讀小學(xué)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的讀小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀小學(xué)作文1
《森林報》是前蘇聯(lián)的維.比安基這位作家主導(dǎo)，和其他作家一起寫的。這本書讓我更深刻地了解了大自然。
這部書講述了前蘇聯(lián)森林的四季中，動植物的故事、趣聞和種種經(jīng)歷與新聞。在每一期（它以每月一期）的'最后一段里，有著“打靶場”和“公告欄”，在“公告欄”內(nèi)還有“‘銳目’稱號比賽”這個知識競賽。每一期都會有“城市新聞”與“集體農(nóng)莊歷”新聞，奧！還有著一篇樹木之間的故事，叫作“林中戰(zhàn)爭”，講的是樹木之間為了得到生存空間，而進行的戰(zhàn)爭，有趣極了。這本書里還告訴我們怎樣打獵，怎樣釣魚，釣魚還給了它一個好玩的名字：“百釣百中”。
《森林報》作者的目標(biāo)是：讓廣大讀者知道大自然是我們?nèi)祟惻c其他各種動物的一位不可缺少的朋友。
讀《森林報》讓我對大自然的記憶煥然一新：以前，我個人認為大自然就是無趣的草原、寂靜的森林、洶涌的大海與一片白色的極地......，而現(xiàn)在認為草原是那么地?zé)o邊無際；森林是那么地?zé)狒[；深海是那么地奇妙；極地是那么地歡樂......，總而言之，《森林報》這本書真的挺有意思的。
讀小學(xué)作文2
我家里有一本《西游記》，在假期里我認真的讀了一遍。發(fā)現(xiàn)里面有很多有意思的謎語詞語比如：豬八戒見高小姐——改換了頭號、豬八戒招親——內(nèi)心難丟、豬八戒進了女兒國——不想走了、乍入蘆芋——不知深淺、吃了磨刀水的`——秀氣在內(nèi)、販古董的——識貨﹑皮肉粗糙，骨骼堅強——各有一得可取，除了這些以外還有大量的好詞。我要把他們抄錄下來，把他們運用到學(xué)習(xí)生活中，可以充實寫作用詞有：翻波躍浪、星辰燦爛、花雨繽紛、積雪為糧、白云浮玉、迎風(fēng)冒雪、戴月披星、芳草連天等等。
讀了《西游記》后使我知道在成功的路上（學(xué)習(xí)、工作中）并不是一帆風(fēng)順的，需要有堅定的信念，堅持不懈的勇氣，堅韌不拔的毅力，才能成功，有付出才有收獲。
讀小學(xué)作文3
早晨，聽著時時鳥語，聞著陣陣花香，頓時一種細微的震動涌上心頭——這就是萬物的生命��！
如果問我生命是什么，我會說：“生命就像一盆水”，如果你好好地去利用它，讓完成任務(wù)后的水流進下水道，那它就是值得的。如果你把這一盆潔凈的水直接倒掉，那你就無法讓它的`價值發(fā)揮出來，從而損失了它寶貴的作用。生命就是這樣的，它只是唯一的一次機會，如果你去把你的人生裝飾地絢麗起來，你的人生就會豐富多彩，也不會感到后悔。如果你無知地糟蹋自己的人生，你就得承擔(dān)起后果，甚至死后成為一名人人心目中都討厭的人。當(dāng)然，想發(fā)揮出生命的價值，也是不容易的。
“疾風(fēng)知勁草”，小草的成長就是對生命的熱愛，它抓牢土地，在狂風(fēng)驟雨的洗禮中，不屈地成長，這難道不是對生命的回答？
蠶兒雖然對桑葉格外地貪婪，但它不畏犧牲而堅持自己的奉獻——吐出潔白的蠶絲，它就是這樣告訴我們對生命的熱愛。
小溪，正常說它是沒有生命的，可是它也掩藏了對生命的向往：它匯成江河湖海，推動大壩的發(fā)電機，托起輪船遠航，默默地表達著自己對生命的憧憬。
