我是誰小學(xué)作文

我是誰小學(xué)作文（精選42篇）

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的我是誰小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　我是誰小學(xué)作文 篇1

　　看著人們一天天破壞環(huán)境，一天天傷害動物，為了給他們個警告，我――SARS病毒誕生了！

　　只要誰碰上了我，那就危在旦夕了！看著一位又一位“白衣天使”的倒下，聽著一聲又一聲呼喚親人的聲音，我多想大聲告訴他們：“這就是你們破壞環(huán)境，傷害動物的下場！”

　　“非典”病毒迅速蔓延開來，人們天天處在高度緊張之中。他們終于明白了：不要傷害生態(tài)平衡！可是，瘋狂的我毫不理會這些，我要讓他們徹底改掉壞習(xí)慣！

　　誰知，居然有人研究出了消滅我的“武器”！我的子孫們一個個倒在了“戰(zhàn)斗前線”，我的家族日益減少。唉，當(dāng)初那句“我是SARS，我怕誰”再也喊不出口了。

　　一天，遇到了我的.弟弟――禽流感病毒，他見我這么失落，安慰道：“唉，姐姐，就當(dāng)SARS是給人類的一場大型‘惡作劇’吧！總有被人識破的那一天嘛！”……

　　我是誰小學(xué)作文 篇2

　　我是一個陽光、快樂、帥氣、充滿自信的小男孩。我已經(jīng)過了八個生日了！知道我?guī)讱q了嗎？

　　我的外貌特征：個子不高不矮，瘦瘦的；眼睛大大的是個雙眼皮，有一雙大大的招風(fēng)耳，大人們見了都說：“這小家伙的大耳朵，有福氣！”嘿嘿，聽的我心里美滋滋的。頭發(fā)嗎，像烏鴉的羽毛 烏黑烏黑的；小臉嗎，還算是白白的吧，我爺爺老是逗我說：“咱照相的時候，不用抹粉了�！�

　　每一個人都有優(yōu)點和缺點。我的優(yōu)點是愛給人講道理，還愛管點小閑事。有一次妹妹考試沒有考一百分，回到家里哭鬧個不停。舅舅舅媽那她沒辦法，于是我就抱著試試看的`心情對妹妹說：“別 哭了，哥哥送你一句名言，失敗乃成功之母。以后咱要好好學(xué)習(xí)，努力補習(xí)，爭取下次考試考個一百分。還有一次，弟弟看見有人打架就喊我，我這愛管閑事的勁就上來了。上去攔住了他們：”不要打 架，都是好同學(xué)，把臉抓爛了，難看不難看，把衣服抓破了，回家要挨揍的……“

　　我的缺點也很多，自覺性不強，不太踏實，老師跟媽媽經(jīng)常這樣批評我。我下定決心，這個學(xué)期一定要改掉這些缺點。

　　你們猜到我是誰了嗎？呵呵，對了，就是我，陽光、快樂、充滿自信的范嘉豪。

　　我是誰小學(xué)作文 篇3

　　我是淘氣包。也許是因為我天生好動，遇到新奇的事情總喜歡去試一試。有一次愚人節(jié)，我靈機一動，在廁所里地面磚上方了一些水，因為廁所里有些暗，所以不太看得出來；還在門把上擠了一層牙膏，并且涂均勻。當(dāng)姐姐來上廁所的時候，先來一個大膠黏，之后再來一個絕世大跟斗，笑得我是前俯后仰，哈哈哈哈.

　　我是懶蟲。別看我雖然星期一到星期五，起床起得很早，以前我每天都睡得很遲，媽媽為了讓我早點起床，特意給我買了個小鬧鐘，在6：10分，小鬧鐘就會叮-----叮-----地叫，好夢中的噩夢又開始了。但是一到星期天，我睡到太陽曬pp了也不肯起來。

　　我是馬小跳。這個名稱也不是虛說的，聽到馬小跳這個詞語，就想到了粗心大意。沒錯，我非常粗心，比如：應(yīng)用題目中的數(shù)字，我偶爾會一不小心把它改成另一個數(shù)；算出來的`得數(shù)錯了；有時甚至?xí)�把�?shù)學(xué)公式改一下，路程等于時間乘速度，被我改成路程減時間等于速度，但這也是在我不經(jīng)意的情況下。

　　我是淘氣包，我是懶蟲，我是馬小跳，我到底是誰呀？你能告訴我嗎？

　　我是誰小學(xué)作文 篇4

　　我最敬佩的一個人是我爺爺，他有著一個令人敬佩的品德：誠信。

　　我的爺爺今年七十多歲， 身材魁梧，白蒼蒼的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛，歲月還在他的臉上留下一道又一道的皺紋。我的爺爺特別喜歡各種草書字帖的書法家手跡。

　　有一次，爺爺和一位同鄉(xiāng)老朋友的談話中，意外地發(fā)現(xiàn)這位老朋友收藏了東晉大書法家王羲之的真跡。爺爺就向這位同鄉(xiāng)借，雙方談定借期為一個月后的早上九點。時間一秒一秒的'過去了，只差一天就該還書了，爺爺這時可抓緊看書了，就連飯也忘了吃。期限到了，說巧也不巧八點就下起了傾盆大雨，八點四十五分時雨仍【嘩嘩嘩】的下著，爺爺要去還書，我們勸阻爺爺?shù)扔赀^后再拿去還給這位同鄉(xiāng)，可爺爺卻說：【誠信是為人之本，我應(yīng)該做到這一點，如果我沒能守時地將這本書集還給他，那他下次就決不敢再借給我了�！繝敔斦f完后，小心翼翼地將這本書集包了起來，摟在懷里，撐起雨傘，穿起靴子，向雨中走去……

　　爺爺是這么的誠信，居然冒著大雨，趕去還書。在爺爺眼里誠信這兩個字是多么重要，甚至比他的性命還要重要。

　　爺爺我真是太敬佩您了！

　　我是誰小學(xué)作文 篇5

　　猜猜我是誰嘿，大家好，我現(xiàn)在戴上了一個超大的面具，自然你就看不見我的面孔，想猜猜看我是誰嗎？那我就簡單描敘一下，讓你們猜猜吧！

　　我，今年十歲了，留著烏黑的娃娃頭，有一雙大大的眼睛，一眨一眨的，好像天上亮晶晶的星星。鼻梁高聳，可惜架上了一副厚厚的眼鏡，不要以為我是個近視眼，是遠(yuǎn)視。眼鏡這樣一架，真像一位小博士，我也希望自己是個名副其實的小博士啊。我的'身材非常苗條，小而瘦，可是我跑步，活力板，跳繩……自認(rèn)為都不錯，因為這些運動可以幫助我增強體質(zhì)，健健康康，也不會成為一個小胖墩。我還有一雙心靈手巧的小手，可以幫媽媽攪雞蛋，洗菜……做家務(wù)，最重要的是我會畫畫，我還在涂鴉大賽中榮獲二等獎。

　　同時我的硬筆也很不錯哦，總是被老師表揚，因為我的字跡有力，流暢自然。告訴你一個小秘密：我也有小毛病的，是粗心。有時候會把題目看錯，或者是漏題，因為這個毛病，少不了被爸爸媽媽的批評，我以后要仔細(xì)地讀題，認(rèn)真的審題，改掉壞毛病。說道這里，你們應(yīng)該知道我是誰了吧？

　　我是誰小學(xué)作文 篇6

　　我是一個活潑可愛的女孩子，今年9歲，在泰師附校三年級八班。

　　我長得瘦瘦的，個子不高，走起路來像一根電線桿在移動。頭發(fā)烏黑發(fā)亮，臉胖乎乎的，眉毛像剛長出來的柳葉一樣，眼睛水汪汪的，鼻子挺挺的，嘴巴是一張櫻桃小嘴。別看我外表柔柔弱弱的`，可性格很強勢，還有個“暴力女”的稱號呢！

