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尊嚴小學(xué)作文9篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的尊嚴小學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
尊嚴小學(xué)作文1
同學(xué)們,當你們走在馬路上遇到乞丐時,你們會怎樣對待他?會鄙夷的施舍他們?還是真誠的幫助他們?還是把他們當作玩物?某年某月某日,有 5 位來自重慶市的外來打工者,結(jié)伴在街上閑逛。迎面走來一位頭發(fā)蓬亂,衣衫襤褸,向他們乞討,他們覺得很好玩,想逗逗他,在逗他玩的過程中,他們又驚奇地發(fā)現(xiàn),那位乞丐呆頭呆腦,用個成語形容,“呆若木雞”。5 位打工者將乞丐拉到一個山上,綁住雙手,套上麻袋。然后瘋狂毆打乞丐,他們手段及其殘忍,他們用拳頭打他,打的不過癮,便用木棍打。乞丐的大聲得呼喊,便成了微弱的呻吟。但他們并沒有收手,搬起大石頭,猛得砸向乞丐,鮮血滲透了麻袋,5 位打工者才知道闖下大禍。
知道他們在把乞丐當玩物時,沒想到乞丐也是人,也有自尊。你們可知他們行乞是生活貧苦的`逼迫并非自愿。世上有時愿意過著顛沛流離,生活不定,被人看不起的日子,我看,他們并沒有,他們想到的是:乞丐根本不就是人,沒有尊嚴,就該受欺侮。乞丐是伸手跟行人要錢的人,所以他們的地位就是卑賤的,不需要給他們尊重。錯!這是錯的,世界上人人都有尊嚴,乞丐也有。尊嚴是人的第二生命。
如果,我在街上看到了乞丐,我會施舍給他們 1 角或者 5 角,雖然這不是很多,掉在地上,都沒有人會撿,但我只能給他們那么點,給他們一點幫助。每當我看見,有小孩子在行乞(5-10)心中就一酸。孩子,祖國的花朵,未來的棟梁。我在他們那個年紀,我在學(xué)校里上課,在知識的海洋遨游,我想我們珍惜每一分錢,把那淡淡的薄利給那些孩子,讓他們和我們一樣,在知識的海洋快樂成長。
請幫助那些失去學(xué)堂的孩子重返課堂,請尊重他們,不要把他們當玩物!記。菏澜缟先巳硕加凶饑溃伺c人不分貴賤。
尊嚴小學(xué)作文2
用微笑面對挫折是一種極高的人生境地界,用自尊對待生活則是一種真正值得稱道的完整人生。
一個人可以沒有鮮花和榮譽,但不能沒有自尊。人;首先要有自信心,然后才有自尊心,不管別是否尊重你,你自己要尊重自己。古人云:人不求人一般高,又說:人以無求品自高,敬人者,人敬之,人尊人生,要敬人生,只有自尊才能尊重別人,也才能受到別的尊重。
自尊不是自私,自尊不是妄自尊大,自尊是做人最起碼的處事原則。
自尊是一個人的脊梁,自尊的無畏的氣概,自尊是一個人必須具備的操守,它提供給生命的不只是一種依托,一種憑借,一種支撐,而是永遠的充實,永遠的能量,永遠的精神。
自尊其實是一種內(nèi)涵豐富的保養(yǎng),盡管容易讓人誤解為自負,清高,但它從不趨炎附勢,卑躬屈膝,不會為塵囂所亂心,為誘惑而動搖,盡管不屑于高談闊倫,妙語連珠,但不說就不說,說出來就擲地有聲,就連那余音也飄出一些豪氣來,正所謂:俠骨,傲骨,鐵骨,只有有了自尊,即使化為一堆白骨也有千金之骨;警語、壯語、只言片語,只要有了自尊即使是只言片語也是一言九鼎。
自尊就是動力,就是力量,它可以變被動為主動,化腐朽為神奇,司馬遷受官刑怒恕作《史記》,孫臏刖雙足而血凝兵書,吳運峰身殘志堅把一切獻給黨,張海迪就是位截癱自強不息成為時代的巨人……
自尊就是人生杠桿上的不可缺少的`支點,它可以堅守自己的主見和獨立的人格,有著明確的奮斗目標和和生走向。雷鋒22歲的青春為什么可以永恒?賴寧何以成為過火的風凰?焦裕初怎樣成為公仆的楷模?孔繁森雙是如何在這個急需感動的年代成為一種向上的精神?……所有的答案只有兩個字:自尊!
