別了，小學(xué)作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的別了，小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
別了，小學(xué)作文1
今天，朱老師嚴(yán)肅地走了進(jìn)來，說：“上5樓�！蔽业男臎隽税虢兀和炅送炅耍炖蠋熒瞎�(jié)課不是說這也許是給某些同學(xué)上的最后一堂課嗎？我懷著錯綜復(fù)雜的心情拖著沉重的腳步登上了5樓。
到了5樓，只見10班的同學(xué)早已先入為主，各個危正襟坐，不敢有一絲懈怠，這樣緊張的氣氛，讓原本心里就很亂的我更添了幾絲不安，原本溫暖的手驟然涼了下來，微微顫抖，心想：唉！這可不是鬧著玩的，看來學(xué)校把這兩場考試看得很重，要不然就不會真么大動干戈叫9、10班和普通班的6個同學(xué)來5樓開會。我一邊這樣想，一邊找了個座位坐了下來。不一會兒，開會了，王校長說了一大堆廢話便開始念名單了：林蕓……我仔細(xì)聽了聽，有死黨張內(nèi)涵和葉璠在內(nèi)，但獨(dú)缺黃清，我簡直不敢相信自己的耳朵，詫異地望著她，而她則面無表情，淡淡地說：要是再說兩名就好了�！边@樣一句平常的話，竟然深深刺痛了我的心，她平時是大大咧咧的，能說出這種話，可見她是多么的遺憾和懊悔。我的眼圈泛紅了，想哭，可看到她那副淡淡的笑容，我又怎么忍心再為她添上幾縷憂傷呢？于是，我強(qiáng)忍住眼淚，包給她以無奈的微笑�？蛇@時，我的眼淚卻再也無法抑制了，于是，我便閉上眼睛，想閉目養(yǎng)神，可眼前所見，卻是我以前在班上的生活。悄悄的，悄悄的，兩行淚無聲的滑落，無聲的落下，無聲地進(jìn)行對學(xué)校這種殘忍做法的控訴……我輕輕拭去兩頰的淚，微笑著，認(rèn)真聽完剩下的內(nèi)容。當(dāng)會議結(jié)束時，新的.9班成員走出了教室，我依依不舍地看著他們卻沒有辦法制止他們的離開。我悄然無聲地走到葉璠身旁，看著她紅腫的雙眼，我埋藏多時的情緒終于爆發(fā)了，淚水像斷了線的珍珠，肆意的流出，隨著我的傷心一點(diǎn)一點(diǎn)的發(fā)泄出來。旁邊的張內(nèi)涵啜泣著，因?yàn)樗岵坏弥炖蠋煛?/p>
放學(xué)了，仰望天空，那縷縷白云，是我心頭絲絲離別的多愁，但我的胸懷和長空一樣寬廣，因?yàn)槲蚁氲搅瞬痪玫闹胤辍?/p>
別了朱老師，別了黃清，別了“小米鍋巴”，別了“荷包蛋”，別了那份留戀！
別了，小學(xué)作文2
上了初中，才發(fā)現(xiàn)，初中和小學(xué)有太多的不一樣，小學(xué)不僅是學(xué)習(xí)，還有很多活動，就連思想都不一樣，也許我就適合小學(xué)的無邪，單純。初中就不一樣了啊，學(xué)習(xí)那么緊張，時間也是一點(diǎn)一點(diǎn)擠出來的，每天都被作業(yè)壓得喘不過氣來。
在小學(xué)，我一進(jìn)教室，就有一種無疑的熟悉感，因?yàn)榻淌依锶际桥c我共同奮斗６年的“好戰(zhàn)友”呀！我怎能不熟悉呢？我們一起經(jīng)歷了無數(shù)的酸、甜、苦、辣，我們彼此互相幫助，正所謂“有難同擔(dān)，有福同享！”就像那樣．．．．．．
在拔河比賽中，我們班曾多次奪冠。知道為什么嗎？因?yàn)槲覀儼鄨F(tuán)結(jié)，正因有了團(tuán)結(jié)這種不懈動力，令我們使出了“渾身解數(shù)”，再加上同學(xué)的加油聲，使我們更不惜一切地出盡全身力氣。雷鳴般的掌聲響起了，我們勝利了！賽后，我們望著自己通紅的雙手，卻情不自禁地笑了起來，因?yàn)槲覀円驯M了自己最大的能力，并且為班集體爭得了勝利的榮譽(yù)，所以我們笑了，真正的'笑了。
