傘小學(xué)作文通用15篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的傘小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
傘小學(xué)作文1
在那房間的墻角，放著一把已破爛不堪的油紙傘。那把油紙傘是爸爸讀初中時爺爺送給他的，到現(xiàn)在他還一直留著。我經(jīng)常爸爸為什么傘都這么舊了他還一直留著用著？爸爸總是笑笑回答說：“女兒��！你要知道，在我們那個年代，許多條件差一點的家庭連傘都買不起哦！當(dāng)時我們家也是這其中之一，所以每天上學(xué)放學(xué)最怕遇到下雨天，因為這樣我們都只能把書包頂在頭頂遮雨，回到家，書包課本全濕了一大片，晚上就只能生火邊烘書邊看書。六年學(xué)都過得是這樣的生活，到了初中，學(xué)校離家遠(yuǎn)了，你爺爺就每天做夜工攢錢幫我們兄弟五人買傘，最后累到臥在床上一病不起。你說我能把你爺爺這份父愛就這樣丟掉嗎？”每說到這兒，父親叫是眼泛淚花。
第二天，天蒙蒙亮，一縷陽光照進(jìn)窗戶的'時候，我從床上坐起，走到廚房，看到父親正系著圍裙為我烹飪著一桌子的豐盛早餐。吃完了早餐，我走在了上學(xué)的小路上。曖曖的陽光撒在我身上，為這涼爽的初春添上了不少的春意�？商旃褪遣蛔髅�，短暫的溫曖之后緊接著的是一場強大的暴風(fēng)雨。
“叮零零”放學(xué)的鈴聲悄然響起。一天的課程結(jié)束了，可是暴風(fēng)雨仍在繼續(xù)。以往都是自己回家的我可犯了愁，跟同學(xué)一起回去？不行，那多不放便呀！打電話？今天正巧忘帶了�？�。等著？校門馬上就要關(guān)了。怎么辦呀！我跟著班級隊伍慢悠悠地走出了校門，正當(dāng)我不知道該走向哪里的時候，一個熟悉的身影撲入我的眼簾，是爸爸！爸爸正帶著那把油紙傘朝這兒跑來呢！爸爸還沒到我的身邊，我就不管三七二十一，冒著雨水，含著淚水興奮地?fù)溥M(jìn)了爸爸的懷抱。
回到家，我發(fā)現(xiàn)爸爸的衣服全濕了，原來是油紙傘破了個洞，爸爸為了不讓我淋到雨水，不顧雨滴任意拍打他的肩膀。爸爸的半只手臂都濕了，可嘴里卻還說著：“不要緊，不要緊，弄干就好，弄干就好�！辈恢裁磿r候，一滴豆大的淚珠悄然落下……每當(dāng)看到這把油紙傘，我就想到了在火堆旁認(rèn)真看書的父親，想到了他那偉大的父愛
是��！這把油紙傘承載了兩輩人的父愛�。�
傘小學(xué)作文2
星期天的早上，淡藍(lán)淡藍(lán)的天空中漂浮著一朵朵變化多端的白云，微風(fēng)輕輕地吹拂著路旁的小草，鳥兒在樹枝上蹦來跳去，不時“嘰嘰喳喳”地歡叫著。
媽媽早早地起了床，顧不得吃早餐便要出發(fā)了。我好奇地問：“媽媽，今天不是星期天嗎，你這么早要去哪里�。俊�
“今天單位有急事，媽媽要去加班�！眿寢屵叴┬舆吇卮稹�
“就你一個人嗎？”
“不，還有李阿姨和王阿姨�！眿寢尨蜷_門，轉(zhuǎn)身說，“吃完早餐要記得做作業(yè)哦�！�
“哦，那你早點回來吧！”望著媽媽匆忙離去的背影，我大聲吩咐。
午后，天黑沉沉的，像玉帝打翻了墨汁瓶。緊接著，一道長長的、刺眼的閃電劃破了整個天空，隨即，“轟隆隆……”響起暴烈的雷聲，它好像要把整個的宇宙震碎似的。一陣狂風(fēng)吹過，暴雨就像漏斗似的斜瀉下來，天地頃刻間變成白茫茫的一片。望著這傾盆大雨，我著急地想：媽媽今天去加班，沒帶雨具，這下她該怎么回家呀？以前，每逢下雨，媽媽冒著風(fēng)雨給我送傘的情景猶如電影般在我的腦海中閃現(xiàn)。
于是，我決定給媽媽她們送傘。我穿上雨鞋，拿上四把雨傘，就匆匆地上路了。一路上，黃豆大的雨點從天而降，打在地上劈里啪啦直響；道路兩旁大樹被狂風(fēng)吹得東倒西歪；震耳欲聾的雷聲不時在耳邊炸響。我害怕極了，心想要不別去了。這時，媽媽淋得落湯雞似的站到我面前，微笑著把傘送到我手里的畫面再次浮現(xiàn)在眼前。我邁開步伐，毅然地在風(fēng)雨中前行。那飆急的雨點和著漩風(fēng)，竟如擰在一起的`一條條殘酷的鞭子，毫不憐惜地抽打在我的身上……
