校園小學(xué)作文合集15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的校園小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園小學(xué)作文1
我的校園是天門實驗小學(xué)，它座落在陸羽故園，是一座美麗而整潔的學(xué)校。實驗小學(xué)歷史悠久、底蘊深厚，為社會培育了成千上萬的優(yōu)秀人才。
一走到校門口，就能看見大門兩邊的墻壁上刻著七個金光閃閃的.大字：“實驗小學(xué)歡迎您�！边�未進校門，就給人一種溫馨的感覺。
穿過大門的過道，進入學(xué)校，就是寬闊平坦的操場。操場周圍長著高大挺拔的白楊樹，像無數(shù)鋼鐵戰(zhàn)士守衛(wèi)著學(xué)校。操場對面有個花壇，五彩繽紛的花兒一年四季開放，給校園增添了無限的生機。
操場右邊是高大氣派的五層綜合大樓。一樓是階梯會議室，可容納三百多人。二樓、三樓、四樓、五樓，分別有音樂室、圖書室、心理咨詢室等。
操場對面是教學(xué)大樓。幾千名學(xué)生每天就在這里愉快地學(xué)習(xí)。我的教室在三樓，里面寬敞明亮。教室的后邊有黑板報，圖書角；前邊是功能黑板；四周的墻壁上張貼同學(xué)們的書法、繪畫作品。我們每天在老師的引導(dǎo)下，在這間教室里學(xué)習(xí)、成長。
我愛我的校園！
校園小學(xué)作文2
新學(xué)期，新變化。暑假過后，我的校園有了新變化。
來到花廳，往日那光滑的瓷磚已經(jīng)換成了粗糙的紅磚。剛開始，我還納悶：光滑的瓷磚多好，為什么要換成紅磚呢？之后，經(jīng)過我一番仔細的思考，才明白了其中的道理。
每次下大雨的時候，花廳因為是大多數(shù)同學(xué)們?nèi)ソ淌覄?wù)必經(jīng)過的地方，于是就會把水帶進來，地板就變得十分滑。同學(xué)們下了課，就在花廳“滑冰”，打打鬧鬧，這樣很容易滑倒、摔傷。于是，學(xué)校就把瓷磚換成了紅磚。
我來到新教室，桌椅也和以前不一樣了――以前的`桌椅是流線型的，此刻是平平的了。坐下去，還有一點冰冰的感覺。
不但桌椅有變化，電風(fēng)扇也有了變化。
從前那安靜的電風(fēng)扇已經(jīng)離我們而去。很長的一段時間，我們都在其中一臺電風(fēng)扇撞擊墻壁的聲音中度過，之后，在同學(xué)們和家長的反映下最后換了一臺安靜的電風(fēng)扇。我們就又開始了安靜的學(xué)習(xí)生活。
美麗的校園，你的變化真大！在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們那美麗的校園變得更加絢麗多彩。春夏秋冬，年年如此，沒什么變化，但是我們那美麗的卻一年更比一年美！
校園小學(xué)作文3
我校舉行了一年一度的“三跳”比賽。
中午，我們就陸陸續(xù)續(xù)地進場了，學(xué)校大操場上立刻變得沸騰起來。兩位主持人宣布開幕。第一個項目就是我參加的比賽——單跳。我的`心怦怦地跳個不停，好像就要從我的嗓子眼里蹦出來一樣。“嘟~~~~”只聽哨聲一響，我屏住呼吸跳起來，不跳一會，又聽見一聲“嘟~~~”的哨聲，我立刻停了下來，咦，旁邊的同學(xué)怎么還在跳？哦！原來是操場對面雙跳比賽的哨聲。我趕緊接著跳，可惜時間不夠了，我拼盡全身力氣跳完最后十秒，總共170個，我嘆了口氣，立刻投入第二個比賽項目——雙人單繩，跳了106個，這時候我已經(jīng)累得上氣不接下氣了�；氐叫菹^(qū)，我坐下和同學(xué)們一起觀看了其他項目，有雙飛、有側(cè)甩交叉、有交觸繩。
