老師不在的時(shí)候小學(xué)作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的老師不在的時(shí)候小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。
老師不在的時(shí)候小學(xué)作文1
老師不在的時(shí)候永遠(yuǎn)是自由自在的,無(wú)憂無(wú)慮的,幸福美好的。
同學(xué)們,當(dāng)聽(tīng)到老師要去開(kāi)會(huì)時(shí),個(gè)個(gè)暗自歡喜。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師走出教室,老師走遠(yuǎn)后,教室里面像炸開(kāi)了鍋似的頓時(shí)活躍起來(lái)。有的聚精會(huì)神的觀看漫畫(huà)書(shū),笑得前仰后合,合不攏嘴;有的前后位,交頭接耳說(shuō)悄悄話,還有的趴在課桌上睡覺(jué)。
我們班名副其實(shí)的“小探子”李政出現(xiàn)了,他專門趴在門口看老師來(lái)了沒(méi)有。時(shí)間過(guò)去了30分鐘,“小探子”他在門口偵查一下,然后,故作慌張,氣喘吁吁地跑回來(lái),說(shuō):“老師來(lái)了!”同學(xué)們都信以為真,吵鬧的`教室變得靜悄悄的,連一根針落地的聲音都聽(tīng)的清清楚楚。這時(shí),李政哈哈大笑,說(shuō):“哈哈哈,你們都被我給騙了!彼僖淮稳タ戳,又和上次一樣的行為,大家又被騙了。這時(shí),李政在門口,定睛一看,老師來(lái)了!他拔腿就跑,心想如果老師看見(jiàn)我,我就倒霉啦,并大聲喊到:“老師來(lái)了!”可是同學(xué)們都已經(jīng)不相信了。當(dāng)老師走進(jìn)教室,看教室里面一片混亂,生氣的說(shuō):“你們趁我不在時(shí)那么吵鬧,是不是覺(jué)得作業(yè)太少啦?”我們慚愧的低下了頭。
老師不在的時(shí)候是自由的,令我們十分高興,興奮;老師在的時(shí)候就像渴望飛上藍(lán)天的小鳥(niǎo)。
老師不在的時(shí)候小學(xué)作文2
早晨,聽(tīng)胡曉琳說(shuō):“今天張老師不在,由我和沈欣怡來(lái)管理班級(jí)”。有一大堆人聽(tīng)張老師不在,開(kāi)心得一蹦三尺高,結(jié)果都被胡曉琳臭罵了一頓。
早自休,胡小琳和沈欣怡上“戰(zhàn)場(chǎng)”了,她們拿著武器棒子,頭抬得高高的,好像目中無(wú)人,看起來(lái)很威武。剛開(kāi)始讀的時(shí)候,大家根本不聽(tīng)她們的指揮,亂成了一鍋粥,而她們呢,更是像熱鍋上的`螞蟻“團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”。無(wú)奈之下,她們請(qǐng)出了我,我當(dāng)時(shí)想:張老師不在,教室里很亂,作為副班長(zhǎng)的我怎么能不管呢?所以就親自出馬了。沈欣怡把棒子讓給了我,自己則記名字。我看見(jiàn)周新悅和他的同桌一直在座位上動(dòng)個(gè)不停,也不讀課文,就對(duì)胡小琳耳語(yǔ)了一番。只看見(jiàn)胡小琳拉著周新悅的衣服,還對(duì)我說(shuō),幫我一把!我立刻拿起棒子,使勁推著他的胸口,就這樣,我和胡小琳殺雞給猴看,繼續(xù)把周新悅推向后面,讓他面壁思過(guò),接著又把他的同桌也拎了起來(lái),讓他站著。同學(xué)們看見(jiàn)這情景,立馬安靜下來(lái),拿起書(shū)認(rèn)真讀了起來(lái)。
