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演出小學(xué)作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的演出小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
演出小學(xué)作文1
有一種節(jié)日，是嶄新的開始；有一種節(jié)日，一年只有一次；有一種節(jié)日，是美好的象征！不用說：那就是“元旦”。在節(jié)日即將到來的時候，我們?yōu)榱藨c祝美好的一年，我們學(xué)校組織了豐富多彩的節(jié)目來慶�！霸奔压�(jié)。
有一種節(jié)日，是嶄新的開始；有一種節(jié)日，一年只有一次；有一種節(jié)日，是美好的象征！不用說：那就是“元旦”。在節(jié)日即將到來的時候，我們?yōu)榱藨c祝美好的'一年，我們學(xué)校組織了豐富多彩的節(jié)目來慶�！霸奔压�(jié)。他們有表演童話劇的“小紅帽”，還有一群轉(zhuǎn)呼啦圈的小朋友，他們的表演技藝非常出色，讓我刮目相看；他們從表演節(jié)目開始，一直到表演結(jié)束，轉(zhuǎn)呼啦圈就沒有停過一次。你們看：這群小朋友他們的演出水平一點也不比專業(yè)演員表演的差，是不是非常精彩！
其中，我記憶最深刻的是二（6）班三位小伙伴帶來的舞蹈表演“小蘋果”。音樂走起，臺上領(lǐng)舞的葉老師跟著伴奏一絲不茍的跳著，三位小伙伴跟著葉老師的動作，聽著伴奏，用心的跳著，看出她們已全身心的投入在舞蹈中。真可謂“臺上一分鐘，臺下十年功”。臺下的觀眾沸騰了，也跟隨著音樂伴奏，同臺上的表演者互動起來了。跳��！唱啊！她們精彩的表演把整場演出推向高潮！此次演出在全年級小伙伴合作的——“搶板凳”游戲中落下帷幕。美好的時光，讓我記憶猶新，回憶美好的往事，是多么難忘，多么幸福，多么短暫！我真希望：天天都是“元旦”，天天都有美好的回憶。
演出小學(xué)作文2
奧運會是祖國億萬華夏兒女熱切期盼的體育盛事，因為每個中國人都引以為豪，它是富強、和平與幸福的象征。
星期三，學(xué)校舉行了一次盛大規(guī)模的迎奧運的演出。
第一個節(jié)目是抖空竹，也是最好看的一個節(jié)目,空竹是一種歷史悠久的玩具，早在三國時代就盛行全國，老少皆宜，可以起到健身益智的作用，看起來像個小啞鈴，但玩起來就沒有小啞鈴容易了，一轉(zhuǎn)起來聲音像金龜子嗡嗡直叫。隨著音樂，幾十個空竹在同學(xué)們手中就像一群活潑可愛的金龜子，你飛過來，我飛過去的，可不熱鬧。我正看的入神，不知怎的 “金龜子”的聲音一溜煙的飛散了，哦！原來五環(huán)上場了，五個小朋友拿著一模一樣得空竹，只是抖空竹的線的'顏色不一樣，五種顏色，五環(huán)的顏色，好像流星在轉(zhuǎn)一樣，猶如上下翻飛的獨輪車，他們跳躍著，交織出美麗的五環(huán)。
看過了健美操、快板、集體舞，最后的壓軸戲，輪到我們合唱隊表演了，我們表演的是，《五環(huán)童話》，“做一個運動員去沖刺金牌，當(dāng)一名志愿者把友誼傳達，啊......”音樂旋律跌蕩起伏，蕩漾在校園上空，將我們期盼奧運、熱愛和平的心聲傳遞到五湖四海！
