木偶小學(xué)作文(15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的木偶小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
木偶小學(xué)作文1
藍鼻子女巫走后，小木偶又走到大街上去了。這時，小木偶碰到了老木匠。
小木偶可憐巴巴地說：“木匠爸爸，你給我的紅背包被小紅狐搶走了�！�
“真的嗎？”老木匠問。
“是。”小木偶回答。
老木匠看了一眼小木偶。確實，小木偶身上的紅背包沒了。
“我再給你買一個。”老木匠說。
“我要靠自己把背包拿回來�！毙∧九紙远ǖ卣f。
小木偶在森林里找到了小紅狐，他上前一把抓住小紅狐，憤怒地說：“把我的背包還給我，你這個壞蛋！”小紅狐說：“這個背包是我的.，不是你的�！彼麄兝冻叮l也不肯放手。這時，熊警官又出現(xiàn)了。小木偶哭著，把上次小紅狐搶他背包的事說了一遍。這次，熊警官完全相信小木偶的話了，小紅狐是壞人。熊警官把小紅狐抓起來，扔進了監(jiān)牢。
小木偶拿回了自己的紅背包，開心極了，一路上蹦蹦跳跳地回家了。
木偶小學(xué)作文2
自從小木偶得到了所有的表情后，他回到了城里，小木偶下決心一定要拿回紅書包，但是他知道自己肯定打不過小紅狐，于是他想到了熊警察。經(jīng)過一天的尋找，小木偶得知城里警察很少，明天才輪到熊警察值班。
第二天小木偶來到警局找到了熊警察，可是熊警察見到他好像不高興的樣子，于是小木偶用著急的'表情跟熊警察說明了那天小紅狐搶走自己書包的事，熊警察了解事情的真相后，感到很羞愧，他馬上向小木偶說了對不起，還向小木偶敬了個禮。
第三天，熊警察帶著小木偶一家一家地找，找了很久，終于找到了小紅狐。小紅狐一看到小木偶帶著熊警察，嚇得差點尿褲子，想跑也跑不了。熊警察把小紅狐帶到了法庭，剛好那天碰到的兔子就是這里的法官，兔子法官知道自己那天誤會了小木偶也很慚愧，他當場判定小紅狐把書包歸還小木偶，而且小紅狐還因為犯了搶東西罪，要關(guān)進大牢50天。而小木偶拿回了書包，在城里玩得很開心。
木偶小學(xué)作文3
自從小木偶有了人類的表情之后，小木偶變得游閑自在，出去旅游了。
一天，小木偶來到了顛倒世界。變成了一只叫亞伯的貓，在放衣服的籃子里發(fā)現(xiàn)了兩只小鼠。他正要追他們時，一只小鼠說：“看，有只貓咪，我們來追他玩�！眮啿粤艘惑@，心想：小鼠怎么會追貓呢？但是小鼠真的.追逐起他來。亞伯太吃驚了，只好拼命地逃。
也許，這是個顛倒世界，正在這時候，大狗伯區(qū)走過來沖他吼叫。亞伯正嚇得要爬樹。心想：如果這是顛倒世界，那我應(yīng)該……于是，亞伯破天荒地地向大狗伯區(qū)奔過去。伯區(qū)竟然真的逃走了。之后，亞伯看見兩個年紀很小的孩子和他們的父母說：“你們太頑皮了，一到家你們就得上床睡覺，不許吃飯�！碧旌诹耍鰜淼牟皇窃铝�，而是太陽……天曉得還會有什么奇怪的事情！亞伯快瘋了。
最終，小女巫幫助亞伯走出了顛倒世界，并把亞伯變回了小木偶。
木偶小學(xué)作文4
“就是她！”小紅狐指向在聽他炫耀紅背包的那只小粉狐。
“這個背包是不是小紅狐的？"熊警官問那只小粉狐。
這時，細心的'小木偶發(fā)現(xiàn)，小紅狐偷偷向那只小粉狐使了個眼色，小粉狐也點了點頭表示會意。
“長官，這個背包是小紅狐的！是小木偶要搶小紅狐的包！”
“小木偶，你小小年紀就學(xué)會撒謊！長大了還怎么辦？”熊警官嚴肅地說。
