游湖小學(xué)作文

時(shí)間：2021-12-26 18:28:17 小學(xué)作文我要投稿

游湖小學(xué)作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的游湖小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

游湖小學(xué)作文

游湖小學(xué)作文1

　　幸福的滋味五點(diǎn)一刻，我回到家。家里已經(jīng)不像早晨那般冷清，爸爸正在廚房忙碌著，架在火上的鍋正在冒著熱氣，我扯出一個(gè)大大的笑臉：“老爸！我回來(lái)啦！”“哦，回來(lái)了呀，桌上有餅干，先吃點(diǎn)，老爸晚上給你做好吃的”我坐下來(lái)，漫不經(jīng)心的玩玩手機(jī)吃餅干，然后拎著書(shū)包進(jìn)了房間。

　　天漸漸暗了下來(lái)，廚房里的油煙味見(jiàn)見(jiàn)淡了下去，餐廳里飄來(lái)飯菜的香氣，“吃飯了！”老爸叫了一聲，我一喜，放下手中的'筆，洗了手就朝餐桌奔去，我從消毒柜里取了三只碗和三幅筷子，媽媽也從房間里走出來(lái)。暖橘色的燈光伴著飯菜香，我們一家人幸福的聚在一起吃飯“多吃點(diǎn)，學(xué)校飯菜不好，萬(wàn)一學(xué)習(xí)不好身體再不好怎么行？”爸爸夾了一塊肉給我，我一邊吃著，一邊與父母聊學(xué)校的事，“哎，你鼻子最近怎么樣了？藥停了現(xiàn)在還好吧，要不要再去找醫(yī)生看看�！薄鞍　挥昧税�，等你們有空再說(shuō)吧”我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽說(shuō)的事都與我有關(guān)，“我吃好了，你們慢吃”我把碗一推，剛想走，就被老爸叫住了：“哎，你怎么就吃這么點(diǎn)，不是放學(xué)才說(shuō)餓么？你看著肉……”我抵不過(guò)老爸的熱情，又扒了幾口飯。吃晚飯，我繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，老爸，走進(jìn)我的房間問(wèn)道：“今天有聽(tīng)寫(xiě)嗎？”我點(diǎn)頭，“有，等會(huì)兒。”我低頭歇了一會(huì)作業(yè)，一抬頭，一個(gè)蘋(píng)果放在我桌旁，我笑了笑，然后咬下這蘋(píng)果，真甜！

　　華燈初上，夜幕中彌漫著幸福的滋味。春日游湖春日的風(fēng)甚是涼爽！吹得我好不舒服，我忍不住打了個(gè)呵欠，伸了伸懶腰，仿佛要把身上的疲乏全都趕走。爸爸媽媽拉著我坐在長(zhǎng)椅上，耳邊，有老人帶著孩子玩鬧是的歡樂(lè)聲，也有年輕人閑聊的笑語(yǔ)。不遠(yuǎn)處的玄武湖，碧波泛泛，水光瀲滟，幾只小船蕩在湖上，我半瞇著眼，心頭冒出一句話“暖風(fēng)熏得游人醉，只把金陵做蘇杭”這個(gè)假期，我和父母來(lái)到了玄武湖。我依稀記得，也是又一次的踏青，一家人租了一只小船，爸爸當(dāng)真如同船長(zhǎng)一般威風(fēng)，開(kāi)著船領(lǐng)著我和媽媽穿過(guò)了一座橋洞，出了橋洞，是一番別樣的世界，正值春花爛漫時(shí)，粉紅的花瓣隨風(fēng)飄這，還有白絨絨的柳絮，嬌花朵朵從不遠(yuǎn)處的岸邊飄來(lái)，仿佛要染了這片春水，有人在不遠(yuǎn)處拍照、小憩，好不自在休閑！爸爸想將船開(kāi)到岸邊歸還，可這水路突然變得好長(zhǎng)啊，我看著幽綠的湖水，仿佛浙傳領(lǐng)著我們沉在一汪春水里了，我們都不愿出來(lái)。