從大自然想到人類，我們也應(yīng)怎樣去珍惜和詮釋生命呢？
讀小學(xué)作文4
書是我們每個人的無聲老師，它可以教會我們做人的道理，讓我們明白什么才是真善美，什么才是假丑惡，它就像是一把鑰匙，打開我們通向成功的第一扇大門，不同的書，也會教會我們不同的知識，但也有一些不適合我們看的書，我們就要遠離那些書，別讓那些書關(guān)閉我們成功的大門。
從《西游記》只一本書中，讓我明白了團結(jié)與堅持不懈的精神，可以讓你達到自己的.夢想，完成自己的愿望。唐僧本是一個文文弱弱的和尚，卻在三位徒弟的幫助下，過火山，斬群妖，他們團結(jié)互助，不畏艱險，機智靈敏的與群妖斗智斗勇，一路往西走，又在唐僧的堅持不懈下，他們終于走到了西天，取得了經(jīng)書。如果他們不團結(jié)，不一起想辦法與群妖戰(zhàn)斗，那他們也肯定不會度過那九九八十一難，而唐僧要是沒有堅持不懈的精神，那他們肯定也走不完那取經(jīng)的險路。由此，是我明白了，世上無難事，只怕有心人，沒有你做不到的，只有你想不到的。因此，我們要想學(xué)習(xí)好，還必須要樂于學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中遇到困難，我們也要想辦法解決，是我們的學(xué)習(xí)成績像上樓梯一樣，一路向上走，只有走到最高處。
書是我們的老師，更是我們的朋友，我們要多向這位朋友學(xué)習(xí)。
讀小學(xué)作文5
他第一離開袓國來到外國留學(xué)，親生母親不斷在夢中出現(xiàn)，表達了他對兩位母親的無限思念。當(dāng)他與祖國的距離遠了，心中只有優(yōu)愁，有思念。在遠離家鄉(xiāng)的日子里，能時常想起故園的生活情景，故鄉(xiāng)的親朋好友，在他的心中才多了一絲安慰，一絲寬心，一點甜蜜。
看到作者這種真摯的爰，我不由想起了生我的母親，她每天都很早起床做早飯，陪我復(fù)習(xí)功課。特別是在大塘學(xué)校讀書。無論刮風(fēng)下雨，他總是從不間斷地為我送豐富的午餐。開始，我認為是她的責(zé)任，后來我慢慢地懂事了，才知道那是一種無限的愛。我要努力學(xué)習(xí)，把成績提高，長大后來好好的.孝順?biāo)�，報答母親的養(yǎng)育之恩。
祖國母親，我也同樣敬重，在它在這塊土地上，孕育了我，使我無憂無慮的成長起來，它的繁榮，它的昌盛，都與我息息相關(guān)，脈脈相連。青出于藍而勝于藍，我相信祖國母親在我們這一代人努力下，會妝扮得更加璀璨輝煌。
讀小學(xué)作文6
“狼皮筒在空中飛揚……”讀到狼圖騰小狼小狼這一段時，我心里不由一緊……
這本主要寫一頭叫“小狼”的野生蒙古草原狼被陳陣用鐵鏈束縛，在遼闊無垠的大草原上度過了短短一生的故事。對狼的自由、獨立、自尊和不屈不撓、勇敢的'精神，有細致刻畫的曠世奇書諷刺了漢族人農(nóng)兵叫道“不打盡豺狼絕不下場”的口號趕走狼群，最終被騰格里懲罰，失去美麗富饒的大草原的愚蠢做法。
在這本書中“小狼長長的筒形身體和長長又毛茸茸的大尾巴，像游龍一樣拱動了幾下，剎那間陳陣相信他見到了真正屬于自己內(nèi)心的狼圖騰”給我印象最深：小狼為了自由不惜付出生命的代價。此時小狼雖然脫去了戰(zhàn)袍，但也卸下了鐵鏈。成為了一條真正的草原狼！
《小狼小狼》告訴了我們許多道理，讀一本終身受用，希望這頭小狼能在天上永生！
讀小學(xué)作文7