　　我的愛好就是畫畫。記得有一次，我在家里畫畫，媽媽在做好吃的，我怎么也畫不出門的那個凹凸效果，老媽叫我吃飯了，我心不在焉的應(yīng)了一聲好，可是畫的總達不到我滿意的效果，一直在修改。媽媽著急的崔我：“你怎么這么慢？你最愛吃的雞腿可都沒了！”我心想，飯沒了沒關(guān)系，但我卻體會到了一種堅持不懈的精神。看著自己的畫，感覺比吃了雞腿還幸福。

　　這就是我尹燕嬌，一個活潑可愛的女孩子。你們喜歡我嗎？

　　我是誰小學(xué)作文 篇7

　　每當(dāng)走到鏡子面前，鏡子里都會出現(xiàn)一位小女孩。這個小女孩，天真可愛，個子有一米四，像似瓜子的臉上鑲嵌著兩顆黑寶石般閃閃發(fā)光的`亮眼睛，小小的嘴巴，能說能笑。

　　這個小女孩琴棋書畫樣樣都會，德智體美勞全面發(fā)展。這個小女孩還很愛動腦筋呢！

　　有一次，一個小小的不倒翁引起了她的注意，她想：這個不倒翁怎么永遠(yuǎn)都不會倒呢？便一時好奇，把它打開看了一看。她知道謎底后，她便恍然大悟！哦，原來下面是一堆沙子，怪不得不倒翁會不 倒呢，這里面還藏著這么大的秘密呢！

　　知道這個秘密之后，她便自己做了一個不倒翁，她拿起了一個圓球，從出口放了一些沙子，再蓋上瓶口，開始搖，結(jié)果，它還是倒了，我又放了一些沙子，我又搖了搖，這次終于成功了！

　　瞧，這就是一個愛動腦筋的小女孩，猜出她是誰了嗎？對了，這個就是我，我叫湯亞昊。你們愿意和我交朋友嗎？

　　我是誰小學(xué)作文 篇8

　　嗨！你們知道我是誰嗎？不知道的話就猜一猜。

　　我是一只陸地精靈。我被人們稱為“古靈精怪”。因為我的好點子很多，卻被別人說成“騙人的鬼點子”。如果你也認(rèn)為我的點子是：騙人的'鬼點子“的話那你可要聽好了。冬天河水結(jié)冰了，我們會先待在河邊把耳朵放在冰面上確定冰下沒有水聲我們才會過河。遭到獵人追趕時，我們會把尾巴向左甩，自己卻向右逃。讓獵人無意中往左追。遇見黑熊時我會先放屁，如果黑熊不怕，我們還會躺在地上裝死。這樣黑熊就不會傷害我們了。

　　對了！對了！我還沒說我長什么樣子呢。我全身土黃，黑乎乎的眼珠中露出一股機靈氣。毛茸茸的耳朵。不過我可不是黃鼠狼。我們在“聊齋”里經(jīng)常當(dāng)“美女”呢！

　　現(xiàn)在你們知道我是誰了嗎？

　　我是誰小學(xué)作文 篇9

　　我是誰？站在鏡子前，我不禁好奇地問自己。

　　鏡子里的我瞪大了眼睛——我到底是誰？

　　老師、同學(xué)們說我是一位活潑、調(diào)皮、開朗的小男孩，但我還是不知道自己是誰。

　　同桌說我畫畫畫得很好。說的也對，每年期末，我都被評為“小小畫家”；我參加過很多美術(shù)比賽，而且多次獲得一、二、三等獎。由此，我愛上了美術(shù)，在美術(shù)課上經(jīng)常被老師表揚。其實，以前我畫畫并不怎么好，但我有毅力和信心，每天堅持畫畫，我的美術(shù)細(xì)胞也被激活了，對繪畫特別感興趣。我因此喜歡上了美術(shù)課，上美術(shù)課對我來說是一件很享受的'事情！

　　爸爸媽媽卻是這么說的，在他們眼里我是一個乖巧的孩子，但有時候也很讓人頭疼；在他們眼里我是一個愛節(jié)約的孩子，比如在洗完臉后，我就用洗臉?biāo)畞頉_廁所，這樣就可以節(jié)約用水；在他們眼里，我是一個心靈手巧的孩子，我喜歡做航模、拼搭各種玩具，我還喜歡自己動手做蛋糕、餅干。

　　我是誰？站在鏡子前我繼續(xù)問自己——

　　我是誰？

　　我，一個性格開朗、活潑乖巧又好動的小男孩！

　　我，一個普普通通的男孩。

　　我是誰小學(xué)作文 篇10

　　大家好，我是你們的好朋友，這次我們玩?zhèn)�游戲，就是讓你們猜猜我是誰。我先告訴你們我的特點：眉毛淡淡的，眼睛小小的，笑起來就找不到眼睛了；我還有個高挺漂亮的鼻子，這讓我很自信。我有個不大不小的嘴巴，我是一個愛笑的小女孩，每次笑的`時候，嘴巴就更迷人了。我有一頭烏黑美麗的秀發(fā)，每天，媽媽都幫我把頭發(fā)扎成兩條小辮子，辮子上綁著五顏六色的皮筋，一節(jié)一節(jié)的，很是漂亮。每次走路的時候，辮子總是在敲打我的耳朵，像個撥浪鼓似的，仿佛在提醒：走路要注意安全哦！

　　我的愛好是喜歡看書，每次新書一到，我就第一個看，一口氣看完它，在我美麗的家里，書柜上排滿了許許多多的圖書，每次看完的時候，我總是把書歸類放整齊，像的小衛(wèi)士一樣，愛護它們，我還有個愛好，那就是看電視，每次作業(yè)做完了，就跑去看電視了，因此也挨了媽媽不少罵。

　　哈哈，知道我是誰了吧，猜到有獎勵哦！

　　我是誰小學(xué)作文 篇11

　　我今年九歲了，1.3的個子，在南關(guān)小學(xué)三年級上學(xué)，我有一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下面有一雙似寶石閃閃發(fā)光的.大眼睛，我的臉蛋圓圓的，笑起來有一對深深的酒窩，露出了一個個參差不齊的小白牙，我說話快快的，像炒豆一樣，說上一個小時也沒問題，誰也比不過我。

　　我很膽小，有一次，媽媽帶我去玩，在院子里，我看到了一只毛毛蟲，我尖叫一聲，趕緊跑到一邊去，讓媽媽把它踩死，這時候，我的心終于平靜下來了。

　　我最喜歡看書了，每天放學(xué)，寫完作業(yè)，我都會看一會書。有一次，放學(xué)回家，我寫完作業(yè)，掏出一本故事書，津津有味地看起來，不知不覺，該吃飯了，媽媽叫我去吃飯，我說：“等我看完這頁再去�！钡任矣挚戳�10多頁后，媽媽不耐煩了，大喊：“快點吃飯來！”我只好走過去，不過走過去的時候，吃飯的時候，我左手拿著書，右手拿著筷子，一邊吃飯，一邊看書，把書一本都看完以后，我的飯才吃飽了，就這樣，我被媽媽批了好幾回。但是，由于我看書多，我的作文成績很棒。

　　我就是這樣一個膽小而學(xué)習(xí)好的小女孩，現(xiàn)在，你猜到我是誰了嗎？

　　我是誰小學(xué)作文 篇12

　　猜猜我是誰 我是誰？

　　我是誰？同學(xué)說：“她是個嗓門很大的小女孩，每次劉蝶叫她出去拿作業(yè)本時她回答聲音很大，快把我們耳朵震聾了�！�

　　老師說：“她是個答題積極的小女孩，每次她都是第一個舉手回答問題的.，說得也十分正確，很聰明喲！”