我好不容易地來到媽媽的辦公室，推開虛掩的門，輕輕地叫道：“媽媽！”媽媽猛然抬起頭，驚奇地問：“你，你怎么來了？”看著我手里的那三把雨傘，媽媽一下子明白了。她起身奔到我身旁，輕輕地、擦去我滿臉的雨水、汗水，眼里閃動著慈愛的淚花……
這一刻，我覺得自己長大了！
傘小學(xué)作文3
父愛是縷陽光，即使我的心靈在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；父愛是泓清泉，即使我的情感蒙上歲月的風(fēng)塵也依然純潔明凈；父愛是座山峰，即使我的身心承受風(fēng)霜雨雪也依然沉著堅定；父愛是片大海，即使我在生活中遇到狂風(fēng)暴雨也依然仁厚寬容；父愛是道光輝，即使在黑暗的困境中我也能迎來光明。我的父親就是位對我這么無私的好爸爸。
“叮鈴鈴……”，放學(xué)的.鈴聲響了，我聽著窗外那陣陣?yán)茁�，望著窗外的傾盆大雨，我只好無助地看著樓梯，希望聽到那熟悉的腳步聲。
10分鐘，20分鐘，30分鐘……時間飛快地流逝著，像沙漏墜入我忐忑不安的心房。我眼睜睜地看著個個鉆進(jìn)父母懷抱的同學(xué)，最后教室里只剩下寥寥無幾的七八個人了。我實在等不及了，拎書包就飛般地沖出了教室，頭鉆進(jìn)茫茫的雨簾中，冰涼的雨水迅速地從頭頂直澆身上，我已經(jīng)冷得瑟瑟發(fā)抖了。
“兒子！”聲熟悉的聲音從前面?zhèn)鱽�，我循聲望去，竟然是爸爸！我飛奔了過去，投入了父親的懷抱，急忙問：“爸爸，你今天下班怎么比平時早了這么多？”爸爸摸了摸我的頭，頭上的汗珠像斷了線的珍珠，不停地滴下來，笑著說：“爸爸看雨越下越大，就急忙開車來接你了，可是還 是晚了步，讓你淋雨了，快回家吧，待會著涼了�！�
我們快步跑向家中，我抬頭望，頭頂上是把小小的雨傘。這傘本來就小，把我罩著，爸爸那根本沒有傘，雨水夾雜著汗水滴在路上。我把傘往爸爸那推，沒過多久，傘又回來了。我說：“爸爸，你都濕透了，傘你拿過去點吧！”“沒事！就要到家了，這點雨還 能把我怎么樣？”爸爸半開玩笑地和我說。
聽了這句話，股熱流涌上心頭。原來父愛如此平凡又如此偉大，淚水已經(jīng)無法控制了，迷糊了雙眼。我和爸爸緊緊地抱在了起，兩顆火熱的心融化了切。
傘小學(xué)作文4
我愛那酸甜可口的胡柚，悠長的清甜中帶有一絲生澀，嚼在嘴中絲絲細(xì)長的果粒隨即爆裂開來，汁水充盈著整個口腔。我目睹了山茶油精湛的制造技藝，一滴油，亦或是垂下一絲醇正的精華，亦或是一縷秋的芬芳。我更喜歡街邊小巷的手藝人邊吆喝著，邊熟練地操著口鐵鍋，一個大盤，賣出一個個充滿新意和常山風(fēng)味的食品……但也許，常山真正的風(fēng)貌，不在這里。
在那一片森林其中一個長滿青苔的樹樁下，似乎有一個個生命在萌發(fā)：白色的，紅色的，青色的“小傘”從土地里冒出頭來，一個個透著生機。
一場雨過后，有更多、更精致的“傘”冒出地面。一不小心，在枯葉堆下，就頂起來了！細(xì)嫩的莖，顫抖著，像萌芽一般小心翼翼地站起來。“傘蓋”則更別有一番意境，是傾倒的、直立的都不足為奇，甚至有菱角之勢的，荷之軀的，秋葉之魅力的，好一番多姿多彩的世界��！這小精靈，就是那常山三寶之一———食用菌。
辛勤的常山人，把食用菌在培育場里養(yǎng)殖起來。一片片白色的食用菌，鋪天蓋地地長起來。各種食用菌就“唰唰”開始蓬勃，你推我擠，好不熱鬧！管理員們在場中走遍，細(xì)心照料一片一片輕盈的絨毛般的菌。
有誰擁有養(yǎng)殖人一般靈巧的.雙手？有哪一個項目凝聚了如此眾多的智慧？有哪一次發(fā)展沉淀了如此豐富的文化？又有什么比這幅景象更能體現(xiàn)著美輪美奐的常山畫卷呢?
