跳繩記小學(xué)作文7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的跳繩記小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
跳繩記小學(xué)作文1
記得在我上二年級(jí)時(shí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)跳繩比賽上，我取得了好成績(jī)。在比賽開(kāi)始前，我又緊張又激動(dòng)。生怕取不了好成績(jī)。我會(huì)的`第一嗎？我會(huì)讓同學(xué)失望嗎？我想。
想著想著，比賽開(kāi)始了。我們飛快地跳了起來(lái)。跳繩就像一條前后飛舞的龍一樣，在空中跳起了“芭蕾”。選手們跳得飛快，一下子把我落下了很遠(yuǎn)。我氣極了，不管三七二十一的猛跳起來(lái)。沒(méi)想到，我一下子被跳繩絆了一下，差點(diǎn)就摔倒了。我只得重跳。這時(shí)，我想起了以柔克剛的辦法。我慢慢地跳了起來(lái)。過(guò)了一小會(huì)兒，他們沒(méi)勁兒了，而我，精力充沛，突然猛跳了起來(lái)。一下，兩下，三下過(guò)了一小會(huì)兒，我終于超過(guò)了他們。比賽結(jié)束了，我得了第一名。比第二名多跳了60多個(gè)。
跳繩記小學(xué)作文2
為了增強(qiáng)體質(zhì)，學(xué)校號(hào)召我們每天進(jìn)行體育鍛煉并記錄。晚飯后，我跟著爸爸來(lái)到小區(qū)樓下跳繩。
一分鐘跳繩能有多難？爸爸沖我喊：“準(zhǔn)備，開(kāi)始！”好嘞！我就像打了雞血似的，拼命甩動(dòng)手中的繩子。70……80……漸漸地，我感覺(jué)自己的手臂、手腕、雙腿都越來(lái)越沉。不行，不能停！我咬緊牙關(guān)，繼續(xù)堅(jiān)持。100、101……手臂的酸痛感越來(lái)越重，像掛著好幾個(gè)啞鈴，大腿也開(kāi)始酸軟無(wú)力，腳下好似踩著棉花�！芭尽币徊涣羯�，繩子猛的打到了我的`腳趾上。哎呀，好疼，我真想蹲下身揉揉，可是不行，還在計(jì)時(shí)中呢。唉，為什么這一分鐘那么長(zhǎng)呀？我重新調(diào)整好跳繩，使出全力跳。132……153下，怎么還沒(méi)有停呀，眼前冒出了一個(gè)又一個(gè)小星星，快撐不住了！
“停！166個(gè)�！贝丝蹋职值穆曇敉鹑缣旎[。我摸摸酸脹的手臂，敲敲不聽(tīng)使喚的腿，像在太空漫步一般，晃晃悠悠地往回走。
跳繩記小學(xué)作文3
記一次跳繩比賽吉林省松原市大唐長(zhǎng)山熱電廠子弟學(xué)校四年一班高雨琪上學(xué)期，政教處組織了一次跳繩比賽，我們四年組的全體師生都參加。
下午1點(diǎn)整，全體師生在兩樓中間集合。即將上場(chǎng)的選手個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試�？�！四（1）班的選手個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)。他們都認(rèn)真做著準(zhǔn)備，等待著場(chǎng)上一決高下。
只聽(tīng)一聲槍響，比賽開(kāi)始了。選手們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，腳下生風(fēng)，跳繩在他們腳下飛舞，好像幾條花蛇在滾動(dòng)，不時(shí)還發(fā)出“叭叭”的聲音。我最擔(dān)心的是我們班的田東，田東是這些選手中最慢的一個(gè)。我們不禁大喊：“田東，加油！”田東好像聽(tīng)到了我們的'話，兩手突然搖得飛快，繩子發(fā)出“呼呼”的響聲，人群中爆發(fā)出熱烈的掌聲，田東手里的繩搖得更快了，他簡(jiǎn)直像一只小燕子在飛舞�？上�，正在他跳得起勁時(shí)，哨子又吹響了，比賽時(shí)間到了。
最后，我們班以120分的總成績(jī)獲得了第二名。我們雖然沒(méi)拿到冠軍，但我們今天玩得很開(kāi)心，重在參與嘛！
跳繩記小學(xué)作文4
盼望著，盼望著，我期盼的大課間終于在漫長(zhǎng)的等待中到來(lái)了。這可是一個(gè)非同一般的大課間呀，因?yàn)榻裉斓拇笳n間，我們要舉行跳繩比賽�！翱蓯骸钡睦蠋熆偸峭咸�，我哪里有心思聽(tīng)呢？唉！下課兩個(gè)字剛從老師嘴里吐出來(lái)，我們都興奮地猶如火箭發(fā)射般地沖出教室，跑到了操場(chǎng)上。只見(jiàn)操場(chǎng)上早已是人山人海了。賽場(chǎng)上的每一個(gè)人都異常興奮，特別是唐老師，他在那里東跑西跳的.，仿佛和我們一般大小似的，真逗。