這時候，操場上到處是同學(xué)們的加油吶喊聲，此起彼伏，熱鬧非凡。
校園小學(xué)作文4
“下雪了，快來看呀！”“打雪仗嘍……”校園里充滿了孩子們的歡笑聲。
剛一下課，我們就迫不及待地飛奔到操場，撲進雪地里。我們跑著跳著，雪花輕輕飄落在我們身上，我們笑著叫著，清風(fēng)吹拂著我們的臉龐。雖然天氣十分寒冷，但同學(xué)們的心卻是沸騰的。我們又激動又開心，抓起雪球向?qū)κ帧斑M攻”。還有的同學(xué)摘了帽子，任憑雪花落在頭上，轉(zhuǎn)眼間就變成了白發(fā)蒼蒼的“老人”。
我靜靜地欣賞著這美麗的雪，雪把整個天地妝扮成了一個童話世界�？矗媚镎χo小草蓋上棉被，讓它們睡一個暖暖的覺；前面有一棵大樹正晃動著枝條，好像在說：“歡迎您來到銀色世界�！边M入這里，整個天地雪花飛舞，白茫茫一片。深吸一口氣，讓這清新的`空氣進入身體，頓時心曠神怡。
在這童話世界里，汽車變成了奶油蛋糕、孩子們變成了雪人、大樹變成了銀枝……雪是大自然賜予孩子們的玩具，它帶給了我們無限的遐想，讓我們有著夢幻般的感覺。
校園小學(xué)作文5
我們的學(xué)校叫濱江小學(xué)，是一座美麗的學(xué)校。風(fēng)平浪靜的三江水靜靜地從校門前流過，北面是雄偉的葛洲壩，南面是正在興建中的至喜長江大橋。
步入校園，映入眼簾的是寬闊的塑膠操場，同學(xué)們在綠茵茵的操場上鍛煉身體，玩耍嬉戲。操場挺大的，正前方是升旗臺，每周一早晨，我們?nèi)熒颊R齊地站在操場上，看著鮮艷的五星紅旗，隨著雄壯的國歌冉冉升起。
操場的另一側(cè)有一個花壇，花壇內(nèi)有一尊巨大的文化石，文化石上有一座燈塔，就像老師是我們心中的燈塔，指引我們前進�；▔锏孽r花在春風(fēng)中顯得更加美麗。
兩棟教學(xué)樓連成“H”形，非常氣派。上課鈴響了，教室里傳來朗朗的讀書聲，學(xué)校教學(xué)樓后面有一個花壇，那里有一株株小苗，綠瑩瑩正在吮吸知識的泉水，接受著辛勤園丁的寵愛，天天向上，茁壯成長。校園里處處彌漫著春天的.氣息。
我們的學(xué)校是我們溫暖的家，親愛的老師為我們傳授知識，同學(xué)們和睦相處。校園里花草遍地，綠樹成蔭；春天：桃紅柳綠；夏天：花草繁茂；秋天：菊花飄香；冬天：白雪一片。
��！美麗的校園給我們創(chuàng)造了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，給我們帶來了歡樂，我們要努力學(xué)習(xí)，立志成為祖國的棟梁之才。
校園小學(xué)作文6
我的學(xué)校是南京礪志實驗小學(xué)，它在我心中，是一個無與倫比的學(xué)校。
早上，陽光照在湖中，銀鏡般的湖面一閃一閃，下課了，學(xué)校立刻變得熱鬧起來。
看那學(xué)校花壇邊的桂花開了，桂花遠看一大片，就像一片金黃的海洋，一陣陣微風(fēng)吹過，金色的'海頓時打起了一道道波紋，近看，桂花小小的。別看桂花沒有別的花大，可香氣可不比別的花差，人們說：桂子花開，十里飄香。這話一丁點也沒有錯，桂花的香氣繞著我的四周，你爭我搶要進入我的鼻孔，我沉浸在桂花的香氣中，久久不愿離開。一陣風(fēng)吹過，就像下起了桂花雨，美麗極了。
再看看校園跑道旁，那紅的似火的楓葉，一個個像小朋友的手掌，在驕陽似火的太陽底下，我坐在樹下乘涼，這些手掌合在一起，像是在爭先恐后地給我擋住那刺眼的陽光。近看，那紅彤彤的楓葉長在樹上，一陣微風(fēng)吹過，幾片楓葉落了下來，落在校園的椅子上，就像紅色的小蝴蝶在翩翩起舞，美麗極了。