我品味著食用菌，熱氣朦朧了我的視線。食用菌入口之后，滑而不膩。帶著一股它特有的清香，咀嚼之后，分外爽口，輕柔地從嘴里滑過。它多么像常山人民，在生活中證明自己，在生活中綻放自己的未來。它走過了春夏的清冽如水，也熬過了秋葉霜塵。它更是擁有“一份奉獻(xiàn)，一份美好的收獲”的信念。它不是樹樁下的無用之輩。它證明了自己。這不正是常山，這個現(xiàn)代化的小城正在崛起的象征嗎？
是的。
我看到了。
傘小學(xué)作文5
有一把傘撐了很久，雨停了還不肯收。有一種友誼希望到永遠(yuǎn)。
“兒子，去把雜物間收拾一下，家里快亂成一鍋粥了�！蹦赣H從廚房探出頭來，抱怨道。“哦，我這就去�！闭f完，我就從床上跳了下來，順手還拿上了桌上的手電筒。
推開銹跡斑斑的門，走進(jìn)了雜物間，開始慢條斯理的收拾房間。這些東西大都是我兒時的物品，本子，玩偶，石子之類的.，每個對我來說都有特殊含義。不經(jīng)意間瞥了一眼墻角，看到了一把透明的雨傘斜倚在墻邊，恍惚間，我回到了童年時的小鎮(zhèn)。
清脆的笑聲不斷從小巷中出來，一群四五歲的孩子正在嬉笑玩耍，而我卻坐在青石臺階上，望著天空發(fā)呆。剛搬家到這里，身邊一個朋友也沒有，與這陌生的環(huán)境格格不入�！班耍⌒牧��！焙鋈婚g，一個籃球飛入我的視野，下意識的，我連忙抬起手接住球。轉(zhuǎn)過身去，我看到了一個穿運動服的小男孩健步向我走來。“我觀察你好幾天了，坐這里多無聊，一起玩吧�！彼麤_我笑了笑，好似一縷陽光透射進(jìn)了我封閉的心。“好�！蔽乙矓D出了一絲微笑，算是回答。于是，我便跟著他走街串巷，認(rèn)識了許多街坊鄰居。我們一起玩捉迷藏，上樹上去摘鳥蛋，向鄰居家奶奶撒嬌，帶我們出去買好吃的。后來，我才從伙伴嘴里聽到了他的名字——寧海峰。
印象最深的是那次下雨天，剛出門時，天還是響晴的。天公不作美，不一會便烏云密布，接著雨水不斷地滴下來。我急忙往家里跑，成了落湯雞。突然，一把雨傘出現(xiàn)在了我的頭上，“在家的時候看到你出去了，這不下雨了，趕來送傘了�！蔽覀儎傤欀奶�，他腳底一滑，跌倒了，緊接著我也倒了，我們就坐在地上，看著對方的狼狽樣子，會心的笑了。
不久，他走了，留下了那柄傘和一封信。那天，其實他是想和我告別的，見到我后，言語梗在了嗓子中，怎么也說不出來，我明白了……
“兒子，你在想什么呢，我都收拾好房間了�！蹦赣H的叫聲把我拉回了現(xiàn)實“��？哦，沒什么。”只有我心底知道，他一直沒走，正如那柄傘，雨停了，還不肯收。
傘小學(xué)作文6
很小的時候，我就十分喜歡下雨：喜歡看那雨絲穿綴著雨珠砸落在一片一片的小水坑上；喜歡欣賞空中升騰起的那股股虛無縹緲的霧氣；喜歡聽那雨滴灑落在小草和樹葉上的聲音；喜歡呼吸著那涼爽的空氣；更喜歡穿行于那朦朧的雨中，尤其是與爺爺一起踏雨……
每當(dāng)聽到“淅淅瀝瀝”的細(xì)雨聲從窗外響起，爺爺就會走到門口，打開那把墨綠色的大雨傘，沖我招招手，我便一蹦一跳地跑向爺爺，鉆進(jìn)傘下，順手挽住爺爺?shù)母觳�。這時，爺爺?shù)哪樕峡偸菚冻龊吞@慈祥的笑容，并用那蒼老的手撫摸著我的頭。于是，我們便走進(jìn)了雨的世界。
抬起頭，驚訝地發(fā)現(xiàn)頭頂?shù)奶炜詹恢螘r已變成一片墨綠色 ，綠得那么深沉，再望望爺爺，卻更為驚訝：爺爺頭上原應(yīng)是墨綠色的天空，現(xiàn)在卻已經(jīng)破了。一半是墨綠色的，一半?yún)s是霧蒙蒙的。“爺爺，傘歪了！”爺爺抬起頭望了望，笑瞇瞇地說：“沒歪呀！”我困惑極了：“怎么了嘛，明明是歪向了我這邊呀！”爺爺笑而不語。等回到家，才發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)囊贿吀觳惨呀?jīng)濕透了，雨水正沿著袖口往下滴水�！盃敔敚艺f傘歪了嘛，您看，您的胳膊都濕透了，快擦干吧！”“你有沒有被雨淋到啊？”“嘻嘻，那把大雨傘已經(jīng)把我整個人都包住了呢！”爺爺笑了，笑得那樣開心，額頭上卻露出了那歲月的.痕跡——皺紋——很深的皺紋……