今天我讀了《饑餓的狼》這篇文章，說的是有只狼住在森林里，它每天捉小動物作為自己的食物，所以小動物們見到狼的'影子就跑，這天狼在森林里轉(zhuǎn)著什么吃的也沒有找到，它于是心想：還是到村里去碰碰運氣，也許能抓到幾只雞，天黑了，它偷偷地溜進了村子，它挨家挨戶的去找，可是牲畜都被關(guān)了，忽然，它聽到了一戶人家孩子哭個不停，孩子的媽媽大聲嚇唬孩子說：“不許哭，再哭，就把你扔給狼吃”。狼聽到以后高興極了，它等了好長時間，它偷偷地向里面觀望，這時又聽孩子的媽媽說：“別怕，放心的睡，狼來了，我就打死它”，小學(xué)六年級作文《讀《饑餓的狼》有感作文》。狼嚇了一大跳，餓著肚子，撒腿就跑。記得有首歌曲唱的好，世上只有媽媽好，世界上哪個父母不愛自己的小孩，母親不可能把自己的小孩給狼吃的，只不過是嚇唬一下而已。狼是一個冷血動物，它是不懂情感，它不懂人們的內(nèi)心的，這也告訴我們：別人在說話時，要仔細想想這句話的弦外之音，不要單獨了解字的表面意思，要思考再思考。
讀小學(xué)作文8
這個故事講的是一只小白兔看見烏龜緩慢的動作，不禁驕傲起來，想要與烏龜來一次賽跑。驕傲的小白兔并不把與烏龜?shù)倪@場比賽放在眼里，而把這場比賽當(dāng)作消遣，好好奚落烏龜一番。小白兔在比賽時睡著了，烏龜堅持不懈，始終如一的勤奮努力，終于超過小白兔，抵達終點。
這個故事的寓意是只有堅持不懈， 始終如一的勤奮努力，才能抵達勝利的終點。 從這個故事我想到了一滴水是很軟弱的。但只要朝著一個方向不段地滴落下去，最終能把堅硬的石頭擊穿。這正如一位偉大的.人物說過的那樣：在科學(xué)道路上是沒有平坦道路可走的，只有在坎坷山路攀登不畏勞苦的人，才有希望達到光輝的頂點。
在學(xué)習(xí)求知的漫長歲月中，人的智力有高有低；但只要持之以恒，一步一個腳印地走下去，就一定能夠取得優(yōu)異的成績，成為有用之才。相反，那些具有天賦的智力較高的人，假如僅憑一時熱情，不做長遠的努力，最終只能落在別人的后頭，成為一知半解的人。天才在于積累，成功在于勤奮，這點對于每個人都是一樣。我們要懂得堅持不懈，勤奮努力，始終有一天成為國家的棟梁！
讀小學(xué)作文9
讀了趕花這一篇文章后，我有很多感觸。
這篇文章通過敘述養(yǎng)蜂工的生活，說明了“只能人趕花，不能讓花等人”的道理，啟示我們在學(xué)習(xí)工作上也要有“趕”的精神，趕了就會有收獲；等，今天等明天，明天等后天，時光流逝，將一事無成。
我對這句話感受挺深，眾所周知，驕傲的同學(xué)最終會落后，而持之以恒勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)學(xué)習(xí)成績必須會領(lǐng)先。驕傲的同學(xué)總覺得自己學(xué)得差不多了，所以就“�！绷讼聛�，不去向前“趕”。正相反，學(xué)習(xí)虛心的.同學(xué)總覺得自己學(xué)得太少，所以就不停地往前“趕”，成績也就不斷地上升，就像養(yǎng)蜂工那樣，一年四季不停地趕花，才得到了更多花蜜。
我自己在學(xué)習(xí)中雖然沒有“等”，但向前“趕”的那種勁頭也不足。自從讀了這篇文章以后，我下決心從明天起不！從現(xiàn)在起用養(yǎng)蜂工，那種“趕”的精神鞭策自己，使自己的學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高。
我在這里，衷心希望每一個人在學(xué)習(xí)工作上要不停地“趕”班級與班級之間也要不停地“趕”。讓班級成為先進班級，讓每一個人的成績、業(yè)務(wù)不斷地提高。