下課后,胡小琳對(duì)我說(shuō),你真厲害!我聽(tīng)了,心里真是心花怒放。
老師不在的時(shí)候小學(xué)作文3
我們欣賞著優(yōu)美的音樂(lè),做這眼保健操這不禁讓我想起了,昨天老師不再是的粉筆頭風(fēng)波。
我在座位上,一邊看著書(shū),一邊做筆記。突然,以粉筆頭“嘭”的重重的砸在了我的腦門上,我氣得臉都紅了,站起來(lái),大聲喊到:“是誰(shuí)?”沒(méi)人搭理我,我只好無(wú)奈的繼續(xù)做筆記。正看到精彩的部分,又有兩個(gè)粉筆頭砸在了我的頭上,我兩眼冒金星,氣死我了!晃過(guò)神來(lái)。定金一看,原來(lái)是小順和小萌在對(duì)戰(zhàn),我嘆了一口氣。沒(méi)想到的'是我剛坐下,小吳就喊:”王珊,讓開(kāi)。。。 拔疫沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),又一個(gè)粉筆頭,我氣急了,也參加到這場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”里來(lái)了拾起一個(gè)粉筆頭我就向小吳那邊用力投去!爸辛酥辛!蔽夜笮ζ饋(lái)。“叮鈴鈴,叮鈴鈴”清脆悅耳的上課鈴在我們耳畔響起。
這時(shí),同學(xué)們才慌了神,怎莫辦?涼拌。只能挨一頓“爆米花”了唄!
老師來(lái)了,同學(xué)們趕緊用腳踩住。唉!幸好沒(méi)被發(fā)現(xiàn)。
如果下次老師不在,我就躲到廁所里去,省的在受罪!
老師不在的時(shí)候小學(xué)作文4
到了六年級(jí),作業(yè)量大了,課程內(nèi)容也加深了,有時(shí)課上大家無(wú)精打采的。
“叮呤呤”,又上課了。我們左等右等,就是不見(jiàn)老師。這時(shí),班長(zhǎng)風(fēng)風(fēng)火火地進(jìn)了班級(jí),宣布了一個(gè)振奮人心的消息———“老師去開(kāi)會(huì)了,自習(xí)!”這時(shí),“歌神”盛志敏唱起:“跟著我左手右手一個(gè)慢動(dòng)作!薄俺载洝眲④矎臅(shū)包里不斷地掏出糧食:辣條、薯片、嘎嘣脆。飲料:脈動(dòng)、尖叫、以及一堆碳水化合物。這時(shí),“轟天雷“張智乾吼道:“老師來(lái)了!”同學(xué)們手忙腳亂地收拾起來(lái),我還一下子摔了個(gè)四腳朝天。后邊的死對(duì)頭陳永民不失時(shí)機(jī)地諷刺道:“你天生就是被嘲笑的貨!比嗫戳艘粫(huì)我就雅雀無(wú)聲了。
我們左等右等,老師還是沒(méi)來(lái),這時(shí),姚筱磊那聲音冒出來(lái)了:“騙你們的!”“耍誰(shuí)呢!”“心都要跳出來(lái)了!庇谑侨嘣俅芜M(jìn)入了“高潮”。但唯獨(dú)只有靠樓道的`我這一組是安安靜靜。
當(dāng)老師的腳步聲漸漸靠近時(shí),全班才鴉雀無(wú)聲。
老師,您不在時(shí)……
老師不在的時(shí)候小學(xué)作文5