天漸漸暗了，同學(xué)們的笑聲漸漸停了，吵鬧的校園變得安靜起來。
我愛我的校園，你們愛我的校園嗎？
校園小學(xué)作文7
我們學(xué)校有各種各樣的景物、地方，今天我就給你們說一說我們的校園有什么。
走進校門口，往前幾步就可以看見我喜歡的大榕樹。我喜歡它是因為它可以給我擋風(fēng)，像個士兵一樣。右邊是圖書館，里面藏著各種各樣的書，仿佛是一片書的海洋，還有鮮花和沙發(fā)。我們有這個圖書館真好。大榕樹右邊是時常傳來瑯瑯書聲的教室，里面釘著大大的.墨綠色的黑板，擺著美麗的花朵，還裝著藍色的窗戶。大榕樹前面是花園，人們都稱之為花海，里面種著的花有紅的、紫的、綠的、黃的，五顏六色，美極了！花園右邊映入眼簾的是操場，許多同學(xué)在跳繩、跑步和踢球，還有人在打籃球，熱鬧極了！操場上的樹，冬天光禿禿的，葉子掉光了，只剩鋒利的樹杈；春天的樹是濃綠色的，每一片葉子都充滿了盎然綠意；夏天的樹是淺綠的，上面還有小蟲子在打瞌睡；秋天的樹是黃色的，樹葉變成枯黃色，一陣風(fēng)吹來，葉子便落到地上去了。
我們的校園真美麗！
校園小學(xué)作文8
秋雨稍停，映入眼簾的竟是一個別致的校園！
水靈靈的槐樹葉上滾動著珍珠似的小雨點，一個個像天真的小孩子那樣嬌氣、可愛，眼睛一眨一眨的。松樹上也掛滿了晶瑩剔透的雨點，搖搖欲墜，卻有一種親切、舒服之感！此時最誘人的是五顏六色的`花兒。用雨水沐浴之后的喇叭花瓣鑲上了美麗的金鈴鐺，菊花也像一個留有金絲卷發(fā)的淑女亭亭玉立……不知不覺便有一種沖動——靠近它，冰冰涼的雨珠碰落在鼻尖上，涼絲絲的，太爽了！
微風(fēng)吹來，樹葉上的小雨點一個個蹦了下來，投向了大地母親的懷抱，眨眼間就不見了。隨之飄來陣陣花草和泥土的清香，被雨水濾過的空氣顯得格外清新涼爽，令人神清氣爽，心曠神怡。
最讓我們興奮的是地上的小水窩，圓的、扁的、大的、小的、深的、淺的……在水窩間跳來蹦去，水花四濺，笑聲回蕩。那歡樂的叫喊聲，都快把停留在樹葉上的雨珠震落下來了！
雨，一個多么普通的字眼，卻能使許多景物瞬息萬變。它就像一個詭秘的魔術(shù)師，讓人難以琢磨；似精靈，讓萬物充滿活力；猶如一個靈巧的樂師，撥動農(nóng)人的心弦，讓人萌生一種豐收的希望。
校園小學(xué)作文9
我的校園風(fēng)景優(yōu)美，鮮花盛開，是個美麗的地方。
一進校門，首先映入眼簾的是我們那寬大的操場。一下課，同學(xué)們就三五成群的飛奔過來，霎時間，操場上就變得人聲鼎沸，熱鬧非凡了。同學(xué)們在操場上玩游戲，有的在丟沙包，有的在玩老鷹捉小雞，還有的在跳繩！仿佛這一切都變成了奔騰的大海。
操場的左邊是教學(xué)樓，出了操場走進教室，出現(xiàn)在眼前的`是一排排干凈整潔的課桌。上課的時候同學(xué)們就回到教室，開始朗讀課文。每到這個時候，整個學(xué)校就只聽得到同學(xué)們的讀書聲了。頓時，我感覺自己仿佛置身在一個花壇中一樣，聽著許多的鳥兒在為你唱著歌，聽著聽著就會感到神清氣爽，所有煩惱也就煙消云散了！
接著就來到了我們學(xué)校最美的地方---桂樹 林。我看見過高大的松樹，紅艷似火的楓樹，卻從沒看見過學(xué)校里的桂花樹。學(xué)校里的桂樹真美啊！一排排，一行行，好像一個個士兵守衛(wèi)著我們的學(xué)校。學(xué)校的樹真高啊！看上去就好像一座座高大的寶塔！
這就是我的學(xué)校，我愛我的學(xué)校。
