我身邊的小能人小學(xué)作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的我身邊的小能人小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
我身邊的小能人小學(xué)作文1
我身邊有許多的小能人，有繪畫小能人周宇嬋，電腦小能人于洋等，最令我佩服的是趙馨。
趙馨她個子高，前額高，眼睛大，雖然皮膚較黑，但她還是那樣地‘’絕代佳人”。
趙新會彈電子琴，會跳舞，會唱歌等，最令我欣賞的是她那動聽的.歌喉
有一天，上音樂課，在體育委的帶領(lǐng)下我們來到了音樂教室。上課了，田老師說今天是音樂考試，讓我們先準備好音樂書上你喜歡的一首歌，然后按照學(xué)號，井井有條得上來唱給她聽。前幾位同學(xué)唱的有如雞撞墻，唱的難聽，還有的同學(xué)稍微好一些。
“當當”一晃就該趙馨了，她恭敬的走到老師面前，拿起音樂書唱起了<<螢火蟲>>。她唱著唱著，我們，“臺下的小觀眾”聽得入迷了，她的歌聲好比傳說中的天籟，如翠鳥彈水，如黃鶯出谷，委婉連綿。漸漸地，漸漸地，我似乎身臨其境，看到螢火蟲在我旁邊玩耍。趙馨終于唱完了，田老師說：“你的歌是很美妙�！币驗橼w馨唱的很美妙，“臺下的小觀眾”鼓起了掌。我不用猜，趙馨肯定過關(guān)了。
趙馨的歌聲這么美妙，她真不愧是唱歌小能手，我從打心眼里佩服她。
我身邊的小能人小學(xué)作文2
在我班級里，有著許多小能人，但我覺得最棒的還是我的朋友姚圣時。
他矮矮的個子，大大的'頭，一看就知道是個有智慧的人。沒錯！他精通數(shù)學(xué)，英語，考試成績在全班總是名列前茅，同學(xué)們對他佩服地五體投地。
記得有一次數(shù)學(xué)考試，同學(xué)們都比較慌張，個個愁眉苦臉，再看姚圣時，他就顯得胸有成竹，信心百倍的樣子，“叮鈴鈴……”上課鈴響了，老師把試卷發(fā)下來，同學(xué)們開始做了起來，姚圣時三下五除二就做完了，我一看時間，竟然才過去了十五分鐘。下午，老師把試卷發(fā)下來，同學(xué)這次考得都不太好，可姚圣時卻考出了98分的高分，你說我能不佩服他嗎。
他不僅數(shù)學(xué)，英語學(xué)得好，籃球也打得很棒。
在一次體育課上，老師要求同學(xué)們練習(xí)打籃球，你瞧！他雖然個子矮，但也毫不遜色，兩手飛快地運著球，拼命地往前沖，一縱身，把球一拋，籃球在空中劃出一道美麗的弧線，直接掉進了籃筐。他為自己隊贏得了寶貴的三分。
姚圣時真是一位小能人，你覺得呢？
我身邊的小能人小學(xué)作文3
在我身邊有一位小能人，她叫徐***，她的個子很高，尤其是她那兩條長腿可厲害了，為她跑步獲得冠軍立下了汗馬功勞。她平常都扎一個小辮子，眼睛有點近視。她喜歡穿淺藍色的休閑服。
在一次女子冬季長跑比賽中，徐露與我、陸云燕、六（3）班的班長王寒竹等人比賽，但我們還是沒跑得過她，她得了第一名。日后，許多人都稱她為“長腿兔”。
她不僅是體育健將，還是電腦高手。至于電腦高手嘛，是因為她家有一臺電腦，她在家里經(jīng)常查資料，不過有時也玩玩qq飛車、qq農(nóng)場、qq炫舞等一些小游戲。日子久了，自然而然地就對電腦了如指掌了，所以說她是電腦高手。
看了我的`介紹，你們對徐露了解了吧。如果你還想了解其他小能人，就請你到我們班來看一看吧！
我身邊的小能人小學(xué)作文4
提起“于瀟”大家都知道，她可是我們班的小書迷。她濃濃的眉毛，形狀像小山似的，因為長期看書，她那只小鼻子上掛上了一副深藍色的近視眼鏡。嘴角不時露出恬靜的微笑。