自尊就是一面鮮明之旗,獨樹一幟在世俗之上;在人類精神和靈魂的制高點上永遠飄揚。
自尊就是做人的尊嚴,就是堂堂正正的人生。
尊嚴小學(xué)作文3
到了市中心,車走得越來越慢。路過一所小學(xué)時,擁擠的車廂里又涌上一群孩子。孩子們一起上車的還有四十多歲的消瘦男子。我本來注意他,但司機那聲大喝“不找零,下去換錢”把我嚇了一跳。透過密集的人群,我才看…
那天下班和往常一樣,擠上公交車時,車廂里擠滿了人。
到了市中心,車走得越來越慢。路過一所小學(xué)時,擁擠的車廂里又涌上一群孩子。孩子們一起上車的.還有四十多歲的消瘦男子。我本來注意他,但司機那聲大喝“不找零,下去換錢”把我嚇了一跳。透過密集的人群,我才看到他。
那是臉色蠟黃的農(nóng)民工。他怯怯地望著司機,窘迫地站在自動投幣機前,面色泛紅,手里卻緊緊地抓著張二十元的錢。我想,他是沒備零錢吧?
都能肯定他逃票的意思,但從他尷尬的表情可猜到,要他投下二十元錢乘坐只需一元錢的公交車,他不舍。
是呀,二十元對進城務(wù)工的人來說個小數(shù)目了,是他一天的工資;也是他一星期的伙食費;寄回老家,可以給孩子買上一件新衣裳,給老人買一份像樣的禮品。
“怎么樣?要不投錢,要不下車,我沒空等你!”司機冷漠地說。
我注意到車里的人也都不滿地望著他,有人不耐煩地說:“民工還坐車?嫌貴就下去走路吧,浪費大家的!笨粗鷣碛t的臉,我心里有些難受。我來自貧窮的農(nóng)村,知道遭受城市人冷眼的滋味兒,而且我也有像他那樣辛勞的父親。這是由一元錢帶來的尊嚴問題,我該怎么辦?我摸出了錢包,想幫他投幣,可是除了兩張百元整鈔外,我也找零錢。
“伯伯,我這里還有硬幣,給你吧!”一聲清脆的童聲突然響起,我長長地吁了一口氣。那是矮小的長辮子小女孩,八九歲吧,天真無邪的小臉蛋上漾著笑意。
中年男子伸手去接錢,他窘迫的表情愈加窘迫,臉漲得通紅。車門還開著,一轉(zhuǎn)身,他就跳下車了,“謝謝你!”他邊跑邊說,才一會就沒入人群不見了。
車終于開走了,我望著車窗外繁華熱鬧的城市卻感到有點冷。
“他為下車了?”小女孩疑惑地自言自語。
她不解,不就一元硬幣么?