不懂，真的不懂，為什么一長大人就會變啊，思想變了，性格變了，一切都變了，我想永遠(yuǎn)像個孩子一樣，沒有煩惱，沒有傷心，沒有壓力，永遠(yuǎn)是天真的，是純潔的，也許就是簡簡單單才是最好的，就像我想回到兒時簡簡單單的生活。的確，自己好像沒有變多少，也不想變，不喜歡復(fù)雜的思想，高興就是高興，不高興就是不高興，干嘛要偽裝呢？這樣的偽裝讓人顯得很許薇。初中生，永遠(yuǎn)流著叛逆的血，可是我卻不想那樣，從小到大，自己從沒有違背過家長的意愿，所以永遠(yuǎn)也不想違背，就是想永遠(yuǎn)當(dāng)個長不大的孩子。
初中到底是什么樣的生活啊？真的搞不懂，真的很復(fù)雜嗎？
別了，小學(xué)作文3
漫長又短暫的小學(xué)已經(jīng)過去，令人神往的中學(xué)正向我招手。
別了，我的小學(xué)校園！漫長的六年，我在這里學(xué)習(xí)、鍛煉，享受著學(xué)習(xí)和游戲的種種樂趣。其間，有的.爭執(zhí)，也有歡笑；有汗水，也有淚水；有誤會，更有友情；有笑話，還有故事……考試來臨的緊張還未煙消云散，收獲成績的喜悅已紛至沓來。在這里，我不但學(xué)到了許多文化知識，還學(xué)會了做人，懂得了善惡之分，美丑之別，學(xué)會了包容與善良……
別了，我的哥兒們！這六年里，我收獲最多的無疑是友情。楊皓天是我“最鐵”的哥們兒。有一次，外教通知我們帶外教書，也巧了，幾張卷子做下來早把這事兒拋到九霄云外。直到周五上課前，我突然記起，連忙跑去問楊皓天，沒想到他也沒帶。我們便去跟B班同學(xué)借，可他們的書不是被借走，就是沒有帶來，最后，終于在一位提前回家的同學(xué)課桌里找到了一本。一本外教書，解決這種問題有兩種方法，第一種石頭剪刀布，誰勝誰拿去。第二種有福同享、有難同當(dāng)，既然不能平分就誰也別去。
怎么辦呢？正糾結(jié)的時候，楊皓天突然神秘地對我說：“你拿去吧，我還藏了一本，現(xiàn)在去拿�！蔽倚乓詾檎妫瑳]想到左等右等，楊皓天始終沒露面。課上完了，外教讓外面的同學(xué)都進(jìn)來，我看見楊皓天低著頭的可憐樣兒，這才恍然大悟，心里頓時熱乎乎兒的，多鐵的哥兒，他騙人是為了成全朋友啊。
還有一次，我們班組織辯論營，剛開始我報了名，后來和其他活動發(fā)生沖突，只好放棄了。楊皓天卻上了辯論營，我感到很奇怪，像他這樣天天都是課的大忙人參加辯論營？太奇怪了，后來從他媽媽那兒得知，原來他是因?yàn)槲乙獔竺艆⒓拥�。想到和最要好的哥兒分別，心里不禁一陣酸楚，真心希望短暫的分別之后迎來再會的喜悅……
別了，我的同學(xué)！別了，我的老師！別了，我的小學(xué)！
別了，小學(xué)作文4
不可避免地哭了一場后，我終于要鼓起勇氣對我的小學(xué)生活說再見了！別了，我的小學(xué)生活，別了，我六年的成長歲月。
今天我們在學(xué)校里舉行了我們小學(xué)六年級的畢業(yè)典禮，我們該唱歌的唱歌，該跳舞的跳舞，該朗誦的朗誦，該演小品的演小品，所有的一切都結(jié)束了之后，我們的校長也就站在舞臺上給我們小學(xué)六年級的同學(xué)說再見了。
我是喜歡我的小學(xué)生活的。在這里，我從一點(diǎn)點(diǎn)高，長到現(xiàn)在可以和我的媽媽比一比身高，雖然還不能跟我的爸爸比身高，但我知道，我小學(xué)六年里，長高了不少。在這里，我從一個頭發(fā)被建成了小男孩的女孩子，長到頭發(fā)也可以扎小辮兒了的女孩子，還有許多小弟弟小妹妹叫我姐姐呢！在這里，我從一個什么也不懂得小朋友，長成了現(xiàn)在懂得一些世事，知道自己要努力學(xué)習(xí)的小學(xué)畢業(yè)生了。這些都讓我感覺到，我是喜歡我的小學(xué)生活的，因?yàn)樵谶@里面滿滿都是我的成長。
然而，所有的成長都是會往前繼續(xù)成長的，我的生活也不可避免地要往前繼續(xù)成長了，而我的小學(xué)生活也就要跟隨著我的小學(xué)校園，留在這里與草木作伴了。我背著我的.書包，重新在我的小學(xué)校園里走了一遍，我重新看了一遍我曾經(jīng)傾訴過的花草樹木，它們都是我曾經(jīng)的朋友了，未來也許我會回來看看它們，但我無法把它們帶走了。
