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酸小學(xué)作文12篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的酸小學(xué)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
酸小學(xué)作文1
看到酸與甜,您會(huì)第一時(shí)間想到什么呢?葡萄?吃不到葡萄說葡萄酸...
小松鼠、小兔子和小猴子,一邊吃著好吃的葡萄,一邊商量著如何去教訓(xùn)一下這只狡猾的狐貍。
他們怒氣沖沖地來到狐貍家,異口同聲地對(duì)狐貍說:“你為什么說葡萄是酸的呢?你為什么要騙我們呢?”狐貍冷笑著說:“嘿嘿!我吃不到的東西,你們也別想吃!
小兔子生氣地對(duì)狐貍說:“我們?cè)僖膊粫?huì)相信你了。”
小松鼠大聲說:“你欺騙了我們,我們不再是朋友了!
這時(shí)候,小猴子拿出一串又大又紫的'葡萄。狐貍見了饞得直流口水說:“對(duì)不起,我不該騙你們。其實(shí)我根本沒嘗過,給我嘗一顆好嗎?”小兔子說:“你騙人,我們不給你吃!”
小猴子笑了笑說:“說謊的人不是好孩子,這是給你吃的,以后不要騙人了!
狐貍不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭,于是它們成了好朋友。
酸小學(xué)作文2
兒時(shí)嘴饞,總想吃些“好吃的”。看見庭院里青青的杏兒掩映在圓圓的杏葉間,我便偷偷地用竹竿敲下來,悄悄地躲著吃。剛咬一口,酸澀味兒直抵肺腑,但還是吃了下去。那時(shí)的日子處處流淌著酸液。
后來讀書,知道了魯迅作品中有位名叫“孔乙己”的文人,他說:“竊書不能算偷”。這話讓人感覺酸得掉牙。“竊書”不就是“偷書”嗎?“偷書”怎么就不算是“偷”了呢?那時(shí)剛開始看書,一直囫圇吞棗、不求甚解。在讀林海音的《竊讀記》時(shí),也為之感到疑惑。酸,似乎是文人與生俱來的“劣根性”:說話必引經(jīng)據(jù)典,辦事必循規(guī)蹈矩,不懂投機(jī)取巧,不想升官發(fā)財(cái)。對(duì)我來說,那些所謂的“名言”,不過是把一些簡(jiǎn)單易懂的詞語(yǔ),組合起來擴(kuò)寫成一堆含義深刻、難以理解的“大道理”。這便是我當(dāng)時(shí)的感受。如此一想,這不但是“酸”,還有“無聊”。
冬日的'夜晚,徘徊于城市寬敞的大道。車水馬龍,燈火萬盞,卻沒有一盞屬于此刻的我,沒有一盞可以照亮和溫暖我年少孤獨(dú)的心。淚水不知不覺地流淌著。都說淚是咸的,可誰(shuí)知道,那一刻心中早已是一片溢滿酸澀的汪洋!
酸小學(xué)作文3
“莫沁弦,你來自什么學(xué)校的。俊薄靶∠,你為什么轉(zhuǎn)來啊?”“你叫什么名字啊?”……反正各種各樣的問題都有!我腦子都要爆掉了!我只不過是一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生罷了,來自育才小學(xué)的轉(zhuǎn)學(xué)生罷了!著農(nóng)林下路小學(xué)的同學(xué)真是熱情!