演出小學(xué)作文3
我自八歲開始在“藝鳴琴行”學(xué)古箏，現(xiàn)在正準備考業(yè)余八級。就在前幾天，藝鳴琴行要組織一次文藝匯演對自己的琴行進行宣傳，我被他們邀請了。
這是我第一次單獨上臺演奏，心情顯得特別激動！
演出定在晚上7：30分，我們6：00就到了，等呀等，終于盼到了7：30，才知道我的節(jié)目定在12個（倒數(shù)第二個）我好生氣。我有點急切地問老板：“你們?yōu)槭裁窗盐遗诺阶詈竺�？”老板卻從容地回答：“因為好節(jié)目才等到最后表演的呀！”我一聽這話，氣頓時消了，羞答答地站在旁邊等候我表演的時間。
好不容易等到了我上臺，當(dāng)服務(wù)人員搬古箏的時候，不小心踩破了一個裝飾場地的.氣球，惹得觀眾哈哈大笑，為了“圓場”，我深深地給大家鞠了一躬，場內(nèi)這才平靜下來。我坐在小板凳上，心里像揣了只小兔子，怦怦直跳�！拌K、鐺、鐺鐺”我開始演奏了，一切都進行地很順利。當(dāng)我正要彈一個高潮的時候，“啊，啊”一個2、3歲的小孩子一扭一扭地上臺來了，我裝作沒看見繼續(xù)彈琴，可是他卻不給我面子，還“幫我彈”了幾個重音。這時臺下響起了“雷鳴般”的笑聲和口哨聲，可把我氣壞了，我真想把他推倒或是大哭著跑下臺，可是又一想，這是舞臺，假若我這樣做了，會帶來不可收拾的局面，我不可以耍小性子！我要對觀眾負責(zé)，于是我深吸一口氣，并且盡了自己最大的努力，彈得總算是“天衣無縫”吧，最終在“更雷鳴般”的掌聲中，我高傲地走下了臺。
演出小學(xué)作文4
雖然放寒假了，可我并沒有閑著，每天都在排練、急訓(xùn)古箏，等待著二十五號的新春匯報演出會。
激動人心的時刻終于到來了，就在今天，我們準備已久的演出要正式開演了。
二十五號這一天，我們穿著演出的服裝，像從童話故事里走出來的仙女和公主一樣，陸續(xù)的降臨到了五一廣場。五一廣場階梯的'那一邊搭了一個舞臺，上面擺了七臺古箏。
十點鐘的時候，演出正式開始。第一個節(jié)目就是我們演奏的曲目《戰(zhàn)臺風(fēng)》。我們微笑著上了場，優(yōu)雅的坐在古箏旁彈奏起來。《戰(zhàn)臺風(fēng)》這首曲子講述的是碼頭工人在海邊開心地搬運著東西，突然來了一陣臺風(fēng)，碼頭工人與臺風(fēng)做斗爭的一件事。曲子蕩氣回腸、委婉動聽。我們把感情融入到曲子中，好像把當(dāng)時工人們與臺風(fēng)戰(zhàn)斗的情景都展現(xiàn)給了大家，我們的手指靈活地跳躍著、滑動著，把全部的注意力凝聚在古箏上，仿佛我們就是碼頭上與臺風(fēng)作斗爭的工人。曲目演奏完后，臺下的掌聲久久不停，我的心情也久久的沒有平靜下來，依然沉浸在悠揚動聽的古箏聲中！
接下來還有許多曲目�！稘O舟唱晚》是幾個很小的學(xué)員演奏的�！敦S收鑼鼓》的幾個學(xué)員穿著夏日的服裝，兩手飛舞，似乎不知道冬日的寒冷�！盾岳蚍曳肌愤@首曲子悠揚清暢，讓人們仿佛聞到了茉莉淡雅悠遠的芬芳，看見了潔白的茉莉吸引著成千上萬的蜂蝶蹁躚起舞……
新春匯報演出會圓滿成功的結(jié)束了�？晌乙稽c兒也不得意，我一定要加倍努力練習(xí)古箏，爭取登上更大的舞臺。