不知何時起，撐傘的人已不再是爺爺，而是我。仍然是那朦朧的雨天；仍然是我和爺爺；仍然是那把墨綠色的大雨傘�！昂⒆樱瑐阃崃��！眰鱽頎敔斀辜倍诸澪⒌穆曇�。我抬起頭，這才發(fā)現(xiàn)我頭頂上的天空一半是墨綠色的，一半?yún)s是霧蒙蒙的。在不知不覺中，我正做著和爺爺當(dāng)年相同的事情，仍然是把“歪”的傘。
回到家中，我接過爺爺遞來的毛巾，看到爺爺?shù)淖旖堑囊唤z微顫。
那是一把傾斜的傘，一把充滿了感動的傘，我會永遠(yuǎn)珍惜它，愛護它，把感動的親情永留心間。
傘小學(xué)作文7
“春天小孩臉，說下雨就下雨�！闭媸且稽c兒也不假，春天的午后，明明還晴空萬里等一下便細(xì)雨朦朧了。放學(xué)后，家長都拿著傘來接孩子了 ，可是今天爸爸媽媽正好出差，我只好在教室里等著雨停。
終于，同學(xué)們都走了，剩下我和她了。她是我的好朋友。今天她值日，負(fù)責(zé)關(guān)門。望望窗外越來越大的雨。再看看她手中的傘，我正想開口向她借，但又不好意思，只好悻悻地回到自己的座位上。她見我欲言又止，就知道我沒帶傘。她很大方，牽起我的手說：“我們一起走吧!”不容我猶豫，她就把我拉到了門外。
雨還是嘩嘩地下著，我比她高，她很吃力地?fù)沃鴤悖峙挛伊艿接�，所以她的衣服就被雨淋濕了。我連忙從她手中接過傘，穩(wěn)穩(wěn)地?fù)沃�，還刻意地向她那邊傾斜了一點。她看了看我，還對我笑了笑，把手搭在傘上，傾斜的雨傘又被她扶正了。雨水雖然濕透了全身，水涼涼的，但她的笑卻像陽光一樣，溫暖了我的心，溫暖了傘下這片晴空。我也笑了笑，對她表達(dá)感謝。
我們倆就這樣肩并肩、手搭手，歡聲笑語地走到了三叉路口。她家和我家在不同的方向，而且她家比我家遠(yuǎn)。我正想把傘還給她，她又義不容辭地把傘推給我，快步地往她家跑。她一邊望著我，一邊向我招手，對我微笑。我看她還望著我，便把雨傘放在一旁醒目的地方，向她指了指，我想她一定會回來拿的，也飛快地跑走了。沒想到她也這么想，回望時，她笑得那么甜…
第二天，我得知傘丟了，內(nèi)疚不已。她拍拍我肩膀，意味深長地說：“沒關(guān)系，就把那片傘下的`晴空留給別人吧，他們心里一定會感到溫暖的……”
一把雨傘，一片傘下的晴空，一份溫暖……溫暖，是生命的溫度;溫暖是愛的溫暖。希望拿走雨傘的人，能把那份溫暖傳遞給大家，希望它能夠溫暖每一個人心中的那片晴空。
傘小學(xué)作文8
快吃午飯的時候，我正在屋里寫作業(yè)，猛然聽見震耳欲聾的雷聲。接著，又是嘩啦啦的雨點聲。我往門外一看，豆大的雨滴砸在地上。接著，閃電越來越亮，雷聲越來越響。樹哇，房子啊，都看不清了。
我猛然想到未回來趕集的爸爸，我以為媽媽在廚房做飯沒聽見下雨，急忙向廚房喊：“媽——媽——下雨啦！快給爸送傘啊！”連喊兩聲沒人應(yīng)，我趕忙找到傘，準(zhǔn)備出去。剛到門口，看見媽媽已經(jīng)舉著傘往前跑。雨點濺起的水珠連同她腳步踏起的泥水早已把褲子弄濕了大半截。媽媽一定去接爸爸，我見她只帶有正打的一把傘，“一把傘怎么擋得住兩個人�。繈寢屢蔡中牧税�！”我心里一邊嘀咕，就喊：“媽，再拿一把——”不知是雨聲太大，還是媽媽正慌著往前跑，她只顧往前跑。
我只得一手舉著一把，一手夾著一把，也沖進(jìn)雨中。
當(dāng)我正往前奔的時候，剛好與他們擦肩而過，我回過頭，站住腳，剛要喊住他們，卻猛然停住了。我看見那淡藍(lán)色晴空般的.雨
傘下他們倆正有說有笑地趕路。媽媽的懷里像是揣著什么東西，緊貼著爸爸。爸爸呢？一手撐著雨傘，一手輕輕地?fù)е鴭寢�，望著他們倆緊緊依偎的背影，再低頭看看自己手中的傘，我笑了，突然覺得這把傘是多么地多余。