別了，我的小學(xué)生活。你們就留在我的小學(xué)校園里吧！樹木會讓你們永遠(yuǎn)長青，花草會讓你們永遠(yuǎn)帶著微笑。別了，我的小學(xué)生活。我?guī)Р蛔吣銈�，只好把你們留在這了。但請你們放心，我不會忘記你們的，未來我還會回來看你們，希望你們安好。
別了，小學(xué)作文5
轉(zhuǎn)眼間，六年過去了，就要離開小學(xué)了，不禁想起一句詩：“輕輕的，我走了，正入我輕輕的來，輕輕的揮揮衣袖，不帶走一片云彩”
往事如歌。
每天的鈴聲是催促你學(xué)習(xí)的歌。走進(jìn)校門，呼吸著下雨后沉靜了一夜的空氣，邁著輕松的步伐，來到教室。書聲瑯瑯。在安靜的校園中，這書聲格外響亮。放下書包，打開課本，跟隨著大家大聲朗讀。鈴聲，想了。在哪一瞬間，所有人都振奮了精神，以精神的容貌迎接老師。挺直了腰，放平了肩，就那樣，沉醉在知識海洋中……
每天的學(xué)習(xí)是教你成功的歌。練習(xí)冊發(fā)下來，小心翼翼的翻開，一個大大地“優(yōu)”映入眼簾。這是通往成功的一小步。是那首歌的一個歌詞。由這樣的一小步、一小步。連接成了成功大道，通向輝煌燦爛的明天……
每天的歌聲是一首振奮人心的歌。“鈴——！”伴隨著這清脆的上課鈴聲的，還有文藝委員輕快地腳步。雙手一撐，嘴巴和雙手一齊動著。在她的帶領(lǐng)下，唱響了一首又一首動聽的歌。老師也在這歌聲中走進(jìn)教室，聽到這有力的聲音，笑了，同學(xué)們，也笑了……
老師是人生歌中的詞曲作者。古人用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來贊美您！人們用“園丁”“紅燭”來贊美您。我卻認(rèn)為您是我們“我們?nèi)松琛敝械脑~曲作者，有了您的教導(dǎo)，我們積累了知識；有了您的幫助，我們不畏人生的艱難險阻。您是月亮，我們是您身邊的星星；您是太陽，我們是您身邊的.片片白云……
每當(dāng)看見天邊那火紅的晚霞，那粉紅色的夢幻的云，我便會想起我們同學(xué)們。眼前的云變浮現(xiàn)出同學(xué)們的面容，還是那般的燦爛與美麗……
六年的美好時光，親愛的老師同學(xué)們，我們就此別過。
別了，小學(xué)作文6
歲月，流星般穿過我夢幻的心靈，如詩如夢的小學(xué)生活揮手與我告別。
別了，我愛的母校，我全心愛著的母校！
回首往事，感慨萬千，如品一杯清茶，如吟一首小詩，如嚼一枚青果。
啊，母校！
我剛跨入您的大門時，還是一個年幼無知的孩童，可當(dāng)我走出您的懷抱時，已成為一名滿懷抱負(fù)的少年。
校園里，昔日那并不起眼的花朵，此時卻覺得格外艷麗、迷人。我輕輕地?fù)崦』�，心中竟�(jié)u漸溫暖起來。落日輝映下的小草，仿佛鍍上了一層金邊，一簇簇緊挨著，它們是多么團(tuán)結(jié)、友愛�；ǖ南�，草的色，使我暫時忘記了離別痛苦。啊，母校的花草，我依戀著你們。
不知不覺，我又回到教室，以往總是瑯瑯有聲的教室，在微風(fēng)中顯得靜悄悄的。這寬敞明亮的教室，它滿載了多少知識，語文的，數(shù)學(xué)的，常識的……簡直可以稱得上是包羅萬象。啊，母校的教室，你啟迪我揚(yáng)起遠(yuǎn)航的'船帆，給我智慧，給我力量，我依戀著您。
別了，我愛的母校，我全心愛著的母校！
說起老師，您教我們學(xué)拼音、讀課文、寫規(guī)范字。多少個日日夜夜，您不顧嚴(yán)寒酷暑，為我們批改作業(yè)；多少個朝朝暮暮，您用婉轉(zhuǎn)清脆、抑揚(yáng)頓挫的聲音，吸引著我們渴求知識的心靈�！昂寥憧�，嘔心瀝血”都形容不了您對學(xué)生付出的心血和汗水。老師，您是一架永不生銹的播種機(jī)，在學(xué)生的心田里播下知識和理想的種子；您是慈母、嚴(yán)父，辛勤地培育我們；您是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
