好人好事小學(xué)作文(8篇)
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的好人好事小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
好人好事小學(xué)作文1
今天我在馬路上看到了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶要過(guò)馬路，她用棍子在馬路上探路。
原來(lái)老奶奶是一位盲人，公路上的'汽車(chē)來(lái)來(lái)往往，一不留神就會(huì)被車(chē)撞到，馬路上的行人也似乎沒(méi)有看到老奶奶的情形，我很想幫助老奶奶，于是乎，我便像雷鋒叔叔那樣過(guò)去攙扶著老奶奶過(guò)了馬路。老奶奶說(shuō)了一聲謝謝，她雖然看不見(jiàn)，但是很想知道我的名字和樣子，我沒(méi)有對(duì)老奶奶說(shuō)，只是說(shuō)一名普通的少先隊(duì)員，作為共青團(tuán)員這是應(yīng)盡的職責(zé)。
如果每一個(gè)人都能伸出自己的援助之手，世界將會(huì)變得更美好，要將心比心�。�
好人好事小學(xué)作文2
在班級(jí)里，有許多同學(xué)做了幾件難忘的好事，但只有一件事在我的腦海里記憶猶新。
記得有一天下午，最后一節(jié)上體鍛課，玩游戲正玩得起勁，突然，張文鑫銳的水壺漏水了。孫偉桐見(jiàn)了，顧不上自己的書(shū)包，就連忙把張文鑫銳的水壺蓋好，又飛速跑到一個(gè)書(shū)包前，把它拖到了不濕的.地方。就這樣，他終于把所有書(shū)包放好了，才露出了滿意的笑容。他的書(shū)包已經(jīng)濕得最厲害，連里面的書(shū)也都濕透了，連書(shū)紙都快破了。不過(guò)，他沒(méi)有因?yàn)檫@而委屈。而我們都不知道這一切的發(fā)生，還在那起勁地玩游戲。到了隔天早上，老師表?yè)P(yáng)孫偉桐時(shí)，我才知道了這件事的發(fā)生。
孫偉桐是我們的好榜樣，他舍己為人、吃虧就是占便宜的精神值得我們學(xué)習(xí)。
好人好事小學(xué)作文3
有些人，很渺小，很不起眼，但他們卻依然為我們的生活做著重要貢獻(xiàn)，少了他們我不敢想像我們的生活會(huì)變成什么樣?
在我的身邊就有一個(gè)這樣的人，小區(qū)保潔員——范阿姨。
范阿姨使我們小區(qū)的保潔員，每天6:50分，準(zhǔn)能看到她出現(xiàn)在小區(qū)，仔仔細(xì)細(xì)地打掃著小區(qū)的每一個(gè)角落。晚上直到7、8點(diǎn)鐘才休息，日復(fù)一日，年復(fù)一年，從沒(méi)有休息過(guò)。每次，阿姨打掃總能掃除，一大堆垃圾。
“你不覺(jué)得累嗎?”“沒(méi)事，沒(méi)事，早就習(xí)慣了。”這是我和范阿姨的一次對(duì)話。她用著平淡的語(yǔ)氣，敘述著一個(gè)不平淡的事跡。
每次我看到，范阿姨一次次的汗流浹背的`打掃衛(wèi)生，我都會(huì)想到很多，每次我們隨意地一扔，別人可能就會(huì)花費(fèi)幾十倍甚至上百倍的努力才能彌補(bǔ)，我們不但沒(méi)有感謝他們，反而對(duì)還另眼相待。只要我們的一個(gè)微小動(dòng)作，就能讓社會(huì)更加美好!