我慢慢地往回走著，猛地聽見媽媽喊我的聲音。我抬起頭，見媽媽從家里正舉著傘往我這里趕來。有點嗔怪地說：“不在家好好寫字，干嘛去了�！币娢沂掷镞�有一把傘，好像明白過來。疼愛地問，“衣服是汗透的還是淋透的？冷不冷？快去換換！”
我不好意思地笑一笑，也收起自己的雨傘，鉆進(jìn)媽媽的傘下。媽媽一邊說“你這孩子，怎么自己不——”一邊摟著我，一起回去。
我剛到門口換了鞋子，就看見桌子上的香蕉和花生等我喜歡吃的，那一定是爸爸買的。他遞給我毛巾，催我趕快擦擦。我胡亂地擦擦頭和手，抓起一把花生，呵，花生一點都沒淋濕呢！爸爸說：“還不是你媽在懷里揣得緊？結(jié)果身上全淋濕了。”
媽媽一邊在里屋換衣服，一邊對外面說：“花生淋濕還怎么吃呢！你不也是寧可雨淋還脫去上衣包著嗎么！”
傘小學(xué)作文9
我臉漲的通紅，不敢抬頭看他一眼，不過龐大的雨傘籠罩著我，就像手掌捏住了石頭……
我吃完了牛肉面，嘴邊的油漬還粘著我的嘴，真是回味無窮啊，這家面館的技藝可是無人能比的！剛想走出面館，沒想到眼前盡是陰沉沉的一片，雨滴答滴答的下著，流過屋檐，順著我的.臉，流到我的下巴下，好冷啊，我哆嗦著打了一個寒戰(zhàn)。本想順手拿走我的傘，沒想到我清清楚楚的記得放在這的傘，竟然不見了，我慌了，眼前的雨可是越下越大，可我那心愛的小花傘卻不見了！
我的心一陣?yán)湟魂嚊�，天上的云就像我陰暗的心，可是卻只能聽見嘀嗒嘀嗒的腳步聲，同學(xué)們從我身邊擦肩而過，我仍然沒有看見我那心愛的小花傘，就當(dāng)我蹲著的時候，突然，我的組員走了過來，其中一個撐著跟我一樣的花傘，我猛地意識到了，他，就是偷傘的人！
我氣急敗壞火冒三丈，恨不得馬上給他上一個，我想一把搶過我的花傘，可是，我看他那歡喜的樣子，也不像是偷了傘的人��？
我把一切的一切都拋到腦后，大喊著“小偷，把我的傘還給我”
他聽了，先是一驚，說著“對不起我沒有偷你的傘”
“那就是我的傘還給我！”
“我真的沒有……”
我還沒等他解釋完，一把搶過傘，心里邊還默默的罵他�？墒�，我又突然感覺到背心很重，我回過神一看，沒想到，我那把心愛的小花傘就安安靜靜的躺在書包里，一動不動在等待著我。我真不知道應(yīng)該說什么，要知道兩把傘可都在我手上，而且剛剛還說到這樣的話……
我把傘還給了他，可是臉已經(jīng)漲得通紅，恨不得長雙翅膀飛到10千米之外，或者是拿一個鉆土機，鉆到地下八層之中，哪怕是給我一雙飛毛腿，跑走也好��！可是老天爺偏不讓我跑，唉……
雨仍然淅淅瀝瀝的下著，不過雨水積的水洼，上面金色的腳印莫名其妙的讓我感到羞愧。
傘小學(xué)作文10
小花貓住在黃色的閣樓里，緊挨著閣樓長著一顆參天大樹，樹葉茂密，像是一把雨傘遮蓋著閣樓。小花貓家里也有一把自己心愛的雨傘。
一天，小鴨約上自己的好朋友去公園玩，早上出門的時候還是大晴天，可是突然間，天空就像娃娃的臉一樣，說變就變，下起了傾盆大雨。小動物們趕忙朝家的方向跑去。
小青蛙瞪大著雙眼，邁著大步子，跑在最前面，他雙手還不時擋著自己閃閃發(fā)亮的綠衣裳，害怕被雨淋濕。烏龜加快腳步的往前趕，氣喘吁吁的`對小鴨說：“小鴨，咱得趕緊找個地方避避雨吧，要不然我寶貴的龜殼就要被雨淋濕了！”小鴨其實挺喜歡這樣的天氣的，他走的很輕松，臉上還笑瞇瞇的，可是她心里也不想讓大家淋著雨，她邊走邊尋找看有沒有朋友住在附近。大公雞及其厭煩這樣的雨天，它瞇著眼睛，用翅膀遮擋著雨水，生怕雨點把它那威風(fēng)凜凜的花羽衣給打濕了。不一會它們正巧走到小花貓家門口。小鴨對大伙說：“大家看，那不是小花貓家嗎？咱們不如去向小花貓借傘吧！”大伙高興極了，連忙朝小貓家跑去。
這時，小花貓正巧也拿著自己的雨傘準(zhǔn)備出門。她看到被淋濕的伙伴們，特別心疼，就趕忙把雨傘借給它們�？墒�，小花貓只有一把雨傘，大伙都在想把這把雨傘借給誰呢？青蛙說：“借給我吧！我可不想讓我這漂亮的綠衣裳被臟雨水糟蹋了！”烏龜說：“應(yīng)該借給我，我比你們年齡都大，你們要尊老�！毙』ㄘ堃沧笥覟殡y，可惜家里只有一把傘，到底要借給哪位朋友呢？好像它們都需要這把雨傘。