她這個小書迷由于看書癡迷，還鬧出不少笑話呢！
有一次，她媽媽去集市買菜，讓她在家等著，她又捧起書看了起來。“咕咕”她的肚子叫了起來，她忍了忍，又繼續(xù)看書�？墒撬�.肚子可受不了，又“咕咕”叫起來。沒有辦法，她只能去廚房拿吃的�？伤址挪幌聲�，她只好邊看書便去廚房拿吃的。她去廚房拿了一個饃，又津津有味的看起了書�？伤龥]有發(fā)現(xiàn)饃上有螞蟻在爬動。不一會兒，媽媽回來了，見她吃著有螞蟻爬動的饃，便說：“小書迷，你吃的饃上有螞蟻�！边@時于瀟回過神來，不好意思的笑了。
還有一次，她媽媽讓她看著鍋中燒的牛奶，她捧著書來到了廚房，聚精會神的看著書完全忘記了鍋中的牛奶。一會兒，牛奶溢出來了。她馬上關(guān)掉煤氣。收拾著溢出的牛奶。
她愛看書，寫作文也好。一次，學(xué)校舉行作文大賽，由于她看的書多，沒多久，就寫出一篇條理清楚、用詞恰當?shù)淖魑�。榮獲一等獎，為我們班爭了光。
于瀟，我們班的小書迷！
我身邊的小能人小學(xué)作文5
我們班有六十多人組成，要說起我們班的小能人，那真是數(shù)不勝數(shù)，
而我最佩服的還是我的好朋友王芊琛。
兩道似毛筆抹上去的眉毛下長著一雙水晶般炯炯有神的眼睛，一張粉紅色的嘴里蘊藏著豐富的表情和讓人琢磨不透的內(nèi)涵，這就是我們班的超級才女王芊�。�
你問我她哪方面好讓我佩服？
王芊琛熱衷于繪畫，你下課千萬別去找她玩，因為她那時正在畫畫呢！你瞧！一個可愛的小女孩誕生在紙上了，真是栩栩如生。有一次我們上美術(shù)課，老師要求畫一幅國畫，我拿起筆想了好半天，都不知道該如何下筆，只見王芊琛想了一下，拿起筆來就輕松自如的'在紙上“龍飛鳳舞”起來，她是那么嫻熟，那么的胸有成竹，神情是那么的專注，真像一位滿腹經(jīng)綸、畫藝高超的老畫家，不一會兒，一幅趣意盎然、生機勃勃、的畫立即呈現(xiàn)在我們的眼前。
王芊琛不僅畫畫好，作文也是一流的。老師經(jīng)常夸獎她作文寫的惟妙惟肖、栩栩如生，再加上她朗讀好，更是天衣無縫。每節(jié)作文課上，走廊上都會有她那朗朗的聲音，每次聽完她的作文，教室里都贊聲不絕，每次看她的作文，都有一種身臨其境的感覺。
這樣完美的王芊琛也是非常上進的，在背后還有一些不為人知的努力，祝你再接再厲，更上一層樓！
我身邊的小能人小學(xué)作文6
在我身邊有一位小能人，他就是我的好哥們——楊天越，他大頭大腦，長得胖嘟嘟的，真可愛！別看他胖，他有許多本領(lǐng)呢！籃球、畫畫等。他樣樣在行。
他的畫畫技術(shù)是一流的。記得有一次，顧老師讓我們畫一張關(guān)于陶罐的素描，老師初步講了些怎樣畫好陶罐的訣竅，只見他抄起筆，“刷刷刷…..”幾筆,幾根粗略的線條輕輕帶過紙,不久一只陶罐的輪廓畫出來了。開始上色了，只見他均勻地涂著，不一會功夫他的一幅畫完成了，我偷偷瞟了一下他的畫，只見他畫的陶罐非常逼真，他把陶罐上陳舊的裂縫表現(xiàn)的.淋漓盡致，我對他畫畫的技藝佩服的五體投地，他最擅長人物畫，能把人的舉手投足畫得惟妙惟肖。
他不僅畫畫技術(shù)一流，而且他的球技也很高超。
他會玩一指傳球，跨步傳球，背后傳球……，他一個個瀟灑的動作讓我看得目瞪口呆。有一次我們切磋球技。一開始由他先進攻，我站在籃板下防守，沒想到他在離我半步時，他忽然壓低重心假裝從弱側(cè)突破，順勢在重心壓低時向另一側(cè)轉(zhuǎn)身拍球。就這樣地幾個來回下來他把我打得落花流水……
這就是我身邊的小能人——楊天越。
我身邊的小能人小學(xué)作文7
我身邊有許許多多的小能人，其中讓我最忘不了的是我弟弟幫助我練毛筆的情景。