尊嚴小學(xué)作文4
每一個人都有尊嚴,無論這個人是貧是富,是善是惡,是好是壞,都有自己的尊嚴,我們絕對不能踐踏他人的尊嚴,我們應(yīng)該尊重每一個人的尊嚴。
記得有一個冬天,天氣很冷,我走在去學(xué)校的路上,快走到校門口時,發(fā)現(xiàn)有一個老人正在校門旁邊要飯,他頭戴一個破帽子,身上穿著一件很舊很破又很臟棉襖,他跪在雪地上,身旁放著一個小碗,里面有一些一元,五角的硬幣,想必是好心人施舍給他的吧。
再看看這老人,心猛地一顫,老人家看起來已年近七旬,歲月老人在他的`臉上下很多皺紋,花白的胡須在凜冽的寒風中隨風浮動,哎,這么大的歲數(shù)的老人還出來要飯,真可憐,正當我想著這一切時,我可見了這樣的一幕,我班同學(xué)慢慢的走向老人,把頭抬的高高昂起,把手高高的抬起瞄準碗口,然后一張10元紙幣仍進了老人的碗里。
可是,我他的眼中卻未看到絲毫同情和憐憫,相反是得意和驕傲,他在炫耀,炫耀他富有,他并不是出于同情而把錢給老人的而是把老人當做一種炫耀的工具,他的動作充滿了鄙視與不屑,似乎在說:“你窮,我給你錢,我可憐你,”老人可到他仍錢的動作,臉上掠過了一絲不易察覺的憂傷。
趕緊對我這位同學(xué)說:“謝謝,謝謝。”同時還伴有低頭的動作,然而我這位同學(xué)傲慢的,頭也不回的走了,在旁邊看著這一切的我,心中有一種說不出的滋味,雖然老人得到了錢,可我卻絲毫不為老人欣喜,因為我那同學(xué)根本就不尊重老人的尊嚴!難道家里窮出來要飯就失去了尊嚴嗎?
他也一定是迫不得已才要飯的啊!如果他有錢他會這么大年紀伸手向別人要錢嗎?為什么我那同學(xué)不能尊重他的尊嚴呢?如果他并不是出于同情老人,完全可以不給老人錢,又何必把老人當做炫耀的工具呢?
我曾經(jīng)聽過這樣一句話“生命都是平等的,只有精神才有高低貴賤之分”,沒錯,生命是平等的,每一個人都有尊嚴,請尊重別人的尊嚴!
尊嚴小學(xué)作文5
我是一個罐子,我的主人是一個可憐的老人。
我以前是一個奶粉罐,那天我的主人買下了我,在我身體里住著奶粉,然后它們變成了白色的液體,又去了主人孩子的肚子里,主人的家并不富有,但很幸福,可是那一天,這些不復(fù)存在了。
那天,主人的孩子布魯?shù)希蝗凰さ,然后家里的東西一天一天地變少;到后來我見到一個穿黑衣服的人,抱走了小主人,可是主人好像沒有看見他,后來小主人就消失了。之后女主人也患病了,那個人又來了,我和他聊了幾句,才知道他有一個可怕的.名字——死神?伤髅鞣浅5挠哪,他又帶走了女主人。現(xiàn)在家里只剩下我和主人了。
主人帶我到了一個大橋上,有些人往我的身體里扔一些白色的東西,主人用它買吃的東西,而此時主人的幸福早已像鹽一樣不見了。
現(xiàn)在主人渾身上下都像木炭一樣黑,只有女主人給主人的圍巾還是那樣的鮮艷的如同火焰一般。
這一天,一個女人走過,她的腳上穿著高跟鞋,身后跟著一只白色小狗,小狗的毛就像那些白色的東西一樣光滑,可是它十分囂張,讓我很不爽,這個原因是因為它不僅穿著衣服,眼里全是厭惡與不屑,最重要的是它像人一樣走路,它的主人往我肚子里扔了十幾枚硬幣,嘴里說:“這個服務(wù)員太差了,還找給我七八元,這點錢可以干點兒什么呢,就連個香奈兒的包上的珠子都買不到。嘿,這有個老叫花子,那就給他吧!”。
這時一個穿白衣服,打著領(lǐng)帶的人走過,在他走時,看了我的主人一眼,而我也看了他一眼,看到了他那敬業(yè)的頭發(fā),哨兵,接下來的故事是那個人給主人的硬幣告訴我的,這個故事讓我溫暖。
他叫馬澤爾,是個白領(lǐng)。他回家后打開衣柜,又打開了抽屜,又……最后,他抬頭一看,眼里出現(xiàn)了光芒!他把一個椅子拿來,踩上去拿出一個盒子,打開,點了點頭,穿上鞋跑出去,到我主人那里。
原來這是個體重秤,馬澤爾站上去看看自己的體重——72千克,然后給了主人那枚硬幣,然后我知道了這個故事。
在這之后,主人的生活好過多了,更重要的是,主人有了工作,重新有了尊嚴!