　　但是近日，我已經(jīng)沒(méi)了小時(shí)劃船的玩性，不過(guò)，這玄武湖的春水倒是一如既往的綠。岸邊還有一個(gè)杉樹(shù)氧吧，我走進(jìn)去，在夏天這里是極其涼爽舒適的，但在春天我覺(jué)著還是有些冷，這里有一座小木橋，下面hi一塊塊石頭，置身于此，就像是呆在一塊墨綠色的琥珀中，老人在這里鍛煉身體，孩童在這里玩耍嬉戲，真是愜意。春日游玄武湖，游得是春景，有的的悠閑愜意。

游湖小學(xué)作文2

　　我們家就在西子湖畔，這一帶的風(fēng)景點(diǎn)我都去玩過(guò)了，只有湖心小島“三潭印月”沒(méi)去過(guò)。每次路過(guò)西湖邊，遠(yuǎn)看那“三潭印月”，真盼望哪一天能登上去看看。一來(lái)可乘船玩水，二來(lái)可去觀賞美如仙境的小瀛州——“三潭印月”的景色。當(dāng)老師說(shuō)這次到“三潭印月”秋游，我興奮得晚上連覺(jué)都睡不好。

　　第二天早晨，我們?cè)诎哆叺却�，�?dāng)我迫不及待想蕩舟西湖，踮起腳向湖心觀望時(shí)，游船又偏偏姍姍來(lái)遲。真使我焦急不安啊。可這時(shí)富有魅力的西湖景色把我深深地吸引過(guò)去了。這天是陰天，圍繞西湖的樹(shù)木在濃霧中隱約可見(jiàn)。遠(yuǎn)處的山都被霧氣吞沒(méi)了，只露出個(gè)山頭。平靜的湖面白茫茫的，和蒼茫的天空連成了一片，難分難辨。我此時(shí)才體會(huì)到“若把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”的詩(shī)句寫(xiě)得實(shí)在恰到好處。我正被這景色迷住的時(shí)候，一艘船悄悄地靠岸了。我們興沖沖地登上了船，機(jī)船開(kāi)足馬力向“三潭印月”駛?cè)�。平靜的湖面激起了歡樂(lè)的浪花，我那顆歡樂(lè)的心也隨著浪花不停地跳動(dòng)。

　　船靠岸了，我們登岸走上了島上的九曲橋，扶著朱紅色的橋欄，邊走邊飽覽景色�！叭队≡隆睄u里還有湖，真是湖中有島，島中有湖。湖中紅鯉魚(yú)快樂(lè)地在水草叢中追逐游戲，人們投食取樂(lè)，可真是魚(yú)樂(lè)人也樂(lè)。沿著九曲橋走一小會(huì)兒，便看見(jiàn)了題有“曲徑通幽”的.洞門(mén)，兩側(cè)的花墻，上面雕刻著奇花異草，珍禽異獸：兩只鳳凰張著嘴在對(duì)唱；各種石花像真的一樣，栩栩如生，爭(zhēng)相吐艷。在九曲橋旁的湖中矗立著一座大假山。它就是享有盛名的九獅石。人說(shuō)它有九個(gè)獅頭，我很感興趣地找起來(lái)，果真找到一個(gè)獅頭，嘴里還含著“寶珠”，還找到幾只在格斗的小獅。石頭頂上的黃色草蓬，像雄獅頭上的黃毛。它是那樣的威武，確有山中之王的架式。

　　九曲橋末端是“御碑亭”，亭子正中是一塊石碑，碑上刻寫(xiě)的是乾隆皇帝的題詞：三潭印月。繞過(guò)石碑，就看見(jiàn)湖心葫蘆形的三個(gè)潭。三個(gè)潭形成三角形，亭亭玉立在湖面。據(jù)說(shuō)在中秋節(jié)夜晚，潭上每個(gè)圓洞都可以看見(jiàn)明月，因此被人們譽(yù)名為“三潭印月”�？上КF(xiàn)在不是中秋之夜，不然我可以大飽眼福了。

　　曲折蜿蜒的九曲橋、有棱角的九獅石、精雕細(xì)刻的花墻和葫蘆形的三潭是誰(shuí)的杰作呢？是古代勞動(dòng)人民，是辛勤的園林工人。我很想在石碑上找到他們的名字，可白費(fèi)了心思。他們用智慧和心血?jiǎng)?chuàng)造了這些杰作，給人們以美的享受。他們的心靈真像假山旁的鮮花那么美，可又都是默默無(wú)聞的無(wú)名英雄。我心里十分感謝和欽佩他們。

