老師我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的老師我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
老師我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文1
我想對(duì)媽媽說(shuō)，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，別再把我當(dāng)孩子看；對(duì)鄰居阿姨說(shuō)，謝謝多年來(lái)對(duì)我們家真誠(chéng)的幫助；對(duì)小伙伴說(shuō)，我們不要在互相起外號(hào)了。但是我最想對(duì)老師您說(shuō)。
老師，您為了我們的成長(zhǎng)，操碎了心。記得一次上課，您教我做人的道理，讓我學(xué)會(huì)以誠(chéng)待人，可是我卻忘記了您說(shuō)的話。在同學(xué)們做眼保健操的時(shí)候，葛鉦昊沒(méi)做。于是，我正想拿書(shū)本打他的腦袋，是您攔住了我，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“要以誠(chéng)待人，尊重別人，別人才會(huì)尊重自己。在期末評(píng)三好學(xué)生時(shí)，別人才會(huì)投我�！庇谑�，我放下了手中的本子，靠著墻，不知道該對(duì)葛鉦昊說(shuō)什么。我天天與您相處在一起，天天看著您皺著眉頭仔細(xì)地翻著我們的作業(yè)本，您知道我對(duì)么想幫您多分擔(dān)一些操心，跟您多分享一些快樂(lè)，那該有此 多好呀！終于有一次您給予了我一次機(jī)會(huì)——讓我改家校聯(lián)系本。我總覺(jué)得自己很笨，第二天就把這件事給忘記了。多虧了老師的.提醒，我才知道。老師，雖然您上課的時(shí)候有時(shí)嚴(yán)肅，有時(shí)幽默，但是一到下課，您就變得像小孩子一樣，跟我們一起玩耍。
老師，我十分佩服您，雖然您是語(yǔ)文老師，但是您數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)都會(huì)一點(diǎn)兒，真的是太牛了。老師，您上課語(yǔ)言準(zhǔn)確生動(dòng)，聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫，您的課具有磁鐵一般的吸引力。
老師，在您的辛勤培育下，我們正一天天成長(zhǎng)，一天天懂事，已經(jīng)能自己照顧自己了，有時(shí)候甚至還可以照顧別人。我相信您會(huì)越來(lái)越輕松，不用為我們操那么多心了。
老師我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文2
成長(zhǎng)的道路上，我們都少不了老師的精心培育，少不了老師的教誨……老師，其實(shí)我一直都想對(duì)你說(shuō)聲謝謝，只是缺少機(jī)會(huì)。今天就借這篇文章來(lái)表達(dá)我對(duì)您的謝意吧！
記得有一次，正上課時(shí)，我肚子也特別痛，就難受地趴在桌子上，不一會(huì)兒連鼻子也流血了。這時(shí)您發(fā)現(xiàn)了這一情況，立馬讓同學(xué)們自習(xí)，您拉著我的手帶我到水池邊，打開(kāi)水龍頭，把清涼的水拍在我的額頭上，不一會(huì)兒鼻血就止住了，您又把我?guī)У睫k公室里，給我灌了熱水袋，又倒了一杯熱水給我喝�？粗β档纳碛�，如冰天雪地里的一縷陽(yáng)光照著我，讓我感到了溫暖。老師啊，那時(shí)我多想對(duì)您說(shuō)一聲謝謝啊！