尊嚴小學(xué)作文6
自尊自愛,作為一種力求完善的動力,是一切偉大事業(yè)的源泉。
我在小的時候聽過一個故事。
有一個孩子的母親去世了,父親娶了一個猶太人,繼母來到他家的那一年,孩子11歲了。
剛開始,孩子不喜歡她,大概有兩年的時間他沒有叫她 媽 ,為此。父親還打過他。可是越這樣,孩子越是在情感中有一種很強烈的'抵觸情緒。然而,孩子第一次喊她 媽 ,卻是在他第一次也是唯一一次挨她打的時候。
一天中午,孩子偷摘鄰居院子里的葡萄時被鄰居給逮住了,孩子平時就很畏懼他,如今在他跟前犯了錯,他嚇得渾身打哆嗦小學(xué)生。
鄰居板著臉說: 今天我不打你也不罵你,你只給我跪在這里,一直跪到你父母來領(lǐng)人。
聽說自己要跪下,孩子心里確實很不情愿。鄰居見他沒反應(yīng),便吹胡子瞪眼地大吼一聲: 還不給我跪下!
迫于對方的威懾,孩子戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地跪了下來
這一幕,恰巧被他的繼母給撞見了。她沖上前,一把將孩子提起來,然后,對鄰居吼道: 你太過分了!
繼母平時是一個沒有多少言語的性格內(nèi)向之人,突然如此震怒,讓鄰居不知所措。孩子也是第一次看到繼母性情中另外的一面。
回家后,繼母用枝條狠狠地抽打了兩下孩子的屁股,邊打邊說: 你偷摘葡萄我不會打你,哪有小孩不淘氣的!但是,別人讓你跪下,你就真的跪下?你不覺得這樣有失人格嗎?不顧自己人格的尊嚴,將來怎么成人?將來怎么成事? 繼母說到這里,突然抽泣起來,孩子盡管只有13歲,但繼母的話在他心中還是引起了震撼。他猛地抱住繼母的肩膀,哭喊道: 媽,我以后不這樣了。
是啊,正如故事中的繼母所說:一個人可以犯錯誤,但不能喪失尊嚴。
而只有每個人都自尊自愛,努力向上,我們的國家才有資本驕傲地屹立在民族之林。
這使我想到了中國歷史,清政府的無能使中國遭到外來侵略,不僅土地遭破壞,更重要的是我們的人格遭到了侮辱。終于,一群愛國者出現(xiàn)了,他們愛國,他們積極進取,終始中國繁榮發(fā)展。
而生活在美麗祖國的我們,更應(yīng)高舉愛國主義旗幟,今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí),明天為創(chuàng)造祖國更輝煌的未來貢獻自己的力量!
只有捍衛(wèi)了自己的尊嚴,振興中華的信念才不會缺失,陣地才不會陷落,才能克服重重困難,創(chuàng)造輝煌中國!
尊嚴小學(xué)作文7
低頭需要勇氣,抬頭需要實力!——題記
在這個充滿誘惑的世界里,人們總是被金錢沖昏頭腦,在利益的驅(qū)使下成為了“錢奴”,但,為了尊嚴、正直而不在乎名利的人也是不計其數(shù),因為,我們的社會進步了,我們的觀念也發(fā)生了變化。人,要活的有尊嚴!
