別了,小學(xué)作文(15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的別了,小學(xué)作文,希望對大家有所幫助。
別了,小學(xué)作文1
光陰似箭,歲月如梭。時(shí)間如流水般地逝去,昔日的小樹苗已長成參天大樹。我在小學(xué)的最后一頁將會翻完,即將去翻開中學(xué)的第一頁。
再見了,我親愛的母校!
從遠(yuǎn)處望著母校那孤單的背影,不由得想起我獨(dú)自一人的時(shí)候;看著五六歲的小孩打打跳跳,不由得想起我的童年生活。我親愛的母校!
記得我剛?cè)肽膽驯r(shí),我還是一個(gè)朦朧不懂的小孩,而現(xiàn)在我變成了一個(gè)懂事的孩子。這全是您的功勞!
我記得我在二年級的`自然課上問老師為什么把白楊形容成一個(gè)站崗的士兵呢?老師說:“因?yàn)樗Π窝剑 蔽以谛睦戆蛋迪露Q心:我一定要做一棵小白楊!
從此以后,我只要上課馱背,恍惚一看就會看到教學(xué)樓前的那棵小白楊,我就會不由自主的抬頭挺胸……這難道不是您的功勞嗎?我親愛的母校!
現(xiàn)在,我將會離開您的懷抱去翻開中學(xué)的第一頁。
黃昏,走在回家的路上,看著天上北歸的雁陣,心里會產(chǎn)生一種舍不得的心情。再怎么舍不得,也得要升上中學(xué)去學(xué)更多的知識啊!
母校!我現(xiàn)在的心情是無發(fā)用言語來形容的!
別了,我親愛的母校!
別了,小學(xué)作文2
別了,我愛的母校,我全心愛著的母校!現(xiàn)在的我才明白,時(shí)間竟像流水般,從我身邊走過,F(xiàn)在的我已是六年級的學(xué)生了,沒想到在小學(xué)的六年過去了。回想起我剛進(jìn)校時(shí),仿佛都像是發(fā)生在昨天一樣。是如此的清晰……每當(dāng)我想想起,每過一天,就說明離,離開母校的時(shí)間越來越近了。回想起以前,我是多么期盼早日畢業(yè),可現(xiàn)在……原來,什么事,在失去時(shí)才懂得珍惜,是這種感覺!我多么不舍這學(xué)校,不舍不辭辛苦培養(yǎng)我的夏老師,王老師,袁老師……我知道每個(gè)老師都希望自己的學(xué)生能考上好的初中。所以,我要從現(xiàn)在開始珍惜和老師,還有同學(xué)在一起的時(shí)光。要付出比平時(shí)多十倍,甚至百倍,千倍……的努力,考上好的`中學(xué),為老師,為學(xué)校爭光!
別了,我愛的母校,我全心愛著的母校!
以前,我總是思考今后,長大后該從事什么工作,以前的我想過當(dāng)公務(wù)員,可是在今年,我卻希望長大后做老師。不知是為什么?以前我認(rèn)為當(dāng)老師非常辛苦,每天要改作業(yè),回到家還要備課……而現(xiàn)在的我想當(dāng)教師,想長大后在現(xiàn)在的學(xué)校當(dāng)教師,希望能教出許多學(xué)習(xí)好的學(xué)生,為學(xué)校爭光!
這是我的誓言!
別了,我愛的母校,我全心愛著的母校!
別了,小學(xué)作文3
光陰似箭,歲月如梭。時(shí)間如流水般地逝去,昔日的小樹苗已長成參天大樹。我在小學(xué)的最后一頁將會翻完,即將去翻開中學(xué)的第一頁。
再見了,我親愛的母校!
從遠(yuǎn)處望著母校那孤單的背影,不由得想起我獨(dú)自一人的時(shí)候;看著五六歲的小孩打打跳跳,不由得想起我的.童年生活。
我親愛的母校!記得我剛?cè)肽膽驯r(shí),我還是一個(gè)朦朧不懂的小孩,而現(xiàn)在我變成了一個(gè)懂事的孩子。這全是您的功勞!
我記得我在二年級的自然課上問老師為什么把白楊形容成一個(gè)站崗的士兵呢?老師說:“因?yàn)樗Π窝!”我在心理暗暗下定決心:我一定要做一棵小白楊!從此以后,我只要上課馱背,恍惚一看就會看到教學(xué)樓前的那棵小白楊,我就會不由自主的抬頭挺胸……
這難道不是您的功勞嗎?我親愛的母校!