　　爸媽說：“她是個愛勞動的小女孩，每次吃完飯她把桌子收拾得整整齊齊，地面打掃得干干凈凈，是個好孩子�！�

　　鄰居說：“她是個懂事的小女孩，每次看見我也都熱情地叫我，還幫我提東西呢！我可喜歡她了。”

　　空調(diào)說：“她是個怕熱的小女孩，夏天時，她一回家就把我打開，一開就是一個下午，把我累得氣喘吁吁�！�

　　本子說：“每次寫作業(yè)時她的字寫的還不錯，給我的臉上爭了光。”

　　這就是我，你了解我了嗎？

　　我是誰小學(xué)作文 篇13

　　我叫張雪瑩，個子高高，臉兒白白，眼睛大大，嘴兒撅撅，手兒很巧，成績挺好，有時溫柔，有時暴躁……

　　我是爸爸媽媽的心肝，爺爺奶奶的寶貝。

　　我是家里的垃圾制造者，所以爸爸媽媽整天跟在我后面收拾著。

　　我是個六年級的學(xué)生，我是班里的三好學(xué)生專業(yè)戶，是學(xué)校里的優(yōu)秀檢查員。

　　我是數(shù)學(xué)的狂熱愛好者，是奧數(shù)方面的解題高手。

　　我非常喜歡背古詩詞，是班里的古詩背誦大王。

　　我非常討厭語文的閱讀理解，一見那個我就頭疼。

　　在體育方面，我也是個弱者。年終體育考不及格是常有的事。

　　我還是一個非常缺乏音樂細(xì)胞的.人，音樂成績一塌糊涂，可我卻選了民族樂器古箏作為我的特長，這可真是世事難料呀。

　　我是個大書蟲，特別愛看書，沒事就到書城去“啃”書。因此，我的作文寫得不錯，還發(fā)表了好幾篇，成了《中國小作家》的小記者。

　　我雖然優(yōu)點不少，但缺點也很多，像什么做事羞羞答答，不大方；考試?yán)鲜谴中拇笠�；我的脾氣不大好，班里好多男生都挺怕我的，說我是仙人掌、霸王花。

　　這就是我――一個活力四射的小女生。

　　我是誰小學(xué)作文 篇14

　　其實，連我自我也不清楚自我究竟是誰。

　　我喜歡沉默，可人群中往往是我的話最多；我想哭，應(yīng)對鏡子卻發(fā)現(xiàn)小得依舊燦爛。他們說那時因為餓太過堅強，其實我想說，我也很脆弱。

　　太多的時光，我喜歡平靜的夜晚。我常常背靠著冰冷的墻壁，俯首抱膝去緬懷那一段無法回首的往事。我以為這是一種浪漫。可最后我發(fā)現(xiàn)，它只是另外一種孤單。

　　我執(zhí)著于遺憾。那淡淡的憂傷，即使被我遺忘，它也會在我的'指間悄悄縈繞，揮之不去。我也期望做一個一天看7次夕陽的小王子，可我不是夸父，無論我怎樣努力也追不上太陽的步伐。我喜歡看大雁朝南飛的樣貌，宛如一群追趕黎明的孩子。在天黑之前和太陽一齊飛到地球的另一端。

　　驀然，我就熱淚盈眶。

　　不知何時開始，自我竟如此傷感。只記得但回憶中那張童稚的笑臉出現(xiàn)，一剎那間便仿佛隔世般遙遠(yuǎn)。

　　是什么讓那雙純真的眼睛蒙上淡藍的輕紗？是什么讓那張童真的臉頰布滿斑駁的滄桑？是誰為記憶中的他唱響黑色的挽歌？是誰為我的過往填上黃色的泥沙？是誰……

　　我不明白，我是誰？

　　我是誰小學(xué)作文 篇15

　　我會變，我很小的時候黑黑瘦瘦小小，主人叫我“小黑豆”�？纯次疑磉叺男值芙忝�，個個都趴在一張大大的葉子上，津津有味地吃著。我也不甘示弱，扭動著小小的.身子爬上葉子大口大口地咬著。

　　過了一段時間，我的身體強壯了許多�？晌野l(fā)現(xiàn)很多兄弟姐妹好像都生病了，一動不動地呆著。等我一覺醒來，周圍的兄弟姐妹們變成了白白胖胖的身體。到底怎么了呀？終于有一天我也感到我也要變了。身上的皮從頭上裂開，我使勁兒地不停掙扎。太好了，我長大了，也感到更餓了。主人很愛我們，放了許多葉子。我一刻不停地吃著，希望自己能長得更強壯。

　　經(jīng)過幾次的脫皮，我越來越強壯。主人常常輕輕地?fù)崦�我，說我像大肥豬。終于一天晚上我知道重要的時刻到了。我不再吃食了，爬到一個角落，從嘴里不停地吐出一條細(xì)細(xì)的絲。我學(xué)著其它兄弟姐妹的樣子，認(rèn)真地用絲把自己包裹起來。終于完工，我累極了，沉沉的睡著了。

　　不知睡了多久，我費力地從層層絲中鉆出來。我聽到主人驚喜地叫著：“蛾子，蛾子�！痹瓉砦矣肿兞�。我長出了翅膀和觸須，身上還毛絨絨的，而且我當(dāng)媽媽了。

　　我是誰？小朋友們，你們知道嗎？

　　我是誰小學(xué)作文 篇16

　　我是誰？同學(xué)說：“他樂于助人、幽默、風(fēng)趣，是一個很受歡迎的男孩。”

　　我是誰？老師說：“他是一個自信滿滿、天真、活潑的孩子。不僅天資聰慧，還會把自己的快樂分享給別人的一朵美麗的‘花朵’”。

　　我是誰？冰箱說：“他是一個好吃的人，整天沒事干就把冰箱門開開關(guān)關(guān)，關(guān)關(guān)開開，每次開關(guān)門他都會從我的肚子里拿走一些吃的，害得我肚子總是空空的，非常餓�！�

　　我是誰？鬧鐘說：“他是一個名副其實的懶洋洋。每天早上我雖然很累，但還是要叫我那在床上呼呼大睡的小主人，‘主人，起床了，起……床……了’我不耐煩地叫道。可誰知一只有力的`大手把我從柜子上扔到了地上。哎——只能等待媽媽來叫這個小懶蟲了�！�

　　我是誰？空調(diào)說：“他是一個怕熱的孩子，每天從學(xué)校回來干的第一件事不是洗手吃飯，不是去玩電腦，而是把我打開，逼著我對著他猛吹一陣?yán)錃�，等涼快了才去吃飯�！?/p>

　　我是誰？爸媽說：“他是一個活潑開朗、天真的孩子。睡覺的時候總是說一些令人摸不著頭腦的話，所以他還是一個愛說夢話的孩子�！�

　　在大家的眼中，我就是這么一個生活無憂無慮的小男孩。怎么樣？你們認(rèn)識我了嗎？

　　我是誰小學(xué)作文 篇17

　　我是誰？我是一位魔術(shù)師先把自己變成水蒸氣飛上了天，然后在與自己成千上萬[注：形容數(shù)量很多。]的兄弟姐妹一起從天空中落了下來，再被大地吸收，給萬物帶來了生機，使世界更加生氣勃勃[注：勃勃：旺盛的樣子。形容人或社會富有朝氣，充滿活力。]了。

　　我是誰？我是一位暴君，假如人們一得罪我，我就會號召我的所有親朋好友一起涌向村莊。而人們因為我的破壞變得一無所用，人們想了許多辦法制止我，但都沒辦法，我一直自己控制著，但還是改不掉我暴躁的脾氣。

　　我是誰？我是一位人們不可缺少的`朋友，我可以讓一些渴得嗓子冒煙的人而得到緩解，人們可以為了我，不顧一切長途跋涉[注：跋涉：翻山越嶺、趟水過河。指遠(yuǎn)距離的翻山渡水。形容路途遙遠(yuǎn)，行路辛苦。]，可見我對人們的生活有多重要呀！