我這時(shí)注意到了一個(gè)人,沒錯(cuò),就是姐姐給我的任務(wù)中的人,他并沒有對(duì)我有多余的問候,也沒有被我的美色所吸引,是啊,我有一頭暗紫羅蘭色的長(zhǎng)發(fā),深紫色的眼眸,嬌嫩雪白的臉蛋……他仿佛注意到了我的目光,對(duì)我微微一笑,我好久沒有看到能把我的心都融化了的陽(yáng)光微笑。我也忍不住回給了他一個(gè)嫵媚的笑!芭杜丁北娡瑢W(xué)馬上散開,“這不會(huì)有問題吧,班花嚴(yán)沁萱會(huì)怎么辦啊?她一下子就得到了萬年冰山臉校草的笑哦!”“哦哦,是嗎?”又來了,我不禁感到頭皮發(fā)麻。沒想到那位校草,起身走到我的.身邊,向我友好的一笑,把手伸出來:“你好,弦弦,我可以這么稱呼你嗎?我是班長(zhǎng)黃江浩然!薄鞍 拧玫模 蔽矣悬c(diǎn)語(yǔ)無倫次。
在眾多熾熱的目光下,我“面紅耳赤”地聽完了一天的課。放學(xué)時(shí),浩然說:“我能跟你到咖啡廳一起去喝杯咖啡嗎?”
酸小學(xué)作文4
聽別人說,在苗家,有這樣的一首民歌:“最白最白的要數(shù)冬天的雪,最甜最甜的要數(shù)糖甘蔗,最香最美的要數(shù)酸湯魚!辈⑶衣犝f如果要吃最正宗的酸湯魚,應(yīng)去凱里最為有名的“快活林”酒家“。今年暑假我就有幸在貴州的凱里市的“快活林”酒家吃到了美味的酸湯魚。
一進(jìn)酒家門口,看到許多的苗族姑娘穿著少數(shù)民族的衣服,在那里迎接客人的到來。我們點(diǎn)了酸湯魚,還有炸蝗蟲等許多的名菜,不一會(huì)兒,酸湯魚端上來了,哇,好香啊,聞著都要流口水了,據(jù)當(dāng)?shù)厝私榻B:凱里酸湯魚的'酸大有講究,一般是先加入本地特產(chǎn)的辣椒和有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的中草藥,借番茄酸烹出自然酸湯,然后將清洗的活魚下鍋。還有,吃酸湯魚前必須先舀上一碗酸湯,濃濃的酸味和著魚的鮮味還有姜的味道一起沖入嘴里,你乘著熱喝下去,才會(huì)特別的開胃!我拿起勺子試了一口湯,真是鮮美極了。酸湯魚,真是棒極了!重要的是那一大盆奶白色的湯,鮮鮮的,酸酸的,濃濃的,漂著幾片西紅柿片,姜片蔥段浮浮沉沉,一條剛剛宰殺的快兩斤重的草魚爬在湯里。明火煮著,熱氣升騰,酸酸的味道和魚湯特有的鮮味混和著沖擊我的鼻子!我這次真是大飽口福,酸湯魚的那種美味至今還留在我心里!
酸小學(xué)作文5
語(yǔ)文考試我考了95分,興高采烈地跑回家,想把這個(gè)成績(jī)告訴媽媽,讓她也高興高興。我期待著媽媽的表?yè)P(yáng),可盼到的是“一桶很冷很冷的水”:“唉呀!你這個(gè)孩子,真是沒有上進(jìn)心,才95分有什么了不起的'?你瞧人家小M,考了98分那!”媽媽接著又說了一大通“小M怎么怎么好的”的話。
蒼天啊,大地啊,難道我如此辛辛苦苦的復(fù)習(xí),認(rèn)認(rèn)真真考出來的分?jǐn)?shù)跟人家小M的相比,就是一個(gè)天上一個(gè)地下嗎?我聽著媽媽那些表?yè)P(yáng)人家小M的話,我真是嫉妒得咬牙切齒,心里也有了一種酸溜溜的感覺,十分難受,我不得不使勁地咽口水,這樣才好受一些。
吃晚飯了,往日擺在桌子上香噴噴的飯菜如今看上去卻像一堆發(fā)餿了的東西,很倒胃口。我漫不經(jīng)心又動(dòng)作遲緩地吃了一口飯,卻感到一絲酸,我又夾起一片菜放進(jìn)嘴里,卻也感到一陣酸,一種從心里泛起的酸呀!就這樣,我勉強(qiáng)吃完了這頓“酸不啦嘰”的晚飯,帶著對(duì)小M的妒忌去埋頭寫作業(yè)了。
我感覺:心里頭的“酸”可比嘴里的“酸”要酸多了,那可真是一種難受之極的感覺。就好比楊梅吃多了倒了牙,直讓人一直流口水的味道。三分之差,竟然是天地之別,我能不酸嗎?