我們在小學(xué)里生活了五年，同學(xué)們朝夕相處，建立了純真的友誼。每到課間，總少不了我們嬉戲打鬧的身影，而現(xiàn)在，我們卻面臨分離……別了，我親愛的母校！
雖然這一切的一切很快將成為過去，但在我成長的道路上，將是最美好的回憶。
如果我是畫家，會用畫筆描繪出母校最美的畫；如果我是詩人，要用最好的詞句來抒發(fā)我對母校的熱愛之情；如果我是作曲家，就要用最美妙的音符為母校譜寫一首贊歌……別了，我愛的母校，我全心愛著的母校！
別了，小學(xué)作文7
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”驀然回首，六年的小學(xué)生涯似水東流去。猶如一片云悄悄地來，又默默地去。帶著我灑滿淚珠兒的笑臉，瀟灑地?fù)]揮手，不再回頭。別了，親愛的母校；別了，尊敬的老師；別了，淘氣的同學(xué)們。
可是，習(xí)慣了您陽光般的微笑；習(xí)慣了您日日澆灌哺育；習(xí)慣了每張獎狀都凝聚著您的汗水與辛勞。轉(zhuǎn)眼，戛然而止。成為永恒的過去。
不禁想起了朱子清的.散文“燕子去了，有在來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候“是啊，“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”
六年，二千多個日子里，蘊(yùn)含著老師們無數(shù)次孜孜不倦的教誨和無私奉獻(xiàn)；凝聚著無數(shù)瞬間的歡聲笑語。六年時間我們從弱小的幼兒成為如今的茁壯少年。
成長需要多年。然而，長大似乎就在那瞬間。
忘不了，語文老師精湛的講解，密密麻麻的批語。像一盞明燈把我引進(jìn)浩如煙海的書籍，喚起了我對寫作的興趣。忘不了，數(shù)學(xué)老師無數(shù)次的教導(dǎo)。不盡幫助我改掉了粗心的毛病還激發(fā)了我的思維興趣，忘不了，英語老師鼓勵的目光，使我對外語有了脫口的欲望。更忘不了，體育老師豎起大拇指對我說你是最棒的學(xué)生………。
那難以磨滅的印象，我永遠(yuǎn)也忘不了！
似乎再次觸動了心弦，仿佛聽到老師的聲音在耳邊回響：六一班是個全校師生公認(rèn)數(shù)年來最少有的奇才，個個鬼精鬼精的，而且比較早熟，比老師都經(jīng)得起風(fēng)風(fēng)雨雨。然而，不放心的是我，善良、陽光。但是感情太脆弱。再三叮囑：記住，燦爛的未來是屬于你的，加油！或許會遇到有些人和事不可理喻，不必在意，那是天使在和你游戲，考驗(yàn)?zāi)愕囊庵�。天使最喜歡像你這樣的女孩，他會一直守護(hù)著你，直到另一位天使出現(xiàn)的時候，才會離開你。
“天下沒有不散的宴席”心中千千萬萬個不舍就化成力量的的源泉吧。就讓我把你忘懷吧！別了，親愛的老師，別了，我的小學(xué)生涯！
我會做個堅強(qiáng)樂觀的女孩。在四季鐫刻歡樂。沿著冬天的足跡尋找陽光，走向未來。
別了，小學(xué)作文8
朝夕相處了三年的學(xué)校，轉(zhuǎn)眼間，人去樓空。那沸沸揚(yáng)揚(yáng)的小賣部，如今，緊鎖著大門，
三年前，我?guī)е闷孢M(jìn)入了初中，校門是由電動菱形滾輪式組成的。一進(jìn)校門，便可看到大理石碑上清晰刻著“某某中學(xué)歡迎您”接著有三根旗桿，他們長短不一，還有三個少先隊(duì)員的石雕，他們手里拿著喇叭，像是在吹向勝利的號角，他們構(gòu)成了一幅不畏艱難的畫面。同時也教育著我們這些學(xué)生要學(xué)習(xí)他們這種勇敢敢于拼搏的品質(zhì)。再往里走有一幢教學(xué)樓，一共有三層，更像是現(xiàn)代版的“四合院”。每當(dāng)下課鈴聲響起，人山人海，站在空曠的地方，抬頭仰望，這片天空似乎是“正方形”的，就這樣，我們在這里陶醉了半年。