現(xiàn)在,我將會離開您的懷抱去翻開中學(xué)的第一頁。
黃昏,走在回家的路上,看著天上北歸的雁陣,心里會產(chǎn)生一種舍不得的心情。再怎么舍不得,也得要升上中學(xué)去學(xué)更多的知識啊!
母校!我現(xiàn)在的心情是無發(fā)用言語來形容的!
別了,我親愛的母校!
別了,小學(xué)作文4
活到老學(xué)到老,人的一生都在不斷學(xué)習(xí),只不過成長的階段不同,而學(xué)習(xí)的東西也有所不同。再過近兩個(gè)月,我就要離開母校,在小學(xué)的篇章上畫一個(gè)完美的.句號,添上最燦爛的一筆。
別了母校,在這幾天才發(fā)現(xiàn),您是如此動人,讓我不能忘懷。蔭蔭小道直伸著,似一條條血管在跳動;古樸的亭子,在樹蔭的襯托下如此幽雅,在那玩耍的身影宛如有我;樹林成蔭,一棵棵都長得郁郁蔥蔥,織成一片綠色的天地;那高高的旗桿,五星紅旗在上面輕輕隨風(fēng)飄動,它是那樣火紅,像一支高聳的火炬。
別了母校,在這幾天才發(fā)現(xiàn),老師也是如此可愛。茅老師,記得您生病時(shí)喉嚨嘶啞,支支吾吾地說,一點(diǎn)點(diǎn)地寫著字給大家上課……記得您動容地鼓舞和安慰……還記得您似孩子般的喜悅。想起蚊子阿姨(林老師),記得不同的愛好是看您穿不同的衣服……記得您常常大嗓門,讓我們更完美……老師永遠(yuǎn)不會忘記。
別了母校,想記的太多,想說的太多,最后還是一句話:“母校,我愛您! ”
別了,小學(xué)作文5
“發(fā)畢業(yè)相了!”不知誰亮了一嗓子,全班同學(xué)就把拿著一疊相片的老師圍了個(gè)水泄不通,“別搶!回座位,誰不老實(shí)就沒誰的!”這句話果然有力度,平時(shí),總有那么幾個(gè)同學(xué)和老師賭氣,就是不聽老師的,可這回不同了,都老老實(shí)實(shí)的坐著等著發(fā)畢業(yè)相。
發(fā)到手了,同學(xué)們都在找自己,不是和你吹,帥氣的我在這里最顯眼,剛發(fā)下來,就聽見前桌帶著幾分羨慕對我說:“王哥,你好帥!最顯眼!”我聽了這話就像一只驕傲的大公雞,大搖大擺的走了。
回到家,我把相片往桌上一放,驕傲的坐著,“不錯!像個(gè)大小伙子!比小時(shí)候俊多了!”爸爸邊欣賞邊說。我拿出幼兒園時(shí)的畢業(yè)相和現(xiàn)在的比一比,簡直是天壤之別,高高的鼻梁、中等的個(gè)頭 ……充滿著“成熟的氣息”。
5年了,和同學(xué)們相處5年了!男生女生都有一份純真的友誼,都難以分別,分別是痛苦的.,也是不能避免的,同學(xué)們要學(xué)會割愛……
“別了……母校,別了……同學(xué)們,我們該各奔東西了……”我對母校發(fā)出感言的同時(shí)也淚流滿面。我也不愿意分離,可現(xiàn)實(shí)是殘酷的、是無情的,可我們無法逃避現(xiàn)實(shí)……
盡量保持聯(lián)系吧,朋友們。
別了……
別了,小學(xué)作文6
我最親愛的朋友:
回想昔日的種種,最讓我留戀,最讓我舍不得的就是我的.朋友們。曾記得,我們說過,有福同享,有難同當(dāng)。說過友誼比天長。在一起哭過笑過的每一天,我都會記得,即使以后很少見面了,我也不會忘記。
我就要不能和你們在一起了,想起這個(gè),我的心就會好痛好痛。從幼兒園到現(xiàn)在,整整8年了。我們雖然了。我們雖然吵過,雖然鬧過,可是在我們彼此的心中,這份友誼是不會變的。
朋友們,你們有的調(diào)皮可愛,有的大方熱情……這都是我所珍惜的。因?yàn)橛心銈儯晕腋矚g上學(xué)的日子,而不喜歡大多數(shù)人喜歡的星期六、日。下課時(shí)我們一起玩,一起鬧,有說有笑。我們一起上學(xué)一起回家一起……
我們生活在我們自己的小天地里,談學(xué)習(xí),談生活,談天說地,簡直無所不談。遠(yuǎn)離大人的嘮叨,老師的教誨。但在學(xué)習(xí)上,我們決不馬虎。
今日一別,不知何日相見。愿你們心想事成、天天向上!