有一節(jié)課老師去聽(tīng)課,老師讓馬靖宇往黑板上抄寫(xiě)第五課的作業(yè)題。馬靖宇一說(shuō)拿出語(yǔ)文作業(yè)本,同學(xué)們就亂成了一鍋粥。有的同學(xué)搬著椅子和語(yǔ)文作業(yè)本往自己好朋友的桌子旁邊坐,他們一 邊說(shuō)話,一邊寫(xiě)作業(yè);有的同學(xué)在那講笑話給他的同桌聽(tīng)。今天是我和余靖洋的值日班長(zhǎng),我們兩個(gè)人大聲喊:“不要說(shuō)話,不要說(shuō)話!彼麄兺O聛(lái)了,可是不到一分鐘教室里又“熱鬧”起來(lái)了。有 幾個(gè)同學(xué)特別淘氣。我的同桌成勇志,他打開(kāi)窗紗,一邊招手,一邊大喊道:“來(lái)人呀,救命呀,著火了!”可是沒(méi)人搭理他,我也笑了笑。他還不善罷甘休,看到了一個(gè)老奶奶拉著她的`孫子,在院子 里散步。成勇志大喊:“老太婆,老太婆!辈钜稽c(diǎn)被老奶奶聽(tīng)到。他又喊:“龜孫子,龜孫子!边@次被老奶奶聽(tīng)到了,他毛手毛腳地急忙把窗戶關(guān)了低下頭。尹一陽(yáng)呢?老師一走,他就開(kāi)始學(xué)豬叫 ,同學(xué)們被逗得哈哈大笑。他又開(kāi)始用拳頭敲桌子,像在那敲鼓。老師回來(lái)了,“熱鬧”的教室,一剎那間變得連一根針從天上掉下來(lái)的聲音也能聽(tīng)到了。
啊,老師在的時(shí)候教室多么安靜,老師不在教室里簡(jiǎn)直像一鍋粥,那些淘氣的孩子像孫悟空在大鬧天宮,他們什么時(shí)候才可以懂事,會(huì)自己學(xué)習(xí)。
老師不在的時(shí)候小學(xué)作文6
“國(guó)不可一日無(wú)君”,意思是說(shuō)一個(gè)國(guó)家不能一天沒(méi)有君王,如“一日無(wú)軍君”,那天下必將大亂。同樣的道理,“班不可一日無(wú)師”,如果有一節(jié)課外出,班上無(wú)人管理的話,那就會(huì)“山中無(wú),稱霸王”。
這不,語(yǔ)文課時(shí),王老師走進(jìn)教室,,對(duì)我們說(shuō):“老師要去開(kāi)會(huì),你們自己在教室里做作業(yè),下面布置一下今天的作業(yè)······”說(shuō)完,老師就急匆匆地走了,剛開(kāi)始,們都在的.做作業(yè),可不一會(huì)兒,教室里便炸開(kāi)了鍋,同學(xué)們嘰嘰喳喳,你說(shuō)你的,我說(shuō)我的,“忙得不可開(kāi)交”。
你瞧,顧涵飛又在惹王子耀了一會(huì)兒碰碰他這兒,一會(huì)兒拉拉他那兒,幸好王子耀不理他,不然非弄個(gè)“世界大戰(zhàn)”不可。突然,外面?zhèn)鱽?lái)了腳步聲,同學(xué)們都以為老師回來(lái)了,馬上安靜下來(lái),趕快拿起筆裝模作樣寫(xiě)起來(lái)。不一會(huì)兒,那人走了,教室里又像開(kāi)了茶館,熱鬧非凡。楊揚(yáng)看在眼里,急在心里,馬上出來(lái)管紀(jì)律。班級(jí)里再次安靜了下來(lái),可能是被楊揚(yáng)的威嚴(yán)下退了吧!“咚咚咚”外面?zhèn)鱽?lái)了腳步聲,王老師進(jìn)來(lái)就說(shuō):“我聽(tīng)某某某老師說(shuō)你們剛才表現(xiàn)很好,教室里很安靜。下次繼續(xù)。 蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了老師的話,一個(gè)個(gè)立刻低下了頭,老師,我們錯(cuò)了!