還有一次，您講課時(shí)提出一個(gè)問(wèn)題。那個(gè)問(wèn)題很難，當(dāng)時(shí)我還沒(méi)想出來(lái)答案，生怕你問(wèn)到我了，就把頭埋在抽屜下面，心里想著：天靈靈，地靈靈，千萬(wàn)別挑到我�？墒桥率裁磥�(lái)什么！你偏偏就挑了我，我慢吞吞地站起來(lái)，臉色通紅，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“這個(gè)題……其實(shí)……那個(gè)……”同學(xué)們哄堂大笑，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，您制止了同學(xué)們的`笑聲，走到我面前，微笑著說(shuō)：“沒(méi)事！別急，好好想想�！辈恢^(guò)了多久，我想出了這個(gè)問(wèn)題的答案，勇敢地回答了你的問(wèn)題，您滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，從你的微笑中我看出了鼓勵(lì)。從那以后每個(gè)問(wèn)題我都認(rèn)真的思考。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熌褚桓灎T，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著，犧牲了自己的一切，老師，謝謝您！老師，您辛苦了！
老師我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文3
人的一生會(huì)遇到許許多多的事，認(rèn)識(shí)許許多多的人，不同的人不同的事帶給我們的.感受和體驗(yàn)也不盡相同。在我們的眼中，老師永遠(yuǎn)都是一位慈愛(ài)的長(zhǎng)輩，與老師經(jīng)歷的所有事都是快樂(lè)的。
或許有些時(shí)候容易對(duì)老師產(chǎn)生一種距離感，不愿意把自己的真實(shí)想法和真心話告訴老師，但我們內(nèi)心是非常愿意接近老師，了解老師，跟老師成為好朋友的�？煽匆�(jiàn)老師您生氣時(shí)，難過(guò)時(shí)，我們都很心疼您，也很恨自己，心里想安慰您，卻有一種想靠近又不敢靠近的心情。
老師，我知道我們很搗蛋，很不聽(tīng)話，經(jīng)常惹您生氣，甚至因?yàn)橐淮慰荚囄覀兛荚伊硕涯闩蘖�，看著您哽咽著批評(píng)我們，我們的心就像被針扎一般。我們很后悔，我們真的好想跟您說(shuō)一聲“對(duì)不起”，希望您能夠原諒我們。
老師，我真的很感謝您為我們付出這么多。每天早晨您總是很早來(lái)到教室督促我們認(rèn)真讀書(shū)，不管是風(fēng)吹雨淋，您每天早晨上課之前都要來(lái)看我們一眼，看到我們專心讀書(shū)，您才放心地去其它班上課。雖然您也有批評(píng)我們的時(shí)候，但我知道您純粹是出于一種“恨鐵不成鋼”的心態(tài)。您是出于對(duì)每個(gè)同學(xué)未來(lái)人生道路的擔(dān)憂和關(guān)心；也是出于強(qiáng)烈責(zé)任心的表現(xiàn)。您對(duì)我們說(shuō)的每一句話，每一句叮嚀，都是在為我們著想。每次上班會(huì)課，您都給我們講了許多發(fā)生在我們身邊的真實(shí)的故事，無(wú)非是要讓我們學(xué)會(huì)做人的道理，將來(lái)在社會(huì)上才會(huì)有立足之地。
老師，謝謝您。您也是我的媽媽，我也是您的乖女兒，在您的關(guān)心和呵護(hù)下，我會(huì)健康快樂(lè)地茁壯成長(zhǎng)。
老師我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文4
新學(xué)期開(kāi)始了，我親愛(ài)的老師，當(dāng)我知道您在不久前因一次意外摔倒而摔折了腿時(shí)，我就為您擔(dān)心起來(lái)：您的傷重不重？現(xiàn)在好點(diǎn)了沒(méi)有……
當(dāng)我看到您拄著拐杖，小心翼翼地來(lái)到我們教室時(shí)，我的眼睛里閃著淚花，要知道，傷筋動(dòng)骨100天，您在家休息才幾天呀，就來(lái)為我們上課，頓時(shí)一股敬佩之情流遍我的全身。我想：我一定要好好學(xué)習(xí)才能對(duì)得起您。
當(dāng)我看到您笑著為我們上課，感覺(jué)好像什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)時(shí)，我聽(tīng)課的質(zhì)量更高了。我認(rèn)真地聽(tīng)著您講的`一字一詞一句，因?yàn)�，只有認(rèn)真地聽(tīng)講，才能讓您減輕疼痛。