　　我是誰？你猜到了嗎？賓果，你答對了，我就是又調(diào)皮又令人頭疼又可愛的水。我有幾個親戚，比如湖水姐姐，小河妹妹，大海哥哥……現(xiàn)在的生后可發(fā)達了我也盡量的發(fā)揮自己的力量，制造了水力……

　　我是誰小學(xué)作文 篇18

　　我是誰？我常常對著湛藍的天空靜靜地思考這個問題。

　　我長著一張長長的瓜子臉臉上嵌著一雙葡萄般水靈靈的大眼睛。在眼睛下面長著一座“珠穆朗瑪峰”。最有趣的是那張紅紅的櫻桃小嘴：生氣時嘴巴撅得老高老高，都可以掛一個小油壺了；驚訝時，嘴巴張得又大又圓，都可以裝下一個鴕鳥蛋了；開心時，嘴巴微微一翹，彎成了一個半圓形……

　　我是一個愛幻想的人。有時，我仰頭望著天空，心想：如果我是一只在天空翱翔的老鷹那該多好啊；有時我抬頭眺望遠(yuǎn)方，心想：在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，會不會有圣誕老人呢？有時，我注視著桌上的蘋果，心想：它有感情嗎？它會說話嗎？蘋果會不會有屬于它們的世界……

　　我也是一只“小書蟲”。有一次，我一邊寫作業(yè)一邊看書，看的'太入迷了，竟“咯咯咯”地笑了起來，而且還沒發(fā)現(xiàn)。結(jié)果我被老爸劈頭蓋臉地臭罵了一頓，而我的書當(dāng)上了“飛行員”穩(wěn)穩(wěn)地降落在“機場”里（其實就是垃圾桶）。

　　這就是我，一個活潑可愛的小女孩。你們愿意和我玩嗎？

　　我是誰小學(xué)作文 篇19

　　猜猜我是誰？猜不到？告訴你吧，我叫何祉悟，是個活潑的小男孩。我有一雙炯炯有神的大眼睛，瓜子臉，長著一頭烏黑的頭發(fā)。

　　我的愛好廣泛，踢足球、看書、畫畫……其中，我最喜歡看書。我一看書來，就會聚精會神。一次，媽媽喊我吃午飯，我雖然口里答應(yīng)著：“嗯……馬上……”眼睛卻不離開書本。直到媽媽把書拿掉，我才極不情愿地去吃午飯了。

　　我還喜歡踢足球。一次，我與農(nóng)村的'無忌大戰(zhàn)起來，雙方互來了幾個球，我便使出絕招：左右迷魂陣，我?guī)�球東跑西跑，抓住時機，猛地一踢“火焰球”！耶，進了！一提到足球，我便想到了貝利。他曾帶領(lǐng)巴西隊三度奪冠呢。

　　我的夢想是當(dāng)作家。我的作文在班里經(jīng)常得優(yōu)秀+，還在小桔燈報上發(fā)表過兩篇文章呢。

　　我在班里當(dāng)英語組長。每天的作業(yè)，我都會把它們整理得井井有條。

　　我也有缺點。有時，試卷上的不注意就寫了錯字。有時，得數(shù)忘記寫了。不過，現(xiàn)在我決心改掉粗心的毛病，爭取全對。

　　這就是我，你愿意與我交朋友嗎？

　　我是誰小學(xué)作文 篇20

　　我是誰？

　　我是誰？圖畫本說：“他呀，是個愛畫畫的小男孩，每次把我交上去，都是一幅美麗的畫，到了新華書店，看到關(guān)于畫畫的書，立刻就把書拿起來看�！�

　　我是誰？黑板說：“他呀，是個馬馬虎虎的小男孩，老師每次讓他上黑板做題目，他老是在我身上擦呀擦的，把我身上都擦白了。”

　　我是誰？電腦說：“他呀，可是個看到什么好玩的'游戲就迷上癮的孩子，有時，連作業(yè)都顧不上做了，害得他自己常被老師、家長批評�！�

　　我是誰？家里的花草說：“他呀，可是個做事沒節(jié)制的人，瞧他澆的水真多，害得我都快被淹死了，幸好有太陽公公幫忙。”

　　我是誰？父母說：“他呀，可是個粗心大意的孩子，要幫忙就常幫上倒忙，怪不得，考試不該錯的題目偏要錯，每一次都差一點就考到滿分�！�

　　同學(xué)們說：“他呀，老在上課打別人小報告，耽誤了上課的時間。”

　　妹妹說：“哥哥呀，他其它方面都不太好，但是他卻樂于助人，上次我的玩具娃娃掛到了樹上，他就想辦法爬上去幫我把玩具娃娃拿下來�！�

　　看吧，我很可愛吧？

　　我是誰小學(xué)作文 篇21

　　鏡子說你是一個帥氣的男孩兒，一雙水汪汪的大眼睛，一個小小的嘴巴，一張肉嘟嘟的臉，高大的身材。

　　手機說：吳東凱是個游戲迷，他每天中午躺在柔軟舒適的沙發(fā)上，捧著手機打游戲，手在不停地操作，贏了就興高采烈，輸了就氣得恨不得把手機摔碎了。

　　美食說：他是個大吃貨，有一次，媽媽帶他到了一條小吃街，這里有做臭豆腐的.，有做燒烤的，有賣奶茶、可樂的，還有做面條的。他看見美食后，眼中發(fā)出燦燦的金光，口水掛下三千尺，大吃一頓，吃完連嘴都沒抹，弄得身上這一處湯汁兒，那一處燒烤料。

　　書本說：他是個小書迷，有一次媽媽給他買了兩本書，他跑向媽媽，媽媽已為他懂事了，原來他是朝著書跑過去的，這讓媽媽很尷尬。他拿到書，如獲至寶，坐在書桌前認(rèn)真地看書，看了30分鐘，他也不休息，一動不動，一聲不吭。高爾基說得好，書籍是人類進步的階梯。媽媽喊他吃飯了，但他還是沒有回應(yīng)，媽媽過來一看，他還在看書，連著催了好幾次，他才反應(yīng)過來。

　　老師說：他在學(xué)校學(xué)習(xí)很好。有一次考試，語數(shù)外他考了一個雙百，可惜的是，數(shù)學(xué)考了99分，評分也很好，是我們班的紅領(lǐng)巾示范崗。

　　這就是我，你了解我了嗎？

　　我是誰小學(xué)作文 篇22

　　我是一個特別文靜的女孩，從不跟同學(xué)們斤斤計較，所以同學(xué)們都特別喜歡和我做朋友，可是我最好的朋友還是丁伊梵，我們經(jīng)常是“有福同享，有難同擔(dān)”。也許是因為她和我哥哥同名吧，我們一認(rèn)識就特別投緣。

　　我很瘦，臉很黑。每次我一起床，爸爸媽媽就問候我：“小包公，起得很早啊�！甭犃诉@句話，我很不得想上去罵他們，但我不敢，我怕難以逃脫媽媽的“魔掌”。我也只能是“忍氣吞聲”，瞥他們一眼出出“悶氣”啦！

　　我人很高，跑得快，可對打籃球，我一點兒興趣都沒有。但一說起打羽毛球，我可就渾身來勁了，一連打一個多小時都不覺得累，額頭上是豆大的汗珠，可心里樂呵呵的。

　　我還是個“小書迷”。一天放學(xué)回家，我便看起姐姐給我的《福爾摩斯探案》。正當(dāng)我看得如癡如醉時，媽媽什么時候已站在我身邊，煮好飯叫我過去吃呢！媽媽可不管我在看什么書，就一把拉著我出去吃飯，還念叨著什么“人是鐵，飯是鋼”。我半懂不懂的`，只乖乖地跟著先去吃飯。我匆匆忙忙吃了一小碗飯，等不及消化，又投入我的“書海大仗”了，一直持續(xù)到看到深夜十點。在媽媽的百般“阻撓”下，我才不情愿地熄滅了燈。