酸小學(xué)作文6
酸甜苦辣,如果讓你來選擇,你會(huì)選……
選甜:糖類很好吃。
選苦:良藥苦口利于病。
選辣:麻辣燙真爽!
為什么偏偏沒人選酸?
我選!
不知怎的,大家一提到酸就渾身不自在。我可不那么認(rèn)為!因?yàn)槲页缘脩T酸,從來不排擠酸。
我們家買桔子從來都是放心大膽地買,不像別人還要嘗一下,生怕買到酸的了。只要一買到酸的桔子,爸爸不想吃,媽媽不敢吃,最后只有我吃。我覺得酸的桔子同樣很好吃。第一口整個(gè)嘴巴酸透,但是第二口,第三口,越吃越好。有時(shí)吃久了酸里還能吃出甜來哩!
每當(dāng)我感冒嚴(yán)重的時(shí)候,我不喜歡吃感冒藥。而喜歡喝能殺菌的,酸酸的'醋。喝一點(diǎn),打幾個(gè)噴嚏,沒事了。我食欲不好時(shí),即使吃山楂片也沒用,喝一小碟醋,食欲大增!
我還記得上次野炊,我愛醋,就給我們組的同學(xué)放了很多醋,結(jié)果他們酸死了,都向我抱怨。
別人排擠酸,我就是愛酸。
難道我和酸有一種不解之緣?
酸小學(xué)作文7
說實(shí)話,我一直以為校園里的生活是甜甜的,可是,我有時(shí)候會(huì)感到一種澀澀的酸,就像一杯糖水里滴了幾滴檸檬汁似的。
我們以前在學(xué)校里,每一次到學(xué)校,就開始玩了,那時(shí)的午飯后作業(yè)很少很少,我們都是自由自在的、無憂無慮的、快樂地玩耍。老師看見我們瘋狂的玩耍,于是就把作業(yè)加多了很多倍。之后,我們每天都要寫很多的作業(yè),有時(shí)下午放學(xué)也寫不完。
有一天,我剛到學(xué)校,就看見了黑板上的午飯后作業(yè):日積月累和詞語(yǔ)盤點(diǎn)各2遍,我心想:“媽呀!這哪是午飯后作業(yè),這是要?dú)⑷搜剑 辈⑶疑厦孢寫著:如果噪聲很大的'話,作業(yè)×10!表現(xiàn)好的寫一遍。于是,我試著表現(xiàn)好點(diǎn),一句話也不說,一直默默地寫著作業(yè),可班長(zhǎng)就是看不見,只要我說一句話,就會(huì)馬上把我的名字記在黑板上。唉。
老師,您不用寫作業(yè),請(qǐng)多體諒體諒我們吧!還有班長(zhǎng),你不用寫午飯后作業(yè),也請(qǐng)多為我們著想著想吧!多給我們一些午休時(shí)間吧!我期待著。
酸小學(xué)作文8
長(zhǎng)假期已經(jīng)結(jié)束了,這個(gè)假期過得真開心呀,除了媽媽也在家休息,有空就會(huì)帶我去看看比較新奇的東西,有好的風(fēng)景也有比較特別的地方,更開心的是邊玩的時(shí)候也在外面吃了很多好吃的東西。我和媽媽回想起來,還是覺得河坊街邊上小紹欣酒樓里吃的酸湯魚最好吃和有營(yíng)養(yǎng),可惜那天沒帶相機(jī),媽媽的手機(jī)也沒電,沒拍下那魚很好看的樣子,因?yàn)橛芯G的黃瓜,紅的辣椒,還有黃的蘿卜片,和白的魚肉……
下面我就具體說說我吃的魚吧:當(dāng)時(shí)吃過后,我們大家都覺得好吃,我跟拿出筆記下了魚里面的`內(nèi)容::黑魚、酸蘿卜、青黃瓜絲,干紅辣椒和少許姜絲,還有些圓的面條,
