圖書館小學(xué)作文(15篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的圖書館小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
圖書館小學(xué)作文1
清晨，我和外公、外婆一起去了浦東圖書館。
它是國家一級圖書館，地下有兩層，地上六層。建筑高36米，由日本株式會社設(shè)計而成，圖書館的藏書約200萬冊。第二層就是少年圖書展區(qū)，一進門就看見書架里的書琳瑯滿目，有歷史的、有自然的`、有科學(xué)的……，看都來不及看呢！那里靜悄悄的，靜得只能聽見人的呼吸聲，我們先找到了一個桌上有電腦，靠窗的大位置安頓下來，然后再開始慢慢挑書。我挑了本《小英雄雨來》看了起來……不知不覺到了吃飯的時間，我們一起來到地下一層吃過午飯。
午飯后我和外公來到頂層，那兒六個書架上放著“愛心飄流圖書”，這些書都是讀者捐贈的，讀者可以自己取閱，如果家中有閑置不用的圖書也可以捐給“愛心飄流圖書”，讓需要的人使用，發(fā)揮書的最大價值。我想到了家中的書架上已堆了許多閑置的書，回去理一理，下次去圖書館時把它捐贈給“愛心飄流圖書”，讓其他愛書人閱讀，繼續(xù)一段飄流書香，讓知識因傳播而美麗。
圖書館小學(xué)作文2
今天，媽媽讓我和姐姐去圖書館。我高興的一蹦三尺，于是我和姐姐迅速的穿好衣服，蹦蹦跳跳的`去了圖書館。
到了圖書館，我們先挑了幾本書，找了一個人少的地方，然后蹲了下來開始看書。于是我們便在知識的海洋里遨游著。其中我看了《哈弗家訓(xùn)3》《青銅葵花》……等書。那優(yōu)美的詞句，膾炙人口的兒歌都呈現(xiàn)在這書中。誰知我和姐姐一著迷，居然一下看到了六點多。我和姐姐都不愿離開既安靜又舒服的圖書館。于是我們便繼續(xù)靜下心看書。時間如同被施了魔法，變得超快，轉(zhuǎn)眼間到了九點。我和姐姐知道時間晚了，就以迅雷不及掩耳之勢跑出了圖書館，往家趕去。
到了家里，我看到媽媽已經(jīng)快要哭了，原來我們看的太入迷，就把媽媽給忘了，我們?nèi)c出來，九點回去媽媽能不急么。下次就應(yīng)該早點回去了，不過這一次倒讓我懂得了一個道理，和懂得了許多知識。
圖書館小學(xué)作文3
今天，我和同學(xué)一起去圖書館，路上連帶蹦跳。
到了圖書館，我先辦了借書卡，可以借2本書。安靜的圖書館連呼吸都可以聽見，圖書館大的好像迷宮一樣。我快步走到兒童區(qū)，兒童區(qū)里還有許多小墊子，拼成的大床小朋友們可以拖掉鞋子趴著看、坐看。小朋友有的看漫畫，有的看動物書，有的看小說······小朋友們看的津津有味，我都不忍心打擾。
我來到文學(xué)區(qū)和小說區(qū)有水滸傳、西游記、紅樓夢······我拿了一本《西游記》和《最后一頭戰(zhàn)象》我拿上樓去看。
《西游記》正好看他們?nèi)〉谜娼?jīng)靠的什么？靠的是頑強的意志、堅持不懈的精神，大慈大悲的胸襟，才能到達遙的`古印度。他們一路上遇到的困難和坎坷無數(shù)，他們只有依靠這種精神才能戰(zhàn)勝一切，越過陡峭的大山，跨過寬廣的大河。
圖書館小學(xué)作文4
圖書館是大家學(xué)習知識的海洋，那里的環(huán)境優(yōu)美很適合我們讀書�？墒亲罱霈F(xiàn)了很多不文明的行為，作為小小圖書管理員的`我，來給大家制定圖書館保護圖書公約。