讀小學(xué)作文10
讀了吳承恩寫的《西游記》小說后，心理很舒暢，里面的內(nèi)容真是太精彩了！小說中的人、妖怪、仙寫的活靈活現(xiàn)。唐三藏帶著三徒弟去西天取經(jīng)所遭遇到九九八十一難更是寫的'很生動，很精彩，讓人看了回味無窮！
我覺得唐三藏雖然沒有武功，不能保護自己西天取經(jīng)，可他卻有一顆仁慈的善心，用這種仁慈、善良感化別人！
孫悟空，雖然他大鬧過天宮，犯下了大錯，可他一心保護師傅去西天取得真經(jīng)。一雙火眼金睛，妖怪逃都逃不掉，一根金箍棒能變長變短，降妖除怪。一路上消滅妖怪，保護師傅，救出師傅和師弟們，非常勇猛。有時救不出師傅，就去找天上的神仙幫忙；有時對戰(zhàn)水里的妖怪，讓師弟們引出來，再奮戰(zhàn)。最后他還幫助師傅取得真經(jīng)，彌補了大鬧天宮的大錯。
我覺得豬八戒雖然貪圖美色，又愛吃，可他還是一直認真地保護師傅西天取經(jīng)，經(jīng)歷了九九八十一難取得真經(jīng)，還是十分盡責(zé)的。他有時和孫悟空一起打妖怪、探路；有時和沙悟凈一起保護師傅，沒有功勞，也有苦勞。
讀小學(xué)作文11
我讀了烏塔 這篇課文，心里久久不能平靜，一個學(xué)生獨立自主一個人游歷歐洲，對許多人來說，這是不可想象的事情。但鳥塔就這樣做了。這種能力是我國的小學(xué)生普通遍具備的。
一日，我就親眼目睹了一幕。在車來人往的馬路上，一個中學(xué)生竟?fàn)恐改傅氖郑善涓改敢徊讲綆е^馬路。但烏塔卻“趁暑假游歷了歐洲，已經(jīng)去了法國、瑞士、奧地利”。這一幕與烏塔形成了多么鮮明的對比��！
為什么烏塔能獨自游歐洲？因為她“每天一地就先查警察局的電話號碼，以便遇到危險時自救”，她還在家里設(shè)計好了旅行路線，她整整準備了三年�？烧f是精心策劃，準備充分。最令人吃驚的是，烏塔能自己掙錢，這次旅行的費用，有一半靠她自己勞動掙來的。這些錢是獨立自主，加強磨煉的表現(xiàn)，還值得一提的'是，烏塔每到一處，都會用自己的錢買禮物給親人，可見她充滿愛心。
我促進會到很多，但歸根結(jié)底就是我們要像烏塔一樣，不斷挑戰(zhàn)自己、自然，磨煉自己，煉就一身常人沒有的能力，從而干出一番事業(yè)。
讀小學(xué)作文12
暑假里，老師布置我們閱讀古詩70首，其中一篇《憫農(nóng)》讓我深受啟發(fā)。
這首古詩是唐朝詩人李紳寫的，這首詩大家都很熟，全詩是這樣的：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐。粒粒皆辛苦.詩的內(nèi)容主要講的是：農(nóng)民伯伯在烈日下辛勤地勞動，汗水滴在泥土里，有誰知道，我們盤中的飯，每一粒都包含著農(nóng)民伯伯的辛勞.讀完詩，看完注釋，我不禁羞愧起來，想起我以前吃飯總要剩下好多的飯菜，而且會掉很多米粒，媽媽常說我吃飯象在種米，吃不掉的'飯菜都被媽媽當(dāng)做垃圾扔掉了，想想農(nóng)民伯伯那么辛苦地種糧食，我的行為有點可恥，不僅浪費了糧食也浪費了錢，我好慚愧啊!我決心從現(xiàn)在做起，一頓飯能吃多少就裝多少，不再浪費糧食，不再浪費農(nóng)民伯伯的勞動成果.同學(xué)們，你們也加入到節(jié)約的隊伍中來吧，我想假如世界上每個人都珍惜每一.粒糧食，那么世界上許許多多的貧困人們，就不會再忍受饑餓，也會減少許多的犯罪現(xiàn)象，我們的生活也會更加美好!讓我們趕快行動起來吧!