老師不在的時(shí)候小學(xué)作文7
“哈哈哈……”一陣笑聲從五<2>班教師里傳出。
黃磊一臉迷茫地看著大家。走回位置時(shí),大家還在笑。
到底怎么回事呢?事情是這樣的……
老師走出了教室。大家開(kāi)始放下筆,講起話來(lái)。講著講著,不知是誰(shuí)講了一個(gè)笑話,大家越笑越大聲,有不少同學(xué)還邊笑邊拍桌子。林俊杰怕大家的笑聲把老師引來(lái),就躡手躡腳地跑到教室門口,裝模作樣地往走廊上瞟了一眼,邊跑還邊喊:“張老師來(lái)了!”同學(xué)們一聽(tīng),看書(shū)的趕緊把書(shū)收起來(lái);講話的趕緊轉(zhuǎn)回來(lái);還在笑的`同學(xué)收起了笑容。大家都在一本正經(jīng)地寫(xiě)作業(yè)。
過(guò)了一會(huì)兒,走廊上響起了腳步聲。林俊杰又說(shuō):“張老師就要進(jìn)來(lái)了!痹捯魟偮,真的進(jìn)來(lái)了一個(gè)人。只不過(guò)不是張老師,而是黃磊。
我們大家笑得前仰后合。當(dāng)然,我只是微笑了一下,就自顧自寫(xiě)作業(yè)了。
教室又安靜了下來(lái),仿佛什么事情也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。林俊杰閑著無(wú)聊又說(shuō):“怎么安靜下來(lái)了?”大家一聽(tīng),又笑了。安靜的教室有吵了起來(lái)。
“張老師真的來(lái)了!”不知是誰(shuí)在說(shuō)。剛一說(shuō)完,張老師就走進(jìn)了教室。教室又變得安靜起來(lái)。
還是老師在教室里好。
老師不在的時(shí)候小學(xué)作文8
上課鈴響了,有的同學(xué)卻還在教室門口玩,無(wú)亂班干部怎么叫都不進(jìn)教室,應(yīng)為這節(jié)課是副科。
“老師來(lái)了”當(dāng)這句話響起時(shí),時(shí)間仿佛凝固了一般,教室里是那么的安靜。老師走進(jìn)教室后,過(guò)了兩三秒鐘,班里又開(kāi)始“沸騰”了,直至老師發(fā)火。
老師生氣的走出了教室,“嘩”的一下,教室里又開(kāi)始鬧騰了。首先男一號(hào)林志超閃亮登場(chǎng),他拿著“話筒”放聲大唱:死了都要愛(ài)!不淋漓盡致不痛快。弄得大家哭笑不得。接下來(lái),男二號(hào)柳東滑稽登場(chǎng):這位不知惹了誰(shuí),被打的嗷嗷大叫,大家都笑他活該。然后是葉官豪顯擺出場(chǎng):他向周圍的同學(xué)展示歌喉,雖然不該在這個(gè)場(chǎng)合展示,但還是蠻好聽(tīng)的`。瞧那邊的吳亞平和丁堯俊在互相推桌子,還不時(shí)破口大罵。這時(shí)老師走到門口,班上暫時(shí)安靜了下來(lái)。
每一位同學(xué)都是“耀眼的明星”,當(dāng)老師不在的時(shí)候,他們便在六(9)班這個(gè)大舞臺(tái)上展示自己。
老師不在的時(shí)候小學(xué)作文9
當(dāng)老師不在的時(shí)候“快快快,全體老師來(lái)開(kāi)會(huì)!”又是盛老師在催人了。我們暗自高興,心想“老師走了,我們又可以瘋玩了!”老師走了不一會(huì)我們班就炸開(kāi)了鍋,有的唧唧喳喳地說(shuō)個(gè)不停,有的在過(guò)道上玩耍,還有的人在玩拍手游戲?墒前嚅L(zhǎng)陳藝卓卻差點(diǎn)被我們這些人氣死了,因?yàn)槔蠋熥吡艘院笠压馨嗟娜蝿?wù)交給班長(zhǎng)。我們不僅沒(méi)聽(tīng)班長(zhǎng)的話,還在大聲說(shuō)話。馬天天鬧的最厲害,當(dāng)馬天天看見(jiàn)陳藝卓差點(diǎn)被氣死時(shí),不去救助還幸災(zāi)樂(lè)禍。下面,我給大家講一講我們班的'“大俠”他們是:愛(ài)大喊大叫的李攀,愛(ài)說(shuō)話而且心不在焉地聽(tīng)著的人是王廣照,還有愛(ài)打拍手游戲的廖敏雨…… 等等?傊覀儼嗑统闪藗(gè)被捅過(guò)的馬蜂窩,亂的不成樣,就連我一個(gè)三好生都在和同學(xué)說(shuō)話。請(qǐng)你們想一想我們班能不亂嗎?正當(dāng)我們興高采烈的時(shí)候我們班的“探長(zhǎng)”周晨陽(yáng)急急忙忙跑回來(lái)大聲喊:“老師開(kāi)會(huì)回來(lái)了!”在說(shuō)笑打鬧的同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了立刻停止嬉戲馬上坐好,好象剛才什么事都沒(méi)有發(fā)生一樣。這就是一個(gè)又短暫而又高興的老師不在的時(shí)候。