比賽隨著一聲哨響拉開(kāi)了序幕。高年級(jí)先開(kāi)賽，只見(jiàn)我們班的馬力強(qiáng)在那里用力搖著手里的跳繩，可是跳繩好像在跟他較勁，死活不聽(tīng)使喚。急得他汗都冒了出來(lái)，可是還象在跳“迪斯科”。沒(méi)辦法，這玩意光使勁可不行，它可屬于技術(shù)活。結(jié)果1分鐘下來(lái)，這個(gè)人高馬大的家伙只跳了10來(lái)個(gè)。真是的，要是再有這么幾個(gè)我們班的后腿恐怕要被他們“截肢”了。
跳繩記小學(xué)作文5
20xx年十二月二十三日，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體學(xué)生進(jìn)行了一次跳繩比賽。
那天，天氣晴朗，我們懷著高興的心情進(jìn)入賽場(chǎng)，一會(huì)兒，只聽(tīng)見(jiàn)廣播里喊“五二班跳，五六班數(shù)�！蓖瑢W(xué)們陸續(xù)走進(jìn)規(guī)定圓圈，準(zhǔn)備比賽，這時(shí)，只聽(tīng)老師一聲令下，同學(xué)們飛快地跳起來(lái)，有的同學(xué)剛跳一下就被繩子絆住了；有的同學(xué)雖說(shuō)能跳過(guò)去，但速度極慢，把繩子從后面繞到前面，再跳過(guò)去；有的同學(xué)繞過(guò)去繩子跳過(guò)去，腳再在地面跳一下，再跳；還有的同學(xué)麻利地跳著，像只敏捷的`猴子——我看著看著，眼光被一個(gè)女孩吸引住了，她腳尖落地又起又落，只見(jiàn)腳尖輕點(diǎn)一下又立刻跳起，姿態(tài)優(yōu)美極了，她愈跳愈快，愈跳愈高，像一只可愛(ài)的小猴子�！巴！崩蠋熣f(shuō)，同學(xué)們也都停下來(lái)，數(shù)數(shù)的同學(xué)們分別向老師匯報(bào)數(shù)字，跳完的同學(xué)結(jié)伴向教室走去。
這次不管跳得好的還是跳得不太理想的都說(shuō)說(shuō)笑笑的，絲毫不為沒(méi)有發(fā)揮好而氣餒沮喪，也沒(méi)有為跳得好而驕傲顯擺，因?yàn)椤爸卦趨⒂琛泵矗?/p>
跳繩記小學(xué)作文6
今天早上，我們?cè)谧蟀⒁碳遗e行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的小型跳繩比賽。
老師宣布比賽規(guī)則：1、三人一個(gè)小組，２、一分鐘跳繩，３、三人的'總和，４、總數(shù)最高的為冠軍。比賽開(kāi)始了：第一小組開(kāi)始了，他們的心肯定怦怦直跳，小芳、小青、小紅在跳繩，我們?yōu)樗麄児恼�。不一�?huì)，輪到我們跳了，我的心跳得很厲害，因?yàn)槲疑绿缓�，但我很快就�?zhèn)靜下來(lái)，因?yàn)樘K是我的強(qiáng)項(xiàng)，我拿起繩，開(kāi)始跳繩了。我跳著跳著，繩好像老跟我作對(duì)似的，老絆著我的腳，唉，不然會(huì)跳得更多下。一會(huì)兒，老師說(shuō)：“停。”我氣都喘不過(guò)來(lái)。最后，經(jīng)過(guò)組員們的共同努力，我們組得了第二名。老師發(fā)獎(jiǎng)了，我們組得了葡萄酥，我心里很高興。
今天，我終于知道了，跳繩既可以鍛煉身體，又能健腦，是一種較好的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
跳繩記小學(xué)作文7
“嘟——”裁判一聲哨響，他們?nèi)齻�(gè)人手中的繩飛快的甩了起來(lái)，猶如一條彩龍?jiān)陲w舞�！芭九九尽保K子落地，塵土飛揚(yáng)，“呼呼呼”，耳邊只聽(tīng)見(jiàn)繩子甩動(dòng)的聲音，無(wú)數(shù)繩子組成彩色的繩網(wǎng)，看的'我眼花繚亂。
王子丹體型嬌小，以為他跳起來(lái)腳尖一踮一踮的，像一只兔子在不停的蹦跳，可誰(shuí)知道，他跳起來(lái)非常笨重，鞏欣怡身材苗條，又是學(xué)跳舞的，跳起來(lái)跟燕子一樣輕巧，張李天行比較胖，跳起來(lái)渾身肉都在顫動(dòng)，一腳下去，地也在抖，跳了差不多半分鐘，他們都?xì)獯跤酢?/p>
最后一名終于誕生了，她是鞏欣怡。
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