別了,小學(xué)作文7
在人的一生當(dāng)中,會有很多別離,和真情流露。有的可能是暫時(shí)的離別,還有一種是永遠(yuǎn)離別,可能一輩子都見不到。今天我就來講一下別了,六六班!
為什么呢?我們現(xiàn)在是六年級了,還有兩個(gè)多月就要畢業(yè)了。為什么要說可能一輩子都見不到了呢?因?yàn)樵谛W(xué)的時(shí)候,沒有高中和大學(xué)的友誼長一些,兩個(gè)月后我就會與這間教室再見了!與老師再見了!與同學(xué)和這張桌子再見了!
我們回憶一下,我的同學(xué)和我的同桌吧。我有幾個(gè)好朋友,一個(gè)是搞笑又很直的邱比特,還有幽默的豪哥,好少年程清遠(yuǎn),和好哥們兒滿鐘陽,還有我一個(gè)比較暴跳如雷的同桌,除了這些朋友還有全班同學(xué)們我都舍不得!
時(shí)間過的真快,老師當(dāng)然也是我最舍不得的`,大發(fā)慈悲的沈老師,和嚴(yán)格的楊老師,還有每一個(gè)?评蠋煟
時(shí)間過的可真快,轉(zhuǎn)眼間都六年級了,我們要好好珍惜這段時(shí)光,即使很多老師批評到我,我知道那是老師為了我好。我和同學(xué)們也會發(fā)生一些矛盾。比如說朱同學(xué),沒多久我們就好起來了,我們還是好朋友。
別了,六六班,我是非常舍不得!
別了,小學(xué)作文8
背著沉重的書包,大步地走在回家的路上,落日的余輝灑在了我的身上,一切在我的眼里顯得那么美好,我凝視著那差不多已被黃昏籠罩的天空,我多么羨慕那輕飄飄的白云,羨慕它的自由,羨慕它的純潔,羨慕它的。驀然回首過去的歲月,才發(fā)覺童年是多么的五彩斑斕,裝載著我的純真與夢想;童年又是那么美好,無憂無慮,隨心所欲。但是,時(shí)間如流水般的,它悄悄地走過我們身邊,遺留下來的只是那些回憶罷了,盡管只是回憶,但也令人留戀,難以忘懷!
小的時(shí)候,太過于天真單純,把世界看得過于美好,思想純潔得很,記不住人心的`丑陋,自私,總是以為世界的人都是好的。沒有貧賤好壞之分。被人欺騙了,只管傻笑,被一顆糖果收買的上第二次的當(dāng);被人欺負(fù),只知道哭泣,從不知道報(bào)復(fù)是什么。知道的都太少了,明白也太少了,只管往前走,不顧一切,這都是太無知了。
曾經(jīng)一起和小伙伴成群結(jié)隊(duì)去捕魚,到了河邊,卻忘得一干二凈,玩起可打水仗的游戲;曾經(jīng)因?yàn)檫^于膽小,而被比自己大的孩子欺負(fù),不懂得反抗,結(jié)果,每次都哭著跑回家。
別了,小學(xué)作文9
過去了就過去了,雖不能與你再會,但我們也得勇敢的向未來的彼岸跨出每一步,我們可以對未來憧憬,也可以回看過去,但不要留在過去,要過好自己的每一天,要開心,要快樂......即將的分別,過去的歡樂已將近遠(yuǎn)走,但我不想分開,好想在一起,大家的幸福時(shí)光已經(jīng)很短暫了......畢業(yè)呀,一個(gè)曾經(jīng)連想都沒想過的詞,曾經(jīng)只認(rèn)為會出現(xiàn)在別人身上,而現(xiàn)在它已經(jīng)離我們很近了。但是既有相遇,怎不會分開呢?悲歡離合,眾所究知的,一定會來臨的。
不情愿分開,是我的貪念太多,渴望時(shí)間倒轉(zhuǎn),回到我們相知相識的`時(shí)候,那是我們真得好傻,盡不珍惜,讓這美好時(shí)光流去,我們失去的時(shí)間太多太多,多已無法找回的記憶,即使分開,心里也會很甜很甜......,大家從現(xiàn)在開始珍惜吧!
我愛的同學(xué)們,祝大家成功,也請努力,加油下去,愿我們再見時(shí),你還好......