老師不在的時(shí)候小學(xué)作文10
一次下午第二堂課,王老師有事要處理,在黑板上布置了作業(yè),讓我們上自習(xí)課,班上由我來(lái)管紀(jì)律,便匆匆離去了。
教室里頓時(shí)好像滾滾的熱水一樣沸騰起來(lái)。同學(xué)們剛才還是鴉雀無(wú)聲的,怎么現(xiàn)在像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳的鬧個(gè)不停?
大約過(guò)了十幾分鐘,聽(tīng)見(jiàn)樓底傳來(lái)“咚咚咚”的腳步聲,同學(xué)們以為王老師來(lái)了,串位的趕忙回到了自己的座位,看漫畫(huà)書(shū)的趕緊把漫畫(huà)書(shū)換成了語(yǔ)文書(shū)亂亂地翻動(dòng)起來(lái),就是把語(yǔ)文書(shū)拿反了也裝模作樣地翻起來(lái)。有的人強(qiáng)忍著笑,裝作認(rèn)真的學(xué)習(xí)起來(lái)。
“哐當(dāng)”一聲,教室門被猛地推開(kāi)了。沒(méi)有誰(shuí)會(huì)想到,進(jìn)來(lái)的'不是王老師,卻是……他,班上一位極其調(diào)皮的男生。原來(lái),那位下座位的男生竟然想嚇唬大家,溜達(dá)到教室外。
“咚、咚、咚!庇钟心_步聲從樓下傳來(lái)?拷箝T邊的汪欣怡探了探窗外,說(shuō):“大家注意,敵軍還有五秒鐘到達(dá)戰(zhàn)場(chǎng),請(qǐng)做好準(zhǔn)備!
聽(tīng)到這句話,大家都做好了。王老師推開(kāi)了教室門,看到同學(xué)們都在“專心致志”的學(xué)習(xí)場(chǎng)面,臉上露出欣慰的笑容。
唉,王老師不在課堂的時(shí)候……
老師不在的時(shí)候小學(xué)作文11
俗話說(shuō):“山中無(wú)老虎,猴子稱大王!崩蠋熅褪抢匣,我們就是猴子。
這不,我們班就上演了一場(chǎng)老虎不在山的鬧劇。上課鈴響了,我們各自坐回自己的座位,等老師來(lái)上課。可老師走進(jìn)教室說(shuō)要去204班聽(tīng)課,說(shuō)完就急匆匆地走了。老師剛走,班上便熱鬧起來(lái)了。大家都下位子找別人玩,有的同學(xué)在玩小飛機(jī),有的在大聲唱歌,有的在黑板上亂寫(xiě)亂畫(huà),還有的`則在后面扭來(lái)扭去自得其樂(lè)呢。我也沒(méi)閑著和李元弘在拍卡。大家都很開(kāi)心,根本不擔(dān)心老師會(huì)來(lái),因?yàn)樘瞥试诜派谀。突然唐呈喊了一句“老師?lái)了!”說(shuō)著自己便跑回座位,拿起語(yǔ)文書(shū)讀了起來(lái),大家都嚇了一跳,趕緊跑回座位讀起書(shū)來(lái)?墒沁^(guò)了幾分鐘老師也沒(méi)來(lái),我蹬了唐呈一眼,舉起拳頭就要打他,他一閃躲過(guò)了,我想去追,可是想到我追他的時(shí)候老師真的來(lái)了可不值得。我又坐回座位看起漫畫(huà)書(shū)了,其他的同學(xué)照樣玩得不亦樂(lè)乎,唐呈則還是在門口看著了,過(guò)了十幾分鐘,唐呈又在大叫了“老師真的來(lái)了,不騙你們。”說(shuō)完跑回座位。大家相信了他,都在位子上心不在焉地讀書(shū)了。不一會(huì)兒,老師真的來(lái)了,看到我們?cè)凇罢J(rèn)真”讀書(shū),她也是有氣沒(méi)處出。
怎么樣?這場(chǎng)戲我們班演得很好吧!