服務(wù)員阿姨端上來的時(shí)候,我就嚇了一跳,好大一盆呀!怎么吃得完,而且魚的下面還有很多面條。剛進(jìn)一口,大家都酸得瞇起了眼睛,果然是酸湯呀,可是媽媽說這個(gè)酸湯魚跟她原來吃過的不一樣,原來酸湯里面都是有番茄的,可是這次里面的酸味是酸蘿卜里面的酸味,吃了后胃口很好,可是就這么吃太酸了,還好餐館做的時(shí)候下面全放了面條,面浸著酸湯也入味,吃了后飯也不用吃就飽了,很實(shí)惠。里面放的黃瓜絲爽口,吃了一盆魚我都不膩,有空去逛河坊街的時(shí)候大家可去去試一下喲!
酸小學(xué)作文9
在校園里,有很多酸、甜、苦、辣的事伴我左右,有一件酸事讓我現(xiàn)在也沒有忘。
那是在一年級(jí)的時(shí)候,我在軸一小上小學(xué)。一次,我和幾個(gè)朋友在玩“捉迷藏”我抓,她們藏。她們用布把我眼睛蒙上后,我們開始玩兒了。她們很狡猾,一點(diǎn)聲音也沒有,要么抓住的是別的同學(xué),要么抓的是樹。有一次差一點(diǎn)就撞上墻。蒼天不負(fù)有心人,我終于抓住了一個(gè)胖胖的人,我摸摸她的腰,心中想到了胖胖的常月結(jié),“沒錯(cuò),就是她!蔽蚁耄谑俏掖蠼幸宦暎骸俺T陆Y(jié)!”剛說完,就聽到一陣大笑,我自以為是地去掉布。不看不知道,一看嚇一跳,我抓的是我們班主任王老師,而不是常月結(jié),幸好當(dāng)時(shí)我還沒有打她的pp。
幫是我一口氣沖進(jìn)教室,留下的`同學(xué)幸災(zāi)樂禍地笑我,連王老師也在笑我,我真恨不得地上有個(gè)洞讓我鉆進(jìn)去,真是尷尬的無法形容。至今想起來,來怪難為情的。
校園里的酸、甜、苦、辣我樣樣都品嘗過,我會(huì)永遠(yuǎn)記住校園里的每一件事。
酸小學(xué)作文10
“哥哥,屋后樹上的棗兒熟了!”我邊喊邊向屋里跑去。“真的?走!”哥哥放下手里的筆拉起我就往屋后跑。抬頭向樹上望去,上面掛滿了紅的、紫的、黑的桑棗兒。
哥哥二話不說脫去涼鞋“哧溜”爬上了樹,順手摘下幾顆放進(jìn)嘴里!拔乙惨裕 笨此烂赖爻灾,樹下眼巴巴等著的我著急地喊著!昂玫模瑴(zhǔn)備好了!”哥哥站在樹上用力地晃動(dòng)樹枝。那些熟透的棗兒下雨似的`“嘩啦啦”從樹上掉下來,我連忙撿起一顆塞進(jìn)嘴里:“真甜!”我手忙腳亂地?fù)熘,不一?huì)兒兩手就攥滿了,“地上還有那么多放哪兒呢?”我自言自語(yǔ),“有了!”我拎起裙擺把桑棗放進(jìn)里面盡情撿著。
“小鬼,快下來,你想摔死呀!”奶奶不知怎么知道的從屋里跑來。哥哥急忙從樹上滑下來跑回屋,我還在撿著。奶奶又拉過我:“小祖宗,瞧你新裙子弄的!辈挥煞终f就把我拉回屋里換下衣服去洗了。
我和哥哥美美地吃著勞動(dòng)成果,不一會(huì)兒手上、臉上、嘴上都變成黑的了,我倆我望你,你望我,哈哈大笑起來。
指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ):
選材源于生活,語(yǔ)言充滿童真童趣,易于勾起讀者童年的回憶。
酸小學(xué)作文11
在我吃過的所有美食當(dāng)中,我最喜歡的是我媽媽做的酸湯魚。
媽媽做的酸湯魚不僅很鮮,味道很美,還有豐富的營(yíng)養(yǎng)。媽媽先把魚洗干凈,在鐵鍋里倒入酸湯。把魚切成一塊一塊的小長(zhǎng)方形,放入鍋中煮,再放入調(diào)料,放入辣椒。魚在鍋中煮啊煮,香噴噴;我在鍋前守啊守,守了好久。香噴噴的'酸湯魚煮好啦!