讀小學(xué)作文13
今天我讀了契柯夫的短篇小說文官之死， 真讓人忍俊不禁。我仿佛看到了文官那張卑躬屈膝的丑惡嘴臉。契柯夫把一個小丑形象活生生的展現(xiàn)在我們面前。
當(dāng)我把整篇文章讀完，我的心又在隱隱作痛，文官竟因為打噴嚏把唾沫噴到布里扎洛夫?qū)④姷哪樕隙鴳n郁致死，看起來這是一件多么可笑的事啊!但轉(zhuǎn)念一想，這不正是社會官場的一個縮影嗎?不正是仕途之路的一面鏡子嗎?在官場為官的，有幾個是憑著自己的真實能力擔(dān)當(dāng)重任的，不都是靠巴解上司而平步青云的嗎?有人當(dāng)官之后，對待下屬指手畫腳，而見到上司，就變了一副嘴臉，阿諛奉承，卑躬屈膝，臉上堆滿了虛假的笑容，周圍的東西好像都被 “壓縮”了。在官場，官做的'越大越如履薄冰，他們既怕得罪上司，又怕他人議論，他們說每一句話，做每一件事，都會小心翼翼，唯恐有一點閃失。文官的形象意在影射當(dāng)今社會為官的人戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢做人，他們心靈脆弱，稍有一點風(fēng)吹草動，就會手足無措。同時，他們?yōu)榱艘患核接�，可以出賣靈魂，出賣人格，甚至出賣百姓，出賣親人，普天下像他們這樣的人屢見不鮮。
文官之死堪稱能夠透視當(dāng)今社會的一篇佳作，給我留下了深刻的印象。
讀小學(xué)作文14
講述了84個開天劈得到三國時期的故事。我給大家介紹的是本書的第一個故事《盤古開天地的神話》。故事這樣樣的。古時候流傳著一個盤古開天地的`神話，說的是在天地開辟之前，宇宙不過是混混沌沌的一團氣，里面沒有光，沒有聲音。這時候，出了一個盤古氏，用大斧把這一團混沌劈了開來。輕的氣往上浮，就成了天；重的氣往下沉，就成了地。
以后，天每天高出一丈，地每天加厚一丈，盤古氏本人也每天長高了一丈。這樣過了一萬八千年，天很高很高，地很厚很厚，盤古氏當(dāng)然也成了頂天立地的巨人。后來，盤古氏死了，他的身體的各個部分就變成了太陽、月亮、星星、高山、河流、草木等等。 這個故事折射出現(xiàn)在倡導(dǎo)的節(jié)儉，反腐敗行動。
盤古，世上第一人完全可以生活的開開心心，而他卻付出了自己寶貴的生命，用自己生體的部分造出了太陽、月亮、星星等東西。這不值得一贊嗎？！現(xiàn)在，tg們沒有一點的自我犧牲的精神，而是向國家索取，向人民索取，去他不應(yīng)該得的東西。君者，舟也；庶人者，水也。水則載舟，水則覆舟，君以此思危，則危將焉而不至矣？tg們小心��！向盤古學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的精神
讀小學(xué)作文15
早晨打開窗戶時，只見天空是灰白的，似萬里無云，也似無暇的白玉，籠罩在頭頂。疾風(fēng)吹打著臉龐，仿佛是帶著悲哀的吼叫，將一盆令人窒息的水潑在我臉上，禁不住打了一個寒顫。原來寒秋早已到達了站臺，而我們還站在原地
古人喜傷春悲秋。秋的代名詞總是凄涼、悲寂、暗淡。許多千古名句都是在秋天作成的，霜雪，紅葉，落花，觸景生情，一剎那的揮筆被傳唱千年。當(dāng)我讀著那些寫秋的詩詞時，我能深深的.感受到百年前詩人的心情。
“花自飄零水自流”，“人比黃花瘦”，簾卷西風(fēng)，深秋重陽，心頭之秋，除易安本人，唯秋能懂。“清秋幕府井梧寒，獨宿江城蠟炬殘�！�
十載寒秋，漂泊零落，流離苦悶，這是杜甫筆下的悲秋之愁�！岸嗲樽怨艂x別，更那堪，冷落清秋節(jié)！”離別之苦，在秋的渲染下變得更為悲戚，這是柳永筆下的秋日離別景。
但如今涌現(xiàn)出許多傷古悲秋的文章，所表達的情感深淺不一。有些是真情實感，有些是符合“快餐文化”的夸張。虛擬的文字，用一個耳熟能詳?shù)脑~來說是“喪”。文學(xué)的功力可不是體現(xiàn)在這點上的。其文章像披著花斑的瘦骨羊。
這樣的文章無須花費那么多時間。秋意就在眼前，心情正是此刻。
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