演出小學(xué)作文5
排練了十多天的課本劇——墨魚治鯨，終于要正式演出了！
中午，我、柯麥、郭凌暢、林彥丞······等七人與幾位老師早早地坐著中巴來到了洞一中，走到了要表演的地方，啊，已經(jīng)有很多演員來了：“大黃魚”威風(fēng)凜凜地走來走去；“龍蝦”正到處跳著；看，還有“紅魚”、“鯊魚”······臺上，許許多多的.演員正在練習(xí)，看著他們信心滿滿的樣子，我知道，今天強勁的對手很多。
“比賽馬上開始，請一號隊伍各就各位！”喇叭發(fā)出了聲音。我們隊被抽到第一個，聽到廣播后，我們立即在后臺拍好了隊伍，靜靜地等待演出開始。在后臺，我不停地鼓舞其他隊友：“看來，今天強勁的對手很多，不過，我們要有信心！大家加油�。�！”
演出開始了，我學(xué)著海星（我當(dāng)海星）游泳地樣子從后臺“游了出來”，與“小蝦米”——林彥丞玩起了追逐游戲······雖然我外表看起來十分冷靜，但內(nèi)心在沸騰：萬一出錯了怎么辦？會鬧笑話的！頭盔萬一松了，當(dāng)眾掉下來那可怎么辦？課本劇不成喜劇啦！想到這兒，我趕緊把身子弄得平穩(wěn)，以防萬一。
在表演的過程中，我一直在想：出意外了怎么辦？！幸好，老天有眼，讓我們順順利利地表演了，直到表演結(jié)束。
回家后，我打電話問我們的“導(dǎo)演”——章老師，我們的成績怎么樣。章老師高興地說：“你們得了第二名！”我高興極了，連忙道謝，掛掉了電話。
哈，在這么激烈的比賽中竟然能得二等獎！一定是我們信心的“杰作”！
演出小學(xué)作文6
今天，我們第一次穿演出服來排練李老師的節(jié)目“童謠童韻”，我演的角色是書童，但是我覺得我們書童的服裝不是很漂亮，我很羨慕花朵、蝴蝶和小雞的服裝，他們的服裝色彩繽紛。
我希望他們不要因為有漂亮的服裝而照鏡子發(fā)呆，因為李老師不僅要幫我們一年二班的.小朋友上課，放學(xué)后還要幫我們排練很辛苦。雖然李老師不是演員，但是她為這個節(jié)目所付出的心血比我們?nèi)魏稳硕家嗟枚�。所以，李老師謝謝您，您辛苦了。我以后會表現(xiàn)的比以往更加好，讓你不要為我而操心！
您的學(xué)生：陳祉夷
今天我們年級舉行了“班班有歌聲”的選拔賽，一大早，同學(xué)們在周老師的指導(dǎo)下，進行了緊張而有序的排練。到了中午，大家都忙碌開了，搬凳子的搬凳子、化妝的化妝、換衣服的換衣服，都在為選拔賽而準備著。
開始比賽了，先由陳飛宇等四位同學(xué)介紹了我們班的比賽曲目—歌聲與微笑，接著我們表演了拍手歌，最后我們整齊地演唱了“歌聲與微笑”，我和陳昭涵等八位同學(xué)穿著漂亮的舞蹈服，給歌曲進行了伴舞。
我們精彩的表演得到了評委老師的掌聲，希望能取得好成績，能代表年級參加學(xué)校的比賽。
演出小學(xué)作文7
多讓孩子參加班隊活動，有利于培養(yǎng)孩子的良好心理素質(zhì)，提高應(yīng)變能力。