校園小學(xué)作文10
南油小學(xué)是南山區(qū)的一所小學(xué)，是我上學(xué)的地方。這里鮮花盛開，生機勃勃，我愛這美麗的校園！
校園一年四季是花的世界。春天，牽�；ù灯鹆宋宀实男±�；夏天，鳳凰樹撐起了紅色的大傘；秋天，紫荊花開花了，粉色的花遮住了操場上寬寬跑道；冬天，勒杜鵑欣然怒放：紅的似火，粉的'如霞 ，白的像雪。把整個校園打扮得更加可愛！
校園也是小動物的天下。要下雨了，螞蟻成群結(jié)隊地從地下鉆出來，準(zhǔn)備搬到大樹上去躲雨；雨后，蝸牛從四面八方慢慢爬出來呼吸新鮮空氣；早操時，蝴蝶飛過來，欣賞我們做操；上課了，蜜蜂從窗 戶飛進來和我們一起聽課；下課后，我們從教室里奔出來，跑向?qū)W校的兩個大魚缸，跟小魚打打招呼；放學(xué)了，小鳥唱著歌兒，跟我們說再見。
叮鈴鈴上課了，我們在課堂上學(xué)到了很多知識。語文課上拼音、識字、寫字、做文章……；數(shù)學(xué)課上，讀數(shù)字、認圖形、做計算……；英語課上，認字母、背單詞、讀句子還會情景會話表演呢！美術(shù)課 就更有趣了。繪畫、剪紙、捏橡皮泥……
走進校園，就走進了我的花園；走進校園，就走進了了我的動物園；走進校園，就走進了我的學(xué)園；走進校園，就走進了我的樂園……
校園小學(xué)作文11
時間一點一點過去，中考愈來愈近，想起剛剛進校園時，那時候的我們，還是個不懂事的小孩啊，那時的我們只想著快點畢業(yè)，然而現(xiàn)在想想，感覺時間過得好快啊，眨眼間的功夫，馬上就中考了。
我清清楚楚的'記得我們剛進校門的模樣，有些開開心心進入了校園，而有些望著學(xué)校大門，凝視許久才肯進入校園，當(dāng)然還有一些走到學(xué)校門口就唉聲嘆氣：什么時候才畢業(yè)啊？要待三年啊，可現(xiàn)在沒有人抱怨什么，也沒有人再像以前那么無所事事，每個人都緊張起來，每個都開始復(fù)習(xí)，教室里再也沒有初一時的喧囂，沒有初二一樣打鬧的同學(xué)了。
我也清清楚楚記得畢業(yè)那天，每個人嘴上卻說著終于畢業(yè)了，好開心啊，可當(dāng)他們看到陪伴了他們?nèi)甑睦蠋�，同學(xué)時，再也笑不出來，心里有許許多多說不完的話，可那時，早已說不出話，因為眼淚已經(jīng)代表了所有語言�！翱薨桑〈舐暤目薨�！把你們這三年所受的委屈全部哭出來吧”老師對我們這樣說著，我想大概老師應(yīng)該知道我們?yōu)槭裁纯薨�，只是不想說，走進學(xué)校有笑的，猶豫的，可當(dāng)我們走出校園時，卻只剩下不舍和心酸了。
是�。∪臧�，如果有機會我還想再重新來，可時間一去不復(fù)返，我們還有其他事情啊！
校園小學(xué)作文12
今天早上上學(xué)的時候，就感覺天空灰蒙蒙的，隨時都會下雨的樣子，于是我趕快拿了雨傘，然后才從家里面走了出來。
果然不出我所料，剛剛走到半路，天空就淅淅瀝瀝的下起來小雨，我趕忙撐起了我的小傘，在小雨中慢慢的走到了學(xué)校。在學(xué)校上了這么長的時間，還是第一次在雨中漫步在學(xué)校里面呢。在朦朧的細雨之中，學(xué)校的`一花一草都顯得那樣的嬌嫩欲滴，看上去讓人格外的憐惜。就連平時最不喜歡的教學(xué)樓，在小雨之中也顯得格外的巍峨肅穆。同學(xué)們紛紛撐起了五顏六色的小傘，行色匆匆，在這小雨之中也是有一種別樣的美麗。