再往里走，可以看見水泥地的籃球場，無論何時，總是能看見一些男孩們滿頭大汗，光著膀子，投向?qū)儆谧约旱哪且换@筐中。旁邊還有綠化帶，整整齊齊的綠色植株，還有幾棵垂楊柳，構(gòu)成了生動和諧的畫面。這也是我們原來初三跑操的必經(jīng)之地。我們邁著堅定的步伐，環(huán)繞在綠茵旁，共同譜寫著20xx年這個美妙的樂章。
我們的操場略帶著“黃土高原”的`氣息，每當(dāng)課間操結(jié)束，空氣中總會彌漫著土氣，就這樣，我們吃了三年的土，這也是人生難得的機(jī)會，曾經(jīng)同我在這里一起奮斗的小伙伴們因該還是記憶猶新吧！
對于食堂，我的感覺是外觀如此雄偉，菜蔬如此稀少，食堂只有一層，卻蓋的有兩層樓那么高，那時的初三生活很緊張，我也湊合在那吃了一段時間。如今想想，真的挺懷念的。
“三年”原本以為是1095天之久，三年原來如此短暫。中考前夕，我們每天早晨相約在操場上背書，享受著淡淡書香。中考過后，我們卻要分離，打了下課鈴聲，我們沒有人動，老師的眼睛紅潤了，眼淚已抑制不住流了出來，我們真的意識到要分離了。
我同伙伴們又一次把整個學(xué)校重新走了一遍，不同的是，這一次，我們走得很慢，用心去留意每一處風(fēng)景，夕陽西下，我們背著書包，走在林蔭道上，抬頭仰望天空，淚流滿面，別了，這片天……
別了，小學(xué)作文9
美麗的校園，寬闊的操場，明亮的教室，整齊的桌椅，它們伴我度過的六年，今天 我就要向它們說再見了�；叵脒^去的六年，時間過得真快。一轉(zhuǎn)眼， 我已經(jīng)結(jié)束了我的小學(xué)生活。
有人說：天下沒有不散的宴席。當(dāng)我與這個學(xué)校，與這些好伙伴相聚在一起時。已經(jīng)注定有一天要離別。只要有相逢，就定有離別。但是，相逢容易相別難吶！當(dāng)我看到這一張張布滿歲月痕跡的課桌，看著這些課桌上的胡亂涂鴉時，當(dāng)我看到這一張張熟悉的面孔時，看著這些面孔上的各種表情時，依依惜別之情不禁油然而生。我與他/她有緣，也是一個完整的圓。但是，現(xiàn)在六年過去，我們也不得不分離。不知何時，我們才能又聚在一起。不知何時，我才能再見到這一張張熟悉的面孔�，F(xiàn)在想起以前的那些糾紛，那些矛盾，甚至有時候?qū)蠋煹牟粷M，我才知道這一切的一切都是珍貴的，都是不可能再擁有的財富。別了，我的小學(xué)生活。
親愛的母校，我在您那溫暖的懷抱里，快樂了六年，煩惱了六年，哭泣了六年。但也是您給了我星羅棋布的溫存，您就像那涂有美麗顏色的海市蜃樓。每當(dāng)我背著書包踏進(jìn)母校的`大門時，是您在一旁激勵著我，讓我對這種陌生的環(huán)境，逐漸了解；每當(dāng)我摔跤了，哭泣了，便是您在一旁拍著柔軟的手，對我說沒關(guān)系；每當(dāng)我舉起滿意的答卷，笑得月牙彎彎夕陽斜斜時，我永遠(yuǎn)也忘不了您當(dāng)年對我的無私栽培，才會結(jié)出如今的累累碩果。別了，親愛的母校。
我，舍不下母校，舍不下母校里的每一位老師，舍不下班里的每一位同學(xué)。但是，什么事情從開始就注定有個結(jié)束。有結(jié)束就會有個新開始。我會在初中努力的！
別了，小學(xué)作文10
當(dāng)蒲公英張開毛茸茸的翅膀，尋找自己的沃土；當(dāng)雛鷹展開初豐的羽毛，飛向廣袤的云天……親愛的朋友，6年，漫長的6年呵，彈指一揮間，便從茫然的眼神中飛走了。當(dāng)我邁著沉重的腳步，離開美麗的校園時，當(dāng)我仰望浩瀚的藍(lán)天癡癡暢想時，才覺得“相見時難別亦難”，可是雛鷹終將離開熟悉的故土啊……桃花開了6次，謝了6次，今年夏天，我們即將邁進(jìn)初中的.門檻，負(fù)擔(dān)也會一天天加重。