記得三年級的時候，我剛剛學(xué)會一點點練毛筆的.基本功。就不想學(xué)了，因為學(xué)費太貴，因為我可以叫我弟弟來教我。
第2天早晨，我早早地起來，把被子整齊的放好，就在書房慢慢地等袋弟弟的到來，突然一陣響亮的敲門聲響了起來，我立刻笑了一笑以迅雷不及掩耳之勢“刷”的跑的到門前，打開門一看“啊”的叫了一聲變傻笑了，卻忘記了開門，因為我弟弟太牛了，頭上腳上連手上都有。我開了門變和弟弟走到桌子上開始連毛筆。一開始我連的不好，到了后來，我慢慢好了起來，寫到后來我自己也不相信，我和弟弟持之以恒一直連到來5：00、便和我依依不舍的離開了。
一直到現(xiàn)在，我還一直記得那時候連毛筆的趣事！
我身邊的小能人小學(xué)作文8
說起小能人我身邊可有好多呢！我的每一個好朋友她們都是小能人，她們各有各的特長，但在這些人中間我最佩服的還是我們班上的班長——陸天保。
我身邊的小能人——陸天保，她雖然是一班之長可是她并不會驕傲、自大，她的特長有很多比如說：書法、畫畫、編詩、習(xí)作……在她的這些特長中最令我佩服的是她那栩栩如生、惟妙惟肖、在班上未逢敵手的.畫技。
在我的記憶中，那是三年級時候的一節(jié)美術(shù)課，老師讓我們畫上自己最喜歡的一種花，陸天保想著想著就開始，她想想畫畫。畫好就開始用水彩筆勾起先來了。下課之后我看了她畫的畫，感覺身臨其境，感受到了畫中有畫這個詞，她畫的畫簡是真的荷花貼在這本繪本上的，在她的這幅畫中不僅僅畫了荷花，還畫了荷葉，以及荷花后面的背景，有池塘、荷花苞、魚……
看了她的這幅作品后，我佩服得簡直是五體投地，我想：既然老陸畫得這么好，那么我就讓她教我一下吧。我對陸天保說：“老陸你教我畫一下荷花吧？”陸天保點點頭就開始教我主怎樣繪畫每一個細節(jié)，她教我怎樣把一片荷葉畫得栩栩如生。過了一會兒這幅畫終于畫完了。
就憑畫畫這一點我就應(yīng)該好好向陸天保學(xué)習(xí)一下。
我身邊的小能人小學(xué)作文9
要提起我們班的小能人，那可就多了：張藝嚴，郭思雨，郭止菲、張裕揚……這真是要多少有多少，但我現(xiàn)在想寫在里面的，卻是班長來殊彤。
來殊彤可謂是各個科目都非常好：語文也好，數(shù)學(xué)也好，英語也好……并且，她還非常樂于助人，若是同學(xué)有不會的題，去問來殊彤，保準能得到滿意的答案，而且答案得出錯率接近零！而且還是任何科目！這真是和百度一樣全，這就是我們的“百度班長”。哈，這形容的也不過分吧？
有一次，我遇到了一個數(shù)學(xué)題，令我百思不解，想了半天，還沒有想出來，我只好向來殊彤請教，來殊彤便耐心的給我講解，這道題可以用方程，也可以找單位一，這個最好……不到一會，我就會做了，這位班長厲害吧？
就在前幾天，下了一場雨，我們班的一個同學(xué)沒有帶雨傘，來殊彤很大方的就把她自己的雨傘借給了那位同學(xué)，而自己卻被雨淋了一身雨。看，我說班長樂于助人不是吹的吧？
其實每個人都有自己的優(yōu)點，我們應(yīng)該勤于請教，俗話說得好——三人行必有我?guī)�。這樣，學(xué)習(xí)別人的.優(yōu)點，這樣，就會使自己便的很優(yōu)秀的！
我身邊的小能人小學(xué)作文10
我們班上的“小能人”，我不說你們也知道，她就是楊童。
楊童，一個身高一百四十厘米，體重五十多斤的小姑娘，外加一雙水汪汪，充滿智慧的眼睛，一對美麗的眉毛，一個小鼻子，和一張紅潤潤，又能說會道的嘴，一看就很討人喜歡，是一個活潑開朗的小姑娘。