1、不能在圖書館帶零食、飲料，不亂丟垃圾。保持館內(nèi)干凈。
2、在圖書館內(nèi)不能大喊大叫，取放書時要輕拿輕放，不能打擾他人的讀書學(xué)習。
3、借回的書大家要按時歸還，不能拖延，每次只能借2本。
4、借回去的書大家必須歸還，如果有丟了的書本，必須按價賠償。
5、我們翻閱圖書時，不能在書上亂涂亂畫，讓書本變得整潔。
6、看書時要保護好圖書，不折角，不撕頁。
請同學(xué)們記住這些公約，遵守公約，讓我們在學(xué)習知識的海洋里自由自在的翱翔吧。
圖書館小學(xué)作文5
每到星期三，我最期待第四節(jié)課，因為可以去圖書館閱讀書籍，我們的圖書館“魔法小學(xué)堂”，是在上次的命名票選活動中所選出來的。
我最喜歡圖書館是因為一走進去，會看到親切的校工阿姨像我坐到柔軟舒適的沙發(fā)上看書，煩惱頓時拋到九霄云外，靈魂早已飄進了書中。課外書有許多種類，其中，我最喜歡漫畫、小說類，漫畫中的'人物很可愛;小說的字數(shù)對我來說剛剛好。魔法小學(xué)堂彷佛真的有魔法，讓大家都窩在里面看書，不肯罷休。
閱讀不但可以讓自己認識更多字，還可以增加豐富的知識，真是一舉兩得!書，就像一位老師，教導(dǎo)我們知識;書，也像我們的朋友，陪伴著我。
圖書館小學(xué)作文6
一排排整齊的桌椅，一本本有趣的書籍，一群群熱愛讀書的人們……同學(xué)們，你們知道這是哪里嗎？這就是我的樂園——圖書館。
走進圖書館，映入眼簾的是寬敞的大廳。大廳中央有兩個可愛的'小機器人，當你從它們旁邊走過時，它們就會熱情地問你：“你想知道如何借書嗎？”“你想知道報刊借閱室在哪里嗎？”“你想知道茶水間在哪里嗎？”它們真是熱心腸呀！
穿過大廳，走到盡頭，就是兒童閱覽室。這里彌漫著童話的氣息。我熱愛讀書，每逢空閑我就來到這兒，挑幾本喜歡的書。細細品讀，置身于書的世界，我仿佛經(jīng)歷著主人公的故事，體驗著他們的人生。隨著情節(jié)的發(fā)展，我感受著他們的快樂和悲傷。
圖書館是一個能讓人心平靜下來的地方。那里有琳瑯滿目的書籍，有的書籍令人增長知識，有的書籍催人思考，有的書籍給人輕松和愉快……
如果每本書都是一朵浪花，那么，圖書館就是整個海洋。我愿做一葉扁舟，蕩漾在書的海洋里。
圖書館小學(xué)作文7
3號下午5點，這是我第一次來到圖書館，當我來到圖書館準備進入的時候，竟然出現(xiàn)了尋找不到進口的方向（圖書館的后門），展轉(zhuǎn)了一樓停車場所，詢問了保安，延著外置樓梯來到了2樓，便找到了進口 。
推開玻璃門，一股清涼迎面而來，一下子控制住了我的汗水。在上萬平方的圖書館里，沒有借書證件的我孤單地停留在冰冷的`電梯口，望著穿梭在走廊上的學(xué)子們，靜止了。從來沒有過的一種失真， 從內(nèi)心深處涌動。
我花了10分鐘，按照要求，填寫了表格，人像的拍攝，繳費等辦理程序，終于辦了一張讀書卡。
孤寂的我，拿著剛剛辦好的卡，來到六樓，一個人坐在讀書間，注視著該注視的，心情變得愉悅起來，時間很快，不一會兒，我就聽到了“咕咕的聲音”，便起身離開讀書間，去了想去的，做了想 做的，精神很愉悅。
圖書館小學(xué)作文8
“當——當——當” 下課的鐘聲敲響了，同學(xué)們像火箭般沖出了教室。有的散散步，通通風；有的說說笑笑；還有的聊聊天。