當(dāng)我看到您在為我們認(rèn)真地批改作業(yè)時(shí)，發(fā)覺(jué)您一會(huì)兒眉頭緊鎖，一會(huì)兒又笑瞇瞇地……那一筆一劃，一個(gè)勾和一個(gè)叉批得那樣地仔細(xì)。本子發(fā)下來(lái)發(fā)現(xiàn)您連一個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)都不放過(guò)。我想：我以后做作業(yè)要更仔細(xì)，更認(rèn)真，讓多點(diǎn)笑容停留在您的臉上……
當(dāng)我上課不敢發(fā)言時(shí)，您總是用一種信任的目光望著我，好像在對(duì)我說(shuō)：“你來(lái)試試吧，回答錯(cuò)了不要緊的�！蔽艺J(rèn)真地想了想，勇敢地舉起了手，您微笑著叫我出來(lái)回答了問(wèn)題，并且給了我很大的鼓勵(lì)。我想：以后我一定要大膽發(fā)言，不讓您失望。
當(dāng)我考試沒(méi)考好時(shí)，您總是對(duì)我說(shuō)：“加油，以后好好努力，老師相信你會(huì)考出好成績(jī)�！蔽蚁耄何乙欢ㄒ脙�(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您。
老師，您對(duì)我的愛(ài)猶如一股甘泉，流進(jìn)了我的心窩。此時(shí)此刻，我只想大聲地對(duì)您說(shuō)：“老師，我愛(ài)您！”
老師我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文5
親愛(ài)的老師：
老師，您好！
老師，我是您的學(xué)生周紫霞。老師，在這里，我想對(duì)您說(shuō)：對(duì)不起！
那一天，風(fēng)和日麗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。“周紫霞，我們來(lái)玩?zhèn)�游戲。"曉樂(lè)對(duì)我說(shuō)。我笑著說(shuō)：“好啊�！睍詷�(lè)說(shuō)：“我剛才在辦公室聽(tīng)老師說(shuō)，要找你說(shuō)個(gè)事�！薄芭叮趺戳�？我們玩什么游戲��？”我疑惑不解的問(wèn)�！昂俸��！睍詷�(lè)陰險(xiǎn)的說(shuō)，“待會(huì)老師來(lái)找你，誰(shuí)先理老師誰(shuí)是笨豬�！薄翱梢浴！蔽覄傉f(shuō)完，就聽(tīng)見(jiàn)‘嘚嘚'的腳步聲，您果真來(lái)了�！爸茏舷�，你還沒(méi)有交呢，什么時(shí)候交？”老師問(wèn)。我剛想說(shuō)話，曉樂(lè)看了一下我，這家伙，一定是在示意我，我們的游戲開(kāi)始了�！爸茏舷迹蠋焼�(wèn)你話呢，你怎么不理我��？”老師急了。我還是沒(méi)有說(shuō)話。“周紫霞，你啞巴啦，怎么不理老師啊，老師做錯(cuò)了什么，你可以說(shuō)出來(lái)��！”您不耐煩的問(wèn)我。我看了看您，不說(shuō)話，可我在心里默默的說(shuō)：“老師，不是您做錯(cuò)了什么，也不是我不理您�！薄澳悄悴徽f(shuō)話，我走了啊�！蹦f(shuō)。我始終不說(shuō)話。您走了。“嘿嘿，周紫霞，你死定了，老師問(wèn)你話，你竟然不回答老師�！睍詷�(lè)一邊笑，一邊說(shuō)�！皶詷�(lè)，現(xiàn)在游戲結(jié)束�！蔽艺f(shuō)。
放學(xué)了，我本來(lái)是想打電話給您道歉的'，可我想：還是不吧，明天再說(shuō)�？墒�，我每天都在想：算了，明天再說(shuō)。于是，我一推再推，一直到新學(xué)期，可您已經(jīng)去教別的班了。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，對(duì)不起！”
你的學(xué)生
5月10號(hào)
老師我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文6
有人說(shuō)過(guò)：“老師是靈魂的工程師�！睆纳嫌變簣@到現(xiàn)在，教過(guò)我的老師已經(jīng)有四十多位了，每一位都有獨(dú)一無(wú)二的教學(xué)方式。他們有的溫柔，有的嚴(yán)厲，有的幽默……讓我念念不忘。可是，我特別想說(shuō)說(shuō)現(xiàn)在教我的美術(shù)黃老師。
