色的，很漂亮！有的是一個花苞，還沒有長大。從此以后，我對這種廣玉蘭產(chǎn)生了好奇心。特別是廣玉蘭開花以后，有許多人開始對它產(chǎn)生好奇心了。
廣玉蘭開花有早有遲，在開花的季節(jié)里，廣玉蘭有各種各樣的形態(tài)，各種各樣的動態(tài)和樣子。廣玉蘭像數(shù)世同堂，生生不息的大家庭和大家族，廣玉蘭是接二連三的生下來，有的葉子枯萎了，全都變成黃色了。掉下來的葉子也全都黃了，如果是白色掉下來的話，那就一定是被風(fēng)吹下來的。
這就是學(xué)校的廣玉蘭，我們非常非常喜喜愛它。
校園的荷花塘作文600字4
我的校園很美麗！五幢高大教學(xué)樓莊嚴(yán)宏偉，廣闊的操場上綠草茵茵。一棵棵大樹挺拔地矗立在校園的四周，守護著這一個處處鳥語花香、書聲朗朗的大花園。
我們的校園的確很美，不過最美的莫過于校園的荷花塘了。荷花塘上面盛開著幾朵嫩粉色的荷花。夏天來臨，一朵朵荷花悄然開放了。上學(xué)時，經(jīng)過荷花塘的時候，一股淡淡的令人陶醉的清香撲面而來。我扭頭一看，哇！荷花真美麗！淡黃的'花蕊被粉色的花瓣“里三層，外三層”地包圍著，柔軟的花瓣微微地向外翻，使它顯得更加柔美。
荷花塘后面還有一座假山，假山下有兩只正在“戲水”的“鴨子”。其實那只是雕像，可它們被刻得栩栩如生，躍然“雕”上。
走近荷塘，你可能會注意到，時不時地就會從水底冒出一串小泡泡，那是水下的魚兒干的好事兒。魚兒有黑色、白色、金色、紅色……五顏六色，看得人眼花繚亂。它們成天在清澈見底的水下游來游去，從不躲藏，只知道在這兒吐一串泡泡，又在那兒吐一串泡泡。它們最喜歡圍著假鴨看，把疑問吐在泡泡里，“它怎么不動？”泡泡破了，它們也就散了。
下雨時的荷花塘更是美妙！小雨滴在荷葉上，發(fā)出小小的咚咚聲，這是在擊鼓；滴在荷花上，一層一層往下滴，發(fā)出一連串嗒嗒聲，這是在搖沙錘；滴在“鴨子”頭頂，發(fā)出叮叮的聲音，這是在搖鈴；滴在小學(xué)生的雨衣和老師的雨傘上，發(fā)出吧嗒吧嗒的聲音，這是為雨中的魚兒伴奏；魚兒從水面一躍而起，又嘩啦沉入水中，這是在為這首雨中樂曲鼓掌，表示贊賞呢！
雨中的荷塘，演奏出一首美妙無比的樂曲，在校園中回蕩，在我們的耳旁回響，我愛美麗的荷塘，更愛我們美麗的校園。
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