　　說得夠詳細(xì)了，你知道我是誰嗎？趕快想一想吧！

　　我是誰小學(xué)作文 篇23

　　妾，百媚生春的回眸，淡然莞爾的'一笑，便使三千佳麗了無顏色。紅梅凝香，君王笑看幾許。天下萬民之福，君王歡顏大悅，日日笙歌，夜夜舞曲，從此君王不早朝。

　　安史亂賊攻長安，妾隨君逃亡，難中有君伴，寵愛不相變。于蜀山之巔宛轉(zhuǎn)起舞，君為妾奏一曲，于落英梧桐下暫坐小憩，暢談心中無限事，雖無絲竹管弦之悅耳，卻也其樂自得。

　　婢女匆忙告知兄弟被殺，兵士隨后而來奉命賜妾于死，愕然，轉(zhuǎn)眉相望，卻只見力士立于門外，默然不語。嘆息此生，微笑往日。坐下，輕撫這心愛的琴啊，白皙的指間流逝著點點往日歡顏，轉(zhuǎn)軸撥弦，淌出半曲半調(diào)，幽沉而又無奈……

　　一丈白綾，一立倩影，一分癡怨，半分歡悅，半分悔恨。于是，妾成了馬嵬坡下那一不黃土，任憑歷史的風(fēng)沙吹散……

　　芙蓉面，蛾眉蹙。

　　我是誰？

　　“三千寵愛在一身”君王看不足。

　　誰是我？

　　“漁陽鼙鼓動地來”滿身罵名成禍水。

　　是我？誰？

　　“但教心似金鈿堅”為情苦，為情累，百般纏綿，萬種風(fēng)情。

　　我是誰小學(xué)作文 篇24

　　嗨！我是三年級一班的大畫家，一頭烏黑的頭發(fā)，總扎著一個馬尾辮像小瀑布一樣，直直的流下來。我的一雙大眼睛閃閃發(fā)亮，如兩顆黑寶石，眼睛可以看到全世界美好的'東西。鼻子小巧像滑梯，可愛極了！耳朵只是有點大，像菩薩的耳朵耳朵可以聽到世界的聲音，眉毛是黑色的，像兩條小船可以游遍全世界。

　　我最有特點的是一張小巧的嘴巴，似櫻桃一般，嘴巴可以吃到世界的美味。我的臉是瓜子臉，我的愛好是畫畫、拉小提琴。我喜歡幫媽媽做家務(wù)，做一些簡單的菜和洗衣服。我的愛好是國學(xué)、作文、畫畫、拉小提琴。國學(xué)學(xué)了很多東西，比如《大學(xué)》《笠翁對韻》……我要寫下南充美麗的嘉陵江。

　　我家住在新東豪園，那里有游樂場、足球場可好玩了。春夏秋冬我都會在那里玩，春天，鮮花盛開整個小區(qū)很美麗。夏天，我樹下乘涼玩游戲。秋天，銀杏樹的葉子掉落下來，給大地鋪上一層金色的地毯，可美麗了！冬天，到處都是雪，我們可以打雪仗玩得很開心！

　　我在這里玩游戲和散步，我長大了的愿望是當(dāng)一名大畫家，我要努力學(xué)習(xí)。我要努力練習(xí)畫畫，我會畫出和達芬奇一樣美麗的畫。

　　我是誰小學(xué)作文 篇25

　　我是誰？手機說：“他是一個喜歡玩游戲的小網(wǎng)蟲，經(jīng)常把我捧在手上，即使沒電了，他也會一邊充電一邊玩。在游戲里，他總是可以玩出花里胡哨的招式�！�

　　我是誰？漫畫書說：“他是一個小書蟲，每到晚上的.時候，總會把我翻開認(rèn)真地看，直到夜深人靜時，才把我放下�！�

　　我是誰？飯碗說：“他是一個胃口好，食量大的大胃王。在吃飯時，他總是一大口一大口地吃，胖乎乎的我很快就變瘦了，我的朋友電飯煲，它也很快瘦了下來。”

　　我是誰？床說：“他是一個重小伙。每次在床上時，不是玩，就是蹦來蹦去，加上他這么重，我可受不了多久。”

　　我是誰？錢包說：“他是一個會省錢的好孩子。每當(dāng)我胖了，我就很難瘦下來，有時候還會更胖呢。他真是一個善良的好孩子，不愿意讓我掉一塊肉�！�

　　我是誰？老師說：“他是我們班里的紀(jì)律委員，是我的得力助手。每當(dāng)我不在班上，他總是挺身而出，樹立自己的威嚴(yán)，只要他大聲一吼，教室里就會頓時鴉雀無聲�！�

　　我就是一個陽光男孩——袁則。

　　我是誰小學(xué)作文 篇26

　　我是誰？

　　我是誰？鏡子說：“這個叫王子成的孩子，他的皮膚有一點黑，一對濃密的眉毛下有一雙明亮的眼睛，他身為男孩子竟然每天都要打扮自己，打扮好了，就會在我面前扭來扭去，讓我整天都哭笑不得！”

　　我是誰？枕頭說：“這個小孩�。】倫劢o我洗澡，使我的身上干干凈凈，可是他一給我洗澡，我可就慘了。每次給我洗澡時，總是先把我拆的亂七八糟，然后被他扔進洗衣機里面。洗衣機轉(zhuǎn)了起來，轉(zhuǎn)的我暈頭轉(zhuǎn)向，都分不清東南西北了。出來之后，我又被他放到陽臺上，曬得我連眼睛都睜不開了，我的命真苦哇！”

　　我是誰？試卷說：“王子成呀，是個細(xì)心的'好孩子。每次考試，他都會給我戴上一頂一百分的帽子，讓我在小伙伴中無比光榮，小伙伴們都特別羨慕我，每次都會對我豎起大拇指�！�

　　我是誰？電腦說：“他可是個十足的電腦迷，每天都要粘在我的身上，一玩就要玩到第二天天亮，害得我每次都要連夜工作，哎---真是命苦啊！”

　　我是誰：課桌說：“每到下課時，王子成就會拿起小刀在我身上亂刻亂畫，使我身上又痛又癢，弄的我身上到處都是傷，我真希望他能改掉這個毛病�！�

　　這就是我，你了解我了嗎？

　　我是誰小學(xué)作文 篇27

　　我今年九歲，梳著一條馬尾辮，雖然有濃眉大眼，尖翹翹的小下巴，但是皮膚有點黑。

　　我的愛好有很多，我喜歡唱歌，跳舞，畫畫，做小手工我把我畫的《大西瓜》送給爸爸，爸爸很喜歡，把它貼在他的房間里。我把我畫的《小櫻桃》送給媽媽，媽媽把話夾到她最喜歡的書里。沒錯，我畫的呀，都是水果，我特別喜歡吃水果，尤其是西瓜和櫻桃。

　　一次，學(xué)校舉辦了一次手工比賽，我用橡皮泥做了兩只可愛的小兔子。兩個小白團子在我的手下逐漸成型，我還捏了一個小胡蘿卜。小兔子把胡蘿卜抱在懷里，那模樣，真是可愛極了。我捏的小兔子得到了同學(xué)們的一致好評。

　　我還特別喜歡看書，我每每得到一本新書，就想一口氣全部看完，夸張的說，就是廢寢忘食。記得有一次做試卷，我只做了試卷的正面，以為做完了，就沾沾自喜的第一個交卷，然后捧起書一頭扎進去，看得特入迷，什么都忘了。結(jié)果試卷一發(fā)下來，我才恍然大悟，有些難過的哭了，因為我連及格都沒有。即使這樣，我還是非常喜歡看書，因為書給我?guī)�來的`不僅僅是知識，還有無窮的歡樂。