經(jīng)常參加集體活動的孩子對各種突發(fā)事件應(yīng)對能力強，能正確面對失敗，抗挫折能力強。趁孩子現(xiàn)在年齡小，我們應(yīng)該多支持孩子參加集體活動。參加活動不是競技、角逐、要用平常心態(tài)來對待。不要考慮太多 ，展示的結(jié)果是好是壞不要太在乎。首先，要養(yǎng)孩子的參與意識，我們大人得做好榜樣，不要太吝嗇我們的形象，有親子活動要盡量參加。這樣可以引導(dǎo)孩子參與。比如，上次的讀書節(jié)活動，要求親子共讀，我也給孩子報了節(jié)目單，當(dāng)時好像是報了《游子吟》和一首歌頌老師的詩。但演出的頭一天晚上，可能是比較晚了（現(xiàn)在也忘記了），郭老師給我打電話說我們的節(jié)目好像和別的同學(xué)的重了，我說，那我們不上了，把機會給別的'同學(xué)吧。郭老師說“那好吧�！苯Y(jié)果到了演出的時候了，看到別的同學(xué)的家長一起共讀，再說這種活動也不是很多，我就隨時告訴了郭老師說，我們換個節(jié)目吧，背首古詩。郭老師說“行”。結(jié)果我們就上臺了，因為沒有準備，我還把題目給指揮錯了，雖然不完美，但是孩子還是隨機應(yīng)變地演完了。孩子從來沒報怨我，她也還不懂得媽媽形象差等面子問題。她只知道媽媽也和她共同參與了節(jié)目，特別地開心。
演出小學(xué)作文8
又是一個星期五，下午上學(xué)的路上，在很遠處就聞到同學(xué)們議論紛紛，原來在傍晚6：30分時在中牟縣新世紀廣場要舉行一場大型文藝演出。我的心早已沉浸在了夢幻般的世界里，我在想會演些什么節(jié)目呢？
放學(xué)啦，我騎著車一溜煙兒的回到家里，狼吞虎咽地吃過晚飯后，便和媽媽一同走進廣場。
啊，人還真不少！有小演員、有領(lǐng)導(dǎo)、也有老師和觀眾、還有維持秩序的'警察叔叔。演出開始了，每一個演出的節(jié)目都很吸引人。其中有一個節(jié)目深深的吸引住了我——女生《鵝鵝鵝.》。演員們那優(yōu)雅的舞姿伴隨著清脆的歌聲，顯得格外引人注目，讓人似乎想起幾只天鵝在湖中游泳的場景......這個節(jié)目剛演完，臺下的觀眾就鼓起了雷鳴般的掌聲。
節(jié)目結(jié)束了，那一個個生動的節(jié)目都深深印在了我的腦海里。
演出小學(xué)作文9
也許看了這個題目，你會想：演員就是靠演出的收入吃飯的，當(dāng)然要賣命。我可以肯定地告訴你：這個“賣命”和你說的“賣命”意思截然不同。
那是一個在雪鄉(xiāng)的晚上，我們隨著旅行的人流去看東北二人轉(zhuǎn)。
坐定不一會兒，表演就開始了。在一個令人捧腹大笑的節(jié)目后，就是那個讓我記憶猶新的演員出場時刻。他自我介紹姓張，一上臺就拿出一條很粗的鋼筋。而他接下來所做的不可思議的舉動，讓臺下每個人之前的笑容都消失了。在讓大家確認鋼筋是真實的后，伴著莊重的音樂，他開始把鋼筋往脖子上纏！臺下猛然間肅靜了。
所有人都清楚地看到了，他的'呼吸變急促了，臉發(fā)紅了。不少人眼眶濕潤了。當(dāng)他把鋼筋全部繞到脖子上后，他的臉已經(jīng)發(fā)紫了，比茄子更紫。不知是誰先哭喊了一聲，包括我在內(nèi)，所有人像是受到某種神秘的指示，紛紛拿出手帕擦眼淚。在那一刻，我覺得所有人都自感十分渺小、卑微。當(dāng)他終于把鋼筋解下，他上氣不接下氣地說：“只要觀眾，們，覺得，精彩，我付出生命也在所不惜……”
那天晚上，我失眠了，睜眼閉眼都是他的演出，他那賣命的演出——他為演藝成功而作出的付出值得我們尊敬。