老師不在的時(shí)候小學(xué)作文12
在老師在場(chǎng)的情況下,我們總是乖巧聽(tīng)話,可是當(dāng)老師不在場(chǎng)的時(shí)候,又會(huì)發(fā)生什么有趣的事情呢?我記得這樣的一件事……
老師告訴我們她要去開(kāi)班主任會(huì),所以要我們自己復(fù)習(xí),我們大聲回答“知道了!崩蠋煵戎4厘米左右的.高跟鞋走了。我們起初還在拿著書(shū)翻閱的同學(xué),忽然放下課本,大聲吵起來(lái),女生們拿著琳瑯滿目的零食放在課桌上,似乎桌子太小,她們又把幾張桌子合并起來(lái),然后大家圍在一起吃,男生們有的走出位置,不知是誰(shuí)伸出的腳,把走出位置的同學(xué)絆倒了,惹得我們捧腹大笑。有的其他同學(xué)玩著小游戲……
“咚咚”的聲音響起,我們都聽(tīng)出是老師的腳步聲,大家趕緊把課桌回歸原位,拿起被拋棄的書(shū)本津津有味地看起來(lái),老師站在后門,看著同學(xué)那么“認(rèn)真”復(fù)習(xí),欣慰地笑了…
老師不在的時(shí)候小學(xué)作文13
今天,“叮叮叮”悅耳的鈴聲再度緩緩響起,哎,又上課了,同學(xué)們依依不舍的離開(kāi)走廊、操場(chǎng),來(lái)到教室。
1分鐘過(guò)去了,2分鐘過(guò)去了,3分鐘過(guò)去了,時(shí)間一分一秒的.過(guò)去了,可老師還是沒(méi)來(lái),我們開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了,小聲聊天起來(lái)。幾分鐘又過(guò)去了,老師還是沒(méi)來(lái),我們都相信老師不會(huì)來(lái)了,“哦、哦,這節(jié)沒(méi)老師來(lái)嘍,現(xiàn)在不狂歡,更待何時(shí)?”也不知是誰(shuí)歡呼了一聲,教室炸開(kāi)了鍋,在課堂上一次也沒(méi)回答過(guò)老師問(wèn)題的,課堂上像曬蔫了的黃瓜似的,那種同學(xué),現(xiàn)在卻是有無(wú)數(shù)的話要說(shuō),生龍活虎。隨著“啊”的一聲慘叫,我抬頭向上看,天哪,有無(wú)數(shù)的“不明飛行物”從教室上空“灑落”下來(lái),已經(jīng)有不少人被砸中了。就在這氣氛活躍到鼎盛的時(shí)候,教室吵到爆炸的時(shí)候,上帝不做我們認(rèn)為的“好事”了,只見(jiàn)天空一際響雷,老師腳蹬“風(fēng)火輪”,手拿堅(jiān)硬無(wú)比,經(jīng)常在我們手上留下“紀(jì)念品”的可怕物品,俗稱:無(wú)敵霹靂棒!當(dāng)然是老師的教棒了,只見(jiàn)老師怒火沖天,眼睛里閃爍著怒火,天哪,結(jié)果可想而知了……
老師不在的時(shí)候小學(xué)作文14
今天剛剛走到班里面,就聽(tīng)見(jiàn)班里面的同學(xué)議論紛紛,我湊上前一打聽(tīng),原來(lái)是今天的數(shù)學(xué)課可能不上了,因?yàn)槔蠋熒×恕@蠋煵粊?lái)了?那我們干什么?我心里在想。