楊童在班里是班長，而且學(xué)習(xí)好，反正全面發(fā)展這個獎狀呀，她是年年得。她在課外，還報了一個電子琴班，現(xiàn)在都要考五級了，哎，誰讓我當初學(xué)五級時正好學(xué)費到期了，我就不學(xué)了，要是學(xué)，一定要考六級了。
楊童當“小能人”的理由很多很多，我們一一說起吧！她不是學(xué)電子琴嘛，那回兒表演電子琴，因為表演得好，老師就獎勵了她一套尺子。我們班的班長們都不如楊童有資格當這個“小能人”，因為他們沒楊童更能。有一回的星期一，我和楊童玩踢毽子，楊童一不小心把毽子踢到了籃球架旁邊，她就過去拿毽子，就在她過去的一瞬間，旁邊厲子坤跑過來，把楊童絆倒了，楊童下課時都不敢走路，我扶著她一步一步地走回教室�？伤�要檢查班會，我很想扶著她去，可她說這可不是鬧著玩，她得做個負責(zé)人的`檢查員，于是我只好看著她一瘸一拐地離開了。
楊童是我們班的“小能人”，誰也頂替不了她。
我身邊的小能人小學(xué)作文11
如果讓我選擇我身邊的小能人是誰，那我一定會毫不猶豫地選萬欣諳，因為她不僅會吹薩克斯，而且書法練得也很好。最重要的是，她的繪畫技術(shù)特別棒。
萬欣諳是我最好的朋友，也是我身邊的小能人。她有一頭很長很長的麻花辮，如果披散下來，都能齊到大腿。白皙的娃娃臉上有一雙水汪汪的大眼睛，還有一張櫻桃似的小嘴巴。記得有一次，我和萬欣諳等幾個人放學(xué)后，留在教室畫黑板報。她先擺好桌子，準備好工具后，便開始畫畫。我們大家也各干各的事兒，當我涂完顏色后，問：“萬欣諳，還有沒有需要我涂顏色的地方？”我等了很久，沒有聽到回答，回頭一看，看見她畫得很認真，畫的`每一筆很重，胸有成竹。她的眼睛一動不動地盯著黑板，專心致志地畫畫，壓根兒沒有聽到我在說話，似乎沉浸在自己的世界里。我猛地一拔她的粉筆，卻把粉筆上面一部分拽斷了，而前一部分還緊緊被萬欣諳拿著。經(jīng)過幾天的努力，一幅生動活潑的黑板報呈現(xiàn)在我們面前。就因為萬欣諳這種專心致志和很好的繪畫技術(shù)，使得我們幾乎黑板報比賽都會得一等獎。
看，這就是我身邊的小能人——萬欣諳！
我身邊的小能人小學(xué)作文12
我身邊有許多小能人，如：成績優(yōu)異的秦丹妮，愛唱歌的袁思陽，數(shù)學(xué)頂呱呱的劉垚森、范浩龍，英語班長錢程——可我最欣賞秦丹妮，因為她不僅成績優(yōu)異，還對我們非常友好，而且有誠信。
秦丹妮差不多每次都考第一，我們想考小狀元，恐怕有點難嘍？我們班的男生還給她起一個關(guān)于學(xué)習(xí)的外號——書呆子。為什么叫她書呆子呢？因為她只要事情一做完，就看書，也許她看的.書是最多的，而且知識可能是最廣的。
每當我們女生心情晴轉(zhuǎn)陰的時候，丹妮都會來安慰我們。比如說：有一次，老師讓我們?nèi)グ尾荩瑥埖缼r就不知怎么罵了一個女生。錢程就說：“你為什么要罵她��？我告訴你我們女生不是好惹的�！睆埖缼r說：“就罵，就惹，怎么了？不服？”而且還打了錢程，而且很重，當時錢程就哭了。丹妮聽到了：“你個小壞張道巖——”說了一些氣話。她還對錢程說：“你沒事吧？”——
丹妮還很誠信。差不多每次我們都把我們心里裝著的東西——秘密告訴她，因為我們不把這些說出來的話，憋在心里很悶。所以我們把秘密都告訴了她，她的秘密也告訴了我們。
我希望我和丹妮的友誼之火燃燒的更旺盛！我身邊有這樣的小能人，我真感到高興！
我身邊的小能人小學(xué)作文13
他長著大大的眼睛，濃密的眉毛，黑黑的皮膚，個子矮矮的，但是看上去身體強壯有力。你們猜他是誰？他就是我們班的體育小能人——蔣牧原。