好人好事小學(xué)作文4
和煦的春風(fēng) 悄悄地把愛(ài)心帶進(jìn)我們駕鶴路小學(xué)校園，校園里涌現(xiàn)出許許多多的好人好事。愛(ài)每時(shí)每刻都在出現(xiàn)，特別是我們校園的好人好事，最值得我去贊美。
一次課間活動(dòng)，我正準(zhǔn)備起身上廁所，由于我的不小心，一個(gè)趔趄，我整個(gè)人跌倒在地上，頭重重地撞在了墻上，當(dāng)時(shí)痛得我站都站不起來(lái)，我無(wú)助地哭了。這時(shí)，我們校園的同學(xué)看見(jiàn)了，都爭(zhēng)先恐后地過(guò)來(lái)幫我，有的扶我到座位上去，有的趕緊去告訴校園主任劉老師。最后葉芷儀和韋子昊同學(xué)主動(dòng)扶我到醫(yī)務(wù)室檢查。看到同學(xué)這樣熱心地幫助我，我非常的`感動(dòng)，疼痛也減少了許多。
像這樣的好人好事在我們校園還有很多，是��！在別人有困難的時(shí)候，能伸出援助之手，世界將會(huì)處處充滿愛(ài)。
好人好事小學(xué)作文5
暑假期間，我看到原來(lái)的樓道的扶手上都是蜘蛛絲和灰塵，地下也布滿了灰塵和垃圾，便提著大桶，拿起抹布、拖把去打掃衛(wèi)生。
我在抹布上撒一些洗潔精，再與扶手用力的擦幾下，然后，彎下腰小心翼翼的擦洗那又粗燥又沾滿灰塵的鐵欄桿。并想到了一個(gè)好辦法——拿鐵絲球擦鐵銹。拿好鐵絲球?qū)χ鴻跅U一刷，許多鐵銹便紛紛順流而下，這樣來(lái)回干了三十多分鐘，忽然樓下的大媽媽看見(jiàn)我在搞衛(wèi)生，對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小朋友。”接著，我開(kāi)始進(jìn)行最難做的活——掃地，我拿出畚箕和掃帚，因?yàn)榈厣系?灰塵太多，風(fēng)太大，費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間才掃玩完。最后，我進(jìn)行最后一個(gè)步驟——拖地。我換了一桶清水，然后，往樓梯倒水，再一個(gè)一個(gè)的臺(tái)階拖。拖好后我額頭上冒出了細(xì)細(xì)密密的汗水。
原來(lái)那不整潔的樓道，經(jīng)過(guò)我的努力打掃，變得又整潔又干凈，我看著我的勞動(dòng)成果，渾身都覺(jué)的吃力，但是心里覺(jué)得有成就感，也非�？鞓�(lè)。
好人好事小學(xué)作文6
平時(shí)，爸爸、媽媽教導(dǎo)我，要做一個(gè)有愛(ài)心的人！于是，我學(xué)會(huì)了拾金不昧、助人為樂(lè)！但有一件事卻讓我難以忘記，讓我得到了成長(zhǎng)。
那件事就是：一天下午，我上完作文班，媽媽讓我自己坐車(chē)回家。
當(dāng)時(shí)，我看到102路車(chē)就上去了，把身上僅有的兩元錢(qián)投入了無(wú)人售票箱，便找個(gè)位置坐下了。后來(lái)，所有人都下車(chē)了，只剩下我。我一看，到了終點(diǎn)站——火車(chē)站，便著急了。司機(jī)叔叔問(wèn)：“小朋友，你到哪里呀？”我說(shuō)：“叔叔，我要到起鳳廣場(chǎng)�！笔迨甯嬖V我搭反了車(chē)。我更急了，身上沒(méi)錢(qián)了、天又快黑了。
司機(jī)叔叔好像看出了我的心事，拉著我的手，把我送到另一輛102路車(chē)上，并慈祥地說(shuō)：“小朋友，下次上車(chē)時(shí)問(wèn)一下方向，才不會(huì)坐反”我忙說(shuō)：“謝謝！”并告訴叔叔：“我沒(méi)有車(chē)費(fèi)了！”叔叔笑著說(shuō)：“小朋友不用買(mǎi)票！”
我終于安全地回到了家。原來(lái)，在我們遇到困難的`時(shí)候，雷鋒就會(huì)出現(xiàn)。感謝這些有愛(ài)心的人！
好人好事小學(xué)作文7
今天我在放學(xué)回家的路上看見(jiàn)了一位拄著拐杖的老奶奶，這位老奶奶搖搖擺擺的走到了斑馬線旁，她的.樣子像是想過(guò)馬路。
我想：“這位老奶奶年紀(jì)這么大了，萬(wàn)一被來(lái)來(lái)往往的車(chē)子撞到了怎么辦？那她的兒女能不著急嗎？”于是，我毫不猶豫的跑了過(guò)去，說(shuō)：“老奶奶，讓我扶您過(guò)馬路吧！”我扶著老奶奶慢慢的走過(guò)了斑馬線。
過(guò)了馬路后，老奶奶摸著我的頭，說(shuō)：“你真是一個(gè)聰明、懂事的好孩子�！蔽彝ㄟ^(guò)這件事，想對(duì)大家說(shuō)：“我們一定要愛(ài)護(hù)每一位老人，因?yàn)樗麄兌贾档梦覀冏鹁吹�。我希望每一位�?chē)主看到老人時(shí)候都要讓老人先走�！�
好人好事小學(xué)作文8
7月中旬，我和媽媽去看望奶奶。在回家的途中我們遇見(jiàn)了一位雙目失明的爺爺，他面目慈祥，手中持著一根文明棍，兩腳慢慢地在行走。他問(wèn)我們?nèi)?3路公交車(chē)站該怎么走。我媽媽見(jiàn)他眼睛不好，便說(shuō)：“要過(guò)兩條馬路才能到車(chē)站，我們帶你去車(chē)站吧!”老爺爺感激地說(shuō)：“那就謝謝你們啦�！蔽覙�(lè)了，心想：“今天可要干一件好事了。”
于是我就攙扶著老爺爺一起走過(guò)了馬路，老爺爺非常高興地感謝了我。這時(shí)43路公共汽車(chē)來(lái)了，我們把他送上車(chē)后，又繼續(xù)向家走去。
事后，我把這件事告訴了爸爸，爸爸樂(lè)呵呵地夸我說(shuō)：“你是一個(gè)有愛(ài)心的`好孩子�！�
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