別了,小學(xué)作文10
六年時(shí)光,說多也多,說少也少,對于成年人來說,可以做很多事情,而學(xué)生呢?就比如我,朦朦朧朧中就過去了;叵胍幌,六年來最有趣的莫過于作文課了,也不知道還能上幾節(jié),心里不禁喚起很多記憶。
教我們寫作文的班主任沈濤老師,她不僅是一名老師,也是一位著名作家,同學(xué)們能在她的帶領(lǐng)下練習(xí)作文是很幸福的事情。多的不說,我們班的作文普遍寫得很好,不僅是因?yàn)槊恐芤还?jié)的作文課,還因?yàn)閺囊荒昙夐_始她就要求我們每天寫日記。
作文課上,令我印象比較深刻的是“讀紙條找主人”,畢竟是這學(xué)期的重頭戲。那次,沈老師給我們一人一張小紙條,讓我寫對一個(gè)人的心里話,什么都可以,然后沈老師讀一遍,讓人認(rèn)領(lǐng),尷尬的.事情來了,我寫的紙條竟然被認(rèn)領(lǐng)錯了,頓時(shí)無比尷尬。我認(rèn)為我給老王的提示已經(jīng)很明顯了。還有不知道多少節(jié)同樣有趣的作文課,比如“撕紙重拼”“雞蛋保姆”什么的。對于平時(shí)不好寫作文的我來說,這刻竟然好想多寫幾次作文。
上初中以后,怕是再也上不了這么有趣的作文課了。嘖,為什么時(shí)光機(jī)只存在于幻想中,用課文中的一句話來說:我不禁頭涔涔而淚潸潸了。哦,我的老天。
再見了,同學(xué)們;再見了,老師們;再見了,“沈系”作文課。
別了,小學(xué)作文11
有時(shí)候,不能不去相信所謂命運(yùn)。
上天注定我們會在這里相遇,在這里分別。那么何不微笑面對?時(shí)間如指間流沙,六年,就是這么短,最初,與最終便是天涯。
朝飲白露,夕眠蒼霞。若干年后,可還記得你面上笑顏如花?今朝,歡歌笑語,充斥你我心間,可那十年之后,會……怎樣?聚散無常,怨誰錯?
門前恢弘大氣的字,林間瘦弱向上的苗,你們曾說,讓小樹與我們一同成長,可如今,我們早已長大,小樹為何還在停留?
風(fēng)雨穿梭,歲月流過,我只愿母校,長青,不朽。
84個(gè)人的聲音,84個(gè)人的面容,刻在我心。
提筆書舊事,清狂一卷,這,是你的`夢?如此良景,記否?您笑而不答,望向窗外,只聽微風(fēng)吹醒桃花。
撫過桌椅,推開鐵門,回眸,深深回望,就此離別。世間多少繁華,擋不了我們的足跡。
“朝飲白露,夕眠蒼霞,我隔川唱一宿天涯,長了守候,消了年華,一杯胱盈牽掛,故里天青,月籠人家。我聽春風(fēng)吹醒桃花,拂了枯榮于劍下………”每一周的歌聲仿佛還在耳畔唱盡了六年的同學(xué)情,更唱盡了天涯。
別了,小學(xué)作文12
一個(gè)星期六,我乘汽車回到老家,看望我的奶奶,來到奶奶家,我剛推開院門,就問道一股濃濃的香味,熏得我眼淚都扭出來了,我打開房門一看,原來是奶奶正在點(diǎn)香,拜神仙,弄得房子都是嗆人的煙霧。
奶奶拜完神仙后,用和藹的.口氣對我說:"咱們家的那頭大母豬不知怎么的,躺在豬圈沒睜開眼睛,我想燒點(diǎn)香,求神仙讓大母豬醒來.這頭豬可花了我很多錢。。⒛棠掏A送,接著說:"來你也拜拜,"我聽后,搖搖頭,一本正經(jīng)的說不拜,世界上沒有神仙為何要拜,奶奶連忙把我的嘴捂住了,她說:"不能這么說,小心觸犯神仙."說完后,又點(diǎn)香,繼續(xù)拜神仙。
為了使奶奶從迷信中解脫出來,第二天早晨,我趁奶奶到城里買東西,叫來了鄰居王伯伯給豬治病,他可是一名獸醫(yī)王伯伯診斷后,對我說:"這頭豬由于長時(shí)間被濃濃的香味給熏倒了,打一針就沒有事情了。"
下午,奶奶從城里,看見那頭大母豬在吃食,她還得意洋洋的說:"你看,點(diǎn)香拜神仙很有用吧。⑽覍δ棠陶f:"這是我請獸醫(yī)來治的,醫(yī)生說是因?yàn)殚L期被濃煙熏的."奶奶聽了以后,臉都紅了。
從此奶奶再也沒有燒香拜佛了。
別了,小學(xué)作文13
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)到了小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候了,往事卻突然歷歷浮現(xiàn)在我的腦海里。和同學(xué)在一起的打打鬧鬧,被來時(shí)表揚(yáng)過也被批評過......