班級里一下子，只剩我和幾名同學(xué)。邱老師笑瞇瞇地說道：“我們等會兒到圖書館去上閱讀課�！蓖ㄖ聛�，消息一下子傳開了，同學(xué)們都興奮極了！我更是高興，因為這是我第一次去圖書館，頓時心中的好奇心不言而喻。我們排成了長長的`隊伍來到了圖書館門口。哇，里面好安靜��！大家都迫不及待地走進去，安靜地坐在座位上，管理員就跟我們講起了在圖書館的守則，我們都洗耳恭聽。
到借書的時候了，我們走到書柜那邊，就像走進了書的海洋一樣，我從柜子上取下一本《格林童話》，拿著這本書就到借書臺那邊刷卡后坐在位子上津津有味地看起了書。
直到下課鈴聲再次響起時，才戀戀不舍地 走回班級。
我喜歡在圖書館里上閱讀課，它使我陶醉在書海當中。
圖書館小學(xué)作文9
12月10日，學(xué)校組織我們?nèi)デ鄭u市圖書館參觀學(xué)習。
我們坐了半個小時的車終于到了圖書館。走進寬敞明亮的圖書館，眼前是密密麻麻的書架，一排一排的整齊地排列著，各種圖書按類別存放在不同的圖書室里。圖書館里采用計算機管理圖書。讀者用專用卡片辦理圖書的借閱。很多人在閱覽室時里專心地讀書。
我們主要是參觀展覽的，同學(xué)們認真傾聽講解員的講解，了解很多安全用電知識和食品安全知識，還觀看了我國古代四大發(fā)明的圖片展覽，我印象最深的就是古人用于辨別方向的“司南”了，象勺子一樣的'司南是我們國家四大發(fā)明之一，結(jié)構(gòu)非常簡單，卻作用巨大。我覺得我們中華民族是最聰明的民族，我為自己是中國人而驕傲。通過一個多小時的學(xué)習，我學(xué)了很多課本上沒有的知識。
我喜歡這種有意義的課外活動。
圖書館小學(xué)作文10
今天星期五，齊老師說這節(jié)課帶我們?nèi)D書館看書，聽到這個消息大家都很興奮，因為這是我們第一次去圖書館。
我們排著整齊的隊伍走進圖書館，我看到了兩排高大的書架，上面排列著整整齊齊的各類書籍，還有整整齊齊的桌子 很氣派。隨后，我們各自坐到了自己的座位上，每人都有一本書，我們開始 讀書了，圖書館里非常安靜，連鉛筆掉到地上的.聲音都聽的清清楚楚，我讀的是一本《笑貓日記》其中小貓被趕出了主人的家都是因為老老鼠惹的禍，小貓無處可去只能跟老老鼠四處流浪……
下課的時間到了，我們依依不舍的離開了圖書館，我知道同學(xué)們跟我一樣都期待著下次能早一點再來這里。
圖書館小學(xué)作文11
一個風和日麗的下午，我來到了寧波市圖書館。
進入大門后，我徑直來到少兒圖書借閱館。��！
這兒的書可真多。一排排高大的書架擺放在館內(nèi)的右側(cè)，書架的每一層擠滿了書，讓人看了眼花繚亂。館內(nèi)的'左側(cè)是一個寬敞的大廳，廳內(nèi)擺放著一張張圓桌，桌子四周還有一把把方凳，專供大家坐下來看書。瞧，大廳內(nèi)已座無虛席，小孩子更多。他們有的是白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶陪來的，有的是年輕的爸爸媽媽帶來的，也有的是大哥哥大姐姐結(jié)伴同來的。他們看起書來可認真啦！
有的低著頭，捧著書一副入迷的樣子；有的還是幼兒園小朋友，旁邊的家長一邊指著書，一邊讀給自己的孩子聽。我呢，顧不得媽媽的招呼，早已迫不及待了，看看這本喜歡，翻翻那本也喜歡。正猶豫時，媽媽走過來向我推薦了一本《張?zhí)煲硗拰＜�。我拿起這本書，津津有味地看了起來……
圖書館小學(xué)作文12