別了母校，我的小學(xué)時代！甜蜜的歲月！怎能忘卻！茂盛的石榴樹下，映著一張張快樂的笑臉。石榴花是橘紅的，在片片石榴葉的遮掩下，是多么惹人喜愛！往往秋風(fēng)拂過的時候，石榴也就成熟了，一個個拳頭般大小，一掰開，露出顆顆白色，粉紅的顆粒，放在嘴里，涼絲絲的，甜甜的，可是低處的石榴摘光了，高處的石榴也就摘不著了，只能企盼下一次了……今年，石榴花又開了，艷還是艷的，可是沒有從前那么嬌艷了，因?yàn)樗鼛е唤z淡淡的憂傷。
別忘了，親愛的同學(xué)們，后花園里不是還有無花果嗎？夏末初秋，一只只無花果在樹梢上微笑，微風(fēng)徐來，無花果隨風(fēng)搖曳，于是找來根長長的竹竿，打兩個，分給同學(xué)解解饞，也是一種暖暖的關(guān)愛�？墒牵衲甑臒o花果還會結(jié)果嗎？我茫然了。深秋時節(jié)，干澀的野葡萄變大了，變圓了，青色里夾著一些紫色，于是踮起腳摘下幾顆扔進(jìn)嘴里，也是一種美味。運(yùn)氣好的話，摘下一小串，那滋味才叫爽！可是，就要離別校園的我，野葡萄還屬于我嗎？現(xiàn)在是離別校園的最后一刻。心里不免有點(diǎn)悲傷，親愛的同學(xué)們，別了；親愛的母校，別了。
我揮揮手，不帶走片云彩。我會在夢里變成一只紫色的飛機(jī)在母校周圍徘徊……別了，我的小學(xué)時代！迎接我的是中學(xué)的一片陽光。
別了，小學(xué)作文11
告別天真，讓我們微笑成長；告別傷痛，讓我們帶著昨日的傷痕繼續(xù)出發(fā)；告別依賴，讓我們邁出自信堅定的步伐；告別……是時間讓我感到累了——我曾經(jīng)擁有的，已失去了。而那失去的一切卻成為了美好的記憶！
童年，我已失去了，它再也不屬于我！正因?yàn)槿绱�，我才不想長大，真的很想時光倒流，再做會那個無憂無慮的女孩�？墒菚r間不等人，讓我們漸漸走向了成熟。是時間改變了我——以往，即使摔跤了，也不會大哭大鬧；肚子痛了，就會有爸媽的呵護(hù)……而現(xiàn)在，時間卻將我改變，眼淚不再是自己的`專利，那一切傷心的事只能憋在心中，讓自己的淚水流在心里，痛在心上！那痛，有誰會懂？或許沒人吧！
我再也無法挽留童年了，腦子里能容下的記憶只是那些很深刻的事！請容許我，容許我把記憶寫在此紙上，因?yàn)槲遗峦�！我記得很小的時候，在夏日的夜晚，我總喜歡跟奶奶把椅子搬到小院里乘涼。奶奶一邊給我拍扇子，一邊和我數(shù)星星。
“一顆，兩顆，三顆……一百顆�！蔽铱偸呛湍棠陶f：“奶奶，天上一共有一百顆星星！”但那是，奶奶總是笑我：“傻孩子，這天上的星星是數(shù)不清的！”我被奶奶的話所疑惑了�，F(xiàn)在想起來還可笑的。可是，我再也不會有那么開心的時刻了，因?yàn)槲乙咽チ四欠萃�，也失去了我最愛的奶奶�?/p>
我還記得我讀二年級那年，夏日里，我跟幾個小朋友到野外去玩。路上我們發(fā)現(xiàn)了一個馬蜂窩。雖然我是一個女孩兒，但那是我卻是最勇敢的一個！
我竟然敢拿一根竹子把那馬蜂窩捅了！那馬蜂一涌而出，把伙伴們嚇跑了，我還來不及撒腿，就被叮了一下！那是我腦子里一片空白，眼淚一直往下流……
啊，那一切的一切都將變成被時間沖淡的記憶。再對著鏡子對對自己，我已長大了，不應(yīng)該再悲傷了！
告別我最愛的童年，繼續(xù)邁開步伐，繼續(xù)邁開步伐，去尋找那些將屬于我的東西！
別了，小學(xué)作文12
別了，我小學(xué)六年的朋友，我依依不舍的朋友們！
我站在學(xué)校的門口，看著一個個熟悉的身影從我身邊走過，混入了來來往往的人海中，再也找不到了，我感到無比的不舍！一回頭，我看到朋友們揮著手，說著：“再見，再見！”那一刻，我的眼眶濕潤了，淚水模糊了我的視線，我有一種說不出的依戀與感動！
我的目光深深地印在我親愛的小學(xué)六年的朋友身上。我似乎從他們身上看到了許多曾經(jīng)的往事：每次一下課，就沖去玩各種游戲的快樂情形；課堂上，那一次次精彩的'發(fā)言；自編操比賽中，那整齊的動作；過生日時聚會的歡樂……想到這里，我的眼淚又來了……