曾看到過這樣一個故事,有一位藝術(shù)類的大學(xué)生,畢業(yè)后好長時間也么有找到合適的工作,每天都奔波于應(yīng)聘與等待被聘中,可每次等到的總是失望。一天,他的一個朋友告訴他:每天的地鐵站在上下班的時間有很大的客流量,在你還么有找到合適的工作之前,不妨先去地鐵站憑演奏掙些零用錢,年輕人覺得這個建議不錯,第二天便去了,后來,一連好多天,他發(fā)現(xiàn)每天都會有個老人來看他的演出,并且每天都給他一些錢然后離開,終于有一天、他的演奏剛剛結(jié)束,老人將好多硬幣一個接一個扔在他的面前,匆匆地轉(zhuǎn)身準備離開。年輕人將硬幣撿起,走到老人面前,用平和的語氣說:“您的錢掉了,我?guī)湍鷵炱饋砹恕,老人惡狠狠的說:“那是施舍給你的!边@時硬幣應(yīng)不小心滾落了滿地,年輕人仍用平和的口氣說:“先生,剛剛我?guī)湍鷵炱鹆擞矌牛F(xiàn)在您能否幫我撿起散落在地上的硬幣?”老人忽然眼前一亮,其實老人是一公司的總經(jīng)理,年紀大了準備找個繼承人來接管公司,可一直么有找到合適的人選。老人激動的說:“我觀察你很久了,也一直在考驗著你,你是個不錯的年輕人,很有潛力的',從今以后你成為我公司的總經(jīng)理,明天開始正式上班!”一個小~的舉動,一句婉轉(zhuǎn)的言辭,找回了年輕人的尊嚴,更讓年輕人找到了奮斗的動力。其實,在這個物欲橫流的現(xiàn)實生活中--缺少的不是人才,是平臺!
歲月就像一條河,左岸是無法忘卻的回憶,右岸是值得把握的青春年華,中間飛快流淌的是年輕隱隱的傷感,世間有許多美好的東西,但真正屬于自己的并不多?赐デ盎ㄩ_花落,榮辱不驚;望天上云卷云舒,去留無意。在這個紛饒的世俗世界里,能學(xué)會用平和的心態(tài)、優(yōu)雅的方式去找回屬于我們的尊嚴其實也是一種境界!
尊嚴小學(xué)作文8
人活著不能沒有尊嚴。尊嚴不是虛無的功名,不是浮華的富貴,而是一種崇高的精神,是一種閃光的靈魂,是一種源自內(nèi)心與生俱來的高貴。
翻開史冊,一個個光照千秋的人物向我款款走來。我手把幾盞薄酒,且來虔敬地祭拜這些活出尊嚴的閃光的靈魂。
我祭那懷石投江以死明志的屈子。
楚王昏庸,群小當?shù)溃阅阋患褐θ绾螁拘崖槟静蝗实慕y(tǒng)治集團,又怎能撐扶楚國大廈于將傾?何不聽那漁父一勸:且隨眾人一同醉了去吧,聽任國家日漸衰頹了去吧!可是你沒有,你不愿看到楚國的君臣子民將隨著國家的衰亡而最終喪失尊嚴。于是你為了祖國和人民的尊嚴,在理想幻滅的一刻懷石投江,以死明志,你的靈魂閃著奪目的光芒。
我祭那隱忍茍活以生踐志的司馬遷。
你承受巨大痛苦,蒙受奇恥大辱,人的尊嚴遭受肆意的踐踏,是什么力量支撐著你頑強地活下去?是“著成信史照塵寰”的宏愿,是“文采表于后世”的信念,是為了重塑遭受踐踏的尊嚴。于是你隱忍茍活,幽于糞土之中而不辭。屈辱地活著,卻同樣活出了尊嚴,活出了重于泰山的價值。以生踐志,你的靈魂閃著奪目的`光芒。
我祭那留胡19載不變漢節(jié)的蘇武。
