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踩腳小學(xué)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的踩腳小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
踩腳小學(xué)作文1
在課間十分鐘，我和好朋友都在玩這個(gè)游戲，還給它另起了一個(gè)名字叫“降落傘”
游戲規(guī)則是這樣的：我們四個(gè)人一組，石頭剪刀布，誰(shuí)贏了就可以去踩對(duì)方。最后留下，那一隊(duì)就勝利了。
開始了，我們先黑白配決定哪兩個(gè)人一隊(duì)，我居然和一個(gè)笨手笨腳的陳文超一隊(duì)，真倒霉，不過(guò)我還是希望能贏過(guò)羅濤和葉舟一隊(duì)。
石頭剪刀布，第一次我就贏了，我往葉舟那跳去，結(jié)果他還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就被我踩到輸了。第二次 羅濤贏了，他飛快地向我們跳來(lái)，好象要為他的隊(duì)友報(bào)仇似的。
后來(lái)，我和隊(duì)友商量，要給他來(lái)一個(gè)前后夾擊，措手不及。我跳到他后面，一跳，把他往我隊(duì)友那邊趕，還好我隊(duì)友這次機(jī)靈，踩到了他。
玩了兩輪之后，兩輪我們都贏了，正要玩第三輪時(shí)，上課鈴響了，我們滿頭大汗的回到教室里上課。
在課間十分鐘，我和好朋友都在玩這個(gè)游戲，還給它另起了一個(gè)名字叫“降落傘”
游戲規(guī)則是這樣的：我們四個(gè)人一組，石頭剪刀布，誰(shuí)贏了就可以去踩對(duì)方。最后留下，那一隊(duì)就勝利了。
開始了，我們先黑白配決定哪兩個(gè)人一隊(duì)，我居然和一個(gè)笨手笨腳的陳文超一隊(duì)，真倒霉，不過(guò)我還是希望能贏過(guò)羅濤和葉舟一隊(duì)。
石頭剪刀布，第一次我就贏了，我往葉舟那跳去，結(jié)果他還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就被我踩到輸了。第二次 羅濤贏了，他飛快地向我們跳來(lái)，好象要為他的.隊(duì)友報(bào)仇似的。
后來(lái)，我和隊(duì)友商量，要給他來(lái)一個(gè)前后夾擊，措手不及。我跳到他后面，一跳，把他往我隊(duì)友那邊趕，還好我隊(duì)友這次機(jī)靈，踩到了他。
玩了兩輪之后，兩輪我們都贏了，正要玩第三輪時(shí)，上課鈴響了，我們滿頭大汗的回到教室里上課。
踩腳小學(xué)作文2
“丁鈴鈴，丁鈴鈴”下課了，我們飛快地沖出教室，讓那緊張的大腦做一做快樂(lè)的游戲！享受一下快樂(lè)的時(shí)光。我約了好幾位 同學(xué)來(lái)玩一個(gè)游戲那就是——踩腳游戲。一場(chǎng)激動(dòng)人心的游戲馬上開始了。首先出場(chǎng)的是董佳嫻，她先熱熱身，左顧右盼：“先踩誰(shuí)好呢？”時(shí)間一分一秒的'過(guò)去了，忽然，她趁卓沈池不注意，猛的一跳，正好把卓沈池給踩出了局，卓沈池心想：下一次，我一定把你們個(gè)個(gè)踩的“落花流水”看不把你們踩出局�！倍褘拱蛋蛋l(fā)笑。下一位輪到謝雁了。
她一鼓做氣，手放胸前，左手叉腰，做了一個(gè)運(yùn)動(dòng)員起跳的動(dòng)作，我們個(gè)個(gè)做好心理準(zhǔn)備時(shí)時(shí)刻刻防守。可是，不可思議的事發(fā)生了。
她一跳，這一幕我們都目瞪口呆！她逃了回去，我們大聲說(shuō)道：“膽小鬼，我以為你有多厲害，原來(lái)是一只不敢縮出頭的“縮頭烏龜��！”哈哈！這使我們不再那么緊張了，謝雁的臉慢慢地變紅了...... 輪到我了，我跳還是逃呢！我也不知道，過(guò)了一會(huì)兒，突然一種勇氣告訴我要踩著人家，不能逃，因?yàn)槲抑喇?dāng)縮頭烏龜不好！于是，我來(lái)了個(gè)“金魚猛力跳”一下子踩中了謝雁，我開心極了，我高心的一蹦三尺高，至于卓沈池和謝雁，也只能說(shuō)她們運(yùn)氣不好了。
上課了，我們結(jié)束了游戲，沖進(jìn)教室，我暗暗想到，下一節(jié)課下課我一定還玩——踩腳游戲，因?yàn)樗悄敲春猛�，那么的有趣�?/p>
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