　　哈哈哈，我還有最大的一個特點呢，一笑就會露出兩顆俏皮的小虎牙，同學(xué)們這下應(yīng)該知道我是誰了吧？

　　我是誰小學(xué)作文 篇28

　　在這大千世界里的每種動物、植物都有自己的生命之旅，我生命之旅的方向是積極、閃亮、充滿希望的，就現(xiàn)階段而言，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)天天向上。

　　我應(yīng)該怎樣完成生命之旅：

　　我要好好學(xué)習(xí)。學(xué)海無涯，未來的世界是知識的世界，只有好好學(xué)習(xí)，多學(xué)知識，才會有好的出路。不能只學(xué)老師所教的內(nèi)容，還要多看課外書，多學(xué)課外的知識。知識是未來做任何事的'基礎(chǔ)，對這句話我深信不疑。

　　我要積極勞動。勞動創(chuàng)造世界，創(chuàng)造我們所需要的一切。我要經(jīng)常勞動，經(jīng)常自己動手去創(chuàng)造自己所需要的東西。

　　我要好好鍛煉。擁有一個健康的身體才有資格和資本去完成以上兩點。

　　我要懂得感恩。感恩父母，因為他們給了我生命；感恩老師，因為他們給了我豐富多彩的知識；感恩警察，因為他們保護了我們的人身安全；感恩醫(yī)生，因為他們將我們從病魔手中解救出來……我要成為一個懂得感恩的人，擁有一顆感恩的心。

　　春天來了，種子在尋找土地，完成它的生命之旅，我也要按照上面的方法，尋找自己的生命之旅。

　　我是誰小學(xué)作文 篇29

　　我是誰？

　　我是誰？電腦說：“他是一個電腦迷，不管是星期天有多少作業(yè)，都是第一時間坐在電腦椅上，而且一坐到我身邊，一玩就是一整天，爸爸回來了才肯下來，作業(yè)放一邊。我提議你應(yīng)該戒掉電腦，要是你一直玩電腦，就耽誤了學(xué)習(xí)�！�

　　我是誰？試卷說：“他是個非常馬虎的小男孩，他的爸爸、媽媽和老師常說寫完了要檢查，可是他一做完，馬馬虎虎看上一眼，就不檢查了，害的我不能在我身上寫一個榮耀的100分，希望他能改正了這個缺點。”

　　我是誰？老師說：“他是個非常愛學(xué)習(xí)的孩子，天天都能認(rèn)真完成作業(yè)，還經(jīng)常幫我搬東西，發(fā)東西，他可是我的小幫手呢！”

　　我是誰？同學(xué)們說：“他是個非常愛玩的同學(xué)，一聽到下課鈴，他就飛奔出去和別的`同學(xué)玩去了，直到上課他才肯滿頭大汗的回來�！�

　　我是誰？爸爸媽媽說：“他是個非常愛做家務(wù)的孩子，天天幫我們拖地、掃地、擦桌子，有時他寫完作業(yè)，還讓我們教他怎么做菜，鄰居都羨慕我們家有一個好孩子�！�

　　我是誰？床說：“他是一個大懶蟲，一到禮拜天就睡大覺，都是媽媽催他他才起床，假如是放假后，他更是睡著不起來，睡到中午12點他才起床。”

　　我是誰？這就是我，你們了解我了嗎？

　　我是誰小學(xué)作文 篇30

　　我，一個活潑可愛的小男孩，今年9歲了，在朝暉實驗小學(xué)上三年級。屬鼠，性格既膽小又機靈；典型的多愁善感、忠誠善良的巨蟹座。

　　我特別愛吃紅燒魚，每天晚飯前，廚房里飄來陣陣香味，只要聞到一絲香味，我的肚子就“咕嚕咕�！钡亟衅饋恚骸昂孟惆�！好香啊！”我拍拍肚皮說：“別急，別急�！碑�(dāng)一碗熱騰騰的紅燒魚擺在餐桌上，我的眼睛就發(fā)光，湊近了用鼻子聞著魚香味，嘴里還不住地咽著唾沫，我趕緊跑進廚房，舀起一碗大米飯，坐到飯桌前。我拿起筷子就往魚肚子夾，夾起一塊魚肉醮著湯汁就往嘴里塞，慢慢地回味著魚肉味。吃完一塊再夾一塊，米飯上鋪滿了魚肉，我對媽媽說好滿足��！

　　我還是一個愛打籃球的`男孩。爸爸會帶我去學(xué)校的籃球場打籃球。雖然我剛開始學(xué)，但是我非常認(rèn)真，聚精會神地聽爸爸說打籃球的要點。爸爸讓我在原地拍球，接著半蹲，手握籃球，放在胸口，用力往上跳的時候把球向上投出去。雖然我沒有一次成功，我覺得覺得很快樂。

　　我就是這樣一個又愛吃又愛運動的男孩！

　　我是誰小學(xué)作文 篇31

　　我常常會問自己：我是誰？有時我會用旁人的眼光悄悄地來觀察一下自己，看看自己是個怎樣的人？

　　我是個愛幻想的女孩。有時，我會坐在床上，或躺在床上，想些古怪的事情。一會兒幻想我飛到了埃及，到沙漠上、金字塔前跳草裙舞；如果天太熱的話，那么，我也可以去金字塔里飽覽一番，看看胡夫金字塔里的情況———是否還有木乃伊和無數(shù)寶藏———定能寫篇不賴的報告吧！不過，我那么想去的原因和目的可是去求知的，我還沒見過真正的金字塔哩。我一直把它當(dāng)成一個夢，是個夢想吧，但不久就會實現(xiàn)的！

　　我還是個愛收藏好東西的女孩。我的私人櫥里有好多的'百看、百玩都不厭之物，有些還是從媽媽那兒……不說了，反正總歸到我手中了。有時，我翻翻那些“舊物”，回想起以前走過的路，真有一種自豪的感覺！

　　另外，我也酷愛寫作，我曾想寫長篇小說，可后來，因為時間太少，我只好把寫到一半的小說擱在一旁了，等以后有時間了再寫。

　　現(xiàn)在，我常常會問自己：我是誰？并從生活中尋找到答案，不斷地了解自己，挖掘潛能，告訴自己———我到底是誰。

　　我是誰小學(xué)作文 篇32

　　我是誰？

　　我是誰？照片說：＂這個帥哥，眼睛黑黑的像顆巧克力，睫毛彎彎的像一彎小月牙，頭圓圓的像個小皮球，頭發(fā)呢？像一顆顆剛發(fā)芽的小草，挺帥的！

　　我是誰？ 鞋子說：＂這個孩子的腳真大，一穿上我，我差一點就要爆炸了一樣，而且還是又肥又臭的。＂

　　我是誰？ 操場說：＂這個孩子是個貪玩的孩子，一打下課鈴就像風(fēng)一樣的沖出了教室，上課鈴響了還要圍著我轉(zhuǎn)一圈才回教室，我都要被他踩扁了。＂

　　我是誰？ 足球說：＂這個孩子一踢我，我就飛向了遠(yuǎn)方，我猜你的夢想一定是當(dāng)足球名星。

　　我是誰？爸爸說：＂這個孩子是個膽小鬼，每次打預(yù)防針都會嚇得嚎嚎大哭。＂

　　我是誰？媽媽說：＂這個孩子是個笑臉寶，每次媽媽不開心的時候，他都會露出甜甜的笑臉逗媽媽開心，還有兩個圓圓的小酒窩，真好看。＂

　　我是誰？姐姐說：＂這個小男孩，每天放學(xué)回家都會打擾我做作業(yè)，真淘氣。＂

　　我是誰？ 還有我敬愛的老師說：這個孩子，不僅帥氣，而且還很陽光哦。＂

　　我現(xiàn)在就告訴你們，我就是那個帥帥的.、腳又肥又臭的、貪玩的、想當(dāng)足球明星的、膽小的、愛笑的、淘氣的、陽光的小男孩－－何采禎，你們現(xiàn)在知道我是誰了嗎？