　　船慢慢離去，“三潭印月”漸漸模糊了，可她那美麗的姿態(tài)卻深深地印在我的腦海里。

游湖小學(xué)作文3

　　爆竹聲中一歲除，過(guò)年啦！大年初三，我和爸爸媽媽?xiě)阎_(kāi)心而激動(dòng)的心情去蘇州和上海游玩。

　　一路奔波，我們總算入住了蘇州金雞湖畔的喜來(lái)登酒店，拉開(kāi)房間的窗簾，我驚訝的大叫起來(lái)，只見(jiàn)金雞湖沿岸，華燈初上，湖景一覽無(wú)余，真美��！一天的疲勞頓時(shí)就煙消云散了。次日一早，我們就興沖沖的直奔溫泉度假村，第一個(gè)活動(dòng)是打高爾夫，我們來(lái)到球場(chǎng)，球場(chǎng)四周青山環(huán)抱，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，身邊是一排排的擊球點(diǎn)，每個(gè)擊球點(diǎn)用綠毯子蓋著，上面有放球的小洞，我選了一根兒童桿，按照旁邊叔叔的指導(dǎo)，雙手握桿，左手在上，右手在下，雙腳平行分開(kāi)微曲站立，扭身?yè)]桿，使出九牛二虎之力，只聽(tīng)“啪”的一聲，球紋絲不動(dòng)，我差點(diǎn)一個(gè)踉蹌摔倒。旁邊的人都哈哈大笑。我靜下心來(lái)，重新瞄準(zhǔn)球，轉(zhuǎn)身再次揮桿，只見(jiàn)高爾夫球如離弦之箭，畫(huà)出一道白白的弧線直飛出去，落在了50米的標(biāo)牌那里。“太棒啦！”爸爸媽媽齊聲稱贊。我越打越起勁，一口氣打了二十幾個(gè)球，慢慢地掌握了一些竅門(mén)，也明白了什么事情都要多加練習(xí)，多動(dòng)腦筋，就會(huì)有進(jìn)步。

　　當(dāng)我玩得兩手酸痛時(shí)，正好可以去泡溫泉啦。溫泉區(qū)分室內(nèi)和室外兩個(gè)區(qū)域，室內(nèi)6個(gè)池子，室外14個(gè)池子，每個(gè)池子形狀各異，泉水顏色也各不相同，霧氣裊繞，宛如仙境。我小心翼翼的走下一個(gè)池子，只感覺(jué)渾身被暖流包住，每個(gè)毛孔都放開(kāi)了，仿佛又回到了媽媽的懷抱。我和小朋友們?cè)诔刈永锔鞣N玩耍：一會(huì)搶泳帽，一會(huì)比游泳，一會(huì)扔皮球。我們像青蛙一樣，一下跳進(jìn)奶茶池，一下又蹦進(jìn)花瓣池，全都泡了一遍。聽(tīng)媽媽說(shuō)：溫泉的'水里面富含各種天然礦物質(zhì)和營(yíng)養(yǎng)，對(duì)皮膚有殺菌保護(hù)滋潤(rùn)的作用，大自然真是充滿神奇的力量�。�

　　下午，我們精神飽滿地直奔上海自然博物館，這里有各個(gè)世紀(jì)的動(dòng)植物和土壤巖石的標(biāo)本，按照地球的起源和物種的進(jìn)化順序，分布在各個(gè)展館。我們從負(fù)二樓的生命起源開(kāi)始參觀，聽(tīng)著隨時(shí)攜帶的解說(shuō)設(shè)備，對(duì)地球有了進(jìn)一步的了解，當(dāng)比幾層樓還要高的霸王龍沖著我們怒吼的時(shí)候，嚇得我們都閉上了眼睛。心想：這樣龐大無(wú)比的生物竟然滅絕了，看來(lái)我們只有好好保護(hù)我們的地球，保護(hù)我們的環(huán)境，我們自己才能生活的更美好。