前面是我們的學(xué)校，是我們曾經(jīng)學(xué)習(xí)玩耍的地方。再往里走，是巨大的操場。秋風(fēng)搖著銀杏樹，葉子紛紛落下來，如同一只只黃蝴蝶在飛舞，在夕陽的余暉中泛著金色的光芒，漸漸地落了下來，似乎它們也來觀看我們朋友間的分離了。
別了，我小學(xué)六年的朋友，我依依不舍的朋友們！
我不忍與我的朋友分別，更不希望小學(xué)六年的時光過得如此迅速。我們不得不分開了！是因?yàn)槲覀兠總�人都有自己心目中的中學(xué)，是因?yàn)槲覀冮L大了，都有了自己的夢想！暫別了，暫別了！即將走進(jìn)各個中學(xué)的朋友們，伙伴們！無論我們在不在一起，可我們的心是永遠(yuǎn)連在一起的！
當(dāng)過了幾年以后，我們再次相聚時，我希望我們的友誼不會因?yàn)闀r光的流逝而淡化，反而變得更加深厚！如果那時候有人沒記起來，還沒有想起我們曾經(jīng)的往事，那么，來，我親愛的朋友，我將幫助你打開記憶的閘門，讓美好的回憶將我們的心連在一起！
這是我的誓言！別了，我小學(xué)六年的朋友，我依依不舍的朋友們！
我望著你們漸漸地走了，我是多么希望時光倒流，重新回到小學(xué)的開始！啊！時間老人，您能慢一點(diǎn)嗎？讓我們小學(xué)六年的朋友在最后能多看上幾眼，讓我們再多說幾句離別的話，讓我再停留片刻！
這是我的期望！別了，我小學(xué)六年的朋友，我依依不舍的朋友們！
別了，小學(xué)作文13
別了，我的小學(xué)生活。
月亮像一輪玉盤鑲在漆黑的天空中，我靜靜地望著，不禁想起自己的小學(xué)生活……
以前，我每天都能嘗到奶奶可口的飯菜，可自從上了中學(xué)后，因要寄宿的緣故，所以一個星期也嘗不到幾回。
在小學(xué)，我一進(jìn)教室，就有一種無疑的.熟悉感，因?yàn)榻淌依锶际桥c我共同奮斗６年的“好戰(zhàn)友”呀！我怎能不熟悉呢？我們一起經(jīng)歷了無數(shù)的酸、甜、苦、辣，我們彼此互相幫助，正所謂“有難同擔(dān)，有福同享！”就像那樣……
在體育藝術(shù)節(jié)的拔河比賽中，我們班曾多次奪冠。知道為什么嗎？因?yàn)槲覀儼鄨F(tuán)結(jié)，正因有了團(tuán)結(jié)這種不懈的動力，令我們使出了“渾身解數(shù)”，再加上同學(xué)的加油聲，使我們更不惜一切地出盡全身力氣。雷鳴般的掌聲響起了，我們勝利了！賽后，我們望著自己通紅的雙手，卻情不自禁地笑了起來，因?yàn)槲覀円驯M了自己最大的努力，并且為班集體爭得了勝利的榮譽(yù)，所以我們笑了，真正的笑了。
我不僅想念奶奶可口的飯菜，也想念我的同學(xué)們，但更想念與感謝我的小學(xué)老師。
上畢業(yè)班時，由于我們班的寫作水平不是很好，因此老師特別擔(dān)憂。老師為此而特地讓我們經(jīng)常練習(xí)寫作，雖然常寫作文很辛苦，但我們從沒埋怨過老師。你不用感到驚訝，可能你會覺得，如果小學(xué)生經(jīng)常要寫作文的話，一定會恨老師布置這么多的寫作練習(xí)�？晌覀兛隙ú粫�?yàn)槲覀冎览蠋煾有量�。我們每天才寫一篇作文，整個班共有47位學(xué)生，這樣一算，老師一天就得批改47篇作文。當(dāng)老師的都知道，批改作文可不是一件容易的事��！老師在上班時間改不完，就拿回家里改，可她回到家還得煮飯、照顧孩子，這樣，老師差不多每天都得到了凌晨才能睡覺。可睡不了多久，鬧鐘又響了，老師又得起床工作，每天都徘徊于繁忙之中。
可這一切都已成過去，別了，我的小學(xué)生活，你將成為我腦海里一段美好的回憶！
別了，小學(xué)作文14
一直覺得自己是長不大的，直到我進(jìn)入到了小學(xué)六年級。一到六年級，往日里覺得無比漫長的時間一下子就變得迅速了起來。可不，一眨眼就臨近畢業(yè)了。
