發(fā)現小學作文【熱】
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的發(fā)現小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
發(fā)現小學作文1
“寶貝兒，你猜猜我手里拿的是什么水果？ ”“是我愛吃的小桔子吧！媽媽”“猜對了一半兒，還有蘋果呢！”“媽媽要考考你，你看看桔子和蘋果有什么不一樣，你從中發(fā)現了什么？”小家伙想都沒想，脫口而出“難不倒我！這還不簡單，桔子小，蘋果大唄！”“還有呢！”“我發(fā)現桔子是黃色的，蘋果是紅色的！這行了吧！”她一副得意洋洋的樣子，還向我做了個鬼臉。我點點頭笑著說：“答得不錯，可是你能不能仔細想一想，它們還有什么不一樣呢？”“那好吧，媽媽你再給我?guī)追昼姇r間想一想�！闭谶@時候，電視廣告里傳出“好甜呀！”的.聲音�！皨寢�，我知道了，我發(fā)現桔子和蘋果的味道也不一樣喲！”“我平常吃小桔子有點酸，而紅蘋果口感很甜，各有各的味道，都特別好吃，我喜歡�！薄昂冒粞�！晴晴！”“你一次比一次有進步！”
發(fā)現小學作文2
春天的星期天，風和日麗，鳥語花香，我和爸爸媽媽興致勃勃地去公園觀察春天的美麗景象。
我發(fā)現春天的天空不像冬天那么霧蒙蒙的了，云朵雪白雪白的，如同一個個大大的棉花糖。在陽光的照射下，小鳥金燦燦的，像是披了一件金黃色的外衣，閃閃發(fā)光。這種美麗的景象令人心曠神怡！
春天給大地鋪上了一層嫩綠嫩綠的地毯，小草在春風的吹拂下鉆出了土壤，使勁地挺了挺身子。五顏六色的小花伴隨著春風翩翩起舞，在風中搖曳身姿。圍繞在草坪周圍的`柳樹、梨樹、松樹…。也紛紛換上了新衣。柳樹姐姐梳著細細長長的麻花辮，對我們笑著；梨樹上的花苞，像一只只白鴿停在樹梢上；松樹像一個個威武的戰(zhàn)士鎮(zhèn)守著草坪，真神氣！
小河清澈見底，如同一條透明地藍綢帶。河里一條條小魚嬉戲玩耍，一只只小蝌蚪排隊找媽媽，一只只小蝦比試武力，一個個都可厲害了！
春天真是一個美麗的季節(jié)，值得我們去探索，去觀察！
發(fā)現小學作文3
我的發(fā)現有很多，比如說，我知道了：打火機使勁的摔為什么會爆炸，菜的芯為什么是空的，菜放進水里為什么會浮起來？其中印象最深的是弄明白蜘蛛為什么不吃死昆蟲？
那是一天下午，我在玩沙子，我的朋友姚廣叫我和他玩一個游戲，叫“蜘蛛捉昆蟲”。玩結束了，他告訴我：“蜘蛛不吃死昆蟲，下次注意了。”他走了，我就開始研究為什么蜘蛛不吃死東西？
我到院子里，終于在一個角落找到了一只蜘蛛，我弄了一只死蒼蠅扔在了網上，沒想到跟姚廣說的一樣，不吃。我煩了，又捉了一只蒼蠅，拔了它的翅膀，扔在了網上，咦，它動了，跑到蒼蠅面前，開始吃。
我不知道是什么原因，只好去查電腦。過了幾分鐘，我終于知道了答案，原來，蜘蛛像個瞎子，它是靠網來捕食的，并靠網的'顫動來判斷獵物的位置，網顫動會使它產生感知。我再按照電腦的話再實驗一下，嗯！對，網顫動確實會使它感受到的。
在這次實踐中，我悟出了一個道理：科學無處不在！
發(fā)現小學作文4
【裝死的甲蟲】
一天，我去公園玩，在路上走著走著我看見了一棵大樹，樹底下有一些奇怪的東西。
于是我好奇的走到了樹下。突然我聽見了一個聲音，我被嚇得心里七上八下的。我到處尋找聲音的來源。我定睛一看一只甲蟲在我邊上，它的身體黑黑的，像一個黑色的球，殼黑黑的.，它有兩根又細又長的胡須，六只粗壯的腳，上面還有很多毛。它的眼睛又黑又圓的，就像黑寶石一樣。