別看他矮，可是在我們班，他可是一位名不虛傳的體育能手。就比如說跳遠吧。當老師說到要跳遠時，大多同學(xué)們都不禁露出了一些緊張的神情。而蔣牧原卻鎮(zhèn)定自若，看起來對他毫無壓力。前面跳的同學(xué)有一些跳過了，有一些同學(xué)碰到了繩子，甚至有一些同學(xué)摔得令大家都哈哈大笑。輪到蔣牧原了，他先往后退了幾步，準備起跑。他一腳在前，一腳在后，像離弦之箭沖了出去，然后找準最佳的起跳點，用力往上一跳，右腿立即伸直著跨過繩子，左腿緊跟其后地也跨了過去。這完美一躍讓同學(xué)們都發(fā)出了驚呼，楊老師也露出欣慰的笑容。
不光是跳遠，他的`短跑成績，也令大家十分羨慕。楊老師站在遠方，準備吹哨。蔣牧原立即做出準備的姿勢。“噓”的一聲哨下，蔣牧原右腿用力一蹬，我眼睛一眨，他就沖出了起跑線。蔣牧原腳步前后交替著，手也前后交替著，有規(guī)律地跑著。當我還沒緩過神來時，蔣牧原就已經(jīng)遙遙領(lǐng)先其他同學(xué)甩在后面地到達了終點。
蔣牧原真是一位名副其實體育小能人！
我身邊的小能人小學(xué)作文14
在我的身邊，就有一位多才多藝的小能人，他就是帥帥。
帥帥的運動細胞特別發(fā)達。他一上體育課跑步時，就會發(fā)動他的&ldqu;獨門神功&rdqu;，老師發(fā)出指令后，他像脫了繩的野馬，越跑越來勁兒直奔終點，將全班的人甩得老遠。他不僅跑步厲害，其他體育項目也樣樣出色。他玩滑板、輪滑鞋、暴走鞋的`技藝已達到爐火純青的境界。有時我和他比賽騎自行車，他把自行車治得服服帖帖，在他的控制下，騎得既快又穩(wěn)，像一支離弦的箭，以光速為基礎(chǔ)把我一人落在后面。
帥帥的演奏細胞也是特別發(fā)達，他喜歡吹竹笛，我感覺特別難，有幾次試了試，要不吹不響，要不是噪音。他還能大方地在小區(qū)活動或者同學(xué)面前演奏，經(jīng)過他刻苦的練習(xí)，吹竹笛的技藝越發(fā)的嫻熟。
帥帥的藝術(shù)細胞也不落后，他天天在家畫肖像來充實他的課余生活。有時我?guī)讉�小伙伴到他家里玩，他就會為我們每個人畫張肖像畫。一是給我們留作紀念；二是考驗一下自己的技藝達到了何種程度。
這位多才多藝的小帥哥，讓我們的生活變得多姿多彩。
我身邊的小能人小學(xué)作文15
我身邊的小能人有許多人，例如：小作家、小書法家、體育家、演講家、舞蹈家、歌唱家等等，但唯一能讓我最欣賞的是我的同桌——未來的小畫家。
她的名字就叫陳湘璐。她有一雙水汪汪的大眼睛和一頭天生就是淡黃色的頭發(fā)，昝白的皮膚上鑲嵌著一個淡粉色的櫻桃小嘴。她和我是學(xué)校里最好的朋友，也是我的“死黨”。
她畫畫得技術(shù)可棒了！每次上美術(shù)課，她只要半節(jié)課就能搞定了。每當陳老師叫我們臨摹一幅畫的時候，她臨摹的可像了，簡直跟真人沒什么兩樣，可以跟美術(shù)陳老師有的一拼！
記得上個星期五的美術(shù)課，陳老師叫我們臨摹課本20頁的朝鮮族的腰鼓舞。我聽完后心里納悶了：哎呀，臨摹朝鮮族的腰鼓舞可是我最不拿手的呀！可我再看看同桌陳湘璐，她可悠閑了，嘴巴里正哼著流行歌曲，在津津有味地臨摹著呢！才不過三分鐘，她原先的`那張白紙上，居然神奇地展現(xiàn)出了一幅美麗的圖畫：一位漂亮的姑娘穿著朝鮮族地服裝，腰上綁著一個左右側(cè)都能打的鼓，正微笑地有節(jié)奏的打著鼓！啊！她畫得可真像啊，使我仿佛身臨其境！
看，這就是讓我佩服得五體投地的未來小畫家，這就是讓我驕傲的同桌，怎么樣？是不是很有當畫家的天賦啊？
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