　　我是誰小學(xué)作文 篇33

　　在夢中，我看到一個清瘦的女孩。在她大大的劉海下面，我捕捉到了一絲恐懼和孤獨的眼神，她怎么了？她，是誰？我慢慢的向她走近，輕輕的，輕輕的，不希望腳下傳出一絲聲響。盡管四周一片迷茫，她還是敏銳的察覺到我專注的目光。

　　我大步迎了上去，歡笑著問她：“你怎么了？你是誰？”即便如此，也沒能掩飾尾音的顫抖。她慢慢的張了張干枯的嘴唇，沒發(fā)出半點聲響。半晌，她幽幽的說：“我也不知道我是誰�！边@幾個字似乎刺痛了我。一瞬間，心中的疑惑更多了。可我無法開口。過了一會兒，我們熟了，開始在一起玩耍。我知道這友情注定短暫，她似乎也明白。她很喜歡笑，仿佛剛才那個膽小的'女孩不是她。有時，她跟我開開玩笑，耍耍脾氣，好一個有個性的女生呀。

　　玩了一會兒，我們坐在了冰涼的地板上開始聊天。漸漸的，我知道她原來很快樂，后來不知何時起，她傷心的故事越來越多……就這樣，坐在那里，我們聊了很久，很久…夢究竟是夢，夢終有醒的時候。我醒了，發(fā)現(xiàn)那個女孩和自己竟如此相像，莫非她就是我？如果不是，那真正的我又是誰呢？

　　我是誰小學(xué)作文 篇34

　　我圓圓的眼睛，光滑的鼻子，一頭柔和、烏黑亮麗的頭發(fā)。一看鏡子，嗯，的確是一個可愛的小姑娘�？墒牵�我從何方來？對，我是媽媽生的。但媽媽呢？是外婆養(yǎng)的。那外婆呢？呃，讓我想想，是更老更老的人，那更老更老的人就應(yīng)當(dāng)是祖先育的，那祖先們……哎呀，我這學(xué)生不該想這么復(fù)雜的哲學(xué)問題，還是扔腦后好，好好寫作文，否則……我在心中對自己嚴(yán)肅地、莊重地叮囑。

　　咦？藍藍地天空，肥沃的土地，清可見底的美麗小河，奇妙的昆蟲和動物，各種各樣不同的'植物……世界萬物來自哪？好像是來自地球，那地球便來自宇宙，來自神奇有趣的宇宙。宇宙……宇宙……唉——好煩呀！我怎么又在想？我為什么腦子里會有那些想法？這些稀奇古怪的想法為何會這樣“繞”腦子、燒腦子？我的腦袋里又冒出一串問題，心跳愈來愈快，“咚咚”直響，簡直要窒息了。算了，本小姐懶得想，還要寫作文呢！

　　放學(xué)了，走在水泥路上，我獨自一人坐在長凳子上，用手拄著臉，沉浸在我的十萬個哲學(xué)問題里——某某物從何方來。結(jié)果，腦袋瓜中又像冒氣泡似的冒出無數(shù)個問題。還是回到關(guān)于我的哲學(xué)問題吧。我是誰？我在哪？我在干什么？我到底在說什么話？……

　　我是誰？

　　我是誰小學(xué)作文 篇35

　　我常常對著鏡子問自己：“我是誰？”有時候我會用旁人的眼光悄悄地觀察審視一下自己，看看自己是個怎么樣的人。

　　我是個愛做夢，愛幻想的男孩子。有是我會坐在書桌前或者躺在草坪上，任思緒飛躍，想些希奇古怪的'事情。一會兒自己飛到法國的巴黎，去領(lǐng)略欣賞凡爾賽宮；一會兒想自己飛到埃及，去看看金字塔；一會兒想到自己游到亞納海溝，去探索海底的無窮資源……不過，我那么想去餓原因和目的主要是去求知的。

　　我還是個愛收藏的好東西的男孩。我的小廚房里有好多的百看.百玩不厭的寶貝，如郵票、玩具、飛機模型，每一件東西都是我的寶貝而且背后都有一個故事。有時候我翻翻那些東西總能我一些回憶。

　　另外，我也喜歡爬格子。曾想寫一部名著，可這畢竟非易事，因為到現(xiàn)在也沒有驚世之作問世，但我想隨著我的知識水平和生活閱歷的增多，流芳百世的名著定會問世的。

　　現(xiàn)在，我常常問自己：“我是誰？”并從生活中尋找答案，不斷的了解自己，挖掘潛能，告訴自己——我到底是誰。

　　我是誰小學(xué)作文 篇36

　　我是人們眾所周知的對象，人們每天都生活在我的懷抱里，如果沒有我，即便有了地球母親，人們也不能生存。知道我是什么了嗎？哈哈，瞧你那樣，肯定不了解。

　　我是一個龐大的群體，分為許多部分，就像人有許許多多組織一般。因為當(dāng)初宇宙大爆炸時，地球的形成給了我很大的魅力，我便被引了過去，從此保衛(wèi)地球及世界上的一切生物。我的“表皮”可以抵卸紫外線，如果沒有我，不知有多少人會死于癌癥。所以，我自詡了個外號——救世主。

　　可是現(xiàn)在，有的人卻是思將仇報，讓我苦不堪言，更有甚者對我被害卻是視而不見，還要雪上加霜。我忍無可忍。現(xiàn)在，每年幾千萬的遇難者中，有20%是我引起的`，當(dāng)然我這樣做也是迫不得已。不過人們已經(jīng)采取措施來保護我，我終于感到了前所未有的欣慰。今天當(dāng)我再次俯瞰地球，她已經(jīng)少了往日的喧鬧，多了幾分寧靜，耕少了點，林也多了些。我為人類能夠意識到錯誤，切實地保護了我感到喜悅。

　　朋友們，知道我是誰了吧！如果你要做點什么，請打開你腦中的“我是地球衛(wèi)士@保護我@看你的”郵箱來幫助我吧。

　　我是誰小學(xué)作文 篇37

　　有一個小女孩她上五年級了，今年已經(jīng)11歲了，她長著一雙大眼睛，烏黑的頭發(fā)，蘋果似的臉，高高的個子，長得可漂亮了。

　　她很樂意幫助同學(xué)。有一次，一個同學(xué)問她作業(yè)時，她總是細(xì)心地給同學(xué)講解，直到那位同學(xué)弄明白為止。

　　她還很關(guān)心同學(xué)。有一次，有兩個同學(xué)正在打架，讓她看見了，連忙幫他們兩個拉架，她還問他們怎么了，為什么要打架，還給它們講了很多道理讓他們和好，最后他們終于又和好了。怎么樣，她很關(guān)心同學(xué)吧。

　　她愛是唱歌。她平時最愛唱歌，她一閑著的時候就唱歌，每天早晨一醒來就唱著歌，梳著頭、刷牙、洗臉，只有在吃飯的時候不唱，當(dāng)然有好吃的堵住她的`嘴也就只顧吃飯了。

　　她 最喜歡上音樂課，因為她喜歡唱歌嘛。每到音樂課的時候，她 就會第一個大聲喊“太好了！”當(dāng)音樂老師走到教室的時候，她也會專注地學(xué)習(xí)唱歌，可認(rèn)真了。不過，因為她下了功夫，唱的歌還挺好聽的喲。