我好奇地用手指去碰了一下它，它一動不動的。于是我又去碰一下它，結果它還是一動不動。“一點也不好玩�！蔽艺f。說完我的目光又被其他的事物給吸引走了�？蓻]想到過了幾分鐘，它又動了。等我再去碰它，它又一動不動了。
回家的時候，我又往回看了它一眼，發(fā)現它又動了，還在樹那里轉圈圈。我沒有再去動它，而是回家了�；丶液蟮奈彝ㄟ^《十萬個為什么》知道了為什么它一下動又一下不動的原因了。是因為它要躲避別人的攻擊，裝死。我知道了這些知識之后，從此以后我就再在去碰甲蟲了。我還跟媽媽說了，媽媽還夸獎我聰明。
我們要認真觀察身邊的事務，就能發(fā)出許多有趣的現象。
發(fā)現小學作文5
春節(jié)過后，春天就象害羞的小姑娘來到我身邊，她就在我家住下了，她先叫醒了郁金香，郁金香就笑紅了臉，然后叫醒了金銀花，金銀花的藤上長滿了綠芽，然后又叫醒了爬山虎，爬山虎就長出了大大的`芽包，春天又叫醒了榆樹，大榆樹和小榆樹都手拉著手爭先恐后地長出了小球球，再過幾天，我就可以吃到榆錢兒了。
第二天，我們又去外面找春天，我們在夕陽紅公園找到了春天，小河的冰化了，水變得又清又綠，河邊的柳枝長出了小小的嫩芽，石頭縫里鉆出了小草的頭，水里的小烏龜也醒了，紛紛從水里爬出來找吃的，天空變藍了，云變白了，白天變長，麥子變綠了，我還看到大人們帶著小孩子歡歌笑語，原來春天也在人們的笑聲中呀！
春天真美呀！我找到了她，發(fā)現了她！
發(fā)現小學作文6
最近發(fā)生一些事情，讓我有所領悟吧。原來世界上是由不同的思維組成的，每個人都有自己獨特的思維方式，至少我是發(fā)現自己是這樣的。原來沒覺得有所不同，但現在我覺得我有很多想法都與周圍的人不近相同。
有人開玩笑似的給我分析，給我拿具體的事例比較過。確實思維方式不同，做法也不一樣，但結果是一樣地。也許人生下來的時候就有差別，就好像有人善于用左手，有人善于用右手。思維也是一樣，有人善于用左腦思考，而有人則善于用右腦來思考。導致做法不一樣�？赡芤矔姓`會產生。還有一點，我認為也是和后天所受的教育有關，比是學理的，那么就會善于鉆研，思維方式比較固定，不善改變，有時愛鉆牛角尖的。如果是學文的.那么思維很開闊，頭腦比較靈活，此路不通彼路通，善于改變。
可以說自己有個習慣不善于思考，總以為做好就行了，不用管那么多，可是事情是普遍聯系的，孤立的看問題總會很片面的，這是讓我有深刻認識的新發(fā)現。
發(fā)現小學作文7
寂靜的夜晚，我漫步在大街上，無意中看見一個人不小心踩到另一個人，那人連忙道歉，另一個人微笑著說：“沒關系”，就一句“沒關系”，一個微笑，兩人成為了朋友。
通過這件事情，我發(fā)現了：對別人寬容是一件快樂的事，對別人投以寬容的微笑足以改變一切。當別人不小心踩到你時，你會像那個人一樣微笑著原諒他嗎？這在你寬容他的同時也體現了你的修養(yǎng)，又何樂而不為呢？有時，和朋友吵架，就是為了一些小事而斤斤計較，在事后便覺得后悔，后悔說出讓別人傷心的話。又埋怨自己沒有擁有那顆寬闊的`胸懷。對于別人的一點小過失，小錯誤，自己卻不能原諒對方。我現在發(fā)現要對別人理解，關懷與幫助，也會常常提醒自己要有一顆寬容的心，在校園里被同學不小心碰到或是推倒，都要快樂地寬容他們。我漸漸地發(fā)覺，寬容別人的感覺真好。
其實，我在漸漸地發(fā)現，人誰無過，與其只是為了一點點小事爭得面紅耳赤，還不如去寬容對方，向對方報以寬容的微笑，這樣會讓許多生命綻放光彩，我們的生活會也會更加美好。
朋友，其實對別人要寬容，對自己要從容，對很多事情要包容，我們才會生活在一個快樂的世界里。
發(fā)現小學作文8
那是一個天氣晴朗，陽光明媚的早晨。我一個人呆呆地蹲在樹下，我想你們一定不知道我在干什么吧？其實，我是在看螞蟻。但是，光看螞蟻一點也沒意思。