“不是的！”小木偶理氣直壯，“是小紅狐誣陷我！您可以看森林監(jiān)控的！”
“好！”熊警官一口答應(yīng)。
于是，熊警官調(diào)了監(jiān)控錄像，才知道，真的是小紅狐偷了小木偶背包。并且，小紅狐居然是個慣犯，在全國作案居然有一萬多起。
小紅狐見大勢已去，連忙狼狽逃竄，一溜煙兒，早就跑得沒影了。
熊警官連忙聯(lián)絡(luò)世界各地，全面搜捕小紅狐的蹤跡。
過了幾天，調(diào)查結(jié)果出來了。原來小紅狐住在一個叫"夜葉”的旅館里。
木偶小學(xué)作文5
這是一篇啟示文，它能告訴我們不能做一個會撒謊的孩子！作家就是用文中的'主人公：皮若曹
很久以前，有一位老木匠，他準備把一塊特別普通的木頭砍成床的一腳，結(jié)果木頭叫了起來，老木匠不知是誰，他的一個老朋友進來了，老朋友后來成了皮若曹的爸爸，他讓皮若曹去上學(xué)，結(jié)果皮若曹把書賣了去看馬戲，馬戲沒看成，卻被團長抓了起來。說他攪亂了秩序，后來他感動了團長，被放了出來。他又被狐貍和貓騙了，在旅館里被狐貍和貓搶劫，皮若曹的金幣又在路上丟失了。
皮若曹后來遇到好心的仙女，仙女幫助他在鯊魚的肚子里逃生了，并救出了爸爸
木偶小學(xué)作文6
小木偶得到了人類所有的'表情，他謝過了藍鼻子小女巫，繼續(xù)向前走著。
小木偶來到河邊，聽見有人喊救命，他一看，原來是小紅狐掉進河里了。小木偶見狀不管三七二十一，縱身跳進河里救小紅狐，他游到小紅狐旁邊，一把抓住他，向岸邊游去，小紅狐終于得救了。他看著小木偶濕淋淋的衣服羞愧地說：“對不起，小木偶，我不該搶你的背包。”說著他把背包還給了小木偶，小木偶笑著說：“沒關(guān)系”。說完就背起紅背包興高采烈地走開了。
小木偶又來到馬路上，馬路上車輛川流不息。小木偶看見一個老爺爺正慢吞吞地穿過馬路，突然，一輛大卡車開了過來，眼看老爺爺就要被撞上了，小木偶一個箭步上去，把老爺爺往對面一推，自己也撲到了對面，好險哪，差一點就撞上了。老爺爺激動地說：“小木頭人，謝謝你，你真棒！”小木偶第一次受到表揚，心里甜滋滋的，心想：生活真美好！
木偶小學(xué)作文7
藍鼻子小女巫給了他人類擁有的表情后，又給了他一個藍色的背包。藍色背包里有生活用品，還有一些食物。然后他跟藍鼻子小女巫打完招呼后，又走了。小木偶又來到昨天的'那條大街上，小紅狐看見了，又想把他的小藍背包給騙走，當小紅狐說話的時候，小木偶一把拽住了小紅狐，把他帶到熊警官那里去�！靶芫伲蛱焓悄愕难劬ζ垓_了你，昨天我只有一種表情，今天，小女巫給了我人類擁有的所有表情。所以說，昨天，應(yīng)該是小紅狐來搶我的包�！毙〖t狐氣憤的說。熊警官聽了，說：“那又怎么能證明呢？”正在這時，昨天遇見的小兔和老婆婆又來了，這時他們站了出來，說：“昨天是小紅狐來搶他的包。”警官說：“嗯！”然后立馬把小紅狐抓走了。
木偶小學(xué)作文8
自從小木偶得到了所有的表情之后，決定去海邊旅游。
一望無際的海洋、柔軟的沙灘和明媚的陽光讓小木偶十分陶醉。突然，小木偶看到了小紅狐，而且后面還有一個高達幾十米的巨浪。小木偶剛想提醒，可是一切都太晚了，巨浪把小紅狐卷走了。小木偶奮不顧身跳進了又深又危險的海底。小木偶看見小紅狐被一頭正在睡覺的藍鯨給吸進去了。小木偶游進了藍鯨的體內(nèi)，找到了小紅狐。小紅狐看到了小木偶來救他，十分感動，說：“小木偶，你快逃吧！我只會拖累你�！薄安唬∥乙欢ㄒ涯憔瘸鋈�！我來這里，就是為了救你- - - - - -”小木偶心里想：“只要我們游到藍鯨的`喉嚨上，然后藍鯨把我們呼出去，就能逃走了�！毙∧九己托〖t狐奮力游到喉嚨那兒。忽然，一股氣流把他們吹到沙灘上。小紅狐說：“小木偶，謝謝你！之前是我的錯，對不起。”“沒關(guān)系！”。