演出小學(xué)作文10
隨著一陣柔美的腳步，她，來了。
她的腳步雖然柔美，但也性情不定。時而溫柔得令人難以接受；時而愚蠢得令人哭笑不得；時而淑女得令人很是贊許；時而狂躁得令人難以琢磨�！吧成成场薄昂艉艉簟笔撬钕矚g聽得歌，也是她最喜歡唱得歌，樂器是葉子和胡同。想必大家也猜出來了，這個“她”，就是風(fēng)。
恐怕風(fēng)是性情最不定的了。遇到轟隆隆的雷，她就怕得不行，趕快退一步；但如果是遇到膽子小點的雨，就趕來進一步。一會兒人家向東刮，一會兒帶人家向西擺。累了，歇會兒�？涩F(xiàn)在又來了�！皣W啦啦”“淅瀝瀝”。仔細聽，竟有種音樂大師的范兒。樹葉為她鼓掌，沙沙沙，拍得手都綠了；就連雨，也配合著她。而風(fēng)好像沉醉在其中了。樹葉被風(fēng)一點撥，竟彈出了比人間任何大師都優(yōu)美的鋼琴旋律；花瓣被風(fēng)一點撥，也奏出了尤克里
里那快活、清爽的.聲音。風(fēng)自己獨奏，是二胡那悲壯、凄慘的聲音，傾訴著一切不滿，可她傾訴的是什么，誰都不知道。
滴——答——滴——答——
丁——冬——丁——冬——
在這場精彩的演出后，雨點用清脆的清脆的聲音化成謝幕曲謝幕了。我跑出家門，呼吸著雨后的新鮮空氣，一定是風(fēng)用她嚴厲的聲音把臟空氣帶走了，帶到另外一個世界去了。我把這個想法告訴了大樹，大樹沙沙沙地拍手叫好。這時，我意識到，我又多了一個朋友:大自然。
演出小學(xué)作文11
今天是快樂的一天，因為每個人都要表演啞劇。
老師一宣布開始，我就看到兩個學(xué)生快步走上講臺。原來是兩個學(xué)生要演啞劇《罵》。
林老師看到一個同學(xué)沒有交作業(yè)，所以她讓那個同學(xué)交作業(yè)。
那個同學(xué)手里拿著作業(yè)跑了過來，好像這次作業(yè)他一定能得滿分。
林老師打開作業(yè)本，笑得像朵花。里面的構(gòu)圖一定很精彩。老師仿佛看到了另一個巴金，魯迅，葉圣陶，朱自清，林清玄等等。然后，老師又翻開了第二頁。真的'很好。老師點頭微笑。就在老師拿起筆準備批改的時候，他突然皺起眉頭，狠狠地看了同學(xué)一眼。同學(xué)看到不對勁，馬上上前一看。唉，臨摹時心不在焉，甚至抄襲《林海峰全集》。他立即傻了眼，看起來很可笑。林老師勃然大怒，怒不可遏，嚴厲批評...觀眾中的學(xué)生已經(jīng)笑了。
他們的啞劇表演非常精彩。謝幕時，同學(xué)們拍手為他們歡呼，因為他們表演了一個只有肢體語言的簡單故事，真的讓我佩服。
演出小學(xué)作文12
在我的腦海里，有無數(shù)個令我難忘的事情，這些事情猶如天上的星星一樣，照亮了我的心田。其中有一顆最大最亮的星星，就是舞蹈演出。
表演的那一天，來到教室里，熱鬧的氣氛把寧靜的教師搖身一變，變成了一位位漂亮的小姑娘。我換上荷花童子的衣服，薄薄的，輕飄飄的。覺得自己也變成了一位荷花童子。
換完衣服，簡單地化一下妝，我真的像荷花童子了：粉色的.眼睛，像一朵朵盛開的荷花；綠色的裙子，像一棵棵荷葉。就連小班的小朋友，也用羨慕的眼神看著我。
來到舞臺下，我的心不由地升到半空中，怦怦地跳，仿佛懷里抱著一只小兔子。