今日禮拜六，我跟媽媽去圖書館，成果今日關(guān)門，由于圖書館最近都在重建，所以咱們就改去另一個當?shù)亓恕?/p>
咱們就改去大學(xué)圖書館，大學(xué)圖書館是我看過最美麗的圖書館，那兒有好大的'停車場，我跟媽媽停好車之后咱們就進去里邊，里邊有一個兒童圖書室，里邊有很多的故事書，我就挑了其間一本看，書名叫做解救獨角獸，由于咱們晚上要去吃喜酒，所以沒看完，里邊的阿姨問我說，這本書你喜愛看嗎？我跟他說喜愛，下禮拜我要來持續(xù)把這本看完。
去圖書館給我一種很安靜的心境，我們都在刻苦讀書，讓我也不知不覺安靜了下來，以往都很少來圖書館，今后我會常常來圖書館看書，看到他人刻苦，讓我也有想讀書的激動。我今后一定要讀研究生，跟舅舅相同讀碩士。
圖書館小學(xué)作文13
每個城市都會有屬于自己的圖書館，我們無錫市當然也不例外。今天就讓我們走進新吳區(qū)的圖書館(主館)。
走進5樓圖書室，就可以看見一排排圖書整齊地擺放在書柜上。真是讓人按捺不住內(nèi)心的激動呢!之后我們就要進入殘疾人讀書室了。里面有幾臺供視障、弱視、盲人閱讀的.儀器。有弱視用的調(diào)節(jié)器，盲人的盲本，應(yīng)有盡有。殘疾人讀書室中還有許多供正常人閱讀的雜志周刊、月刊，真是讓人目不暇接。接著，我們參觀幼兒閱讀室，員工討論室，大廳。還有一個比較特殊的地方——介紹我們無錫的書架。在那個書架上，有許多的關(guān)于我們無錫的風土民情、建設(shè)、政治、歷史的書，設(shè)置這個書架就是因為圖書館就是為了把我們的文化傳承下去，讓人們更深入地了解我們的城市。
所以我希望其它圖書館也能有這樣的一角，這樣，就能讓我們城市的歷史文化代代傳承下去。也希望能多多建設(shè)圖書館，讓人們能多多閱讀，不要只關(guān)注手機，保持好視力。
圖書館小學(xué)作文14
今天我要推薦一個好地方，那就是圖書館。
進入圖書館，首先映入眼簾的是一排排高大的書架，上面擺滿了各種書籍，比如：科幻類，科學(xué)類，故事類……有時你也可以拿起一本書在知識的海洋里暢游。
圖書館里還有藍色，黃色，綠色的.桌子，形狀也各不相同，有長方形，正方形，圓形……特別吸引我們小朋友在那安靜地看書。
圖書館里的書不僅多而且好看，書里的內(nèi)容多種多樣。漫畫書十分搞笑令人難以忘懷，精彩的歷史故事書帶我們穿越古代去了解以前的大事小事。圖書館是不允許大聲喧嘩的，這里安靜得連根針掉在地上都聽得見。在這里看書還有—點好處，比如我最喜歡看《笨狼的故事》可是買整套書需要不少錢，但是在圖書館不用花一分錢就可以看—整套書，當然你也可以把書借回家看。
我喜歡圖書館，這是個好地方。在這里我可以長知識，還能開闊人的眼界，讓我們一起養(yǎng)成多讀書的好習慣吧！
圖書館小學(xué)作文15
今天我和媽媽一起去了圖書館。到了圖書館，媽媽去還書，我去借書。媽媽讓我借＜＜暑假生活＞＞里推薦的書，可我一本也沒找到。于是，我找了幾本我喜歡的.書。
我還給媽媽讀了兩個故事，一個是＜＜一座房子和一塊磚＞＞，另一個是＜＜美女與野獸＞＞。＜＜一座房子和一塊磚＞＞里面講了一個小老鼠很窮，一開始只能買一塊磚，最后卻買了一個大房子的故事。它是通過自己好好勞動得來的。我們學(xué)習也一樣，只有刻苦努力才能取得好成績。
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