但是最讓我感動的還是學(xué)校的保安大叔們。在淅淅瀝瀝的小雨之中，他們依然堅守在了自己的崗位之上，為了保證同學(xué)們的安全，保安叔叔們還是盡職盡責(zé)的守在學(xué)校的大門口。盡管雨水淋濕了他們的衣衫，但是叔叔們依然威嚴(yán)的佇立在學(xué)校的各個角落，讓人看了心里面就特別的安心。
雨天的校園，真的很美麗。
校園小學(xué)作文13
我的學(xué)校是檀楓小學(xué)，那里一年四季都很美麗。
春天的校園，富有生機。你瞧！睡了一個冬天的小草蘇醒了，一個個都戴上了小綠帽子，探出腦袋，奇怪地看著全新的世界。小朋友們像快樂的小燕子一樣，在校園的走廊上、操場上、草地上留下了歡聲笑語。
夏天的校園，充滿活力。首先映入眼簾的就是校園里的花花草草，它們枝繁葉茂、花團錦簇。盡管太陽像火球一樣炙烤著校園，但教室里卻依舊“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳。”
秋天的校園，掛滿笑意。校園里的果樹結(jié)果子了，桂花開了，一陣香氣撲鼻而來。小朋友們踩在那被金黃色的落葉織成的地毯上，仿佛走進了秋天的童話故事里。
冬天的`校園，則另有一番情趣。一陣北風(fēng)吹來，小樹冷得直打哆嗦�？墒牵∨笥褌儏s排著整齊的隊伍，精神抖擻地做著廣播操。校園里哪有寒冬？只有一群生機勃勃的學(xué)生。
我愛我的學(xué)校，我為自己是檀楓小學(xué)的一名學(xué)生而感到自豪！
校園小學(xué)作文14
我們的校園，猶如仙境一般美麗，我為我們美麗的校園而感到驕傲。
學(xué)校的松樹十分高大，像一名軍人，守衛(wèi)著我們的校園。它的枝葉非常茂盛，細細的，長長的，小小的`如同一枚枚綠色的針。
校園的花壇圍繞著操場�；▔镉心劬G的小草，小草叢中長著五顏六色的花朵，黃的，藍的，紫的，紅的，好看極了。
我們的學(xué)校不僅花草樹木很美，而且大樓也美。兩棟大樓形狀不一，風(fēng)格不同。學(xué)校的主樓是長方體的，風(fēng)格是現(xiàn)代化的，學(xué)校兩側(cè)大樓形狀叫不出名來，跟主樓拼在一起，像古老的城堡。
從教學(xué)樓進去，有一間教室。同學(xué)們在教室里讀書，瑯瑯書聲傳遍整個學(xué)校，仿佛給學(xué)校增加了一道道更加靚麗的風(fēng)景。
瞧，我們的校園是多么美麗。希望同學(xué)們愛護校園，讓她變得更加美好。
校園小學(xué)作文15
我們的學(xué)校叫做月亮灣小學(xué)，它在深圳市南山區(qū)的小南山腳下。它被評為國際生態(tài)學(xué)校，是一所凈雅美麗的學(xué)校。
我們的學(xué)校一年四季都很美，風(fēng)景宜人。說到我們學(xué)校，我更想介紹它們：膽小的魚女士、勤勞的蟬先生和忠實的'樹守衛(wèi)。
春天鮮花盛開，花多得看不過來，有紅的、粉的、紫的……五彩斑斕，絢麗奪目！生態(tài)園里的小魚池里的魚女士正神志不清的亂撞，嘴巴一張一合的，好像在說：“嗯……我在哪里？”好像沒睡醒的樣子。
夏天綠樹成蔭，蟬先生不停地叫：“熱啊--熱啊——”樹守衛(wèi)卻很淡定，他悄悄的把淺綠色的外套變成深綠色的了，顯得更加的威武！
秋天由樹守衛(wèi)換裝開始，一個個士兵穿了黃衣服，你們最好不要惹它們生氣，不然它們的頭發(fā)會掉光的。蟬先生因為找食物太忙，所以不再唱歌了。
冬天小魚池里的魚女士在水面上張了張嘴，好像在說：“再見了，我得去睡覺了”
這就是我們學(xué)校，我愛我們的校園。
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