突然，小花貓說我有好法子了。大家異口同聲道：“快說！快說！”小花貓一張口大伙都興奮得不得了。它說：“你們不一定今天要回家呀，大家可以在我家打電話給各自的爸爸媽媽，告訴他們你們沒有帶傘，在我家里避雨呢，讓他們不要擔(dān)心。接下來我們可以一起聊聊天，等著雨停�！贝蠹叶紴樾』ㄘ埖暮命c子贊嘆不已。
過了好久雨停了，大家才從小花貓家依依不舍的離開。
傘小學(xué)作文11
蒙蒙的雨中，小花傘又出現(xiàn)了，但那已不再是我的童年。在雨滴兒的澆灌和洗禮中，我慢慢地長大了。
多雨的夏季又下起了雨，讓沉悶的心愈發(fā)的厚重，放下手中枯燥的書，抬眼望著窗外淅淅而下的雨滴兒，發(fā)呆的少年變得傷感了。他發(fā)現(xiàn)雨中有著點滴的情思，凝望屋檐斷斷續(xù)續(xù)劃下的雨珠，沉重的心有一種想哭的沖動。臨近高考的日子里，很少再有空閑去欣賞這多情的雨了，無數(shù)次的落榜，自己早已有點心灰意冷，面對父母每次下班的第一句話：“兒子好好加油，再努力些，考好點……”無數(shù)次父母含辛茹苦的叮囑背后，自己也只能對自己說：“狠了心猛攻這最后一次吧！”心中默默努力著，努力著……
雨沖凈了鬧市中車水馬龍留下的灰色，幢幢樓房，條條街道，棵棵花草變得透麗清新，生機盎然，也許人只有哭過后，灰色朦朧的心才會變得純凈。紛紛揚揚的雨點兒在幽靜翠綠的湖面蕩起了圈圈水紋，仿佛心在輕輕地飄揚，泛起陣陣的漣漪，心在哭過后變得水靈靈的，一切似乎在雨后干凈了。
雨的靜謐中，緩緩出現(xiàn)了一句句稚氣的歌聲，越來越清晰，越來越近了。一把小花傘慢慢轉(zhuǎn)動掠過眼前，勾起童年那遙遠(yuǎn)的回憶。曾經(jīng)也有這么一個淘氣的小男孩，踏著小水坑，看著濺起的水花而開心地嬉笑，轉(zhuǎn)動美麗的小花傘在雨中嬉戲，稚嫩的小臉上掛滿了晶瑩的小雨珠，看著水珠隨著傘兒在空中旋轉(zhuǎn)起舞，自己就會很幸福地笑起。就算心愛的鞋兒濕了也影響不了那份快樂，清脆的歌聲在雨聲的伴奏下是如此的甜美�，F(xiàn)在，這些只能被封存在兒時的回憶中了，再也不會在雨中玩水，再也找不到那份遺失的童真，但我知道小花傘還在轉(zhuǎn)動，在童年那顆遙遠(yuǎn)的'心里一直轉(zhuǎn)著，轉(zhuǎn)著……
再也體會不到雨中寧愿淋成“落湯雞”也要玩水的那份快樂了，也許這就是長大了吧！七彩的童年里多的是一份調(diào)皮，少的是煩惱。成長讓我學(xué)會了去憂愁，責(zé)任的肩負(fù)使我懂得去努力、去奮斗、去拼搏。雨滴兒墜落的聲音中，我明白了應(yīng)該去坦然面對生活，善待成長。雨停了，心開始變得有點兒緩和，也許就是在這一次次的風(fēng)雨過后，我也就真的長大了。收回目光，再次拿起書本。��！原來小花傘真的已經(jīng)走遠(yuǎn)了。
雨中的小花傘依舊在轉(zhuǎn)動，但稚幼的童年已悄然離去，花季少年已經(jīng)長大。
傘小學(xué)作文12
大家好！我叫傘，是在一個工廠和其他同胞一起出生的。我們雨傘家族龐大，有高個子長柄雨傘，個子稍矮小的三折雨傘和跟我一樣有著中等身材的兩折雨傘。我們和大多數(shù)人類一樣，有一副修長的身材，不過只有一只腳所以總是站不穩(wěn)。我們的十只手可以把皮膚—傘面撐起來，那樣子就像一個大蘑菇，這可是我們引以為傲的地方——既能抵擋住大風(fēng)大雨，又能將強烈的太陽光隔離在外。
雖然，我的哥哥姐姐們都很鮮艷，因為它們皮膚上都有五顏六色的花朵、栩栩如生的卡通人物等裝飾�？晌覅s對碧綠色情有獨鐘，雖然色彩單一，但清新靚麗，因此我比它們更受年青一代的歡迎。