不一會(huì),上課鈴響起來(lái),班主任走進(jìn)了班里面,告訴我們:“今天你們的數(shù)學(xué)老師生病了,不能來(lái)給大家上課了,所以這節(jié)課老師就沒(méi)法給大家上課了。但是數(shù)學(xué)老師對(duì)大家說(shuō),要你們自己來(lái)學(xué)習(xí)這一節(jié)的內(nèi)容!闭f(shuō)完班主任就離開(kāi)了教室。
班主任前腳剛走,班里面就已經(jīng)炸開(kāi)了鍋!袄蠋煵粊(lái)我們?cè)趺磳W(xué)習(xí)?”“到底要怎么辦?”“老師不在的時(shí)候,真是混亂!边@時(shí),我們的班長(zhǎng)站了出來(lái):“大家安靜一下,我們完全可以自己學(xué)習(xí)這一節(jié)的`,即使老師不在這里。”說(shuō)完,班長(zhǎng)把班里面數(shù)學(xué)成績(jī)比較好的幾位同學(xué)交了起來(lái),讓他們把這節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容給我們都詳細(xì)的講了一遍,最后,班長(zhǎng)還給我們布置了一些課堂作業(yè),班里面氣氛特別活躍,大家發(fā)言也都很積極。
這時(shí)候,班主任從后門進(jìn)來(lái)了,欣慰對(duì)我們大家笑了笑:“大家做的很棒,在老師不在的時(shí)候也能自主學(xué)習(xí),你們真是太棒了!”
老師不在的時(shí)候小學(xué)作文15
上課時(shí),老師一邊賣力的教學(xué),一邊維持班上秩序,所以大家都顯得非常認(rèn)真。但是只要老師一出教室,原本鴉雀無(wú)聲的教室,突然像世界大戰(zhàn)爆發(fā)般,全班開(kāi)始瘋狂起來(lái),吵到連一樓都能聽(tīng)到我們放肆的聲音。
看到班上一片亂哄哄的班長(zhǎng)挺身而出,盡職的上臺(tái)大喊:“大家安靜!安靜!”。但,因?yàn)樘沉烁緵](méi)人聽(tīng)見(jiàn),就算聽(tīng)到的人也置之不理當(dāng)作耳邊風(fēng)。在一片混亂的教室里,有的在教室后方打起迷你棒球賽,有的人在教室奔跑嬉戲,還有人竟然為了芝麻綠豆的小事大打出手。大家各做各的事,玩得樂(lè)不可支。甚至有人故意大喊:“老師來(lái)了!老師來(lái)了!”,害大家嚇得驚慌失措,慌亂之后才知道自己被騙了,之后更是陷入無(wú)法無(wú)天的地步。
在大家玩得正起勁的時(shí)候,突然聽(tīng)到一個(gè)熟悉的腳步聲,正一步步逼進(jìn)教室,耳尖的同學(xué)已經(jīng)悄悄的.撤回座位,耳鈍的同學(xué)還繼續(xù)在嬉鬧中,直到老師出現(xiàn),才匆匆忙忙回座,可惜為時(shí)已晚,只好準(zhǔn)備接受老師連珠炮的訓(xùn)話。
老師不在的時(shí)候,教室真像吵雜紛亂的菜市場(chǎng),叫囂聲此起彼落,實(shí)在沒(méi)有規(guī)矩。希望在老師不在時(shí),大家能安靜自習(xí),遵守秩序,讓老師放心,家長(zhǎng)安心。
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