現(xiàn)在的我一想到就要告別了我的小學(xué)生活，心里沒有來的涌上了各種不舍。我舍不得我的童年，舍不得小學(xué)里的所有伙伴，我的小學(xué)生活是因?yàn)橛辛怂麄儾抛兊秘S富多彩。在我的小學(xué)生活中，我一直都有一位最好的朋友，這位朋友陪伴著我從幼兒園開始，一直到如今�？墒牵鹊轿覀兊�.小學(xué)生活畢業(yè)之后，我與我的好朋友大概率是會分別的。
我們會去上不同的學(xué)校，我們會離得很遠(yuǎn)，因?yàn)榕笥训募胰藭䦷е笥央x開這里。沒次一想到這，我心里就對朋友生出濃厚的不舍來。就在這小學(xué)畢業(yè)之際，我格外的珍惜現(xiàn)在朋友還在的時間。
若說在告別我的小學(xué)生活的時候，我最不舍的是我的好朋友，那么緊接著就是班上其他的同學(xué)了。我們一起打打鬧鬧的度過了這么長的一段時間，我們之間的同學(xué)情誼也是最純真的。同學(xué)們之間相互幫助，一起學(xué)習(xí)，我的小學(xué)同學(xué)們多好。還有我的老師，尤其是我的英語老師，她的課堂是如此的有趣，英語老師總是會想盡一切辦法來讓我們對學(xué)習(xí)充滿興趣。在她的帶領(lǐng)下，我班的英語成績也取得了不錯的收獲。
別了我的小學(xué)生活，我也要告別小學(xué)校園里的花花草草，要告別廣闊的操場，告別白色的教學(xué)樓。以往，我不知愁滋味，直到現(xiàn)在，當(dāng)我要與我心中最不舍的人和物一一告別的時候，我才知道這種愁為何而來。因?yàn)槲覀円鎰e的不僅是小學(xué)生活，也是我們天真快樂的童年。
別了，小學(xué)作文15
歲月是一株古老的松柏，在默默無聲中靜寂地生長，生長的便是一圈又一圈的年輪，承載著時間的記憶，細(xì)數(shù)時光，在密密麻麻的紋路中勾起往事的回憶，一幅幅畫面涌入了腦海，才發(fā)現(xiàn)那些時光己經(jīng)回不去了，永別了，太姥爺！
還記得那是一個夏天，天空還是醉人的溫暖，百花開放，細(xì)沙的道路上布滿了粉色的花片。太姥爺做得一手好菜，其中最美味的就屬紅燒肉，片片美味多汁，但那時兒時的我不愛吃肥肉，太姥爺便將每片的肥肉吃掉，瘦肉留給我，當(dāng)我有一次無意間向媽媽說起這件事時，媽媽告訴我：太姥爺平常是不吃肥肉的，那刻的我這才明白太姥爺?shù)目嘈�。那時與太姥爺在一起的時光，是我的記憶中最珍貴的歲月和記憶；那時的片片肉香仿佛是我人生中的饕餮盛宴。別了，太姥爺，帶給我那種幸福的感覺！
記得那一年，太姥爺經(jīng)常帶我去練太極拳，太姥爺在那里練，我就在旁邊學(xué)得一板一眼的，逗得旁邊的老奶奶直笑，有一次我在“練拳”時摔倒了，而此后，我卻耍賴再也不肯去“練拳”，而太姥爺為了陪我也放棄了他晚年所鐘愛的'太極拳，現(xiàn)在的我每當(dāng)看到鍛煉的人們就會想起昔日太姥爺練拳的畫面，那仿佛是日升日落間最亮的一抹顏色！
時光輾轉(zhuǎn)，曾經(jīng)的歲月早己遠(yuǎn)去，我己背上書包成為一名小學(xué)生，而太姥爺則病倒在床上，當(dāng)我得知后，立刻請假去看他，太姥爺雖纏綿病榻卻依然溫柔地勸我，讓我一切以學(xué)習(xí)為重，然而就在那天晚上，太姥爺去世了，我追悔莫及沒有陪他老人家度過生命的最后的時光。
時光飛速流轉(zhuǎn)，帶走了時間，卻帶不走屬于我對太姥爺?shù)挠洃洠缃竦奈�，雖然偶然也會挑食，但我遇事學(xué)會了堅強(qiáng)，每當(dāng)來到太姥爺?shù)膲炃�，我都會說：“真懷念和您一起相處的日子，太姥爺，您放心吧，我一定好好學(xué)習(xí)，天天向上！”
永別了，太姥爺，陪我一段幸福的成長經(jīng)歷；別了，太姥爺，帶給我的一切將永遠(yuǎn)塵封于我的心底！
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