于是，我去家里拿來了一塊蛋糕。一點一點地灑在距離螞蟻洞幾厘米的地方。撒完后我靜靜地等了一會兒。終于看見一只小螞蟻爬了過來瞅了瞅地上的面包碎，再次爬回了洞，我疑惑不解。咦？它為什么不吃，還爬回了洞里？要不我去問問媽媽，她有可能知道。媽媽拍了拍我的腦袋說：“因為螞蟻想叫同伴一起來吃呀！”我又問：“它為什么不自己搬回洞里分給同伴呢？”媽媽笑著說：“它自己搬不了這么多呀！”這下我煥然大悟了，對媽媽說：“哇！媽媽您知道的'可真多！我繼續(xù)去觀察螞蟻啦！”媽媽點了點頭說：“好的，但一定要注意安全�！�
緊接著，我回到了螞蟻洞前繼續(xù)觀察，我竟然看見有好多螞蟻來到了蛋糕碎碎前，一大群一大群圍著蛋糕。我開心地又蹦又跳！
觀察螞蟻的一天真有趣呀！
發(fā)現小學作文9
春天來了！春天來了！我發(fā)現小草從泥土里鉆出來了，柳樹發(fā)芽了，柳條在春風的吹動下，好像春姑娘在搖動她的頭發(fā)。
我喜歡春天，因為我們可以放風箏呀！我最喜歡放風箏了，去年我和爸爸一起去金明廣場放風箏，我一邊放，一邊說：“爸爸，你給我買的風箏飛的`真高啊！”爸爸笑了笑沒有說話。
春天來了，冬眠的小動物都醒了。小青蛙從泥土里跳出來，清了清嗓子，呱呱呱地叫起來。小烏龜從殼里鉆出來，它伸了伸懶腰，快活地爬來爬去。小蛇從洞里爬出來，扭動著身子，好像在跳著優(yōu)美的舞蹈。
“一年之計在于春，一日之際在于晨�！贝禾焓侨f物復蘇的季節(jié)，春天是播種希望的季節(jié)，也是一年的開始，我們要珍惜春天的美好時光，不浪費一分一秒的時間。
春光真美好！我愛春天！作文
發(fā)現小學作文10
暑假里的一天，爸爸媽媽帶我去寧波雅戈爾動物園參觀。
動物園里有身子像一堵墻似的大象，有吼聲震天響的雄獅，有會說話的鸚鵡……各種各樣，令人眼花繚亂。不過，最吸引我的還是鱷魚谷里的大鱷魚。你瞧，那鱷魚潛伏在水中，微微探出頭，好像在觀察著四周。突然，那鱷魚張開了大嘴，露出了滿嘴匕首般的尖牙，在陽光下閃著寒光。人群中一聲聲驚呼此起彼伏。我不禁想：鱷魚怎么會有這么多尖利的`牙齒呢？
我下定了決心，一定要弄個水落石出。于是，我閱讀了一些關于動物的圖書，終于在一本書上找到了原因。鱷魚的牙齒之所以這么多，是為了更好地捕食獵物。在野外，鱷魚經常捕食鹿這些體型較大的動物。要是鱷魚的牙齒只有零星幾顆，獵物就會很容易從鱷魚的口中掙脫出去。牙齒多，咬住獵物的時候可以更好地控制住獵物；牙齒鋒利如刃，便于撕咬獵物。
大自然還有很多很多秘密，多多看書就會知道謎底。
發(fā)現小學作文11
今天，我和小伙伴一起到小區(qū)公園玩，玩著玩著，肚子就餓了，然后就買了一袋小薯片和伙伴吃了起來，吃著吃著忽然我看見一只小螞蟻圍在掉落地上的薯片屑旁邊用勁搬，我急忙叫小伙伴們也來看，我們好奇的.邊吃邊看，也許一個小螞蟻的力量太小，搬不動那么大的食物，它返身跑回家，找來伙伴，它們吃啊吃啊，薯片屑變小了，之后就輕松地把食物搬回來家，這時我明白了：團結就是力量！
大概過了好一會兒，一大群螞蟻爬了出來，還帶了好多食物，大概是搬家吧，這時我疑惑地問自己：“為什么螞蟻藥搬家呢？”它們排起了長隊，浩浩蕩蕩爬到一個小山坡上停了下來，它們開始造房子了，經過大家的努力，新房造好了。不久天就變了，又下起了小雨……
帶著疑惑我和小伙伴們回帶了我家，我們看了《百科全書》，知道了“動物能預感空氣濕度，當它們感到濕度過大時就知道要下雨了，螞蟻的巢穴原先造在地勢較低的地方，下雨時會把巢穴完全淹掉，所以它們要搬到地勢更高的地方！”
真沒想到小小的螞蟻也有那么的秘密�。�
發(fā)現小學作文12
【貓腳下的秘密】
放假的一天，我正在院子里玩。突然發(fā)現一只貓。它渾身的毛都是黑色的，眼睛是綠色的，嘴是灰色的.，四肢也是灰色的。爪子特別尖，肚子是白得很，耳朵豎得高高的。
我發(fā)現貓走路的時候雖然快，但不會發(fā)出聲音。這讓我覺得很奇怪。我本來想抬起貓腳看一看，但是貓總是伸出爪子，我怕被貓抓到就不動它了。
這讓我不知道怎么辦，我去問媽媽：“媽媽，為什么貓走路不會發(fā)出聲音啊?”“我不知道，你去問爸爸吧�！眿寢屨f。于是，我又去問爸爸：“爸爸，你知道貓走路為什么不會發(fā)出聲音嗎?”爸爸說：“我也不知道。”但我沒有放棄，我從家里拿了兩條小魚給貓吃，它吃魚的時候很溫順。我從貓頭摸到貓尾，再摸到貓的腳底，終于知道了。因為貓腳掌心有一塊肉墊，所以走路不會發(fā)出聲音，要不然怎么抓老鼠。我還把這個秘密告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽表揚了我這種不放棄的精神。
只要我們認真觀察，就能發(fā)現許多有趣的現象。
發(fā)現小學作文13
今天早晨，我剛醒來就聽見嘩嘩的響聲。我馬上走窗前一看，原來外面下起了綿綿秋雨，周圍的景物都籠罩在雨霧之中。
我往高處一看，樓房上的瓦片從鮮紅色變成了暗紅色，顯得更加清晰了。我低頭一看，晾衣欄上露珠點點，亮晶晶的，猶如珍珠一樣閃亮。周圍的花草樹木被雨淋后顯得更加清新了，樹葉上的露水，水靈靈的，被雨淋過的樹顯得更加明亮了，綠得很舒適。馬路上的行人有的騎著自行車披著雨披，有的騎著自行車撐著傘，有的`人撐著傘漫步在大街上。
我又從西邊窗往外看，紫荊河也沉靜在秋雨中，平時平靜的河面被雨滴打得高低不平。就在這條風雨交加的河面上，我隱隱約約的看見一條小船在河面上漂移，我定晴一看，哦！原來是附近的漁民在河里捕魚，漸漸的，小船離我們越來越近，最后消失在雨霧中……
這次觀察真有趣。
發(fā)現小學作文14
一個星期天，我和媽媽去寵物店去給我的狗狗洗澡。
快洗完的時候，我聽到了一種非常奇怪的聲音，那種聲音像是“哇啦！哇啦！”于是我問媽媽，媽媽竟然也答不上來！要知道，每個問題，媽媽都會給我一個非�？隙ǖ幕卮�。連媽媽也答不上來，這聲音肯定非同尋常。我聽著聽著。就覺得那聲音像狗叫，我去問寵物店的店長。店長笑著說：“哦！你聽到的是哇啦犬的叫聲，我看到哇啦犬的頭非常大，可是為什么它會“哇啦”叫呢？
這個問題伴隨我一直到家里，媽媽的`一句話提醒了我――你可以去查資料呀！“對呀！”我大叫一聲，然后把足足有七百頁的《世界百科全書》給一頁一頁翻了起來，終于在538頁找到了。原來，哇啦犬的生活中常用它舌頭，日子一長，就連說話也用舌頭。
發(fā)現小學作文15
春天的周末，陽光很溫暖。我來到小河邊玩。突然我發(fā)現不遠的路旁有一個螞蟻洞。成群結隊的螞蟻忙進忙出。我馬上想起了上周老師說的螞蟻洞口都朝南的知識。真的是這樣嗎？我得仔細觀察觀察。
我蹲下來看了看那個螞蟻洞。洞口小小的、圓圓的。被刨出來的泥土是深黃色的，好像有一些清香。這些泥土下面的'顆粒粗大一些，上面顆粒很松軟很細膩。泥土都堆在洞口的四周，很高，好像一個小火山似的。我用手指輕輕一碰，小火山就塌了，里面的泥土很干，我看了看螞蟻洞的周邊，發(fā)現沒有一滴水珠，而且這是陽光直射的地方，非常干燥。
我恍然大悟，終于明白了原來螞蟻不喜歡潮濕的地方。怪不得他們把洞口朝南，原來是為了保持它們的窩內干爽舒服啊。小螞蟻真是大自然中有趣的小動物。
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