貧賤不曾移,富貴不曾淫,威武不曾屈,這是你崇高人格的寫照。你經(jīng)受住了血與火的考驗,抵御住了功名與富貴的誘惑,手持大漢的節(jié)杖,在雪野萬里的北國一立就是一十九年,偉哉,壯哉!為了祖國的尊嚴,吞旃毛咽冷雪,頂冰天踏雪地,你站成了一尊名為大漢之魂的雕像!永不變節(jié),你的靈魂閃著奪目的光芒。
隨波逐流不會影響個人的仕途,然而屈子沒有,他為了尊嚴,也贏得了尊嚴;一死了之或許能洗刷恥辱了卻痛苦,然而司馬遷沒有,他為了尊嚴,也贏得了尊嚴;屈膝投降一定能換來榮華富貴,然而蘇武沒有,他為了尊嚴,也贏得了尊嚴。
人活著不能沒有尊嚴,它既無形又無價,值得用生命去換取,值得用生命去捍衛(wèi)。擁有尊嚴,即便不夠偉大,也一定無比崇高;擁有尊嚴,活著堂堂正正,死后萬古流芳。
我手把這碗烈酒敬給所有活出了尊嚴的人們!
尊嚴小學(xué)作文9
今天,媽媽帶著我和姐姐去新街口購物。走在人流如潮的大街上,我和姐姐好奇地看這又望那,目不暇接。
突然,一個坐在地上的老爺爺吸引了我的眼球。走近一看,原來是個乞丐。這個老人的身上仿佛蒙了一層灰,臟臟地令人不舒服。他稀疏的頭發(fā)中夾著幾根銀絲,深古銅色的臉上布滿了皺紋,深深的皺紋里不難看出歲月的折磨和生活的艱辛。他暗淡無神的雙眼直愣愣地望著來往的人們,干裂的嘴唇一顫一抖的,喃喃地不知在念叨著什么。破破爛爛的袖口兒里伸出他如枯樹枝般的手臂,一只無力地下垂,一只托著一個生了銹的小盆,里面只有不到十個或一角或五角的硬幣。他盤腿坐在兩個麻袋上,腳上只穿著破了小洞的襪子。
街上的人很多,都當他是空氣一樣,女士花枝招展地走過,男士昂首挺胸地瞟了他一眼,繼續(xù)走自己的路。他們仿佛要特意顯示出自己的身份有多高貴,甚至有女士在走路時抱住朝他那邊的胳膊,好像稍微站到他那的一點空氣,自己就變臟了一樣。
望著那個可憐的老人,我不禁從口袋了摸出一張一元的紙幣?墒茄奂彩挚斓慕憬銋s一把把我拉了過去:“別給他!”“為什么呀?”我不滿地說。“你不覺得他很可憐嗎?”姐姐解釋說:“這些乞丐不靠自己的勞動來掙錢,而在這大街上行乞,他們是在賣自己的尊嚴!尊嚴無價,他卻將尊嚴賣出,換來那一角、兩角!你不覺得可恥嗎?相反,那些在街頭賣藝賣唱的'人,倒也知道用勞動來掙錢,我會給他們一點錢的!
我想了想,覺得她說的也有道理。我再看看老人,又被他可憐巴巴的眼神打動了。我對姐姐說:“老人他這么老了,或許無兒無女,或許分文沒有,又不會什么技藝,你讓他怎么掙錢呢?”
姐姐繼而嚴肅地說:“拾垃圾,給飯店刷盤子,什么事不能干?你看,他頭發(fā)都只有一點白發(fā),說不定才剛到半百,或沒到,手腳健全,你說他什么不能干?在這里"賣尊嚴",是最令人瞧不起的,最可恥的!”
再次向老人望去時,老人老花的眼神中透著無奈、艱辛、痛苦和可憐,想起姐姐的話,我的心里越發(fā)矛盾……
姐姐和我,到底誰才是對的呢?真令人苦惱。
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