時間飛似地過去了，終于到我們了。雖然是躺在濕漉漉的舞臺上，但是，這是我夢寐以求向上抬的，我覺不會放棄！我想一直輕松自如的小鳥一樣，跳了起來。
伴隨著音樂，演出結(jié)束了。雖然未能像我想象的那樣十全十美，但是我會把它永遠記在我的心里。
演出小學(xué)作文13
今天是我和李芷萱、許樂楊參加學(xué)校正達好聲音歌唱比賽的一天。之前我們也排練了好幾次、老師說我的音調(diào)太高讓我放低、可是我想我是女高音路線啊！
我們3人穿著紫色的和白色的`公主裙、頭上戴著紫色的花環(huán)、媽媽還來學(xué)校幫我們化妝了。登臺的時候我一點都不緊張、做動作的時候因為緊張有人做錯了、但是我們還是認真的表演完了。三位評分老師給了我們2個鉤一個 叉、我心里也沒有不開心、能夠上臺表演已經(jīng)非常勇敢了。
我在家里也一直練歌、還一直和爸爸去卡拉OK唱歌、我一直唱同樣的幾首歌、歌詞也背的很熟練了。下次的好聲音比賽我一定要表演的更加好！
演出小學(xué)作文14
3月8日我被俞老師叫去給《全家�！愤@個要去區(qū)里比賽小品伴舞，這個小品的主人公是：媽媽、爸爸、小小（他們的'女兒）和農(nóng)民工。里面具體講了小小過生日，看見一個農(nóng)民工，并取笑他，公民工無奈的走開，一不小心掉下了一張“全家�！闭掌�，爸爸告訴小小不應(yīng)該取笑農(nóng)民工而發(fā)生一系列的事······排練的時候后，我們被老師打過，受到過挫折，但我還是認真排練，一遍排的比一遍好······
希望我們能在5月1日比賽時取得非凡的好成績！
演出小學(xué)作文15
“現(xiàn)在我宣布！本次聯(lián)歡活動，正式開始！”王瀚廷與一位六年級的姐姐做主持人。當(dāng)他們穿一色的學(xué)生裝，宣布活動開始的這一刻，我的心猛地歡悅起來。
“唰唰——”兩道閃光燈齊齊映向舞臺，各式的裝飾燈投向天花板，好久不用的帷幕閃閃發(fā)亮，深邃的紫光閃爍著，飄動著。帷幕自行拉開，“咔——”舞臺內(nèi)燈亮了起來，投下一片巨大的光影。一個人影隱約浮現(xiàn)，一只鼓的模樣顯現(xiàn)出來。我頓時眼前一亮，銀色的架子鼓后面坐著一個身材矮小的'人。伴奏急促地響起，那個人穿著與鼓同色的服裝，“嘭嘭恰一”他舉起像小錘子般有力的雙棍，在鼓上開始狂轟濫炸。震耳欲聾的響聲驚動了所有人。我想，如果在他周圍擺滿麥克風(fēng)，準把屋頂給掀掉。細細去聽，隱約穿梭的節(jié)奏感出現(xiàn)了，雖響卻不失節(jié)奏，變幻莫測，真是厲害。
很長時間過去了。街舞串燒、民樂、獨唱，緊緊攥住我們的眼球。終于輪到陳泓量來獨唱了。我們目不轉(zhuǎn)睛，小個子的他不緊不慢地從金旗中走了出來。旁邊伴舞的幾個女生揮著令旗。滿禮堂都是彩旗飄拂的聲音。他顯得有點兒激動。隨著音樂響起，我的心也一上一下起伏。周圍黑漆漆一片全部是人。他唱完最后一個音時，全場歡騰起來，“啪啪——”的拍掌聲中隱約傳來幾聲尖叫和喝彩。大家頓時沸騰了，禮堂一片快樂興奮的景象。
時間流逝的飛快，很快，活動就要結(jié)束了。我依依不舍地回到教室，卻還在想剛才的表演。這真是一次精彩的文藝演出啊！
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