之后，小木偶和小紅狐成了兩個形影不離的好朋友。
木偶小學(xué)作文9
自從小木偶得到了藍鼻子女巫的幫助后，就擁了有人類所有的表情。小木偶想回到老木匠的房子里，于是，它再次來到大街上，又碰見了那只小紅狐。小紅狐看見小木偶走過來，顯得一臉的.恐懼。小木偶抓住了小紅狐。小紅狐的表情立刻就變了，小紅狐笑著說：“你找我什么事？”“明知故問�！毙∧九颊f。
小紅狐還是裝做不懂說：“到底是什么事？”小木偶發(fā)怒了：“還我包，還我包！”小紅狐一看不妙，就把那只穿警服的熊找來，小木偶把上次的誤會講清楚，又把它以前為什么只會笑告訴了穿警服的熊，穿警服的熊認為小木偶講的有道理，就叫小紅狐把包還給小木偶，小紅狐立刻撒腿就跑，小木偶追了上去，攔住了小紅狐。小紅狐只好把包還給小木偶。小木偶終于回到了老木匠的房子里，老木匠看見小木偶回來了，就走上前，問它為什么回來了。小木偶把它為什么回來了和它再外面發(fā)生的事告訴老木匠。老木匠認為小木偶說得很對：笑是很重要，可是光會笑是不夠的。
木偶小學(xué)作文10
小木偶激烈的說：謝謝你，不僅然我讓我可以哭、笑、生氣。而且不用再被人冤枉了。說完，他立刻在找回被冤枉過的哪位熊警官，好讓它還小木偶一個公道。終于找到了那位熊警官了，它解釋了在解釋，最終得到了熊警官的信任。他一起去找狐貍，找到了狐貍，熊警官舉起手上的背包說：這個背包是誰的。
我的、我的、我的。小木偶和狐貍搶著回答。熊警官又問：誰給你們的。狐貍說：我媽媽給的。小木偶說：是老木匠給我的`。熊警官先去老木匠那，問這個背包是不是你給小木偶的，老木匠說：是的。這下狐貍被熊警官抓去監(jiān)獄了。熊警官不好意思的說：對不起，我上次誤會你了。小木偶說：沒關(guān)系。
木偶小學(xué)作文11
見山羊爺爺走過來，急忙讓了路。誰知山羊爺爺也想給小木偶讓路，一下子掉進了大河去。小木偶不顧一起的.把山羊爺爺救起來，送到了醫(yī)院。
羊爺爺快要康復(fù)時，小木偶悄悄地離開醫(yī)院，回家了。羊爺爺醒后找不著小木偶非常著急，就寫了個尋人啟事。小狐貍看見了，想去冒充小木偶，得到山羊爺爺?shù)莫剟睢?/p>
于是他按照地址去尋找山羊爺爺，正在半路上，忽然遇到了小木偶。小狐貍便心虛的向他打了個招呼：“嗨！小木偶，你去哪？”
“我去山羊爺爺家�！毙∧九颊f：“你呢？”小狐貍告訴小木偶他也去山羊爺爺家。小木偶便高興地與他同行。到了半路，小狐貍說：“我有事，先走了。你自己去吧！”說完他就抄小路跑到山羊爺爺家。
山羊爺爺以為小狐貍是把他救起來的人，便對他說：“你真是好孩子！”可這時小木偶來了。小狐貍變不好意思地承認了錯誤。小木偶與羊爺爺原諒了他。小木偶還與小狐貍成為了好朋友，從此再沒分開。
木偶小學(xué)作文12
人物；弗蘭克芭芭拉艾麗絲杰克
在戲劇場，前一排位置上坐著四個衣著華麗的小孩，兩男兩女。
序幕戲劇遮幕緩緩拉開，上演著一場精彩絕倫的木偶戲
杰克：哇，真漂亮，這些木偶好像真人一樣，美麗極了。
弗蘭克：上帝的杰作。
芭芭拉：哼，再怎樣漂亮，美麗。但是它們還是假人，是假的.，有不是真的，有什么漂亮的，你說對吧？艾麗絲？