說(shuō)到黃老師，我不得不提一下美術(shù)趙老師。一年級(jí)時(shí)，由于我的繪畫(huà)基礎(chǔ)還不太好，趙老師經(jīng)常拿我畫(huà)得不好的作業(yè)給大家當(dāng)笑料；畫(huà)得還不錯(cuò)的，也要拿出來(lái)指指點(diǎn)點(diǎn)，挑剔萬(wàn)分，當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)我畫(huà)畫(huà)太差，我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。后來(lái)，我就一直抵觸上美術(shù)課，哪天上美術(shù)課，哪天就不想上學(xué)。
這種情況在現(xiàn)在發(fā)生了改變，黃老師是那么和藹可親，她的聲聲鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)還在我耳邊回蕩。一天美術(shù)課，黃老師教我們畫(huà)復(fù)古的門窗墻，好多同學(xué)都不知道如何下手，我靈機(jī)一動(dòng)，很快就把畫(huà)畫(huà)好了。黃老師看了我的畫(huà)，趕緊拿紅筆給我批了個(gè)“優(yōu)☆”的成績(jī)，并幫我修飾畫(huà)作，舉起來(lái)展示給全班同學(xué)看，對(duì)我的畫(huà)贊不絕口：“色彩搭配感很強(qiáng)，線條也勾得很精致，值得大家學(xué)習(xí)！”很快就換來(lái)了一片熱烈的`掌聲。是黃老師找回了我丟失的自尊和自信，是黃老師幫我找回了以前那個(gè)熱愛(ài)美術(shù)、開(kāi)朗樂(lè)觀的我。上學(xué)期繪畫(huà)獎(jiǎng)評(píng)選，我還是“優(yōu)秀獎(jiǎng)”五強(qiáng)之一呢！
現(xiàn)在，我的繪畫(huà)水平突飛猛進(jìn)。黃老師，我想對(duì)您說(shuō)：您對(duì)我的改變巨大，也讓我找回了真正的自己，我真希望您能夠一直陪伴我直到畢業(yè)！我永遠(yuǎn)也不會(huì)放棄和后悔學(xué)習(xí)美術(shù)。沒(méi)有您，就沒(méi)有如今的我。我終于發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)美術(shù)的歡樂(lè)。原來(lái)，美術(shù)是如此有趣！黃老師，我覺(jué)得您非常好，是我心目中最好的一位美術(shù)老師！
親愛(ài)的黃老師，請(qǐng)接收我最誠(chéng)摯的隊(duì)禮！我想對(duì)您說(shuō)：“真謝謝您！”
老師我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文7
我把學(xué)校比花園，老師，您就是花園中那辛勤的園�。晃覀兪亲鎳�(guó)的花朵，您用青春日日夜夜將我們灌溉，讓我們茁壯成長(zhǎng)，不僅教我們知識(shí)，還教會(huì)我們做人的道理，您的恩情我畢生難忘！
還記得我走進(jìn)學(xué)校的第一天，您臉上露出親切的笑容，俯下身來(lái)用和藹的'眼神看著我，告訴我說(shuō)：“你又長(zhǎng)大一歲了，從今天起你就是一名小學(xué)生，老師希望你以后能好好學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)！”我朝您自信的點(diǎn)點(diǎn)頭，用堅(jiān)定的眼神回答您，我一定能做到！
記得那是一堂數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，整張?jiān)嚲砦一瞬坏?0分鐘的時(shí)間就全部寫(xiě)完了。因?yàn)榭釔?ài)畫(huà)畫(huà)，考試還沒(méi)結(jié)束，我又開(kāi)始情不自禁地拿出筆在紙上畫(huà)個(gè)不停。您犀利的眼睛發(fā)現(xiàn)了我的“小動(dòng)作”，于是，放學(xué)后您把我叫到辦公室，對(duì)我做出了深刻的批評(píng)和教育。當(dāng)時(shí)您批評(píng)了我，我很不開(kāi)心，但現(xiàn)在我懂了，原來(lái)您是在告訴我，做一件事情就得專心致志地做，不能三心二意，否則又怎么能做得出色呢？謝謝您孜孜不倦的教誨，我一定會(huì)銘記在心。