　　充實(shí)的兩天過(guò)得真快，在回來(lái)的路上，我很快在車(chē)上睡著了，在夢(mèng)里，我對(duì)媽媽說(shuō)，真希望這樣快樂(lè)的日子一直下去啊。但幸福的生活要等我自己通過(guò)努力去創(chuàng)造呢。加油！

游湖小學(xué)作文4

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴”，小鬧鐘又響了，我迷迷糊糊地坐了起來(lái)，打了一個(gè)哈欠，又想躺下去，爸爸拉住了我，大喊：“快點(diǎn)起來(lái)吧，今天我們還有事！”“什么事呀！”我清醒了，一拍腦瓜，“喔，對(duì)了，我們還要去溱湖呢！”，我趕緊爬了起來(lái)，急急忙忙地刷了牙，洗了臉，吃好飯，背好了書(shū)包出發(fā)了。

　　經(jīng)過(guò)了一個(gè)半小時(shí)的車(chē)程，我們終于趕到了位于古鎮(zhèn)溱潼的溱湖，溱湖素有“水鄉(xiāng)明珠”之稱。湛藍(lán)的湖泊、交織的河網(wǎng)、星羅棋布的洲灘島嶼，美不勝收。我們先參觀了溱湖八景之一的“花影清皋”，一棵高大的茶花樹(shù)矗立在院子中央，因?yàn)槲覀儊?lái)時(shí)已有幾分秋意，茶花早已謝了，但是我們從圖片上感受了它盛開(kāi)時(shí)那萬(wàn)朵茶花齊放的壯觀景象，猶如火樹(shù)銀花，深紅色的茶花綴滿了枝頭，遠(yuǎn)看是一團(tuán)火，近看是一片云。隨后，我們又參觀了“綠院垂槐”，這垂槐已有一千多年的歷史了，雖樹(shù)中已形成空洞，但樹(shù)干卻依然枝繁葉茂，充滿活力，據(jù)導(dǎo)游講，只要投中樹(shù)上的那個(gè)洞，就能滿足你的心愿，我們紛紛嘗試，最后還是媽媽技高一籌，稱為我們六個(gè)人中的神投手。

　　隨后，我們?nèi)チ藵竦毓珗@，其中，令我感興趣的是動(dòng)物園和古農(nóng)具樂(lè)園。一進(jìn)動(dòng)物園，我們就看見(jiàn)了揚(yáng)子鱷，它們長(zhǎng)著一張血盆大口，身上披著一身“鐵甲”，有的在岸上悠閑地曬太陽(yáng)；有的在水中盡情地嬉戲；有的還趴在窗子上，威嚴(yán)地注視著我們。剛走幾步，我們又到了珍禽館，突然，只聽(tīng)誰(shuí)大喊一聲：“丹頂鶴”，我急忙向那邊看去，果然一只丹頂鶴正悠然散著步，象個(gè)紳士，它全身雪白，頭部是黑的，頭的正中留一點(diǎn)紅，優(yōu)雅極了。還有一只鶴來(lái)了個(gè)“金雞獨(dú)立”，剛開(kāi)始，爸爸還以為那是一個(gè)雕塑，后來(lái)它眼珠一動(dòng)，爸爸這才看清那只鶴的真面目。再往前走，我們看到了人稱“四不象”的麋鹿，它長(zhǎng)著驢的身子；鹿的角；馬的面；牛的`蹄，很久以前，中國(guó)的麋鹿已經(jīng)絕跡了，20世紀(jì)80年代才從英國(guó)運(yùn)回它的老家，由此可見(jiàn)它的珍貴。

　　古農(nóng)具樂(lè)園是我們的最后一站，作為一直生活在城市里的孩子，我一看見(jiàn)陌生的農(nóng)具，分外的新鮮好奇，沖了上去玩了起來(lái)。龐大的水車(chē)，重重的石磨，我看起來(lái)都很疏遠(yuǎn)，但是在爸爸的指導(dǎo)下，我還是能駕輕就熟地操作起來(lái)，笨重的時(shí)期操作起來(lái)居然很輕，我不由地佩服起前人的智慧。

　　落日西垂，月近黃昏，我們踏上了歸途，這次快樂(lè)的旅行讓我開(kāi)拓了見(jiàn)識(shí)，增長(zhǎng)了知識(shí)。

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