時(shí)光已經(jīng)不能再倒流,過去的只能存留在我們的腦海里。
再見了同學(xué)們,我忘不了我們在一起學(xué)習(xí)的情景;忘不了我們在一起嬉戲的`快樂時(shí)光;忘不了六年同窗的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。雖然我們就要到不同的學(xué)校學(xué)習(xí)了,但我永遠(yuǎn)都不會忘記我們之間的深厚友誼,因?yàn)槟鞘怯篮!努力吧同學(xué)們!
再見了老師,我忘不了您那諄諄教誨;忘不了您不辭勞苦地批改作業(yè);忘不了您嘔心瀝血地培育我們。您就像粉筆,犧牲自己留下知識;您就像蠟燭,燃燒自己照亮別人!您那慈祥的笑容、威嚴(yán)的眼神永遠(yuǎn)烙印在我心中!
再見了母校,我忘不了您寬敞明亮的教室;忘不了在您懷中翻滾打鬧;還忘不了你那幽雅整潔的環(huán)境!在此,我就要告別您去別的學(xué)校學(xué)習(xí)了,但我永遠(yuǎn)都不會忘記您的!
小學(xué)的生活就要結(jié)束,迎接我的將會是一個(gè)嶄新的起點(diǎn),但我還是會記住你們每一個(gè)人對我的建議的,我永遠(yuǎn)也不會忘記你們的。
別了,小學(xué)作文14
黎公,我們曾經(jīng)不認(rèn)識,我到了三年級,你轉(zhuǎn)到我們班來跟我成為了好朋友,無論你的學(xué)習(xí)還是什么都比我好很多,別人都為我們這樣的好朋友而感到嫉妒,兄弟你來去匆匆,時(shí)間過得飛快啊!一轉(zhuǎn)眼就三年了,這三年來,不知道你曾多少次的幫助過我,兄弟,就在我們選初中時(shí),我不能在平果的民族中學(xué)那里讀書了,命運(yùn)的安排,使我去了南寧讀書,本來我們都說好了我們在一起念書直到讀完大學(xué)的,可是,我到了中途就不能跟你一起奮斗了,黎公光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間就畢業(yè)考了。兄弟,等一下我就要走了,你會想我嗎?我不會忘記你是我的好兄弟的,我不會忘記原來我們一起炸魚一起玩的的景象的。兄弟明天就是畢業(yè)考了,祝你考得個(gè)好成績,上你想上的`初中。
別了,兄弟我真對你依依不舍。∥艺嫦牖氐皆瓉戆!原來我們好好的在一起玩像親兄弟一樣親,可是時(shí)間就是這樣一去不復(fù)返的。別了,我的好兄弟——黎公。
別了,小學(xué)作文15
一提到小學(xué),我的腦海里就會涌出無限的回憶:教學(xué)樓的紅磚綠瓦;一間間無比熟悉的教室;綜合樓外的一排排三角梅,圍墻上的爬山虎;操場旁的白玉蘭;和同學(xué)們一起參加的活動。學(xué)校里的每一幕都讓我難以忘懷,回味無窮。說到校園的景物,我第一個(gè)想到的就是那棵大榕樹了。
這棵榕樹是我們學(xué)校最大的一棵樹,叫美麗橡膠榕,坐落與我們學(xué)校綜合樓旁。它高約十八米,要四到五人才能把枝干抱住。大榕樹還會垂下一些名為須根的.“胡須”,小時(shí)候我們都在比誰能摸到那些現(xiàn)在看起來很矮的須根。而美麗橡膠榕最有趣的地方就是它的葉子,美麗橡膠榕的葉子不僅寬大,還很厚,可以當(dāng)扇子扇風(fēng),還可以當(dāng)傘擋太陽,簡直是“百利而無一害”。
二三年級的時(shí)候,我們常在大榕樹下上體育課,每次上體育課我們都會在樹下?lián)靸善~子,熱了就扇扇風(fēng),有時(shí)候還會在樹底下乘涼呢!
這就是我們學(xué)校的大榕樹,以后無論經(jīng)歷過多少事,我都會永遠(yuǎn)記住校園里那棵高聳入云的大榕樹。
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