老師我想對(duì)您說(shuō)：您那雙明亮的眼睛給了我很大的鼓勵(lì)。課堂上，我們的一舉一動(dòng)都逃不過(guò)您那雙會(huì)說(shuō)話上午眼睛，使我懂得了許多，您曾經(jīng)用嚴(yán)厲的目光注視過(guò)我，更用體貼的目光關(guān)注過(guò)我，您每一次無(wú)聲的提醒，時(shí)常浮現(xiàn)在我眼前，激勵(lì)我向前進(jìn)！
老師我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您！”因?yàn)槟鞘悄钫嬲\(chéng)的語(yǔ)言；老師，謝謝您對(duì)我的鼓勵(lì)，我一直溫習(xí)著，因?yàn)槲也粫?huì)將成功放棄；老師，您對(duì)我的微笑，我會(huì)一直思念，因?yàn)槲抑酪W(xué)習(xí)報(bào)答您的恩情。謝謝您，老師！
最后，將誠(chéng)摯的祝福送給最美麗的您，祝老師：身體健康，工作順利！
老師我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文8
老師，我們已分開(kāi)了兩年，您還記得當(dāng)年那個(gè)活蹦亂跳，成績(jī)優(yōu)異的我（甜欣）嗎？然而有一件事，每次面對(duì)您的時(shí)候，卻無(wú)法說(shuō)出口來(lái)，怕讓您生氣。今天，我想通過(guò)這篇作文，向您訴說(shuō)這件事，希望能得到您的諒解。
記得上二年級(jí)的一天，您叫我去搬作文，我來(lái)到辦公室，這時(shí)看見(jiàn)我的作文竟然沒(méi)有折，心里一震，您通常是把好的作文折起來(lái)，作為老師的記號(hào)，然后上課時(shí)當(dāng)場(chǎng)表演，作為老師眼中的尖子生，這次我的作文居然沒(méi)有折起來(lái)，可我昨晚明明很認(rèn)真寫(xiě)的，難道我寫(xiě)的不好嗎？我不停地責(zé)問(wèn)自己。要不要折呢，折了分明就是自期欺人嘛，由于自己內(nèi)心那虛榮心的驅(qū)使，我悄悄地把我的作文折起來(lái)，裝作若無(wú)其事地抱起作業(yè)本回教室里去。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課了，您走進(jìn)教室，看了看作業(yè)本，皺了皺眉頭，說(shuō)：“昨天布置的作文大部分同學(xué)都完成的不錯(cuò)，但個(gè)別同學(xué)完成的不太好，我把他們折起來(lái)做了記號(hào)，現(xiàn)在，我把寫(xiě)得好的作文念出來(lái)�！蔽乙宦�(tīng)就傻眼了，老師，您平時(shí)都把好的'折起來(lái)，怎么這次把做不好的折起來(lái)了？當(dāng)同學(xué)們聽(tīng)到?jīng)]有我的名字，向我投來(lái)了異樣的光芒。早知如此，何必當(dāng)初，我想我的臉燙的估計(jì)能夠煮熟一個(gè)雞蛋了。下午快放學(xué)時(shí)，天下起了小雨，我的心情也淅淅瀝瀝地下起了小雨。此時(shí)，您風(fēng)風(fēng)火火的趕過(guò)來(lái)，滿懷歉意的對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我不小心把你這篇好的給折起來(lái)了�！蔽液脩M愧啊，老師，該說(shuō)對(duì)不起的應(yīng)該是我，讓您還要大老遠(yuǎn)的跑來(lái)，我好幾次想鼓起勇氣向您表明時(shí)，卻又退縮了。后來(lái)我轉(zhuǎn)學(xué)了，都沒(méi)來(lái)得及向您說(shuō)一聲抱歉。如今這件事就成了我心里的一塊疤痕，藏在內(nèi)心的最深處，怎么也抹不去。
親愛(ài)的老師，您能原諒我嗎？
老師我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文9
黃老師,我想對(duì)您說(shuō)許多心里話,但您實(shí)在是太忙了,所以我沒(méi)法對(duì)您說(shuō),我還是寫(xiě)成作文吧給您看吧! 黃老師,是您教育了我,是您培養(yǎng)了我,我真的感謝您的幫助教育! 記得有一次,同學(xué)們?cè)谧x書(shū),我卻在和鄰桌的……
黃老師,我想對(duì)您說(shuō)許多心里話,但您實(shí)在是太忙了,所以我沒(méi)法對(duì)您說(shuō),我還是寫(xiě)成作文吧給您看吧!