記不清是在哪一天，我被人從商場領(lǐng)回家。一天，我躺在窗臺上，看著窗外的滂沱大雨。一個小男孩走過來將我拿起，我就認(rèn)定了這個小主人。他把我的腿拉長，我瘦削的身體上的'十只手同時張開撐起了我碧綠的皮膚，準(zhǔn)備著為我的小主人服務(wù)。他剛走出屋門雨水就不停地沖刷著我的身體，幸好我的皮膚纖維高，防御力驚人擋下了雨水的攻擊，但還是讓我覺得有一些疼痛，有一些寒冷。正想抱怨，低頭看到小主人在我的保護下沒有濺到一滴雨水，不禁感到自豪，瞬間我覺得溫暖了一些。走上街，我見到了許多好久不見的同胞，大家都盡心盡力地為各自的主人服務(wù)。一時間，聚在一起的我們像極了五顏六色的蘑菇群，又像一幅水墨畫。
突然之間，風(fēng)云驟變，風(fēng)雨越來越猛烈，把我吹得左搖右晃。小主人可能怕我飛走怕我被風(fēng)吹折，一只手用力抓著我的腿，另一只手穩(wěn)穩(wěn)地扶住我身體的上半部。現(xiàn)在他已經(jīng)被雨淋濕了。我看見了心頭甚是難過，想把身子移過點，可是心有余力不足��！沒辦法，傘無十全十美嘛。不過我一定會努力將缺點改正的。
終于雨停了，太陽出來了，天邊出現(xiàn)了仙女們畫好的絢麗的彩虹。這會不會是仙女們用來獎勵我犧牲自己保護小主人的精神呢？咳，有點小驕傲了。
今后我希望小主人每天出門都讓我與他形影不離，這樣我就可以時刻保護他，使他免除雨水，紫外線的攻擊了。
傘小學(xué)作文13
我匆匆地背著書包剛到我家樓下沒走幾不，天上就下起傾盆大雨。
“唉！該怎么辦呢？回家拿傘，走到學(xué)校就已經(jīng)遲到了。不拿傘的話，全身都要淋濕透！”我猶豫后決定：還是忍著吧！淋一會兒而已，沒事！
雨大顆大顆無情地打濕了我的頭發(fā)、衣服、書包等，它們開心地滑落下來，玩得很愉快，我卻因此很不開心。看著上班的大人打著傘;上學(xué)的小朋友打著傘；還有的家長送小朋友上學(xué)，也打著傘。他們通通都不用淋雨，我真后悔自己沒有準(zhǔn)備傘。突然，雨“�！绷�，是雨沒有下了嗎？我望了望四周，人們還都打著傘的呀！我往上抬頭一看：咦！我的頭頂上多了一把粉色的傘！轉(zhuǎn)身一看，是一位漂亮的阿姨，她微笑地點了點頭，和藹地問我說：“你叫什么名字呀？”哇！她的聲音真甜美！我心里暗暗地想，但她是不是壞人呢？于是我?guī)е稽c兒防備的語氣說：“我叫陳思穎，讀覃家崗小學(xué)�！彼吲d地說：“啊！好巧，我也要去西南醫(yī)院呢！我們同路吧！”我本來就不相信世界上有好人，她又說跟我同路，哪有這么巧的`事呀！她肯定是壞人！她發(fā)現(xiàn)我已變成“落湯雞”，就從包里拿出一張潔白的紙巾，優(yōu)雅的仔細(xì)替我擦干。我說：“謝謝！”她親切的回答我說：“不用謝!”我對她的防備心已經(jīng)煙飄云散了，我放松警惕跟她一路開心的聊著。不知不覺到了學(xué)校，我便搖晃著左手邊說：‘‘再見！阿姨謝謝您替我打傘�！矟M臉笑容的回應(yīng)我說：‘‘嗯！你下次可要記得帶傘呀！不然要著涼的�！�
至今，我六年級了，還記得那往事、那位阿姨、那把最美的傘保護我，擋住了雨。這把傘不是一把普通的‘‘傘’’，他為我遮擋住了成長路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，是我心中的一把傘。讓我相信世界上有好人，還支持著我當(dāng)一個助人為樂的學(xué)生，每當(dāng)我不開心或遇到挫折時，想起她心情就會好起來，也讓我堅強起來。
傘小學(xué)作文14
在我的抽屜里一直珍藏著一把傘，每當(dāng)我看到它，就會想起那令我難忘的一幕。
清楚地記得，那是一個雨天的傍晚。丁鈴鈴……，清脆的鈴聲響徹了整個校園。同學(xué)們都像箭一般地沖出教室，急著向校門口涌去。天下著大雨，所以顯得特別陰暗�？粗瑢W(xué)們都陸續(xù)回了家，只剩我一人孤獨地站在校門口時，我的心開始著急起來。
“媽媽你快來呀！我今天沒帶雨具你知道不知道呀�！蔽以谛睦锬仄笈沃�。