媽媽把魚盛在一個(gè)大碗里,我用一個(gè)小碗盛了一點(diǎn)魚湯出來喝。啊!味道真鮮美!可是令我意想不到的事情發(fā)生了——爸爸回來了。“哦!爸爸回來了,那我們的酸湯魚還有嗎?”正在我思考這個(gè)問題的時(shí)候,媽媽叫我去拿個(gè)大一點(diǎn)的碗,這時(shí)我還在想:“太好了!我們的酸湯魚沒有泡湯!”可是正當(dāng)我沾沾自喜的時(shí)候,只見媽媽正在一個(gè)勁地盛湯,一塊魚都沒盛。接著媽媽又一個(gè)勁地往爸爸的碗里夾魚。看著爸爸碗里的魚肉,我的口水嘩嘩地流著,心里覺得爸爸好好啊,有魚肉吃。但我現(xiàn)在終于知道爸爸為什么有魚肉吃,因?yàn)榘职稚习嗪苄量唷?/p>
酸小學(xué)作文12
文海是我們的“家”。在這個(gè)“家”中,我們感受成功的甜美,感受失敗的痛楚,感受冬天的寂寥,感受夏天的火辣。我們就不小心打破了這“家”的五味瓶,讓酸酸澀澀的淚水悄無聲息地滑落。
那是一次班隊(duì)會(huì)。自然這班隊(duì)會(huì)是那么不平凡——這是一場(chǎng)說“再見”的班隊(duì)會(huì),與我們相伴兩個(gè)多月的兩位年輕有活力的實(shí)習(xí)老師就是要這樣離我們而去。
兩個(gè)月前的中午,一位年輕美麗的女老師,一位帥氣的男老師出現(xiàn)在了我們大家的'視野中心。兩位老師羞澀的問好,同學(xué)們也對(duì)這兩位素不相識(shí)的老師充滿好奇。還記得當(dāng)時(shí)是一位同學(xué)大膽地向老師問好,時(shí)隔至今,便記不清了。
兩個(gè)多月的風(fēng)風(fēng)雨雨。兩位老師很快和我們“打”在了一起。在一次春游中,老師竟然對(duì)毛贊毓脫口而出“毛贊”!這讓我們驚嘆不已,“毛贊”是平時(shí)同學(xué)們對(duì)毛贊毓的昵稱,看來這位老師已對(duì)我們了如指掌了。
過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了;如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了。光陰如梭,他就這樣從我們的筆尖下劃過,從我們翻動(dòng)的書頁(yè)中滾過。
轉(zhuǎn)眼間,班里已成了淚海,我們是多么希望讓時(shí)間就定格在那些美麗永恒的瞬間。就讓淚水倒流,時(shí)光倒流,回到兩個(gè)月前溫暖的午后吧!
悲傷的淚珠就這樣化為烏有。
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