黃老師,是您教育了我,是您培養(yǎng)了我,我真的感謝您的幫助教育!
記得有一次,同學(xué)們?cè)谧x書(shū),我卻在和鄰桌的同學(xué)講小話,被您看見(jiàn)了,您走到我旁邊,我還以為您要狠狠的批評(píng)我,罰我抄課文之類的，但是您沒(méi)那樣做,您只是用溫柔的手拍拍我的頭,輕聲說(shuō)道:“不要說(shuō)話了,有什么事下課再說(shuō)!”您不但沒(méi)有狠狠的批評(píng)我, 也沒(méi)有罰我抄課文,您只是提醒我不要說(shuō)話,我是多么的慚愧啊!
記得還有一次,您的喉嚨非常不舒服,但是您沒(méi)有請(qǐng)假休息,還是堅(jiān)持給我們上課,我是多么的'感動(dòng)啊!
黃老師,您還記得嗎?我常常中午要跳芭蕾舞,下午又要上課,您常常問(wèn)我:“黃碧瑩,你累不累啊?要不要回宿舍休息一會(huì)兒?”看到您那溫柔的眼神,原本累的我一點(diǎn)兒也不覺(jué)得累了!
黃老師,您就像一支蠟燭,用智慧的燭光照亮著我們前進(jìn)的道路; 黃老師，您就像辛勤的園丁,用您勤勞的汗水澆灌著我們這些小樹(shù)苗,讓我們茁壯成長(zhǎng)。
老師, 您知道嗎？我們?cè)改眢w健康、工作順利!班里有什么事需要做,您一定要告訴我，我和同學(xué)們定會(huì)助您一臂之力!
老師我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文10
老師，我心里一直有件事想對(duì)您說(shuō)，那就是我們班的管理。班級(jí)情況時(shí)好時(shí)壞，下邊我就跟你講講吧。
班里的衛(wèi)生還算可以，可是，有些該清理的死角，卻沒(méi)人管，值日組也置之不理，即使看到了，還當(dāng)做垃圾“遠(yuǎn)在天邊”，當(dāng)同學(xué)們位置上有紙片時(shí)，誰(shuí)也不愿把頭低下去，動(dòng)動(dòng)手撿起來(lái)，而是你推到我跟前，我踢到你那里。衛(wèi)生區(qū)打掃時(shí)，幾個(gè)人圍在一起談天說(shuō)地，不及時(shí)清掃，盡耽誤學(xué)習(xí)的大好時(shí)間。“哈哈！”今天的值日組正被您批評(píng)著呢：“眼皮底下的一片紙、一個(gè)瓜子皮，你們就不放在眼力……”你不斷地吆喝著。這時(shí)，他們才忙起來(lái)，一陣快速整理后，教室、走廊又恢復(fù)了原來(lái)的整潔，再灑上水，顯得更清爽了。難道這不是“晴時(shí)多云偶陣雨“嗎？
每天，那鮮艷的紅領(lǐng)巾，不都要戴在脖子上的嘛，可班里偏偏有幾個(gè)“忘性大蟲(chóng)”總忘在家里。紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，是無(wú)數(shù)革命先烈用生命和鮮血染紅的'，我們要愛(ài)惜它，保護(hù)它。帶在胸前，它會(huì)時(shí)時(shí)激勵(lì)我們發(fā)奮學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步的。
說(shuō)起紀(jì)律，我們班的幾個(gè)“調(diào)皮大王”總在您不在教室的時(shí)候稱王稱霸，不聽(tīng)值日班長(zhǎng)的勸阻，搞的班里亂轟轟的，影響了整個(gè)班里同學(xué)們的學(xué)習(xí)，擾亂了班風(fēng)，希望老師對(duì)這幾個(gè)同學(xué)做出嚴(yán)厲“制裁”。
老師，如果咱班同學(xué)把以上方面的缺點(diǎn)都改掉，相信“文明班級(jí)”一定非我們莫屬。老師，請(qǐng)相信我們有能力，有信心做的更好。
老師我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文11
我猜想，當(dāng)一個(gè)老師，要面對(duì)這么多的學(xué)生，確實(shí)很難做到一視同仁，很難做到公平對(duì)待。
老師們對(duì)一些資質(zhì)比較好，或是他個(gè)人比較看得順眼的同學(xué)，就會(huì)態(tài)度異常的友善，反之，就不會(huì)有什么耐心了。我想這都是人之常情，但如果這態(tài)度上的落差太大時(shí)，被漠視同學(xué)就會(huì)有覺(jué)得“老師偏心”的聲浪出現(xiàn)。
