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踩腳小學(xué)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的踩腳小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。
踩腳小學(xué)作文1
在課間十分鐘,我和好朋友都在玩這個游戲,還給它另起了一個名字叫“降落傘”
游戲規(guī)則是這樣的:我們四個人一組,石頭剪刀布,誰贏了就可以去踩對方。最后留下,那一隊就勝利了。
開始了,我們先黑白配決定哪兩個人一隊,我居然和一個笨手笨腳的陳文超一隊,真倒霉,不過我還是希望能贏過羅濤和葉舟一隊。
石頭剪刀布,第一次我就贏了,我往葉舟那跳去,結(jié)果他還沒反應(yīng)過來就被我踩到輸了。第二次 羅濤贏了,他飛快地向我們跳來,好象要為他的隊友報仇似的。
后來,我和隊友商量,要給他來一個前后夾擊,措手不及。我跳到他后面,一跳,把他往我隊友那邊趕,還好我隊友這次機(jī)靈,踩到了他。
玩了兩輪之后,兩輪我們都贏了,正要玩第三輪時,上課鈴響了,我們滿頭大汗的回到教室里上課。
在課間十分鐘,我和好朋友都在玩這個游戲,還給它另起了一個名字叫“降落傘”
游戲規(guī)則是這樣的:我們四個人一組,石頭剪刀布,誰贏了就可以去踩對方。最后留下,那一隊就勝利了。
開始了,我們先黑白配決定哪兩個人一隊,我居然和一個笨手笨腳的陳文超一隊,真倒霉,不過我還是希望能贏過羅濤和葉舟一隊。
石頭剪刀布,第一次我就贏了,我往葉舟那跳去,結(jié)果他還沒反應(yīng)過來就被我踩到輸了。第二次 羅濤贏了,他飛快地向我們跳來,好象要為他的.隊友報仇似的。
后來,我和隊友商量,要給他來一個前后夾擊,措手不及。我跳到他后面,一跳,把他往我隊友那邊趕,還好我隊友這次機(jī)靈,踩到了他。
玩了兩輪之后,兩輪我們都贏了,正要玩第三輪時,上課鈴響了,我們滿頭大汗的回到教室里上課。
踩腳小學(xué)作文2
“丁鈴鈴,丁鈴鈴”下課了,我們飛快地沖出教室,讓那緊張的大腦做一做快樂的游戲!享受一下快樂的時光。我約了好幾位 同學(xué)來玩一個游戲那就是——踩腳游戲。一場激動人心的游戲馬上開始了。首先出場的是董佳嫻,她先熱熱身,左顧右盼:“先踩誰好呢?”時間一分一秒的'過去了,忽然,她趁卓沈池不注意,猛的一跳,正好把卓沈池給踩出了局,卓沈池心想:下一次,我一定把你們個個踩的“落花流水”看不把你們踩出局!倍褘拱蛋蛋l(fā)笑。下一位輪到謝雁了。
她一鼓做氣,手放胸前,左手叉腰,做了一個運動員起跳的動作,我們個個做好心理準(zhǔn)備時時刻刻防守。可是,不可思議的事發(fā)生了。
她一跳,這一幕我們都目瞪口呆!她逃了回去,我們大聲說道:“膽小鬼,我以為你有多厲害,原來是一只不敢縮出頭的“縮頭烏龜啊!”哈哈!這使我們不再那么緊張了,謝雁的臉慢慢地變紅了...... 輪到我了,我跳還是逃呢!我也不知道,過了一會兒,突然一種勇氣告訴我要踩著人家,不能逃,因為我知道當(dāng)縮頭烏龜不好!于是,我來了個“金魚猛力跳”一下子踩中了謝雁,我開心極了,我高心的一蹦三尺高,至于卓沈池和謝雁,也只能說她們運氣不好了。
上課了,我們結(jié)束了游戲,沖進(jìn)教室,我暗暗想到,下一節(jié)課下課我一定還玩——踩腳游戲,因為它是那么好玩,那么的有趣!
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