艾麗絲：嗯，我覺得這些木偶很漂亮。
芭芭拉：嚇。什么，艾麗絲，這些木偶是沒有生氣的，除了當擺設(shè)沒什么用。哼，整個就一廢物。再說，它們有我漂亮嗎？
杰克：咳，咳，你這話太可笑了。
芭芭拉：杰克，你笑什么。難道我沒有這些像呆子一樣的木偶漂亮嗎？
杰克：我不是這個意思，我覺得木偶漂亮，你也漂亮。
芭芭拉：噢。上帝，請你不要用那些神情呆滯，兩眼無洞，又呆又傻的木偶和我比較好嗎？
弗蘭克：芭芭拉，請注意你的言語。
（未完待續(xù)）
木偶小學(xué)作文13
在藍鼻子小女巫的幫助下，小木偶回到了老木匠身邊。這時，藍鼻子小女巫說，我給了你人類所有的表情，你可要好好珍惜哦！
小木偶點點頭，此時小木偶最想干的就是拿回它自己的小背包，于是它又用它的旋風(fēng)腿來到小狐貍家前，敲了敲門，一會小狐貍穿著睡袍問：“誰呀？”“是我！”小木偶我是來討回小背包呢！
小狐貍正想關(guān)門的時候，說時遲那時快，小木偶一個箭步?jīng)_上去，正巧，熊警官經(jīng)過這里，又一把拎起小木偶，小木偶一臉憤怒的說：“警官！那個背包真是我的！”
熊警官看看小木偶，又看看小紅狐那略帶害怕的眼神，似乎明白了什么？”說到：“紅狐，快把背包還給小木偶！”這時，小紅狐覺得瞞不過去了，就把背包還給了小木偶，還把事情的經(jīng)過一五一十的.從頭到尾說了一遍。
小木偶又開始了它的艱險刺激的旅行。
木偶小學(xué)作文14
自從小木偶有了人類所有的表情以后，他天天想著找熊警察訴說自己的遭遇。終于，它擁有了這個機會。
一大清早，小木偶就來到了警局。熊警察問：“你來干嗎啊？想再被我扔出去嗎？��？”小木偶用生氣的語氣說：“哼，那天我笑嘻嘻就代表我搶了別人的東西了嗎？我只能同時擁有一種表情的！”說著，小木偶還怒氣沖沖。熊警官堅定的'說；‘明明就是你搶了別人的背包，還不承認。哼，我才不理你呢！”“有本事去監(jiān)控室看監(jiān)控錄像��！”小木偶理直氣壯的說�！昂冒『冒�，反正就是你拿的包�！毙芫贊M不在意的說道。
說著，他們來到了監(jiān)控室。他們打開了監(jiān)控錄像來看。看完后，熊警官漲紅了臉。他送給小木偶一個藍背包表示歉意，并答應(yīng)小木偶把紅狐貍捉回來。
事后，熊警官問小木偶：“你那天為什么一直笑嘻嘻的說話呢？”“我不是說過嗎？那時的我還只會笑呢！”小木偶開心地回到道。
木偶小學(xué)作文15
女巫給了小木偶人類應(yīng)有的表情后，小木偶再次去找小紅狐要背包。
小紅狐看到小木偶沒有了笑容感到很吃驚，擔(dān)心小木偶要搶回背包，它撒腿就跑。小木偶馬上跑過去攔住了它。
“小紅狐，快把紅背包還給我�！毙∧九忌鷼獾卣f。
“有本事你讓其他人幫你作證，證明包是你的'�！毙〖t狐大聲說到。
在找證人的路上，碰到了小雞，小木偶請求小雞幫它作證，小雞雖然知道紅背包是小木偶的，可是它怕小紅狐偷偷把自己吃掉，就對小木偶說:“對不起，小木，我怕小紅狐會報復(fù)。”小木偶很失望地走了，繼續(xù)尋找證人。小木偶剛好砬到買菜的老木匠，小木偶很委屈地放聲大哭，說道：“您一定要幫我作證，把背包拿回來。”老木匠了解情況以后，老木匠和小木偶一起去找熊警官，讓小紅狐把背包還給小木偶。
熊警官知道了事情以后，知道了錯怪了小木偶，于是它把小紅狐叫來，要它把背包歸還小木偶并向小木偶道歉。
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