我也有這樣子的'經(jīng)驗(yàn)，而我就是在那群資質(zhì)較差的同學(xué)里的其中一個(gè)，由于這位老師所教的科目是專業(yè)性的科目，這個(gè)科目是一個(gè)肯勤勞的練習(xí)就能上手的科目，為了能在考試時(shí)拿下不錯(cuò)的成績(jī)，于是每天的中午和放學(xué)時(shí)間都會(huì)跟同學(xué)到教室去練習(xí)。
老師只要看到我們?cè)诰殻蜁?huì)問(wèn)其他的同學(xué)有沒(méi)有問(wèn)題，如果有，老師就會(huì)很熱情的告訴他方法。
但對(duì)我，她的態(tài)度卻大不相同，永遠(yuǎn)不會(huì)來(lái)問(wèn)我有沒(méi)有問(wèn)題，如果我真的有問(wèn)題要問(wèn)他時(shí)她就會(huì)用一種很不屑的表情告訴我說(shuō):“這上課不是教過(guò)了嗎？怎么還不會(huì)？”每次只要問(wèn)她什么有關(guān)課程的問(wèn)題時(shí)，她永遠(yuǎn)會(huì)把這句話放在前面，像是反復(fù)的在提醒我，這個(gè)東西我不會(huì)是一件多可恥的事情。
但沒(méi)想到這樣的付出得不到肯定也就算了，這樣的差別待遇真的很傷人，我想為什么讓她如此看我不順眼。
偏心，或許難免，但我討厭偏心，所以我對(duì)老師您這樣的一個(gè)做法，非常不以為然。您也當(dāng)過(guò)學(xué)生，請(qǐng)站在學(xué)生的立場(chǎng)為我們想想看，好嗎？
老師我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文12
吳老師，我想對(duì)您說(shuō)：”我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您！“雖然您有時(shí)候?qū)ξ覀兲貏e的嚴(yán)厲我們有時(shí)很煩您，但那是您剛來(lái)的時(shí)候，現(xiàn)在我們都特別的喜歡您不會(huì)再煩您了。
在您剛來(lái)的時(shí)候我一看到您覺(jué)得您很難以親近但后來(lái)我覺(jué)得您特別的好。您剛來(lái)時(shí)我特別煩您覺(jué)得您好像災(zāi)星一樣，因?yàn)槟阋粊?lái)王老師就走了，而且每次考試的都特別低。可是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了您 不是災(zāi)星而是我們的福星，考的少是因?yàn)槟牡膰?yán)，盡職盡責(zé)。你一來(lái)我們的紀(jì)律明顯的好轉(zhuǎn)，還得了幾次流動(dòng)紅旗。
那一天下午，是您第一次把我們留下。因?yàn)槲覀兿聛?lái)的晚，即使下來(lái)的也在說(shuō)話。因此您把我們留下，而且當(dāng)著全校師生的面把我們訓(xùn)了一頓。當(dāng)時(shí)有好多同學(xué)特別煩您，在您背后罵您，在背后搞 小動(dòng)作，在您背后起外號(hào)。一直埋怨您把我們留下，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)是我們錯(cuò)了并且還特別有理。所以我要對(duì)您說(shuō)一聲：”對(duì)不起，我們不應(yīng)該那樣對(duì)您的，不應(yīng)該在您背后搞小動(dòng)作的希望您能原諒我們 。“
今天吳老師您就要走了，我們都很舍不得您的，但是也沒(méi)辦法，俗話說(shuō)”天下沒(méi)有不散的'筵席�！皡抢蠋熚蚁雴�(wèn)您，您走了還會(huì)回來(lái)看我們嗎？您會(huì)忘記我們嗎？反正我是不會(huì)忘記您的，您即使忘 記了我也沒(méi)關(guān)系的只要我記著您就行了。
吳老師我想對(duì)您說(shuō)：”對(duì)不起，我們不應(yīng)該那么氣您的，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的！“
老師我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文13
我們班的班主任——章老師知識(shí)淵博，就像浩瀚的宇宙，取之不盡用之不竭。我很崇拜您。善良的性格總能包容我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。您是我一生學(xué)習(xí)的榜樣，等我長(zhǎng)大后也要成為像您一樣偉大的人。