　　怎么樣，這個小女孩很可愛吧，你一定很喜歡這個小女孩，也很想知道她是誰吧？我告訴你吧，不是別人，她就是我。

　　我是誰小學(xué)作文 篇38

　　我是一個淘氣的包。也許是因為我天生活躍，總是喜歡嘗試新事物。有一次愚人節(jié)，我靈機一動，把一些水倒在廁所的地磚上，因為廁所里很暗，所以我看不清楚。他還在門把手上擠了一層牙膏，并均勻地涂上。當(dāng)我妹妹來廁所時，先來一個。大膠水。然后另一個“無與倫比的'比賽。，笑得我前俯后仰，哈哈哈哈......。

　　我是個懶鬼。雖然從星期一到星期五我起床很早，但我過去每天都睡得很晚。為了讓我早起，媽媽特意給我買了一個小鬧鐘。6點10分，小鬧鐘會響叮叮-”；呼喚，好夢“噩夢。又來了。但是在星期天，我睡在陽光下，不會起床。

　　我是馬曉濤。名稱也不為空，請聽“馬曉濤。這個詞讓我想起了粗心。是的，我很粗心。例如，當(dāng)我在一個主題中應(yīng)用一個數(shù)字時，我偶爾會不小心將其更改為另一個數(shù)字。計算出的數(shù)字是錯誤的。有時我甚至改變數(shù)學(xué)公式，距離等于時間乘以速度，我改變距離減去時間等于速度，但這也是在我不經(jīng)意的情況下。

　　我淘氣，我懶惰，我是“馬曉濤。我是誰？你能告訴我嗎？

　　我是誰小學(xué)作文 篇39

　　復(fù)課已經(jīng)兩個月了，在這兩個月里，我學(xué)得怎么樣呢？

　　在語文方面，我實屬才疏學(xué)淺，不是那種可以天天考取好成績的人。這點我還是有自知之明的。丟分基本是在現(xiàn)代文，看來以后要多練。總是在35分左右，總是想不到好的素材，中心也沒有很具體地表現(xiàn)出來，但凡能多得一點分，也不會淪落到77分的地步。

　　在數(shù)學(xué)方面，我還是有那么點自信的。從復(fù)課到現(xiàn)在，全等三角形之類的題學(xué)起來難度不大。有些難題我一時半會兒想不出來，熬夜到挺晚，第二天精神肯定不好。但題做出來時的快樂是無與倫比的。以后還是多刷點題才好。

　　在英語方面，我認(rèn)為它就是一個積累的過程。由于七下的暑假我沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，導(dǎo)致很多語法和單詞不會。在課堂上面對老師的.提問鬧出一些笑話。單詞要多背，語法要多記。我雖然理解但不怎么想做�，F(xiàn)在意識到不這樣就不行！多么痛的領(lǐng)悟！

　　在物理方面，我倒是不錯。每次考試名列前茅，得過一次第一，一次第二。上課認(rèn)真做筆記，不懂就問老師。雖然我提前學(xué)了一點點，但不驕傲，虛心問老師。比起一些驕傲的人考得還好。其實每門學(xué)科都應(yīng)該這樣學(xué)習(xí)！

　　我是誰？要回答這個問題，還是等我學(xué)到更多知識，找到真正的自己后再來回答吧。

　　我是誰小學(xué)作文 篇40

　　站在歲月的河流，看流水輕輕的滑過，看花看花落，云起云沉。無意間一片花瓣柔柔地滑落，掉進了平靜的心海，從而蕩起了幾分漣漪，心幕也被徐徐拉開。

　　在無數(shù)雙陌生的眼睛里，那個膽小鬼又是那么從容和自信。可又是那么可憐而孤獨，沒人知道他心里想著什么，可他總是一個人在那個黑暗而孤獨的角落里獨自享受著自己那個孤獨的世界。他多想有很多的朋友，可是他又不敢相信任何人。害怕像原來那樣的人欺騙了，還反過去幫那個人數(shù)錢，可他又是那樣的膽小和孤獨。

　　在班上，最意外的事情發(fā)生了，曾經(jīng)在班上被老師強調(diào)是一個不愛集體，不樂意幫助，不愿意思考的學(xué)生，后來被評為了優(yōu)秀學(xué)生。人人也沒想到，他即成為了優(yōu)秀

　　學(xué)生，可他有一個缺點就是沒有朋友。

　　可在班上有些人在老師面前一副忠厚嫻靜的樣子，可實質(zhì)上卻是一個除了活潑，更多的是頑皮，判逆，搗蛋的雙面人。

　　也許是經(jīng)歷多了，見得多了，便不以為然，不再在乎別人是怎么看我，因為我知道每個人都有自己的`看法，每個人都有自己對別人的評價，

　　不同的人評價也不同，別人對你評價的高低在于你對別人的好壞。

　　我是誰小學(xué)作文 篇41

　　戶口本說：“李子（化名），女，漢族，1999年9月26日出生，在校學(xué)生，未婚�！�

　　鏡子說：“這個小朋友呀，長得還不錯，圓圓的臉蛋像水蜜桃。就是愛臭美，每天在我面前照來照去�！�

　　媽媽說：“欣平是一個‘假小子’。有一次，天色已經(jīng)很黑了，她還沒回來，等到7點一刻才突然回來，把我們做家長的嚇了一大跳�！�

　　老師說：“李欣平是一個乖巧、聽話的好學(xué)生，老師交待的任務(wù)能不折不扣地全部完成，并且在學(xué)習(xí)上有一種不達目的決不罷休的勁兒。她比較喜歡看書，寫得不錯……”

　　枕頭說：“別看李欣平表面剛強，內(nèi)心卻很脆弱呢！那次數(shù)學(xué)測驗，她因為粗心只考了87分，老師發(fā)卷時她沒哭，夜晚睡覺時，她的‘金豆豆’卻不斷往下掉，把我的身上弄得濕漉漉的�！�

　　同學(xué)說：“李欣平同學(xué)是老師眼里盡職的.小干部，跟她在一起，沾盡了光。她助人為樂，不懂的題目向她請教，她會不厭其煩地給我講解。不過她有點小心眼，那次，我不小心濺了一滴墨水在她的作業(yè)本上，她嘟著嘴半天不說話。我好話說了一大籮，她都不肯原諒我�！�

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　　��？這是哪位？這是我嗎？

　　我是誰小學(xué)作文 篇42

　　我是誰？就讓我家的生活用品來告訴你們吧！

　　我是誰？電腦告訴你們：“她是一個電腦迷。吃飯時在我身上，撒了我一身的飯，喝水時在我身上，撒了我一身的水，有時她睡覺的時候爬在我身上，流了我一身的口水，我洗都洗不掉，有時她都連夜玩我，她媽媽都說她好幾次了，她都不改，我身體里的血管和腸胃都快崩裂了。唉！真拿她沒辦法呀！”

　　我是誰？枕頭告訴你們：“她是一個懶蟲，如果是上學(xué)的時候，她都要讓媽媽叫她好幾次，我都聽煩了，她還是不肯起床。到了周末，我可就更倒霉了，從晚上九點睡到第二天的十一點，我的這種日子什么時候才能結(jié)束呀！我的身體都被她的頭給壓扁了�！�

　　我是誰？書本告訴你們：“她可是一個愛學(xué)習(xí)，愛讀書的好孩子，她常常讀到很晚才睡覺，有時走路的時候也在看書，吃飯的.時候也在看書，她可真是一個小書迷呀！”

　　我是誰？紅燒肉告訴你們：“她可是一個小吃貨，看書的時候，在吃，寫字的時候，也在吃，她吃飯時常常少不了我，唉！她可真能吃�。　�

　　我是誰？就讓我告訴你們吧！我就是一個學(xué)習(xí)還不錯、迷戀腦絡(luò)、一個愛睡的小懶蟲、也是一個愛吃的小吃貨－－賈紫怡。

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