看著天色漸漸暗了下來，我開始猶豫起來：看來這雨是停不了了，我還是冒雨沖吧。想到這兒，我便一頭扎進(jìn)了雨簾�？蓜倹_進(jìn)去，豆大的雨珠便無情地打在我紅潤的小臉上，疼極了，我只好折了回去。
“唉，要是有個人能給我一把傘，那該多好啊！”我在心里又一次企盼著。正在這時候，遠(yuǎn)處模模糊糊有一個身影向我走來，越走越近，我終于看清了，是對面商店的那位叔叔。叔叔走過來問道：“小姑娘，這么晚了，怎么還不回家呀？”
我委屈地說：“我今天沒帶傘，媽媽也沒接我，雨這么大，我真不知道該怎么辦？”說著，便流下了眼淚。
“噢，是這樣�？蛇@天越來越黑了，再不回去可不行呀。來小妹妹，我把傘送給你，你快回去吧�！闭f完他把手中的傘遞給了我。
我有一點不好意思，連忙說：“那你怎么辦？”
叔叔笑了笑說：“沒事兒，我家離這兒近，我跑幾步就到了。你一個小孩子，淋雨生病了可不好。快拿著吧�！�
“這……�！蔽要q豫著。
“快拿著呀，要不天越來越暗了，再不回去你父母可要著急了。快回吧，路上小心一點！”說著，叔叔把傘硬塞給了我，轉(zhuǎn)身跑進(jìn)了大雨中。
望著叔叔遠(yuǎn)去的背影越來越模糊，最終消失在我的.視線中，淚水不知不覺已朦朧著我的雙眼。我撐開那把傘，忽然感覺它好大好大……。
我走在無人的小路上，大顆冰涼的雨珠無情地鞭打著小傘，而我的心里卻洋溢著一種從未有過的感覺，淚水再一次模糊了我的雙眼……
傘小學(xué)作文15
下雨天，奶奶的傘為我遮風(fēng)擋雨。久而久之，我也慢慢地依靠奶奶這把傘，離不開奶奶這把傘了。雖然我已經(jīng)十一歲了，但在奶奶面前我依就像一個七八歲的小孩一樣撒嬌，看到奶奶布滿皺紋的臉上有著一絲笑意，是我最大的滿足。
一天早上，天陰森森的，好像那一大片烏云要壓到頭上似的，似乎要告訴我們將要下一場大雨。雖然我已經(jīng)知道，但還是不愿意帶傘去上學(xué)，因為那太麻煩了。奶奶也看出我不想帶傘去，但還是把傘遞給我，說：“敏敏，帶傘去，要下雨�！蔽乙伯�(dāng)做沒聽見，我知道我不帶不行，只能“智取”。等奶奶洗碗，我趕緊背起書包，飛快的跑下樓。奶奶已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，可太遲了，我早就跑遠(yuǎn)了。
跑著跑著，我放慢了腳步，有點后悔，可已經(jīng)到了學(xué)校，沒辦法，只好看運氣啦，便進(jìn)了學(xué)校。剛一到教室就上課了，我只好拿出課本。隨著歌聲，趙老師走進(jìn)了教室，開始給我們講課，可我一句也沒聽進(jìn)去，一直在擔(dān)心會不會下雨。
下課了，我跟著隊伍下樓去做操。在布滿烏云的天空中，有著一絲絲微弱的陽光，這使我松了一口氣。突然，一顆雨珠落在我的頭上，緊接著，雨滴連綿不斷的從天空上落下來，一場大雨下了下來，我跟著隊伍上了樓。望著窗外的大雨，聽著雨聲，我是多麼希望奶奶能給我送傘。但很快我就打消了這個念頭。我一遍又一遍的'問自己：“你憑什么想讓奶奶給你送傘？你有什么資格讓奶奶給你送傘？是你自己不帶傘的！這都是你，是你自己不帶傘�！胫胫乙呀�(jīng)拿出了作業(yè)本，我也就做了起來。忽然，汪葉揚搖了搖我的手，說：“陳敏，你奶奶來了�！蔽矣行┎恍�，抬頭一看，真的是奶奶！奶奶的頭發(fā)更白了，皺紋更多了，好像更老了，臉上的笑容沒了，只有板著的一張臉。我望著她，一股淚水涌出來。奶奶什么也沒說，把傘給我后就走了。
望著她離開的背影，我又傷心又難過。此時此刻，我非常恨我自己，覺得自己很不孝順，我好想回家，好像看一下奶奶怎么了。
奶奶的傘為我遮風(fēng)擋雨，現(xiàn)在我要離開奶奶的傘，自己撐起一把傘，為自己，為奶奶，遮風(fēng)擋雨。
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