自我感到幸運(yùn)，遇上了這么好的老師。您和我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間比和您的家人還要多得多。不管我們遇到了什么難題，到了您那兒都能迎刃而解，還耐心的`解釋。記得有一次，我們剛剛上完《那片綠綠的爬山虎》這一課，在做作業(yè)時(shí)，容易的題目我一下子就寫(xiě)好了。但有一道閱讀題難住了我，我把文章看了又看，仍然找不出門路來(lái)，同學(xué)們“沙沙”的筆聲更是讓我心急如焚。您在講臺(tái)下巡視著，見(jiàn)我一副焦急的表情，又看了看題目，在我耳邊稍加解釋，使我頓時(shí)恍然大悟。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)一竅不通的小毛孩兒轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋�(gè)德智體都優(yōu)秀的好學(xué)生。這中間自然少不了老師的教誨與關(guān)愛(ài)。您，就像太陽(yáng)，我們是一株株小草，把關(guān)愛(ài)撒向每一個(gè)角落。每天的時(shí)間在您的教育與書(shū)聲中過(guò)去，總是生動(dòng)有趣地講著課，把課本上“死”的人和景都講活了，聽(tīng)得我們?nèi)绨V如醉；有時(shí)候還適當(dāng)?shù)拇┎逡恍┬⌒α希刮覀兒逄么笮ζ饋?lái)，同時(shí)也增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。老師，您就像是一盞指明燈，為我們?cè)趯W(xué)海中指明了道路；我們的老師仿佛一名辛勤的園丁，勤勤懇懇地培育著我們這些祖國(guó)的花朵……但在我心目中，您那高大的背影，更像是蒼勁挺拔的松樹(shù)！
老師，總之，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：“老師，您辛苦了！我希望您每天都健康，快樂(lè)。我愛(ài)您！”
老師我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文14
在成長(zhǎng)的道路上，當(dāng)我們迷茫時(shí)，總有那么幾個(gè)人告訴我們?nèi)松囊饬x，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，總有那么幾個(gè)人帶給我們希望。他們就是老師。他們化為蠟燭，燃燒自己，照亮他人;他們春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲;他們因材施教，誨人不倦。他們?cè)谄椒驳穆毼簧献鲋黄椒驳氖虑椋麄兪莻ゴ蟮?
教師是一個(gè)看似平凡的職位，他們培育著一代又一代的棟梁。有一種職業(yè)最美麗，那就是教師;有一種精神最感人，那就是師魂;有一種情感最動(dòng)人，那就是師生情……老師就像堅(jiān)不可摧的'鋼鐵，就像永不停息的波濤，又像太陽(yáng)散發(fā)出來(lái)的光芒溫暖人心。
雖然我們只跟王老師相處了四天，但在這四天里，王老師時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)心、關(guān)愛(ài)著我們。為我們做出了很多事，每天早上老師都要比我們提前一個(gè)小時(shí)到校，晚上又要比我們晚一個(gè)小時(shí)離校，甚至有時(shí)候，一天都10節(jié)課，休息時(shí)間幾乎為0。
要說(shuō)到尊重學(xué)生，王老師算是做的非常好了，班規(guī)老師讓我們自己討論著寫(xiě)，班干部也是我們投票選舉……
古人云：“學(xué)無(wú)止境�！痹S多老師在教學(xué)的時(shí)候自己也在學(xué)習(xí)，王老師也是如此。
許多事情都讓我體會(huì)到了教師這個(gè)職業(yè)的崇高、偉大。他們總是犧牲自己，來(lái)幫助我們。讓我們更好的愛(ài)自己的老師吧!讓文化永遠(yuǎn)傳承下去吧!
老師您好!我的好老師!
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